高一英语必修一第一单元知识点
必修一英语unit1知识点
必修一. Unit 1: Friendship基础知识一.核心词汇1．重点单词：1 合计Add up 16安家/定居/安排vt./vi Settle2 不安的不适的 adj/vt Upset 17遭受患病vt./vi Suffer3 不理解忽视Ignore 18公路大路n Highway4 镇定/平静/沉着的Clam 19恢复痊愈vi./vt Cover vt.&vi/adj5 关心,挂念,关系vt/n Care about 20捆扎/行李/包裹vi/vt/n Pack6 宽松的；自由的adj Loose 21将（东西）装箱打包Pack up7 德国的德国人adj/n German 22手提箱衣箱n Suitcase8 记下；登记；放下Set down 23大衣外套n.Overcoat9 连续；系列n A series of 24十几岁青少年n.Teenager10 在户外 adv At doors 25确实如此正是adv Actually11 黄昏傍晚 n Dusk 26不同意vi Disagree12 打雷雷鸣雷雷声Thunder 27感激的表示感激的adj Grateful vi/n13 窗帘门帘 n Curtain 28不喜欢厌恶n/vt Dislike14 积满灰尘的 adj. Dusty 29提示/尖/小费/倾斜n/vt Tip15 伙伴合作者 n. Partner 30项目条款n.Item二. 高频短语.1．平静下来；镇定下来____________________ 2．关心；挂念____________________ 3．列出…___________________________ 4．对…着迷_____________________ 5．与…相处；进展______________________ 6．相爱；爱上____________________ 7．合计,加起来__________________________ 8．放下；记下；登记________________ 9．和某人分享某物________________________ 10．经历；经受；__________________ 11．一连串的；一系列；一套_______________ 12．故意，有目的地________________ 13．为了…_______________________________ 14．参加；加入_____________________ 15．和…交流____________________________ 16．面对面地______________________ 17．遭受…_______________________________ 18．不得不；必须__________________ 19．在黄昏时刻___________________________ 20．不再___________________________ 21．对…感到厌倦_________________________ 21．将…装箱打包___________________ 23．处理；对付___________________________ 24．定居__________________________ 25．在（做）…方面有困难、麻烦______________ 26．遛狗________________________三. 重点句式.1. I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.（强调句）我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。
新教材高一必修一英语u1知识点
新教材高一必修一英语u1知识点高一必修一英语U1知识点第一部分：词汇篇1. 英语的词汇量是学习语言的关键之一。
在高一必修一英语Unit 1中，有许多重要的单词需要我们熟练掌握。
比如，"accessible"（易接近的），"perspective"（观点），"heritage"（遗产）等。
这些词汇在文章中经常出现，掌握它们能够帮助我们理解文章的意思，丰富我们自己的表达能力。
2. 此外，重要的词组也是我们不能忽视的部分。
"on the other hand"（另一方面），"be aware of"（意识到），"in particular"（特别是）等都是经常用到的常用词组。
掌握这些词组能够帮助我们更好地理解文章中的语境，提升我们的阅读和写作水平。
第二部分：语法篇1. 在Unit 1中，我们学习了一些重要的语法知识。
比如，定语从句。
通过定语从句，我们能够对名词进行修饰，进一步丰富句子的信息量。
例如，在"A panda is a kind of animal that lives in China"中，"that lives in China"就是一个定语从句，修饰前面的"animal"，帮助我们更准确地理解这个句子的意思。
2. 另外，我们还学习了一些高级的语法结构，比如虚拟语气。
通过运用虚拟语气，我们能够表达一些不真实的情况或建议。
比如，在"Iwish I were a bird"中，使用了虚拟语气来表达自己希望成为鸟的愿望，但事实上并不是真实的情况。
第三部分：阅读篇1. 在Unit 1的阅读部分，我们阅读了一篇名为"Great writers"的文章。
通过阅读该文章，我们能够了解一些伟大作家的生平及其对世界文学的影响。
高中英语必修一第一单元知识点
高中英语必修一第一单元知识点一、词汇与短语1. 词汇- 基础词汇：问候、介绍、数字、颜色、职业、日常用品等。
- 扩展词汇：描述人物特征、表达喜好、日常活动相关词汇。
2. 短语- 问候用语：Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening.- 自我介绍：My name is..., I come from..., I am...- 询问与回答：What's your name?, How old are you?, Where do you come from?- 表达喜好：I like/don't like..., I'm interested in..., My favorite...二、语法1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
2. 句型- 肯定句、否定句和疑问句的构成。
- 特殊疑问句的构成：Who, What, Where, When, Why, How。
3. 代词- 人称代词主格和宾格的使用。
- 物主代词形容词性和名词性的区别。
4. 介词- 常用介词：in, on, at, for, with, by, of, about, from, to, from...to...三、听力与口语1. 听力- 理解日常对话和短文。
- 抓住关键信息，如人名、地点、时间和数字。
2. 口语- 进行简单的自我介绍和日常对话。
- 描述人物和事物，表达个人意见和喜好。
四、阅读与写作1. 阅读- 阅读并理解简短的文章和对话。
- 通过上下文猜测生词的意思。
2. 写作- 写简短的自我介绍。
- 描述人物、地点或事件。
五、文化知识1. 了解英语国家的基本文化习俗。
2. 学习与日常生活相关的英语国家节日和传统。
六、学习策略1. 制定学习计划，合理安排学习时间。
2. 利用多种资源和工具辅助学习，如词典、录音和在线资源。
高中英语必修一unit1知识点归纳
高中英语必修一unit1知识点归纳高中英语必修一unit1知识点归纳我们刚上高中，必修一的知识时，还是要重视课本内容的理解和知识点的整理，将每个知识都梳理清楚。
下面是店铺为大家整理的高中英语必修一知识点，希望对大家有用!高中英语必修一unit1知识【重点词汇、短语】1. put forward 提出2. conclude 结束，结论3. draw a conclusion 得出结论4. defeat 打败5. attend 照顾，护理，出席6. expose to 使显露7. cure 治愈，治疗8. challenge 挑战9. suspect 怀疑，被怀疑者10. blame 责备11. handle 柄，把手，处理，掌控12. link 联系，连接13. link to 将…和…连接14. announce 宣布15. contribute 捐献，贡献16. apart from 除了17. be strict with 对…严格18. make sense 讲的通，有意义19. spin 使旋转20. reject 拒绝，抛弃高中英语必修一必备知识【重点句型】1. What do you know about infectious diseases?你对传染性疾病了解多少?2. John Snow was a famous doctor in London – so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician.约翰•斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为维多利亚女王的私人大夫。
3. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但当他一想到要帮助患了霍乱的'普通老百姓，他就感到很振奋。
人教版必修第一册Unit1Teenagelife单元知识点总结课件
（3） Whether to wear formal clothes or not is under debate.
