《演讲与口才综合实训》PPT训练项目八
合集下载
心理素质训练(演讲与口才)PPT课件
21． 对学习，工作，怀有很高的热情。 22． 能够长时间做枯燥，单调的工作。 23． 符合自己兴趣的事情，干起来镜头十足，否 则就不想干。 24． 一点小事就能引起情绪波动。 25． 厌做那种需要耐心，细致的工作。 26． 与人交往不卑不亢。 27． 喜欢参加热烈的活动。 28． 爱看感情细腻，描写人物内心活动的文学作 品。 29． 工作学习时间长了，常感到厌倦。 30． 不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手 干。
积极面 活泼易 迅速 安静和耐性 情感稳定和深刻
消极面 精力分散 急躁 冷淡 易沉沦于个 人体验
给四种气质类型的建议： 胆汁质：注意控制自己的感情，不要随便 发火，以礼待人； 多血质：要集中注意，做事要踏实、认真； 粘液质：应要求自己反应敏锐，办事果断、 利落； 抑郁质：应要求自己合群、胆大，遇事不 畏难。
气质测验结果分析：
胆汁质：直率、热情、精力旺盛、情绪容易冲动、心理变 换剧烈、行动迅速有力、语言爽朗明快、富有表情，具有 外倾力。 多血质：活泼好动、反应迅速、兴趣容易变换、注意容易 转移、情感产生较快但不太持久、举止敏捷、表情生动、 喜欢交往，具有外倾性。 粘液质：安静、稳重、反应较慢、情感稳固深刻、不易外 露、擅于忍耐、言语不多、注意稳定但难以转移，具有内 倾性。 抑郁质：敏感、孤僻、行动迟缓、情感体验深刻持久但不 强烈，观察细致、擅于发现他人不容易发觉的细节、想象 丰富、沉默寡言，具有内倾性。
44
46 52 56 60 总分
43
45 49 55 57 总分
41
47 51 53 59 总分
该测验评分方法如下： 1． 如果某一项或两项的得分超过20，则为典型的该气质。 例如胆汁质项超过20，则为典型胆汁质；粘液质和抑郁质 项得分都超过20分，则为典型粘液-抑郁质混合型。 2． 如果某一项或两项以上得分在20以下，10以上，其它 各项得分较低，则为该项一般气质。例如，一般多血质； 一般胆汁-多血质混合型。 3． 假若各项得分都在10分以下但某项或几项得分较其余 项为高（相差5分以上），则为略倾向于该气质（或几项 混合）。例如略偏粘液质型；多血质-胆汁质混合型。 其余类推。 一般来说，正分值越高，表明被试越具有该项气质的典型 特征；反之，分值越低或越负，表明越不具备该项特征。
演讲与口才培训教程ppt课件
13
引起情感的共鸣与理解
建立可资信赖的人格形象 创造听众能接受的气氛 用热忱感染听众 象朋友一样对听众表示敬意和亲切
14
说服听众改变行为
“魔术公式”
第一，尚未涉及演说核心内容前，先举一个具 体的实例，通过这个实例，把你想让听众知道 的事透露出来。 第二，用明确的语言，叙述你的主旨和要点， 将你想让听众去做的事明白的表达出来。 第三，说明理由让他分析。换句话讲，这个 “魔术公式”的要点就是对你所希望达成的目 的，采取集中攻破的方式来处理。
演讲与口才 培训教程
1
演讲是人人都有的一种潜在的能力， 问题在于每个人是否发现，发展和利用 这种天资。一个人能站起来当众讲话是 迈向成功的关键性一步。
——[美]戴尔。卡耐基
2
第一讲 演讲常识
3
一、演讲的本质
什么是演讲？ 是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃 的社会实践活动。
要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式， 以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和 主张。
29
三、演讲稿的要求
1、了解对象，有的放矢； 2、观点鲜明，感情真挚； 3、行文变化，富有波澜； 4、语言流畅，深刻风趣。
30
第三讲 演讲基本技巧
31
一、成功演讲应具备的八个特征
1、演讲目的的真理性 2、演讲形象的人格性 3、演讲观点的共鸣性 4、演讲思维的哲理性 5、演讲语言的多样性 6、演讲选例的典型性 7、演讲神形的情感性 8、演讲结局的激励性
安排好讲述的层次
24
层次的安排方法
a、并列式 并列式的各层次之间地位是平等的，可以调换。 b、递进式 层层深入法。先将演讲主旨进行分析解剖，然后逐层 进行论述和证明，从而形成剥笋式的论证步骤（用并 列式比较，它的层次一般是不可调动的）。 C、对比式 它是将不同事物或同一事物的不同方面进行对照，通 过分析对比其相同或相异处说明一个道理。事物的前 后和正反都可形成对比。
