科技教育活动总结

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科技活动总结(15篇)

科技活动总结(15篇)

科技活动总结(15篇)科技活动总结1一、指导思想:为培养学生的创新精神,提高学生的科学素养,全面实施素质教育,加快普及青少年科技知识教育,引领全体学生接近科学、走进科学,营造浓厚的校园科学氛围,我校特举行20xx年科技系列活动,坚持“人人参与,共享乐趣”为原则,以此来促进我校的素质教育全面开展,丰富学生的课余生活,培养学生勤动手、善动脑、爱科学及“勇于发明、敢于创新”的'精神。

二、活动主题:体验科技发明创造三、宣传口号:我是未来主人翁,发明创造于现在四、活动项目:(一)科普宣传1、利用国旗下讲话,宣扬发明创造精神,使师生们意识到人人都能搞发明。

2、利用校园广播对科学家的优秀事迹进行宣扬。

3、利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4、每人一周一则科技新闻和一条科普知识,并展示在黑板一角。

5、组织学生看科普电影(每学期至少一部)。

6、每学期各班至少一期科普黑板报。

(二)科普实践1、科普感想(1)组织全校学生参见科普知识讲座,并写一篇感想(字数300字至500字)(2)各年级各班推荐3至5篇上交学校参评2、科学幻想绘画比赛科技创意小画家结合美术课与科学课,组织学生进行绘画比赛,通过科学幻想,对未来科学发展的畅想和展望,绘出未来科技、生活的美丽画卷。

作品要求:作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现,每班两幅科学幻想画交参加学校展评。

3、“我是小百科”比赛参赛选手:全体学生。

比赛有红蓝两方组成,比赛过程分两部分,第一部分,由裁判提问问题,双方抢答,答对一题得10分,答错一题扣5分,共计20题;第二部分,一方提问问题,另一方回答,答对一题得5分,答错一题不得分,提问权每题交换一次,共计30题。

先在班内进行比赛,选出优秀选手进行校内终极比赛。

4、科技小制作比赛小发明家各年级学生参加,利用科学课所学知识,在老师引领下,发明新型实用、有技术创新的作品(如学具、玩具、工具、日常用品),或信息技术应用的新成果。

科技活动总结范文5篇

科技活动总结范文5篇

科技活动总结范文5篇活动总结是做好各项活动的重要环节。

通过它,可以全面地,系统地了解以往的活动情况,可以正确认识以往活动中的优缺点;可以明确下一步活动的方向,少走弯路,少犯错误,提高活动效益。

下面就是小编给大家带来的科技活动总结范文5篇,希望能帮助到大家!科技活动总结范文5篇一为丰富学生课余文化生活,更好地发展他们的个性,真正实现从应试教育向素质教育的转变,为此成立了科技兴趣小组,以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,现将本学期兴趣小组工作总结如下:一、激发兴趣,筹建小组在全校各班广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮,在报名的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组,同时准备必需的器材,并制定好活动工作计划,为下一阶段的训练做好充分的准备。

二、扎实工作,丰富内容围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作,不断丰富活动内容,改变活动形式,引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。

三、注重动手能力,培养创造精神在兴趣小组活动中,我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。

不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。

通过活动的开展,学生的动手动脑能力得到加强,浓厚的兴趣得到培养,爱科学,学科学,用科学的意识逐渐深入。

今后还将开动脑筋,创新工作,力争以点带面,发散开去,从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成!在创新素质教育全面开花的校园,我校科技兴趣小组经过了步履蹒跚的阶段,正稳步发展。

这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力:1、让思维插上自由的翅膀,突破原有的旧框框。

根据他们的有创造欲望的天性,平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练,从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框,形成一定的创造思维。

中小学科技科普活动总结(3篇)

中小学科技科普活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国科技事业的蓬勃发展,科技教育在中小学生教育中的地位日益凸显。