完成句子
（4） We had a heated debate （一场猛烈的讨论）on the matter.
（5） It is a fact beyond debate pressure of graduates is heavy.
常用于结构：argue sb. into/out of doing sth. 说服某人做 / 不做某事。
单句语法填空
（1）We are having a heated debate on on children.
the effect of computers
（2） We debated with them on the question till late into the night.
单句语法填空
（1）As a matter of fact，I prefer certainty to
adventure.
（2）I prefer to go （go） out and be out.
（3）Most people prefer riding （ride）to work to ____________ （drive）with the free-bicydrcilveingservice offered.
高一英语一单元知识点梳理
高一英语一单元知识点梳理高一英语第一单元主要涵盖了一些基础的英语知识点，包括词汇、语法、听力、口语和阅读理解等方面。
下面将对这些知识点进行整理和梳理。
一、词汇在高一英语第一单元中，我们学习了一些重要的词汇，包括家庭成员（family members）、职业（occupations）、日常活动（daily activities）等方面的词汇。
这些词汇对于学习和使用英语来说非常重要。
掌握这些词汇可以帮助我们更好地理解和表达自己的思想。
二、语法1. 人称代词（Personal Pronouns）人称代词在英语中扮演着非常重要的角色。
在第一单元中，我们学习了主格和宾格形式的人称代词，例如：I、you、he、she、it、we、they。
我们需要根据句子的主语和宾语的不同来选择适当的人称代词。
2. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时是我们学习英语时的第一个时态。
在第一单元中，我们学习了一般现在时的基本用法和句型结构。
例如：主语 + 动词原形+ 其他成分。
我们需要注意动词的变化和否定形式的构成。
3. 频率副词（Adverbs of Frequency）频率副词用于描述动作发生的频率。
在第一单元中，我们学习了一些常用的频率副词，例如：always、usually、often、sometimes、rarely、never等。
我们可以根据需要选择适当的频率副词来表达自己的意思。
三、听力第一单元的听力部分主要涵盖了日常生活中的对话和短文。
我们需要通过听力材料来提高我们的听力技能，理解和把握关键信息。
在听力过程中，我们可以注意一些关键词汇和语法结构，帮助我们更好地理解听力材料。
四、口语口语是我们学习英语时必不可少的一部分。
在第一单元中，我们学习了一些日常交流中常用的口语表达，例如问候（greetings）、介绍自己（introduce yourself）、谈论爱好（talk about hobbies）等。
高一英语知识点第一单元
高一英语知识点第一单元英语作为一门国际通用语言，是学生们必修的科目之一。
高一英语课程的第一单元涵盖了一些基本的语法和词汇知识点。
本文将以适当的格式和排版，介绍这些知识点，帮助学生们更好地掌握英语。
一、基础语法知识1. 句子结构句子由主语和谓语构成，主语通常是做什么的人或物，谓语则表示这个主语的动作或状态。
句子还可以包含宾语、定语和状语等成分。
2. 时态与语态英语中共有12个基本时态，包括现在时态、过去时态和将来时态等。
同时还有一些特殊的时态，如现在进行时态、过去进行时态和过去完成时态等。
此外，英语中还有主动语态和被动语态之分。
3. 名词和代词名词是表示人、事物、地方、抽象概念等的词语。
代词则用来代替名词，避免重复使用。
4. 动词和形容词动词用来表示动作或状态，而形容词用来描述名词的性质和特点。
二、常用词汇1. 人物在学习英语过程中，我们需要掌握一些表示人物的词汇，如family（家庭）、teacher（老师）、student（学生）等。
2. 动词动词是英语句子中的关键部分，需要掌握一些常用的动词，如go（去）、study（学习）、read（阅读）等。
3. 形容词形容词可以用来描述名词的性质，如happy（快乐的）、strong（强壮的）、beautiful（美丽的）等。
三、语法规则1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于比较两个人或物的不同程度，通常在形容词后加上-er来表示。
最高级则用于表示三个或三个以上人或物的比较，通常在形容词前加上the最高级。
2. 简单句和复合句简单句由一个主语和一个谓语构成，而复合句则有一个主句和一个或多个从句构成。
四、学习方法与技巧1. 制定学习计划高一英语学习内容较为复杂，学生们可以制定学习计划，合理安排时间，分配好学习任务。
2. 多做练习练习是提高英语水平的关键，通过做大量的练习题，可以巩固所学知识，并提高语言运用能力。
3. 多听多读多说多写提高英语听说能力需要多进行听力和口语练习。
高一英语必修一unit1知识点
高一英语必修一unit1知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语新人教版必修第一册 Unit 1Teenage Life教材知识解读
高中英语必修一Unit1知识解读一、基础知识【阅读单词】1.ballet n.芭蕾舞2.greenhouse n.温室；暖房3.freshman n.(大学或高中)一年级新生4.literature n.文学；文学作品5.extra-curricular adj.课外的；课程以外的6.plate n.盘子；碟子7.youth n.青年时期；青春8.generation n.一代(人)9.adult n.成年人adj.成年的；成熟的【重点单词】1.debate n.辩论；争论vt.& vi.辩论；争论2.content n.内容；[pl.]目录；(书、讲话、节目等的)主题adj.满意的，满足的3.title n.(书、诗歌等的)名称；标题；职称；头衔4.topic n.话题；标题5.extra adj.额外的；附加的6.obviously adv.显然；明显地7.quit vi.& vt.(quit，quit)停止；戒掉；离开(工作职位、学校等)8.schedule n.工作计划；日程安排vt.安排；预定9.adventure n.冒险；奇遇10.expert n.专家；行家adj.熟练的；内行的；专家的11.focus vi.& vt.集中(精力、注意力等)；(使)调节焦距n.中心；重点；焦点【拓展单词】1.teenage adj.十几岁的(指13至19岁)；青少年的→teenager n.(13至19岁之间的)青少年2.volunteer n.志愿者→voluntary adj.志愿的；自愿的3.prefer vt.较喜欢(preferred；preferred；preferring)→preference n.偏爱；优先；偏爱的事物/人4.movement n.动作；运动；活动→move vt.& vi.移动；搬家vt.使感动5.suitable adj.合适的；适用的→suit vt.适合；适宜于n.套装，西装6.actually adv.事实上；的确→actual adj.实际的；真实的7.challenge n.挑战；艰巨任务vt.怀疑；向……挑战→challenging adj.有挑战性的8.confuse vt.使糊涂；使迷惑→confusing adj.难以理解的；不清楚的→confused adj.糊涂的；迷惑的→confusion n.混乱；混淆9.fluent adj.(尤指外语)流利的；熟练的→fluently adv.流利地→fluency n.流利；流畅10.graduate vi.& vt.毕业；获得学位n.毕业生→graduation n.毕业11.recommend vt.建议；推荐；介绍→recommendation n.