引起情感的共鸣与理解
建立可资信赖的人格形象 创造听众能接受的气氛 用热忱感染听众 象朋友一样对听众表示敬意和亲切
14
说服听众改变行为
“魔术公式”
第一，尚未涉及演说核心内容前，先举一个具 体的实例，通过这个实例，把你想让听众知道 的事透露出来。 第二，用明确的语言，叙述你的主旨和要点， 将你想让听众去做的事明白的表达出来。 第三，说明理由让他分析。换句话讲，这个 “魔术公式”的要点就是对你所希望达成的目 的，采取集中攻破的方式来处理。
演讲与口才 培训教程
1
演讲是人人都有的一种潜在的能力， 问题在于每个人是否发现，发展和利用 这种天资。一个人能站起来当众讲话是 迈向成功的关键性一步。
——[美]戴尔。卡耐基
2
第一讲 演讲常识
3
一、演讲的本质
什么是演讲？ 是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃 的社会实践活动。
要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式， 以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和 主张。
29
三、演讲稿的要求
1、了解对象，有的放矢； 2、观点鲜明，感情真挚； 3、行文变化，富有波澜； 4、语言流畅，深刻风趣。
30
第三讲 演讲基本技巧
31
一、成功演讲应具备的八个特征
1、演讲目的的真理性 2、演讲形象的人格性 3、演讲观点的共鸣性 4、演讲思维的哲理性 5、演讲语言的多样性 6、演讲选例的典型性 7、演讲神形的情感性 8、演讲结局的激励性
安排好讲述的层次
24
层次的安排方法
a、并列式 并列式的各层次之间地位是平等的，可以调换。 b、递进式 层层深入法。先将演讲主旨进行分析解剖，然后逐层 进行论述和证明，从而形成剥笋式的论证步骤（用并 列式比较，它的层次一般是不可调动的）。 C、对比式 它是将不同事物或同一事物的不同方面进行对照，通 过分析对比其相同或相异处说明一个道理。事物的前 后和正反都可形成对比。
演讲与口才培训课件(PPT 89页)
【案例】 传说宋朝的范镇与司马光讨论乐律时，常常因 见解不同而讨论再三。当谁也说服不了谁时，第一次他们 采用下棋来决定胜负，范镇赢了；过了20年，范镇去看司 马光时，只带了过去讨论过的8篇乐论，司马光又同他争 论了好几天，但仍未取得一致意见，于是，他们又以投壶 的游戏来决定胜负，这次范镇没有取胜。 问:卡耐基的名言说明什么?范镇和司马光讨论乐律为什么 要用游戏决定胜负?
17
二、良好口才的基本体现
良好口才
整体形象
内容
态势语
语音面貌
准确
思想性
眼睛
口齿清楚
身姿
语速恰当
空间距离
中气十足
18
符合 文化心理
三、沟通的原则 沟通是一个双向互动的过程 • （一）珍惜他人的自尊 • （二）围绕对方的兴趣展开谈论 • （三）满腔热忱地投入谈话 • （四）把握分寸
19
（一）珍惜他人的自尊
• 4、关注非语言沟通
积极察言观色，辨明说话者的语义态度。
案例——克林顿说的是真的吗？
美国前总统克林顿在莱温斯基绯闻案审 理中，向陪审团提供证词时，口口声声讲他 和莱温斯基关系清白，但是在他讲话的过程 中，每分钟摸鼻子平均达26次之多。
伊利诺依州某研究身体语言的精神病学 家便由此得出结论：克林顿在撒谎，因为人 在撒谎时，摸鼻子的次数会陡然增多。
【案例】 美国近代最有名的女作家玛格利特·米切尔， 有一次参加世界笔会。有一位匈牙利作家不知这位衣着朴 素、态度谦虚的女士是谁。他以居高临下的态度问道： “小姐，你是一位职业作家？”“是的，先生！”“那 么，有些什么大作，可否告知一二部？”“谈不上什么大 作，我只是偶尔写写小说而已。”“噢，你也写小说。那 么，我们可以算是真正的同行了，我已出版了339本小 说，那就是……，你写过多少部呢？小姐！”“我只写过 一部，它的名字叫《飘》。”不用说，我们不难想象那位 自命不凡的匈牙利人目瞪口呆的狼狈相。
17
二、良好口才的基本体现
良好口才
整体形象
内容
态势语
语音面貌
准确
思想性
眼睛
口齿清楚
身姿
语速恰当
空间距离
中气十足
18
符合 文化心理
