大学生恋爱观调查分析PPT
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大学生正确的恋爱观ppt课件
03
鼓励社会力量参与青年婚恋服务，为青年提供更多的婚
恋交友平台和机会。
THANKS
感谢观看
树立正确的恋爱观念
强调恋爱中的责任感和尊 重，建立健康、ห้องสมุดไป่ตู้等的恋 爱关系。
注重恋爱中的自我成长和 提升，以更好地适应未来 的生活和工作。
提倡理性看待恋爱，不过 度依赖对方，保持独立的 生活和思考能力。
倡导正确的性观念和行为， 保护自己和对方的身心健 康。
02 爱情与学业关系 处理
爱情与学业两者并重原则
保持冷静与理智
面对分手或失恋，要保持冷静和理智，不要采取过激行为 或伤害自己。要尊重对方的决定，以平和的心态接受现实。
积极调整心态，寻求支持帮助
01
积极面对挫折
遇到恋爱中的挫折和困难时，要积极调整心态，勇敢面对现实。不要逃
避或沉溺于过去的回忆中，要向前看，寻找新的机会和希望。
02
寻求朋友家人支持
与朋友和家人分享自己的感受和经历，听取他们的建议和意见。他们的
对于大学生而言，树立正确的恋爱观尤为重要，有助于他们更好地处理学业、生活 和情感之间的关系。
大学生恋爱现状调查
大学生恋爱现象普遍，但存在诸 多问题，如恋爱动机不纯、缺乏
责任感、过度依赖对方等。
部分大学生对恋爱缺乏正确的认 知，容易受到外界因素的影响和 诱惑，导致恋爱关系不稳定、不
健康。
一些大学生在恋爱中缺乏自我保 护意识，容易受到伤害和欺骗。
提升个人素质和能力
通过学习和锻炼提升自己的个人素质和能力，包括沟通技巧、情绪管理能力、解决问题的能 力等。这些能力的提升有助于更好地处理恋爱中的问题和挑战。
建立正确的恋爱观念
树立正确的恋爱观念，明确自己的择偶标准和价值观。在选择伴侣时，要注重对方的品质、 性格和共同点，而不是仅仅看重外表或物质条件。同时，也要尊重对方的独立性和个性差异， 建立平等、尊重、互爱的恋爱关系。
大学生树立正确恋爱观PPT课件
树立正确恋爱观的意义
01 促进个人成长
正确的恋爱观能够帮助大学生更好地认识自己， 发现自己的优点和不足，促进个人成长。
02 建立健康恋爱关系
正确的恋爱观有助于大学生建立健康、稳定的恋 爱关系，避免不必要的情感伤害。
03 推动社会和谐
大学生是社会未来的重要力量，其正确的恋爱观 有助于推动社会和谐与进步。
感受
在恋爱中，双方应多沟通、交流 ，理解对方的情绪和感受，增进 彼此的了解。
包容对方的缺点和
不足
每个人都有自己的缺点和不足， 恋爱中应学会包容对方的不足， 共同成长。
接纳对方的过去
每个人都有自己的过去和经历， 应接纳对方的过去，珍惜现在的 相处时光。
共同成长
互相学习
在恋爱中，双方可以互相学习、借鉴对方的优点和长 处，共同进步。
总结与展望
对本次课题的总结回顾
本次课题主要探讨了大学生如何树立 正确的恋爱观，通过多个方面进行了
深入的分析和讨论。
接着，我们从多个角度探讨了如何树 立正确的恋爱观，包括自我认知、情
感管理、沟通技巧等方面。
我们从恋爱观的定义、影响因素、重 要性等方面入手，对大学生恋爱观进 行了全面的阐述。
通过案例分析、小组讨论等方式，我 们深入了解了大学生在恋爱中遇到的 问题和困惑，并给出了相应的建议和 指导。
责任与担当
对自己负责
在恋爱中，首先要对自己负责，明确自己的需求和底线，不轻易 迷失自我。
对对方负责
在享受恋爱的甜蜜时，也要承担起对对方的责任，关心对方的需 求和感受，为对方提供支持和帮助。
对社会负责
作为大学生，应树立正确的恋爱观，积极传递正能量，为社会营 造良好的恋爱氛围。
理解与包容
大学生的恋爱观优秀PPT课件
研究发现，大学生的恋爱观呈现多元化趋 势，包括传统观念、现代观念以及介于两 者之间的观念。
大学生的恋爱观受到家庭、社会、文化、 个人经历等多种因素的影响，这些因素相 互交织，共同作用于个体的恋爱观念。
恋爱观与心理健康密切相关
重视恋爱观教育
健康的恋爱观有助于大学生的心理健康发 展，而不良的恋爱观则可能导致心理问题 。
面对恋爱中的矛盾和冲突，大学生应保持冷静、理智的态度，积极寻求
解决问题的方法。双方可以共同制定规则、妥协让步或寻求第三方帮助
等方式来化解矛盾。
03
增强自我认知与情绪管理能力
大学生应了解自己的情感需求和价值观，学会在恋爱中保持独立性和自
我成长。同时，他们还应学会控制自己的情绪，避免因情绪波动而对恋
爱关系造成负面影响。
04 大学生健康恋爱 观的构建
树立正确的恋爱价值观
强调恋爱中的责任与尊重
大学生应认识到恋爱不仅是个人情感的表达，更是一种对 他人和社会的责任。在恋爱中，双方应相互尊重、理解和 支持。
倡导平等、真诚的恋爱态度
大学生应摒弃传统观念中的男尊女卑思想，以平等、真诚 的态度对待恋爱。双方应坦诚相待，共同营造健康、和谐 的恋爱氛围。
对社会负责
大学生的恋爱行为应该符合社会 道德和法律规定，不做出违法乱 纪的行为。同时，应该积极传播 健康的恋爱观念，促进校园文化 的健康发展。
03 影响大学生恋爱 观的因素
家庭背景与教育方式
01
02
03
家庭结构
单亲或双亲家庭、家庭成 员关系等都会影响大学生 的恋爱观。
父母婚恋观
父母对婚姻和恋爱的态度 、行为模式等会对子女产 生潜移默化的影响。
大学生的恋爱观优秀PPT课 件
大学生恋爱心理调查ppt课件
影响因素分析：性格、家庭背景等
01
性格特质
不同性格特质对恋爱关系的处理 方式不同，如内向、外向、神经 质等。
家庭背景
02
03
社会文化
家庭环境、父母教育方式等因素 可能影响大学生的恋爱观和恋爱 行为。
不同社会文化背景下的恋爱观念 和行为规范不同，可能对大学生 的恋爱心理产生影响。
应对策略探讨
加强心理健康教育
THANKS
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拓展社交圈子
03
恋爱关系常常会带来新的社交机会，有助于大学生拓展社交圈
子。
消极影响：产生心理压力
情绪波动
