急救与急救常识论文
急救论文——精选推荐
急救技术学习报告当我面对有人需要急救时，首先要让自己冷静下来，然后按照以下步骤进行现场救治：1．首先把病人身体仰平，放在较为平坦坚硬的地方，比如平坦的地板、地面等处；2．用双手轻轻拍打病人双肩，大声询问“醒醒，你怎么了？”如果病人没有反应，要大声求救周围的人“有人昏倒了，有会急救的同志请过来帮忙”，然后指定围观者中一人拨打120急救中心来救援并告诉你联系情况；3．双腿跪在病人一侧，一腿在病人肩部一侧，一腿在病人胸部一侧，两腿分开大约与自己肩膀同宽。
检查病人口中有无异物，如有，以双手轻轻扶住病人头部将头歪向自己一侧，把拇指插入病人口中掰开下牙齿，注意其余手指弯曲顶住病人下颌，不要松力，以免被病人咬伤，用另一手指将病人口中异物拨出，使口腔畅通；4．双手扶正病人头部，用一手食指、中指伸直抵住病人下颌，另一手手掌立起按住病人前额，将病人下颚尽力向上抬起，直到病人耳垂和而下腮骨的连线垂直于地面，打开病人的气道；5．将病人上衣解开，露出胸部。
把脸和病人脸相贴，感受病人嘴里有无呼吸，听病人鼻子里有无呼吸，看病人胸部有无起伏，三者同时进行；6．在判断病人确无呼吸征兆后，开始进行人工呼吸救助。
捏住病人鼻子，口对口吹气，速度要慢，力度要足，吹一口气放开手；再重复吹气一次。
用10秒钟观看病人有无呼吸征兆；7．开始胸部按压。
两臂保持伸直，身体和病人身体接近垂直，两手叠加十指相扣，下面手的手指上翘，以掌根部位按压病人胸腔正中和两乳连线处，手始终不能离开病人胸部，以上下起伏4-5厘米为限度，注意力度不能太大，按压频率为100次/分钟，按压30次后再进行下一轮人工呼吸；8．五次人工呼吸和五次胸部按压为一个CPR急救措施，坚持一人做完一个CPR循环，中间最好不要换人；9．在120到来之前，尽量保证不要中断急救，为病人争取更多的抢救机会。
对于目前我国情况，在改革更开放三十多年以来，社会经济飞速的发展，然而在这样快速发展的背景下，我国社区急救知识普及很难跟上社会发展的脚步，因此存在很多问题，如急救人员、急救设备等资源不足，公众缺乏急救意识和急救技能，社区急救能力相当薄弱。
作文《急救常识》
急救常识篇一急救常识要说急救常识，其实我真没系统学过，全靠平时瞎琢磨和一次“惊心动魄”的经历。
那次我表弟，一个熊孩子，在小区里玩耍，骑着他的小破自行车，结果一个急刹车，华丽丽地摔了个狗吃屎。
当时我就在旁边，差点笑出声，不过看到他眼泪汪汪，腿上蹭破了一大块皮，那叫一个心疼啊。
他哭得撕心裂肺，我当时脑袋也懵了，还好我妈以前经常念叨一些急救知识，我立马想起几个关键点。
第一，止血！他腿上血流得不少，我赶紧找了块干净的毛巾，用力按住伤口，好家伙，那血的颜色，比我上次买的番茄酱还正宗。
按了大概五分钟，血总算止住了，不过毛巾上那血迹，啧啧，够吓人的。
第二，消毒！家里没有酒精，我灵机一动，想起厨房里还有之前剩下的高度白酒，将就着用吧。
小心翼翼地用棉签沾了点酒，给他伤口轻轻擦拭，那表情，就跟给他做整容手术似的，生怕弄疼他。
消毒完，我赶紧用干净的纱布给他包扎好，这期间我表弟哭声小了不少，估计是疼的也有点累了。
最后，送医！虽然看起来不严重，我还是决定带他去医院检查。
毕竟，谁也不想因为小伤留下后患。
在去医院的路上，他还一直问我，能不能给他买个冰淇淋，真是个小吃货。
这事儿之后，我深刻体会到，急救常识真的挺重要。
虽然我没有专业的医疗知识，但一些简单的处理方法还是能派上用场的。
平时多了解一些急救常识，关键时刻才能不慌不乱，临危不惧，做个靠谱的“急救小能手”。
篇二急救常识说到急救常识，我想到的不是什么高大上的理论，而是我妈的碎碎念，她总爱看那些保健节目，然后不停地跟我叨叨，各种急救方法，听得我耳朵都起茧子了。
不过，说实话，还真挺管用。
就拿上次小区停电的事来说吧，楼道里黑漆漆的，我一个邻居大姐，慌慌张张地跑下来，说她家孩子不小心被刀割到手了，血流不止。
当时我心里也咯噔一下，还好，我妈的碎碎念，让我记住了几个要点。
先别慌，稳住大姐的情绪，然后看看伤口，是那种深可见骨的严重外伤还是普通的划伤？还好，只是普通划伤。
立刻用水冲洗伤口，然后用干净的毛巾按压止血，再用创可贴包扎。
现场急救与急诊医学-论文[指南]
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现场急救与急诊医学-论文[指南] 现场急救与急诊医学常识大脑是人最主要的中枢神经，它控制协调着人体几乎所有的行为，思考及其他身体功能，同时，我们也可以说大脑是最脆弱的器官之一，一旦大脑损伤，其后果是非常严重的，所以平时我们要注意对大脑的保护，并且掌握一些关于颅脑损伤的医学常识是很有必要的。
颅脑的创伤类型主要有三种:1，颅脑变形、骨折及陷入而造成的脑损伤。
2,脑加速运动或减速运动引起的损伤。
3，脑旋转运动而造成的损伤。
4，挤压性损伤。
5，挥鞭性损伤。
我们要区别脑震荡与脑挫伤的不同临床表现。
脑震荡的临床表现主要:有短暂性意识障碍，一般不超过30分钟;逆行性遗忘(即近事遗忘);一般脑症状为头晕、头痛、恶心、呕吐。
脑挫伤的主要的临床表现有::意识障碍明显，持续时间较长;有明显的神经后遗症;颅内压增高症状(头晕、呕吐、视线模糊)。
脑损伤的危害或后果很大，所以现场急救一定要正确以及及时。
如果脑出血或有伤口出血，1)在来不及找到对症药物的话，可以口服云南白药。
2)要使病患抬起下巴，舌头拉出，保持呼吸道通畅，以防止窒息。
3)注射50%以上的葡萄糖溶液。
4)送入医院后要及时做X线与脑CT以确定脑损伤的严重与否，与确切受伤部位。
护送脑损伤病人时也是有讲究的，保持患者的呼吸道通畅，可以抬高下巴，拉出舌头，担架护送时注意足前脚后，以便于观察病患的面部情况。
这里还要提一下颅脑损伤还包括脑血肿和脑骨折。
脑血肿分为:1)头皮血肿，遇到这种情况时，如果不严重，可以先冷敷，三天后再热敷。
2)帽状腱模下血肿(头部变形，治疗时需要全头加压包扎)。
3)骨膜下血肿。
脑骨折主要分为:颅盖骨折;颅底骨折，表现主要有双眼熊猫，鼻耳中有淡黄色液体流出，它最大的危险是感染。