为激发中小学生对科学技术的兴趣,培养他们的创新精神和实践能力,提高科学素养,我们学校在XX年度开展了丰富多彩的科技科普活动。

现将本次活动的总结如下:二、活动目标1. 激发学生对科学技术的兴趣,培养他们热爱科学的情感。

2. 培养学生的创新精神和实践能力,提高科学素养。

3. 增强学生团队协作能力,培养他们的社会责任感。

4. 营造浓厚的校园科技氛围,推动学校科技教育的发展。

三、活动内容1. 科技讲座本次活动中,我们邀请了知名科学家、高校教授和优秀科技工作者来校开展讲座。

讲座内容涵盖了人工智能、机器人、航天、生物技术等多个领域,旨在拓宽学生的视野,激发他们对科学技术的兴趣。

2. 科技竞赛为了激发学生的创新精神和实践能力,我们举办了多项科技竞赛,包括机器人竞赛、科技创新大赛、科学实验比赛等。

学生们在比赛中充分发挥自己的聪明才智,展示了自己的科技实力。

3. 科技实践活动我们组织学生参观了科技馆、实验室、企业等,让学生亲身体验科技的魅力。

同时,我们还开展了校园科技实践活动,如制作航模、机器人编程、种植植物等,让学生在实践中掌握科学知识。

4. 科技主题班会各班级围绕科技主题开展了主题班会,让学生分享自己在科技活动中的收获和感悟。

通过班会,学生们的科学素养得到了进一步提升。

四、活动成果1. 学生对科学技术的兴趣明显提高,积极参与各项科技活动。

2. 学生的创新精神和实践能力得到锻炼,部分学生在科技竞赛中取得优异成绩。

3. 学生们的团队协作能力和社会责任感得到增强。

4. 学校的科技氛围日益浓厚,科技教育得到了家长和社会的认可。

五、活动反思1. 活动组织方面:在今后的活动中,我们要进一步完善活动方案,确保活动的顺利进行。

同时,加强与其他学校的交流与合作,借鉴先进经验,提高活动质量。

2. 活动内容方面:要关注学生的兴趣和需求,设计更多具有趣味性和实用性的科技活动。

科技创新教育工作总结7篇

科技创新教育工作总结7篇

科技创新教育工作总结7篇篇1本报告旨在总结过去一段时间内在科技创新教育方面的工作经验和成果。

通过本次总结,我们可以更好地了解当前科技创新教育的现状,以及未来需要进一步努力的方向。

一、背景与目标科技创新教育是培养创新型人才的重要途径,对于推动国家创新能力的提升具有重要意义。

本报告的目标是对科技创新教育工作进行全面总结,分析存在的问题和挑战,并提出相应的改进措施。

二、工作内容与成果1. 完善科技创新教育课程体系针对不同年龄段和学科领域,我们完善了科技创新教育课程体系。

通过引入创新教育理念和方法,结合实际需求,开发了一系列具有针对性的课程和教材。

这些课程和教材注重培养学生的创新思维和实践能力,为科技创新教育提供了有力支撑。

我们组织开展了丰富多彩的科技创新教育活动,如科技竞赛、科技展览、科技讲座等。

这些活动为学生提供了展示自己才华的舞台,激发了他们对科技创新的兴趣和热情。

同时,我们也鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,解决实际问题,取得了显著成效。

3. 加强科技创新教育师资队伍建设教师是科技创新教育的中坚力量。

我们通过培训、引进等多种方式,加强了科技创新教育师资队伍建设。

这些教师具备较高的学术素养和丰富的教学经验,能够很好地满足科技创新教育的需要。

4. 构建科技创新教育评价体系为了更好地了解科技创新教育的效果,我们构建了科技创新教育评价体系。

该体系包括课程评价、活动评价、教师评价等多个方面,能够全面、客观地反映科技创新教育的实际成效。

同时,我们也根据评价结果不断优化和改进科技创新教育工作。

三、存在的问题与挑战1. 科技创新教育资源配置不均衡当前,科技创新教育资源配置存在不均衡现象。

一些地区和学校在科技创新教育方面投入较多,而一些地区和学校则相对薄弱。

这导致学生在接受科技创新教育时面临不公平的问题。

随着科技的不断进步和发展,科技创新教育的内容和方法也需要不断更新和改进。

然而,目前一些学校在科技创新教育方面仍然采用传统的教学方法和内容,难以满足学生的实际需求。

学校科技教育工作总结7篇

学校科技教育工作总结7篇

学校科技教育工作总结7篇篇1科技教育是培养新时代创新人才的重要途径,我校始终坚持把科技教育作为推进素质教育的重要抓手,通过科技创新教育,培养学生的科学素养和创新能力,为学生的全面发展打下坚实的基础。

一、加强科技教育队伍建设我校高度重视科技教育师资力量的培养,通过组织培训、外出学习、交流研讨等方式,不断提升教师的科技教育水平和能力。

同时,学校还聘请了多位具有丰富经验的科技教育专家和教师,充实到科技教育队伍中来,为科技教育的深入开展提供了有力的保障。

二、完善科技教育设施为了让学生能够更好地接受科技教育,我校不断加大对科技教育的投入,完善科技教育设施。

目前,学校已经拥有了一系列先进的科技教育实验室和设备,如机器人实验室、3D打印实验室、科学探究室等,这些设施为学生的科技创新活动提供了广阔的舞台。

三、丰富科技教育活动我校注重培养学生的动手能力和实践能力,通过开展丰富多彩的科技教育活动,激发学生的学习兴趣和创造力。

如定期举办科技节、科技创新大赛、机器人竞赛等活动,让学生在活动中感受科技的魅力,培养创新思维和实践能力。

四、注重科技教育实践我校坚持理论联系实际的原则,注重将科技教育与实践相结合。

学校鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,解决实际问题。

同时,学校还积极组织学生参与社会实践活动,如参观科技馆、博物馆等场所,拓展学生的视野和知识面。

五、营造良好的科技教育氛围我校注重营造良好的科技教育氛围,通过举办科技讲座、科普知识竞赛、科技展览等方式,激发学生的好奇心和求知欲。

同时,学校还积极宣传科技知识,普及科学思想和方法,提高学生的科学素养和创新能力。

六、总结与展望通过我校师生的共同努力和不懈追求,学校的科技教育工作取得了显著的成绩。

学生的科学素养和创新能力得到了显著提升,多次在各类科技竞赛中获奖。

然而,我们也清醒地认识到,在科技教育领域仍有许多需要改进和完善的地方。

如进一步加大投入力度,完善设施建设;加强教师队伍建设,提高教师水平;丰富活动内容,增强活动的吸引力和实效性等。

中学科技教育工作总结(8篇)