恋爱中的争吵、分手等事件可能导致大学生情绪 波动，甚至产生心理问题。
学业受影响
过度投入恋爱可能导致大学生忽视学业，影响学 习成绩和未来发展。
人际关系紧张
恋爱中的矛盾可能波及到周围人，导致人际关系 紧张。
通过课程、讲座等形式普及心理 健康知识，提高大学生心理素质。
01
02
培养健康恋爱观念
03
引导大学生树立正确的恋爱观念， 注重个人成长和双方共同进步。
04
提供心理咨询服务
建立心理咨询中心，为大学生提 供恋爱心理咨询和辅导服务。
建立支持系统
鼓励大学生建立良好的社交网络， 寻求朋友、家人的支持和帮助。
04
大学生恋爱心理调查ppt课件
目录
• 恋爱现状调查与分析 • 大学生恋爱心理特点 • 恋爱对大学生心理影响 • 大学生恋爱中存在问题及挑战 • 健康恋爱观培养与教育引导 • 总结与展望
01
恋爱现状调查与分析
Chapter
调查目的与背景
了解大学生恋爱现状及其影响因素 探究大学生恋爱心理的特点与规律 为高校心理健康教育提供参考依据
大学生恋爱观调查报告ppt
调查目的
调查的目的是深入了解当前大学生对于恋 爱的态度、观念和行为，为后续的引导和 教育提供数据支持。
通过调查，引导大学生树立正确的恋爱观 念，促进他们健康成长和全面发展。
了解大学生的恋爱观
引导正确的恋爱观念
PART 02
调查方法和样本
调查方法
调查方式 01
本次调查采用问卷调查的方式，通过线上 和线下两种渠道进行。
大学生恋爱观 调查报告
汇报人：XXX
01
调查背景和目的
02
调查方法和样本
03
大学生恋爱观的 现状
04
大学生恋爱观的 影响因素
05
大学生恋爱观的 利与弊
06
建议和对策
目录 CONTENTS
PART 01
调查背景和目的
调查背景
调查目的
了解当代大学生的恋爱观，为相 关研究和教育提供数据支持。
调查范围
针对全国范围内的大学生进行的 恋爱观调查，覆盖不同地区和高
校。
调查方法
调查方式
本次调查采用问卷调查的方式，通过线上和线下两种渠道进行。
样本选择
调查样本选择了全国范围内的10所大学，涵盖了不同地区、不同类型的高校，具 有一定的代表性。 采用问卷调查的方式，针对大学生进行匿名调查，收集数据后进行统计分析。
03
人际关系紧张
过于专注恋爱而忽视了其 他人际交往，可能导致与 朋友和家人的关系疏远。
PART 06
建议和对策
加强恋爱教育和性教育
恋爱观教育
引导大学生树立正确的恋爱观，强调爱情的真挚、责任和 尊重。
性教育
提供全面、科学的性教育，包括性健康、性心理等方面的 内容。
家庭教育
大学生恋爱观调查报告ppt
调查对象
学生来源
调查涵盖了不同学校、不同专业的学生， 确保结果的多样性和普遍性。 本次调查的对象为全国范围内的10所大 学，共计5000名大学生。
大学生
调查报告主要针对大学生群体，了解他们 的恋爱观和相关态度。
调查内容
调查内容主要包括大学生的恋爱观、恋爱 经历、恋爱态度以及对恋爱与学业关系的
看法等方面。
06 结论与展望
结论总结
01
调查结论
根据调查结果，大部分大学生持有 积极、健康的恋爱观。
02
展望未来
希望大学生能够继续保持正确的恋 爱观，同时也要注意恋爱中的问题， 避免产生负面影响。
对未来研究的展望
研究方法改进
01
在未来研究中，可以采用更科学、更严谨的研究
方法，以提高调查结果的准确性和可靠性。
大学生恋爱观调查 报告PPT
目录
01 调查背景与目的 02 调查对象与内容 03 调查方法与实施 04 调查结果与分析 05 建议与对策 06社会的发展，大学生的恋爱观也在不断变化。 本次调查旨在了解当前大学生的恋爱观，分析其形 成原因，为学校和社会提供参考。
对比近年来的调查数据，发现大学生恋爱观念在逐渐开放， 对于恋爱的态度更加积极和主动。
调查结果详细分析
调查结果
调查显示，大多数大 学生持积极的恋爱观， 认为恋爱是美好的经 历，能够丰富人生体 验。
结果分析
调查结果表明，现代 大学生更加开放和自 主，注重个人成长和 情感满足，同时也意 识到恋爱中的责任和 义务。
05 建议与对策
对大学生恋爱观的引导建议
引导大学生树立正确的恋爱观，认 清恋爱的本质和意义，避免盲目跟 风和追求短暂的刺激。
教育大学生在恋爱中保持清醒的头 脑，避免受到情感操控和性侵害， 学会保护自己的身心健康。
大学生树立正确恋爱观PPT课件
大学生树立正确恋爱观 PPT课件
目录
contents
• 恋爱观概述 • 大学生恋爱中的误区 • 正确恋爱观的内涵与特点 • 如何培养正确恋爱观 • 大学生恋爱中的法律与道德问题 • 案例分析与实践指导
01
恋爱观概述
恋爱观的定义与重要性
01
恋爱观是指一个人对于爱情所持有的观点和态度，它影响着人们的恋 爱行为和选择。
理性面对分手与失恋
理性分析原因，不盲目挽 回
在面对分手时，应该理性分析原因，不盲目挽 回，以避免造成更大的伤害和损失。
积极调整心态，不沉溺过去
在失恋后，应该积极调整心态，不沉溺于过去，而是 勇敢面对现实，重新开始新的生活。
吸取经验教训，提高自我 认知
在经历分手和失恋后，应该吸取经验教训，提 高自我认知，以更好地面对未来的恋爱和生活。
02
正确的恋爱观可以帮助大学生理智看待感情问题，避免盲目跟风和情 感受挫。
03
恋爱观也是个人价值观的重要组成部分，它反映了一个人的道德水准 和人生观。
大学生恋爱现状调查
大学生恋爱现象普遍，但存在 诸多问题，如恋爱动机不纯、 缺乏责任感等。
部分大学生对恋爱持有过于理 想化的期望，导致现实与期望 落差较大时产生心理困扰。
04
如何培养正确恋爱观
增强自我认知与情感管理能力
01
了解自己的情感需 求和价值观
通过反思和自我探索，明确自己 在恋爱中真正追求的是什么，以 及自己的底线和原则。
02
培养情感管理能力
学会控制自己的情绪，避免在恋 爱中因情绪波动而做出冲动的决 定。
03
建立健康的自尊心 和自信心
认识到自己的优点和不足，接受 并努力改善自己，从而在恋爱中 保持独立和自信。
目录
contents
