一年级年级组长工作计划--新

带着美好的心，做美好的教育

——**小学2018—2019学年度一年级第一学期

教学工作计划

教育，让生活更美好。

2018年9月，伴随着**小学启航钟声敲响那一刻，对一直勤恳工作在前线的拓荒小伙伴们而言，将会是人生难忘的一场经历。这一年，我们将带着一颗美好的心，做美好的教育，相信这一年，**小学将会是美好学生的成长乐园，美好教育将会在**的教育这片热土里生根发芽，不断壮大。

级组教学管理工作中，我们将发挥年轻人务实、肯干、积极热情的工作态度，明确自己肩膀上的责任，不断学习，不断超越自己。在日常教学工作中，共享共赢，互帮互助的优秀团队，全力以赴地完成学校各项工作。

一、指导思想

坚持“收获自信与成功，让每一位师生享受美好完整的教育生活！”的办学愿景,以“美好教育”、“美好课堂”理念为指导思想，重常规，重实效，在教学课程体系的构建和落实中培养学生德智体美劳等全面发展，在美好教育的探索、智慧课堂的践行和探究中，提高教师课堂教学的艺术、培养学生的综合素养。不断深化，不断完善。

课堂上，教师乐教，看见每一个孩子，学生善思，听见世界的声音。

二、本学期一年级教学工作重点和措施

（一）、国家公共课程开展

一年级教学重在体验，属基础教育课程，我们将以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效

地开展新课程改革，在营造教学教研之风、规范教师的教学行为的同时，实现学生学习方式的深化，让**小学成为学生美好生活的成长乐园。

本学期，一年级教学工作将严格执行教导处长课与短课相结合的指导思想，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作能力，获取新知识，并进行创新的能力，探索与课程实验相适应的体验式教学模式。根据教导处的安排：

我们在落实课表科学安排的同时，引导教师自觉实践“学生主动参与、乐于探究、勤于动手、注重学生学习能力培养”的美好课堂教学方式，促进教学方式、方法的改革，引导学生学会学习，促进民主合作的新型师生关系的形成。

1、引导教师注重探索新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展教师提高，推动新课程的发展。

指导各教研组强化每周一次的集体备课制度，具体初步安排设想如下：