实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌
实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌
页眉内容实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话小眼睛-----看老师，小耳朵------听好了4.请把小手放腿上--------我把小手放腿上5.请坐好-----我坐好6. 拍手儿歌：抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来.7. 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
8．师:1 2 3 幼儿:我做端. 师:7 8 9 幼儿:我闭口.9。
师:12 幼:334 类推"34 556 56 778 78 9910小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。
10. 坐坐好：教师弹琴：135 —531—（小朋友们请坐好）幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
11. 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！12. 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来13．把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；幼儿排队时用：1.小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……2.水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都指其他的小朋友,效果非常好)3. 做操前的整队，边念儿歌边踏步;师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
律动早操儿歌
律动早操儿歌一、动作简单类（一）《小手拍拍》：“小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，小手放在膝盖上”，通过简单的拍手、放手、放膝盖等动作，帮助孩子熟悉身体部位和听从指令。
（二）《金锁银锁》：“金锁银锁咔嚓一锁，大门开了；老师来了；全体起立；做早操，一二、一二、一二、一；跑步走；立定；全体解散！”孩子们可以跟随儿歌中的指令做出相应的动作，如手指的开合、摆动等，趣味性十足。
二、身体认知类（一）《我有一双小小手》：“我有一双小小手，小手拍一拍，小手藏起来，小手在哪里？小手在这里。
我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚藏起来，小脚在哪里，小脚在这里。
”引导孩子认识自己的手脚，并做出拍、踩、藏等动作，增强身体协调性。
（二）《认识身体部分》：歌词中提到“头、颈、肩、臂、肘和手，胸、腰、腹、胯，扭一扭，腿、膝、踝、脚，脚行走”等身体部位，让孩子在唱唱跳跳中熟悉身体各部位的名称和功能。
三、趣味故事类（一）《一个小朋友》：“一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走”，孩子可以根据儿歌中的情节做出相应的动作，如走路、摔倒、扶人等，既有趣又能培养品德.（二）《黑猫警长的律动》：“黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵，开着警车，开着警车，嘀嘀嘀，小小老鼠，小小老鼠，哪里逃，一枪一个，一枪一个，消灭光。
”孩子们可以模仿黑猫警长的动作，如开车、举枪等，充满趣味性和表演性。
三、活力运动类（一）《做早操》：“太阳公公起得早，我们一起做早操，排好队，站站好，小鸟也来凑热闹，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
”节奏欢快活泼，歌词简单易懂，能够激发孩子做早操的热情。
（二）《加油鸭》：歌曲节奏明快，歌词“加油鸭，向前冲鸭，苍天鸭，大地鸭，我的马鸭，你好鸭，丑小鸭等等我呀，等等我呀，梦想要发芽，雨过天晴我就会长大”充满正能量，让孩子们在欢快的节奏中充满活力地做早操。
幼儿课前律动儿歌
幼儿课前律动儿歌课前律动：（一）1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说儿歌）2. 小朋友们. 注意注意，坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽??( ...... 安静.....安静.....安静....）3.小手小手拍拍小手小手摆摆小手小手摇一摇小手小手藏起来。