• 恋爱观概述 • 大学生恋爱中的误区 • 正确恋爱观的内涵与特点 • 如何培养正确恋爱观 • 大学生恋爱中的法律与道德问题 • 案例分析与实践指导
01
恋爱观概述
恋爱观的定义与重要性
01
恋爱观是指一个人对于爱情所持有的观点和态度，它影响着人们的恋 爱行为和选择。
理性面对分手与失恋
理性分析原因，不盲目挽 回
在面对分手时，应该理性分析原因，不盲目挽 回，以避免造成更大的伤害和损失。
积极调整心态，不沉溺过去
在失恋后，应该积极调整心态，不沉溺于过去，而是 勇敢面对现实，重新开始新的生活。
吸取经验教训，提高自我 认知
在经历分手和失恋后，应该吸取经验教训，提 高自我认知，以更好地面对未来的恋爱和生活。
02
正确的恋爱观可以帮助大学生理智看待感情问题，避免盲目跟风和情 感受挫。
03
恋爱观也是个人价值观的重要组成部分，它反映了一个人的道德水准 和人生观。
大学生恋爱现状调查
大学生恋爱现象普遍，但存在 诸多问题，如恋爱动机不纯、 缺乏责任感等。
部分大学生对恋爱持有过于理 想化的期望，导致现实与期望 落差较大时产生心理困扰。
04
如何培养正确恋爱观
增强自我认知与情感管理能力
01
了解自己的情感需 求和价值观
通过反思和自我探索，明确自己 在恋爱中真正追求的是什么，以 及自己的底线和原则。
02
培养情感管理能力
学会控制自己的情绪，避免在恋 爱中因情绪波动而做出冲动的决 定。
03
建立健康的自尊心 和自信心
认识到自己的优点和不足，接受 并努力改善自己，从而在恋爱中 保持独立和自信。
大学生恋爱调查报告ppt完整版x
每个人的性格特点和处事方式都不同，这也是导致恋爱问题的一个重要原因。
解决问题的对策与建议
加强沟通 合理安排时间 尊重对方价值观 建立信任机制
双方应多沟通、交流，了解对方的想法和感受，增进彼此的了 解和信任。
双方应合理安排时间，既要保证学业和社交活动的需要，也要 给恋爱留出足够的时间和空间。
双方应尊重对方的价值观和生活方式，求同存异，避免因为价 值观差异而产生矛盾。
调查对象与范围
调查对象
本次调查以全国范围内的大学生为调 查对象，包括不同年级、不同专业、 不同性别的大学生。
调查范围
本次调查涉及大学生的恋爱观念、恋 爱行为、恋爱道德等方面，旨在全面 了解大学生的恋爱现状。
02
恋爱现状与特点
恋爱普及率
01
大学生恋爱普及率较高，超过一半的大学生有过恋 爱经历。
02
情。
一部分大学生对恋爱中的道 德观念存在模糊认识，容易
受到外界不良影响。
少数大学生在恋爱中存在不 道德行为，如欺骗、背叛等 ，严重违反社会道德和校园 规定。
04
恋爱影响因素分析
个人Байду номын сангаас素
性格特质
开朗、外向的性格更容易吸引异性，而内向、害羞的 人可能在恋爱中处于被动地位。
外貌与形象
虽然外貌不是决定因素，但较好的外貌和形象可以增 加个人的吸引力。
信任危机
出现信任危机，如怀疑对方忠诚度、隐瞒重 要信息等。
问题产生的原因分析
心理成熟度不足
大学生处于心理成熟的关键阶段，处理感情问题的能力有待提高。
缺乏恋爱经验
很多大学生初次尝试恋爱，缺乏经验和技巧，容易遇到问题。
社会环境影响
现代社会的快节奏生活和多元化价值观对大学生的恋爱观产生了深远影响。
解决问题的对策与建议
加强沟通 合理安排时间 尊重对方价值观 建立信任机制
双方应多沟通、交流，了解对方的想法和感受，增进彼此的了 解和信任。
双方应合理安排时间，既要保证学业和社交活动的需要，也要 给恋爱留出足够的时间和空间。
双方应尊重对方的价值观和生活方式，求同存异，避免因为价 值观差异而产生矛盾。
调查对象与范围
调查对象
本次调查以全国范围内的大学生为调 查对象，包括不同年级、不同专业、 不同性别的大学生。
调查范围
本次调查涉及大学生的恋爱观念、恋 爱行为、恋爱道德等方面，旨在全面 了解大学生的恋爱现状。
02
恋爱现状与特点
恋爱普及率
01
大学生恋爱普及率较高，超过一半的大学生有过恋 爱经历。
02
情。
一部分大学生对恋爱中的道 德观念存在模糊认识，容易
受到外界不良影响。
少数大学生在恋爱中存在不 道德行为，如欺骗、背叛等 ，严重违反社会道德和校园 规定。
04
恋爱影响因素分析
个人Байду номын сангаас素
性格特质
开朗、外向的性格更容易吸引异性，而内向、害羞的 人可能在恋爱中处于被动地位。
外貌与形象
虽然外貌不是决定因素，但较好的外貌和形象可以增 加个人的吸引力。
信任危机
出现信任危机，如怀疑对方忠诚度、隐瞒重 要信息等。
问题产生的原因分析
心理成熟度不足
大学生处于心理成熟的关键阶段，处理感情问题的能力有待提高。
缺乏恋爱经验
很多大学生初次尝试恋爱，缺乏经验和技巧，容易遇到问题。
社会环境影响
现代社会的快节奏生活和多元化价值观对大学生的恋爱观产生了深远影响。
大学生恋爱调查报告ppt课件
解决问题的对策与建议
加强心理健康教育 学校应加强心理健康教育，提高学生心
理成熟度，培养健康的恋爱观念。
家庭参与教育
家庭应积极参与孩子的恋爱教育，引 导他们树立正确的恋爱观和家庭观。
提供专业指导
学校可设立恋爱咨询中心，为学生提 供专业指导，帮助他们解决恋爱中遇 到的问题。
营造健康的校园氛围
学校应营造健康的校园氛围，鼓励学 生理性对待恋爱，注重感情的真挚和 责任。
恋爱中的金钱观
01
大多数大学生认为在恋爱中应该量力而行，不盲目消费，
注重节约。
02
部分大学生在恋爱中会出现攀比、奢侈消费等行为，导
致经济压力增大。
03
少数大学生在恋爱中过于看重金钱，甚至将金钱作为衡
量感情的标准。
恋爱中的道德观
大多数大学生认为在恋爱中需要遵守社会道德和校园规定，不做违背伦理 道德的事情。
流行文化中的恋爱趋势和潮流，如速配文化、异地恋等会对大学生产生影响。
05
恋爱问题与对策
恋爱中遇到的问题
01
感情疏远
双方沟通不足，缺乏共同话题， 导致感情逐渐疏远。
02
价值观差异
双方价值观存在较大差异，难 以达成共识，引发矛盾。
03
信任危机
出现信任危机，如怀疑对方忠 诚度、隐瞒重要信息等。
04
时间分配不均
03