三、沟通的原则 沟通是一个双向互动的过程 • （一）珍惜他人的自尊 • （二）围绕对方的兴趣展开谈论 • （三）满腔热忱地投入谈话 • （四）把握分寸
19
（一）珍惜他人的自尊
• 4、关注非语言沟通
积极察言观色，辨明说话者的语义态度。
案例——克林顿说的是真的吗？
美国前总统克林顿在莱温斯基绯闻案审 理中，向陪审团提供证词时，口口声声讲他 和莱温斯基关系清白，但是在他讲话的过程 中，每分钟摸鼻子平均达26次之多。
伊利诺依州某研究身体语言的精神病学 家便由此得出结论：克林顿在撒谎，因为人 在撒谎时，摸鼻子的次数会陡然增多。
【案例】 美国近代最有名的女作家玛格利特·米切尔， 有一次参加世界笔会。有一位匈牙利作家不知这位衣着朴 素、态度谦虚的女士是谁。他以居高临下的态度问道： “小姐，你是一位职业作家？”“是的，先生！”“那 么，有些什么大作，可否告知一二部？”“谈不上什么大 作，我只是偶尔写写小说而已。”“噢，你也写小说。那 么，我们可以算是真正的同行了，我已出版了339本小 说，那就是……，你写过多少部呢？小姐！”“我只写过 一部，它的名字叫《飘》。”不用说，我们不难想象那位 自命不凡的匈牙利人目瞪口呆的狼狈相。
演讲与口才培训课件(PPT77页).pptx
——《我是夜幕的一颗星》
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
——⑥示写物演式开讲头稿
这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使 用。它通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借 助具体实物，提出和阐述自己的见解。
例：
“今天我给大家带来了一样礼物。（举起一个小铜盒）我珍藏它 已5年多了。他不仅使我改变了自己的命运，更使我明白了自己肩上 重担不只千斤。你们一定想知道它是什么？那就请听一个关于我自 己的真实的故事……”
四、演讲的类型
（二）从表达形式上划分，可分为三种 1、命题演讲 ：全命题、半命题 2、即席演讲 ： 3、论辩演讲 ：
四、演讲的类型
（三）从内容上划分，大致可分为五种
1、政治演讲 ：
旗帜鲜明的政治观点；雄辩严谨的逻辑威力；刚劲强烈的鼓动力量
2、生活演讲 3、学术演讲：
内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性
——写演讲稿
⑤抒情式开头 这种开头意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪
感染，注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修 辞手法，形象生动，引人入胜。
例：
“水兵喜欢把自己比作追波逐浪的海燕，飞行员喜欢把自己比作破击 长空的雄鹰，而我们警卫战士却喜欢把自己比作夜幕上闪亮的星。不是吗？ 当皓月当空，万籁俱寂的夜晚，疲劳的人们已进入梦乡，祖国大地的每个 角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗？它就像天上的星星一样， 不知疲倦地注视着大地，搜索着每一个可疑的目标…… ”
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
2、演讲—主—题写的演确讲立稿
叶 圣 陶 说 过 ： “ 一 场 演 出 ， 必 须 是 一 件 独 立 的 东 西 …… 用口说也好，用笔写文章也好，总得对准中心用功夫，总得说成 功写成功一件独立的东西。不然，人家就会弄不清你在说什么、 写什么，而你的目的就难以达到。”
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
——⑥示写物演式开讲头稿
这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使 用。它通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借 助具体实物，提出和阐述自己的见解。
例：
“今天我给大家带来了一样礼物。（举起一个小铜盒）我珍藏它 已5年多了。他不仅使我改变了自己的命运，更使我明白了自己肩上 重担不只千斤。你们一定想知道它是什么？那就请听一个关于我自 己的真实的故事……”
四、演讲的类型
