2019年华东师范大学语言及应用语言学语言基础真题回忆
2019考研华师文学院初试真题回忆
2019考研华师文学院初试真题回忆【708】汉语基础［古代汉语］一、字形结构（写出小篆或者其他字体，说出字形结构）面，朝，亦，原，行，叔二、名词解释《说文解字》，使动用法，平水韵，读破三、分析题1、“以”的词性和用法（给了三个句子）2、“是”的词性和用法（给了三个句子）3、“徒”字的词义引申和演变分析（给了三个句子）4、《诗经》中的静女，合韵现象分析。
5、“直步百步耳，是亦走也。
”中的通假字和本字，并用其分析上古声母的特征。
四、古文阅读原文（孟姜女故事原型，貌似是）齐侯还自晋，不入，遂袭莒，门于且于，伤股而退。
明日将复战，期于寿舒。
杞殖、华还载甲夜入且于之隧，宿于莒郊。
明日先遇莒子于蒲侯氏。
莒子重赂之，使无死，曰：“请有盟。
”华周对曰：“贪货弃命，亦君所恶也。
昏而受命，日未中而弃之，何以事君？”莒子亲鼓之，从而伐之，获杞梁。
莒人行成。
齐侯归，遇杞梁之妻于郊，使吊之。
辞曰：“殖之有罪，何辱命焉？若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”1、断句的判断（给了两种断句，二选一，并分析，给出理由）若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”2、找出判断句并翻译3、找出宾语前置句并翻译4、找出名次活用为动词的句子并翻译5、找出有兼语的句子并翻译［现代汉语］一、分析题1、声韵配合和音节的错误分析zing（精）jǚ （举）chuēn（春）2、构词法：改革，耳鸣，椅子，健儿，接轨（一共六个）3、复句类型分析：要么…要么，…就…，把…好怎样怎样…4、层次分析：①老师希望他参加普通话培训班。
②划分词类的依据是讲究词的用法。
5、修辞手法：（每个句子写出两种手法，一共三个句子）①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（其他句子忘了…但是都很明显的）6、辨析：持续和继续，突然和猛然二、简答题1、借代和借喻的区别。
2、现代汉语基本词汇的特点3、（忘了…）三、论述题1、音位划分选择，举例说明。
2、语法特征中词类与句法成分关系复杂，试用语言材料分析这种特征。
复试试题（语言学及应用语言学）
复试试题（语言学及应用语言学）复试试题（语言学及应用语言学）2000年现代汉语1. 填空2. 名词解释：基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟3. 句法分析4. 现代汉语词汇的特点5. 哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式2001年1. 汉民族共同语形成的过程2. /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素3. 给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等10-15个词4. 同义词辨析：仔细/细心常常/经常/往往5. 归并义项：“轻”的多个义项6. 词性标注，并说明其语法功能7. 分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法的区别：保护了小张的奶奶8. 歧义分化的实质是什么9. 指出下列单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何10. 说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。
04年复试现代汉语部分（30分）一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？并举例说明。
二，什么是词汇？它有几个组成部分？各包括什么？举例说明。
（一说：汉语有几级词汇单位？）三，对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同。
并举例。
1，每—各； 2，吗—呢四，“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别，请加以论证。
古代汉语部分（30分）一，解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。
（5个）（10分）二，标点并翻译短文（《孟子》节选），并回答问题：找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。
（20分）语言学概论部分（40分）一，名词解释1，组合关系和聚合关系 2，义素分析法 3，历史比较法二，严式标音（马、谈、见、猫等）指出其中元音是几个音位，为什么？三，以语言结构各要素和社会联系的不同，说明语言发展的不平衡性。
四，用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。
这位领导我也不认识。
这种植物我也不认识。
05年复试语言学概论部分（30分）一，名词解释1，亲属语言 2，屈折语 3，音质音位 4，语法范畴二，简答1、口语和书面语的关系2、语言发展变化的两大特点3、词汇意义和语法意义的区别。
[2019初试真题回忆]
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[2019初试真题回忆] 2019年华东师范大学语言及应用语言学作文真题回忆（714C）
攒攒人品
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1 民俗学家钟敬文谈到文学创作的言语应用问题说道“先不谈语体创作用国语还是方言，从现在国语的角度来讲国语的使用是不纯粹的有人用死去的语言而不用现有的语言比如“难道不是？”却用的“岂不？””请你谈谈你对这个观点的看法（50分）
2 一个哲学家说“现代的科学和技术是自足性体系，这是很有意义的，但是我们也不能认同这样观点：自由意志获得了可以绝对自由驰骋的场所”，请你以一种当代媒体技术为例，说说你对这种看法的认识（100分）。
2019华东师大考研847文学基础(A) 与618作文(A)复习全析(含真题)