4.小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。
谁的耳朵灵？我的耳朵灵。
谁精神？我精神老师说：安静安静小朋友说：请安静！1234567 我们大家快休息123坐好了321站好了小小手举起来小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴不说话????????????5.一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
（二） 1. 点点头，插插腰，我的表现最最好2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错3.小手转一转，你棒，我棒，大家棒4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒5.? very very good,very very cool6.? 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 17.? 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱8.? 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9.?? 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11.?噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12.?小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶14.?拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶15?? 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
16????? 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一??? 句，小朋友说和这句不一样的一句）17????? 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头18????? 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了?。
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全一、早晨入园1.《早上好》早上好，早上好，太阳公公笑哈哈；小鸟唱歌，花儿舞蹈，快来幼儿园啦！2.《排队走》排队走，排队走，一个跟一个；不推不挤，不闹不慌，我们是好朋友。
二、早餐时间1.《吃饭歌》吃饭啦，吃饭啦，端起小碗笑哈哈；一口饭，一口菜，身体健康长得快！2.《餐桌礼仪歌》吃饭时，不说话，文明用餐顶呱呱；掉地上，不浪费，捡起来，放碗下。
三、晨间活动1.《做早操》做早操，做早操，身体棒棒的；伸伸手，弯弯腰，阳光下的我们笑哈哈。
2.《快乐游戏》快乐游戏，快乐游戏，我们一起玩；丢沙包，跳皮筋，笑声传遍幼儿园。
四、教学活动1.《学习歌》学习啦，学习啦，用心听讲最聪明；画画画，写字字，知识种子心中种。
2.《问答歌》老师问，学生答，互动交流顶呱呱；勤思考，敢发言，我们是学习小达人。
五、午餐时间1.《午餐歌》午餐啦，午餐啦，肚子饿啦；吃饭香，睡觉甜，身体长得快！2.《餐桌礼仪歌》（同早餐时间）六、午睡时间1.《午睡歌》午睡啦，午睡啦，闭上眼睛睡哈哈；不做梦，不翻身，一觉睡到自然醒。
2.《起床歌》起床啦，起床啦，阳光照进窗；伸伸懒腰，踢踢腿，新的一天开始了！七、下午活动1.《户外活动歌》户外活动，户外活动，空气清新；跑步，跳绳，我们都是运动小能手。
2.《手工制作歌》手工制作，手工制作，动手又动脑；剪剪贴贴，画画涂涂，创意无限好。
八、晚餐时间1.《晚餐歌》晚餐啦，晚餐啦，一家团聚笑哈哈；吃饭香，睡觉甜，身体健康最重要。
2.《餐桌礼仪歌》（同早餐时间）九、离园时间1.《再见歌》再见啦，再见啦，明天再见面；回家啦，回家啦，爸爸妈妈等着呢。
2.《回家歌》回家啦，回家啦，心情美美的；路上注意安全，不和陌生人说话。
哎呀，说起幼儿园的日常，那可真是有趣又充满活力。
早上小朋友们在《早上好》的歌声中醒来，那稚嫩的笑脸就像太阳一样照亮了整个幼儿园。
记得有一次，一个小家伙在排队走的时候，突然唱起了《排队走》，其他孩子也跟着一起唱，整个队伍就像一支小乐队，场面真是太可爱了。
课堂常规儿歌