（二）从表达形式上划分，可分为三种 1、命题演讲 ：全命题、半命题 2、即席演讲 ： 3、论辩演讲 ：
四、演讲的类型
（三）从内容上划分，大致可分为五种
1、政治演讲 ：
旗帜鲜明的政治观点；雄辩严谨的逻辑威力；刚劲强烈的鼓动力量
2、生活演讲 3、学术演讲：
内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性
——写演讲稿
⑤抒情式开头 这种开头意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪
感染，注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修 辞手法，形象生动，引人入胜。
例：
“水兵喜欢把自己比作追波逐浪的海燕，飞行员喜欢把自己比作破击 长空的雄鹰，而我们警卫战士却喜欢把自己比作夜幕上闪亮的星。不是吗？ 当皓月当空，万籁俱寂的夜晚，疲劳的人们已进入梦乡，祖国大地的每个 角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗？它就像天上的星星一样， 不知疲倦地注视着大地，搜索着每一个可疑的目标…… ”
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
2、演讲—主—题写的演确讲立稿
叶 圣 陶 说 过 ： “ 一 场 演 出 ， 必 须 是 一 件 独 立 的 东 西 …… 用口说也好，用笔写文章也好，总得对准中心用功夫，总得说成 功写成功一件独立的东西。不然，人家就会弄不清你在说什么、 写什么，而你的目的就难以达到。”
演讲与口才ppt
第二部分
主题
1.自己擅长领域 2.自己的兴趣 3.观众的喜好和需要
听众
1.人数 2.人文特征，如教育 程度/经济状况/背景 3.听众的兴趣 4.听众心理层面
穿着风格
1.三色原则 2.有领原则 3.纽扣原则 4.皮鞋原则
演讲稿写作技巧
1.定大方向 2.标题吸引眼球 3.小故事开头 4.观点鲜明，独特 5.与观众互动,带入感 6.收尾有力，简短总结
己
练习方式 1.顺其自然，保持平常心 2.正视内心，接纳这种感觉 3.清楚自己优点，并适当扩大
抖掉压力包袱
1.再紧张也不要说出来 2.把握开头30秒. 3.学会委婉要掌声
设计好开头
1.用故事 2.用物品 3.用问题 4.用名言 5.用惊奇的事实 6. 赞美的话 7.听众利益相关的 话
要避开的开场白
1.被迫的 2.强调主题 难讲 3.开场道歉 4. 故弄玄虚，不知所云
演讲稿记
1.记思路,意思大致 2.少用提示器 3.精彩语句，段子背下来
第二部分
战胜恐惧
注意力
练习方式
1.多登台 2.多练 3.多当众讲话 不
1.心里减压,放松自己 2.放开手脚，专注演讲
1.对镜子 2.对朋友
要怕丑，多抓住练习机会，锻炼自 3.忽视听众反应 4.扫视听众，多与专心听者眼神交流. 3.对墙壁 4.演讲前彩排
5.余味式收尾
1.冗长拖拉,漫无边际
别输在最 后一分钟
2.画蛇添足,节外生枝 3.虎头蛇尾,草草收兵 4.旁敲侧击,讽刺挖苦
5.千篇一律,废话连篇
第三部分
读书笔记和报告
202X年演讲与口才培训课件
第三部分
本书的思维理念
本书主要讲演讲和口才的训练一个 思路，全文用思维导图的方式一步 一步深入，内容 上承前启后，将 读者代入一个流程圈中，系统化的 讲述了演讲和口才的逻辑思路。
演讲与口才培训课程ppt课件
请你根据这个事例,从自信的角度说一段
话(3分钟左右).
ppt精选版
19
课前发言——
ppt精选版
20
(二)培养自信的方法: 6、欣赏振奋人心的音乐。 7、处理小事也要有自信。
ppt精选版
21
四、实训
活动1——“无语练胆”
要求:
1、昂首阔步走上讲台; 2、微笑着注视最后一排同学,不讲话,视线 笼罩全场,使每位同学都感到你在关注着他; 3、下面同学微笑着注视台上同学的面部;
ppt精选版
17
活动1：自由发言
2、二战期间,美国一位心理学家做了这 样一个实验:当时美国政府招募了一批行为不 良的人到前线打仗,这些人纪律散漫,很不听 指挥.后来当局请心理学家帮助管理他们.心 理学家要他们每人每日给家人写信,信的内容
ppt精选版
18
学家拟好,要他们抄一遍.内容是告诉家里亲
人,他们在前线如何勇敢,如何听指挥和立战 功.每次内容基本相同.半年之后,这些士兵竟 一个个都变了样,变得像信中说的那样勇敢、 守纪律.
