鄂教版四年级科学下册第三单元14打篮球-导学案

打篮球
【学习目标】
1．通过实验，发现充足气的篮球里的空气与周围空气的不同。

2．应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性猜测。

【学习重难点】
1．通过实验，知道篮球为什么会弹起来，了解人类对空气性质的利用。

2．了解人类是怎样利用空气性质的。

【学习过程】
一、新知学习
1．篮球为什么会弹起来？
2．为什么给篮球打气越打越费劲呢？
3．空气可以被压缩吗？
4．压缩的空气是否具有弹力？为什么？
5．压缩空气在生产生活中有哪些应用？
二、达标检测
1．解释拍球时看到的现象。

2．在拍打瘪的、充气不足的、充足气的篮球时，三者有什么区别？
3．“篮球里的空气挤压后发生了什么变化，发生了这种变化后空气有什么性质？”
4．压缩空气给我们带来了什么？
5．通过学习，你收获到了什么？。