讲到脑损伤，就不能不提到另一种创伤——电击伤。
随着现代社会发展，人们的生活水平逐渐提高，各种各样的家电纷纷走进我们的家庭，至此我们的生活越来越离不开电，不可避免的，电击伤的发生也便越来越频繁，特别是单独呆在家里的小孩和老人，如果不注意，很容易受到电击伤的伤害。
突发事件的急救与自救论文
突发事件的急救与自救论文应化1306 张泽瑜刚刚进入大学的我们，安全问题最为重要。
所以在选课的时候果断选择了《突发事件的急救与自救》。
起初报这门课的时候就是希望可以学习到急救知识，以后可以在紧急情况自救或给予别人力所能及的帮助。
因为在我们逐步成长的过程中，我们所面临的危险也在同样地增加。
经过几次课的学习让我增长了许多关于急救方面的知识与技能。
而在老师列举的曾经发生甚至是亲自经历过的事例中，不仅让我们对知识的理解与记忆更加深刻，更让我们知道了在危急情况下冷静的头脑与正确的急救与自救的重要性。
在许多不堪回首的悲剧中我们发现并不是我们在灾难面前太过弱小，而是我们没有正确的急救知识。
在生活中我们存在许多误区，导致悲剧的发生。
从最简单的拨打120开始，我在课上学到了在电话上确定是120后，清楚表达自己所在地点，时间，有能力的将病人的大体情况也表述一下，并留下联系方式。
然后派人去街道上接应急救车并清理路障。
从而使病人得到及时的急救。
如果没有这些知识很有可能在拨打120时出现不必要的麻烦，导致病人的病情被拖延。
而在关于最基本的急救措施心肺复苏，老师不仅告诉我们心肺复苏的正确手法，更给我们讲了一个十分难忘的故事：在一个工厂里，一位工人触电不省人事。
当时只有一个人了解过急救知识，并对其进行心肺复苏。
而在外部心肺复苏无效的情况下，立刻打开胸腔进行内部心肺复苏，触电工人奇迹般的活了下来。
这个故事在震惊在座每一位同学的同时，告诉我们急救的重要性。
除此之外，老师还给我们讲述了许多随时可能发生的故事，并教会我们如何进行急救。
比如昏迷或者晕厥时我们该怎么做；骨折时我们该怎么做；心脏病高血压发作时我们该怎么做……老师不仅仅通过专业知识的讲述与活生生的例子来讲述，有时候还会请同学演示刚刚讲过的知识，做到学以致用。
比如心肺复苏，拨打120……虽然刚刚在听的时候感觉都很容易，而实际应用起来却不简单。
有些同学一紧张就忘了刚刚讲过的东西。
急救与急救常识论文
现场急救和急诊医学常识通过一学期现场急救理论和实践课的学习，我对很多突发事故如何进行现场急救有一些了解，并且比较系统的学习了人工呼吸和心肺复苏，收获还是良多的！在我国，在因创伤致死的伤员中，有半数以上和颅脑损伤有关，所以我将详细的谈谈我对颅脑创伤的类型和临床表现特点及其护送病人基本原则了解。
颅脑损伤主要有五种类型：加速性颅脑损伤，减速性颅脑损伤，对冲性颅脑损伤，挤压性颅脑损伤，挥鞭样损伤。
加速性或减速性颅脑损伤是由于脑加速或减速运动造成的颅脑损伤。
运动的物体打击头部叫做加速性损伤，出血部位就在打击处，处理方法是开颅钻孔放血；头部撞击静止物体引起减速性损伤，出血部位为撞击处和对冲部位。
挤压性颅脑损伤主要发生在头部被车轮碾压伤。
挥鞭样损伤是由于头颈过度伸展，继而又向前过度弯曲造成脑干和颈髓上部损伤。
由于颅脑损伤的发病机制主要是颅脑变形冲击下面的脑组织或骨折片陷入，造成脑损伤或者脑的旋转运动造成脑表面与内部结构的损伤，所以颅脑损伤的主要临床变现为：1，头皮血肿，皮下血肿，常常局限在头皮着力部位，一般范围较小，质地坚硬。
2，帽状腱膜下血肿，取力多变，可以漫及全头，波动明显；3.骨膜下血肿；4，颅骨骨折，主要包括骨盖骨折，线性骨折和凹陷性骨折；5.颅底骨折，主要表现是双侧熊猫眼，鼻腔，耳部有大量黄色液体流出，有很大感染的风险。
颅脑损伤病人在护送途中应采用半仰卧位或者侧卧体位，有利于保持呼吸道通畅，并且头应偏向一侧，且将患者舌头拉出。
当今世界，由于不重视安全用电，自行检查电线电器或用湿手接触电器或在大树下躲避雷雨等导致的电击伤时有发生，接下来，我将介绍下电击伤的临床表现，病情评估和急救步骤和方法。
人体在结束电流后，轻者立刻出现惊恐，面色苍白，心悸，头昏，肌肉收缩。
较重者将出现持续抽搐及休克病状或昏迷，严重者呼吸和心跳停止。
病情评估时应注意一些事项；电击伤后可能存在假死状态；心肺脑复苏是初相心跳过速，心室颤动等，可用电击除颤；还可能合并骨折，关节脱位摔伤，应进行全面体检，以防漏检；注意内部烧伤及可能的远期并发症，如肢体坏死和感染等。
2021年校园急救常识论文
My heart is unwilling to move forward. The road is too far away and I feel too tired. When love becomes so barren, my heart has no place to belong.整合汇编简单易用（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）校园急救常识论文伴随着我国人民生活水平的提高和人们对提高生存质量的关注，学习并掌握一些卫生保健、疾病防治与急救护理知识成为现代社会的新时尚。
面对近年来自然灾害的肆虐，工业交通事故的频发，电击、溺水、中毒病例的剧增，一个呼唤“为自己和他人的生命健康与安全多一份保险——让救护知识走进千家万户”的声音正从医务界响彻全社会。
学习一点有关急救护理方面的知识，就有可能挽救他人的生命和减少伤残。
通过老师的讲解我了解到常用的急救方法有：心肺复苏术（CPR）、B（Breathing）人工呼吸、C（Circulation）胸外心脏按压。
这几种方法看似简单，可真正做起来却有很多要注意的地方。
稍有不慎，就会对病人造成不必要的伤害。
我还学习了止血、包扎、固定、搬运四大急救技术。
创伤性出血是一种危重的病症，分为外出血和内出血两大类，人失血过多会发生失血性休克，甚至死亡。
所以，止血显得尤为重要。
常用的止血方法：加压包扎止血法、间接指压止血法、加垫屈肢止血法、止血带止血法。
常用的包扎方法：头顶包扎法、胸部包扎法、腹部包扎法。
