阅读理解技巧-细节事实题
英语事实细节类阅读的解题技巧
英语事实细节类阅读的解题技巧英语事实细节类阅读的解题技巧事实细节类的阅读是英语阅读理解常见的题型，下面小编为大家带来了英语事实细节类阅读的解题技巧，希望能够帮助到大家。
英语事实细节类阅读的解题技巧一、事实细节类题目常见的设问方式:1.Which of the followingis true/false/mentioned?2.What does the writerpay least attention to?3.Choose the right orderof the events given in the passage.4.All of the followingstatements may be true/false except ____.5.Which of the followingis not the result of ...?6.Which of the followingbest characterizes the main feature of ...?7.Which of the followingmaps/diagrams gives the right position of ... / relationship of...?8.Which of the followingmaps shows the right way to get to ...?9.Which of the drawingsbelow gives an idea of what ... is like?二、辨认主要的事实或细节辨认细节属客观理解。
辨认细节要求读者寻找支撑主题思想的那些主要的事实。
细节的辨认又分直接辨认和间接辨认两种。
1.直接辨认细节的直接辨认不要求读者对客观的事实作解释或判断，只要求他们从阅读材料中直接获取信息。
同时还要求读者记住重要的细节，在必要的时候(作判断、推论或结论的时候)能准确而迅速地将它们回忆出来。
英语阅读理解事实细节题答题技巧
英语阅读理解事实细节题答题技巧Title: Mastering the Skills of Answering Factual Detail Questions in English Reading Comprehension.Answering factual detail questions in English reading comprehension requires a blend of strategic reading and meticulous attention to detail. These questions often test the reader's ability to locate specific information withina text and to understand the context in which that information is presented. To excel at this skill, it is essential to follow a step-by-step approach that involves understanding the question, scanning the text efficiently, and carefully analyzing the relevant information.Step 1: Understanding the Question.The first step is to carefully read and understand the question. Identify the key words or phrases that indicate the specific information being sought. This could be a name, date, place, event, or any other factual detail. Make sureyou understand the context of the question and what the author is asking you to find.Step 2: Scanning the Text Efficiently.Once you have a clear understanding of the question,it's time to scan the text efficiently. Do not attempt to read the entire article word for word. Instead, look for key sections or paragraphs that might contain the information you need. Look for headings, subheadings, or any other organizational cues that can help you navigate the text quickly.Step 3: Locating the Relevant Information.As you scan the text, focus on finding the specific details mentioned in the question. Pay attention to details such as names, dates, places, and events. Make sure to read the relevant sentences or paragraphs carefully, paying attention to context and relationships between ideas.Step 4: Analyzing the Information.After locating the relevant information, it's important to analyze it carefully. Compare and contrast the details you have found with the information in the question. Make sure the details you have identified directly answer the question and are supported by the text.Step 5: Checking Your Answer.Finally, double-check your answer to ensure it is accurate and complete. Read the relevant parts of the text again to confirm your understanding. If possible, compare your answer with those provided by the author or any available resources to ensure its accuracy.Additional Tips for Success.Practice Makes Perfect: The more you practice answering factual detail questions, the better you will become at it. Regularly work on reading comprehension exercises and tests to improve your skills.Read Actively: Develop the habit of active reading. This involves actively engaging with the text, asking questions, and making connections between ideas.Pay Attention to Detail: Don't rush through the text or overlook important details. Take your time and make sure you understand every word and phrase.Review Your Work: Always review your answers to ensure they are accurate and complete. This involves checking for spelling and grammatical errors as well as verifying the accuracy of the information you have provided.By following these steps and tips, you can improve your ability to answer factual detail questions in English reading comprehension. With practice and attention to detail, you will become more confident and proficient in this skill.。
阅读理解四大题型解题技巧
阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题，在原文中可以直接找到答案。
第二种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。
做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分because, since, as等；表转折关系的等等。