课堂常规儿歌导读：本文课堂常规儿歌，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
课堂常规儿歌1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。
看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。
（2）师:小眼睛; 生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
（3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）（2）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）（3）师：停止讲课。
目视某一个同学。
幼儿园常规必备儿歌20首
幼儿园常规必备儿歌20首1. 《安全意识歌》小手小手拍拍，安全意识记心怀。
不玩火，不乱摸电器，危险物品要远离。
2. 《礼仪教育歌》小朋友们好，见面互相问声好。
谢谢，再见，不客气，有礼有节真可爱。
3. 《卫生习惯歌》小手小手拍拍，勤洗手，讲卫生，身体健康棒棒哒。
4. 《环境保护歌》小花小草真美丽，大家都要爱护它。
不摘花，不踏草，环境清新人人夸。
5. 《锻炼健康歌》早晨起床精神好，阳光运动不可少。
跳绳，跑步，样样行，健康快乐我第一。
6. 《行为规范歌》坐端正，站直直，行为规范我最棒。
不哭闹，不任性，大家喜欢乖宝宝。
7. 《情感培养歌》小朋友们相互友爱，相亲相爱不争吵。
有困难，互相帮，情感丰富人人夸。
8. 《独立思考歌》小脑袋，爱思考，发现问题就解决。
不抄袭，不依赖，独立思考我最强。
9. 《社交能力歌》见面笑一笑，礼貌待人不可少。
分享玩具和食物，友好相处乐陶陶。
10. 《自我认知歌》我是谁？我有什么优点？我有什么不足？自我认知从小学。
11. 《表达表现歌》心中有想法，敢于表达表现。
唱歌，跳舞，表演戏，展示自己我最行。
12. 《音乐节奏歌》小鼓小琴一起来，音乐节奏真欢乐。
唱歌跳舞随心愿，音乐世界真奇妙。
13. 《语言能力歌》爱说话，爱表达，语言能力从小培养。
故事书，儿歌谣，语言游戏不可少。
14. 《想象力创造歌》小脑袋，爱想象，创造能力无限强。
画画，拼图，做手工，想象力丰富人人夸。
15. 《自然认知歌》大自然，真奇妙，阳光雨露滋养我。
春夏秋冬四季转，自然认知乐趣多。
16. 《生活习惯歌》早睡早起精神好，按时吃饭不挑食。
自己穿衣自己洗，生活习惯我能行。
17. 《规则意识歌》规则意识要牢记，遵守纪律有秩序。
玩具放回原位上，公共场合不吵闹。
18. 《心理健康歌》心情愉悦精神好，心理健康不可少。
遇到困难不害怕，勇往直前我第一。
19. 《美育欣赏歌》艺术作品真美丽，用心欣赏有品味。
画画，雕塑，舞蹈演，美育教育人人赞。
上课前的互动小儿歌
在上课前，为了激发孩子们的兴趣和活力，可以尝试以下的小儿歌进行互动：
1. 《小手拍拍》：这是一首非常适合在课前互动的小儿歌，可以让孩子们边唱边拍手，增加互动和节奏感。
小手拍拍，小手拍拍，
手指伸出来，手指伸出来，
今天来了几个小朋友？
一、二、三，一起来。
2. 《数字歌》：这首儿歌可以与数字结合，帮助孩子们更好地记忆和认识数字。
一二三四五，上山找老虎，
老虎没找着，找到小松鼠，
松鼠有几只？让我数一数，
一二三四五，五只小松鼠。
3. 《彩虹桥》：这首儿歌可以帮助孩子们认识颜色和形状。
彩虹桥，彩虹桥，
红黄蓝绿青橙紫，
形状弯弯像座桥，
我们一起来走一走。
4. 《小星星》：这首儿歌非常经典，可以让孩子们边唱边模仿天上的星星闪烁。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
这些小儿歌都非常适合在课前与孩子们互动，不仅可以让孩子们增强节奏感和语言表达能力，还可以帮助他们更好地集中注意力，为接下来的课程做好准备。
幼儿园上课前的小律动口令
幼儿园上课前的小律动口令
1、小鸟飞呀飞，飞到树梢上，快快伸展翅膀，迎接欢乐天。
2、左手搭右手，右手搭左手，轻轻转动腰肢，活动身体骨。
3、上下跳动手臂，左右晃动头，脚尖点地快快跳，呼吸要有节。
4、伸展大腿小腿，脚尖向外翘，双手握拳放膝盖，放松身体好。
5、拍拍手，搓搓手，左右晃动肩膀，起来动起来。
6、手指相扣，合上眼睛，深呼吸数三声，清新心情好。
7、两手交叉，向前推，向后推，向左推，向右推，感受活力流。
8、左手握拳，右手握拳，轮流双手握拳，放松身体肌。
9、左右手交叉，向上伸展，双手缓缓下落，放松肌肉群。
10、拍拍大腿，拍拍小腿，跺跺脚尖，全身活力满。
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十类幼儿园常规律动儿歌,为宝宝收藏!