2019华东师大考研847文学基础(A) 与618作文（A）复习全析（含真题）《2019华东师范大学考研847文学基础(A) 复习全析》（含真题，共十册）由鸿知华东师大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与华东师范大学优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019华东师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019华东师范大学考研847文学基础(A)复习全析》本书依据以下参考书目：《中国当代文学史》（洪子诚）《中国文学史》（袁行霈）郑克鲁《外国文学史》钱理群《中国现代文学三十年》《文学理论教程》（童庆炳）王运熙《中国文学批评史新编》朱东润《中国历代文学作品选》《民俗学概论》（钟敬文）本书结合华东师范大学考研专业课的往年真题，旨在帮助报考华东师范大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。
同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：人文社会科学学院中国语言文学系：文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学适用科目：847文学基础(A)内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点：通过总结和梳理《中国当代文学史》（洪子诚）、《中国文学史》（袁行霈）、《外国文学史》(郑克鲁)、《中国现代文学三十年》（钱理群）、《文学理论教程》（童庆炳）、《中国文学批评史新编》（王运熙）、《中国历代文学作品选》（朱东润）、《民俗学概论》（钟敬文）等教材的各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
2019年华中师范大学文学院语言学初试真题回忆
[2019初试真题回忆] 2019年华中师范大学文学院语言学初试真题回忆
710 汉语与文学基础
名词解释
1.句子
2.会意字
3.通假
4.《史记》五体
5.婉约词
6.前期创造社
简答
1.什么是儿化，儿化的主要作用有哪些？
2.古代汉语中的被动句式有哪些？试举例说明。
3.汉乐府民歌的艺术特色。
4.简述《狂人日记》的主题意蕴。
5.简述《巨人传》的艺术特色。
现代汉语
1.划分标出词性
只有把你往深坑里推，你才能拼尽全身力气反抗
2.歧义分析
通知开会的人
古代汉语
1.狱，睡，诛的古今异义
2.形声字的六种结构分析。
语言学考研真题及答案
语言学考研真题及答案一、语音学部分以下是2019年语言学考研真题及答案的整理：题目一：下列哪个选项中的音素是塞音？A. [h]B. [p]C. [r]D. [m]答案：B. [p]题目二：下列哪个选项中的音素是元音？A. [s]B. [l]C. [i]D. [t]答案：C. [i]题目三：下列哪个选项中的音素是鼻音？A. [k]B. [n]C. [g]D. [w]答案：B. [n]二、语法学部分以下是2020年语言学考研真题及答案的整理：题目一：下列短语中，哪个可以作为主语？A. "在公园里跑步"B. "喜欢读书的人"C. "听音乐"D. "为他做饭"答案：B. "喜欢读书的人"题目二：下列短语中，哪个可以作为宾语？A. "开心地唱歌"B. "漂亮的花园"C. "给他礼物"D. "在海边散步"答案：C. "给他礼物"题目三：下列短语中，哪个可以作为定语？A. "跳舞的小孩"B. "在教室里学习"C. "大声地喊"D. "看电影"答案：A. "跳舞的小孩"三、语义学部分以下是2018年语言学考研真题及答案的整理：题目一：下列哪个词汇与“快乐”具有相似的意义？A. "悲伤"B. "生气"C. "开心"D. "愤怒"答案：C. "开心"题目二：下列哪个词汇与“大”具有相反的意义？A. "小"B. "长"C. "高"D. "短"答案：A. "小"题目三：下列哪个词汇与“美丽”具有近义词的关系？A. "丑陋"B. "普通"C. "漂亮"D. "丰富"答案：C. "漂亮"综上所述，以上是语言学考研真题及答案的简要整理。
语言学及应用语言学试题与经验(含13年初试7年复试真题)
语言学及应用语言学试题与经验（含13年初试7年复试真题）一（转）收到通知书了，在家闲着没事做，把“外院男生”学长的经验贴翻出来结合其他网上的资料和自己的一些想法修订一下，毕竟两三年过去了，变化还是比较多的。
之前在那个帖子里获得的信息非常多，复习的过程中学长也帮了不少忙，现在修订一下算是回报吧，嗯，要学会感恩。
希望对想考的童鞋们有帮助，也希望以后有人继续下去哈。
主要是按应用语言学方向来说明，对外汉语方向的可以参考初试准备部分，因为题都一样是应用语言学方向的老师出的。
总体来说对外汉语方向比应用语言学热门，招的人多报考的人也多。
（题外话一下，为什么那么少男生考啊，应用语言学方向每年都只有一两个上线。
悲剧啊。
学长说，男生上线必录取，考虑考虑吧。
）附原帖地址：/viewthread ... D%E8%A8%80%E5%AD%A6初试主要以考试大纲为主，而不以某本参考书为主，因为没有哪本书包含了大纲的全部内容。
总的来说，语言学基础理论部分以岑运强的《语言学基础理论》和叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》为主，同时也要重视应用语言学的复试参考书于根元的《应用语言学概论》，因为初试大纲中的语言学学科体系、语言能力、合作原则等一些内容它也涉及到了。
有余力的可以关注一下陆俭明的《现代汉语语法研究教程》，主要是看它有关句子的分析方法部分，写得比较清楚。
还可以看看朱德熙的《语法讲义》，主要供回答分析题用。
综合考试同样应以考试大纲为主。
现代汉语主要看黄廖版的《现代汉语》。
这本书要反复地看。
胡裕数的《现代汉语》也不能忽视。
古代汉语主要看王力的《古代汉语》一、二册，其中又以第一册为重点。
也可采用郭锡良的《古代汉语》，通论部分更有条理，同时它的形式也更接近考试题型。
一、历年初试真题真题一定要做，上面的每个题目至少都要做一遍，因为试题的重复率高，重者恒重，就是这个道理。
特别要关注近三年的题，切记。
以前语言学及应用语言学属于播音与主持艺术学院，所以那时的题也包含了其他专业的考查内容，复习时根据考试大纲自己分辨，可以不看。
华东师范大学语言学语应用语言学1999-2009真题
外汉考研作文历年真题（1999—2009）
外汉考研作文历年真题（1999—2009） 1999年语言学语应用语言学
题目一：我心目中的文化交流
题目二：书本与现实
要求：1、两题中任选一题作文，字数2000以上。
2、文体不限，小说、诗歌除外
2000年（二选一）：
1、人生
2、当21世纪的钟声响起……
2001年（四选一）：
1、创新与文艺研究
2、创新与语言研究
3、世纪之交谈文艺
4、世纪之交谈语言
2002年：互动*交汇*创新文体：议论文字数：2000字左右
2003年：
1、大作文：我看“人文精神的缺失”
2、小作文：“小姐”称谓语的语义内涵与语用条件简析