少数大学生对恋爱持消极态度，认为恋爱会带来负 面影响。
恋爱中的责任与义务
01 大多数大学生认为在恋爱中需要承担责任和义务， 如尊重对方、关心对方、为对方着想等。
02 部分大学生认为恋爱中的责任和义务是相互的， 双方需要共同承担。
03 少数大学生对恋爱中的责任和义务认识不清，容 易出现逃避、推卸责任等行为。
大学生恋爱观调查分析课件
大学生恋爱观调查分析课件
• 大学生恋爱观现状分析 • 大学生恋爱观影响因素探讨
调查背景与目的
背 目的
调查对象与方法
调查对 象
调查方法
采用问卷调查的方式，通过线上和线 下两种方式进行。问卷设计包括基本 信息、恋爱观、影响因素等方面的问题。
恋爱观念与态度
恋爱观念 恋爱态度
恋爱动机与原因
恋爱动机 恋爱原因
恋爱行为与表现
恋爱行为
恋爱表现
个人因素对恋爱观的影响
自我认知
大学生的自我认知水平会影响他们对恋爱关系的看法和态度。自我认知清晰、成熟的大学生更有可能建立健康的 恋爱关系。
情感需求
大学生的情感需求也会影响他们的恋爱观。例如，一些大学生可能更倾向于寻找情感上的满足，而另一些可能更 注重与伴侣的共同成长和未来规划。
创新教育方式
采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式，增强学生 的参与度和体验感。
开展心理健康辅导与咨询活动
建立心理辅导机制
设立心理辅导中心，配备专业的心理 辅导老师，为学生提供个性化的心理 辅导服务。
建立心理危机干预机制
建立心理危机干预机制，对有心理问 题的学生进行及时干预和治疗，防止 不良后果的发生。
传统与现代恋爱观念的冲突
不同价值观的碰撞
性别角色认知的困惑
恋爱行为不当与问题
01
02
情感表达不当
沟通障碍
03 行为失范
面对恋爱挫折的心理调适
01
接受现实
02
寻求支持
03
自我调适
加强恋爱观教育引导力度
制定教育计划
制定系统的恋爱观教育计划，明确教育目标、内容和方法。
丰富教育内容
• 大学生恋爱观现状分析 • 大学生恋爱观影响因素探讨
调查背景与目的
背 目的
调查对象与方法
调查对 象
调查方法
采用问卷调查的方式，通过线上和线 下两种方式进行。问卷设计包括基本 信息、恋爱观、影响因素等方面的问题。
恋爱观念与态度
恋爱观念 恋爱态度
恋爱动机与原因
恋爱动机 恋爱原因
恋爱行为与表现
恋爱行为
恋爱表现
个人因素对恋爱观的影响
自我认知
大学生的自我认知水平会影响他们对恋爱关系的看法和态度。自我认知清晰、成熟的大学生更有可能建立健康的 恋爱关系。
情感需求
大学生的情感需求也会影响他们的恋爱观。例如，一些大学生可能更倾向于寻找情感上的满足，而另一些可能更 注重与伴侣的共同成长和未来规划。
创新教育方式
采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式，增强学生 的参与度和体验感。
开展心理健康辅导与咨询活动
建立心理辅导机制
设立心理辅导中心，配备专业的心理 辅导老师，为学生提供个性化的心理 辅导服务。
建立心理危机干预机制
建立心理危机干预机制，对有心理问 题的学生进行及时干预和治疗，防止 不良后果的发生。
传统与现代恋爱观念的冲突
不同价值观的碰撞
性别角色认知的困惑
恋爱行为不当与问题
01
02
情感表达不当
沟通障碍
03 行为失范
面对恋爱挫折的心理调适
01
接受现实
02
寻求支持
03
自我调适
加强恋爱观教育引导力度
制定教育计划
制定系统的恋爱观教育计划，明确教育目标、内容和方法。
丰富教育内容
最新大学生婚恋观调查报告的PPT精品课件
倡导优生优育
宣传优生优育知识，引导 大学生在婚恋中注重生育 质量和下一代的健康成长。
关注心理健康，提升自我调适能力
关注心理健康状况
提升自我调适能力
培养大学生在婚恋中遇到挫折和困难时的自我调适能 力，保持积极乐观的心态和情绪稳定。
引导大学生关注自身和他人在婚恋中的心理健 康状况，及时发现和解决心理问题。
加强婚恋心理辅导
建立婚恋心理辅导机制，针对大 学生在婚恋方面遇到的问题和困 惑，提供及时有效的心理支持和 辅导。
倡导理性恋爱，注重情感培养过程
1 2
倡导以爱情为基础的恋爱 引导大学生把爱情作为恋爱的基础，注重情感的 培养和磨合过程，避免盲目跟风和功利性恋爱。
鼓励真诚交往 提倡真诚、坦率的交往方式，反对虚假、欺骗的 行为，建立健康、稳定的恋爱关系。
最新大学生婚恋观调 查报告的PPT精品课
件
目录
• 引言 • 大学生婚恋观现状分析 • 大学生婚恋行为特点剖析 • 大学生婚恋观存在问题及挑战 • 引导大学生树立健康婚恋观的建议 • 总结与展望
01
引言
调查背景与目的
背景
当前大学生婚恋观日益多元化，了解他们的婚恋观对于 高校教育和社会发展具有重要意义。
施策。
启示意义在于，应关 注大学生婚恋观变化， 加强婚恋观教育，引 导大学生树立正确的
婚恋观。
对未来大学生婚恋观发展趋势预测
随着社会开放程度不断提 高，大学生婚恋观将更加 多元化、个性化。
网络交友、社交平台等新 型社交方式将对大学生婚 恋观产生更大影响。
未来大学生将更加重视感 情质量和双方共同成长， 而非单一物质条件。
大学生婚恋观存在问题及挑
04
战
过度追求浪漫化、理想化倾向
大学生婚恋观调查报告的PPT课件
引导正确婚恋价值观
教育引导学生树立正确的婚恋观，注重感情的真挚和责任，避免功利化、物质化的倾向 ，同时尊重他人的选择和感受。
加强性别平等教育
在婚恋教育中强调性别平等观念，消除性别歧视和偏见，促进男女双方在婚恋关系中的 平等地位和权利。
提供心理咨询服务帮助解决情感问题
建立心理咨询服务体系
高校应建立完善的心理咨询服务体系，为学生提供专业的心理咨询 和辅导，帮助他们解决情感问题和增强心理素质。
大学生婚恋观调查报 告的PPT课件
contents
目录
• 引言 • 大学生婚恋观现状 • 影响因素分析 • 存在问题及挑战 • 对策建议及展望 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
