关于大学生恋爱观的调查
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关于大学生恋爱观的调查
关于大学生恋爱观的调查
院、系(部)数学与应用数学
(师范)
专业数本111 班级1班
学号110401133、
110401137、
110401140、
110401150、
姓名
林莉
周春莺
苏艳萍
张娜娜
课程教师方东荔
课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论论文题目关于大学生恋爱观的调查成绩
评
语
签字:
年月日
复
核
人
意
见
签字:
年月日
内容摘要:爱情是人生重要的一部分,它有着特殊的意义,爱情是个永远的话题。爱情在大学校园里已经是个很普遍的现象,可以说是随处可见。然而大学期间是个特殊的时期,其恋爱观会直接影响到大学生的行为、思想,乃至可能影响到大学生的前途。有句话说“恋爱
使人坚强,同时也使人软弱”,说的就是这个道理。因此,研究和探讨大学生的恋爱观,把握大学生
的心理发展规律,及时调节大学生的心理偏差,对大学生的成长是跟有利。本次调查主要采用的是
问卷调查形式对莆田学院大学生进行恋爱观调查和分析,并提出了解决方法。
关键词:恋爱观、数据统计、恋爱观的现状
一.论文正文
(一)引言
大学是神圣的象牙塔,也是纯洁的伊甸园。爱情是个永远的话题,它可以使人感觉甜蜜,也可以带给大学生烦恼。大学生正值青春,树立正确的爱情观念,处理好情感和人际关系,对大学生的成长十分有利。因此,我们进行此次调查,目的为了更好了解大学生的恋爱观念,带着这目的,我们开始了我们的调查.
(二)调研开展
1.调研目的:
深入了解学校大学生恋爱观的现状,包括大体的恋爱观等等,了解下他们是怎样处理恋爱中的问题,帮助同学们更好的认识到爱情的本质。
分析下恋爱对大学生的生活和学习有着怎样的影响,并了解下他们是怎么处理恋爱和其他方面的关系。
了解老师或者是辅导员对于恋爱的观念。
通过老师、辅导员的看法和意见,帮助同学们理智的对待爱情,树立正确的恋爱观念,更好地平衡爱情和学业或者其他方面的关系。
2.调研计划介绍
在开始调研之前,先在互联网上查好资料,并去图书馆阅读些有关方面的知识,为下一步做好准备。
先和自己的搭档讨论,并决定调研的方向且制定出调研方法。
通过对同学们的问卷调查,以及在网上查阅知识,对具体的情况进行分析,然后和搭档一起数据统计以及确定调研报告的结构。
撰写调研报告并作出修整。
二.数据统计
关于大学生恋爱观的问卷调查
大学是神圣的象牙塔,也是纯洁的伊甸园。爱情是个永远的话题,它可以使人感觉甜蜜,也
可以带给大学生烦恼。大学生正值青春,树立正确的爱情观念,处理好情感和人际关系,对大学生的成长十分有利。因此,我们进行此次调查,目的为了更好了解大学生的恋爱观念,请大家认真填写。
你的性别是:男\女
1. 你对大学生谈恋爱的观点是()
A绝对支持B一般支持C不支持D无所谓
百
分比选
项
A B C D
女
生比例
20% 57% 3% 20%
男生比例
46.
67%
30% 11% 10%
总
比例
34% 43% 10% 15%
2 .你对恋爱的理解是()
A同生活为目的 B有过多考虑将来
C为了将来的事业做跳板 D不必考虑太多,跟着感觉走
百
A B C D 分比选
项
女
23% 20% 7% 5% 生比例
男
17% 27% 3% 53% 生比例
总
20% 23% 5% 52% 比例
3如果你遇到喜欢的人,你会主动追求么?()
A会大胆主动追求B会有所暗示
C觉得不好意思,静观而已D会在追求我的人中考虑
百
A B C D 分比选
项
女
17% 23% 47% 13% 生比例
男
40% 13% 27% 20% 生比例
总
28% 18% 37% 17% 比例
4爱情在你心目中的地位()
A爱情至上B爱情很重要,但仍有其他情感
C爱情可有可无D爱情是不真实的,我不相信爱情
百
A B C D 分比选
项
女
7% 63% 27% 3% 生比例
男
27% 47% 17% 10% 生比例
总
17% 55% 21% 7% 比例
5你现在的恋爱状态是()
A正在恋爱中
B曾经有过恋爱
C处于观望中,有合适的人选就恋爱
D不准备在大学期间谈恋爱
百
分比选
A B C D
项
女
37% 13% 37% 13% 生比例
男
23% 13% 40% 23% 生比例
总
30% 13% 38% 18% 比例
6你理想中的爱情是什么样的?()
A是浪漫的B满足感情需求C促人上进
D充满理解和幸福的港湾 E 事业成功的基石
分比选
项
A B C D E
女生比例
27
%
17
%
20
%
57
%
男生比例
27
%
37
%
10
%
27
%
总比例
27
%
27
%
17
%
42
%
7. 如果爱情与学业发生冲突时,你会怎么选择?()
A学业为重,爱情次之B学业诚可贵,爱情价更高
C尽量能游离其中D不好说
百
分比选
项
A B C D
女
生比例
47% 7% 23% 23%