（1）是非题提问方式：三误一正：Which of the following statements is true?三正一误:Which of the following is not true?Which of the following is not mentioned?Which of the following is true except…?Which of the following (statements) is mentioned except …?是非题解题注意事项：1. 审题: 确定选正/误。
2. 定位：查找原文中与选项内容相关的词句3. 三误一正：对原文同义表达的为正确答案.如果定位困难,可以运用排除法，这样找到答案的可能性就会增加。
4.为节省时间,通常找到答案就不再考虑其他选项。
（2）年代与数字考点注意事项：不管考点以何种形式出现，只要问年代与数字，答案就对应于文章中的年代和数字，一般会涉及简单运算。
（3）Wh-题(who,what,when, where,why,how)注意事项：在题干中寻找线索词，并注意题干中的名词、动词、形容词等实词,找出线索词在文中的位置。
（4）例证题例子为高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构为:The author provides in line…(或Paragraph…)an example in order to…意思是问文中举出某现象或例子的目的。
如何解答阅读理解中事实细节题
或部分不符 ， 或虽与常识、流行观点一致 ，但却与作
者观点或原文内容相悖或原文根本未提及 。
二 、命题 形式
ｈｗ ｏ ｅ ｏ ｆｎ，ｈｗ ｍ ｃ ），数 字 （ ｏ ａｙ，ｈｗ ｔ ｏ ｕｈ ｈｗ ｍ ｎ ｏ
ｍｕｈ） ｃ ，选择 （ ｈ ｈ ，在原文 中迅速捕捉所涉及该 ｗｉ ） ｃ
而忽略了文章的整体或 中心 内容 ，选错答 案。因此 ，
忌不 带 问题 阅读 。
考生做题时 ，既要注意文 章的某些细节 ，又要抓住文
章的主线。既要理解表层意义 ，又要看透内涵。抓点 带面 ，透表视里 。 五忌囫囵定案。
行之有效 的方法是先把测试 内容 （ 干和选 项） 题 看一遍 ，然后 带着 问题读文 章 ，边读 边选 出正确答
时间允许的话 ，一定要 回头重读一遍 或几遍 ，直至读
懂再定答案 。
六忌忽略时间。
继续阅读其余各项 ， 就会选错答案 。 如果我们继续进行
比较 ， 就会排 出似是 而非的答 案， 选出正确的答 案。
三 忌 主 观 印象 。
做题时一定要从整体上控制时间，一两处没弄懂 可 以暂时搁置 一边 ，等把全 部题做完 后 ，再 回头处 理 。因为做完题后 ，人 的心情放松了，往往会有新的
这类 题主要是针对文 中某一特定 的细节或若干细
问题的相关信息 ，略加分析 ，然后作 出正确选择 。
［ １ ． Ｉｗ ｓｈｒ ｏｌｔ ｅ． ｈ ｗ ｓ ｕｔ ｕ． ｕ 例 ］．ｔ ａ ａｄｔ ｉ ｒＳ ｅ ａ ｊｓ ｏｔＢ ｔ ． ｆｈ
ｈ ｎ ｇ ｄ ｔ ａｓ ｅ ｈ ｏ ｒｆ ｅ ｏ ｔｅ ｐａ ｏ ｍ Ｏ ｅ ｍａ ａ ｅ ｏ ｒ ｉ ｈ ｒ ｔｅ ｆｕ ｅ ｔｔ ｈ ｌｔ ｒ Ｓ ｅ ｆ ｈ ｔｂ ｓ ｄ ｒ ｏ ｌ ｏｄ ｈ ｒｂ ｈ ｎ ｎ ｒ ｇ ｈ ｒ ｔ ａ ｙ ｔｎ ｅ ｓｃ ｕ ｄ ｈ ｌ ｅ ｙ ｔｅ ａ ｓａ ｄ ｄａ ｅ
高考英语阅读理解解题技巧之细节理解题和推理判断题导学案
高中英语阅读理解解题技巧PartI. 考情分析PartII. 阅读原则1、做题顺序:先题后文,题文对仗（题目顺序即文章顺序），偶有例外。
2、题目定位词停靠:首字母大写词,实意名词或动词,形容词副词PartIII. 阅读理解五大题型1、细节理解题（事实细节题）2、推理判段题3、词义猜测题4、主旨大意题5、观点态度题一、细节理解题常见的提问形式:1.Who/What/Where/When/Why/How/Which/...?2.What was the reason for...?3.At which place can...?4.All the statements are true except.5.In the passage, the author states that.6.What’s the right order of the events ?细节理解题技巧总结:1.错误选项的特点：1）明显远离定位范围2）绝对性选项（must, never, the most, all, merely, only, have to, any, no, none, pletely, absolutely 等…）2. 正确选项的特点：1)原文重现2)同义改写eg. UK England /BritainThe bottleneck is the supply of teachers. The lack of teachers.supplywondifferent【Example 1】The report came to the British on May 21, 1941. The German battleship（战船）Bismarck（俾斯麦号）, the most powerful warship in the world, was moving out into the Atlantic Ocean. Her task: to destroy the ships carrying supplies from the United States to wartorn（受战争破坏的）England.The Bismarck sailed into the Atlantic Ocean ______.A. to sink the Hood（胡德号战舰）B. to gain control of FranceC. to cut off American supplies to BritainD. to stop British warships reaching Germany【Example 2】The report came to the British on May 21, 1941. The German battleship（战船）Bismarck（俾斯麦号）, the most powerful warship in the world, was moving out into the Atlantic Ocean. Her task: to destroy the ships carrying supplies from the United States to wartorn（受战争破坏的）England.The British had feared such a task. No warships（战船）they had could match the Bismark（俾斯麦号）in speed or in firepower（火力）. The Bismarck had eight 15inch guns（火炮）and 81 smaller guns. She could move at 30 nautical miles (海里) an hour. She was believed to be unsinkable（不沉的）.Many people believed that the Bismarck was the most strongest one because she ______.A. was fast and powerfulB. had more men on boardC. was under Luetjens’ mandD. had bigger guns than other ships牛刀小试：【EX. 1】However, the British had to sink her. They force their best battleship Hood（胡德号战舰）to hunt down the Bismarck（俾斯麦号）. On May 24, the Hood found the Bismarck.It was a meeting（会面）that the German mander（指挥官）did not want to see. His orders were to destroy the British ships that were carrying supplies, but to stay away from a fight with British warships.The battle didn’t last long. The Bismarck’s first torpedo (鱼雷) hit the Hood, which went down taking all but three of her 1, 419 men with her.We learn from the text that on 24 May ______.A. the British won the battle against the BismarckB. the Bismarck won the battle against the BritishC. the British gunfire damaged the Bismarck seriouslyD. the Bismarck succeeded in keeping away from the British【EX. 2】But in the fight, the Bismarck was slightly damaged . Her mander decided to run for repairs to France, which had at that time been taken by the Germans. The British force followed her. However, because of the