引言
报告背景与目的
报告背景
随着社会发展和观念变迁，大学生婚 恋观呈现出新的特点。本次调查旨在 了解当代大学生的婚恋观念、态度及 行为，为高校婚恋教育提供参考。
个人因素
01
性别
不同性别的大学生对婚恋的看法和 期望存在差异。
性格
性格特质影响大学生在恋爱中的表 现和选择。
03
02
年龄
随着年龄的增长，大学生对婚恋的 态度和需求会发生变化。
个人经历
过去的恋爱经历、家庭背景等会对 大学生的婚恋观产生影响。
04
家庭因素
家庭氛围
家庭氛围是否和谐、父母婚姻关系等对大学生婚恋观有重要影响 。
06
总结回顾与展望未来发 展趋势
本次调查主要发现总结回顾
大多数大学生对婚恋持积 极态度，认为婚姻是人生 重要组成部分。
经济条件、家庭背景等因 素在大学生婚恋观中占据 重要地位。
多数大学生倾向于选择与 自己性格、价值观相匹配 的伴侣。
教育引导学生树立正确的婚恋观，注重感情的真挚和责任，避免功利化、物质化的倾向 ，同时尊重他人的选择和感受。
加强性别平等教育
在婚恋教育中强调性别平等观念，消除性别歧视和偏见，促进男女双方在婚恋关系中的 平等地位和权利。
提供心理咨询服务帮助解决情感问题
建立心理咨询服务体系
高校应建立完善的心理咨询服务体系，为学生提供专业的心理咨询 和辅导，帮助他们解决情感问题和增强心理素质。
大学生婚恋观调查报 告的PPT课件
contents
目录
• 引言 • 大学生婚恋观现状 • 影响因素分析 • 存在问题及挑战 • 对策建议及展望 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
引言
报告背景与目的
报告背景
随着社会发展和观念变迁，大学生婚 恋观呈现出新的特点。本次调查旨在 了解当代大学生的婚恋观念、态度及 行为，为高校婚恋教育提供参考。
个人因素
01
性别
不同性别的大学生对婚恋的看法和 期望存在差异。
性格
性格特质影响大学生在恋爱中的表 现和选择。
03
02
年龄
随着年龄的增长，大学生对婚恋的 态度和需求会发生变化。
个人经历
过去的恋爱经历、家庭背景等会对 大学生的婚恋观产生影响。
04
家庭因素
家庭氛围
家庭氛围是否和谐、父母婚姻关系等对大学生婚恋观有重要影响 。
06
总结回顾与展望未来发 展趋势
本次调查主要发现总结回顾
大多数大学生对婚恋持积 极态度，认为婚姻是人生 重要组成部分。
经济条件、家庭背景等因 素在大学生婚恋观中占据 重要地位。
多数大学生倾向于选择与 自己性格、价值观相匹配 的伴侣。
大学生恋爱观调查实用PPT教学课件
□选择你爱的，无论对方什么条件，即使对方不爱你，你也义无反顾
□选择爱你的，因为被爱总是幸福的
□拥有物质基础的，可以为我提供优越条件的 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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10、你觉得恋爱有什么好处？
□可以从中学会关心别人
□了解更多有关情感的事，可以从总得到锻炼
□谈恋爱在学习、生活上，可以互相帮助有助于缓解学习生活中的不适与压力
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□完全不能接受
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10、你觉得恋爱有什么好处？ □可以从中学会关心别人 □了解更多有关情感的事，可以从总得到锻炼 □谈恋爱在学习、生活上，可以互相帮助有助于缓解学习生活中的不适与压力 □有助于成熟
11、您觉得大学恋爱与学习的关系？ □影响学习成绩 □毫无影响 □有利于学习进步 □相辅相成
父母是我们第一任老师，他们对我们之后的人生有着重要的影响，而父母的婚 姻生活的幸福程度也一定程度上影响着我们本身对于恋爱与婚姻的选择。
17、你现在与谁一起居住？ □母亲 □父亲 □父母 □父母和其他亲属
18、你父母的婚姻是属于？ □自由恋爱 □相亲 □通过介绍 □家中长辈的意见
19、下列影响婚恋观的因素，你认为对你影响最大的是（可多选）？ □父母的婚姻状况，相处模式
导致当事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常的例
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子在大学校园里时有发生。大学生恋爱心理的阶段特征是
什么？到底是什么影响着大学生恋爱观的形成？
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我们的设计框架
恋爱观的影 响因素
家庭教育
大学生恋爱观调查分析PPT
大学生恋爱观调查分 析
状 • 大学生恋爱观的影响因素 • 大学生恋爱观的引导与教育建议 • 结论与展望
01
引言
调查背景
01
社会观念的变化
随着社会的发展和文化的开放， 大学生的恋爱观念也发生了显著 变化。
02
校园文化的影响
03
学术研究的需要
大学校园作为年轻人聚集的地方， 恋爱观念的开放和多元成为一种 普遍现象。
06
结论与展望
结论
恋爱态度
大部分大学生持有积极、开放的恋爱态度，认为恋爱是人生的重要经 历，能够促进个人成长和丰富情感体验。
恋爱动机
多数大学生恋爱动机较为单纯，主要是基于感情和共同兴趣，而非物 质利益或外在条件。
恋爱中的问题
调查显示，沟通不畅、信任危机和个性差异是大学生恋爱中普遍存在 的问题。
对未来的期望
大部分大学生对未来持乐观态度，希望与伴侣共同成长、共同规划未 来。
展望
家庭教育引导
建议家长在孩子成长过程中注重情感教育和性教 育，培养孩子正确的恋爱观念。
社会环境改善
全社会应共同努力，营造健康、积极的恋爱氛围， 减少对大学生的负面影响。
ABCD
学校教育加强
高校应加强恋爱观教育，引导学生树立正确的价 值观和婚恋观。
个人自我提升