中学科技教育工作总结(8篇)

中学科技教育工作总结(8篇)中学科技教育工作总结(精选8篇)中学科技教育工作总结篇120__-20__年度学校科技创新教育工作在学校正确领导下,在全体师生共同努力下又取得丰硕的成果,学校师生发挥出自己的聪明才智,在第33届各级青少年科技创新大赛和各级青少年机器人竞赛中再次取得优异成绩,现将20__-20__年度学校科技创新教育工作总结如下:一、领导重视、网络健全。

学校领导十分重视科技创新教育活动,“以科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标,学校把科技创新教育工作纳入学校的工作计划中,并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。

二、措施具体,活动开展落到实处。

本学年学校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设置和安排做了改进和完善。

1、活动内容的安排。

针对初中学生的特点和有关比赛的要求,学校将科技创新教育的主要内容放在了学生的动手能力上,重点培养学生理论联系实践的能力,综合运用学科知识的能力。

通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。

2、活动的形式方面。

在活动的形式方面以学生动手动脑为主,宣教为辅。

引导学生自己去发现问题解决问题,而不是程序化的去完成任务。

环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。

同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。

三、取得的成效和努力方向。

(一)取得的成效。

1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性,同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。

2、建设家乡的主人翁责任感。

3、通过科技小制作和社会科学实践活动,增强了同学们的动手能力和与人交往的'能力,为学生将来的发展打下了良好的基础。

(二)努力的方向。

科技创新是社会发展永恒的主题,国家和社会的发展需要创新型的人才,培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任,也是一种挑战,也是未来教育发展的方向。

在培养学生科技创新能力的路上,我们还有很多工作要做。

小学教师科技工作总结5篇

小学教师科技工作总结5篇

小学教师科技工作总结5篇篇1在科技教育领域,我作为一名小学教师,始终致力于探索科技教育的最佳实践,为学生的全面发展贡献自己的力量。

本文将对我过去一年的科技教育工作进行全面的总结,以期为未来的工作提供有益的借鉴和启示。

一、明确目标,突出重点在科技教育工作中,我首先明确了目标,即培养学生的科学素养和创新能力。

围绕这一目标,我确定了工作的重点,包括:1. 提高学生的科学知识水平;2. 培养学生的实验操作能力和创新思维;3. 激发学生的科学兴趣和探索精神。

二、创新教学方法,注重实践操作为了实现上述目标,我不断探索创新的教学方法,注重实践操作在其中的重要作用。

具体而言,我采用了以下几种教学方法:1. 实验教学:通过生动的实验演示,激发学生的学习兴趣,同时培养学生的观察和实验能力。

例如,在教授光的折射原理时,我组织学生进行了“光的折射”实验,让学生直观地观察和理解光的折射现象。

2. 探究式教学:引导学生通过自主探究解决问题,培养学生的探究能力和创新思维。

例如,在探究水的净化方法时,我鼓励学生自主设计实验方案,并尝试不同的净化方法,从而培养学生的创新意识和实践能力。

3. 小组合作:通过小组合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

例如,在完成一个科技项目时,我组织学生分组合作,共同完成任务,让学生在合作中相互学习、互相帮助。

三、丰富课外活动,拓展视野除了课堂教学外,我还组织了丰富的课外活动,以拓展学生的视野和培养他们的科技兴趣。

这些活动包括:1. 科技竞赛:组织学生参加各类科技竞赛,如机器人竞赛、科技创新大赛等,让学生在竞争中提高自己的科技能力。

例如,我指导学生参加了一次机器人竞赛,通过比赛,学生不仅提高了自己的编程和操作能力,还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。

2. 科技展览:带领学生参观各类科技展览和博物馆,让学生了解科技的最新成果和发展趋势。

例如,我组织学生参观了一次太空科技展览,让学生对太空探索有了更深入的了解和认识。

科技活动总结5篇精选

科技活动总结5篇精选

科技活动总结5篇精选(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!科技活动总结5篇精选活动总结,顾名思义,就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。

