【生物解析版】辽宁省沈阳市东北育才学校2017-2018学年高一下学期第二阶段考试生物试题(精校Word版)

高一四班生物月考

一、单选题

1.1.下列关于孟德尔遗传定律的现代解释的叙述，错误的是（）

A. 非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的

B. 同源染色体上的等位基因具有一定的独立性

C. 同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合

D. 同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

【答案】C

【解析】

基因自由组合定律的现代解释认为：非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是不不干扰的，A项正确；在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，B项正确；基因自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，故C项错误，D项正确。

【考点定位】基因的分离定律和自由组合定律

【名师点睛】孟德尔两大遗传定律：

（1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。

（2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

由此可见，同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2. 基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（）

A. 均发生在有丝分裂后期

B. 减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期

C. 均发生在减数分裂第一次分裂后期

D. 减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期

【答案】C

【解析】

试题分析：基因的分离定律的细胞学基础是等位基因分离；基因自由组合定律的细胞学基础是等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此基因的分离和基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期，故选：C。

考点：本题主要考查基因的分离定律和自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.3.下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体的叙述，错误的是( )

A. 果蝇体细胞中共有4对染色体，其中3对是常染色体

B. 在雌果蝇中的性染色体是同型的

C. 在雄果蝇中的性染色体是异型的

D. 在果蝇体细胞中各对染色体都含有各自的等位基因

【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查果蝇体细胞内染色体的知识。果蝇的体细胞中有含有4对同源染色体，其中包括3对常染色体和1对性染色体，雌果蝇的性染色体是组成为XX，雄果蝇的性染色体是XY；果蝇的Y染色体比X染色体长．

【详解】果蝇的体细胞中有含有4对同源染色体，其中包括3对常染色体和1对性染色体，A正确。

雌果蝇的性染色体组成是XX，性染色体是同型的，B正确。

雄果蝇的性染色体组成是XY，其中X染色体较Y染色体长，性染色体是异性的，C正确。果蝇的X染色体和Y染色体虽然是一对同源染色体，但它们存在非同源区段，因此位于雄性果蝇体细胞内X染色体上基因不一定能在Y染色体上找到相应的等位基因，D错误。

【点睛】对果蝇体细胞内染色体的识记和理解是解题的关键，尤其是X、Y染色体有同源区和非同源区。

4.4.摩尔根从野生型果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部是红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1：1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认为最合理的假设是

A. 白眼的基因位于X染色体上

B. 白眼的基因位于Y染色体上

C. 白眼基因表现出雄性传雌性再传雄性的交叉遗传

D. 红眼性状为隐性性状

【答案】A

【解析】

白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部是红眼，说明红眼是显性。再让F1红眼果蝇相互交配，F2中白眼仅出现在雄性个体，推测白眼的基因位于X染色体上；F1红眼雌果蝇携带的白眼基因既可以传给雄性，也可以传给雌性。

5. 下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是

A. 基因在染色体上呈线性排列

B. 体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的

C. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构

D. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此

【答案】A

【解析】

试题分析：基因在染色体上呈线性排列是在证明基因在染色体上之后，通过现代分子生物学技术呈现出来的，不属于假说的范围，A项错误。

考点：本题考查萨顿的假说，意在考查学生对基因与染色体关系的理解。

6.6.1903年，萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的( )

A. 运用假说―演绎法提出的

B. 通过蝗虫实验运用类比推理提出的

C. 运用系统论分析法提出的

D. 通过摩尔根的果蝇红、白眼杂交实验提出的

【答案】B

【解析】

【分析】

考查基因在染色体上的探索历程，要求了解人类对遗传物质的探究历程中涉及到的一些科学家及他们采用的方法和得出的结论，再根据题干要求作出准确的判断。

【详解】萨顿将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比，发现两者的行为存在明显的平行关系，进而提出“基因位于染色体上”的假说，由此可见，萨顿采用了类比推理法，A、C错误。

他是通过蝗虫实验运用类比推理提出的，B正确。

摩尔根通过果蝇红、白眼杂交实验证明了基因在染色体上，而不是提出假说，D错误。

【点睛】萨顿假说内容：基因在染色体上，假说正确与否，还必须进行实验验证。

假说依据：基因和染色体存在着明显的平行关系。

方法：类比推理法。

7.7.如图所示的四个遗传图谱中，不可能是伴性遗传的一组是( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

根据“无中生有”可判断A、B系谱中致病基因为隐性。假设致病基因位于X染色体上，则A中父亲应为患者，与系谱矛盾；A系谱中患者为女性，致病基因不可能位于Y染色体上，A 不可能是伴性遗传。选A。

8.8.下列有关性状与性染色体叙述，错误的是

A. ZW型性别决定的生物，雄性体细胞中性染色体大小相同

B. 性染色体上的基因都与性别决定有关

C. XY型性别决定的生物，体细胞中含有性染色体

D. 伴性遗传不一定有交叉遗传现象

【答案】B

【解析】

ZW型性别决定的生物，雄性体细胞中性染色体为zz，大小相同，A正确；决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，B错误；XY型性别决定的生物，体细胞中含有性染色体XX或XY，C正确；伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传、隔代遗传的特点，而伴X显性遗传没有交叉遗传的特点，D正确。

9.9.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是。