大学生应注重自身修养，提高沟通能力和解决问 题的能力，以更好地应对恋爱中的挑战。
THANKS
感谢观看
增加性别平等意识
在性教育中，应注重培养大学生的性别平等意识， 消除性别歧视和偏见。
强化心理健康教育
提供心理咨询服务
高校应建立完善的心理咨询体系，为大学生提供恋爱方面的心理 咨询服务。
开展心理健康教育活动
状 • 大学生恋爱观的影响因素 • 大学生恋爱观的引导与教育建议 • 结论与展望
01
引言
调查背景
01
社会观念的变化
随着社会的发展和文化的开放， 大学生的恋爱观念也发生了显著 变化。
02
校园文化的影响
03
学术研究的需要
大学校园作为年轻人聚集的地方， 恋爱观念的开放和多元成为一种 普遍现象。
06
结论与展望
结论
恋爱态度
大部分大学生持有积极、开放的恋爱态度，认为恋爱是人生的重要经 历，能够促进个人成长和丰富情感体验。
恋爱动机
多数大学生恋爱动机较为单纯，主要是基于感情和共同兴趣，而非物 质利益或外在条件。
恋爱中的问题
调查显示，沟通不畅、信任危机和个性差异是大学生恋爱中普遍存在 的问题。
对未来的期望
大部分大学生对未来持乐观态度，希望与伴侣共同成长、共同规划未 来。
展望
家庭教育引导
建议家长在孩子成长过程中注重情感教育和性教 育，培养孩子正确的恋爱观念。
社会环境改善
全社会应共同努力，营造健康、积极的恋爱氛围， 减少对大学生的负面影响。
ABCD
学校教育加强
高校应加强恋爱观教育，引导学生树立正确的价 值观和婚恋观。
个人自我提升
大学生应注重自身修养，提高沟通能力和解决问 题的能力，以更好地应对恋爱中的挑战。
THANKS
感谢观看
增加性别平等意识
在性教育中，应注重培养大学生的性别平等意识， 消除性别歧视和偏见。
强化心理健康教育
提供心理咨询服务
高校应建立完善的心理咨询体系，为大学生提供恋爱方面的心理 咨询服务。
开展心理健康教育活动
大学生恋爱观调查展示.最全优质PPT
年之六龄的越人大选，择大“学什生么都的不恋会爱 主做”动。性越强。这与大学生 ➢ 阅选择历消深极浅态和度大“学什生么都活不所会剩 时做”间全有都很分大布关在系大。一、大二
这两个较年轻的人群。
➢ 大四学生，有六成学生选择 积极的“主动追求”。
恋爱主动性与性别的关系
➢女生男生更的倾“向积于极做追等求”待人的数一占 方，了一选半择用含蓄的方式来 ➢等待超过爱半情数。的而女男生生选择更的倾是向
➢ 数据分析
➢ 采访调查
数据分析
➢ 女性对于对方的经济条件要 求显然要比男性更高更现实 ，女性多要求对方至少要门 当户。
➢ 男性多认为只要对方爱自己， 对经济上没有过多需求。
采访调查
➢ Q：大部分男性认为对方只要爱自己就够了，而女 性大多数认为对方至少要门当户对。对此你有什么 看法？
➢ A：我认为有些时候男性的看法是不大现实的，但在此方 面，也可以透露出女性在经济上的不独立，对于男性的 依赖。
于做主动的一方。 3、自控力差将边缘性行为上升为核心性行为
Q：大部分男性认为对方只要爱自己就够了，而女性大多数认为对方至少要门当户对。 1、西方文化思潮的涌入冲击着传统的性观念
3
婚前性行为
➢ 数据分析 ➢ 现象分析
➢ 采访调查
数据分析
➢ 男生比女生更愿意进行婚前 性行为，近乎于5倍。
➢ 女生不愿意的人数大约是男 生不愿意的2倍。
数据分析
➢ 有大约一半的人选择“默默 观望，暗自关心”，
➢ 有约百分之四十的人选择 “会积极追求”，
➢ 剩下的仅仅百分之六的人选 择“什么都不会做”。
➢ 总体来看，态度比较含蓄、 消极的人比主动积极的人稍 多。
恋爱主动性与年级的关系
这两个较年轻的人群。
➢ 大四学生，有六成学生选择 积极的“主动追求”。
恋爱主动性与性别的关系
➢女生男生更的倾“向积于极做追等求”待人的数一占 方，了一选半择用含蓄的方式来 ➢等待超过爱半情数。的而女男生生选择更的倾是向
➢ 数据分析
➢ 采访调查
数据分析
➢ 女性对于对方的经济条件要 求显然要比男性更高更现实 ，女性多要求对方至少要门 当户。
➢ 男性多认为只要对方爱自己， 对经济上没有过多需求。
采访调查
➢ Q：大部分男性认为对方只要爱自己就够了，而女 性大多数认为对方至少要门当户对。对此你有什么 看法？
➢ A：我认为有些时候男性的看法是不大现实的，但在此方 面，也可以透露出女性在经济上的不独立，对于男性的 依赖。
于做主动的一方。 3、自控力差将边缘性行为上升为核心性行为
Q：大部分男性认为对方只要爱自己就够了，而女性大多数认为对方至少要门当户对。 1、西方文化思潮的涌入冲击着传统的性观念
3
婚前性行为
➢ 数据分析 ➢ 现象分析
➢ 采访调查
数据分析
➢ 男生比女生更愿意进行婚前 性行为，近乎于5倍。
➢ 女生不愿意的人数大约是男 生不愿意的2倍。
数据分析
➢ 有大约一半的人选择“默默 观望，暗自关心”，
➢ 有约百分之四十的人选择 “会积极追求”，
➢ 剩下的仅仅百分之六的人选 择“什么都不会做”。
➢ 总体来看，态度比较含蓄、 消极的人比主动积极的人稍 多。
恋爱主动性与年级的关系
大学生恋爱观调查报告ppt
观察法：观察大学生在恋爱中 的行为和表现
案例分析：分析大学生恋爱案 例，总结恋爱观特点
Part Three
调查结果和分析
调查结果概述
调查对象：大学生群体
调查方式：问卷调查、访谈、 观察等
调查内容：恋爱观、恋爱态度、 恋爱行为等
调查结果：大学生恋爱观多元 化，恋爱态度积极，恋爱行为 较为理性。
恋爱观特点分析
添加标题
添加标题
添加标题
恋爱动机多元化，包括情感需求、 社交需求、自我实现等
恋爱观受到家庭、社会、媒体等多 方面因素影响
Part Four
对策和建议
树立正确的恋爱观
明确恋爱目的：以爱情为基础，追求真挚 的感情
保持独立自主：保持自我，不依赖对方， 保持独立人格
尊重对方：尊重对方的选择和决定，尊重 对方的隐私和空间
感谢观看
汇报人：XXX
大学生恋爱观调 查报告
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：XXX
目 录
Part One.
