2020年中考英语总复习基础语法：专题八 动词的时态(含答案)
中考英语-八大时态的基本时态练习(含答案)
高中学生必须掌握的英语中的八大时态的基本时态构成：一般现在时态：主语+动词的一般现在式（注意三单）+其他成分例子：We study English everyday. He/She/Li Ping studies English hard. 一般过去时态：主语+动词的一般过去式+其他成分例子：We/He studied English last year.一般将来时态：主语+ will/ shall/am/is/are going to/ +动词原形+其他成分(about)to例子：We/He will study English next year.过去将来时态：主语+would +动词原形+其他成分例子：He told us that we would study English in 3 days.现在进行时态：主语+ am/is/are +动词的现在分词（v-ing形式）+其他成分例子：We are studying English now. he is studying English now.过去进行时态：主语+was/were+ v-ing形式+其他成分例子：We were studying English this time yesterday.He was studying English this time yesterday.现在完成时态：主语+ have/has done（动词的过去分词）+ 其他成分例子：We have studied English for 5 years.He has studied English for 5 years.过去完成时态：主语+ had done + 其他成分例子：He/We had studied English for 3 years before he/we enteredBo Luo Middle School.用动词的适当形式填空：1.He sometimes ___________(stay up) late into the night.2.In my opinion，eating too much junk food everyday _______(do) harm to our health.3.I ____________(lend) him my bike if he_________(take) good care of it.4.It _____(be) the custom to decorate the room before Christmas.5.We were playing cards when Mr. Black ________________(come in)。
初中英语八大时态详解及专项训练（附答案）（期末复习资料）！
初中英语八大时态详解及专项训练（附答案）（期末复习资料）！一，一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：动词+ 原形（如主语为第三人称单数，动词上要加e/s）①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t,如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
He writes good English but does not speak well.他英语写得不错，讲的可不行。
5）一般现在时表示将来含义。
a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
2020中考英语复习动词的时态和语态练习题含答案
2020中考英语复习动词的时态和语态练习题含答案___.A。
___10.—Why didn’t you come to the party last night?I’m ___。
but I was too busy to go.A。
receivedB。
have receivedC。
had receivedD。
was receiving1.Mr。
Smith has been in this city for ten years since he came here.2.Mary is ___.3.Bob repaired ___.4.Sorry。
I can't go shopping now because I am washing my skirts.5.Yes。
I have been to the USA twice.6.Sorry。
I have ___.7.The film "Founding Ceremony" is really interesting。
I have seen it twice.8.___'t decided yet about the trip to Japan。
But I'll let you know as soon as we make the final n.9.The teacher said that he will tell us a story tomorrow.10.I'm sorry I didn't come to the party last night。
I received the n。
but I was too busy to go.He said that the earth goes around the sun.By the time I get back to school。
2020中考英语八大时态讲解及习题
中考英语八大时态讲解及习题Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.现在完成时6.过去完成时7.一般将来时8.过去将来时一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
2020中考英语专题讲义： 八大时态(带答案)
一般过去将来时过去将来进行时将来do doing done been doing以下是几个常用的时态：一、一般现在时：一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。
例如：We go to school every day. 我们每天去学校。
在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下：1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works, gets, says, reads.2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词，在后面加-es。
例如：goes, teaches, washes.3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：studies, tries, carries.动词have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为has例如：He has an interesting book. 他有一本有趣的书。
动词be 遇有主语是第一人称单数时，be 改为am 遇有主语是第二人称时，be 改为are, 遇有主语是第三人称单数时，be 改为is. 例如：I'm a student and he is a student, too. 我是一个学生，他也是一个学生。