提示：“小姐”使我们语言生活中一个常用的称呼，不过在不同的年代、不同的地区、不同的人群当中对如何运用“小姐”这一称呼的理解是不一样的。
请你根据自己了解的情况，说说“小姐”这一称呼在语义上包含哪些内容，在什么情况下对什么人使用才合适，。
华东师范大学2019年各院系硕士研究生招生复试分数线 (1)
院系所学位类型专业研究方向101 人文社会科学学院中国语言文学系学术型050101 文艺学所有方向101 人文社会科学学院中国语言文学系学术型050102 语言学及应用语言学所有方向101 人文社会科学学院中国语言文学系学术型050103 汉语言文字学所有方向101 人文社会科学学院中国语言文学系学术型050105 中国古代文学所有方向101 人文社会科学学院中国语言文学系学术型050106 中国现当代文学所有方向101 人文社会科学学院中国语言文学系学术型050108 比较文学与世界文学所有方向101 人文社会科学学院中国语言文学系专业学位135105 广播电视所有方向102 人文社会科学学院历史学系学术型060200 中国史01中国近现代史（15人）102 人文社会科学学院历史学系学术型060200 中国史02中国古代史（8人）102 人文社会科学学院历史学系学术型060200 中国史03历史文献学（3人）102 人文社会科学学院历史学系学术型060200 中国史04史学理论及史学史（4人）102 人文社会科学学院历史学系学术型060200 中国史05银行史（3人）102 人文社会科学学院历史学系学术型060300 世界史所有方向103 人文社会科学学院哲学系学术型010101 马克思主义哲学所有方向103 人文社会科学学院哲学系学术型010102 中国哲学所有方向103 人文社会科学学院哲学系学术型010103 外国哲学所有方向103 人文社会科学学院哲学系学术型010104 逻辑学所有方向103 人文社会科学学院哲学系学术型010105 伦理学所有方向103 人文社会科学学院哲学系学术型010107 宗教学所有方向103 人文社会科学学院哲学系学术型010108 科学技术哲学所有方向104 人文社会科学学院政治学系学术型030201 政治学理论所有方向104 人文社会科学学院政治学系学术型030204 中共党史所有方向104 人文社会科学学院政治学系学术型030206 国际政治所有方向104 人文社会科学学院政治学系学术型0302Z1 政治哲学与思想史所有方向104 人文社会科学学院政治学系学术型0302Z2 政治传播与政府公关所有方向104 人文社会科学学院政治学系专业学位055200 新闻与传播所有方向105 法学院学术型030100 法学所有方向105 法学院专业学位035101 法律（非法学）所有方向106 马克思主义学院学术型030501 马克思主义基本原理所有方向106 马克思主义学院学术型030502 马克思主义发展史所有方向106 马克思主义学院学术型030503 马克思主义中国化研究所有方向106 马克思主义学院学术型030505 思想政治教育所有方向106 马克思主义学院学术型030506 中国近现代史基本问题研究所有方向107 人文社会科学学院古籍研究所学术型050104 中国古典文献学所有方向107 人文社会科学学院古籍研究所学术型050105 中国古代文学所有方向108 社会发展学院学术型030301 社会学所有方向108 社会发展学院学术型030302 人口学所有方向108 社会发展学院学术型030303 人类学所有方向108 社会发展学院学术型030304 民俗学所有方向108 社会发展学院专业学位035200 社会工作所有方向109 外语学院学术型050201 英语语言文学所有方向109 外语学院学术型050202 俄语语言文学所有方向109 外语学院学术型050203 法语语言文学所有方向109 外语学院学术型050204 德语语言文学所有方向109 外语学院学术型050205 日语语言文学所有方向109 外语学院学术型050211 外国语言学及应用语言学所有方向109 外语学院专业学位055101 英语笔译所有方向109 外语学院专业学位055102 英语口译所有方向110 国际汉语文化学院专业学位045300 汉语国际教育所有方向110 国际汉语文化学院学术型050101 文艺学所有方向110 国际汉语文化学院学术型050102 语言学及应用语言学所有方向110 国际汉语文化学院学术型050103 汉语言文字学所有方向110 国际汉语文化学院学术型050105 中国古代文学所有方向110 国际汉语文化学院学术型050108 比较文学与世界文学所有方向111 教育学部教育学系学术型040101 教育学原理所有方向111 教育学部教育学系学术型040103 教育史所有方向111 教育学部教育学系学术型0401Z1 教育文化与社会所有方向111 教育学部教育学系学术型0401Z2 教育政策学所有方向111 教育学部教育学系学术型0401Z3 少年儿童组织与思想意识教育所有方向112 教育学部教育信息技术学系专业学位045114 现代教育技术所有方向112 教育学部教育信息技术学系学术型078401 教育技术学所有方向113 教育学部课程与教学系学术型040102 课程与教学论所有方向114 教育学部高等教育研究所学术型040106 高等教育学所有方向115 教育学部职业教育与成人教育研究所学术型040107 成人教育学所有方向115 教育学部职业教育与成人教育研究所学术型040108 职业技术教育学所有方向115 教育学部职业教育与成人教育研究所专业学位045120 职业技术教育01信息技术专业教师115 教育学部职业教育与成人教育研究所专业学位045120 职业技术教育02旅游管理专业教师116 心理与认知科学学院学术型040202 发展与教育心理学所有方向116 心理与认知科学学院学术型040203 应用心理学所有方向116 心理与认知科学学院学术型0402Z1 认知神经科学所有方向116 心理与认知科学学院专业学位045400 应用心理所有方向116 心理与认知科学学院学术型077101 基础心理学所有方向117 教育学部学前教育学系学术型040105 学前教育学所有方向118 教育学部特殊教育学系学术型040109 特殊教育学所有方向118 教育学部特殊教育学系专业学位045119 特殊教育所有方向119 教育学部教育康复学系学术型0401J1 言语听觉康复科学所有方向120 体育与健康学院学术型040301 体育人文社会学所有方向120 体育与健康学院学术型040302 运动人体科学所有方向120 体育与健康学院学术型040303 体育教育训练学所有方向120 体育与健康学院学术型040304 民族传统体育学所有方向120 体育与健康学院专业学位045201 体育教学所有方向124 传播学院学术型050301 