部编版七年级历史上册复习提纲(最新版)
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人教版七年级上册历史期末复习提纲
第一单元中国境内的人类活动(原始社会)
第1课史前时期:早期人类的代表
(我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一)
一、元谋人:
1、发现地点:云南省元谋县(
2、生活时间:距今约170万年
3、生活状况:制作工具(打制石器),知道使用火。
4、地位:我国境内目前已确认的最早的古人类
二、北京人(P3头骨):
1、发现地点:北京西南周口店龙骨山
2、生活时间:距今约70万-20万年
3、生活状况:使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”
天然火(保存火种)学会用火是人类进化史上的里程碑
过群居生活
4、地位:是世界上最重要的原始人类之一。
周口店北京人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5、山顶洞人(旧石器时代晚期):具有现代人类特征;穿孔骨针;钻孔和磨制技术。
第2课原始农耕生活
1、兴起地点:黄河、长江、淮河等地区
南方(人工栽培水稻)、黄河流域(粟)
2、生产方式:刀耕火种,发展到耒(lei)耜(si)
3、兴起和发展标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具
4、兴起意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1、时间:四五千年前
2、地点:黄河流域
3、主要战役:阪泉之战:黄帝打败炎帝,合并成炎黄部落联盟
涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落
4、华夏族的形成:炎黄部落逐渐形成华夏族,后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。华人自称“炎黄子孙”。
二、炎帝和黄帝的发明
1、炎帝(神农氏):教民开垦耕种,制作生产工具,具有最早的天文历法知识等。
2、黄帝(轩辕氏):黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。
仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。嫘(lei)祖纺织、缫丝。
三、禅让制
1、含义:将部落首领的位子传给贤德之人的方法
2、主要时期:尧→舜→禹(大禹治水)
第4课早期国家的产生与社会变革(夏商西周春秋战国时期)
一、夏朝的建立与家天下
1、建立概况:公元前2070年建立者:禹都城:阳城
2、国家机器:军队、刑法、监狱等(奴隶制压迫奴隶的工具)。制定夏历
3、重要制度:禹之子启继承王位,标志着世袭制代替禅让制,“家天下”取代“公天下”。
4、意义:我国历史上第一个(奴隶制)王朝,标志着中国早期国家的产生
5、都城遗址:河南偃师二里头遗址(阶级分化、等级界限)
6、灭亡:桀(jie)的暴政。
二、商朝
1、建立概况:建立者:汤时间:公元前1600年都城:亳(bo)→殷(盘庚迁殷)
2、灭亡:商纣王的暴政。
三、西周
1、建立概况:公元前1046年(牧野之战)建立者:周武王都城:镐(hao)京
2、分封制
(1)目的:为了稳定政治形势,巩固疆土。
(2)内容:周王将宗亲和功臣等分封到各地,封为诸侯,授予他们管理土地和人民的权力,诸侯要向周王进纳贡物,服从调兵。受封者可在领地之内再分封
(3)作用:保证了周朝对地方的控制,巩固了统治。
(4)周朝的等级制度:天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶
3、灭亡:周厉王时期“国人暴动”;
周幽王的腐败,公元前771年,西周被犬戎所灭
第5课青铜器和甲骨文
一、青铜器
1、出现:原始社会后期,我国出现铜器。
2、功能与用途:主要用于饮食、祭祀、军事,功能由食器发展为礼器,代表身份地位、国家权力、等级。
3、制作方法:泥范铸造法
4、代表:司母戊鼎(世上最大的青铜器,亦可称为“后母戊鼎”)、四羊方尊、利簋(gui)
二、甲骨文(商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字)
1、作用:占卜、战争、历法等
2、地位:中国年代最早、体系较为完整的文字。
3、意义:对中国文字的形成与发展有深远影响;我国有文字可考的历史,从商朝开始。
4、造字特点:具备汉字的基本结构:象形(最原始主要)、指事、会意、形声(最进步)。
第6课动荡的春秋时期
一、春秋时期
1、东周
建立概况:公元前770年建立者:周平王都城:洛邑
东周分为春秋和战国两个阶段
2、春秋时期经济发展的表现
(1)农业:铁制农具和牛耕的出现,是生产力水平提高的重要标志。
(2)手工业规模扩大,商业活动活跃(商品交换市场)。
3、王室衰微:分封制逐步瓦解,周王室势力大减,无力控制诸侯,大诸侯国竞相争霸。
4、诸侯争霸
(1)原因:政治、经济发展不平衡;民族矛盾
(2)主要霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等(末期:吴国和越国)
(3)春秋第一霸:齐桓公,任用管仲为相,提出“尊王攘夷”的口号。
(4)争霸战争影响:积:有利于局部地区统一;促进民族交融;消:给人民带来巨大灾难;
第7课战国时期社会变化
一、战国七雄
1、战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩(三家分晋、田氏代齐)
2.著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)。
二、商鞅变法
1、根本原因:铁制工具和牛耕的推广,生产力的提高。新兴地主阶级势力增强。
2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜;
3、时间、人物:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法
4、内容:政治:a.确立县制;b.废除贵族的世袭特权;c.改革户籍制度;d.严明法度。
经济:a.废井田制,允许土地自由买卖;b.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;
c.统一度量衡
军事:奖励军功,对有军功者授予爵位和土地
5、作用:使秦国国富兵强,为秦统一全国奠定基础。
二、都江堰:
1、概况:(1)时间:战国(2)地点:成都岷(min)江(3)建造者:秦国蜀郡太守李冰
2、作用:防洪、灌溉、水运等。使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
第8课百家争鸣
一、老子(李耳)