Bismarck’s speed and the heavy fog, they lost sight of her.Her mander tried to sail（航行）to France in order to ______.A. have the ship repairedB. join the other GermansC. get help from the FrenchD. get away from the British二、推理判断题常见提问方式1.The passage implies (暗示) that_______.2.We can conclude (得出结论) from the passage that_____.3.Which of the following can be inferred (推论)?4.What is the tone (语气) of the author ?5.What is the purpose (目的) of this passage?6.The passage is intended to (倾向于) _____.7.Where would this passage most probably appear（出现）?8.The next paragraph would most probably deal with_______.9.At the end of this passage, the writer might continue to write _______.技巧点拨:1.推断隐含意义【Example 1】A buildityourself solar still（自制太阳能蒸馏器）is one of the best ways to obtain drinking water in areas where the liquid is not readily available…..The only ponents（成分）required, though, are a 5' ×5' sheet of clear（透明的）or slightly milky（略带乳白色的）plastic, six feet of plastic tube（试管）, and a container（容器）—perhaps just a drinking cup —to catch the water. These pieces can be folded（折叠）into a neat little pack and fastened（系）on your belt（腰带）.1.What do we know about the solar still （蒸馏器）from the first paragraph? （）A. It’s delicate（精致的）.B. It’s expensive.C. It’s plex.D. It’s portable（便携的）.推断隐含意义题技巧总结：①Scanning，找到相关信息点②Study reading，不但理解表层，而且要由表及里、由浅入深地分析③推理，以文中提供的信息为依据，结合常识，作出符合逻辑的推断2.推断写作目的【Example 1】It’s an amazing acplishment（成就）and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations（企业）, and other social organizations（组织）. Visit to find various ways you can support Pacific Science Center.1.What is the purpose of the last part of the text? （）A. To encourage supports.B. To advertise ing events.C. To introduce special exhibits.D. To tell about the Center’s history.推断写作目的题技巧总结1：找句来推断写作目的。
英语阅读理解细节题的解题技巧
英语阅读理解细节题的解题技巧一、语义转换题——跳读查找法这是做事实细节题最基本也是最常用的方法。
在通常情况下，细节题主要考查考生对某句话或某几句话的理解，同学们若能根据题干内容从原文中找到相关的句子，然后进行比较和分析，便可确定最佳答案。
运用跳读查找法时，同学们要特别注意试题(包括选项)与原文之间的适当变换。
根据近几年的考题情况来看，现在很少有直接用原文中的句子进行考查和测试的，而通常要进行一定的处理。
而这种“处理”主要就是指进行语义转换，其中包括同义变换、概念解析、归纳事实等。
请看下面的例子(重庆高考英语试题)：“My kids really understand solar and earth-heat energy，” says a second-grade teacher in Saugus，California.“Some of them are building solar collectors for their energy course.” These young scientists are part of City Building Educational Program(CBEP)，a particular program for kindergarten through twelfth grade that uses the stages of city planning to teach basic reading，writing and math skills，and more.The children dont just plan any city. They map and analyze(分析) the housing，energy，and transportation requirements of their own district and foretell its needs in 100 years. With the aid of an architect(建筑师) who visits the classroom once a week，they invent new ways to meet these needs and build models of their creations.“Designing buildings of the future gives children a lot of freedom，”says the teacher who developed this program.“They are able to use their own rich imagination and inventions without fear of blame，because there are no wrong answers ina future context. In fact，as the class enters the final model-building stage of the program，an elected official and planning group make all the design decisions for the model city，and the teacher steps back and becomes an adviser.”CBEP is a set of activities，games and imitations that teach the basic steps necessary for problem-solving：observing，analyzing，working out possible answers，and judging them based on the childrens own standards.1. An architect pays a weekly visit to the classroom________ .A. to find out kids creative ideasB. to discuss with the teacherC. to give children lecturesD. to help kids with their program2. Who is the designer of the program?A. An official.B. An architect.C. A teacher.D. A scientist.【解题分析】1.选 D。
阅读理解技巧-细节事实题
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202X
Strategies for Questions of Details 英语阅读理解技巧(事实细节题)
事实细节题
猜测词义题
01
阅读四大题型
02
03
主旨大意题
04
推理判断题
英语阅读理解题考查方式
练习题
3 计算题
Q1) ____ calories are required to raise the temperature of 5kg of water from 35℃to 90℃. A. 55 B. 175 C. 325 D. 275
____________________
________________________
Reading material 2
Q： Which of the following statements is NOT true? A. Food when poisoned can make people sick. B. Food poisoning means death. C. Food poisoning comes in varieties. D. Food poisoning can be serious.
