宗教管理条例和宗教管理课件(PPT 62页)
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政治：3.7.3《我国的宗教政策》课件(新人教必修2).
结合材料，运用政治生活知识，说明怎样巩固和 发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
【答案】 (1)坚持中国共产党的正确领导。 (2)坚持民族平等、民族团结和各民 族共同繁荣的基本原则，是社会主义新 型民族关系不断得到巩固和发展的重要 前提。 （3）教材P75：珍惜、义务、行动。 （4）实行民族区域自治制度。 （5）实行宗教信仰自由政策等。
全国五大 宗教团体 愤怒声讨 “法轮功”
Байду номын сангаас 向海啸的受灾国伸出援手。
二、弘扬科学精神
1、我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对 待宗教。 A、宗教有其自身发展规律。
B、信教群众和不信教群众在政治上和经济上 的根本利益是一致的。 C、实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落 脚点：加强信教群众和不信教群众的团结。
思考：宗教信仰自由是否只是对信 教者来说的？
（4）内容：既保护信仰宗教的自由，又保护 不信仰宗教的自由
(5)意 义：宗教信仰自由是我国尊重和保护 人权的重要体现。
特别提醒：
公民在享有宗教信仰自由权利的同时，也必 须履行法律规定的义务。（见教材P81）体
现权利和义务的一致性。
2、政府依法管理宗教事务
针对境外势力的渗透破坏活动我国宗教采取 什么原则？
3、坚持独立自主自办的原则
宗教事务属于我国内 政，不容干涉。
针对梵蒂冈新教皇拉青格有意与中国建交的观点，中国外交 部发言人声明： 第一，中国政府对发展同梵蒂冈的关系是抱有诚意的； 第二，我们认为梵蒂冈必须要根据联合国宪章的精神，根据 联合国决议，承认一个中国的原则，承认台湾是中国的一部 分，不能从事“一中一台”或“两个中国”的活动。 第三，梵蒂冈必须注意不要以宗教事务为由干涉中国内政。
人教高中政治 必修二 7-3 我国的宗教政策课件(共27张PPT)
非法活动，
为民族社会
多作贡献。
（2）为什么宗教能够与社会主义社会相适应？
从国家性质来看，我国是人民民主专政的社会 主义国家，人民是国家的主人，我国信教群众与 不信教群Байду номын сангаас都是国家的主人，在根本利益上是一 致的；
从宗教变革来看，经过建国后宗教制度的民主改革 和发展完善，我国的宗教团体已成为中产党领导的爱 国统一战线组织的重要组成部分，信教群众已成为发 展中国特色的社会主义的积极力量。
2.中国外交部发言人在例行记者会上表示，中
方愿与梵蒂冈在承认一个中国的前提下建立正
常的国家间关系，外交部发言人进一步指出，
包括不得以宗教事务为名干涉中国内部事务，
这说明
A.我国公民有宗教信仰自由
D
B.我国保护宗教团体的合法权益
C.我国引导宗教为社会主义服务
D.我国宗教坚持独立自主自办原则
材料一：在西藏，信教者家中几乎都设有小经堂和佛龛，处 处可见从事宗教活动的信教群众和悬挂的经幡。宗教的各种 活动受到社会各方面的尊重。
6.姐姐今年高考，我妈为她开光祈福，菩萨说她一
定能考上重点大学。（ × ）
情景二： 一个自称是寺庙住持的人， 利用妈妈信佛的心理，以给 寺庙修缮筹集善款为由，骗 取了妈妈1000块钱.
面对这样的情况，国家要怎么做？
依法管理
2.依法管理宗教事务
①含义： 指政府依法对涉及国家利益和社会 公共利益的宗教事务进行管理。
The end
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版高中政治必修二3.7.3《我国的宗教政策》ppt课件
第三框 我国的宗教政策
1 知识目标 了解我国宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事 务，独立自主自办的原则，引导宗教与社会主义社会相适 应。 2 能力目标 提升运用宗教政策分析宗教问题的能力。 3 情感、态度与价值观目标 坚持宗教信仰自由政策并正确认识宗教问题，弘扬科 学精神，树立科学的世界观。
1我国宗教掠影
宗教信仰自由 的内涵
依法管理宗教 事务
坚持独立自主 自办的原则
引导宗与 社会主义社会
相适应
我国
弘
宗教
扬
科
信仰
学
自由 精
遵循辩证唯物 主义和历史 唯物主义
社会主义文化 建设重要任务
政策 神
学生要树立正 确世界观、人 生观和价值观
1．2010年8月11日开幕的第三届当代中国宗教论坛发布了 《中国基督教入户问卷调查的报告》，调查结果显示我国 现有基督徒2305万人，约占全国人口总数的1.8％。基督徒 的不断增加，从一个侧面说明（ A ） A．我国尊重公民的宗教信仰自由 B．我国积极支持宗教事业的发展 C．我国政府保护一切宗教活动 D．我国重视发挥宗教的积极作用
2．藏传佛教在玉树州老百姓的生活 中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受损严重的 结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动,为逝者 超度,向救援者表达感恩，为全国人民及世博会祈福。材 料表明在我国（ A ） A.正常的宗教活动可以为社会和谐作贡献 B.形成了平等团结互助和谐的民族关系 C.少数民族有从事宗教活动的自由 D.宗教坚持独立自主自办的原则