8、有我的场合，很少会有尴尬的冷场，因为我很 会引导谈话。
9、我总是很认真的聆听对方说什么。
10、我在谈话过程中，总是很容易吸引别人的注
意力。
ppt精选版
38
11、我总是能察觉谈话对方的情绪，并选择最恰 当的谈话内容和方法。
12、每次说话时，我总是很有自信的、不 急不慢的说出我要说的话。
13、每次说话我总是清楚的知道自己要说 什么，也清楚的让别人明白我的意思。
25、我可以从别人的肢体语言中了解他的想法。
ppt精选版
41
26、我是个非常有说服力的人 27、当我讲话时，自然会有一种魅力散发出来。 28、我说话时，有很独特的个人风格。 29、当我站在众人面前作报告或演说时，总是觉
演讲与口才培训课件(PPT 83页)
《三换座右铭》
（七） 悬 念 式
我是空军工程学院外语系的学员，考试对我来 说，简直算不了什么。从小学到大学，我不知道 经历了多少考试，有中考、大考，更有那决定命 运的升学考试。这一次次考试，我都顺利的通过 了。然而在不久前，生活却给了我这样一次考试 ：它不在幽静的校园里，而在险峻的翠花山巅。 这里没有监考老师的严峻的目光，更不允许有反 复的思考，半点地犹豫。这是生与死的考验！这 是勇敢与怯懦的较量！
（六）名言式结尾
《国家、民族与正气》
最后用几句名人名言作为结束语：
谁不属于自己的祖国，他就不属于 人类。爱国主义的力量是多么伟大啊 ！在他面前，人的爱生之念，畏苦之 情，算得了什么呢？
真正的爱国主义不应该表现在漂 亮的话上，而应该表现在为祖国谋利 益、为人民谋幸福的行动上。
根
（三）故 事 开 场 式
在我演讲前想先给大家讲一个小故事， 那是发生在纽约街头的一幕：一位中国留学 生与其美国女友正想横穿马路，这时，红灯 亮了，但我们这位留学生不由分说拉起女友 就往前冲。事后女友与他“拜拜”了，理由 是连交通规则都不遵守的男人，修养太差。 四年后，这位先生回国了，与其中国的女友 在过马路的时候又遇到了红灯，这次，他是 等绿灯亮了之后才走。事后这位女友也提出 要分手，理由竟是：连红灯都不敢闯的男人 算什么男子汉。
一、演讲稿标题拟制
贴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、简洁、 悦耳、启发性
（一）提 要 型
《我爱绿军装》 《一次难忘的考试》
（二）象 征 型
《扬起生命的风帆》 《我是夜幕的一颗星》
（三）含蓄型
《一片冰心在玉壶》
（四）警醒型
《醒来吧，追星族们》
（五）设问型
《谁来保卫2000年的中国？ 》
（七） 悬 念 式
我是空军工程学院外语系的学员，考试对我来 说，简直算不了什么。从小学到大学，我不知道 经历了多少考试，有中考、大考，更有那决定命 运的升学考试。这一次次考试，我都顺利的通过 了。然而在不久前，生活却给了我这样一次考试 ：它不在幽静的校园里，而在险峻的翠花山巅。 这里没有监考老师的严峻的目光，更不允许有反 复的思考，半点地犹豫。这是生与死的考验！这 是勇敢与怯懦的较量！
（六）名言式结尾
《国家、民族与正气》
最后用几句名人名言作为结束语：
谁不属于自己的祖国，他就不属于 人类。爱国主义的力量是多么伟大啊 ！在他面前，人的爱生之念，畏苦之 情，算得了什么呢？
真正的爱国主义不应该表现在漂 亮的话上，而应该表现在为祖国谋利 益、为人民谋幸福的行动上。
根
（三）故 事 开 场 式
在我演讲前想先给大家讲一个小故事， 那是发生在纽约街头的一幕：一位中国留学 生与其美国女友正想横穿马路，这时，红灯 亮了，但我们这位留学生不由分说拉起女友 就往前冲。事后女友与他“拜拜”了，理由 是连交通规则都不遵守的男人，修养太差。 四年后，这位先生回国了，与其中国的女友 在过马路的时候又遇到了红灯，这次，他是 等绿灯亮了之后才走。事后这位女友也提出 要分手，理由竟是：连红灯都不敢闯的男人 算什么男子汉。
一、演讲稿标题拟制
贴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、简洁、 悦耳、启发性
（一）提 要 型
《我爱绿军装》 《一次难忘的考试》
（二）象 征 型
《扬起生命的风帆》 《我是夜幕的一颗星》
（三）含蓄型
《一片冰心在玉壶》
（四）警醒型
《醒来吧，追星族们》
（五）设问型
《谁来保卫2000年的中国？ 》
演讲与口才训练 PPT课件
25
魅力口才训练要诀（四）
五、讲话演讲五种目光