建议；推荐12.advance n.前进；发展vi.前进；发展vt.发展；促进→advanced adj.高级的；高等的；先进的13.responsible adj.负责的；有责任的→responsibly adv.负责地；有责任地→responsibility n.责任；义务14.solution n.解决办法；答案→solve vt.解决15.editor n.主编；编辑；编者→edit vt.编辑；剪辑→edition n.版本；版次16.survival n.生存；幸存；幸存事物→survive vi.& vt.幸存；比……活得长→survivor n.幸存者17.behaviour n.行为；举止→behave v.举止，表现18.attract vt.吸引；引起……的注意(或兴趣)→attraction n.吸引；吸引人的事物→attractive adj.有吸引力的19.addict n.对……入迷的人；吸毒成瘾的人→addicted adj.上瘾的；入迷的→addiction n.着迷；上瘾【高频词汇】1.accessible adj.易接近的；随和的2.accompany vt.陪伴；伴奏3.accomplish vt.完成；实现4.account n.账目；描述；理由5.accumulate v.积累；积聚6.accurate adj.精确的7.achievement n.成就8.adaptation n.适应；改编Ⅳ.背核心短语1.prefer...to...喜欢……多于……2.clean up打扫(或清除)干净3.suitable for对……适合的4.sign up (for sth)报名(参加课程)5.be responsible for对……负责6.be attracted to喜爱7.focus on集中；特别关注8.addicted to对……很入迷9.on one’s own独立地，独自地10.hand out分发【经典句式】1.My adviser recommended that I should sign up for advanced literature because I like English and I’m good at it.[recommend that sb (should) do sth] 我的指导老师建议我选修高级文学，因为我喜欢英语，而且我很擅长它。
高一英语必修一知识点笔记
高一英语必修一知识点笔记Module 1: Unit 11. Words and phrases- colleague 同事- diverse 多样化的- elite 精英- essential 必要的- expert 专家- identity 身份- initially 最初地- introduction 介绍- occupation 职业- nevertheless 然而2. Grammar- Present simple tense: Used for general truths, habits, and routines.Example: The earth revolves around the sun.- Present continuous tense: Used for ongoing actions or temporary situations.Example: I am studying English at the moment.- Present simple vs. present continuous: The present simple is used for general truths, while the present continuous tense is used for actions happening at the moment of speaking.Example: She always drives to work. (Present simple)She is driving to work now. (Present continuous)- Adverbs of frequency: Used to indicate the frequency of an action.Example: I often go to the gym.Module 1: Unit 21. Words and phrases- accomplish 完成- ambition 雄心- conscious 有意识的- fulfill 实现- goal 目标- grateful 感激的- influence 影响- motivation 动机- overcome 克服- passion 热情2. Grammar- Modal verbs: Used to express ability, possibility, permission, and necessity.Example: You can call me later. (Permission)They must be at the airport by now. (Necessity)- Conditional sentences: Used to express outcomes based on certain conditions.Example: If it rains, we will stay at home.- Passive voice: Used when the subject of the sentence is acted upon.Example: The book was written by Mark Twain.- Indirect speech: Used to report what someone else said.Example: She said that she was tired.Module 2: Unit 11. Words and phrases- adapt 适应- behavior 行为- communicate 交流- conflict 冲突- contribute 贡献- ignorance 无知- respect 尊重- tolerate 容忍- value 价值观- viewpoint 观点2. Grammar- Comparative and superlative forms of adjectives: Used to compare two or more things.Example: He is taller than his sister. (Comparative)It is the most beautiful city in the world. (Superlative)- Adverbs of manner: Used to describe the way an action is performed.Example: She sings beautifully.- Conditional sentences (second and third conditionals): Used to talk about hypothetical situations and their outcomes.Example: If I had more money, I would travel the world. (Second conditional)If I had studied harder, I would have passed the exam. (Third conditional)Module 2: Unit 21. Words and phrases- adventure 冒险- authentic 真实的- civilization 文明- destination 目的地- landscape 风景- mainland 大陆- minimize 最小化- remote 偏远的- spectacular 壮观的- unique 独特的2. Grammar- Reported speech: Used to report what someone else said, thought, or believed.Example: She told me that she was going to the party.