扬
科
学
巩固马克思主义的指导地位，坚持对人民
精
群众进行科学世界观和无神论宣传教育，形
神
成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社
1 知识目标 了解我国宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事 务，独立自主自办的原则，引导宗教与社会主义社会相适 应。 2 能力目标 提升运用宗教政策分析宗教问题的能力。 3 情感、态度与价值观目标 坚持宗教信仰自由政策并正确认识宗教问题，弘扬科 学精神，树立科学的世界观。
1我国宗教掠影
宗教信仰自由 的内涵
依法管理宗教 事务
坚持独立自主 自办的原则
引导宗与 社会主义社会
相适应
我国
弘
宗教
扬
科
信仰
学
自由 精
遵循辩证唯物 主义和历史 唯物主义
社会主义文化 建设重要任务
政策 神
学生要树立正 确世界观、人 生观和价值观
1．2010年8月11日开幕的第三届当代中国宗教论坛发布了 《中国基督教入户问卷调查的报告》，调查结果显示我国 现有基督徒2305万人，约占全国人口总数的1.8％。基督徒 的不断增加，从一个侧面说明（ A ） A．我国尊重公民的宗教信仰自由 B．我国积极支持宗教事业的发展 C．我国政府保护一切宗教活动 D．我国重视发挥宗教的积极作用
2．藏传佛教在玉树州老百姓的生活 中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受损严重的 结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动,为逝者 超度,向救援者表达感恩，为全国人民及世博会祈福。材 料表明在我国（ A ） A.正常的宗教活动可以为社会和谐作贡献 B.形成了平等团结互助和谐的民族关系 C.少数民族有从事宗教活动的自由 D.宗教坚持独立自主自办的原则
扬
科
学
巩固马克思主义的指导地位，坚持对人民
精
群众进行科学世界观和无神论宣传教育，形
神
成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社
《我国的宗教政策》PPT实用课件(人教版)1
结果，一番较量，成了水灾，酿成了一场大祸。
政府号召社会各界参与救灾，在政府的领导下， 唐僧可以为社会做些什么呢？
3、积极引导宗教与社会主义社会相适应
4、坚持独立自主自办的原则
来到2018年后，由于唐僧的杰出 贡献，他当选中国佛教协会的理事长， 并被推举为全国政协委员。
但这时候来自天竺的佛教总会不 承认唐僧的贡献，并对中国政府指手 画脚，要求派出他们指定的人选来管 理中国的佛教。
梵长蒂期冈是以世来界，上外最国小的敌国对家势，力是天不主断教利中用枢。宗中教对 梵如我于果国19天进52竺行年佛断渗交教透，总、当会颠时派覆的人新和中来破国管坏政理活府我驱动国逐。了佛在一我批 国 反教沿新，海中会国地的有带外什，国么大传后约教果士有，？2采6个用三宗自教原电则台，对并承我认国进 教行会“自行空祝中圣传的教两”位本。土此主外教，。梵还蒂非冈法则利坚决用反旅游 对命团品中三。国体。自 直政，到入其坚今府境目持天如之的中，何机是国梵应向通的蒂对主冈内过教依这地这必然样运些须未的进反由与情梵中大动况蒂华量宣冈人？的传教民宗品廷共来和教，任国印煽刷动 建信立教外群交关众系对。党和政府的不满情绪。
根信师据师现佛傅傅在了三，，的，算我中个咱了打国就吧徒听 没散，到有弟了没了国吧人不，教，同的箍人棒物，还性敢格不信，奉你我佛觉！ 得这了我宗，先三《教去宪信打个法仰听徒》 自打规由听弟定。。分了 别会出什么主意呢？
师傅，要我说，大家都 是劝人向善的，何不让
群众自己选择！
1、我国实行宗教信仰自由政策
我国宪法规定： “中华人民共 和国公民有宗 教信仰自由。”
内涵： ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信教的自由
既保护信教自由， 也保护不信教自由
政府号召社会各界参与救灾，在政府的领导下， 唐僧可以为社会做些什么呢？
3、积极引导宗教与社会主义社会相适应
4、坚持独立自主自办的原则
来到2018年后，由于唐僧的杰出 贡献，他当选中国佛教协会的理事长， 并被推举为全国政协委员。
但这时候来自天竺的佛教总会不 承认唐僧的贡献，并对中国政府指手 画脚，要求派出他们指定的人选来管 理中国的佛教。
梵长蒂期冈是以世来界，上外最国小的敌国对家势，力是天不主断教利中用枢。宗中教对 梵如我于果国19天进52竺行年佛断渗交教透，总、当会颠时派覆的人新和中来破国管坏政理活府我驱动国逐。了佛在一我批 国 反教沿新，海中会国地的有带外什，国么大传后约教果士有，？2采6个用三宗自教原电则台，对并承我认国进 教行会“自行空祝中圣传的教两”位本。土此主外教，。梵还蒂非冈法则利坚决用反旅游 对命团品中三。国体。自 直政，到入其坚今府境目持天如之的中，何机是国梵应向通的蒂对主冈内过教依这地这必然样运些须未的进反由与情梵中大动况蒂华量宣冈人？的传教民宗品廷共来和教，任国印煽刷动 建信立教外群交关众系对。党和政府的不满情绪。
根信师据师现佛傅傅在了三，，的，算我中个咱了打国就吧徒听 没散，到有弟了没了国吧人不，教，同的箍人棒物，还性敢格不信，奉你我佛觉！ 得这了我宗，先三《教去宪信打个法仰听徒》 自打规由听弟定。。分了 别会出什么主意呢？