事件
人物
方式
时间
因果
Not long ago. My wife, PJ, and I tried a new diet—not to lose a little weight but to answer an annoying question about climate change.
阅读理解-细节理解题的命题特点及解题技巧
从句套从句，环环相扣式 有时，一个从句套着另一个从句，环环相扣，或并列分句中又含有从句，且可能同时还有介词短语或非谓语动词等，结构非常复杂。其实，不管句子有多长，结构有多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。
[破解方法] (1)确定并列连词(but, and, so, or, for)，从句连接词(that, which, what, when, how, whether, if, where, because, though);(2)跳读定语、状语(短语或从句)等;(3)先读懂并列句,再看主从复合句,最后看其他修饰成分。
掌握解题绝技
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灵活运用以下三种有效的阅读方法，可以大大提高阅读速度和解题速度。
01
略读(skimming)——弄清文章大意。
02
就是以尽快的速度跳跃式地浏览文章的标题、首尾段、每段的首尾句、以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however，but等后的内容)等重要部分，以了解文章的主旨大意。
顺序性原则：一般说来, 题序与其题眼在文章中的顺序相同。如第53题的答案信息会在第52题的答案信息之后。
[技巧点拨]
01
02
定位信息点：通过寻读法(scanning), 用题干中的关键词在文中搜索, 迅速确定相关词句或信息点所在的位置, 缩小阅读范围。题干中可用来在文中搜索的关键词可能是专有名词、数词、实体名词, 以及这些词的同义表达等。
1
总之，快速把握句子主干是理解长难句的关键。我们必须学会分析句子结构，把握句子主干，准确理解句子意思，有效提高阅读速度。
2
阅读理解主旨和细节题技巧
阅读理解主旨和细节题技巧阅读理解是考试中常见的题型之一，需要考生在限定时间内理解并回答问题。
其中，主旨和细节题是重要的题型，下面将介绍一些解题技巧。
一、主旨题技巧主旨题是考察文章的中心思想或主题。
以下是一些解答主旨题的技巧：1. 注意段落开头和结尾：通常，文章的主旨会在开头或结尾部分出现。
重点关注包含关键信息或明确表达作者意图的句子。
2. 寻找重要关键词：通过找出文章中出现频率较高的关键词，可以帮助确定文章的主旨。
重点关注那些与文章标题或主题直接相关的词语。
3. 概括段落大意：尝试概括每个段落的主要内容，进而形成对整篇文章主旨的大致了解。
重点关注作者在每个段落中所传递的信息。
4. 排除干扰项：主旨题选项中可能会出现与文章相似但不同的表述，要细心排除这些干扰项。
重点关注选项中是否包含了文章中的关键词或观点。
二、细节题技巧细节题是考察对文章具体细节信息的理解。
以下是一些解答细节题的技巧：1. 找到关键信息：在读文章时，要注意找到与细节题目相关的关键信息。
可以标记或在纸上做记号，以便快速回顾。
2. 遵循顺序：大部分细节问题的答案通常在文中按顺序出现。
使用标记或记号来帮助你追踪文章中的信息。
3. 重点关注数字、人名和地名：这些信息通常是细节题目的答案。
特别要注意在文章中出现的数量、年份、姓名、地点等相关细节。
4. 小心否定词：部分细节题目中，文章会使用否定词，将真实细节改变或颠倒，要注意这种情况，并特别重视题目的否定词表达。
综上所述，掌握阅读理解主旨和细节题的解题技巧对于提高阅读理解能力和答题效率至关重要。
在备考过程中，多做练习，熟悉各种题型，并结合上述技巧总结经验，将有效提升解题水平。
基于这些技巧，相信你能在考试中更好地应对主旨和细节题，取得优异的成绩！。
(完整)初中阅读理解细节题解题技巧及练习(教师版)
初中阅读理解细节题解题技巧及练习（教师版）初中英语阅读理解最基本的要求是“能从一般性文章中获得和办理主要信息” 。
对这种“获得和办理主要信息” 能力的考察，主要采纳的方式就是细节判断。
这种题在阅读理解题中占有半壁河山，做好这种题是保证基础分的重点。
同时，弄清细节，正确获守信息，也是掌握文章要旨的前提。
所以，要特别重视做好这种题。
（一）细节题细节题就是指那些针对文章细节描绘或与文章情节发展有关的事实所设置的问题。
这种题主要测试考生获守信息及对文章所供给信息的理解能力。
1．设题方式此类题型多半以特别疑问词设问，设问的检测点针对某一详细行为、地址、时间、原由、方式、数目等。
细节题是用来进一步表达主题，表现中心思想的，常常针对短文某个细节来设题。
做此类题时，应快速捕获信息，可能是一些案例、数字等，阅读时要有针对性。
此类考察事实和细节的题目大部分是针对文章的细节设计的。