小学科技教学工作总结5篇

小学科技教学工作总结5篇

小学科技教学工作总结5篇篇1一、背景本学期,我校科技教学工作紧紧围绕提高学生科学素养、培养学生创新精神和实践能力的目标展开。

通过一系列科技教育活动和项目,激发了学生对科学技术的兴趣,提升了学生的实践能力和解决问题的能力。

接下来,我将对本学期科技教学工作进行详细的总结。

二、科技教学工作的实施1. 课程建设本学期,我们加强了科技类课程建设,确保每周有一节科技活动课。

在课程设计上,我们注重理论与实践相结合,引导学生从生活中发现科技问题,通过动手实践来解决问题。

同时,我们还引入了编程、机器人等现代科技内容,丰富了课程内容,提高了课程的吸引力。

2. 课堂教学在课堂教学中,我们采用互动式教学,鼓励学生参与讨论,发表自己的观点。

通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式,让学生在轻松的氛围中掌握科技知识。

此外,我们还利用多媒体教学设备,展示科技发展的历程和前沿技术,拓宽学生的视野。

3. 课外活动本学期,我们组织了多次科技课外活动,如科技制作比赛、科技创新大赛等。

这些活动旨在培养学生的创新意识和动手能力,让学生在实践中感受科技的魅力。

同时,我们还与社区、企业合作,开展实地考察和实践活动,让学生接触真实的生产环境,了解科技在生产中的应用。

4. 教师培训为了提高教师的科技教学水平,我们组织了多次教师培训活动。

通过专家讲座、教学研讨、观摩交流等方式,让教师们了解最新的科技教育理念和教学方法,提高教师的专业素养和教学能力。

三、科技教学工作的成效1. 学生科学素养提高通过本学期的科技教学工作,学生的科学素养得到了显著提高。

学生对科技知识的兴趣增强,能够主动关注科技发展动态,运用所学知识解决实际问题。

2. 科技创新成果显著在各项科技活动中,学生们表现出色,取得了多项科技创新成果。

科技制作比赛中的作品富有创意,体现了学生的创新精神和实践能力。

科技创新大赛中,多个项目获得了市级、省级甚至国家级的奖项。

3. 教师教学水平提升通过教师培训活动,教师的教学理念得到了更新,教学方法得到了改进。

关于中学上半年科技活动总结8篇

关于中学上半年科技活动总结8篇

关于中学上半年科技活动总结8篇篇1一、引言在科技日新月异的发展的今天,科技教育在中学阶段显得尤为重要。

本学期,我校科技教育小组以提高学生科技素养为核心,精心组织了一系列丰富多彩的科技活动。

通过这些活动,旨在培养学生的创新思维和实践能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。

二、科技活动概述本学期的科技活动内容广泛,形式多样。

其中包括科技讲座、科技创新比赛、科技实践营以及科技展览等。

这些活动覆盖了物理、化学、生物等多个领域,让学生有机会接触到最前沿的科技知识。

在科技创新比赛环节,学生们自由组队,共同完成一个具有挑战性的科技项目,这不仅锻炼了他们的团队合作能力,也激发了他们的创新思维。

三、活动亮点与成果1. 科技讲座:我们邀请了多位在科技领域有深厚造诣的专家学者,他们带来了最前沿的科技知识,如人工智能、虚拟现实等。

这些讲座不仅拓宽了学生的视野,也激发了他们对科技的兴趣。

2. 科技创新比赛:本学期的科技创新比赛以“环保与生活”为主题,学生们通过调查、实验等方式,深入了解了环保的重要性,并提出了许多创新的解决方案。

这次比赛不仅锻炼了学生的实践能力,也增强了他们的环保意识。

3. 科技实践营:我们组织了两次科技实践营活动,分别前往当地的科技馆和实验室。

在实践营中,学生们亲身体验了各种科技设备,了解了科技的原理和应用,这让他们对科技产生了更深刻的理解和热爱。

4. 科技展览:本学期的科技展览以“未来生活”为主题,展示了学生们在科技学习和实践中的成果。

展览吸引了众多师生和家长的关注,也得到了学校领导的高度评价。

四、反思与改进虽然本学期的科技活动取得了丰硕的成果,但仍存在一些不足之处。

例如,部分学生对科技活动的兴趣和热情有待提高,部分活动的组织和实施也存在一些不细致之处。

为了改进这些问题,我们建议:1. 加强科技教育的宣传和推广,提高学生的参与度和热情。

2. 完善活动组织流程,提高活动的实施效率和效果。

3. 增加更多的实践活动和创新比赛,培养学生的实践能力和创新思维。

学校科技活动工作总结(精选6篇)

学校科技活动工作总结(精选6篇)

学校科技活动工作总结(精选6篇)学校科技活动工作总结篇1我校在新课程理念引领下,努力培养适合时代要求的具有综合实践能力的学生。

近年来全校师生奋斗拼搏,现对科技教育方面的工作做简要的回顾。

一、科技教育网络健全、学校领导措施有力近年来,学校的教育管理、教育教学质量都呈稳步上升趋势,办学质量和社会声誉愈来愈好。

随着素质教育和创新教育的逐步深入,我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设,科技教育成果显著。

学校成立了科技领导小组,以万校长、周书记为组长,三位副校长为副组长,教导处、大队部等成员为组员。

同时又专门聘任了专任科技辅导员。

科技领导小组经常研究、部署、督促、检查科技教育工作。

学校在实施每一项重大的科技活动时,领导小组总是及时召开会议,详细制定具体的实施方案,使得科技活动能够落到实处,使每一次的活动都能取得应有的实效。

在科技教育经费上,也给予充分保证。

科技活动中,只要需要、合理,总是予以优先考虑。

学校把科技教育作为课堂教学一个组成部分,每学年初,学校制订科技教育活动计划,科技教育活动纳纳入学校教育教学工作一部分内容。

这样,能促进我校的校风、学风、教风建设,效果显著。

在今年的东湖区的建模比赛中,我校的作品《四合院》获得第三名,《崛起新南昌》获第六名,团体部分获第七名;在“节纸在我身边”活动中,我校的纸结构获第六名的佳绩。

二、科技队伍相对稳定,师资水平逐年提高我校有一支相对稳定的科技辅导员队伍,重视加强全体教师的科技教育和培训,教师在教育教学工作中,注重对学生科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的培养,在各学科的教学中,有机地渗透科学精神的教育,指导学生开展“研究性学习”活动,形成了专兼职相结合的科技辅导员队伍。