包扎时不可过紧，以免妨碍血液循环，也不可过松，以免搬运时滑脱。
骨折一般分为闭合性骨折和开放性骨折两种。
为了避免骨折断端刺伤皮肤、血管和神经。
固定肢体使伤员安静以减轻疼痛，便于搬运，我们要对其进行简易固定。
随着工业经济的发展，火灾事故多发，人员伤亡时有发生，近几年来，全国加大了消防宣传的力度，社会消防宣传工作开展的有声有色，大小规模的灭火战斗演习及火灾现场逃生演练活动的举行，在很大程度上，对减少火灾造成的财产损失和人员伤亡起到了积极的作用。
急救知识科普征文
急救知识科普征文随着社会的发展和生活水平的提高，人们对急救知识的需求越来越大。
掌握一些基本的急救知识不仅可以提高我们的自救能力，还可以在紧急情况下给他人提供及时有效的帮助。
本文将通过以下几个方面为大家普及一些急救知识。
一、心肺复苏术(CPR)的基本操作心肺复苏术是一种常见的紧急救护措施，用于抢救心跳停止的病人。
操作步骤包括：1.确认患者是否有意识，是否有呼吸；2.叫醒患者或呼叫急救电话；3.如果患者没有呼吸，立即开始按压胸骨并进行人工呼吸。
按压胸骨的位置在胸骨下缘，用力均匀且有力，每分钟100-120次。
人工呼吸的方法有口对口呼吸和胸外按压呼吸两种。
在进行心肺复苏术时，应尽快拨打急救电话，以便专业人员的及时赶到。
二、骨折的急救处理在遇到骨折的情况下，我们应该采取正确的急救措施，以减轻伤者的痛苦并尽量避免进一步损伤。
首先，要保持伤者的安全，避免二次伤害。
其次，应该给伤者止痛，可以使用冰袋冷敷或者患处固定。
如果伤者无法移动，应立即拨打急救电话，并等待专业救援人员的到来。
在急救过程中，切忌擅自移动伤者，以免加重骨折并引发其他并发症。
三、烧伤的急救处理烧伤是一种常见的意外伤害，正确的急救处理可以减轻痛苦并促进伤口的愈合。
对于烧伤伤口，我们应该首先迅速将伤者转移到安全的地方，避免进一步受伤。
然后，用冷水冲洗烧伤部位，降低伤口温度并减少组织损伤。
切忌使用冷冻物品或者热水来处理烧伤伤口。
接下来，用干净的纱布覆盖伤口，避免感染。
最后，及时就医并跟随医生的指导进行后续治疗。
四、中暑的急救处理夏季高温天气容易引发中暑，对于中暑的人来说，及时的急救处理非常重要。
首先，将中暑者移到阴凉通风的地方，保持休息。
其次，给中暑者用湿毛巾或者冰袋降温。
可以适当给中暑者喝些盐开水或者运动饮料来补充体液和电解质。
最后，如果中暑者意识丧失或者症状加重，应立即拨打急救电话，并等待专业救援人员的到来。
五、溺水的急救处理溺水是一种常见的意外情况，正确的急救处理可以挽救生命。
申论作文急救措施范文
申论作文急救措施范文急救措施对于保护人们的生命安全起着关键作用。
面对突发的意外事件，正确的急救方法不仅能够减缓病情的恶化，更可以为患者争取时间，提高救治成功率。
在目睹意外事故时，我们应该毫不犹豫地采取适当的急救措施，力争将伤害降到最低。
首先，心肺复苏术是一项广为人知的急救措施。
对于突然发生的心脏骤停患者，及时进行心肺复苏术是拯救生命的关键。
在进行心肺复苏时，我们可以采用按压胸部和人工呼吸的方法，以维持患者体内血液和氧气的流动。
此外，配备自动体外除颤器或AED设备，能及时发现和治疗心脏骤停患者，极大地提高了救治成功的几率。
其次，对于突发中毒事件，正确的急救措施也至关重要。
当我们目睹中毒事故时，首先要迅速将受害者从现场转移到通风良好的地方，并立即拨打急救电话。
在等待急救人员的到来过程中，我们可以帮助受害者清除口腔内物质，尽量减少中毒物质吸收的速度。
同时，根据中毒物质的性质，我们可以通过催吐、用水稀释等方式进行急救处理，以减少中毒对身体造成的伤害。
此外，在我们日常生活中，如果遇到突然发生的外伤，如创伤、骨折等，正确的急救措施也能够起到至关重要的作用。
在这种情况下，我们应迅速停止出血，清洁伤口，并以干净的布料进行包扎。
对于骨折等严重外伤，我们应尽快稳定患者的伤势，并尽快送往医院进行进一步的治疗。
综上所述，正确的急救措施可以帮助我们在突发意外发生时保护生命，并极大地提高救治的成功率。
我们应时刻保持急救知识的学习，提高自身急救能力，以便在关键时刻能够正确、迅速地采取有效的措施。
同时，社会各界应加强对急救知识的普及，提高公众的急救意识，共同构建一个安全、和谐的社会。
急救常识作文
急救常识作文First and foremost, having basic knowledge of first aid is crucial for everyone. 首先，对急救常识的基本了解对每个人来说都是至关重要的。
Accidents can happen anytime and anywhere, and having the ability to provide immediate assistance can potentially save lives. 事故随时随地都可能发生，而即时提供帮助的能力可能拯救生命。
Whether it's a minor cut or a more serious injury, knowing how to respond effectively in an emergency situation can make a significant difference. 无论是轻伤还是更严重的伤势，了解如何在紧急情况下有效应对都可能产生重大影响。
One key aspect of first aid knowledge is knowing how to assess the situation and identify any potential hazards. 急救知识的一个关键方面是了解如何评估情况并识别任何潜在危险。
Before rushing in to help, it’s important to ensure that both the victim and the rescuer are safe. 在贸然行动帮助前，确保受害者和救助者都安全是至关重要的。