- Reported questions: Used to report questions in indirect speech.Example: She asked me if I had seen her keys.- Passive voice: Used when the subject of the sentence is acted upon.Example: The bridge was built in 1870.- Relative clauses: Used to provide additional information about a noun.Example: The book that you gave me is very interesting.Note: This is a brief summary of the knowledge points covered in the first module of the first compulsory English course for Year One. Please refer to the textbook for more detailed explanations, examples, and exercises. Happy studying!。
人教版高一英语必修一Unit1知识点详解
人教版高一英语必修一Unit1知识点详解一、单词1、重点单词讲授。
(1)add① add …to…把…添加…/把…加起来② add up to共计，总共③ add to增加(2)upset过去式：upset过去分词：upset现在分词：upsettingadj.心烦意乱的，不安的，不适的be upset about/over 为某事心烦、不安be upset that心烦vt.使不安，使心烦It upsets sb that让某人心烦的是It upsets sb to do sth 做某事使某人不安(3)concernvt. 使担忧，顾虑，触及，关系到n. 担忧，关注，利害关系①as far as sb/sth + be concerned就某人而言，对于某人来说as far as I am concerned就我而言，对于我来说as far as he is concerned对他来说as far as English is concerned关于英语，对于英语②be concerned about/f or关心，挂念have no concerned about/for③be concernedin/with触及到，与…有关have no concerned in/with(4)go through①经历，遭受，忍受go through one difficulty after another.经历一个又一个困难。
②仔细检查，审查go through your paper 检查你的试卷。
③浏览，翻阅go through all the related reference.浏览相干资料。
④通过，穿过=pass throughgo through a great forest.穿过一片大森林。
⑤完成go through the task.完成任务。
(5)suffer①suffer 作“遭受”时，后面直接接pain, loss, injury, harm或punishment.②suffer 作“受…苦”时，常常搭配：sufferfrom(6)get/be tired of厌烦…get/be/feel tired of sb / sth / doing sth 厌烦be tired from由于…而疲劳(体力上的疲劳)，侧重原因be tired out精疲力竭的(7)join in 参加，加入区分join ,join in ,attend 与 take part in：join：多指加入组织，团体，党派等，有作为其中一员的意思。
高一英语必修一笔记知识点
高一英语必修一笔记知识点Unit 1 Friendship（单元1 友谊）1. 重要词汇- mutual: 相互的- companion: 伙伴- occasion: 情况，场合- attraction: 吸引力- genuine: 真诚的- reputation: 名声- desperate: 绝望的- betrayal: 背叛2. 语法知识- 名词性从句：如何使用和转换名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）- 现在分词和过去分词作定语：如何正确使用现在分词和过去分词修饰名词3. 阅读技巧- 掌握快速阅读的技巧：扫读和略读- 深度阅读：如何通过反复阅读和思考理解文章的主旨和细节- 阅读策略：找关键词，推测词义，推断作者意图Unit 2 English around the World（单元2 世界英语）1. 重要词汇- variation: 变化- geographic: 地理的- multinational: 跨国的- desperate: 绝望的- approximately: 大约- previously: 以前- interact: 相互作用- eventually: 最终2. 语法知识- 特殊疑问句和一般疑问句：如何正确使用特殊疑问词进行提问- 直接引语和间接引语：如何转换直接引语为间接引语3. 阅读技巧- 掌握速读技巧，快速筛选文章信息- 认识并理解全文结构，找到主题句和关键信息- 学会扩展阅读，寻找额外的相关资料Unit 3 Travel Journal（单元3 旅行日记）1. 重要词汇- fascinating: 迷人的- voyage: 航行- monument: 纪念碑- landscape: 风景- commercial: 商业的- luxury: 奢华的- picturesque: 如画的- spontaneous: 自发的2. 语法知识- 过去完成时：如何正确运用过去完成时表达在过去某一时间或事件之前已经发生的动作或状态- 感叹句：如何使用感叹句表达惊喜、赞叹等情绪3. 阅读技巧- 细节理解：通过细读寻找文章中的具体细节- 推理推断：通过合理推理理解作者的意图和观点- 背景知识：了解相关文化和地理背景知识以更好地理解文章Unit 4 Making a Difference（单元4 影响力）1. 重要词汇- charity: 慈善- inspiration: 启发- accomplish: 完成- campaign: 运动- poverty: 贫困- injustice: 不公正- optimistic: 乐观的- realistic: 现实的2. 语法知识- 条件句：如何正确使用各种条件句表达不同类型的条件和可能性- 间接引语的虚拟语气：如何转换间接引语中的动词时态和情态动词3. 阅读技巧- 掌握速读技巧，迅速寻找关键信息- 理解文章结构，分析段落之间的逻辑关系- 通过读者视角评价文章，表达个人观点以上为《高一英语必修一》的笔记知识点。
高一英语第一章重点知识点