师傅，要我说，大家都 是劝人向善的，何不让
群众自己选择！
1、我国实行宗教信仰自由政策
我国宪法规定： “中华人民共 和国公民有宗 教信仰自由。”
内涵： ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信教的自由
既保护信教自由， 也保护不信教自由
民族宗教政策ppt课件
中国特色社会主义是由道路理论体系制度三位一体构成的noimage返回目录平等团结互助和谐的社会主义民族关系noimage课前自主复习第18课我国的民族区域自治制度和宗教政策民族平等民族团结各民族共同繁荣自治区自治州自治县民族平等民族团结各民族共同繁荣自治区自治州自治县旗人民代表大会和人民政府自治权平等团结互助和谐独立自主自办中国特色社会主义理论体系宗教信仰自由党的领导人民当家作主依法治国国家统一和安全人民代表大会和人民政府自治权平等团结互助和谐独立自主自办中国特色社会主义理论体系宗教信仰自由党的领导人民当家作主依法治国国家统一和安全主干解读把握1个核心处理民族关系明确个核心处理民族关系明确1条道路中国特色社会主义道路理解条道路中国特色社会主义道路理解2个层面基本原则和民族区域自治制度明确个层面基本原则和民族区域自治制度明确3条原则平等团结共同繁荣条原则平等团结共同繁荣返回目录noimage课前自主复习第18课我国的民族区域自治制度和宗教政策理解4项意义民族区域自治制度的意义把握项意义民族区域自治制度的意义把握4项内容自治地方自治机关自治权实行民族区域自治的基础项内容自治地方自治机关自治权实行民族区域自治的基础返回目录noimage课前自主复习第18课我国的民族区域自治制度和宗教政策考点一处理民族关系的基本原则考点梳理1
N心考o 项。 Im点突age
破
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第18课 我国的民族区域自治制度和宗教政策
角度2 新型的民族关系
【典型例题2】 [2015·海南卷] 2014年5月，中共中央政治
局召开会议研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作。
会议提出，要坚持发展成果惠及各民族群众，坚持可持续
核 发展，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐
Image 宗教信仰自由 独立自主自办
N心考o 项。 Im点突age
破
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第18课 我国的民族区域自治制度和宗教政策
角度2 新型的民族关系
【典型例题2】 [2015·海南卷] 2014年5月，中共中央政治
局召开会议研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作。
会议提出，要坚持发展成果惠及各民族群众，坚持可持续
核 发展，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐
Image 宗教信仰自由 独立自主自办
7.3我国的宗教政策课件2015年最新
政府只保护正常的宗教活动 制止和打击利用宗教进行违法犯罪 活动
自焚前后声嘶力 轮大法”宣扬一套歪理邪说，严重地侵蚀人们的思想， 扰乱社会公共秩序，对改革发展稳定的局面造成了危害。安
徽部分“法轮功”练习者在合肥市华园街以“会功”为名， 非法聚集示威，一些练习者手中还持有“法轮功”幕后策划 人发出的“到省政府门前静坐”的通知。（新华社发 ）
两 个 要 求 ， 两 个 支 持
要求他们热爱祖国、拥护社会主义 制度、拥护中国共产党的领导，遵 守法律、法规和方针政策；要求他 们从事的宗教活动要服从于国家的 最高利益与民族的整体利益； 支持他们努力对宗教教义作出符合 社会进步要求的阐释；支持他们与 各族人民一道反对一切利用宗教进 行危害社会主义祖国和人民利益的 非法活动，为民族团结、社会发展 和祖国统一多作贡献。
（1）宗教信仰自由政策：
含义： 信不信教的自由 信哪种宗教的自由 既保护信教 的自由 又保护不信 教的自由
信哪个教派的自由
何时信教的自由
地位：全面、完整的政策，是我国一项长期的基 本政策 实质：让宗教信仰成为公民个人的自由选择，成 为他自己的私事
④国家保护正常的宗教活动
这里的“正常”指的是什么？ 指的是：宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的 范围内进行。(宗教与政治、宗教与教育相分离）
（3）我国宗教坚持独立自主自办的原则
宗教事务属于我国内政，不得干预
我国政府支持宗教界在平等友好的 基础上开展对外交往，抵御境外势 力利用宗教对我国进行渗透，坚决 打击宗教极端势力。
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应 客观原因：
社会主义社会对我国宗教的客观 要求。 我国宗教自身的要求。
要求：
两个“要求”和两个“支持”。
自焚前后声嘶力 轮大法”宣扬一套歪理邪说，严重地侵蚀人们的思想， 扰乱社会公共秩序，对改革发展稳定的局面造成了危害。安
徽部分“法轮功”练习者在合肥市华园街以“会功”为名， 非法聚集示威，一些练习者手中还持有“法轮功”幕后策划 人发出的“到省政府门前静坐”的通知。（新华社发 ）