5、排队走小小手—摆摆动；小小脚—踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……、
十、课堂常规儿歌
1、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
6、写字写字课，要安静，认认真真看黑板。仔仔细细观察字，身坐直，头要正，肩要平。努力做到“三个一”：眼离本子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。书写工整又美观，完成写字要检查。保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。
7、看书歌小图书，真好看。有小猴，有大象；还有汽车和轮船；轻轻翻，静静看；爱护图书人人夸。
1、排队歌小朋友,快快来,我们大家把队排。队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，不乱歪头不走动。
2、站立歌站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
3、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
4、排排队小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
一、一日常规儿歌
早早起，不迟到，爸爸妈妈再见了。进园来，讲礼貌，看见老师说声早。
爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱抛。排好队，做早操，步伐整齐队列好。
吃早餐，心情好，高高兴兴吃得饱。学习时，要专心，积极发言动脑筋。
活动后，不打闹，团结友爱兴致高。洗好手，吃午饭，不挑菜来不剩饭。
8、玩具，玩具，我爱你
小玩具，我爱你，天天跟我做游戏。轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。玩具玩具我爱你，做完游戏放整齐。
3、走路小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。小朋友轻轻走，小草向你问声好！
幼儿园常规小儿歌 精品文章
幼儿园常规小儿歌精品文章幼儿园常规小儿歌幼儿园是孩子们成长的地方，他们在这里学习与玩耍，通过各种活动培养自己的兴趣和能力。
而小儿歌是幼儿园常规的一部分，它既能让孩子们在娱乐中学习，又能促进他们的语言和身体发展。
本文将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助家长和老师更好地引导幼儿通过歌曲学习与成长。
1. 《小星星》小星星，你慢慢地走，不要把我的光亮偷。
阳光启蒙，引导孩子观察星空，学习打拍子。
2. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
培养孩子对音乐的兴趣，同时提升他们的动手能力。
3. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开。
快点儿快点儿别跑哪儿取一把胡萝卜给我。
提醒孩子要遵循规则，同时也加强了对动物的认识。
4. 《小燕子》小燕子穿花衣，年年春天来这里。
百花开遍十里路，朵朵都是美丽的花朵。
通过歌曲积极向上的节奏，启发孩子对大自然的热爱和欣赏能力。
5. 《小鸭子》小鸭子，小鸭子，亲亲小鸭子。
我们一起游泳，嘻嘻哈哈笑一下。
帮助孩子培养动感，增加对鸭子的了解，同时也锻炼孩子的身体协调能力。
6. 《好朋友》做个好朋友，开心一整天，微笑与友爱真的不言而喻，相处快乐，礼貌别忘记。
通过歌曲传达友谊的重要性，培养孩子善于与人相处的能力。
7. 《小手拍拍》小手拍拍拍，大家一起来。
左手拍拍拍，右手也拍拍。
锻炼孩子的手指灵活性，培养孩子的集体意识和合作精神。
8. 《小白马》小白马，在远方，快快跑，不要停。
通过歌曲呼吁孩子们积极向上，勇往直前的精神。
9. 《小毛驴》小毛驴，小毛驴，快快走，快快走。
小毛驴，小毛驴，快快跑，快快跑。
加强孩子对动物的认知，培养孩子的身体协调能力。
10. 《小手牵小手》小手牵小手，一起来走路，阳光普照，幸福不停留。
通过歌曲传递友爱与帮助他人的理念，培养孩子团队意识。
总结：幼儿园常规小儿歌作为幼儿园教育的一部分，不仅让孩子们在娱乐中学习，还能培养他们的语言能力、动手能力和身体协调性。
律动感强的儿歌
律动感强的儿歌
1. 《小跳蛙》：“快乐池塘栽种了梦想就变成海洋”，就像孩子们的世界，充满了无限可能，一听到这首歌，身体就不自觉跟着摇摆起来，律动感超强！
2. 《数鸭子》：“门前大桥下，游过一群鸭”，这熟悉的旋律多像小鸭子们在欢快地玩耍呀，真的太有律动感啦！
3. 《采蘑菇的小姑娘》：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐”，仿佛能看到小姑娘欢快地在山林里穿梭，那节奏，太带劲了！
4. 《蜗牛与黄鹂鸟》：“阿门阿前一棵葡萄树”，就如同蜗牛努力往上爬的样子，歌曲活泼又有律动感！