一般现在式的具体用法：1) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。
一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语：often, usually, always, sometimes , seldom, every day (week, year, night), twice a month. 例如：I often visit my teachers. 我经常看望我的老师。
2) 某些动词如come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。
中考初中英语时态总结(八大时态精讲+习题+答案) (4)
中考初中英语时态总结(八大时态精讲+习题+答案)初中英语八大时态全套精讲及练习题.1 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,ofen,always,usually, twice a week, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning. He watches Tv once a week .2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
二. 构成及变化 1、be动词的变化肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
中考初中英语语法八大时态总结(附答案) (2)
中考初中英语语法八大时态总结（附答案）初中英语语法八大时态1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
(人教版)中考英语总复习语法：专题8-动词的时态、语态(101页)
(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参 照点不同： 过去完成时的时间参照点是某个“过去的” 时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在 完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。 When I got to the cinema, the film had been on. 当我到达电影院时，电影已经开始了。
以辅音字母＋y结尾的动词， 把y变为i再加-ed
以一个元音字母加一个辅音 字母结尾的重读闭音节词， 双写结尾字母再加-ed
study→studied carry→carried stop→stopped drop→dropped prefer→preferred
3．一般将来时 (1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状 态，其构成形式：“will/shall＋动词原形”。常与表 示将来的时间状语tomorrow，next week，in＋一段时 间等连用。 当主语是第一人称I或we时，问句中一般用shall。
③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关 时。 If it's made of wood, it will float on water. 这要是木材做的，它能浮在水面上。 (4)当主句为一般将来时态时，在if，as soon as， until, when等引导的状语从句中用一般现在时代替一 般将来时。 I will call you as soon as I get there. 我一到那儿就给你打电话。
特殊情况：have→has，am/are→is 考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等 引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导 的时间状语从句常用一般现在时表示将来。 What about going climbing if it doesn't rain tomorrow? 如果明天不下雨，去爬山怎么样？
初中英语八种时态详解及练习
初中英语语法：动词八种时态、被动语态详解练习及答案：一、初中英语被动语态用法小结［1]一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。
英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
例如:Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的.被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象.例如：Chinese is spoken by many people。
英语English是动词speak的承受者。
二、被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词"构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成.一般现在时：am／is/are＋spoken一般过去时：was／were＋spoken一般将来时:will／shall be＋spoken现在进行时:am／is／are being＋spoken过去进行时：was/were being＋spoken现在完成时：have／has been＋spoken过去完成时：had been + spoken三、被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如：Some new computers were stolen last night.一些新电脑在昨晚被盗了.（不知道电脑是谁偷的）This bridge was founded in 1981。
这座桥竣工于1981年。
（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
例如：The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。
This book was written by him.这本书是他写的.Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。
四、主动语态变被动语态的方法(1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
初中英语八大时态详细语法解析习题及答案
过去将来时1.宾语从句或间接引语中eg He didn't expect that we would all be there.2.表示过去习惯性的动作eg During that period, he would do this every day.3.表示过去的愿望、倾向，多用于否定句eg They knew that we would never permit such a thing.过去将来时基本结构过去将来时由would, was/were going to, was/were to was/were about to等加动词原形构成, 也可由was/were on the point of加动名词构成。