This may involve assessing the scene for any dangers such as oncoming traffic or a potential risk of electrical shock. 这可能涉及评估场景是否存在任何危险，如来车或电击的潜在风险。
急救措施作文范文
急救措施作文范文
在我们日常生活中，发生意外事件的可能性随时存在，而在这些意外事件中，我们需要最迅速、最有效地采取急救措施，来保障伤者的生命安全。
下面我将介绍一些常见的急救措施及其作用，希望能对大家有所启发。
胸外心脏按压
胸外心脏按压是指在伤者胸骨上压迫，让心脏得以重新跳动的方法。
这种急救措施是在突发心脏病或者突发呼吸困难时使用的。
由于心脏病是造成突发死亡的一个主要原因，因此胸外心脏按压及时施救能够提高患者生还率。
人工呼吸
人工呼吸是指通过口对口呼吸，或者是通过气管插管等方法，将氧气输送入伤者体内，来帮助呼吸困难的患者。
通常情况下，人工呼吸常伴随着胸外心脏按压进行。
止血等基本措施
在一些外伤事故中，我们需要采取如止血、包扎等基本措施来遏制出血情况的发生。
在止血的操作中可以用到纱布、弹性绷带等物品，而包扎则能够减轻受伤者痛苦，让伤口迅速愈合。
对中毒的急救
在一些意外事件中，伤者可能会接触到毒物，此时我们需要采取有效的急救措施来处理。
例如，在遇到被烟雾缭绕的环境时，我们应该及时打开窗户，增加空气流通量，呼吸纯净的空气；在接触到强酸、强碱等物质后，应该使用大量的清水清洗患者身体。
总之，在我们日常的生活中，保障身体健康和安全是很重要的，而有效的急救措施会让我们在遇到意外事件时不至于惊慌失措。
因此，我们应该学会先进的急救知识，切实掌握有效的急救技能，及时采取措施，才能更好地保护自己和他人。
[知识]急救常识论文
![[知识]急救常识论文](https://img.taocdn.com/s3/m/149cb37eae1ffc4ffe4733687e21af45b307feeb.png)
关于“长江之星”事故的现场急救0摘要0重庆东方轮船公司所属旅游客船“东方之星”轮在由南京驶往重庆途中突然发生翻沉。
据最新统计，事发客船共有456人，其中旅客405人。
截至2日下午，有14人获救。
逝者不能往生，但我们应该从中汲取教训，学会自救以及在面临突发灾难是的自保。
0关键词长江之星急救溺水自救0一、事件背景01.1客船信息0“东方之星”轮船长76.5米，总吨2200，型宽11米，型深3.1米，核定乘客定额为534人。
该船于1994年建造，属于使用15年以上的客船，中间曾进行翻修，但尚未到达30年的客船强制报废年限。
[2] 客轮只设一、二、三等舱，船上配有GPS导航系统、卫星电视、电话、卡拉OK厅等设备设施。
涉事游轮曾被交通部评为“部级文明船”。
[3] 0“东方之星”隶属于重庆东方轮船公司，该公司成立于1967年，是经营长江旅游客运的国内高级船务公司，系重庆市国有重点水运企业，共有“东方之珠”、“东方之星”、“东方王子”、“东方皇宫”、“东方皇苑”等5艘国内豪华游轮。
01.2事件经过02015年5月28号，“东方之星”客轮在从南京出发开往重庆，中途还停靠了南京多个港口。
事发时，船舶处在长江中游的湖北水域。
据了解，该水域距南京1400多公里。
02015年6月1日21时30分许，载有400多人的巨大客轮，突发翻沉。
2015年6月1日22时10分左右，长江海事局下属岳阳海事局指挥中心接到一个船员来电，该船因暴风雨抛锚时看到两个人沿江往下漂，一个穿着救生衣一个抱救生圈，因风雨太大无法施救，特报警。
后来这两个人被海巡船救起，告知“东方之星”客船沉没。
02015年6月1日23时51分，湖北省委省政府部门接到自救上岸的船上落水人员电话报警后，立即启动应急预案。
02015年6月2日1时许，长江干线水上搜救协调中心接报，重庆东方轮船公司所属旅游客船“东方之星”轮在长江湖北监利段突遇龙卷风瞬间翻沉。
2015年6月2日凌晨5时许，湖北省政府应急办发布消息:“东方之星”客船上行至长江水域湖北省荆州市监利县大马洲水道44号过河标水域处(长江中游航道里程299.9公里)，突遇龙卷风翻沉。
现场急救与急诊医学常识论文
现场急救与急诊医学常识日常生活中，你是否曾遇到有人突发急症，非常紧急的时刻却无能为力？在事故降临时，抢救的最佳时间是初始4分钟，而通常专业救护不能及时赶到，作为当代大学生，我们有必要学习一些常用的现场急救与急诊医学知识，在危急时刻对病人进行救治。
通过这学期的选修课的学习，我对现场急救与急诊医学常识有了初步的了解，在这里谈一下我对颅脑损伤、电击伤、溺水、急性阑尾炎及肠梗阻、中暑、异物梗阻等常见急症的急救的认识。
颅脑损伤的发病机制包括加速性损伤、减速性损伤、挤压性损伤、旋转性损伤，根据创伤类型，可分为头部软组织损伤、颅骨骨折、脑震荡、脑挫伤等。
头部软组织损伤的临床表现为头皮擦伤和挫伤，头皮血肿不需特殊处理，帽状腱膜下和骨膜下血肿早期加压包扎。
颅骨骨折主要临床表现为局部肿胀、压痛、眼、耳鼻出血和流液、颅神经损伤和受压等症状。
颅盖骨折主要表现为骨折局部的头皮肿胀和压痛，颅骨骨膜下血肿，边缘多以颅缝为界限。
而颅底骨折最主要的表现为双侧黑眼圈，耳鼻中有淡黄色液体。
脑震荡临床表现有短暂的意识障碍，一般不超过30分钟，有逆行性遗忘行为（近事遗忘），一般的脑症状表现为头痛、头晕、恶心、呕吐。
脑挫伤临床表现为意识障碍明显,多数病人超过半小时，严重者可长期持续昏迷。
另外，依损伤的部位和程度不同，若伤及脑皮质功能区，可在受伤当时立即出现相应的神经功能障碍或体征，如语言中枢损伤出现失语，运动区损伤出现锥体束征、肢体抽搐、偏瘫等。
若仅伤及“哑区”，可无神经系统缺损的表现。
颅内压增高、可使早期的意识障碍或偏瘫程度加重，或意识障碍好转后又加重。
出现持续的生命体征紊乱。
护送病人的过程中应注意1、保持呼吸道通畅，可将下巴抬起，舌头拉出来以防窒息。
2、妥善处理伤口剪短伤口周围头发，消毒时注意勿使酒精流入伤口；3、防治休克，一旦出现休克征象，应协助医师查明有无颅外部位损伤。