新闻学所有方向124 传播学院学术型050302 传播学所有方向124 传播学院专业学位055200 新闻与传播所有方向124 传播学院专业学位055300 出版所有方向124 传播学院学术型130300 戏剧与影视学所有方向124 传播学院专业学位135105 广播电视01数字媒体艺术(12人)124 传播学院专业学位135105 广播电视02播音主持艺术（13人）125 美术学院学术型130400 美术学01美术教育理论125 美术学院学术型130400 美术学02美术史论125 美术学院学术型130400 美术学03美术考古125 美术学院专业学位135107 美术01西方艺术125 美术学院专业学位135107 美术02现当代艺术125 美术学院专业学位135107 美术03中国画125 美术学院专业学位135107 美术04雕塑与公共艺术125 美术学院专业学位135107 美术05书法篆刻125 美术学院专业学位135107 美术06艺术品鉴定与艺术市场126 音乐学院学术型130200 音乐与舞蹈学01音乐教育学126 音乐学院学术型130200 音乐与舞蹈学02中国音乐史126 音乐学院学术型130200 音乐与舞蹈学04音乐分析126 音乐学院学术型130200 音乐与舞蹈学03西方音乐史126 音乐学院学术型130200 音乐与舞蹈学05中外作曲家与作品126 音乐学院专业学位135101 音乐所有方向127 设计学院学术型130500 设计学所有方向127 设计学院专业学位135108 艺术设计所有方向128 数学科学学院学术型0701 数学所有方向129 物理与材料科学学院学术型070201 理论物理所有方向129 物理与材料科学学院学术型070203 原子与分子物理所有方向129 物理与材料科学学院学术型070205 凝聚态物理所有方向129 物理与材料科学学院学术型070208 无线电物理所有方向129 物理与材料科学学院学术型0702J1 材料与光电子所有方向130 化学与分子工程学院学术型070301 无机化学所有方向130 化学与分子工程学院学术型070302 分析化学所有方向130 化学与分子工程学院学术型070303 有机化学所有方向130 化学与分子工程学院学术型070304 物理化学所有方向130 化学与分子工程学院学术型070305 高分子化学与物理所有方向130 化学与分子工程学院学术型081704 应用化学所有方向130 化学与分子工程学院学术型100701 药物化学所有方向130 化学与分子工程学院学术型100702 药剂学所有方向130 化学与分子工程学院学术型100706 药理学所有方向131 地理科学学院学术型040102 课程与教学论所有方向131 地理科学学院学术型070501 自然地理学所有方向131 地理科学学院学术型070502 人文地理学所有方向131 地理科学学院学术型070503 地图学与地理信息系统所有方向131 地理科学学院学术型070601 气象学所有方向131 地理科学学院学术型071300 生态学所有方向131 地理科学学院学术型077601 环境科学所有方向132 生态与环境科学学院学术型071300 生态学所有方向132 生态与环境科学学院学术型077601 环境科学所有方向132 生态与环境科学学院学术型083002 环境工程所有方向132 生态与环境科学学院专业学位085229 环境工程所有方向133 城市与区域科学学院学术型020202 区域经济学所有方向133 城市与区域科学学院学术型070502 人文地理学所有方向134 生命科学学院学术型071001 植物学所有方向134 生命科学学院学术型071002 动物学所有方向134 生命科学学院学术型071003 生理学所有方向134 生命科学学院学术型071006 神经生物学所有方向134 生命科学学院学术型071010 生物化学与分子生物学01-17方向134 生命科学学院学术型071010 生物化学与分子生物学18药物设计合成134 生命科学学院学术型071010 生物化学与分子生物学19药物代谢134 生命科学学院学术型071010 生物化学与分子生物学20生物材料学134 生命科学学院学术型071010 生物化学与分子生物学21生物信息学134 生命科学学院学术型071300 生态学所有方向135 计算机科学技术系学术型081200 计算机科学与技术所有方向135 计算机科学技术系专业学位085211 计算机技术所有方向136 信息科学技术学院电子工程系学术型080901 物理电子学所有方向136 信息科学技术学院电子工程系学术型080903 微电子学与固体电子学所有方向136 信息科学技术学院电子工程系学术型080904 电磁场与微波技术所有方向136 信息科学技术学院电子工程系专业学位085209 集成电路工程所有方向137 信息科学技术学院通信工程系学术型081001 通信与信息系统所有方向137 信息科学技术学院通信工程系学术型081002 信号与信息处理所有方向137 信息科学技术学院通信工程系专业学位085208 电子与通信工程所有方向138 计算中心专业学位085211 计算机技术所有方向141 国际关系与地区发展研究院学术型030207 国际关系01区域与国际关系141 国际关系与地区发展研究院学术型030207 国际关系02国际治理与商务142 河口海岸科学研究院学术型070501 自然地理学所有方向142 河口海岸科学研究院学术型070701 物理海洋学所有方向142 河口海岸科学研究院学术型070702 海洋化学所有方向142 河口海岸科学研究院学术型070703 海洋生物学所有方向142 河口海岸科学研究院学术型070704 海洋地质所有方向142 河口海岸科学研究院学术型071300 生态学所有方向142 河口海岸科学研究院学术型077601 环境科学所有方向142 河口海岸科学研究院学术型081505 港口、海岸及近海工程所有方向145 精密光谱科学与技术国家重点实验室学术型070207 光学所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045102 学科教学（思政）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045103 学科教学（语文）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045104 学科教学（数学）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045105 学科教学（物理）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045106 