大学本科自动控制理论课程设计
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课程设计报告
( 2012-- 2013 年度第 1 学期)
名称:《自动控制理论》课程设计
题目:基于自动控制理论的性能分析与校正院系:自动化系
班级:
学号:
学生姓名:
指导教师:
设计周数:1周
成绩:
日期:2013 年 1 月 6 日
一、课程设计的目的与要求
本课程为《自动控制理论A》的课程设计,是课堂的深化。设置《自动控制理论A》课程设计的目的是使MATLAB成为学生的基本技能,熟悉MATLAB这一解决具体工程问题的标准软件,能熟练地应用MATLAB软件解决控制理论中的复杂和工程实际问题,并给以后的模糊控制理论、最优控制理论和多变量控制理论等奠定基础。作为自动化专业的学生很有必要学会应用这一强大的工具,并掌握利用MATLAB对控制理论内容进行分析和研究的技能,以达到加深对课堂上所讲内容理解的目的。通过使用这一软件工具把学生从繁琐枯燥的计算负担中解脱出来,而把更多的精力用到思考本质问题和研究解决实际生产问题上去。
通过此次计算机辅助设计,学生应达到以下的基本要求:
1.能用MATLAB软件分析复杂和实际的控制系统。
2.能用MATLAB软件设计控制系统以满足具体的性能指标要求。
3.能灵活应用MATLAB的CONTROL SYSTEM 工具箱和SIMULINK仿真软件,分析系统的性能。
三、主要内容
1.前期基础知识,主要包括MA TLAB系统要素,MA TLAB语言的变量与语句,MA TLAB 的矩阵和矩阵元素,数值输入与输出格式,MA TLAB系统工作空间信息,以及MA TLAB的在线帮助功能等。
2.控制系统模型,主要包括模型建立、模型变换、模型简化,Laplace变换等等。
3.控制系统的时域分析,主要包括系统的各种响应、性能指标的获取、零极点对系统性能的影响、高阶系统的近似研究,控制系统的稳定性分析,控制系统的稳态误差的求取。
4.控制系统的根轨迹分析,主要包括多回路系统的根轨迹、零度根轨迹、纯迟延系统根轨迹和控制系统的根轨迹分析。
5.控制系统的频域分析,主要包括系统Bode图、Nyquist图、稳定性判据和系统的频域响应。
6.控制系统的校正,主要包括根轨迹法超前校正、频域法超前校正、频域法滞后校正以及校正前后的性能分析。
四、进度计划
五、设计成果要求
上机用MA TLAB编程解题,从教材或参考书中选题,控制系统模型、控制系统的时域分析法、控制系统的根轨迹分析法、控制系统的频域分析法每章选择两道题。第六章校正选四道,其中根轨迹超前校正一道、根轨迹滞后校正一道、频域法超前校正一道、频域法滞后校正一道。并针对上机情况打印课程设计报告。
课程设计报告包括题目、解题过程及程序清单和最后的运行结果(曲线),课程设计总结或结论以及参考文献。
六、考核方式
《自动控制理论课程设计》的成绩评定方法如下:
根据
1.打印的课程设计报告。
2.独立工作能力及设计过程的表现。
3.答辩时回答问题的情况。
成绩评分为优、良、中、及格以及不及格5等。
学生姓名
指导教师:
2013年1 月6日
二、设计正文
1.控制系统模型
2.控制系统的时域分析
3.控制系统的根轨迹分析
4.控制系统的频域分析
5.控制系统的校正
1.控制系统模型
1.1 控制系统方框图如图所示,求此系统的传递函数。
G1=tf([1],[0.5 1]);
G2=tf([1],[1 2 2]);
H1=2;
H2=tf([0.5 1],[0.2 1]);
GH1=feedback(G2,H2);
G=GH1*G1;
GH=feedback(G,H1)
>>
Transfer function:
0.2 s + 1
----------------------------------------
0.1 s^4 + 0.9 s^3 + 2.85 s^2 + 4.8 s + 5
>
总结:刚刚接触matlab ,学会基础的用Simulink 画了系统框图,了解了tf 还有feedback 函数是构成闭环传递函数,对matlab 最基础的运行了一次,对它有了基本的概念。对于求传递函数需要清楚是正反馈还是负反馈,进行化简求解。
1.2求解微分方程组 {()()()()0
)(2210
..
=+-=+t y t x t y t y t x ,{
()()6
000==y x
[x,y]=dsolve('1*Dx+y=10,-1*x+2*Dy+2*y=0','x(0)=0,y(0)=6') >> x =
20+exp(-1/2*t)*(-20*cos(1/2*t)-12*sin(1/2*t)) y =
10+exp(-1/2*t)*(-16*sin(1/2*t)-4*cos(1/2*t)) >>
总结:了解了dsolve 函数的意义,即求解微分方程e 在初值条件c 下的特解,dsolve(e,c), 在matlab 中用D 表示导数,即Dy 表示y',使用软件使计算速度快了很多,在工作中能提高效率。
2 控制系统的时域分析
2.1已知一个如图所示的二阶系统,其开环传递函数G ()s =
()
1+Ts s k 其中T=1,试绘制k 分
别为0.1,0.2,0.5,0.8,1.0,2.4时其单位负反馈系统的单位阶跃响应曲线。 MA TLAB 程序如下: T=1
k=[0.1,0.2,0.5,0.8,1.0,2.4] t=linspace(0,20,200) num=1
den=conv([1,0],[T,1]) for j=1:6
s1=tf(num*k(j),den) sys=feedback(s1,1)