4、病人应平卧，注意保暖、补充血容量。
5、做好护理记录，准确记录受伤经过、初期检查发现、急救处理经过及生命体征、意识、瞳孔、肢体活动等病情演变，供进一步处理时参考。
2023年急救知识作文4篇
2023年急救知识作文4篇急救学问作文1在这个晴朗的日子里，我参与了今日建德小记者团组织的活动。
来到府东社区二楼大厅，小挚友们都在位子上宁静的坐着。
今日，老师给我们上课的内容是“急救学问”。
在我们的生活中，有时会遇到一些遭受车祸或心脏病人发病等紧急的意外之事，而急救车不能刚好赶到，那么在这等待的时间内可不行以做一些事情呢？带着疑问，我们听着老师的讲解：心脏抢救的黄金时间是4分钟，超过4分钟伤病者的存活率会大大降低。
首先，看伤病人是否有无意识，若是无意识要高声呼喊并拨打120，爱护伤病者的头部，头部向上平躺再进行心肺复术30下、人工呼吸二次，推断是否有脉膊，反复心肺复术及人工呼吸，直到急救车的到来……我们听得兴致勃勃，同时，也增加了急救方面的学问。
老师说，若是遇到真实的状况，又该怎么办呢？为了增加我们的真实感，于是，老师带领我们来到一个模拟现场，在模拟室内有许多假人，旁边还有各种仪器设备，老师先示范了一次心肺复术及人工呼吸。
接下来，我们排好队，一个一个的亲自尝试下，我们个个兴趣盎然，特别仔细地做好每一步，几个回合下来，我们很快驾驭了急救步骤。
心想，这样一来，若是遇上紧急抢救的事，就不会担忧啦。
这次活动结束了，我们个个收获了急救学问，我信任，假如人人都学会急救学问，社会的伤亡率会大大降低。
急救学问作文2这是我第一次参与海都小记者的实践活动，当妈妈告知我活动内容是学习急救学问时，我就起先期盼了。
来到大礼堂，一眼就看到活动主题：人人学急救，急救为人人。
没一会儿活动就起先了，“有请晋江市医院急救科张医生！”话音刚落，一位身穿白色大卦的男医生大步流星地走上台，为我们具体讲解“假如有人在你面前突然昏倒，你该怎么办？”张医生告知我们，心肺复苏先首先要视察环境，确认四周平安后就可以实施救援了。
我竖起小耳朵用心地听，生怕错过哪个环节，张医生的讲解不但专业而且风趣，他讲的每个心肺复苏的步骤我都牢牢记在心里。
听完讲解自然是要体验一把了，同学们个个跃跃欲试，把手举得老高，我也特殊想试试，但很缺憾只有两名同学幸运地完成实操。
现场急救与医学常识期末论文
现场急救与急诊医学常识人们常说“天有不测风云人有旦夕祸福”，生活中意外时常存在，在这样的情况下，可能一点小的现场急救常识就能发挥巨大的作用，拯救生命于危急之中。
掌握现场急救的相关知识，无论是对自己还是对他人都有着重要的意义。
经常在新闻报道甚至是生活中看到一些血淋淋的车祸现场，车祸受害者很多都会遇到一种致命的损伤——颅脑损伤。
颅脑损伤是最危险的一种伤害。
颅脑创伤时常伴有头部大出血，头部有伤，如果是车祸造成的颅脑创伤，在刚发生车祸后，昏迷的伤员一般是头部受伤，脉搏微弱的伤员是休克伤员，休克也会意识不清，但休克伤昏迷稍晚于头部伤对于颅脑创伤的病人，应及时送往就近医院。
颅脑损伤分为四种，分别是加速性损伤，减速性损伤，挤压性损伤，挥鞭样损伤。
颅脑损伤的主要表现有头皮血肿，颅骨骨折，脑震荡，脑挫伤等。
其中头皮血肿包括：皮下血肿，常局限在头皮着力部位，一般范围较小质地坚硬，这时应该采取冷敷的应急处理；帽状腱膜下血肿最为多见，常覆及全头，波动明显，这时应该全脑加压包扎止血，并抽血；骨膜下血肿，局限于骨缝之间，血量不大，常见于婴幼儿。
颅骨骨折则有颅盖骨折和颅底骨折之分。
颅盖骨折可用X线确诊；颅盖骨折常表现为双侧熊猫眼，耳内有淡黄色液体流出。
脑震荡的临床表现分为：短暂性意识障碍，一般少于30分钟；逆行性遗忘，近事遗忘；一般症状如头痛，耳聋，恶心，呕吐；神经系统CT扫描无阳性发现。
脑挫伤的临床表现则是意识障碍明显，持续超过30分钟；有明显的神经损伤后定位体征，即麻木；生命体征变化明显，颈部强直；颅内压增高；脑膜刺激症状，CT扫描有阳性发现。
抢救原则：以抢救生命为首要任务，级先救心跳呼吸骤停，窒息，大出血，开放性或张力性气胸，休克等紧急患者抢救时伤员要平卧，伤员呕吐需及时处理，因为昏迷伤员会将呕吐物误吸入肺中，堵塞气道，造成窒息，使伤情加重，甚至呼吸停止。
在上面的颅脑损伤介绍中提到了休克这个概念，其实休克在我们的生活中也是挺常见的，应该引起我们的关注。
急救知识作文
急救知识作文急救知识作文（精选20篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是本店铺为大家收集的急救知识作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
急救知识作文 1我常常想，生命的价值是多少？一百、一千、一万、一亿……那生命的意义又是什么呢？今天我来到富阳区第一人民医院，听取有关急救知识的讲座。
陶妈为我们讲了许多关于急救的事和一些安全防范措施……我们先参观模拟病房，里面有一个不断咳嗽的“病人”。
听陶妈说，这是给新来的护士、医生练习的，只有考试通过了才能给真正的病人去看病。
一个个高端机器人就是为了给医护人员不断加强医疗技术而配置的。
接着我们又看了许多“受伤”的机器人。
最感兴趣的是那个多变机器人，可以模拟各种不同的症状，比如高血压，感冒，风湿关节炎等等。
怎么样，很神奇吧！接下来，陶妈给我们示范如何进行心肺复苏。
首先要找准连接人体两乳头直线的中心，再十指紧扣，手臂垂直向下压30下后就要向“人体”吹两口气，再继续前面动作。
吹气时要捏紧病人鼻子，嘴要包住病人的嘴。
按压速度以1分钟90下为宜，按压力度以10千克的力为宜，重则压断肋骨，轻则无效。
这速度与力度好难把握，我想只有多练巧练方能成功。
从陶妈口中我们还知道：因溺水而进行心肺复苏的顺序是“叫――叫――叫――吹――压”，别的情况要进行心肺复苏顺序。
“叫――叫――叫――压――吹”。
在模拟游戏中我大声地呼救：“有人落水啦！救命呀！”两个“大人”赶来了，一个打120，还有一个进行心肺复苏。
累了也不能停止，替换人员接着做，不能间断，直到救护车来。