学科教学（化学）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045107 学科教学（生物）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045108 学科教学（英语）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045109 学科教学（历史）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045110 学科教学（地理）所有方向147 教育学部教育专业学位管理中心专业学位045114 现代教育技术所有方向152 教育学部教育管理系专业学位045101 教育管理所有方向152 教育学部教育管理系学术型120403 教育经济与管理所有方向152 教育学部教育管理系专业学位125200 公共管理所有方向153 教育学部国际与比较教育研究所学术型040104 比较教育学所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位025100 金融所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位025200 应用统计所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位025400 国际商务所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位025500 保险所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位125100 工商管理所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位125200 公共管理所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位125300 会计所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位125400 旅游管理所有方向155 经济与管理学部专业学位教育中心专业学位125500 图书情报所有方向156 经济与管理学部经济学院学术型020105 世界经济所有方向156 经济与管理学部经济学院学术型020204 金融学所有方向156 经济与管理学部经济学院学术型020206 国际贸易学所有方向157 经济与管理学部工商管理学院学术型020205 产业经济学所有方向157 经济与管理学部工商管理学院学术型120201 会计学所有方向157 经济与管理学部工商管理学院学术型120202 企业管理所有方向157 经济与管理学部工商管理学院学术型120203 旅游管理所有方向157 经济与管理学部工商管理学院学术型120502 情报学所有方向157 经济与管理学部工商管理学院学术型1205Z1 商业分析所有方向158 经济与管理学部公共管理学院学术型120401 行政管理所有方向158 经济与管理学部公共管理学院学术型120404 社会保障所有方向159 经济与管理学部统计学院学术型071400 统计学所有方向160 计算机科学与软件工程学院学术型083500 软件工程所有方向160 计算机科学与软件工程学院专业学位085212 软件工程所有方向161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论01语文教学（招3人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论02数学教学（招4人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论03英语教学（招2人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论04物理教学（招4人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论05化学教学（招4人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论06科学教学（招3人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论07生物教学（招2人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论08社会（含道德与法治）教育（招1人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论09思政教学（招1人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论10历史教学（招1人）161 教育学部教师教育学院学术型040102 课程与教学论11地理教学（招2人）161 教育学部教师教育学院专业学位045102 学科教学（思政）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045103 学科教学（语文）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045104 学科教学（数学）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045105 学科教学（物理）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045106 学科教学（化学）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045107 学科教学（生物）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045108 学科教学（英语）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045109 学科教学（历史）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045110 学科教学（地理）所有方向161 教育学部教师教育学院专业学位045117 科学与技术教育所有方向162 数据科学与工程学院学术型0835Z1 数据科学与工程所有方向162 数据科学与工程学院专业学位085211 计算机技术所有方向163 经济与管理学部亚欧商学院学术型1202Z1 