调查背景和目的
Part Two.
调查对象和方法
Part Three.
调查结果和分析
Part Four.
对策和建议
Part Five.
结论和展望
Part One
调查背景和目的
调查背景
大学生恋爱现象普遍存在
社会对大学生恋爱观的关注和讨论
恋爱观多元化：大学生的恋爱观呈现出多元化的特点，既有传统的观念，也有现代的观念。 恋爱观理性化：大学生在恋爱中更加注重理性思考，注重双方的共同成长和相互支持。 恋爱观现实化：大学生在恋爱中更加注重现实因素，如经济、家庭背景等。 恋爱观开放化：大学生在恋爱中更加注重个人自由和选择，对恋爱对象的选择更加开放。
2024版大学生婚恋观ppt课件
大学生婚恋观ppt课件•引言•大学生婚恋观现状分析•影响大学生婚恋观的因素分析•大学生健康婚恋观的引导与培育目•大学生婚恋观教育的实践与探索•结论与展望录引言背景与目的背景目的课件内容与结构内容结构大学生婚恋观现状分析情感需求受生理发育和性成熟影响，产生对异性的向往和追求。
生理需求社交需求未来规划01020403考虑未来伴侣选择，寻找共同生活和事业发展的伙伴。
寻求情感寄托，满足心理和情感上的需求。
通过恋爱融入校园社交圈，扩大人际交往范围。
恋爱动机多元化婚姻价值观差异显著传统观念01现代观念02多元化观念03社交软件使用普遍网络婚恋平台兴起线上线下结合030201婚恋行为网络化趋势明显开放观念接受婚前性行为、试婚、闪婚等现代婚恋观念，注重个人情感体验。
保守观念坚持传统道德观念，认为婚姻应该建立在稳定感情和充分了解的基础上，反对轻率的婚恋行为。
双重标准部分大学生在婚恋观念上存在双重标准，对自己和他人有不同的要求和评价。
婚恋观念开放与保守并存030201影响大学生婚恋观的因素分析社会文化因素传统婚恋观念影响受中国传统文化影响，部分大学生仍持有“男大当婚、女大当嫁”等传统婚恋观念。
网络文化冲击网络文化的普及使得大学生接触到了更多元化的婚恋观念，如“不婚族”、“丁克族”等。
社会舆论压力社会对大学生婚恋行为的关注和评价，会对他们的婚恋观产生一定影响。
家庭背景因素家庭教育方式家庭经济条件父母婚姻关系个人成长经历因素性格与价值观恋爱经历成长环境校园文化氛围的开放程度会影响大学生对婚恋的认知和态度。
校园文化氛围同辈群体的婚恋观和行为会对大学生产生示范和引导作用。
同辈群体影响学校对婚恋行为的管理规定也会影响大学生的婚恋观，如是否允许在校内结婚等。
学校管理规定校园环境因素大学生健康婚恋观的引导与培育1 2 3强调恋爱双方的平等与尊重倡导理性恋爱，避免盲目跟风注重恋爱过程的质量树立正确的恋爱观念培养健康的婚姻价值观强调婚姻的责任与义务尊重婚姻的自由与选择倡导以爱情为基础的婚姻提升婚恋行为的责任感与成熟度增强对婚恋行为的自我约束社会道德规范。
大学生恋爱观ppt课件
06 大学生恋爱观教 育引导建议
加强恋爱观教育力度
将恋爱观教育纳入高校思想政治 教育体系，作为必修课程，确保 每位学生都能接受到全面、系统
的恋爱观教育。
举办恋爱观教育专题讲座和论坛 ，邀请专家学者、心理咨询师等 为学生传授正确的恋爱观念和知
识。
利用校园媒体和宣传栏等渠道， 广泛宣传健康的恋爱观念和行为
，营造积极向上的校园氛围。
创新恋爱观教育方式方法
01
采用互动式、体验式教学方法，如角色扮演、小组 讨论等，让学生在参与中领悟正确的恋爱观。
02
结合案例分析，引导学生分析恋爱中的常见问题， 培养他们独立思考和解决问题的能力。
03
利用网络平台，开展在线恋爱观教育，为学生提供 更加便捷、灵活的学习方式。
大学生恋爱也面临着一些挑战和问题 ，如异地恋、学业压力、未来规划等 。
课件目的与意义
01
帮助大学生了解恋爱观的内涵和重要性，引导他们树立正确的恋爱观 念。
02
分析大学生恋爱现象及存在的问题，提出建设性的解决方案和建议。
03
通过案例分享、互动讨论等方式，增强大学生对恋爱观的认知和理解 ，提高他们的情感素养和人际交往能力。
提升自我认知和情感管理能力
增强自我意识
01
了解自己的性格、兴趣、价值观等，以便更好地选择适合自己
的恋爱对象。
培养情感智慧
02
学会识别、表达、调控自己的情感，增强处理恋爱中情感问题
的能力。
提高沟通技巧
03
掌握有效的沟通技巧，学会倾听、理解、回应对方的情感需求
，促进双方共同成长。
建立积极健康的恋爱关系
正确的恋爱观能够帮助人们建立健康 的恋爱关系，促进个人成长和社会发 展。
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12 47 35 18
Q19:你如何看待恋爱时发生性接触 选项 回复情况 正常需求 不负责任 无所谓 情到浓时 回答人数112
Q20:.能接受的最大尺度的求爱是什 么
选项 回复情况 牵手 8 接吻 59 抚摸 9 滚床单 36 回答人数112
35 29 9 39
Q21:性教育普及程度
选项 回复情况 非常了解 一般了解 完全不知道 回答人数112
Q22:是否会选择同居
21 88 3
选项 回复情况 一定会 6 看对方的想法 52 婚前绝对不会 54 回答人数112
大学生恋爱观解读
大学生恋爱心理特征： 大众心理 玩乐心理 孤独心理 寻求刺激心理 不注重恋爱的结果 当代大学生恋爱观存在的问题： 过于注重家庭背景 过于注重钱财 不能正视自己的感情 不注重恋爱的结果
选项 回复情况 相信存在 56 渴望发生 23 不置可否 21 骗子滚开 12 回答人数112