两 个 要 求 ， 两 个 支 持
要求他们热爱祖国、拥护社会主义 制度、拥护中国共产党的领导，遵 守法律、法规和方针政策；要求他 们从事的宗教活动要服从于国家的 最高利益与民族的整体利益； 支持他们努力对宗教教义作出符合 社会进步要求的阐释；支持他们与 各族人民一道反对一切利用宗教进 行危害社会主义祖国和人民利益的 非法活动，为民族团结、社会发展 和祖国统一多作贡献。
（1）宗教信仰自由政策：
含义： 信不信教的自由 信哪种宗教的自由 既保护信教 的自由 又保护不信 教的自由
信哪个教派的自由
何时信教的自由
地位：全面、完整的政策，是我国一项长期的基 本政策 实质：让宗教信仰成为公民个人的自由选择，成 为他自己的私事
④国家保护正常的宗教活动
这里的“正常”指的是什么？ 指的是：宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的 范围内进行。(宗教与政治、宗教与教育相分离）
（3）我国宗教坚持独立自主自办的原则
宗教事务属于我国内政，不得干预
我国政府支持宗教界在平等友好的 基础上开展对外交往，抵御境外势 力利用宗教对我国进行渗透，坚决 打击宗教极端势力。
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应 客观原因：
社会主义社会对我国宗教的客观 要求。 我国宗教自身的要求。
要求：
两个“要求”和两个“支持”。
高中政治第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策第3框我国的宗教政策课件新人教版必修
(2)从宗教变革来看：这是我国各宗教自身的客观要求。经过新中国 成立后宗教制度的民主改革和发展完善，我国的宗教团体成为联系 各自信教群众的爱国组织，宗教界成为中国共产党领导的爱国统一 战线的重要组成部分，信教群众成为发展中国特色社会主义的积极 力量。
(2016·江苏，18)唐卡作为悬挂供奉的宗教卷轴画，是藏
1．科学对待宗教：
2．弘扬科学精神
(1)坚持不懈地对人民群众进行___科_学__世_界_观____和__无__神_论___的宣传教育， 形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
(2)我们中学生要弘扬____科_学__精_神___，成为“有理想、有道德、有文 化、有纪律”的社会主义公民。
1．为响应建设和谐社会的号召，中国佛教协会邀请音乐家根据佛 教“和谐、和睦”的理念，首创了佛教交响乐《神州和乐》。悠扬 的旋律使人感悟“和谐”之声。《神州和乐》的创造体现出( C )
4．积极引导宗教与社会主义社会相适应： (1)积极引导宗教与社会主义社会相适应不是要求宗教界人士和信教
群众放弃宗教信仰，而是“两个要求”“两个支持”：
(2)积极引导宗教与社会主义社会相适应不是引导宗教与社会主义相 适应。从本质上讲，宗教是有神论，宗教不可能与社会主义相适应， 说“积极引导宗教与社会主义相适应”是错误的。
3．实际宗教信仰自由政策与宣传无神论是矛盾的吗？
提示：不矛盾。宗教存在的长期性，决定了我们党和国家必须有相 应的宗教政策，宗教信仰自由政策即尊重和保护宗教信仰自由，这 是我们党在宗教问题上的基本政策。同时，我国是人民民主专政的 社会主义国家，对全体人民进行马克思主义的宣传教育，进行无神 论的宣传教育，是我国社会主义精神文明建设的重要内容。国家保 护正常的宗教活动，任何人都不得到宗教活动场所内进行无神论的 宣传；当然，任何宗教组织也不能到宗教活动场所以外宣传有神论。
(2016·江苏，18)唐卡作为悬挂供奉的宗教卷轴画，是藏
1．科学对待宗教：
2．弘扬科学精神
(1)坚持不懈地对人民群众进行___科_学__世_界_观____和__无__神_论___的宣传教育， 形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
(2)我们中学生要弘扬____科_学__精_神___，成为“有理想、有道德、有文 化、有纪律”的社会主义公民。
1．为响应建设和谐社会的号召，中国佛教协会邀请音乐家根据佛 教“和谐、和睦”的理念，首创了佛教交响乐《神州和乐》。悠扬 的旋律使人感悟“和谐”之声。《神州和乐》的创造体现出( C )
4．积极引导宗教与社会主义社会相适应： (1)积极引导宗教与社会主义社会相适应不是要求宗教界人士和信教
群众放弃宗教信仰，而是“两个要求”“两个支持”：
(2)积极引导宗教与社会主义社会相适应不是引导宗教与社会主义相 适应。从本质上讲，宗教是有神论，宗教不可能与社会主义相适应， 说“积极引导宗教与社会主义相适应”是错误的。
3．实际宗教信仰自由政策与宣传无神论是矛盾的吗？
提示：不矛盾。宗教存在的长期性，决定了我们党和国家必须有相 应的宗教政策，宗教信仰自由政策即尊重和保护宗教信仰自由，这 是我们党在宗教问题上的基本政策。同时，我国是人民民主专政的 社会主义国家，对全体人民进行马克思主义的宣传教育，进行无神 论的宣传教育，是我国社会主义精神文明建设的重要内容。国家保 护正常的宗教活动，任何人都不得到宗教活动场所内进行无神论的 宣传；当然，任何宗教组织也不能到宗教活动场所以外宣传有神论。
宗教和我国宗教信仰自由的政策PPT课件
我国的伊斯兰教