1、向前看：有环视、点视、巡视，不应有斜视、蔑视、鄙 视等目光； 2、向人看：目中有人、心中有数；不看天棚、不看地下； 3、交流看：不能只看一边的听众、一个听众，让所有人感觉到你在关注他们； 4、开头看：还没开始演讲时，先有目光交流，是获得、吸引和笼络听众的绝好方法； 5、结尾看：演讲结束，不能慌乱下台，可大方从容、自信地看看你的听众。
魅力口才训练要诀（六）
七、演讲语言的“四化”
具体化：描述细节
通俗化：适合听众
：
故事化：进入角色
情绪化：投入感情
28
魅力口才训练要诀（七）
八、魅力口才“五一工程” 一首歌 一首诗 一个问题 一个笑话 一副对联
29
展示魅力口才15个提示（一）
1．最好脱稿，做到准备和即兴相结合； 2．不能脱稿时，尽量记住开场白、内容纲要和结论，不要看稿子； 3、站上讲台时要气定神闲、自信有权威感 4、正式讲授之前，眼光在学员身上逡巡一遍； 5、在学员中选几位友善的面孔交流目光，开始讲课后保持笑容； 6、和学员保持良好的视线接触。必须看笔记本上的重点提示时，先暂停说
练讲话有技巧 “八学会”不可少
学会赞美人——说好话 学会讲故事——举事例 学会开头结尾——文字游戏 学会台上规范——开眼扬声 学会积累——知识阅历经历 学会现挂——脱口秀 学会总结——条理化、概括性 学会即兴发言——三段论
14
学会赞美人——说好话
赞美式沟通“八字方针” 肯定 赞美 策略 耐心
5
好口才：讲话与当众讲话
口才的层次
一对一沟通——在一两个人面前讲话 桌面讲话——一对一桌人讲话 台面上讲话——一对全场人（100人以内） 大型演讲——在几百上千人面前讲话
魅力口才训练要诀（四）
五、讲话演讲五种目光
1、向前看：有环视、点视、巡视，不应有斜视、蔑视、鄙 视等目光； 2、向人看：目中有人、心中有数；不看天棚、不看地下； 3、交流看：不能只看一边的听众、一个听众，让所有人感觉到你在关注他们； 4、开头看：还没开始演讲时，先有目光交流，是获得、吸引和笼络听众的绝好方法； 5、结尾看：演讲结束，不能慌乱下台，可大方从容、自信地看看你的听众。
魅力口才训练要诀（六）
七、演讲语言的“四化”
具体化：描述细节
通俗化：适合听众
：
故事化：进入角色
情绪化：投入感情
28
魅力口才训练要诀（七）
八、魅力口才“五一工程” 一首歌 一首诗 一个问题 一个笑话 一副对联
29
展示魅力口才15个提示（一）
1．最好脱稿，做到准备和即兴相结合； 2．不能脱稿时，尽量记住开场白、内容纲要和结论，不要看稿子； 3、站上讲台时要气定神闲、自信有权威感 4、正式讲授之前，眼光在学员身上逡巡一遍； 5、在学员中选几位友善的面孔交流目光，开始讲课后保持笑容； 6、和学员保持良好的视线接触。必须看笔记本上的重点提示时，先暂停说
练讲话有技巧 “八学会”不可少
学会赞美人——说好话 学会讲故事——举事例 学会开头结尾——文字游戏 学会台上规范——开眼扬声 学会积累——知识阅历经历 学会现挂——脱口秀 学会总结——条理化、概括性 学会即兴发言——三段论
14
学会赞美人——说好话
赞美式沟通“八字方针” 肯定 赞美 策略 耐心
5
好口才：讲话与当众讲话
口才的层次
一对一沟通——在一两个人面前讲话 桌面讲话——一对一桌人讲话 台面上讲话——一对全场人（100人以内） 大型演讲——在几百上千人面前讲话
演讲与口才PPT培训课件讲义
① 上声＋“子”（轻声）→半上＋“子”（轻声） 椅子 斧子 板子 ②亲属称呼中上声字的重叠→半上＋轻声 姐姐 奶奶 姥姥
第二节 口语语音
２．“啊”的变调规律
（1）前面音节的末尾音素为ɑ、o、e、i、ü、 ê时，读作“呀”（yɑ）。
（2）前面音节的末尾音素为u（包括ɑo、iɑo） 时，读作“哇”（wɑ）。
口语作为人类口头使用的语言，最终目 的在于表达思想，进行交际。所谓口语表达， 就是人类以语音为信息载体所进行的言语交 际行为。口语表达就具有以下几点特点：有 声性、同步性、即时性、情境性、多变性及 综合性。
第一节 口语概说
1.有声性
口语表达以语音为信息载体，这是它与以文字为信息 载体的书面语表达的根本别。人们通过对语音的音高、音 长、音色、音强的运用以及对这些因素的整合，能传达出 丰富多变的思想情感，从而透露出说话人的行为动机，蕴 含无尽的话外之音。这些特征都是书面语难以达到的。
第三节 口语表达技巧
１．问的方式与技巧
直言逼问，直言逼问即直接深入问题的要害，直指新闻的 内核。
假言套问，假言套问就是运用假言推理的逻辑方法，将事实 的真相推出来。
选言诱问，选言诱问就是让对方在问题中选择一个答案进行 作答，在提问时，答案已经被限定。