Q7:你认为维持爱情的因素有哪 些
选项 回复情况 坦诚 104 信赖 99 尊重 102 真诚 100 慷慨 67 宽容 101 其他 51 回答人数112
研究方法：设计电子调查问卷，发送问卷到网络向周围同学 发放，共有112人参与问卷。 研究对象：全体大学生 调查内容及分析 根据调查显示，大学生对大学恋爱的态度，有47.32%的同学是以结婚为目的， 这些同学相对是比较专一有长期交往打算的，对自己未来有较好的计划。有 25.89%的同学认为单身挺好，这些同学也就体现了随着时代的飞速发展新思 想新意识的传播，生活水平的增高，当代大学生单身意识逐渐增多。22.32% 的同学则是为了某种目的而需。4.46%的同学是只为排遣寂寞。大学生恋爱 现状，根据调查显示，参与调查的同学20到21岁的占51.79%，18 到19的同学 占36.61%，这表明我们的调查人群较年轻，更能说明问题。在对伴侣的性别 选择上，大部分的同学选择异性，而有16.96%的同学选择无所谓的态度，说 明一些学生是秉着相信爱情和对的人而不在乎性别的。
• 恋爱观是人们价值观的体现，作为跨世纪的大学生的恋爱观，不仅折射出这个时代 恋爱价值的取向的基本特征，而且在某种程度上也可以反映出未来相当长的一段时 间里的中国知识分子的婚姻家庭的状况。本调查为了了解高校大学生如何看待恋爱， 对待恋爱甚至婚姻等方面，希望能发现问题，寻找原因，帮助大学生树立正确的恋 爱观。力图通过该问卷比较客观，全面，科学地了解大学生的恋爱观。让大学生了 解自身所形成的恋爱观，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。
Q1:你的年龄 选项 回复情况
Q2:你的性别
选项 回复情况 男 35 女 77 回答人数 112
18-19 41 20-21 58 21-22 12 22以上 1 回答人数112
Q3:你能接受的伴侣的性别 选项 回复情况 同性 6 异性 87 无性 0 无所谓 19 回答人数112
大学生恋爱观调查分析
学 校： 学 院： 专 业： 班 级： 调查地点：
指导教师：
历史上流传着许多的爱情故事，有忠贞不渝的，不离不弃的，也有 背叛与生离死别的。当代大学生多从书本里电视里网络上了解这些故事， 并潜移默化地受到当中爱情观的影响。尤其是女大学生多多少少都受到 韩剧和琼瑶剧的影响。在琼瑶剧里女主角都拥有完美的不切实际的爱情， 认为爱情大于一切，爱情拥有巨大的魔力，往往不切实际，并把爱情看 得尤为重要。虽然在多数人眼里爱情是生活中必不可少的东西，但是也 有人认为爱情不是必要的。每个人都有自己的爱情观，当代大学生受着 家庭，社会，学校的 影响再结合自身的性格因素也都着自己独特的爱情 观。与过去的大学生的爱情观一定随着时代的进步发生了很大的变化， 本文就大学生恋爱的现状，恋爱的态度，择友标准，恋爱中的性问题， 对失恋分手原因的理解等方面进行了调查。
17 70 6
选项 回复情况 主动出击 有所暗示 静而观之 被动接受 回答人数112
30 29 42 11
19
Q11:你会接受异地恋吗？ 选项 回复情况 接受 38 不接受 16 遇到的时候才知道 58 回答人数112
Q12:你觉得大学恋爱应该持什么样的 态度 选项 回复情况 以结婚为目的 53 只为排遣寂寞 5 为了某种目的而需要一个伴侣 25 单着挺好 29 回答人数112
14 30 50 18
Q17:你能接受的双方年龄差？ 选项 回复情况 完全不在乎年龄 比我大/小3岁之内 比我大/小5岁之内 比我大/小10岁之内 回答人数112
Q18:你在择友时是否会考虑对方的家 庭背景 选项 回复情况 大学恋爱不一定结婚所以不需要了 解 18 一定要门当户对 12 会了解但不在乎 77 完全不在乎 5 回答人数112
52
Q15:你介意大叔萝莉的配对吗？ 选项 回复情况 非常介意 13 有点介意 23 无所谓 56 遇到的时候才知道 20 回答人数112
Q16:你介意姐弟恋吗？ AB C D 选项 回复情况 非常介意 有点介意 无所谓 遇到的时候才知道 回答人数112
Q4:什么理由能让你告别一片森林? 选项 回复情况 无聊寂寞想有人陪 15 因为大家都有对象所以随大流 6 遇见的他（她），我不能放过 58 好像该找个人开始了 33 回答人数112
Q5:相信一见钟情，一生相依吗？
Q6:你会选择什么样的菇凉/小伙？
选项 回复情况 长得好看但是不聪明 6 很聪明但不是很好看 9 为人善良不在乎外貌 35 才貌双全才好嘛 62 回答人数112
Q8:你觉得初恋应该什么时候路过你？ 选项 回复情况 大学 35 小学 7 初中 20 高中 50 回答人数112
Q9:.会不会选择在大学时谈一场恋爱
Q10:会不会主动追求爱情
选项 回复情况 当然会，这是大学必备
顺其自然 不会 只有感觉遇见真爱， 才会选择 回答人数112
Q13:他（她）的异性闺蜜会让你觉得 不舒服吗？ 选项 偶尔吧 很正常啊 回复情况 59 23 13 17
Q14:你认为你是毕业后属于“毕婚族” 还是“毕分族” 选项 回复情况 毕婚族 60 毕分族选 回答人数112
顶着旗号的备胎 随他（她）喜欢 回答人数112
结：树立正确爱情观
1. 正确处理爱情与学业，事业的关系 2. 对爱情有崇高的地位 3. 加强恋爱过程中的道德责任感 4. 学会识别爱情，注重保护自己 5. 充分认识到恋爱要受法律法规的约束 6. 要树立良好