• 我国的穆斯林多属伊教的逊尼派，在教律上属哈乃斐 派（苏菲教团）。唐朝时传入我国，到了明末清初出 现了伊教中国化、土著化（汉化）的现象，这在回族 伊教中表现的最为明显。集中表现为：
• 其一，伊教在理论上与中国传统文化儒家思想结合， 出现了一批汉文经典，在中国穆斯林中产生了一定的 影响。
巴黎圣母院
《圣经》
《古兰经》
敦煌壁画
龙门石窟
云岗石窟
宗教的作用
2、消极 的作用
第一、宗教对社会发 展有着阻碍作用
第二、宗教对科学发展 有着阻碍作用
三、 我国各民族宗教信仰概况
多 种 宗 教 信
（ 一 ） 我 国
1、佛教：汉族、藏族、 蒙古族、土族、裕固族、 傣族等；2、基督教：汉族、朝鲜族、 俄罗斯族等；3、伊斯兰教：回族、维 吾尔、哈萨克、柯尔柯孜、东乡、撒拉
佛经
大乘佛教 小乘佛教
亚洲
3.59 亿人
2000年统计数字
世界三大宗教
1
、 基 督
基督教提倡包容、进步精神。 敬仰并感恩基督（耶稣为拯救人类的 罪恶而死），基督教号召自由、民主、
教 仁义、义气与道义。消除内心的不良
欲望，对犯下的过错和自身的罪恶进
行忏悔，净化心灵。
基督教教义
• 1、十诫：不可有别的神、不可有偶像、不可 妄称上帝的名、当守安息日为圣日、当孝敬父 母、不可杀人、不可奸淫、不可偷盗、不可做 假证陷害人、不可贪恋别人的妻子和财物。
宗教的本质
宗教是支配着人们日常生 活的外部力量在人们头脑 中的虚假的歪曲的反映。
宗教的作用
②①、、宗宗教教作的为一一些种教社义会、
1、在一定条 件下的
教意规识，也宗为教人道类德创中造的了某灿些烂积的极
我国的宗教政策 PPT
的宗教活动。
7.依法加强行对政宗管教理事务的管理的含义：指 政府对法有律关、宗法教规的和法政律策、法规和政策的贯彻
实施进行
和监督，使宗教活动纳
入
的范围。
引8导.贯宗彻教宗与教社信会仰主自义由社政会策，依法加强对宗
教事务的管理，目的
是
相适应。
社会主义制度 9.宗教能够与社会主义社会相适应的政治
基础：广大教徒是拥护
第三部分 考点
我国的宗教政策
1.宗教本质：是一种 社会意识形态 ，是 对人们现实生活的虚幻的反映，是一种唯心主 义世界观。
2.在阶级社会中，宗教主要起着消极作用：
宗教是 剥削阶级用以维护其统治的工具；宗
教充当了
帝国、主义 殖民主侵义略扩张的
工具；宗教对认科识学和的改发造展自然有着阻碍作用；
宗教对
独立自主自办教会原则是国家主权在 宗教事务上的具体体现。自行祝圣是中国内部 事务，充分体现了D。故选D.
4.2007年1月，中国外交部发言人在例行 记者会上表示，中方愿同梵蒂冈在承认“一个 中国”的前提下建立正常的国家间关系，外交 部发言人进一步指出，梵方不得干涉中国内政， 包括不得以宗教事务为名干涉中国内部事务规律办事的
体现。（√ ）
宗教有自身的发生、发展和消亡的 过程，其存在有着深刻的根源，其消亡也必 须具备一定的客观条件。因此，我国实行宗 教信仰自由政策是按客观规律办事的表现。
6.宗教信仰自由包括在宗教场所和非宗教场所
宣传唯物论或唯心论的自由。（× ）
宗教信仰自由包括公民有信仰宗教的自由， 也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由， 也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰 这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过 去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在 不信教的自由。但任何人不得到宗教活动场所内进 行无神论的宣传或在信教群众中发动有神还是无神 的辩论。同时，任何宗教组织不得到宗教活动场所 以外布道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或其
我国的民族区域自治制度及宗教政策(共56张PPT)
点 自治程度 社会制度
相同点
都享有自治权；都是中央政府管辖下的地
核心考点 ·精讲精练
透析热点 ·预测演练
(1)理解民族区域自治制度的内容
内容 注意点 ①自治地方包括自治区、自治州、自治县(旗)三级，不包括民族乡 ②自治地方一方面是国家统一领导下的地方行政区域，另一方面又 自治地 是国家统一领导下享有自治权的地方③自治区是省一级的民族自治 方 地方，是省一级的行政单位；自治州是区、市一级的民族自治地方 ，是介于省级和县级之间的行政单位；自治县(旗)是县一级的民族 自治地方，是县一级的行政单位 ①自治机关包括自治地方的人民代表大会和人民政府，不包括民族 自治机 自治地方的司法机关(人民法院和人民检察院) ②自治机关既是一般 关 的地方国家机关，又是民族自治机关③自治机关在行使一般地方国 家机关职权的同时，依法行使自治权
基础知识 ·自主复习
核心考点 ·精讲精练
透析热点 ·预测演练
一、理解我国的宗教政策的几个注意点 注意点 ①实行宗教信仰自由政策并非鼓励公民信教。②我 国实行宗教信仰自由政策的实质是使宗教信仰成为 实行宗 公民个人的自由选择，成为个人的私事。③国家保 教信仰 护正常的宗教活动。这个“正常”，其实就是在宪 自由 法、法律和政策所允许的范围内进行的活动。④宗 教不能干预行政、教育、司法等。⑤中国共产党员 不能信教 政策
基础知识 ·自主复习
核心考点 ·精讲精练
透析热点 ·预测演练