类比反问，就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断 它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
含蓄做答。当对方提出敏感的问题，不便正面作答时， 听者可以委婉含蓄地回答，显得大方得体。
补正条件。它是指问题的回答者，针对所提出的问题中 的漏洞或者不完善之处提出补正的条件。
自嘲应对。在回答有些问题时，将自己作为嘲讽对象， 举例说明问题，不仅增添了幽默效果，还委婉德表明了自己 的态度。
第二节 口语语音
２．“啊”的变调规律
（1）前面音节的末尾音素为ɑ、o、e、i、ü、 ê时，读作“呀”（yɑ）。
（2）前面音节的末尾音素为u（包括ɑo、iɑo） 时，读作“哇”（wɑ）。
口语作为人类口头使用的语言，最终目 的在于表达思想，进行交际。所谓口语表达， 就是人类以语音为信息载体所进行的言语交 际行为。口语表达就具有以下几点特点：有 声性、同步性、即时性、情境性、多变性及 综合性。
第一节 口语概说
1.有声性
口语表达以语音为信息载体，这是它与以文字为信息 载体的书面语表达的根本别。人们通过对语音的音高、音 长、音色、音强的运用以及对这些因素的整合，能传达出 丰富多变的思想情感，从而透露出说话人的行为动机，蕴 含无尽的话外之音。这些特征都是书面语难以达到的。
第三节 口语表达技巧
１．问的方式与技巧
直言逼问，直言逼问即直接深入问题的要害，直指新闻的 内核。
假言套问，假言套问就是运用假言推理的逻辑方法，将事实 的真相推出来。
选言诱问，选言诱问就是让对方在问题中选择一个答案进行 作答，在提问时，答案已经被限定。
类比反问，就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断 它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
含蓄做答。当对方提出敏感的问题，不便正面作答时， 听者可以委婉含蓄地回答，显得大方得体。
补正条件。它是指问题的回答者，针对所提出的问题中 的漏洞或者不完善之处提出补正的条件。
自嘲应对。在回答有些问题时，将自己作为嘲讽对象， 举例说明问题，不仅增添了幽默效果，还委婉德表明了自己 的态度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常言道：不打无把握之仗。面试前准备
充分，面试时说话方可有的放矢。那么面试 前应该做些什么准备，才能在应聘时有良好 表现呢？
知
面试前的准备
识
点
1. 相关求职信息准备 2. 应聘前的形象准备
提 3. 礼仪与态度准备
示
任务二 掌握自我介绍的技巧
导入案例
•
我叫XXX，是XX学院小学教育学专业2008届即将毕业的
有人问：“你来这里对于是否找到工作并不在意，也是在骑 驴找马，想通过这个全国的平台，找到更好的平台对吗？” 王某犹豫了一下说：“也不完全是。”此时，最后还亮着灯 给他机会的三位老板也很失望，迅速灭灯，这代表着王某被 所有的用人单位拒绝。
在求职时，不少面试官的提问中往往 暗藏“陷阱”，应聘者若是对此没有足够 的警觉，就很可能因此而丧失机会。那么 面试时应该避开哪些雷区呢？
一名大学生。在大学的三年里，我不断充实自己，以锐意进
取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任、赞誉
。我有较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力
。从2001年起我一直担任年级学生会主席，也曾担任班长、
副班长、校学生会委员等职务。作为学生干部，我工作认真
，学习刻苦，成绩优异，先后获得优秀共青团员、“三好”
示
5. 说明应聘这个职位的原因和应聘
后对自己的期望
知 （二）自我介绍所应注意的事项
3. 要自信而又谦虚 4. 要独特而又实在
示
5. 注意得体与礼貌
任务三 学习避开语言“雷区”的技巧
导入案例
•
“非你莫属”节目是天津卫视的一档大型招聘真人秀节
目，在节目中，应聘成功者会得到真正的工作。在2011年1月
另外，我通过对贵公司一段时间的调查和了解，还写了一份 建议书附在最后，有不妥之处，还请您多多批评。”面试官 打开信封，看了看，满意地点点头，对这个充满创新思维且 思路清晰的年轻人充满了好感。
训练项目八
求职口才
【任务重点】
• 面试前期的准备工作 • 自我介绍的语言技巧 • 避开雷区的语言技巧 • 征服考官的求职技巧