高一英语第一章重点知识点一、词汇与词组1. Noun（名词）- 人名、地名、国家、城市等：Tom, London, China - 单数可数名词：book, chair, apple- 复数可数名词：books, chairs, apples- 不可数名词：water, sugar, music- 物质名词：air, water, gold2. Verb（动词）- 实义动词：run, eat, sleep- 助动词：be, do, have- 情态动词：can, may, must3. Adjective（形容词）- 描述性形容词：beautiful, happy, tall- 量词形容词：few, many, much- 物质形容词：woolen, wooden, golden4. Adverb（副词）- 时间副词：always, often, sometimes - 程度副词：very, quite, too- 方式副词：quickly, slowly, carefully5. Preposition（介词）- 时间介词：in, on, at- 地点介词：in, on, at- 方式介词：by, with, through6. Conjunction（连词）- 并列连词：and, but, or- 从属连词：because, although, when 7. Pronoun（代词）- 主格代词：I, you, he, she- 宾格代词：me, you, him, her- 物主代词：my, your, his, her8. Sentence（句子）- 简单句：I love you.- 并列句：He is tall, but she is short.- 从句：I will go shopping if it doesn't rain.二、语法规则1. 主谓一致- 单数主语用单数谓语动词：She sings well.- 复数主语使用复数谓语动词：They play basketball.2. 时态- 一般现在时：I go to school every day.- 一般过去时：She visited her grandparents last weekend.- 一般将来时：We will have a party next Saturday.3. 冠词- 定冠词：the- 不定冠词：a/an4. 被动语态- 肯定句：The book is read by him.- 否定句：The book is not read by him.- 疑问句：Is the book read by him?5. 特殊疑问句- 以疑问词开头的疑问句：What is your name? When did you arrive?6. 情态动词- can：能够，可以- must：必须- may：可能，可以三、阅读理解1. 根据文章内容回答问题- 阅读理解文章：通常包含一段或多段文字，后跟几个问题。
高一英语必修一unit1知识点
高一英语必修一unit1知识点高中英语必修一Unit 1 知识点梳理一、词汇与短语1. 形容词与副词- 形容词用于描述名词的特征或属性，如：beautiful, interesting, difficult。
- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表达方式、程度、时间等，如：quickly, usually, very。
2. 常用短语- as soon as possible：尽快地- as…as：和…一样- take place：发生- in order to：为了- be full of：充满- be strict with：对…严格- look forward to：期待二、语法点1. 比较级和最高级- 形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，以及它们的基本用法。
- 比较级用于比较两者，最高级用于比较三者以上。
2. 现在完成时- 现在完成时的构成：助动词have/has + 过去分词。
- 现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
3. 一般现在时- 一般现在时的构成：主语 + 动词原形/第三人称单数形式。
- 一般现在时用于描述经常发生的动作、习惯、事实或状态。
三、阅读理解技巧1. 快速浏览（Skimming）- 快速浏览文章，抓住文章的主旨大意。
- 通过标题、图片、段落首句和尾句等信息进行判断。
2. 寻找主题句- 主题句通常位于段落的开头，概括了该段落的主要内容。
- 通过主题句可以更好地理解段落的核心思想。
3. 推理判断- 根据上下文线索，推断生词或难句的意思。
- 通过逻辑关系和文章结构进行推理。
四、写作技巧1. 开头引入- 使用引人入胜的开头，如引用名言、提出问题或描述一个场景。
- 开头应简洁明了，直接引入文章主题。
2. 正文论述- 按照逻辑顺序组织文章，每个段落只讨论一个中心点。
- 使用恰当的连接词，使文章结构清晰，逻辑性强。
3. 结尾总结- 总结文章的主要观点，重申文章的中心思想。
高一英语第一单元知识点
高一英语第一单元知识点一、重点单词。
1. survey.- 词性与词义。
- 作名词时，意为“调查；民意调查；民意调查的结果”，例如：A recent survey shows that most students prefer to study English by watching English movies.（最近的一项调查显示，大多数学生更喜欢通过看英语电影来学习英语。
）- 作动词时，意为“查看；审视；审察；全面考察（或研究）”，例如：They surveyed the area carefully before building the house.（他们在盖房子之前仔细查看了这个地区。
）2. add.- 词性与词义。
- 作动词，有“增加；加添；加；补充说；继续说”等意思。
例如：Add some salt to the soup.（往汤里加点盐。
）“I'm sorry,” he added.（“对不起，”他补充说道。
）- 相关短语。
- add up意为“把……加起来”，例如：Add up these numbers and tell me the result.（把这些数字加起来，告诉我结果。
）- add up to意为“总计达；加起来等于”，例如：The bills add up to more than 1000 yuan.（这些账单总计达1000多元。
）3. upset.- 词性与词义。
- 作形容词时，意为“心烦的；苦恼的；沮丧的”，例如：She was upset about losing her wallet.（她因为丢了钱包而心烦。
）- 作动词时，意为“使烦恼；使心烦意乱；使生气”，例如：The bad news upset him.（这个坏消息使他心烦意乱。
）4. ignore.- 词性与词义。
- 作动词，意为“忽视；对……不予理会；佯装未见；不予理睬”，例如：He ignored my advice and made the same mistake again.（他忽视了我的建议，又犯了同样的错误。
高一上第一单元英语知识点
高一上第一单元英语知识点一、基本语法知识1. 词性分类：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词等。
2. 句子结构：主语、谓语、宾语、定语、状语等成分在句子中的分布和作用。
3. 时态和语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、被动语态等基本时态和语态的用法。
二、词汇1. 基础词汇：认读常见的高中英语词汇，掌握常见词根、前缀和后缀的含义，提高词汇的理解和记忆能力。
2. 词义辨析：理解同义词、反义词、近义词和词组的用法差异，培养准确选择合适词汇表达的能力。
3. 词汇拓展：通过阅读和学习积累生词，扩大词汇量，提高词汇运用的能力。
三、语法1. 一般现在时：表示经常性的动作或存在的状态。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。
3. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
5. 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
7. 过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。
8. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
四、阅读技巧1. 掌握阅读技巧：快速浏览、定位信息、理解上下文、猜测词义等。
2. 阅读理解题型：主题理解、细节理解、推理判断、主旨概括等不同类型题目的解题方法。
3. 阅读速度与准确性的平衡：追求阅读速度的同时保证理解和准确性。
五、写作技巧1. 了解写作要求和题目要求：明确写作目的和内容要点，合理组织文章结构。
2. 文章开头和结尾：开门见山，概括全文主题；合理总结，给读者留下深刻印象。
3. 逻辑清晰、结构严谨：段落之间衔接自然，逻辑顺序清晰，表达通顺、流畅。
4. 使用丰富的词汇和句式：避免重复和单调，使用多样的词汇和句型丰富文章表达。
5. 注意语法和标点准确性：保持语法正确，注意标点符号的使用。