其主要发问方式是：1） True or NOT true 是非判断种类Which of the following is NOT mentioned in the passage?Which of the following statements is NOT true?Which of the following is NOT considered as, ?According to the passage, which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for ...? 2）特别疑问词发问种类How many ... ？ What/who/when/where/how/why ...?3）排序题种类Which of the orders is correct according to the passage ?4）例证题种类The author gives the example in ...paragraph in order to ...5）表独一细节看法题种类：...the most / ~est ......the only ...2．技巧点拨做这种题的一般方法是先要找出题干或是选项中的重点字，一般为数字、大写或人名地名，再经过 scanning 快速确立该细节在文中的出处（信息源），认真比较题干要求，清除或选择。
阅读技巧(事实细节)教师版
细节理解题细节理解题在高考阅读理解题中占有相当大的比例。
一般来说细节理解题占全部阅读理解题的50%还多。
细节理解题一般是根据短文提供的信息和事实提问的。
细节题可分为两种类型:一种是答案几乎可以直接从短文中获得,正确答案和原文中含相关信息的句子也几乎相同;另一种细节题要复杂一些,有时在原文中找不到同正确选项相近的词,正确答案可能是原文某一事实的结果、原因、前提等。
细节理解题的特点是:要选择的答案一定要在短文中找到相关的词、短语、句子或段落。
选择的依据必须是短文本身提供的信息,而绝不是根据自己的主观假设或推测或是自己的观点来决定。
在阅读过程中对一些涉及到who,what,when, where,how,why等常考的细节内容做适当标记,以便于解题时迅速、准确的查找。
在英语考试大纲中对阅读理解的一项要求是:理解文中具体信息。
众所周知,文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支撑,这些细节对理解全文至关重要。
命题人往往会要求读者根据不同要求阅读文章,以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。
这类试题有时比较直接,在原文中可直接找到答案;有时则是间接理解题,需要进行加工或整理后方能得出正确答案。
技能拓展1 语义转换【正确选项特点】不是文章中的原句,而是变换词语或结构来表达原文的含义。
【干扰项特点】含有文章中的词或语句,但通过使用否定词或其他修饰限定成分使得选项与原文含义不符【技巧点拨】虽说事实细节题的答案一般能在原文中直接或间接地找到,但是与阅读材料一模一样的选项几乎是没有的,而是用不同的词语或句型表达相同的意思。
解题时,应带着问题有针对性地阅读短文,迅速找出相关语句,然后比较选项,从而选出正确选项常见的命题方式:- According to the author, who/what/when/where/which/why/how.…?- The statement made by the author is based on the evidence/example/fact that＿考法1直接信息题该类试题选项中多采用原文中的信息直接进行考查。
事实细节题型阅读解题技巧(知识梳理)
事实细节题型阅读解题技巧题型介绍阅读理解题是高考备考的“重头戏”，因为它占到了40分，是全卷分值最大的一道题。
高考阅读理解选题体裁多样，涉及记叙文、说明文、应用文和议论文；选材新颖，贴近生活，强调跨文化意识和能力，强调语篇选材的真实性；话题广泛，涉及政治、经济、历史、地理、文化、教育、新闻报道、人物故事、科技信息、海外风情等；题型合理，在题型设计上，包括词义猜测题、细节理解题、推理判断题、主旨大意题、和意图态度题等几大题型。
考纲要求“理解文中具体信息”，细节理解题正是对文中具体信息的掌握情况进行考查，是高考英语阅读理解中占比重最大的一类题型，在2017年全国新课标卷的阅读理解20道小题中占到一半（10题）。
这类题旨在考查考生对事实细节的理解。
主要针对who, what, which, why, how, when, where等来提问。
细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查，也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。
解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。
解题技巧设问特点常以when, where, what, which, who, how much/many等词提问。
以是非true /false, not true / false或EXCEPT等词提问。
正确选项的特点正确选项一般都会在原文基础上进行改造。
常用方法就是同义词替换或释义，即把文中语言（词汇和结构）改头换面，来表达相同的意思。
干扰项特征1）无中生有：凭空捏造原文不存在的细节，以迷惑和干扰考生。
2）常识干扰：干扰项是一些基本常识和我们对社会、生活等方面一些问题的一般看法和认识，虽然符合客观现实，但并非文章所提及的。
高考英语阅读理解细节理解题解题技巧
高考英语阅读理解细节理解题解题技巧一、语义转换题跳读查找法通常状况下,细节理解题主要考查考生对某句话或某几句话的理解,同学们假设能依据题干内容从原文中找到相关的句子,然后进行比较和分析,便可确定最正确答案。