地位：我国基本的民族政策，基本政治制度。 含义：在国家统一领导下，各少数民主聚居地方实行 区域自治，设立自治机关，行使自治权,使少数民族人民 当家作主,自己管理本自治地方的内部事务。 自治机关：本级人民代表大会和相应的人民政府。 民族自治地方：分为：自治区、自治州、自治县。 民族自治地方的双重地位：一方面是国家统一领导下 的地方行政区域，一方面又是国家统一领导下享有自治 权的自治地方。 核心内容：自治权(立法自治权、经济自治权、变通执 法权、文化管理自治权) 前提：国家统一领导。
我国的宗教政策PPT课件13 人教课标版
道教：慈爱和同，济世度人
伊斯兰教：爱国是依玛尼（信仰）的一部分
基督教：荣神益人
天主教：爱国是天主的使命
我国的宗教都有爱国的传统
我国宗教信仰者大约有1亿左右，他 们是中国共产党领导的最广泛爱国 统一战线的一个组成部分，是社会 主义现代化建设的积极力量。
全面理解我国的宗教政策
一、我国实行宗教信仰自由政策 二、政府要依法管理宗教事务 三、宗教坚持独立自主自办原则 四、积极引导宗教与社会主义社会相适应
一、我国实行宗教信仰自由政策
1、阐述宗教信仰自由的内涵
2、宗教信仰自由的实质：国家保护正常的宗教活 动，使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题。 在我国，公民不论信不信教，也不论信什么教，是 公民自由选择的权利，谁也不得强加干涉。 3、宗教信仰政策是全面的、完整的政策，既保护 信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。侵犯 公民信仰自由这项基本权利，必须承担法律责任。 公民享有宗教信仰自由的同时，必须履行法律规定 的义务。
弘扬科学精神
贯彻宗教信仰自由政策，绝不是鼓励人民信仰宗教，而是要 以科学的态度对待宗教。
1、达成“三点共识”
2、我国是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想指导下，建设社会主义物质文明、精神文明、政 治文明，要形成崇尚科学的社会风尚，逐步消除宗教存在
的阶级根源和认识根源，在保护宗教信仰自由的同时， 创造宗教消亡的条件，这才是解决宗教问题的根本途 径。
3、对中学生而言，要自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主 义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，树立科 学世界观，承担起党和人民赋予的历史责任和光荣使命。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
伊斯兰教：爱国是依玛尼（信仰）的一部分
基督教：荣神益人
天主教：爱国是天主的使命
我国的宗教都有爱国的传统
我国宗教信仰者大约有1亿左右，他 们是中国共产党领导的最广泛爱国 统一战线的一个组成部分，是社会 主义现代化建设的积极力量。
全面理解我国的宗教政策
一、我国实行宗教信仰自由政策 二、政府要依法管理宗教事务 三、宗教坚持独立自主自办原则 四、积极引导宗教与社会主义社会相适应
一、我国实行宗教信仰自由政策
1、阐述宗教信仰自由的内涵
2、宗教信仰自由的实质：国家保护正常的宗教活 动，使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题。 在我国，公民不论信不信教，也不论信什么教，是 公民自由选择的权利，谁也不得强加干涉。 3、宗教信仰政策是全面的、完整的政策，既保护 信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。侵犯 公民信仰自由这项基本权利，必须承担法律责任。 公民享有宗教信仰自由的同时，必须履行法律规定 的义务。
弘扬科学精神
贯彻宗教信仰自由政策，绝不是鼓励人民信仰宗教，而是要 以科学的态度对待宗教。
1、达成“三点共识”
2、我国是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想指导下，建设社会主义物质文明、精神文明、政 治文明，要形成崇尚科学的社会风尚，逐步消除宗教存在
的阶级根源和认识根源，在保护宗教信仰自由的同时， 创造宗教消亡的条件，这才是解决宗教问题的根本途 径。
3、对中学生而言，要自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主 义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，树立科 学世界观，承担起党和人民赋予的历史责任和光荣使命。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
第五章 宗教的组织与制度 ppt课件
宗教礼仪的主要类型是巫术仪式、禁忌仪式、 献祭仪式、祈祷仪式。
二，宗教礼仪的产生及其根源 礼仪行为是人际关系的意识和感情的外在表现。君臣、
上下、主仆、父子、兄弟、夫妇是不同的人际关系，它决 定并产生相应的礼仪行为。
一个人的礼仪行为总是通过一定的语言和身体动作体 现出来。对于自己所尊敬的人和仇恨的人，人们总是自然 生起相应的敬畏之感和敌对之心，情不自禁的表现出相应 的语言和动作，或献礼敬之、或恕目而视。
▼ 每个宗教都有自己的教义，也就有一部教义发展 史。它的基本作用是为宗教的信仰和信条作辩护， 并驳斥异教和异端的教义。