六、听力技巧1. 集中注意力：用耳朵和思维同时集中注意力，理解并记忆听到的内容。
高一英语笔记必修一
高一英语笔记必修一一、Unit 1 Friendship。
1. 重点单词。
- upset.- adj. 心烦意乱的；不安的；不适的。
例如：I was very upset to hear that he was ill.（听到他生病我很心烦。
）- vt. 使不安；使心烦。
例如：The bad news upset him.（这个坏消息使他心烦意乱。
）- ignore.- vt. 不理睬；忽视。
例如：He ignored my advice.（他忽视了我的建议。
）- calm.- vt. & vi. （使）平静；（使）镇定。
例如：Calm down and tell me what happened.（冷静下来告诉我发生了什么事。
）- adj. 平静的；镇静的；沉着的。
例如：Keep calm in the face of danger.（在危险面前保持镇静。
）- concern.- vt. （使）担忧；涉及；关系到。
例如：This matter concerns all of us.（这件事关系到我们所有人。
）- n. 担心；关注；（利害）关系。
例如：She showed great concern for my health.（她非常关心我的健康。
）- loose.- adj. 松的；松开的。
例如：I have a loose tooth.（我有一颗松动的牙齿。
）- go through.- 经历；经受。
例如：He has gone through a lot of difficulties in his life.（他一生中经历了许多困难。
）- 仔细检查；完成。
例如：Go through your homework carefully before you hand it in.（交作业之前仔细检查。
）- set down.- 记下；放下；登记。
例如：Set down your name and address here.（在这里记下你的名字和地址。
人教高一英语必修一Unit-1知识点总结带例句
人教高一英语必修一Unit-1知识点总结带例句Unit 1 Friendship知识点总结一、重点词汇1. add vt./vi. 增加，增添”。
1. add to指的是“增添，增加，增进”。
The bad weather added to our difficulties．恶劣的天气增加了我们的困难。
2. add... to...指的是“把……加到……上”If you want to eat hot things, you can add red pepper to them.如果你想吃辣的，你可以加些红辣椒。
3. add up 指的是“加起来”。
Add your scores up and you will see who won.把你们的分数相加，看看谁赢了。
4. add up to...指的是“总共达……；加起来达到……”The cost of two trips added up to 1,000 dollars.两次旅行加起来总共1000美元。
2. calm v. 使平静；使镇定。
Calm down, sir. What’s the tr ouble?冷静点儿，先生。
出了什么事？adj. 平静的；镇定的；沉着的，指无风浪或人的心情不激动。
The sea was clam again after the strong wind.大风过后，大海又平静了。
keep calm 保持镇静calm down 使平息，使平静calm sb down 使某人平静下来3. ignorev. 忽视，对……不予理睬Ignore the child if he misbehaves and he’ll stop soon.孩子胡闹时别去理他，不久他就会不闹了。
ignorance n.无知ignorant adj.无知的，be ignorant of/about sb./sth. 不知道。
4. upset1. adj. 心烦意乱的（不置于名词前）；（胃等）不舒服的；He was upset by his failure in the exam.他因考试不及格而感到沮丧。
(完整版)人教版高一英语必修一unit1知识梳理和重点词汇解析
Unit11.谚语：a friend in need is a friend indeed 患难见真情A friend is like a second self. 朋友是另一个自我。
2.词汇练兵--从积极和消积的方面讨论朋友Positive: honest, friendly, open-minded, generous大方的，helpful, patient耐心的, good-tempered好脾气的, trustworthy可信任的, careful, full of love, caring, responsible有责任感的，brave, easygoing随和的, outgoing好交际的, warm-hearted, kind, selfless无私的, tolerant 宽大的, intelligent聪明的Negative: selfish自私的，tricky狡猾的, dishonest, bad-tempered, mean 小气的, impatient, narrow-minded心胸狭窄的, lazy, gossipy3.故事性文章阅读技巧：when\where\who\what\why\how1 Anne kept a diary because she could tell everything to it.2 She felt very lonely because she couldn't meet her friends.3 They had to hide because Jews were caught by Nazis and put away.4 Anne named her diary Kitty because she thought it was her best friend.5 They were finally caught because they were discovered.What and how:1 Anne Frank and her family hid away for___A over a yearB over two yearsC three years C one year and a half2 According to Anne ,a true friend is a person___A that would laugh at youB who makes you happyC whom you can trustD who could save your life3 Anne said that she had grown crazy about nature because___A her interest in nature had grownB she had always been soC she had been outdoors too longD she had been indoors too long4 She didn’t dare open the window when the moon was bright .That’s because___A they might be discoveredB her family might bedisturbedC it was very coldD a thief might get into the room5 Anne and her family were caught by German Nazis___A about June 1945B about February 1945C about December 1944D about November 19444、一首有情诗(旨在提高对友谊的认识)A Forever FriendSometimes in life 有时候在生活中You find a special friend 