运用跳读查找法时,同学们要特别注意试题(包括选项)与原文之间的适当变幻。
从近几年的高考题来看,很少有直接用原文中的句子进行考查和测试的,而通常要进行语义转换,其中包括同义变幻、概念解析、归纳事实等。
二、生活应用题常识理解法生活应用题要求考生在读懂文章的基础上结合一定的生活常识进行推断。
高考题有时也会出现这类题,运用一定的生活常识并结合文意即可选出最正确答案。
三、细节排序题首尾定位法这种试题要求考生依据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。
同学们在做这种题时可采纳"首尾定位法',即先找出第一个事件和最后一个事件,然后缩小选择范围,从而能快速选出正确答案。
四、寻找信息题题干定位法快速寻找信息题一般为功能阅读题,主要形式有广告、公告、演出信息、航班随时表等。
做这类题时没有必要阅读全文,宜采纳"题干定位法'。
依据题干中提供的信息,快速从原文中找到相应的信息。
2高考英语阅读理解解题攻略一、事实细节题关于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。
考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深入理解材料的内容，从而轻松解决问题。
二、词句理解题词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。
三、推理推断题推理推断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断的写作意图和写作目的，进行推断。
阅读理解细节题解题方法
阅读理解细节题解题方法阅读理解是大多数语言考试中常见的题型之一。
其中，细节题是阅读理解题中的一种常见类型，要求考生根据文章内容，找出与问题相关的具体细节信息。
解答细节题需要掌握一些方法和技巧，下面将介绍几种常用的解题方法。
1. 通读全文法：这是解答细节题的一种常见方法。
考生需要在阅读全文时将问题与文章内容进行对比，寻找与问题相关的细节信息。
通过通读全文，考生能够获得文章的整体理解，并能够更好地定位和理解细节。
2. 查找关键词法：这是解答细节题的一种常用技巧。
考生可以根据问题中的关键词，在文章中快速定位到相关的段落或句子，从而找出与问题相关的细节信息。
查找关键词的过程需要考生具备一定的词汇运用和理解能力，同时也需要注意关键词的同义替换和近义表达。
3. 反复比较法：对文章内容进行反复比较也是解答细节题的一种有效方法。
考生可以将题目读两遍，将选项与文章内容进行对比，排除干扰项，找出正确答案。
这种方法要求考生仔细观察选项中的关键词，并将其与文章内容进行对比。
4. 注意细节提示词：在解答细节题时，考生需要留意文章中的细节提示词，比如时间、地点、人物等。
这些提示词能够直接指导考生找到与问题相关的细节信息。
同时还需要注意文章中的转折关系和逻辑关系，以避免在选择答案时产生歧义或误解。
以上是解答阅读理解细节题的一些方法和技巧。
考生在备考过程中，除了掌握这些技巧外，还需要进行大量的阅读练习，培养对文章内容的理解能力和信息捕捉能力。
通过反复练习和积累，相信你能够在考试中更加准确地解答细节题，取得更好的成绩。
中考英语阅读理解常考题型及解题技巧
中考英语阅读理解常考题型及解题技巧，给孩子保存一份吧！【1】中考英语阅读理解常考题型及解题技巧1. 事实细节题通过阅读短文,可以直接从阅读材料中找到这类问题的答案,常考查的方面有事件发生的时间,地点,原因,方式,过程,结局,人物之间的关系,事件之间的关系,词和句的含义等。
事实细节题设题手段单一，常常针对文章中某个容易误解的关键词句或概念，通过移花接木的手段组成是非辨别选择题，难度较小，属浅层理解题。
事实细节题题干常见的提问形式：1)是非判断类型Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the following statements is NOT true?2)特殊疑问词提问类型How many……?What/who/when/where/how/why……?3)排序题类型Which of the orders is correct according to the passage?4)例证题类型The author gives the example in……paragraph in order to ……事实细节题的解题方法：做这类题的一般方法是先要找出题干或是选项中的关键字，一般为数字、大写或人名地名，再通过scanning快速确定该细节在文中的出处(信息源)，仔细对照题干要求，排除或选择。
命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来迷惑考生，即对原句细微处做改动，截取原文词语或结构进行改造，因果倒置，把A的观点说成B 的观点等。
所以正确理解题干和信息句的意义是关键。
细节事实题还要十分注意句子的非主干成分，如定语、状语、补语等，这些成分都是出题者常进行误导的落脚点。
是非判断一般都遵循对照选项进行“三对一错或三错一对”的判断。
若该信息句是长句或难句，要学会找出其主干部分，分析句子结构，正确理解信息句的意义。
阅读理解常见题型及解答技巧