【训练目标】
• 语言流畅、应答得体 • 服饰得体、注重礼仪 • 话语简洁、条理清晰 • 反应机敏、避开雷区
任务一 做好面试前的准备
导入案例
● 鲍林是市场营销专业的研究生。这天，当他来到本市的一家很有名的房 地产企业找工作时，先把简历递上，新乡对方看了之后一定会感到满意。可 老总却草草地看了一下，并没有表现出很大的兴趣，而是开口问：“既然是 市场营销专业的研究生，那你对我们公司的楼盘销售有什么看法？”鲍林有 意显露自己的水平，从国外的最新营销理论到国内的营销案例，滔滔不绝地 讲了起来。老总毫不客气地说，“我知道你很有知识，可是那些东西对我们 这样的企业没有什么实用价值。”原来，这位老总出身贫寒，没有接受过高 等教育，但经过摸爬滚打，现实抓住机会开煤矿发了财，然后进军房地产， 是个典型的“暴发户”。此人脾气倔犟，认为自己没有上过大学也能成功， 推崇实干中锻炼出来的人，所以对那些文凭高的人并不很看好，对夸夸其谈 者，更认为对方在有意卖弄，反衬他“没文化”，所以尤其讨厌。而鲍林在 面试前却没有对公司和面试官进行了解，最终，鲍林没有得到这份工作。
自我介绍留给招聘者的第一印象十分重要，面 试官在此后提问题，也往往根据应聘者的自我介绍 而进行。那么，应聘者应该如何在自我介绍中“先 声夺人”，迅速赢得招聘者的好感呢？
知 （一）自我介绍的内容
识
1. 开头和结尾都要有礼貌用语
点
2. 报出自己的姓名和身份 3. 提供学历和经历的基本信息
提
4. 介绍自己所具备的与职位相关的 经验和能力，突出自己的优势。
作为学校文学社的社员，我认真写作，积极投稿，2007年11 月获得省“陶行知征文比赛”第三名。2006年我光荣成为入 党积极分子。大学里丰富多彩的社团生活和紧张有序的学习 气氛，使我得到多方面的锻炼；正直和努力是我做人的原则 ；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众 多的朋友使我倍感富有；强烈的事业心和责任感是我能够面 对任何困难和挑战。作为一名即将毕业的学生，我的经验不 足或许让您犹豫不决，但请相信我的干劲与努力将弥补这暂 时的不足，也许我不是最好的，但我肯定是最努力的。请相 信：用心一定能赢得精彩！
学生、校优秀学生干部、市优秀学生干部等荣誉称号。作为
师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，包括钢
笔字、粉笔字，“三字一话”考核全部过关。经过努力，我
顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异成绩获得二级甲
等证书；国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间，我
表现突出，成绩优异，评得一等补贴金、二等奖学金。
份适合我的工作，于是我来到了天津。”老板们得知王某并
没有辞职，而是“骑驴找马”，有工作的同时再找工作，12
盏灯迅速灭得只剩下9盏。老板们纷纷表示，他缺少对于企业
的忠诚度，于是他为自己狡辩：“我想我现在的老板如果看
到我被老板们肯定的话，他一定会肯定自己当初选择我的眼
光。”他另类的阐释，让现场一片哗然。
知 避开语言“雷区”的技巧 识
点 1. 不要对面试官过于迎合
提 示
2. 不要拖沓冗长却不得要领 3. 面试中不要夸夸其谈
任务四 掌握面试主动权
导入案例
•
土豆网总裁王微在找第一份工作时，给了面试官一个出
其不意的“惊喜”。
这天，当面试官让王微谈“选择公司的理由”时，他不
慌不忙地把一个封面写着“这里没有炸弹，只有惊喜”字样 的封信，送到面试官面前，说：“是这样的，信封里有我几 个月以来搜集到的有关贵公司的一些资料。从长远的打算来 讲，贵公司所从事的事业正是我一生的最爱；从现在的情况 来看，我的专业能力恰好在贵公司所设岗位的招聘要求范围 之内。所以，我想，也许一个既对贵公司的事业充满了激情 ，又能在这个岗位上发挥自己专业能力的人，很可能就是您 现在正在寻找的员工吧。而且，贵公司的企业文化和经营理 念，也正好与我的职业规划吻合，所以我非常希望能争取到 这个难得的机会。
2日的这期节目中，有位应聘者王某，29岁，毕业于西安音乐
学院。当他介绍自己已经工作六年多了以后，主持人张绍刚
问道：“你都做过什么工作呢？”他坦言：“我先在一所小
学做音乐老师，两年后，县电视台招聘播音员，于是我跳槽
去了那里，待了一年。后来在我们市成立了一个广播音乐电
台，于是我报名，在那里待了两年。后来，天津这边又有一