5. 《健康歌》：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，哇，听到就想跟着一起动起来，律动感十足呢！
6. 《两只老虎》：“两只老虎，两只老虎，跑得快”，简单的歌词，强烈的节奏，这律动感谁能抗拒呀！
7. 《小星星》：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，好像星星在夜空中闪烁，节奏轻快，律动感满满呀！
8. 《拔萝卜》：“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜”，感觉大家一起拔萝卜的场景好欢乐，律动感妥妥的！
9. 《娃哈哈》：“我们的祖国是花园”，欢快的曲调就像孩子们在花
园里嬉戏，律动感超强的一首歌！
10. 《找朋友》：“找呀找呀找朋友”，这不是在找朋友，这是在找律动感呀，太有意思啦！
我觉得这些律动感强的儿歌真的太能调动人的情绪了，让人听了就忍不住跟着哼唱和舞动，它们是孩子们童年不可或缺的快乐元素！。
幼儿园常规训练小儿歌22首
幼儿园常规训练小儿歌22首一、一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；二、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
三、小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来四、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
五、两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
六、两手相握说：大门开开（两个大拇指伸出来）；老师进来（两个食指伸出来）；全体起立（手指全部伸出来）；一二一，一二一，（两手手指交替一张一合）；解散（两臂张开）；集合（两臂相抱）；上课（两手背后）。
七、金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。
八、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指头是爸爸,爸爸旁边是妈妈(伸出食指);(伸出中指)个子最高是爷爷,爷爷旁边是奶奶(伸出无名指);(最后伸小指)小小指头就是我。
九、土豆土豆（双手握拳敲击2次）心心（拍手心2次）；土豆土豆（双手握拳敲击2次）背背（拍手背2次）；土豆（双手握拳敲击）心（拍手心）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）；土豆（双手握拳敲击）心心（拍手心2次）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）。
注：孩子们熟悉后，可以两个两个，或者更多的一起玩十、大拇指哥哥点点头，小拇指弟弟拉拉钩，食指、中指姐姐跳个舞呀（兔耳朵），无名指妹妹碰碰头！十一、大拇指是爷爷（也可是姥爷）；食指是奶奶（姥姥）；中指是爸爸；无名指是妈妈；小手指是我；我家五口人。
早教律动儿歌
早教律动儿歌
1. 《小火车之歌》：“呜呜呜，小火车开来啦！”就像宝宝成长的列车，一路欢快向前。
宝宝们，快来一起唱，让我们随着节奏摇摆起来。
2. 《动物狂欢曲》：“喵喵喵，汪汪汪”，各种动物叫声交织，多有趣呀！这不就是宝宝们的动物世界大冒险嘛。
3. 《数鸭子》：“门前大桥下，游过一群鸭”，宝宝们数数鸭子，感受数字的奇妙呀，难道不想试试吗？
4. 《小星星》：“一闪一闪亮晶晶”，那璀璨的星星仿佛在和宝宝眨眼睛呢，一起唱起来吧。
5. 《拔萝卜》：“嘿哟嘿哟，拔萝卜”，大家齐心协力拔萝卜的场景，多欢乐呀，宝宝们也来加入吧。
6. 《两只老虎》：“两只老虎，两只老虎”，简单又欢快，宝宝们肯定一学就会呀，多棒呀！
7. 《找朋友》：“找呀找呀找朋友”，就像宝宝们在交朋友的旅程中，充满期待和惊喜呢。
8. 《采蘑菇的小姑娘》：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐”，仿佛看到可爱的小姑娘在努力采蘑菇，宝宝们想不想像她一样能干呢？
9. 《蜗牛与黄鹂鸟》：“阿门阿前一棵葡萄树”，蜗牛努力往上爬的样子，不就是宝宝们成长的写照吗？
10. 《世上只有妈妈好》：“世上只有妈妈好”，妈妈的爱就像温暖的阳光，照耀着宝宝呀，一定要好好感受哦。
我的观点结论：这些早教律动儿歌真的太适合宝宝们啦，能让他们在快乐中学习和成长！。
幼儿园律动热身运动儿歌
幼儿园律动热身运动儿歌Title: 幼儿园律动热身运动儿歌
Verse 1:
小朋友们快来运动，
欢乐活力正蓬勃。
摇摇头，转转脖，
准备好，动起来吧！
Chorus:
律动热身乐园欢迎你，
健康快乐是最好礼物。
手脚动，灵活窜，
抖擞精神好乖巧！
Verse 2:
跳跳蹦，跳个高，
腾空飞起真妙妙。
身体律动齐欢乐，
运动健康迎未来！
Chorus:
律动热身乐园欢迎你，
健康快乐是最好礼物。
手脚动，灵活窜，
抖擞精神好乖巧！
Verse 3:
跟着音乐一起扭，
齐心协力舞动腰。
迈开步，跑个快，
跳个远，健康好。
Chorus:
律动热身乐园欢迎你，健康快乐是最好礼物。