学校对科技辅导员的工作有考核、奖励制度。

三、科技阵地常年坚守,实施建设加大投入落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”,即面向全体学生,让学生主动发展。

而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一,更是实施科技教育不可缺少的关键环节。

科技活动总结精选范文11篇

科技活动总结精选范文11篇

科技活动总结精选范文11篇科技活动总结精选范文 (1) 本学期的科技教学主要分为科学实验、科技制作、科技前沿、创新技法4个大的方面,其中,有"热水变凉实验"、"冷水和热水"、"尺子向哪头掉、"奇妙的平衡"、"单向水阀门"等5个科学实验,学生们通过观察、动手制作,加深对科学原理的理解;有"报信信箱"、"翻桨船模"、"萝卜马德堡半球"、"橡皮筋动力赛车、"转圈的小马"等5项科技制作,锻炼了学生的动脑、动手能力;介绍了科技前沿,如"电话"、"到太空去",让学生对科技产生无限兴趣和遐想;了解了"变一变"、"合理组合"两类创新技法,科技活动教学总结。

每一课都有三个方面的内容:第一,引导学生探索科学道理。

第二,应用所学的知识进行制作,提高动手能力与解决问题的能力。

第三,通过分析与讨论,提高创造能力与精益求精的品质习惯。

虽然科技活动目的、内容非常明确,但如何来上好科技活动课呢?现根据我平时的教学实践将科技活动教学归纳为五个环节一、实验演示,激发兴趣。

在科技活动课中,实验、操作、演示、制作,占据了极其重要的地位。

实验演示形象、生动、直观,只要学生凭着自己的一双眼睛,就能发现有关理论和现象,不需要教师去做任何解释,它比任何解释的说服力都强。

由于学生的年龄特征,心中的好奇心使学生产生一种想动手操作的欲望,都跃跃欲试,从而激起了学生学习知识的浓厚兴趣。

分析实验,得出结论。

在实验演示的基础上,学生的兴趣正浓,脑中正不断地呈现着刚才实验演示的整个过程,对于实验中所产生的种种疑问,他们都会去竭力地寻找着问题的答案,此时,学生的思维是最活跃的。

趁这个热度,教师马上引导学生对刚才的实验进行分析讨论,分析现象所产生的原因,讨论操作过程中的要点,甚至是制作上的原理。

科技教育活动工作总结报告

科技教育活动工作总结报告

科技教育活动工作总结报告总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。

下面就让小编带你去看看科技教育活动工作总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!科技教育活动总结报告1科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分,是培养学生创造精神、创造能力的重要途径,是全面育人的一块沃土。

它对少年儿童思想道德素质的提高,科学文化知识的掌握,各种能力的培养,身心健康的发展和劳动技术的增强具有重要的意义。

回顾一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作:一、领导重视、管理到位在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的重要组成部分。

我校领导一贯对科技教育工作十分重视,坚持把该项工作纳入到学校的工作计划内,由主管教学的副校长担任“科技教育领导小组”组长,教导处副主任负责具体工作的策划和实施,对每一项科技活动都做到有组织、有计划、有实施方案,每一层次、每一环节有责任人、有活动情况总结,这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展,保证了活动的质量和效果。

学校在经费方面给予了大力支持,使各项科技活动得以顺利进行,活动质量不断提高。

学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、奖励之用。

包括①增添购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等②组织学生外出参观或竞赛④奖励学科获奖的学生、教师⑤请专家到校作报告⑥辅导教师培训费等。

目前,学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多媒体语音教学系统。

硬件设施的不断充实完善,为科技活动的开展创造了良好条件。

二、科技活动丰富多彩,学生素质全面提高1、开设讲座我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告,开讲座,使同学们多方面、多层次地了解、认识当前科技领域发生的巨大变化。

学生们听后大为惊叹,兴趣倍增。

2、开展科技兴趣小组活动我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道,扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组,按照自愿报名、老师推荐的办法,做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”,采取“"学校调控,年级负责,责任到人”的方法,确保科技兴趣小组顺利开展。

科技活动总结5篇

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科学活动课工作总结(优选36篇)

科学活动课工作总结(优选36篇)

科学活动课工作总结第1篇我校科技兴趣小组在学校领导的关怀与支持下,顺利、圆满地完成了本阶段的教学工作任务。

具体工作情况如下:一、建立兴趣小组的目的:根据新课程改革标准,结合我校教育特点,为那些喜欢研究科学的孩子们一个课外学习科学知识、提高科学研究能力的空间。

二、科学兴趣小组的教学目标及方式:按照新课程改革标准要求,根据学生年龄特点,通过在科学兴趣小组的学习,使学生更加深入地了解科学常识,增加对科学研究的兴趣。

在活动中,主要通过教师的组织和引导,让学生尽情体验学习科学的乐趣。

科技兴趣小组教学活动,是以教师指导下的学生活动为主,通过观察、实验和自己动手操作,以及在实验中的相互协作,培养学生的科学实验能力、观察能力和乐于与人合作的能力,从面形成科学的`认知方式和科学的自然观,并丰富他们的童年生活,发展他们的优良习惯,开发他们的创造潜能。

