初中英语半期考试总结
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初中英语半期考试总结
结尾是总结正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。
这段内容要与开头相
照应,篇幅不应过长。
有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。
初中英语半期考试总结篇一:
本次英语考试以中考题型命题,加强对基础知识的考查,侧重考查学生综合运用语言的能力。
命题材料贴近学生生活,难度适中。
其中听力笔录要点和书面表达失分较多。
我所教两个班级19班比20班在人平,及格率和优秀率方面稍高。
从本次考试所反映的现状来看,今后的教学中应注意:
1.加强单词听写和课文背诵的落实工作,多关注课文文本知识。
2.狠抓基础知识,加强写作训练。
书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况,并且一直是学生的薄弱环节。
3.继续注重英语阅读教学。
阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大,而且选材也更趋广泛化。
因此课堂教学中要侧重
“篇章”,强调“含义”,将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教
学中,利用语篇教学扩大学生词汇量,增强语感,丰富文化知识,提
高学生分析问题和解决问题的能力。
4.注重兴趣培养,慎防两极分化。
从试卷分析中可以看出,
每个学校都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。
初学阶段一定要注意激发培养学生的学习兴趣,关注学生的情感,营造宽松,民主、和谐的教学氛围,保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。
只有这样,掉队的学生才会减少,也才可能大面积提高人平。
5.注重课堂“时效性”,在优化课堂组织教学、合理设计
教学活动,加大训练强度和密度的基础上,注重因材施教、分层教学。
既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能,同时注重知识的扩展和规律性知识的总结与归纳,让好学生也能获得充分的发展。
6.加强听力训练,营造语言环境。
课堂上一定要加强对学生的听力训练,坚持用英语组织教学,尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调,多听英、美人士的录音材料。
初中英语半期考试总结篇二:
本次英语命题是八年级备课组命题,以考查基础知识为主,在此基础上考查学生综合运用语言的能力。
命题材料贴近学生生活,难度适中。
期中听力题,短文首字母填空和书面表达失分较多。
我所教
两个班级在均分,及格率和优秀率上都比较接近,均分60分左右,八(1)班19个及格、高分9个,八(2)班21个及格、11个高分。
从本次考试所反映的现状来看,今后的教学中应注意:
1、加强听力训练,营造语言环境。
课堂上一定要加强对学
生的听力训练,坚持用英语组织教学,尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调,多听英、美人士的录音材料。
2、狠抓基础知识,加强写作训练。
书面表达能客观地反映
学生英语基础知识掌握情况,并且一直是学生的薄弱环节。
3、继续注重英语阅读教学。
阅读理解在我们的各种测试中
所占分值越来越大,而且选材也更趋广泛化。
因此课堂教学中要侧重“篇章”,强调“含义”,将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教
学中,利用语篇教学扩大学生词汇量,增强语感,丰富文化知识,提
高学生分析问题和解决问题的能力。
4、注重兴趣培养,慎防两极分化。
从试卷分析中可以看出,
两个班级都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。
一定要注意激发、培养学生的学习兴趣,关注学生的情感,营造宽松,民主、和谐的教学氛围,保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。
只有这样,掉队的学生才会减少,也才可能大面积提高均分。
初中英语半期考试总结篇三:
期中考试已经结束,我们英语组全体老师对试题和学生的答题
情况进行了全面的总结和深刻的反思,认识到了工作中的很多优点、
不足以及今后应该改进的方面。
一、试卷命题特点
试卷试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌
握及实际运用能力,答题以客观题选择为主,难度适中,基本能反映
出学生英语掌握的真实水平,把一些学生必须掌握的基础知识作为了
重点考查的内容。
二、试卷的分析
学生卷面书写较为工整,学生对基础知识的掌握运用情况相比以前有了一定程度上的进步。
1.听力部分
学生听力测试部分得分比较高,因为考试内容比较侧重基础,我们在平时的听力训练中也重点强调过技巧和方法,看来取得了一定的成效。
2.阅读理解
阅读理解考察角度比较全面,设题方面既考虑了基础,也有一定的深度,真正考查了学生的阅读能力。
可是,学生在做题过程中
缺乏耐心,再加上词汇量太小,得分率不是很高。
在以后的教学中,我们要多读多练,努力扩大学生的词汇量,帮助他们减少阅读障碍,争取把学生的阅读能力提高一个台阶。
三、完形填空
完形填空的文章内容以及设题角度都兼顾了学生基础和能
力的考查。
但是,学生存在的问题是:不会运用上下文,造成理解片面,缺乏理解的全面性,得分率很低。
在以后的训练中,我们将更加强调完形填空的答题技巧,同时也要增强基础知识的总结和回顾,
四、二卷
语篇填空有了一定程度的进步,书面表达的书写也基本不存在问题了。
但是,书面表达的正确表述还需要大量的练习,多练,多
背诵,多背写很有必要性。
短文改错问题最大,说明学生的基础知识
还存在很大的漏洞,需要长期的积累和归纳才会形成牢固的知识体
系。
有了这个前提,学生才有可能灵活地运用。
五、今后改进措施
加强学生多读、多写、多背、多练,扎扎实实抓好基础教学。
课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词、句型进行训练,注
重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。
教师反复强调帮助学生记忆。
总之,期中考试的成绩虽然有了些许的进步,但是我们知道,前进的道路依然崎岖漫长。
我们全体英语老师将继续团结奋进,帮助学生取得更好的成绩。
[初中英语半期考试总结]。