手脚动，灵活窜，
抖擞精神好乖巧！
Verse 4:
摇动手，又搓搓，
做个小鸟在飞翔。
踢个球，跳个绳，
健康体魄变更好！
Chorus:
律动热身乐园欢迎你，健康快乐是最好礼物。
手脚动，灵活窜，
抖擞精神好乖巧！
Outro:
运动乐园欢迎你，
健康快乐每天有。
律动热身，动起来，幼儿园最开心的日子！。
幼儿身体部位律动儿歌
幼儿身体部位律动儿歌1. 《小脑袋摇一摇》脑袋脑袋真神奇，能想好多小秘密。
（哎呀，宝宝们想想，小脑袋里都藏着啥呀？）大家一起摇摇头，晃得聪明又伶俐。
2. 《小眼睛眨一眨》小眼睛呀亮晶晶，看来看去好风景。
（嘿，看看外面的世界多精彩呀！）一眨一眨像星星，可爱模样真迷人。
3. 《小耳朵听一听》小耳朵呀竖起来，听听声音多奇妙。
（宝宝们听到什么啦？）各种声音进耳朵，有趣故事都知道。
4. 《小嘴巴笑一笑》小嘴巴呀咧一咧，笑容甜甜真可爱。
（哇，宝宝们笑起来像朵花哟！）嘻嘻哈哈乐不停，快乐时光多美好。
5. 《小鼻子闻一闻》小鼻子呀灵又灵，各种味道分得清。
（快来闻闻这是什么味道呀？）香香臭臭都知道，生活处处有惊喜。
6. 《小手拍拍》小手小手拍拍拍，拍拍这里拍拍那。
（看谁的小手最灵活！）拍拍肚子拍拍腿，健康快乐动起来。
7. 《小脚跺跺》小脚小脚跺一跺，声音响亮像打鼓。
（跺跺脚，把烦恼都跺走啦！）走走跳跳真欢快，活力满满每一天。
8. 《小肩膀抖一抖》小肩膀呀抖一抖，好像在跳小舞蹈。
（哈哈，是不是很有趣呀？）耸耸肩膀摇摇头，快乐无边没忧愁。
9. 《小屁股扭一扭》小屁股呀扭一扭，逗得大家哈哈笑。
（哎呀呀，宝宝的小屁股好可爱呀！）扭来扭去真俏皮，欢乐氛围挡不住。
10. 《全身动起来》脑袋摇，眼睛眨，耳朵听，嘴巴笑。
鼻子闻，手儿拍，脚儿跺，肩儿抖。
屁股扭，全身动，（宝宝们，让我们一起快乐地动起来吧！）健康成长乐逍遥。
我的观点结论：幼儿身体部位律动儿歌能够让孩子们在欢快的氛围中认识自己的身体，通过简单有趣的动作和语言，激发他们的兴趣和参与度，对幼儿的成长和发展有着积极的作用。
幼儿园常规小儿歌
幼儿园常规小儿歌在幼儿园里，小儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。
通过欢快的歌曲和活动，孩子们能够培养语言能力、动手能力以及社交能力。
在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助孩子们更好地学习和成长。
一、《小星星》《小星星》是一首非常受孩子们喜爱的小儿歌。
这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快动听。
孩子们在唱这首歌的时候可以边做动作边唱，例如伸出双手模拟星星，或者转动身体模仿星星的旋转。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼身体协调能力，并且培养音乐感知能力。
二、《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首表达孩子们对母亲深深爱意的小儿歌。
这首歌的歌词表达了孩子们对妈妈的爱和感激之情，旋律抒情而温馨。
孩子们可以在唱这首歌的时候表达自己的情感，并且通过模仿唱歌的方式来提高自己的语言能力。
三、《拔萝卜》《拔萝卜》是一首非常受欢迎的互动小儿歌。
这首歌的歌词讲述了拔萝卜的过程，并伴随着相应的动作。
孩子们可以模仿歌词中的动作，如“拔、拔、拔萝卜”，然后做出拔起萝卜的动作。
通过这样的互动活动，孩子们可以培养自己的动手能力和协作能力。
四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首活泼可爱的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小兔子在妈妈的关爱下成长的故事。
孩子们可以模仿小兔子的动作，如扭动身体、耳朵等。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的动作协调能力，并且通过歌曲了解小动物的生活。
五、《小鸭子》《小鸭子》是一首让孩子们在音乐节奏中学习动物声音的小儿歌。
孩子们可以模仿歌曲中的动物声音，并且通过歌曲了解不同动物的特点。
例如，模仿鸭子的“嘎嘎嘎”声音，或者模仿鱼的“唧唧”声音。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的观察和模仿能力。
六、《小毛驴》《小毛驴》是一首富有趣味性和韵律感的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小毛驴外出旅行的故事。
孩子们可以在唱这首歌的时候模仿着小毛驴的行走姿势，或者做出小毛驴的声音。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼自己的语言表达能力，并且通过歌曲了解动物的特点。
幼儿园一日活动常规儿歌大全.doc