例句：I knew you would agree. 我知道你会同意的。
I said I would arrange everything. 我说我来安排一切。
八种时态详解：过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。
但这个"将来"时间绝不会延伸到“现在”；而仅限于“过去时间区域内”。
由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示“过去某个时间点”的状语。
这个状语或是一个短语，或是一个句子。
这个时态常用于：A）宾语从句或间接引语中；B）表示过去习惯性的动作；C）表示过去情况中的“愿望”、“倾向”，多用于否定句。
例如：A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。
She told me that she would go on trip to Europe the next day. 她告诉我，她第二天要去欧洲旅行。
He didn't expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。
2020年中考英语专题复习：常见时态与练习题(含答案)
2020年中考英语专题复习：常见时态与练习题一、学习目标1. 熟练掌握本册书将要学习的一般现在时和现在进行时的相关构成和基本用法。
2. 理解一般过去时，一般将来时，现在完成时，过去进行时，过去完成时的用法。
3. 通过时态的学习增强学生信心，树立“英语中没有什么克服不了的困难”这个理念。
二、重点、难点时态的概念以及各种时态的构成，并理解时态记忆法的规律。
三、考情分析1. 熟练掌握动词的几种基本形式：原形，三单，现在式，现在分词，过去式和过去分词。
熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在进行时、过去进行时的构成和基本用法，理解过去将来时、过去完成时的构成和基本用法，掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和带有can, may, must等情态动词的被动语态的构成和基本用法。
2. 本讲内容可谓遍布试卷的每一个部分。
知识梳理动作的时间和状态时态现在进行过去一般将来完成一般现在时【用法】1. 基本用法：（1）表示经常性或习惯性的动作。
He often goes to school on foot.（2）表示客观真理时，永远用一般现在时。
The moon is smaller than the earth.（3）在时间、条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时，即主将从现。
常见的标志词有：if和as soon as【例句】If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go for a picnic.I will tell her the message as soon as I see her.2. 句式结构：含有be动词的表示状态：主语+ be动词+ 表语含有实义动词的表示动作：主语+ 实义动词3. 一般现在时态的标志词：every day / week / month / year之类的短语或always，often，sometimes，usually，seldom等表示频率的词。
初中英语八大时态讲解及练习(含答案)
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
(口诀：I用am，you用are，is用于她他它，单数名词用is，复数名词都用are)二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时，是第三人称单数。
2020年中考英语语法专题及参考答案解析详解八
2020年中考英语语法专题及参考答案解析详解八专题八动词时态动词时态是中考英语的热点、难点之一。
中考共考查八种时态的构成和用法。
一、一般现在时1. 表示习惯性、经常性的动作，用一般现在时。
句中常含always，often，usually，sometimes，once a week，every day等标志词。
如：They come to school at seven every day. 他们每天7点钟到学校。
My mother often does some washing after breakfast. 我妈妈常常吃完早餐后洗衣服。
2. 表示客观事实和客观真理要用一般现在时。
如：The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起，西方落下。
She said that lights run faster than sound. 她说光比声音传播得快。
3. 如果主句用将来时态，那么when，before，after，until，as soon as等引导的时间状语从句和if，unless等引导的条件状语从句要用一般现在时。
如：As soon as I get there, Ill telephone you. 我一到那儿就打电话给你。
If I have time tomorrow, Ill go with you. 假如我明天有时间的话，我将同你一起去。
Ill tell you as soon as he comes back this afternoon. 今天下午他一回来我就告诉你。
注：一般现在时的构成为“主语+v./v-s(-es)+其它”。
谓语是行为动词时要借助动词do / does来帮助提问、否定、回答，帮助提问、否定时行为动词要还为原形。
如：-Does he get up early every day?他每天起得早吗? -Yes, he does. 是的。
2020中考初中八大时态讲解和练习
中考初中八大时态讲解和练习知识点一、八大时态的构成及识记§一般现在时概念：1. 表示经常性、习惯性的动作；2. 表示现时的情况或状态；3. 表示客观事实和普遍真理。
时间状语：always, often, usually, sometimes, once a week, every day等。
if, unless等引导的条件状语从句和when, until, as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。
§一般过去时概念：表示过去发生的动作或存在的状态切动作已结束。
时间状语：... ago, last week, yesterday, just now, in 1988等。
§一般将来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的事。
时间状语：tomorrow, next month, in two days, soon等。
there be结构的一般将来时为there will be / there is going to be。
§过去将来时概念：表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。