陶妈还给我们列举了许多实例和注意事项，每举一个我的心就出现一丝隐痛。
电器不要用湿手碰，不玩电、水、火，吹风机不乱放，烟花爆竹不乱玩……是呀！生命只有一次，我们每个人都要珍惜自己的生命!急救知识作文 210月28日下午，天气格外晴朗，我期待了两个星期的日子终于到了。
急救的作文
急救的作文《急救》篇一：急救在我们的生活中，急救就像是一把隐藏的钥匙，平时可能被我们忽视，但当危机来临的时候，它却能开启希望的大门。
我记得有一次在学校操场，那场面就像电影里的惊险镜头一样。
一个同学在跑步的时候突然摔倒，整个人就像断了线的木偶一样瘫倒在地。
当时大家都懵了，我也脑袋一片空白，就傻站在那儿。
也许是因为平时没怎么遇到这种情况，感觉自己就像个木头人似的。
不过还好，有个高年级的学长冲了过来。
他那速度，就像一阵旋风。
学长蹲下身子，开始查看情况。
他一边检查，一边嘴里嘟囔着：“这可咋整呢？”我想他当时可能也有点慌，毕竟这不是小事。
但是他很快就镇定下来，他说：“大家散开点，别围着，让空气流通。
”这就像是给混乱的场面按下了暂停键。
然后他小心翼翼地把同学的头扶正，就像捧着一个无比珍贵的瓷器。
他摸了摸同学的脉搏，那表情严肃得像个审判官。
我当时就在想，要是我也会这些急救知识就好了。
这时候学长对着旁边一个同学喊：“快，去叫校医！”那声音就像命令一样不容置疑。
在等待校医的过程中，学长一直守在旁边，轻声地安慰着摔倒的同学，“兄弟，别怕哈，没啥大事儿，校医马上就来。
”我觉得他就像一个超级英雄，在这个紧急时刻挺身而出。
这件事让我深刻地意识到，急救知识是多么的重要。
在我们的生活中，危险就像一个隐藏在暗处的小怪兽，不知道什么时候就会跳出来吓人一跳。
而急救知识就是我们对抗这个小怪兽的魔法武器。
如果每个人都能掌握一些基本的急救知识，那这个世界是不是就会多一些安全的保障呢？就像我们在马路上看到有人突然晕倒，如果大家都只会干瞪眼，那多可怕呀。
可是如果有人能像那个学长一样，迅速地做出反应，也许就能挽救一条生命呢。
急救，真的是一门我们每个人都应该学习的必修课，不是吗？《急救》篇二：急救急救，这听起来像是医生才要干的事儿，可实际上呢，咱老百姓也得懂点儿啊。
我就跟你说个事儿吧，可能是真事儿，也可能我添油加醋了一点，但道理绝对是那个道理。
院前急救护理论文(共3篇)
院前急救护理论文（共3篇）本文从网络采集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），此外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：加强院前急救护理管理的成效院前急救是指对遭受各种危及生命的急症、创伤、中毒、灾难、事故等患者在到达医院前进行的紧急救护。
院前急救时间短、情况紧急，院前急救成功与否是决定患者抢救是否成功的关键。
2022年3月-2022年12月本院加强了院前急救护理管理，在急救成功率等方面取得了较好的效果，现将方法和结果报导如下。
1资料与方法普通资料选择2022年1—12月在本院进行院前急救的130例患者为对照组，男82例，女48例，年龄3个月—101岁，中位年龄50岁；疾病类型：心跳骤停5例，高血压脑血管意外30例，颅脑外伤12例，骨折18例，软组织挫伤17例，心脏病12例，酒精中毒7例，其他29例。
选择2022年3月—2022年12月在本院进行院前急救的300例患者为实验组，男207例，女93例，年龄6个月—102岁，中位年龄51岁；疾病类型：心跳骤停15例，高血压脑血管意外65例，颅脑外伤29例，骨折43例，软组织挫伤52例，酒精中毒22例，心脏病21例，临产妇7例，腹部外伤10例，溺水5例，其他31例。
方法两组患者均实施常规的院前急救护理管理，实验组在此基础上加强了以下内容的管理。
加强培训有针对性地开展规范化的体能、抢险等训练，以摹拟病例、医护合作的演练方式时常性地进行摹拟性院前急救演习，不断提高护士应急反应能力，使护士接到紧急任务后能迅速出发并赶赴急救现场实施有效准确的救护。
信息的掌握24h专人值班，坚守岗位，随时接听，在最短的时间内了解伤员的详细接车地址、伤员数、主要病情及联系电话。
保证急救物品的齐全及完好严格遵守急救管理制度，任何人不能以任何理由挪用、外借急救物品、器材；保证院前急救药品、设备的齐全及完好；物品做到定位放置，专人检查，专人管理、维护保养；使用后及时补充，做到班班交接；不断完善救护车内通讯设备条件，保证在途中能够与急救指挥中心和急救现场随时保持联系，以便准确了解急救患者的去向。
常用急救技术结课论文
常用急救技术结课论文一、引言急救技术是指在突发疾病、意外伤害等紧急情况下，通过采取适当的急救措施，为患者提供及时有效的医疗救治。
随着社会的发展和生活水平的提高，人们对急救技术的重视程度也越来越高。
本文旨在探讨常用急救技术的应用和发展趋势，为提高急救技术的水平和效果提供参考。
二、常用急救技术及其应用1. 心肺复苏术心肺复苏术是指在心脏停搏或者呼吸住手的情况下，通过按压胸部和进行人工呼吸，恢复心肺功能的一种急救技术。
其应用广泛，可用于心脏骤停、溺水、窒息等急救情况。
目前，心肺复苏术的关键是早期发现和及时施救，提高患者的生存率。
2. 创伤急救技术创伤急救技术主要包括止血、固定骨折、处理创面等。
在交通事故、工伤等意外情况中，创伤急救技术的应用至关重要。
止血技术包括直接压迫、止血带、止血药物等，能够有效控制出血，减少患者的伤害。
固定骨折和处理创面则能够减少骨折错位和感染的风险，提高患者的康复速度。
3. 中毒急救技术中毒急救技术主要用于处理各类中毒情况，如药物中毒、化学品中毒等。
在中毒急救中，首要任务是迅速清除体内毒物，防止其进一步对身体造成伤害。
常用的中毒急救技术包括洗胃、吸附剂等，能够有效降低中毒患者的死亡率。
4. 烧伤急救技术烧伤急救技术主要用于处理各类烧伤情况，如热烧伤、化学烧伤等。
在烧伤急救中，早期冷却、保护烧伤部位、预防感染是关键措施。
冷却烧伤部位能够减轻疼痛、减少烧伤程度，保护烧伤部位则能够防止继发感染，提高患者的生存率。