各种宗教教义阐释的发展，一般有两种思想倾 向：一种倾向是把教义阐释为原本的信条包含一切 真理，宗教传统在历史过程中的一切发展，都已包 含在原有的基本信念之中，教义解释只不过是对之 进行逻辑展示。
精品资料
•பைடு நூலகம்你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
宗教之所以为宗教，就是因为它是社 会性、群体性的社会存在，而不是孤立的 个人信仰和个人行为。既然有许多个体信 奉同一种宗教，那就必然要求把这许多个 体组合起来，结为一个有共同信仰的团体 和组织，建立共同遵守的教义体系，行为 规范和宗教生活制度，所以，宗教的组织 制度乃是宗教之社会性的逻辑展现和必然 产物。
式与法门。若把那些五花八门千奇百怪的修行方式集中起来， 总结出比较具有普遍性的方式，大致有如下几类：
㈠ 遵守宗教禁忌规定
二，宗教礼仪的产生及其根源 礼仪行为是人际关系的意识和感情的外在表现。君臣、
上下、主仆、父子、兄弟、夫妇是不同的人际关系，它决 定并产生相应的礼仪行为。
一个人的礼仪行为总是通过一定的语言和身体动作体 现出来。对于自己所尊敬的人和仇恨的人，人们总是自然 生起相应的敬畏之感和敌对之心，情不自禁的表现出相应 的语言和动作，或献礼敬之、或恕目而视。
▼ 每个宗教都有自己的教义，也就有一部教义发展 史。它的基本作用是为宗教的信仰和信条作辩护， 并驳斥异教和异端的教义。
各种宗教教义阐释的发展，一般有两种思想倾 向：一种倾向是把教义阐释为原本的信条包含一切 真理，宗教传统在历史过程中的一切发展，都已包 含在原有的基本信念之中，教义解释只不过是对之 进行逻辑展示。
精品资料
•பைடு நூலகம்你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
宗教之所以为宗教，就是因为它是社 会性、群体性的社会存在，而不是孤立的 个人信仰和个人行为。既然有许多个体信 奉同一种宗教，那就必然要求把这许多个 体组合起来，结为一个有共同信仰的团体 和组织，建立共同遵守的教义体系，行为 规范和宗教生活制度，所以，宗教的组织 制度乃是宗教之社会性的逻辑展现和必然 产物。
式与法门。若把那些五花八门千奇百怪的修行方式集中起来， 总结出比较具有普遍性的方式，大致有如下几类：
㈠ 遵守宗教禁忌规定
我国的民族区域自治制度及宗教政策
4．我国的宗教政策 (1)我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务， 坚持_独__立__自__主__自__办_的原则，积极引导宗教与社会主义社会 相适应。 (2)引导宗教与社会主义相适应的要求。 积极引导宗教与社会主义社会相适应既是社会主义社 会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。 积极引导宗教与社会主义社会相适应就是要求他们 热__爱__祖__国__、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导， 遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从事宗教活 动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益。
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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4．55个少数民族约占全国人口的8%，而其全国人大代 表的名额是总名额的12%，全国人大的规定说明( )
A．少数民族在我国享有特殊的政治权利和自由 B．我国实行各民族平等的原则 C．加强民族团结是国家统一的基础 D．民族平等是实现民族团结的政治基础
解析：少数民族占全国人大代表的名额较多，说明各族 人·民都是国家的主人，都平等地享有权利履行义务，故B项正 确。A、C两项说法错误，D项与题意无关。
双项选择题 11．中央新疆工作座谈会召开以来，在党中央、国务院 的坚强领导和大力支持下，围绕“推进新疆跨越式发展和长 治久安”的目标，在新疆干部和群众的共同努力下，新疆各 项事业进入了一个全新的发展阶段，群众生活明显改善，基 础设施建设取得明显突破，各族群众的凝聚力和向心力明显 增强。党和政府推进新疆跨越式发展的原因是( ) A．党和政府履行经济职能的要求 B．各民族共同繁荣是维护民族团结的物质保障 C．坚持科学发展观的客观要求 D．民族团结是国家繁荣昌盛的重要保证
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我国五种主要宗教情况
佛教——在中国已有2000年历史。现在 中国有佛教寺院1.3万余座，出家僧尼 约20万人，其中藏语系佛教的喇嘛、尼 姑约12万人，活佛1700余人，寺院1600余座。
道教——发源于中国，已有1700多年 历史。中国现有道教宫观1500余座，
教堂、会所4600余座。
基督教(新教) ——于公元19世纪初传入 中国，并在鸦片战争后大规模传入。中 国现有基督徒约1000万人，教牧传道人 员1.8万余人，教堂1.2万余座，简易活
动场所(聚会点)2.5万余处。
3、社会主义时期宗教长期存在的原因
（1）生产力发展水平还不高，物质还不 够丰富；
（2）民主和法制建设还不够完善，社会 上还存在分配不公和腐败现象；