三、主要教学工作:指导学生进行科学实验,提出实验目的、问题、以及实验步骤和操作过程。

在每节课前,都要精心设计课程内容,积极做好课堂教学准备,特别注重学生实验步骤与过程的设计,大力培养学生的观察能力、实验操作能力、概括总结能力以及与同伴的合作能力。

通过他们对实验仪器的认识与接触,很快使他们掌握每一种仪器的作用与科学的使用方法,从而培养他们独立完成某一项科学实验的能力。

在活动中,每一位学生都能积极发挥个体的潜能,展开思维的空间,提出不同种解决方法,采取不同的论证步骤,却得出相同的结果。

所以,从不同的角度给每一位学生提供了一个展示自我的场所,激发了对科学学习的浓厚兴趣与积极探索科学的学习欲望。

总之,科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关怀下,顺利完成了本阶段的教学工作任务,大大提高了学生对科学研究的兴趣,丰富了他们的科学知识,培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力,为以后的学习打下了良好的基础。

科学活动课工作总结第2篇数学活动课,是数学知识与实践活动相互结合、相互渗透的一种新型教学形式,也可以说是学校教学和课堂教学的延伸。

2024年中学科技教育工作总结范本(4篇)

2024年中学科技教育工作总结范本(4篇)

2024年中学科技教育工作总结范本一、总述2024年,本校科技教育工作持续深化,全面推进科技教育改革,进一步提高科技教育质量,培养了大批具有创新精神和科技素养的学生。

在学校领导的正确引领下,教师团队积极探索创新教育方法,注重学生的实践动手能力培养和科学素养的培养,取得了显著的成果。

二、优点与不足1. 优点:(1)多元化的科技教育课程安排。

本年度,我校科技教育开展多个专题实践活动,如科技创新项目、科技竞赛指导、科技社团建设等,丰富了学生的科技教育经历。

(2)科技创新意识的培养。

通过定期的科技讲座、科技训练营等活动,学校成功激发了学生对科技创新的兴趣和热情,鼓励学生自主探索和解决问题的能力。

(3)科技教育培训的持续推进。

学校积极组织教师参加各类科技教育培训,提高了教师的科技素养和教育能力,进一步推动了科技教育改革的发展。

2. 不足:(1)教师科技教育水平不均。

由于教师素质参差不齐,部分教师对科技教育理念和方法的理解不深入,导致科技教育的实施效果有所欠缺。

(2)科技教育资源不足。

由于校园基础设施和实验室设备的限制,学校无法为所有学生提供充足的科技教育资源。

三、取得的主要成果1. 学生科技创新项目获奖。

本年度,我校学生参加了多个科技创新项目比赛,并取得了优异的成绩。

其中,有5个项目获得省级一等奖,10个项目获得省级二等奖,30个项目获得省级三等奖。

2. 科技教育改革成果显著。

通过本年度的努力,学校在科技教育改革方面取得了显著的成果。

学生的科学素养和创新能力明显提高,科技教育的教学方法和内容得到了进一步优化和完善。

3. 教师科技教育水平提高。

通过参加各类科技教育培训,教师的科技素养和科技教育教学能力有了显著的提升。

教师能够更好地引导学生进行科技创新实践,提高学生的创新思维和实践能力。

四、存在的问题与改进措施1. 问题:(1)教师科技教育水平不均。

科技教育是一项复杂而专业的工作,需要教师具备扎实的科技知识和教育理念。

科技活动总结(15篇)

科技活动总结(15篇)

科技活动总结(15篇)科技活动总结1根据宣汉县教育科技知识产权局20__年“粮食科技活动周”的实施要求,结合我乡各学校的实际情况,我乡各学校以“提高学生创新意识和实践能力”为主线,以“宣传科技知识、弘扬科学精神”为主旋律,认真开展了各项科技活动。

在这次活动中我乡各学校主要做了如下工作:一、加强领导,深入宣传成立了以中心校校长王毓臣同志为组长,各村小校长和各年级科技辅导员为组员的.科技活动周领导小组。

把本次科技活动周的工作落实到了实处。

在领导小组的指导下,各学校成立相应组织,召开校会、教师会,让全体师生从思想上高度认识,保证科技活动周实施方案的落实。

二、活动主题“爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校”三、主要工作1、各班上了一堂“爱粮节粮——舌尖上的浪费”的主题班会。

2、办一期“节约粮食、从我做起”的黑板报、学生手抄报。

3、学校通过红领巾广播站进行为期一周的粮食科普知识宣传并向家长发放了粮食科普知识宣传单。

4、教育学生在食堂就餐时吃多少打多少。

用实际行动节约粮食。

四、活动效果通过“爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校”主题教育活动学校食堂就餐时学生倒饭菜的现象明显减少了,下午放学,学生买零食的现象也明显减少了。