你会找到一个特别的朋友Someone who changes your life just by being part of it他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活Someone who makes you laugh until you can't stop他会把你逗得开怀大笑Someone who makes you believe that there really is good in the world他会让你相信人间有真情Someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it 他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启This is Forever Friendship 这就是永远的友谊When you're down 当你失意and the world seems dark and empty 当世界变得黯淡与空虚Your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full你真正的朋友会让你振作起来，原本黯淡、空虚的世界顿时变得明亮和充实Your forever friend gets you through the hard times,the sad times, and the confused times你真正的朋友会与你一同度过困难、伤心和烦恼的时刻If you turn and walk away 你转身走开时Your forever friend follows 真正的朋友会紧紧相随If you lose you way 你迷失方向Your forever friend guides you and cheers you on真正的朋友会引导你，鼓励你Your forever friend holds your hand and tells you that everything is going to be okay.真正的朋友会握着你的手，告诉你一切都会好起来And if you find such a friend 如果你找到了这样的朋友，You feel happy and complete 你会快乐，觉得人生完整Because you need not worry 因为你无需再忧虑Your have a forever friend for life 你拥有了一个真正的朋友And forever has no end 永永远远，永无止境So to you（从诗中你可以体会到）:you may need friends to help me/ calm me down when I was upset OR to share my worries and secrets in my inner world OR to share my happiness and sorrows OR to be concerned about my feelings1. The news quite u_____ him.2. We are all c_______ about / for your safety.课文要点(模块)Ⅰ.课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：Anne Frank is a 1 （犹太的）girl who lived in Netherlands during the World War II. Her family had to 2 or they would be caught by the 3 （德国的)Nazis. During the time in the 4 （隐匿的）place, Anneset down a 5 （系列）of facts in a diary . Anne made her diary her best friend 6 she could tell everything to and in the diary she showed us 7 she 8 （经历）during the war.Ⅲ.课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和写作能力）1.【原句】I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事情都无比狂热。
高一英语第一单元知识归纳
高一英语第一单元知识归纳嗨，小伙伴们！今天咱们来唠唠高一英语第一单元的那些知识。
1. 单词部分“survey”这个词，它的读音是[ˈsɜːveɪ]，它可作为名词，有“调查；民意调查”的意思，比如说“A recent survey shows that most students like English.”（最近的一项调查显示大多数学生喜欢英语）。
它也可以作为动词，有“查看；审察”等意思，近义词有“inspect”，反义词可以是“ignore”。
“add”，读音是[æd]，意思是“增加；添加”，出自好多好多英语句子里呢。
像“Add some salt to the soup.”（往汤里加些盐），它的近义词是“increase”，反义词是“subtract”。
2. 短语部分“add up”，这短语可有意思了，它表示“合计”，例如“Add up all the numbers and you will get the result.”（把所有数字加起来你就会得到结果）。
“be concerned about”，意思是“关心；挂念”，就像“I am concerned about my mother's health.”（我关心我妈妈的健康）。
3. 语法部分这单元可能会涉及到一般现在时的用法。
一般现在时用来表示经常发生的动作或者存在的状态。
比如说“He goes to school by bike every day.”（他每天骑自行车去上学）。
它的动词形式要根据主语的单复数进行变化，当主语是第三人称单数（he/she/it等）的时候，动词要加-s或者-es。
还有简单的定语从句。
像“I like the book which/that is very interesting.”（我喜欢那本非常有趣的书），这里的“which/that”引导的就是定语从句，用来修饰先行词“book”。
4. 课文内容相关如果课文里有描述人物的，那可能会用到一些描述人物外貌或者性格的词汇。
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单词拼写1.It took months for everything to c_______ down after we moved to the new house.2.As far as I am c__________, I can’t agree with what you said.3.The room has been empty for a long time and all the furniture is d___________.4.He arrived an hour late and u_______ all our arrangements(安排)5.The boy hid himself behind the c________ and looked out through the window.6.I wanted to have a word with her, but she____________(不理睬) me and went away.7.The moving TV____________(连续剧) became popular across the country.8.The boss was __________(完全地) satisfied with what the workers had done.9.He has the _________(能力) of holding his audience.10.Children should spend more