市场营销学所有方向划线标准分数线是否接收调剂按二级学科（专业）划线377不接受调剂按二级学科（专业）划线371不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线372不接受调剂按二级学科（专业）划线382不接受调剂按二级学科（专业）划线364不接受调剂按二级学科（专业）划线341不接受调剂按方向划线335不接受调剂按方向划线342不接受调剂按方向划线325不接受调剂按方向划线329不接受调剂按方向划线337不接受调剂按二级学科（专业）划线336不接受调剂按二级学科（专业）划线353不接受调剂按二级学科（专业）划线336不接受调剂按二级学科（专业）划线344不接受调剂按二级学科（专业）划线347不接受调剂按二级学科（专业）划线309不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线307不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线322不接受调剂按二级学科（专业）划线337不接受调剂按二级学科（专业）划线321不接受调剂按二级学科（专业）划线353不接受调剂按二级学科（专业）划线360不接受调剂按二级学科（专业）划线326不接受调剂按二级学科（专业）划线321不接受调剂按二级学科（专业）划线357不接受调剂按二级学科（专业）划线320不接受调剂按二级学科（专业）划线340不接受调剂按二级学科（专业）划线338不接受调剂按二级学科（专业）划线349不接受调剂按二级学科（专业）划线363不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线378不接受调剂按二级学科（专业）划线349不接受调剂按二级学科（专业）划线383不接受调剂按二级学科（专业）划线362不接受调剂按二级学科（专业）划线320非全日制接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线370不接受调剂按二级学科（专业）划线363不接受调剂按二级学科（专业）划线358不接受调剂按二级学科（专业）划线363不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线338不接受调剂按二级学科（专业）划线377不接受调剂按二级学科（专业）划线364不接受调剂按二级学科（专业）划线360不接受调剂按二级学科（专业）划线365不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线352不接受调剂按二级学科（专业）划线352不接受调剂按二级学科（专业）划线338不接受调剂按二级学科（专业）划线340不接受调剂按二级学科（专业）划线331不接受调剂按二级学科（专业）划线378不接受调剂按二级学科（专业）划线334不接受调剂按二级学科（专业）划线355不接受调剂按二级学科（专业）划线354不接受调剂按二级学科（专业）划线345不接受调剂按二级学科（专业）划线333不接受调剂按方向划线331不接受调剂按方向划线344不接受调剂按二级学科（专业）划线377不接受调剂按二级学科（专业）划线378不接受调剂按二级学科（专业）划线325接受调剂按二级学科（专业）划线330非全日制接受调剂按二级学科（专业）划线350不接受调剂按二级学科（专业）划线341不接受调剂按二级学科（专业）划线335不接受调剂按二级学科（专业）划线349不接受调剂按二级学科（专业）划线327不接受调剂按二级学科（专业）划线363不接受调剂按二级学科（专业）划线345不接受调剂按二级学科（专业）划线340不接受调剂按二级学科（专业）划线324不接受调剂按二级学科（专业）划线324不接受调剂按二级学科（专业）划线360不接受调剂按二级学科（专业）划线362不接受调剂按二级学科（专业）划线356不接受调剂按二级学科（专业）划线364不接受调剂按方向划线376不接受调剂按方向划线361不接受调剂按方向划线357不接受调剂按方向划线372不接受调剂按方向划线341不接受调剂按方向划线342不接受调剂按方向划线341不接受调剂按方向划线343不接受调剂按方向划线349不接受调剂按方向划线368不接受调剂按方向划线362不接受调剂按方向划线340不接受调剂按方向划线340不接受调剂按方向划线340不接受调剂按方向划线340不接受调剂按方向划线340不接受调剂按二级学科（专业）划线340不接受调剂按二级学科（专业）划线344不接受调剂按二级学科（专业）划线348不接受调剂按数学[0701]一级学科划297不接受调剂线按二级学科（专业）划线290不接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线306不接受调剂按二级学科（专业）划线313不接受调剂按二级学科（专业）划线291不接受调剂按二级学科（专业）划线303不接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线288不接受调剂按二级学科（专业）划线305接受调剂按二级学科（专业）划线351不接受调剂按二级学科（专业）划线305接受调剂按二级学科（专业）划线342不接受调剂按二级学科（专业）划线305不接受调剂按二级学科（专业）划线321不接受调剂按二级学科（专业）划线342不接受调剂按二级学科（专业）划线385不接受调剂按二级学科（专业）划线293不接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线295不接受调剂按二级学科（专业）划线306不接受调剂按二级学科（专业）划线322不接受调剂按二级学科（专业）划线345不接受调剂按二级学科（专业）划线327不接受调剂按二级学科（专业）划线294不接受调剂按二级学科（专业）划线310不接受调剂按二级学科（专业）划线305接受调剂按二级学科（专业）划线302不接受调剂按方向划线290不接受调剂按方向划线290接受调剂按方向划线290接受调剂按方向划线290接受调剂按方向划线335不接受调剂按二级学科（专业）划线292不接受调剂按二级学科（专业）划线320不接受调剂按二级学科（专业）划线270非全日制接受调剂按二级学科（专业）划线270不接受调剂按二级学科（专业）划线284不接受调剂按二级学科（专业）划线270不接受调剂按二级学科（专业）划线296不接受调剂按二级学科（专业）划线284不接受调剂按二级学科（专业）划线277不接受调剂按二级学科（专业）划线270不接受调剂按二级学科（专业）划线344不接受调剂按方向划线320不接受调剂按方向划线320接受调剂按二级学科（专业）划线299不接受调剂按二级学科（专业）划线337不接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线334不接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线314不接受调剂按二级学科（专业）划线290接受调剂按二级学科（专业）划线289不接受调剂按二级学科（专业）划线290不接受调剂按二级学科（专业）划线325不接受调剂按二级学科（专业）划线325不接受调剂按二级学科（专业）划线325不接受调剂按二级学科（专业）划线325不接受调剂。