此次活动收到了良好的教育效果,通过小手拉大手活动,也对广大家长起到了教育作用。

宣汉县凤鸣乡中心校20__年6月3日科技活动总结2一、取得的成绩:1、建筑模型组训练扎实有效,因时间关系没有参加比赛,但学生的总体实力有很大提高。

2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。

“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。

二、存在的问题:1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念,对科技组活动的'意义认识产生偏颇,对活动的支持程度不高;2、优秀学生被很多兴趣组截留,以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高,但下学期估计难度会更大;3、科技组的活动经费比较高,部分学生承受能力有限,对活动产生影响;4、指导教师没有受过专业培训,对一些比赛的细则、要点、难点把握不够,更重要的是指导教师人员因工作缘故,精力分散,部分人员不固定。

科技教育活动工作总结报告(精选5篇)

科技教育活动工作总结报告(精选5篇)

科技教育活动工作总结报告(精选5篇)科技教育活动报告篇1随着教育改革的不断深化,我校逐步形成了“一体两翼”的素质教育模式,即以素质教育为主体,以科技教育、艺术教育为两翼,把科技教育教育工作放在突出的地位,取得了优异的成绩,受到了有关领导、学生家长和社会的称赞。

下面,就本的科技教育方面的主要工作,简要汇报如下:一、加强领导,明确目标我校把科技教育工作列入了学校五年发展规划之中,确立了创特色学校,建教育强校的发展思路。

在科技教育方面,提出了“通过科技教育活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的品质,培养学生的创新精神和实践能力。

利用科技课及兴趣活动时间进行辅导,在内容上选择以自然为主体,重点选择与学生生活、学习紧密相关的内容及现代技术进行指导。

为了引导学生积极参与,各年级每月组织一次学生作品评选,学校每期组织评选,评出十佳“小制作”、“小发明”、“小论文”,举办科技节,评选科技小能人,平时积极进行宣传,营造浓郁的科技教育气氛……为了形成科技教育的合力,号召、指导学生家长帮助孩子发现学习、生活中的问题,指导孩子找到解决问题的方案向孩子提供科技读物、实验器材……”根据学校发展规划,我们把有关工作,有计划、有步骤地落实到每期工作之中,收到了明显的效果。

学校建立健全了科技教育工作领导组,由校长担任组长,由一名主任亲自抓科技教育工作,成员包括了自然科教师、电教室工作人员、计算机教师、图书室工作人员,各班还选出科技班长,课代表,组建了科技活动小组。

学校制定并落实了相关人员的职责,为科技教育活动的开展打下了基础。

人类社会正进入一个历史发展的新阶段,正走向一个以充分发挥人的创造力和首创精神,以智能和知识为核心的高度发展的信息社会。

各种信息大量涌现,信息量,即知识量急剧增加,对人们重要的不是个人头脑中储存了多少信息,更重要的是要学会怎样提取信息,利用信息,获得信息。

因此,教育的培养目标应该是培养具有独立获取知识,运用知识的能力和善于钻研,富于首创精神的人。

科技教育工作总结(精选6篇)

科技教育工作总结(精选6篇)

科技教育工作总结(精选6篇)科技教育工作总结(精选6篇)辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候仔细的写一份工作总结了。

大家知道工作总结的格式吗?下面是小编帮大家整理的科技教育工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

科技教育工作总结1转眼间又到学年之尾。

对科技教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。

全组教师以教学为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新教育教学模式,教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。

这种浓厚的教研氛围,为教育教学注入了长久的活力。

通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。

现总结如下:一、教研组建设方面:随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。

因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。

我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。

制定业务学习制度和计划。

要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。

科技组将青年教师的培养做为一个重要目标。

作为科技组的教研组长,我严格要求我们组的青年教师,青年教师不仅要做好自己的教学工作,还要能肩负起学生科技比赛的辅导工作,在校领导的大力支持下,通过我组青年教师的努力学习,我组的青年教师在模拟飞行、木梁承重、模型制作等项目上均有很大的进步,为学校储备了后备人才。

3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。

我们的途径:外出学习,二是发动教师参加与苏州各市县兄弟学校科技辅导员建立联络的“苏州市科技体育辅导家园”QQ群,虚心求教,互相交流信息,三是通过网上下载有关科技教育、信息技术和综合实践等方面的内容信息、及最新动态等,以促进我们教学工作的改进和提高。

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科技教育活动总结肥合实验学校是一所基础教育一贯制整体教改实验学校。

20xx年,学校从三孝口老校区整建制迁入包河区,目前拥有两个校区。

其中z花园校区坐落在包河工业区长春街99号,校区占地面积24217平米,建筑面积11620平米;九珑湾校区坐落在z工业区乌鲁木齐路1680号,占地面积19353平米,建筑面积16000平米。