阅读理解常见题型及解答技巧阅读理解是英语考试中的重要组成部分，掌握各类题型及解答技巧对提高阅读成绩至关重要。
根据题目要求，阅读理解常见题型可分为以下五类：一、事实细节题这类题目要求考生根据文章内容回答具体细节问题。
解答此类题目时，应注意查找关键词，从文章中找到与问题相关的信息。
此外，还要注意文章的转折、列举等部分，这些地方往往包含重要细节。
二、推理判断题推理判断题要求考生根据文章内容和背景知识推断出作者未明确提到的信息。
解答此类题目时，要善于利用文章中的逻辑关系和线索，结合生活常识和学科知识进行推理。
避免过度主观，要根据文章事实进行判断。
三、猜测词义题这类题目要求考生根据上下文推测生词的意义。
解题时，可先从文章的主题和语境入手，判断生词在文中的作用。
接着，分析上下文，尤其是生词前后的词汇和句子，找出线索。
最后，结合词汇的用法和常识进行猜测。
四、文章主旨题文章主旨题要求考生概括文章的主题。
解答此类题目时，要全面理解文章内容，抓住文章的脉络。
关注首段中心句、段落主题句以及文章的结论部分，有助于找到文章主旨。
五、观点态度题观点态度题要求考生分析作者或某人的观点态度。
解题时，要注意文章中的观点陈述和态度表现。
分析作者的观点态度，可从词汇、语气、事实论述等方面进行。
同时，要关注作者的观点是否与我国立场一致。
掌握以上五类题型的解答技巧，并在实战演练中不断总结经验，有助于提高阅读理解的成绩。
以下是针对不同题型的实战演练及答案解析：1.事实细节题：例题：根据第三段，作者提到了哪些学习英语的方法？答案：A、参加英语角；B、观看英语电影；C、参加线上英语课程。
解析：通过查找第三段中的关键词“英语角”、“电影”和“线上课程”，可以找到答案。
2.推理判断题：例题：根据文章内容，作者对新技术的态度是什么？答案：持支持态度。
解析：从文章结尾部分可以看出，作者提到新技术为我们的生活带来便利，说明对新技术持有支持态度。
3.猜测词义题：例题：根据上下文，划线词“demonstrate”的意思是什么？答案：展示、演示。
阅读理解中细节题的命题特点及答题要诀
阅读理解中细节题的命题特点及答题要诀阅读理解中细节题的命题特点及答题要诀崔⼤勇⼀、细节题的命题特点事实细节题是⽤以阐述事实和相关信息的题⽬，通常就问中的某局句、某段、某⼀具体细节或事实进⾏提问，细节题主要考查学⽣是否能在快速阅读⽂章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。
细节题有可能是直接理解题，涉及事情的起因、过程、结果即发⽣的时间、地点等。
但多数情况下是间接理解题，要求在理解的基础上通过⾃⼰的思考将理解的内容系统化、条理化。
选项的表述通常不是⽤⽂章的原话，⽽是使⽤同义的词语来表达。
学⽣应当明⽩，细节与中⼼内容的关系是辩证的，只有抓住中⼼才能正确理解有关细节。
细节题的形式多种多样，主要表现为下列⼏种：是⾮判断题、例证题（考查⽂中所引⽤例句的作⽤），年代与数字、相关定义以及对某个细节详细内容的发问。
做题时，多采⽤寻读法，看清细节问题询问的是什么，根据此信息到⽂中去查找，其答案往往在⽂中有明确表述，因此，相关信息极为重要。
有时并⾮简单的就事论事，命题⼈希望通过数字、排序、对⽐等细节题的考查，来检测学⽣的逻辑思维能⼒，这就要求学⽣通过积极有效的思考将⾃⼰理解的内容系统化、条理化和具体化。
事实细节题常⽤的设问⽅式1. According to the passage，who/what/which/when/where/why/how…?2. According to the passage, which of the following is (not) true?3. According to the passage, which of the following is NOT mentioned?4. All the following are true EXCEPT _______.5. Choose the right order of the events given in the passage.6. Which of the following is NOT the result of …?7. Which of the following best describes the main feature of…?8. We can learn/know from the passage that ______.9. By saying…, the author means that ______.⼆、解答事实细节题应注意的问题1、⾸先弄懂题⼲和每个选项的含义，带着问题去阅读，做到有的放⽮。
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Passage2 Q Which of the following statements is NOT true? 三正一误 A. Food when poisoned can make people sick. B. Food poisoning means death. 以偏概全 C. Food poisoning comes in varieties. D. Food poisoning can be serious. Food poisoning is usually not serious, but some types are deadly.