时间状语：the next day (morning, year...), the following month (week ...) 等。
§现在进行时概念：表示现在或现阶段正在发生的动作。
时间状语及提示语：now, these days, at this moment, Listen! Look! 等。
§过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。
时间状语：at that time, this time yesterday, at six yesterday, when + 从句（动词为过去式）等。
§现在完成时概念：1. 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果；2. 表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。
2020年中考英语总复习基础语法：专题八动词的时态(含答案)
专题八动词的时态学前自测（发现考点）( )1. —When did you meet your English teacher?— While I a bike along Jiaomen River.A. rodeB. was ridingC. rideD. will ride()2. He computer games when his parents left home. So he didn't know where they were.A. is playingB. playsC. playedD. was playing()3. As usual, Sally at 6:30 this morning by her mother to have breakfast.A. has woken upB. woke upC. was woken upD. wakes up()4. — I was at the cinema at nine o ' clock yesterday evening. What about you?一I TV at home.A. watchB. watchedC. am watchingD. was watching()5. - Where is your mother? —She in the kitchen.A. cooksB. has cookedC. cookedD. is cooking()6. Tom like reading. He picture books with his dad every evening.A. readB. readsC. is readingD. has read( )7. - Nicole, I missed today ' s lesson, can you lend meeyoork?— Sorry, I it to Betty already.A. lendB. lentC. will lendD. have lent( )8. We have two days off a week. We at school from Monday to Friday.A. will studyB. studyC. studiedD. are studying ( )9. - Have you ever been to Disneyland? — Yes. I there last summer.A. will goB. wentC. have goneD. was going()10. —Do you know the film Big Hero 6?— Sure. I like it very much and I it three times since it was on.A. seeB. sawC. have seenD. am seeing常考考点知识清单（研习考点）考点一一般现在时1.概念:一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，也可表示现在的情况或状态以及永恒的真理。
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专题八动词的时态学前自测（发现考点）( )1. —When did you meet your English teacher?—While I ____ a bike along Jiaomen River.A. rodeB. was ridingC. rideD. will ride( )2. He ____ computer games when his parents left home. So he didn't know where they were.A. is playingB. playsC. playedD. was playing ( )3. As usual, Sally ____ at 6:30 this morning by her mother to have breakfast.A. has woken upB. woke upC. was woken upD. wakes up( )4. —I was at the cinema at nine o’clock yesterday evening. What about you?— I ____ TV at home.A. watchB. watchedC. am watchingD. was watching( )5. —Where is your mother?—She ____ in the kitchen.A. cooksB. has cookedC. cookedD. is cooking( )6. Tom like reading. He ___ picture books with his dad every evening.A. readB. readsC. is readingD. has read( )7. —Nicole, I missed today’s lesson, can you lend me your notebook?—Sorry, I _____ it to Betty already.A. lendB. lentC. will lendD. have lent( )8. We have two days off a week. We ___ at school from Monday to Friday.A. will studyB. studyC. studiedD. are studying ( )9. —Have you ever been to Disneyland?—Yes. I ____ there last summer.A. will goB. wentC. have goneD. was going( )10. —Do you know the film Big Hero 6?—Sure. I like it very much and I ___ it three times since it was on.A. seeB. sawC. have seenD. am seeing常考考点知识清单（研习考点）考点一一般现在时1. 概念:一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,也可表示现在的情况或状态以及永恒的真理。