语言学考试试题及答案
语言学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是研究语言的科学，它包括以下哪些分支学科？A. 语音学B. 语法学C. 语义学D. 所有选项答案：D2. 下列哪个术语不是语言学的分支？A. 社会语言学B. 心理语言学C. 神经语言学D. 化学语言学答案：D3. 语言的最小意义单位是什么？A. 音素B. 词素C. 词D. 句子答案：B4. 以下哪个选项是语言的语音属性？A. 音高B. 音长C. 音色D. 所有选项答案：D5. 语言的语法规则可以是：A. 显性的B. 隐性的C. 两者都是D. 两者都不是答案：C6. 以下哪种语言现象不属于语言变异？A. 方言B. 社会方言C. 语言接触D. 语言消亡答案：D7. 语言的演变通常被认为是：A. 随机的B. 有目的的C. 无意识的D. 有意识的答案：C8. 语言接触可能导致：A. 语言融合B. 语言分离C. 语言借用D. 所有选项答案：D9. 语言的语用学研究的是：A. 语言的语境B. 语言的功能C. 语言的意义D. 所有选项答案：D10. 以下哪个术语不属于语义学研究的范围？A. 语义场B. 语义角色C. 语义关系D. 音位学答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言的______属性包括音高、音长和音色。
答案：语音2. 语言的______属性包括语法、词汇和语义。
答案：结构3. 语言的______属性涉及语言的社会和文化方面。
答案：社会4. 语言学中的______理论认为语言是一系列规则的集合。
答案：形式主义5. 语言的______是语言学研究的基础单位。
答案：句子6. 语言的______是指语言在不同社会群体中的变体。
答案：变异7. 语言的______是指语言在不同地理区域的变体。
答案：方言8. 语言的______是指语言在不同时间的演变。
答案：历史9. 语言的______是指语言在不同语境中的使用。
答案：语用10. 语言的______是指语言的抽象意义。
华东师范大学攻读硕士分析研究生入学试题
华东师范大学2006年攻读硕士研究生入学试卷考试科目代码及名称： 468 语言基础招生专业：语言学及应用语言学对外汉语教案壹语言学理论部分<共40分）一、填空题<每个空1分，共11分）1、从功能上讲，语言是人类的_______工具和最重要的交际工具；从结构上讲，语言是符号________。
2、语言符号的音义结合是_______的，由社会约定俗成。
3、在符号链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，自然聚集成群，它们彼此的关系叫做_______关系。
4、从词义演变的结果看，新义可能是旧义的扩大、缩小或_______。
5、语言发展具有渐变性和_______两个特点。
6、一般性、模糊性和全民性是词义_______性的三个重要的表现形式。
7、根据语言的语法结构类型，汉语属于_______语。
8、英语“I eat”、“I am eating”、“I have eaten ”的不同，是_______这一语法范畴的不同。
9、提供语法形式的主要语法手段有选词、词序、_______和词形变化等。
10、_______是音位与音位结合起来的最小，最自然的语音结构单位。
二、名词解释<每小题3分，共9分）1、语言融合2、社会方言3、非音质音位三、下列陈述中，正确的在括号里打钩，错误的打叉。
<每小题1分，共6分）< ）1、一个词所代表的事物或对象是客观存在的，这个词的意义就是具体的；反之，一个词所代表的事物或对象是主观的，这个词的意义便是抽象的。
< ）2、洋泾浜语是语言接触过程中出现的一种特殊现象，是外语在当地语言的影响下出现的变种，杂糅了外语和当地语言的特点，是一种混合语。
< ）3、“夹克衫”是汉语的英语借词。
< ）4、社会的发展变化是语言变化发展的根本原因。
< ）5、书面语是用文字写成的，但书面语不是文字问题，而是语言问题。
< ）6、词汇是语言中能够独立运用的最小的符号。
【真题】2019年华东师范大学英语语言文学考研真题(回忆版)
【真题】2019年华东师范大学英语语言文学考研真题（回忆版）
二外日语:
1. 二十道汉字写假名(协调性，个性，婚活，物价，消费税，开花，入院，夜中，原稿，歌舞伎，传统等等)
2. 二十道片假名写汉字(陸地，森林，予報，雷，包装紙，紙袋，歴史，風習，駅弁、駅前、開発、深刻、環境、洗濯物等等)
3. 排序选择题
4. 词汇选择题十五道
5. 文法选择题十五道
6. 日翻汉五道
7. 汉翻日五道
8. 阅读理解
感觉出题范围都在新标日前四本中。
基础英语:
1. 选择题十五道，有考五道英美国家概况
2. 然后是阅读填空，根据文章内容填单词和短语(不是选择题)，再根据文章回答两道问题
3. 给出一个小的节选，大概两百字，要你分析人物个性，分析情节设置，再写个读后感(结合社会现象)
4. 阅读(主题是二语习得)，根据阅读主题写一篇不少于两百字的作文
文学与翻译:
1.三十道选择题
2. 四道论述(字数限制两百字以内)，分别是，结合作品谈莎士比亚的女性观，结合作品谈谈华兹华斯的诗歌观，总结惠特曼和迪金森在vision,theme和style三个方面的区别，结合moby dick或者adventure of Huckberry Fin或者其他作品谈谈美国文学史上的奥德赛之旅(大概就这意思)
3. 汉翻英，李白的《长干行》(我去,根本读不懂没想到会考诗歌)
4.英翻汉，欧文的《见闻札记》选段。
听2019骞村崕涓滃笀锣冨ぇ瀛﹁嫳璇??瑷鏂囧?涓扑笟鐪熼?锲炲繂
[2019初试真题回忆] 2019年华东师范大学英语语言文学专业真题回忆
619 题型差不多年年变，没套路
1.15个选择，30分，有些考词汇，有些考文化
2.一篇关于世界上几个国家的节日，15个无选项完型，1个简答题10分回答以上节日的相同点和不同点
3.一篇百字左右的故事分析回答问题，故事谁讲的，第一段有什么作用，根据细节，描述主人公什么性格，种族歧视是否消除，举个例子论证你的观点
4.作文，60分，一篇几百字的关于二语习得的文章，先summarize,后回答最后一段的问题，哪些因素促进二语习得之类
805
1.30个选择，题跟以前的没什么大的区别，简单