time taking exercise__________(在户外) and less time watching TV athome.11.This suitcase is full. I can’t p________any more clothes in.12.Charlie and his mother often d_____________with each other. The have different opinions in mostthings13.The old man went through many difficulties and s________a lot from them.14.I am glad to hear that you have r_________from your heart attack.15.She had a number of jobs abroad before she finally s__________down.16.Happy Camp is very popular with______________(青少年)17.Can you give me some useful ________(提示) on how to get along well with others?18.I am sorry I ________(不喜欢) joining in your discussion.19.To tell the truth, that’s __________(正是) what I want.20.I am ____________(感激的) to you for your timely help.21.You’d better p_________your bags now.we’re leaving in an hour.22.I am very g____________to you for having taken so much trouble to give me advice.23.I said hello ro her with a smile in the yard, but she i____________me.24.Susan looks very u_________. I should do something to make her happy.25.The sea became c ___________after the storm. They were ready to go sailing.26.Everybody was filled with _____________(担心) when the news came that the ship was sinking.27.The car___________(遭受) great damage in the accident.28.Nobody knows __________(确切地) how long it will be before the Chinese football team wins theworld champion.29.Exactly speaking, I __________(完全地) agree with you.30.It’s high time that he __________(定居) down in the city and started a new life.31.Not having fully______________(恢复 ) from the operation, the patient was advised to stay in hospitalfor another three days.32.---How do you think I can make up with Johnson?---Set aside where you you__________(不同意) and try to find what you have in common.单句写作1.______ _______(当行走时) in the street, I met an old friend.2.______ ________ _________(我不是道是否) I could use your computer.3.___________ play computer games _________ ________(不再). It is bad for your eyes.4.______ ________ ______ _________ ________(曾经有一段时间) I was crazy about rock music.5.———————————（没有乐趣）staying indoors all day long.6.初中时，我和我的同学相处得很好（get along with）_____________________________________when I was in junior school.7.杰克对苏珊一见钟情，但是苏珊不喜欢他。
（fall in love with）_____________________________________,but Susan didn’t like him.8.希望每位学生都参加这次讨论（join in）It is hoped that every student___________________________________9.这辆新车给他们添了很多麻烦，这使他们很生气。
（have trouble with）____________________________________________, which makes them angry.10.如果你能帮我把箱子抬上楼，我将感激不尽。
（grateful）——————————————————————————.11.我不得不花钱让人修车。
（get sth done）_______________________________________12.还没来得及向他解释，他就生气了（before）___________________________________________________________13.我发现学英语很难（find it +adj+to do）___________________________________________________________14.直到他摘下太阳镜我才认出他（unti）______________________________________________________________15.我在街上走时听到有人叫我的名字（状语从句的省略）—————————————————————————————16.这是我第一次登上长城（it is the first time…..）____________________________________________________________17.我独立完成工作有困难（trouble / difficulty）18.我是在街道拐角处从自行车上摔下来的（强调句）19.有一段时间我很平静的生活在农场上（there was a time when…）20.他们相爱多长时间了？（love）20.李老师是我们的新老师，她对我们非常关心。
（concern）21.他跟我们相处很融洽。
（get along with）22.曾经有一段时间我对英语非常厌烦，并且经历了几次失败（there was a time, be tired of, gothrough）23.她碰巧发现此事并跟我面对面地谈话（happen to do, face to face）24.我曾在课堂上做了一系列与学习无关的事（a series of, concerning）25.为了让我喜欢上英语，她不厌其烦地告诉我如何学好英语。
（in order to）26.现在我英语进展顺利（get along with）27.这是我第一次不再害怕英语（it is the first time that…..,not…..any more）28.她鼓励我用英语写日记，记下所见所闻（set down）。