人教版初中化学全册学案及答案 全册精品
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
课前预习
填空题
1.化学是一门研究物质的、、以及的基础自然科学.
2.1869年,俄国化学家_________发现了元素周期律和元素周期表.
3.现在化学家已能对化学世界进行微观的探索,并正在探索利用________技术创造出更具有特定功能的产品.
4._______和__________等科学家的研究得出一个重要的结论:物质是由________和______构成的.
5.我国古代四大发明有:指南针、印刷术、_______和________,后两种是我国古代劳动人民在化学方面的重大贡献。
导学过程
一、什么是化学
1.仔细观察课文P1图1,从中得到的信息是_________________________________________。
2.请同学们阅读课本P2----P3,在课本上画出化学的研究内容。
3.小组讨论:
(1)我们身边有哪些是化学研究的内容?例如:__________________________________。
(2)化学能否创造出自然界不存在的物质?例如:
________________________________。
二、了解化学发展史
1.请同学们阅读课本,了解化学的发展过程。
2.说说原子论和分子学说的观点:_________________________________________。
三、化学在生产、生活中的作用
1.根据你的生活经历,谈谈化学对人类生活的影响。
2.仔细观察课本图10、11、12,了解几种高科技化学产品的特性与应用
__________________________________________________________。
四、怎样学好化学
合作交流:各抒已见地交流学习化学的方法,然后听取老师的总结。自我评测
1.下列不符合近代学化学观点的是()
A.在化学变化中分子先破裂后再组合成原分子
B.物质是由分子和原子构成的
C.分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础
D.在化学变化中,分子会破裂,而原子不会破裂
2.下列问题中哪个不是化学研究的问题()
A.物质的性质
B.物体的运动
C.物质的变化
D.物质的结构
3.人类利用纳米技术制造的有机高分子薄膜鸟笼,放入金鱼缸中,小鸟与鱼儿自由自在地在“水中”游戏,这种薄膜的特性是()A.绝热
B.透气
C.导电
D.透水
4.关于“绿色化学”,下列叙述不正确的是()
A.绿色化学要求采用无毒无害的原料
B.绿色化学的核心是从源头上消除化学污染
C.绿色化学要求关闭有关生产厂家和企业
D.绿色化学的产品对人类生存环境有利
5.到20世纪末,人类发现和合成的物质超过3000万种,但组成这些物质的基本元素只有()
A.3000种
B.1000多种
C.100多种
D.30多种
6.人类对化学的认识到近代才有了巨大发展,其中提出原子学说的科学家是___________,提出分子论的科学家是_____________,俄国的化学家___________发现了元素周期律和元素周期表。
7.“垃圾是放错地方的资源。”请你将下列生活垃圾按要求填在横线
上。
(1)鱼骨(2)果皮(3)碎玻璃(4)废电池(5)废旧金属制品(6)废报纸
这些物质回收后可进行填埋处理的是(填序号,下同)__________________________;回收后可再利用的是___________________________________。
8.诺比尔是瑞典化学家。化学无处不在,是人类进步的关键,希望你也能像诺比尔一样勇于探究。请你从衣、食、住、行、医、药等方面中,任选4个方面,简要说出化学的好处。
示例。农:合理施用化肥,提高了粮食产量。
(1)____________________________________________________
(2)______________________________________________________
(3)______________________________________________________
(4)______________________________________________________ 链接中考
中考题1.如果没有化学的发展,世界就不可能像今天这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系最不密切的是()
A.新材料的开发和利用
B.食物、衣料和日常用品的日益丰富
C.环境污染的预防和治理
D.电脑软件的不断升级
中考题2.(2006年山东济宁)2005年“中华文化标志城”筹建工作已
全面展开。为建好中华文化标志城,保护我市优美的环境,促进经济可持续发展,你认为可向市政府提出的建议是()
(1)大力发展燃油汽车的数量,提高城市现代化程度;
(2)采用“绿色化学”工艺,使工业原料尽可能转化为所需要的物质(3)推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具,方便居民生活
(4)增加绿化面积,建设生态园林城市
(5)推广使用乙醇汽油,减少有害气体的排放
A.(2)(3)(5)
B.(1)(2)(4)
C.(2)(4)(5)
D.(1)(3)(4)
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
导学过程
一、什么是化学
阅读课本并仔细观察P1[图1],了解化学的作用及化学研究的内容:
(1)化学在起着重要作用。
(2)化学是研究物质的、、及的科学。
二、化学发展史
阅读课本,了解化学的发展过程:古代化学——近代化学——现代化学
1、古代化学:仔细观察课本P2[图1]~[图5],了解古代人们直接利用天然资源和一些简陋的器具制得对人类生存具有实用价值的产品。如、、、、、、等。
2、近代化学:
(1)进入物质研究的微观阶段,由和科学家得出原子论和分子学说。即物质是由和构成,分子的和原子的是的基础。
(2)1869年,发现了元素周期律和元素表,在元素周期律的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。
3、现代化学——合成新分子阶段:到20世纪末,人类发现和合成的物质已超过种。