2、宗教的社会作用
宗教的 消极作用
第一、在阶级社会里，宗教往往 被统 治阶级所利用，成为维护 剥削阶级利益和为剥削阶级服务 的工具。
第二、宗教是颠倒的世界观，宗 教本身具有麻醉人民精神的消极 作用。
布鲁诺在宗教裁判所
布鲁诺被烧死在罗马广场
巴米扬大佛
巴米扬大佛在哭泣
宗教的积极作用
①、宗教的一些教义、 教规，宗教道德中的某些积极 因素，在一定程度上起着调整
宗教与科学社会主义在世界观上是根本对立和不可调和的； 不能让宗教思想影响、侵蚀党的肌体； 反对用行政命令的手段禁止、消灭宗教的“左”的做法； 宗教对于国家来说是私人的事情，对政党来讲不是； 对待和处理宗教问题应当服从无产阶级政党的基本任务； 实行宗教信仰自由政策； 坚持不懈地进行科学无神论的宣传和教育。
人际关系的作用。
②、宗教作为一种社会 意识也为人类创造了灿烂的
文化艺术作品。
历史上利用宗教教义或宗教形式的农民起义
太平天国起义
《圣经》
《古兰经》
敦煌壁画
龙门石窟
云岗石窟
乐 山 大 佛
当代世界三大宗教
名称
基督 教 伊斯 兰教
产生 时间 公元 1世纪
公元 7世纪
产生 信 基本 主要教派 地点 仰 经典
二、宗教的本质和社会作用
“一切宗教都不过是支配 着人们日常生活的外部力量在 人们头脑中的幻想的反映，在 这种反映中，人间的力量采取 了超人间力量的形式。”
1、宗教的本质特征及其表现形式
第一、宗教是一种“幻想”的反映。 第二、宗教信仰的对象实际上是“支配着人们日常 生活的外部力量。 第三、宗教的观念采取了“超人间”的特殊表现形 式。 第四、人间力量采取超人间形式的原因是外部力量 对人们的支配。
（3）教育、科学技术不够发达，人们 还不能完全战胜自然灾害；
（4）旧社会遗留下来的旧思想、旧习 惯不可能在短期内彻底消除；
（5）一定范围的阶级斗争和复杂的国际 环境的影响
4、宗教的特点 群众性
民族性
社会主义时期 宗教的“五性”特点
国际性
复杂性
长期性
三、宗教与民族、风俗习惯等的关系
1、宗教与民族的关系
宗教产生的认识根源是从人类错 误地认识精神与肉体关系开始的
3、宗教的发展
自发宗教——人为宗教 自然宗教——多神教—— 一神教 部落宗教——民族宗教——世界性宗教
4、宗教的消亡
宗教的消亡是不以人的意志为转移 的，只有消除了宗教产生和存在的社 会根源和认识根源后，宗教才能最终 消亡。
5、无产阶级政党对宗教的态度和基本原则
宗教也是一种文化，而文化对风俗 习惯的形成具有重要的影响。
3、宗教与迷信的关系
联 （1）都属于有神论，有着相同的历史起源； 系 （2）都属于唯心主义思想体系。
（1）宗教形成了完整、系统的理论；迷信
区 始终是一种庸俗低劣、粗俗不堪的有神论；
（2）组织形式不同；
别
（3）活动方式不同。
4、宗教与邪教的关系
宗教管理条例和宗教管理
一、宗教的产生、发展与消亡
1、宗教的概 念
宗教是关于超人间、超自然力量的一 种社会意识，以及因此而对之表示信仰和 崇拜的行为，是综合这种意识和行为并使 之规范化、体制化的社会文化体系。
2、宗教产生的根源
第一，宗教的社会根源 是宗教产生的客观条件
人与人的关系 人与自然的关系
第二，宗教的认识根源 是宗教产生的主观因素
联系
（1）某些邪教是由宗教派别蜕变而来的。 （2）某些邪教往往打着宗教的旗号，借以
神话自己。
区别
（1）信仰对象不同。 （2）活动方式不同。 （3）社会功能不同。
四、尊重和保护宗教信仰自由
1、宗教信仰自 由政策的内容
第一、公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由。
第二、宗教必须在宪法、法律和政策范围内活动。
乾道、坤道2.5万余人。
伊斯兰教——于公元7世纪传入中国。 伊斯兰教为中国回、维吾尔等10个少数 民族中的群众所信仰。这些少数民族总 人口约1800万，现有清真寺3万余座， 伊玛目、阿訇4万余人。
天主教——自公元7世纪起几度传入中国， 1840年鸦片战争后大规模传入。中国现有 天主教徒约400万人，教职人员约4000人，
亚洲 上帝 圣 天主教、东 西部 耶稣 经 正教、新教
阿拉伯 真主 古兰 半岛 安拉 经
逊尼派 什叶派
流行 地方
全世 界
亚非 西欧 北美
教徒 人数 20 亿人
12 亿人
佛 前6-5 古 释迦 佛经 大乘佛教
4
教 世纪 印度 牟尼
小乘佛教 亚洲 亿人
2006年统计数字
我国宗教信仰的基本情况
中国是个多宗教的国家。 中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、 天主教和基督教。 中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明 宗教身份。 据不完全统计，中国现有各种宗教信徒一亿多人， 宗教活动场所8.5万余处，宗教教职人员约30万人， 宗教团体3000多个。 宗教团体还办有培养宗教教职人员的宗教院校74所。
区别 （1）概念不同 （2）构成要素不同
（3）形成、发展和消亡的规律不同 （4）二者的社会作用不同
联系
（1）宗教作为一种信仰是以人为载体的； （2）宗教也是一种文化现象，对民族文化
有影响； （3）宗教问题与民族问题常交织在一起。
2、宗教与民族风俗习惯的关系
风俗习惯是指人类社会相沿积久而 形成的社会风尚、礼仪、习俗等。宗教 是一种意识形态，又是一种社会实体， 有自己的理论体系及教义、教规、制度 和组织。
第三、各宗教一律平等。