2.英国，美国文学各两道论述题，跟前几年卷子有重复的题，所以往年真题一定要做，认真的做，第一题问莎翁悲剧喜剧中的女主人公有很大差别，举例说明莎翁对女性的态度，第二题，阐释华兹华斯对诗歌的定义，举例说明，以前考过吧，第三题惠特曼迪金森不同点，三方面，vision,theme,style,去年好像考了这个题，第四题，journey as a motif and metaphor,从几本小说举例说明，以前考过
所以华师的老师也是挺懒的，题都懒得想，大家别觉得985就多难，做好自己该做
翻译汉译英，李白的长干行，其一，什么青梅竹马，君，妾之类的，练了半年的散文，总之按自己理解写上去，英译汉不难，欧文的见闻札记，就是说美国自然风景美，但欧洲文化积淀深厚
已经很详细了吧，往年我翻经验贴累死都找不到几篇
我二外法语
题型30个选择，10个变位，今年有5个改错，不难，10个填代词
1篇长一点的阅读，10个选择，虽然生词多，但题目简单，纸老虎，什么可见光，红外线，紫外线，有点物理常识就解决了
最后10个翻译，20分，有难度
法译汉不难，10分。
【考研真题】华东师范大学 对外汉语学院 语言学及应用语言学 对外汉语教学方向真题(回忆)语言基础(868)
【考研真题】华东师范大学对外汉语学院语言学及应用语言学对外汉语教学方向真题（回忆）语言基础（868）语言学概论部分一、选择1.音位学理论来自（）：A.传统语言学B.结构主义语言学C.转换生成语言学D.认知语言学2.汉语中有“阴”、“阳”、“男”、“女”的区别，下列对汉语的“阴、阳、男、女”理解正确的是（）：A.汉语中没有性这一语法范畴B.不记得了C.不记得了D.汉语中用“阴”、“阳”、“男”、“女”等手段表示类似于性的语法范畴3.下列说法中正确的是： A.组合规则是隐性的，··· B.有的音素可以小于一个音节 C.不记得了 D.不记得了4.5.[p]的发音特征是：双唇、不送气、清、塞音二、填空1.语言学的三大发源地是：古代中国、古代希腊—罗马和。
2. 是由母语向外族语转变的语言现象。
3.国际音标制定的原则是。
4.元音和辅音最主要的区别是。
5. 包括词法和句法。
三、名词解释语言迁移非音质音位句法多义语言的谱系分类言语四、论述1.什么是“心理空间”原理？请举例说明。
2.语音学和音系学有哪些异同，请举例说明。
3.语言类型学的划分标准有哪些？请举例说明。
4.请用同一种语言学理论解释说明下列句子合法性对立存在的原因。
（指出这种语言学理论，并解释其内涵，分析下列语言现象，再举实例说明）a1 进去坐下a2 *坐下进去b1 掉地上了b2*在地上掉了c1 吃多了c2*多吃了d1 漂亮的木头梳子d2*木头的漂亮梳子现代汉语部分一、选择二、判断，错的写明理由，否则不给分。
1.顾名思义，北方方言就是通行于北方地区的方言。
2.3.“辩”和“颖”、“寸”和“末”的造字法相同。
4.5.三、操作题1.请标出“赏小曲儿”的汉语拼音和国际音标（声调标实际调值），并指出“赏”和“小”的韵尾。
2.请写出只能自成音节不能和辅音结合的韵母和只能和辅音结合不能自成音节的韵母，并指出其中单韵母的发音方法。
3.用层次分析法分析下面的句子他告诉我这是由著名数学家陈定身先生捐建的图书馆。
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[2019初试真题回忆] 2019年华东师范大学语言及应用语言学语言基础真题回忆
攒人品中⬇️
语言学：
选择和填空全是历年真题出现的（后期补）
选择题（5个）
1 房子鸭子瓜子月子哪个子是词根语素
2 语素音节音素音位哪个在语言中数量最少
填空（5个）
简答（5个全）
1非音质音位
2主动发音器官
3被动句
4语言融合
5体
论述（2个全）
1当代语言学界对语言分类的理论的有哪些？详细说明两种
2修辞和语法的关系是什么？当前关于其最新的热点理论是什么？举例说明
判断（5个缺1）
1
2长谷的简化是草书楷化
3汉字汉族汉朝是偏正复合词
4他越想越高兴是紧缩复句
5在大树下坐着一个人是存现句
操作（5个全）
1用拼音和国际音标写出普通话中所有浊辅音
2写出主谓述宾复合词各两个
3用“入口”举例，说明其语法单位以及结构
4把举例说明其词性
5我认为他去可能最合适层次分析
论述（3个全）
1 名词谓语句有哪些类型
2 柠檬酸酸柠檬什么语法单位各自结构句法结构
3热天圆球鲜花白雪深渊热天难题大海给这些名词分成两类每类四个说明差异
填空（15个缺8个）
1旗的部首
2《说文解字注》作者
3诗经的疏
4费的古读音
5徴的读音
6衍文
7邻里乡亲的繁体字
六书（10个缺2个）
行鄙除霞涉徒下题
平仄和拗救
《夜泊水村》这首诗
古文阅读
孔融相关
攒人品拜托
补充
古汉
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写出五言仄起不入韵的对句
六书补充叔
阅读
孔融字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。
七世祖霸，为元帝师，位至侍中。
父宙，太山都尉。
融幼有异才。
年十岁，随父诣京师。
时，河南尹李膺以简重自居，不妄接士宾客，敕外自非当世名人及与通家，皆不得白。
融欲观其人，故造膺门。
语门者曰：“我是李君通家子弟。
”门者言之。
膺请融，问曰：“【高明】祖父尝与【僕】有恩旧乎？”融曰：“然。
先君孔子与君先人李老君同德比义，而相师友，则融与君累世通家。
”众坐莫不叹息。
太中大夫陈炜后至，坐中以告炜。
炜曰：“夫人小而聪了，大未必奇。
”融应声曰：“观君所言，【将】不早惠【乎】？”膺大笑曰：“高明必为伟器。
”……岁余，复拜太中大夫。
必宽容少忌，好士，喜诱益后进。
及退闲职，宾客日盈其门。
常叹曰：“坐上客恒满，尊中酒不空，吾无忧矣。
”与蔡邕素善，邕卒后，有虎贲士貌类于邕，融每酒酣，【引与】同坐，曰：“虽无老成人，且有典刑。
”融闻人之善，若出诸己，言有可采，必【演】而成之，面告其短，而退称所长，荐达贤士，多所奖进，知而未言，以为己过，故海内英俊皆信服之。
初，女年七岁，男年九岁，以其幼弱得全，寄它舍。
二子方弈棋，融【被收】而不动。
左右曰：“父【执】而不起，何也？”答曰：“安有巢毁而卵不破乎！”
主人有遗肉汁，男渴而饮之。
女曰：“今日之祸，岂得久活，何赖知肉味乎？”兄号泣而止。
或言于曹操，遂尽杀之。
及收至，谓兄曰：“若死者有知，得见父母，岂非至愿！”乃延颈就刑，颜色不变，莫不伤之。
1.给下列句子断句，并翻译5分
融幼有异才年十岁随父诣京师时河南尹李膺以简重自居不妄接士宾客敕外自非当世名人及与通家皆不得白融欲观其人故造膺门。
2.解释文中带点字的意思10分少一个
高明僕将……乎典刑引与后进演被收执
ps 与楼主的一个记忆误差
现汉判断题3 好像是
汉族、“汉”字、汉朝是偏正复合词。