三、常用急救技术的发展趋势1. 自动体外除颤器的普及自动体外除颤器（AED）是一种便携式的电除颤设备，可用于心脏骤停患者的急救。
随着AED的普及和使用简便性的提高，越来越多的公共场所和机构开始配备AED，使得心脏骤停的急救更加便捷和及时。
2. 远程急救技术的应用随着互联网和通信技术的发展，远程急救技术逐渐应用于急救领域。
通过远程视频会诊和远程监护，医生可以对急救现场进行指导和监控，提高急救效果和患者的生存率。
申论急救措施范文初中
申论急救措施范文初中背景在我们生活中，突发状况时常会出现，特别是在初中生的生活学习中。
如果突发状况处理不当，会严重影响个人安全和生命健康，也会带来意外的损失。
因此，初中生应该学会急救措施，并在必要时及时向能够提供急救的人求助。
急救措施常见状况首先，我们需要知道常见急救状况，如意外伤害、突发疾病等。
意外伤害意外伤害包括创伤损伤、烧伤、触电等。
例如，当你的手被割伤了，或者你的同学不小心跌倒摔伤了，你需要立即采取应急措施。
突发疾病突发疾病包括心脏病、中风、哮喘、低血糖等。
在这些情况下，时间非常重要，因此需要尽快采取急救措施。
急救措施创伤伤害急救1.创面处理：在伤口表面清洗干净，并用无菌纱布包扎紧并包扎好伤口。
2.止血处理：在伤口上用纸巾或布条做紧缩压迫，采用固定止血带的方式来处理。
3.牵引性骨折处理：这种处理方法适用于手臂或腿部的骨折。
需要使用绷带将患肢固定住，并且需要将患肢升起来，来减轻肢体肿胀和疼痛。
突发疾病急救1.中风：需要帮助患者平躺，头部略微抬高，取出嘴里的食物，紧急送往医院就诊。
2.心脏病：需要立即帮助患者坐下并保持冷静，将其头部放低，松开紧身衣物，开窗通风，给予心脏病急救药物。
3.低血糖：需要给患者服用含糖物质，尽快送往医院就诊。
急救技巧1.急救有一定风险，需要谨慎操作。
在不确定情况下，尽可能的向专业人员求助。
2.在安全的情况下，保持冷静，快速正确的判断状况并给予正确的急救措施。
3.在进行急救的时候，需要根据具体状况进行快速处理，并及时扶持患者，以抬起伤患患部，便于操作。
总结初中生在学习的同时，需要充分了解急救措施。
当遇到短暂的突发事件时，有正确的急救知识可以减少不必要的伤害或损失，保障个人安全和健康。
作文《急救知识的普及》
急救知识的普及篇一急救知识的普及说真的，普及急救知识这事儿，就跟咱平时学做菜似的，看着简单，真上手了才知道门道多着呢！就拿我上周的事儿来说吧，那天我正跟朋友在公园里遛狗，我那二哈，您知道的，精力旺盛得跟打了鸡血似的，突然就冲出去追一只松鼠了。
结果，好家伙，一个急刹车，直接来了个狗趴，前腿还扭到了。
当时我心里“咯噔”一下，这要真崴着了，可咋整？幸好，我之前在社区学过一次急救培训，还记得点儿东西。
那培训啊，讲师是个特别热情的阿姨，讲课方式也很接地气，不像学校里那些老师，板着脸一本正经的。
阿姨讲的那些案例，好多都跟咱生活息息相关，比如烫伤、割伤、鼻子出血，还有那天我二哈遇到的扭伤。
她还专门教了我们怎么判断伤势的轻重，怎么进行简单的包扎和固定，以及什么时候需要立刻送医院。
当时觉得挺枯燥的，毕竟谁没事儿愿意学这玩意儿，心里默默祈祷一辈子都用不上。
结果，这报应来得真快，二哈就给我来了个“实践练习”。
当时我回忆阿姨讲课的内容，心里一边念叨着“保持镇静，保持镇静”，一边检查二哈的伤势。
先看看腿有没有变形，摸摸有没有异常肿胀，确认是扭伤之后，我就按照阿姨教的方法，用凉毛巾冷敷，然后用绷带轻轻地固定住它的腿。
二哈那小家伙，一开始还嗷嗷叫唤，后来可能是感觉舒服点了，也慢慢安静下来了。
最后我赶紧把它送去宠物医院，医生检查后说处理得及时，没有严重损伤，悬着的心总算放下了。
想起来那天，真的后怕。
要是当时没学过急救知识，估计就只会手忙脚乱，也不知道该怎么办了。
所以说这急救知识，可太重要了！它不仅仅是救助别人，有时候也是救自己。
篇二急救知识的普及我那二哈扭伤的事儿，让我深刻认识到急救知识的重要性。
其实现在很多地方都开展免费的急救培训，社区、医院、学校，甚至一些公益组织都会办。
课程都很实用，不是那种高深莫测的医学理论，都是些简单易懂的基础知识和技能，大部分人学个半天就能掌握。
而且，学习急救知识，不仅仅是学习一些急救技能，更重要的是培养一种临危不乱的意识和反应能力。
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现场急救和急诊医学常识
通过一学期现场急救理论和实践课的学习，我对很多突发事故如何进行现场急救有一些了解，并且比较系统的学习了人工呼吸和心肺复苏，收获还是良多的！
在我国，在因创伤致死的伤员中，有半数以上和颅脑损伤有关，所以我将详细的谈谈我对颅脑创伤的类型和临床表现特点及其护送病人基本原则了解。
颅脑损伤主要有五种类型：加速性颅脑损伤，减速性颅脑损伤，对冲性颅脑损伤，挤压性颅脑损伤，挥鞭样损伤。
加速性或减速性颅脑损伤是由于脑加速或减速运动造成的颅脑损伤。
运动的物体打击头部叫做加速性损伤，出血部位就在打击处，处理方法是开颅钻孔放血；头部撞击静止物体引起减速性损伤，出血部位为撞击处和对冲部位。
挤压性颅脑损伤主要发生在头部被车轮碾压伤。
挥鞭样损伤是由于头颈过度伸展，继而又向前过度弯曲造成脑干和颈髓上部损伤。
由于颅脑损伤的发病机制主要是颅脑变形冲击下面的脑组织或骨折片陷入，造成脑损伤或者脑的旋转运动造成脑表面与内部结构的损伤，所以颅脑损伤的主要临床变现为：1，头皮血肿，皮下血肿，常常局限在头皮着力部位，一般范围较小，质地坚硬。
2，帽状腱膜下血肿，取力多变，可以漫及全头，波动明显；3.骨膜下血肿；4，颅骨骨折，主要包括骨盖骨折，线性骨折和凹陷性骨折；5.颅底骨折，主要表现是双侧熊猫眼，鼻腔，耳部有大量黄色液体流出，有很大感染的风险。
颅脑损伤病人在护送途中应采用半仰卧位或者侧卧体位，有利于保持呼吸道通畅，并且头应偏向一侧，且将患者舌头拉出。
当今世界，由于不重视安全用电，自行检查电线电器或用湿手接触电器或在大树下躲避雷雨等导致的电击伤时有发生，接下来，我将介绍下