阅读四大题型
Strategies for Questions
of Details
英语阅读理解技巧(事实细节题)
阅读理解题考查方式
• 是非题 • 年代与数字考点 • Wh-题 (who,what,when, where,why,how )
阅读细节题分别考查哪些信息
60. How did Percival feel during his meeting with Laura? (12) 方式 50. Who are the intended readers of the passage?(08) 人物 63. What made “I” finally think of getting 事件 a cell phone?(12) 57. When did Tanni win her first Olympic 时间 gold medal?(08) 72. Why did the author and his wife try a new diet? (09) 因果
干扰项的特点与概括:
(事实细节题的考点) 正误并存 _____________ 信息部分正确，部分错误 扩大 (缩小)范围 是原文信息，但故意增加或减少细节 ______________ 偷换概念 ______________ 符合常识，但不是文章的内容 以偏概全 _____________ 与原句的内容极为相似，但在程 度、态度、褒贬色彩上有变动 无中生有 明显不是文章的信息，与文中事实 ____________ 相反或不符 答非所问 ______________ 是原文信息，但不是题干要求的内容
Reading material 2
语篇解读：本篇文章为说明文。说明 了什么是食物中毒以及它常见的症状， 导致食物中毒的原因，如何正确处理食 物以减少中毒的可能，最后说明了食物 中毒并不可怕，只要休息几天或多喝开 水即可痊愈。
Reading material 2
第一段
Food sometimes gets poisoned with harmful things. A person who eats such food can get an illness called food poisoning. Food poisoning is usually not ____________________ serious, but some types are deadly. The ________________________ symptoms of food poisoning usually begin within hours of eating the poisoned food. Fever is one of the most common symptoms.
Q1)3 ____ calories are required to raise the 计算题 temperature of 5kg of water from 35℃to 90℃.
Q2) Which statement is TRUE according to 【解析】答案为 D。 the chart above? 根据文章细节内容，计算公式为： A. A child aged 8 requires (90-35) ×5× 1=275 more than 3 times the
常见设题方式：
1.According to the passage, when ( where, why, how, who, what, which, etc.)___? 2.Which of the following statements is correct/true?（三误一正） 3.Which of the following is not mentioned in the text?（三正一误） 4 The author ( or the passage) states that___.
CALORIES NEEDED PER DAY Baby Child aged 8 Man over 70 Woman 750 2,100 2,100 3,600 Office worker Woman feeding baby Boy aged 16 Farmer 2,700 2,700 3,000 2,600
A. 55 B. 175 C. 325 D. 275
文章
amount of calories that a baby does. 4 图表题 B. A boy aged 16 requires nearly twice the amount of calories that a boy aged 8 does. C. An office worker requires the same amount of 根据文章图表，依次验证A、B、 calories per day as a woman feeding a baby does. C 、 D 四个答案的内容是否正确。 D. A farmer requires nearly 1.5 times the amount 很容易找出 C 符合图表内容。 of calories that an office worker does.
Not long ago. My wife, PJ, and I tried a new diet—not to lose a little weight but to answer ____________________________ an annoying question about climate change. _______________________________
设题特点：
题干设计常常避开 原文中所用的词汇，而用 其同义词、近义词或反义词 设题。
解题技巧与策略
第一步：略读题干(Skimming)
首先，快速浏览每道试题的题干(即问题)。
第二步：通读全文(Scanning)
浏览了题干与选项之后，要带着“问题”通读全 文。
第三步：研读攻关(Close-reading)
I n 1 9 8 8 , Ta n n i w e n t t o h e r f i r s t Paralympic(残奥会) Games in Seoul. She won bronze in the 400 metres. Even greater success followed at the 1992 Barcelona. Paralympics. Tanni won gold in the 100, 200, 400 and 800 metres relay, setting two world records in the process. 57. When did Tanni win her first Olympic gold medal? 时间 A. In 1984. B. In 1988. C. In 1992. D. In 2007
Q: Who dived after Duret into the river to save the little girl? A. David Anderson B. A passer-by C. His girlfriend D. A taxi driver 题干是问谁在Duret之后跳进河里救人， 可以 以dive为线索找到原文的He handed the girl to her father， David Anderson， who had dived in after him， 故可知答案是David Anderson。 1 wh-细节题
注意对信息进行综合分析，分清主次、真伪， 避免受信息的干扰，陷入高考题所设下的“陷 阱”，学会“排除”干扰项。
Reading material 1
(New York) A French tourist highly praised for rescuing a two-year-old girl in Manhattan said he didn’t think twice before diving into the freezing East River. Tuesday’s Daily News said 29-year-old Julien Duret from France is the man who left the spot quickly after the rescue last Sunday. He lifted the little girl out of water after she fell off the bank at the South Street Seaport museum. He handed the girl to her father, David Anderson, who had dived in after him.
2 是非题
Reading material 3
The human body is a living machine, and like all machines, it needs fuel to supply it with energy. That is the food we eat. But how much do we need to stay healthy? The energy value of food is usually measured in calories. A calorie is the amount of heat required to raise the temperature of 1kg of water by 1℃. The number of calories people need per day is 练习题 different, as the chart sho六大信息