2. 句式结构(肯定句)有以下三种:4. 动词一般现在时第三人称单数构成方式:(1) 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,常与表频度的时间状语连用。
My mother often does housework. 我妈妈经常做家务。
(2) 描述现在的情况、状态等。
He speaks Russian very well. 他讲俄语讲得很好。
(3) 描述客观真理、客观存在或科学事实等。
Light travels faster than sound. 光比声音传播得快。
(4) 在含时间状语从句或条件状语从句的复合句中,若主句用一般将来时,则从句用一般现在时表示将来。
I'll ring you up if he comes back tomorrow. 如果他明天回来,我就给你打电话。
(5) 在以here,there 开头的句子中常用一般现在时代替现在进行时。
Here comes the bus! 汽车来了!巧记:用好一般现在时,时间状语要牢记。
基本用法要记清,动作习惯经常性。
客观真理和能力,有时还表将来时。
谓语若为行为动,形式要由主语定:主语人称是三单,动词要把-s/ -es添。
句中若把助词用,谓语动词用原形。
考点二一般过去时1. 概念:一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
2. 句式结构(肯定句)有以下三种:ago(两天前), just now(刚才)等。
4. 动词过去式的构成方法:(1) 表示过去发生或过去经常发生的动作或存在的状态。
He visited the Great Wall yesterday. 昨天他游览了长城。
(2) 用于虚拟条件句中,表示与现在事实相反的情况。
If I were you, I would take a small present. 如果我是你的话,我就带上一件小礼物。
巧记: 动词一般过去时,表示过去发生事;be 用was 或用were, have, has 变had;谓语动词过去式,过去时间作标志;一般动词加-ed,若是特殊得硬记。
否定句很简单,主语之后didn't 添;疑问句也不难,did 放在主语前;如果谓语之前有did,谓语动词需还原;动词若是was, were, 否定就把not 添。
考点三现在进行时1. 概念:现在进行时表示现在正在进行的动作。
2. 句式结构:主语+am (is, are)+现在分词3. 常用的时态标志词有:now, at the moment, look, listen 等。
4. 现在分词的构成方式:(1) 表示目前正在进行的动作。
He is reading a book. 他正在看书。
(2) 与always,usually,forever等词连用,表示说话者的赞扬、厌恶或不满等情绪。
He is always helping others. 他总是帮助别人。
(3) 一些表示位置移动的动词,如go,come,leave等,常用现在进行时表示即将发生的动作。
He is leaving for Shanghai tomorrow. 明天他将前往上海。
巧记: 主语在句首,am, is, are 跟在后,现在分词跟着走,其他成份不可丢。
表示动作正进行,句中now 时间定。
一般疑问句,be 提到前面去。
否定句式也单,be 后只把not 添。
考点四过去进行时1. 概念:表示在过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
2. 句式结构:主语+was (were)+现在分词3. 常用的时间状语有:at nine o'clock last night(昨天晚上九点),at that time(那时),at that moment(当时),this time yesterday(昨天的这个时候),from 8:00 to 9:00 last night(昨晚的八点到九点)以及when, while 引导的时间状语从句等。
4. 过去进行时的用法:(1) 表示过去某一时刻正在进行的动作。
I was watering my flowers at nine yesterday morning. 昨天上午九点我在给花浇水。
(2) 表示过去某一段时间正在进行的动作。
What were you doing from 8 p郾m郾to 9 p郾m郾last night? 昨晚8 点到9 点你在干什么?肯定句:主语+was/ were+动词-ing+其他;否定句:主语+was/ were + not+动词-ing+其他;一般疑问句:Was/ Were+主语+动词-ing+其他考点五一般将来时1. 概念:一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
2. 句式结构(肯定句)有以下三种:等。
4. 一般将来时的用法:(1) be going to 和will 表示将要发生的动作或存在的状态。
We are going to have a meeting to discuss the plan. 我们打算开会讨论这个计划。
She will reach here at five o'clock this afternoon by car. 今天下午五点她将乘车到达这里。
(2) be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will 表示客观上将来势必发生的事情。
Look at the dark clouds. It's going to rain. 看那乌云,看来马上要下雨了。
He will be twenty years old next year. 明年他就要20 岁了。
巧记:一般将来时,将来发生事。
谓语不一般,will 加动原。
要变疑问句,will 放在主语前。
否定句,也不难, will 后面not 添。
考点六过去将来时1. 概念:表示在过去看来将要发生的动作或存在的状态。
2. 相当于一般将来时而言,其句式结构有以下三种:(1) would/ should+动词原形(2) was/ were going to+动词原形(3) was/ were doing 进行时态表将来3. 过去将来时的用法:(1) 在叙述过去的事情或事情发生的经过时,用过去时表示在当时看将来会发生的事。
It was May 30. Mike had just left his home. He was going to play basketball with his friend, so he decidedto call his friend first. 那是5 月30 号,迈克刚离开家,他打算和朋友一起打篮球,于是他决定先给朋友打电话。
(2) 用于主句为一般过去时的宾语从句中,表示将要发生的事情或曾经打算要做的事情。
He asked when the meeting would end. 他问会议何时结束。
考点七现在完成时1. 概念:现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或产生的结果。
还表示动作从过去某时开始,一直持续到现在,并有可能持续下去。
2. 句式结构:主语+have/ has+过去分词3. 现在完成时的用法和常用的时间状语:(1) 表示过去发生的动作对现在造成的影响或产生的结果,常与already, yet, ever 等连用。
She has already finished the work. 她已经完成了工作。