幼儿园一日活动常规儿歌大全5、课前让幼儿安静师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）师：手放下幼：坐坐好6、安静歌谁安静，我安静谁听话，我听话眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）7、写字写字课，要安静，认认真真看黑板。
仔仔细细观察字，身坐直，头要正，肩要平。
努力做到“三个一”：眼离本子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。
书写工整又美观，完成写字要检查。
保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。
六、课间常规儿歌 1、课间安全歌遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
2、下课下课了，要休息，别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。
你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
七、睡午觉常规儿歌1、睡前要小便幼儿园，静悄悄。
小朋友，要睡觉。
睡觉前，要小便。
呼噜呼噜睡得好。
2、睡午觉枕头放放平，花被盖盖好。
小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
3、午睡歌午睡到，午睡到，小朋友们准备好，先放枕头后铺被，再把鞋子摆放好。
先脱裤，后脱衣，钻进被子睡着了。
4、穿衣歌小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
5、穿衣歌抓领子，盖房子。
小老鼠，出洞子。
吱扭吱扭上房子。
6、扣纽扣小纽扣，要扣好。
从下面，往上扣。
一颗颗，要扣牢。
八、洗漱常规儿歌1、洗手歌吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。
先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。
搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
2、洗手歌搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
3、漱口手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴。
咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。
4、漱口歌小嘴巴，鼓鼓圆，小小水滴藏里边。
咕噜、咕噜把歌唱，帮我漱口保健康。
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实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌
1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话小眼睛-----看老师，小耳朵------听好了
4.请把小手放腿上--------我把小手放腿上
5.请坐好-----我坐好
6. 拍手儿歌：抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,
屁股蛋蛋拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来.
7. 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
8．师:1 2 3 幼儿:我做端. 师:7 8 9 幼儿:我闭口.
9。
师:12 幼:334 类推"34 556 56 778 78 9910小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。
10. 坐坐好：教师弹琴：135 —531—（小朋友们请坐好）幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
11. 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，
向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！
12. 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来
13．把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
幼儿排队时用：
1.小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……
2.水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都指其他的小朋友,效果非常好)
3. 做操前的整队，边念儿歌边踏步;
师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动）
师：谁最神气幼：我最神气
师：立正幼：一二。