电击伤的临床表现，病情评估和急救步骤和方法。
人体在结束电流后，轻者立刻出现惊恐，面色苍白，心悸，头昏，肌肉收缩。
较重者将出现持续抽搐及休克病状或昏迷，严重者呼吸和心跳停止。
病情评估时应注意一些事项；电击伤后可能存在假死状态；心肺脑复苏是初相心跳过速，心室颤动等，可用电击除颤；还可能合并骨折，关节脱位摔伤，应进行全面体检，以防漏检；注意内部烧伤及可能的远期并发症，如肢体坏死和感染等。
对于电击伤病人，采取急救是非常重要的。
首先应将伤员立即脱离电源，切断总电源，近处拉闸断电或关闭电门，以绝缘物体如木质，橡胶制物品将电线挑断。
其次，应立即进行现场急救，若伤员呼吸不规则或已停止，脉搏摸不到或心音听不到立即开放气道进行人工呼吸，胸外心脏按压，室颤立即除颤，急事处理常见的心律失常没维护生命体征平稳。
然后，要着重保护创面和控制感染，用创面和大纱布包扎伤口，以减少污染，并有骨折者，骨折处临时用夹板固定。
至于感染，应使用破伤风抗毒素及抗生素控制感染。
最后要加强复苏后的治疗及护理。
准备维持备用压，保持水，电解质平衡，纠正酸中毒，脱水及治疗脑水肿。
据统计，中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因，特别是农村地区更为突出。
溺水在发达国家多见于游泳池，而我国与其他发展中国家则以江、河、湖、塘及水井中淹死为多。
所以，对溺水事件的急救处理方法是至关重要的。
溺水急救中应掌握一系列的原则，遇到溺水事故时一定要保持镇定，冷静的思考营救措施，在营救过程中一定要注意从落水者后方或侧面去营救，不能从正面，因为溺水者求生欲过强，也许会死死的抓住营救者，使营救者的自救能力也丧失，这样的后果也许会是既救不了人也许还要搭上自己的命。
一旦被溺水
者抓住可将其打晕。
溺水者被救上岸后要保持其呼吸道顺畅，如若没有呼吸，要及时有效的恢复其呼吸。
急救溺水者的具体的方法是：救起溺水者后应立即拨打120，并做好现场急救，清除口内异物，然后将患者俯卧，腹部垫高，头下垂，术者以手拍背或者抱住患者双腿，让其腹部搭在肩背上，帮助患者将水倒出。
有效恢复呼吸的方法是：若患者呼吸停止，应进行人工呼吸，心脏停止应立即进行胸怀心脏按压，有条件者可进行气管插管或气管切开，人工呼吸机辅助呼吸。
另一种疾病---急腹症如不及时治疗会危机生命，若急救措施采用的及时快速有效，可大大降低急腹症的死亡率。
急腹症的两大主要疾病是急性阑尾炎和肠梗阻，接下来，我将详细的谈谈急性阑尾炎和肠梗阻的临床表现和临床治疗方法。
急性阑尾炎是阑尾发生的急性炎症，多发于青年人，它有四大典型表现。
首先，有转移性右下腹痛，开始在脐或上腹部，数小时后转移至右下腹，伴有肠胃道症状如恶心，呕吐，纳差，里急后重等病症。
最明显的是，右下腹阑尾点固定性压痛，即在右下腹，脐与前上棘连线的外三分之一交接点处有压痛及反跳痛。
第三，化验血可见白细胞计数及中性粒细胞增多，但老年人急性阑尾炎外周血象变化不明显。
第四，小儿患者腹痛及压痛范围较广，部位较高，较低或接近中线，老年及小儿患者腹膜刺激征不明显，妊娠合并本病患者压痛偏高，若阑尾位于子宫后位，腹部压痛及肌紧张可不显著，而后腰部可有压痛。
治疗方法是：患者在确诊后，无论是否阑尾穿孔，均应采取阑尾切除手术。
阑尾周围脓肿形成者，先禁食，输液，应用抗生素，理疗等非手术治疗疗，带急性炎症消退后2-3个月在进行手术切除。
肠梗阻的临床表现为突发性绞痛，多发生在中腹部，腹痛发作时伴有肠鸣音亢进，在高位梗阻时呕吐出现得早且频繁，呕吐物
为胃及十二指肠内容物。
低位梗阻是，呕吐出现少或迟，吐出物有粪臭味，全腹胀痛。
在安全性肠梗阻是，肛门停止排气排便，查体可见肠行，腹部有压痛，肠鸣音亢进，有气过水声或金属音，X检查时有肠梗阻发声四到六小时多数显示长腔内积气。
临床治疗方法：对于儿童，肠梗阻和蛔虫有关，要定期打虫治疗，或者口服植物油或酸梅汤。
夏季高温，中暑现象较为普遍，最后就谈谈中暑的病因，主要临床表现及急救方法。
中暑的病因可以分为气象因素和非气象因素。
气象因素主要包括高气温，高湿度，高辐射强度，低气压，和低风速。
非气象因素包括四类：1，劳动强度过大，劳动时间过长，代谢热量过多，又无足够的防暑降温设施；2，老年，体弱，疲劳，肥胖，饮酒，饥饿，脱水；3，穿不透风，紧身衣裤，并伴有发烧，4，患有高血压，冠心病，肺心病和糖尿病。
中暑分为先兆中暑，轻度中暑和高度中暑。
接下来简单的介绍各种类型中暑的临床表现。
先兆中暑有乏力，头昏，注意力不集中，眼花，耳鸣，胸闷，心悸，恶心，大汗，肢体发麻，体温正常或偏低。
轻度中暑除上述症状外，体温多在38摄氏度以上，如面色潮红或苍白，恶心呕吐，大汗，神志不清。
重度中暑这典型临床表现为高烧和痉挛，高烧表现为无汗或昏迷，体温在40--42摄氏度之间，随着体温的升高，病人的神智从狂躁恍惚，谵妄，到昏迷。
痉挛表现为突发腹壁及肠平滑肌痉挛性剧痛，肢体痛，以腓肠肌痉挛疼痛更为明显。
针对中暑的急救方法是先兆中暑患者，应立即将病人转移到阴凉通风处，饮用含盐清凉饮料，休息一会儿即可恢复，降温时不要引起病人寒颤，以病人感到凉爽舒适为宜。
轻度中暑者除先兆中暑的处理外，对疑有早期循环衰竭倾向者酌情给静脉给予适量糖盐水，可较快恢复；存在发烧的可用冰袋，或用酒精或水擦拭前额，颈部和腋下。
重度中暑者立即给氧，将患者置于空调房间，调节室温在20-25摄氏度之间，迅速降温，可采用头部降温，全身降温，冰水降温等物理降温，也可采用食用地塞米松，人工冬眠药物等进行药物降温；保持呼吸道通畅，保证供氧，必要时人工机械通气；维持水，电解质平衡，尽快建立静脉通路，补充等渗葡萄糖盐水或生理盐水，纠正休克。
一些常用的防暑药物有:藿香正气水，仁丹，十滴水和清凉油，家中应常备一些防暑药物以防万一。
掌握一定的现场急救和急诊医学常识将对我们生活发生很大的作用。
至少，在我们面对课堂上提到过的一些突发事件时不会像没有上过课的人那样毫无头绪，手忙脚乱。
一些重要现场急救和急诊医学常识我会铭记于心，将来的某一天肯定可以派上用处，那便是我上急救课最大的价值了！。