学校现有小学和初中两个学段共计61个教学班,在校生2513人,教职工183人。

学校自创办以来,坚持引导学生会自育、会自学办学理念,被誉为“z 微观教改制高点”,20xx年被安徽省教育厅首批授予“z省特色示范学校”荣誉称号。

学校先后获得全国“十一五”教育科研先进集体、全国特色学校、安徽省学陶师陶先进集体、肥合市五一劳动奖状、肥合市文明单位、肥合市学校管理优秀等次学校、肥合德育工作先进集体、肥合市素质教育示范校、肥合市科普示范校、包河区教育教学质量优秀奖等。

为促进学生全面有个性的发展,推动学校科技教育的改革与发展,逐步开发具有学校特色的科技第二课堂教育活动内容及体系,与学校的传统节日科技创造节相结合,全面有效地推动素质教育。

近年来,在学校领导的高度重视下,在各位科技辅导员的不懈努力下,学校科技教育工作稳步推进,校园科技活动蓬勃开展,组织师生参加了各级各类科技活动,工作中取得了丰硕成果,提高了学生的科技素养,促进了学生健康成长全面发展。

一、重视学生科技活动,形成较为稳定的科技辅导员队伍学校领导高度重视学生科技活动,成立科技工作领导小组,分管校长牵头负责,教务处、政教处、科研处协同配合,负责具体工作落实,其中教务处负责各项竞赛活动的组织工作,政教处负责各科技社团日常管理工作,科研处负责科技创造节的活动组织。

学校精心选择科技活动项目,为各项科技活动指定专门的辅导教师,开展了科技创新、电脑机器人、信息学、学生电脑制作和科幻画等学生科技活动,形成了一支业务能力强、有奉献精神的科技辅导员队伍。

各项科技活动有计划、有总结。

每年年初,学校都召开科技教育专题会议,对上一年度科技教育工作进行总结,并制定出本年度工作计划和工作目标。

学期结束,要求各项目辅导员对本学期工作情况进行总结,并选取优秀代表进行工作汇报。

二、科技活动特色明显,各项活动开展正常学校科技活动全面开展,重点突出,特色鲜明。

汤大福老师负责的科技实践活动以科技社团为载体,社团以“让学生成为科技创新的主人”为宗旨,学生以课题小组形式参与活动,自主申报课题,立项后自主开展实践活动,开展的系列科技实践活动有计划、有总结、有成果,经过长期的形成了一套行之有效的科普教育模式,编纂了一套特色校本教材,在各级各类科技竞赛中多次取得奖项,20xx 年在全国科技创新大赛中取得突破性成果——科技实践活动全国一等奖。

学校机器人活动开展项目多,范围广。

在工作中坚持普及加提高的原则,在小学开设清华少年科学家机器人课程,普及机器人教育,同时组织高水平的竞赛队伍,参加综合技能、未来家居、VEX工程挑战赛等三个机器人竞赛项目。

学校花大力气引进教学资源,配置机器人设备,培训辅导教师,辅导教师李海霞、徐琦、李钟明、张晓莉等老师坚持开展日常训练,积极参加各级竞赛,学校机器人竞赛队伍多次在省市竞赛中获奖,20xx年、20xx年,我校WER机器人代表队参加世界教育机器人大赛中国锦标赛,获得分获一等奖和特等奖的好成绩,为学校和包河区争得了荣誉。

除此之外,学校还组织和参加了校内外的学生电脑制作比赛、科普知识讲座、科幻画、信息学竞赛等活动,在活动中均取得了不错的成绩。

三、营造科技氛围,坚持举办每年一度的科技创造节学校年年坚持举办科技创造节,至今已进行了十届。

创造节中,开展丰富多彩的系列科技创造比赛和评选活动,如科学DV和摄影大赛、创新论文大赛、学生电脑制作大赛、科技实践活动评选、创新实验评比等等。

通过创造节,给学生提供了良好科技活动实践平台,培养了学生的创新意识,提高了学生的创新能力,营造出人人参与的良好氛围。

四、师生共同参与,科技活动社团活动丰富多彩学校成立了多个科技类社团,有科技、少年科学家、信息学、机器人、科学探究、电脑制作、科幻画等社团。

各社团活动定期开展、经常开展,社团工作规范化、制度化。

学校要求各社团负责人认真填写社团工作手册,制定活动目标、计划,进行活动记录,并及时进行总结。

社团活动种类多,内容丰富,教师自主申报立项,学生自主选择项目,吸引了大批教师和学生参与到科技社团活动中。

五、科技教育活动成果显著长期的坚持和扎实有效的工作,使得我校科技教育工作硕果磊磊。

20xx-20xx 年,学校组织学生学生参加了科技创新、机器人、信息学、电脑制作、科幻画、地理科技等多项竞赛,在国家、省市级科技竞赛中取得了共计38个奖项,其中国家级奖项11个,省级奖项9个,市级奖项18个;汤大福老师获肥合市优秀科技辅导员、包河区“十佳”科技辅导员。

学校科技工作受到上级领导好评,被肥合市科协授予肥合市科普示范校荣誉称号,20xx年12月学校荣获包河区科技教育成果奖。

学校的科技活动成果得到了家长、社会和媒体的关注,包河教育信息网、肥合教育信息网、安徽教育网等各级专业媒体上对我校科技活动开展情况进行了宣传报道,取得了良好了社会效应。

根据市委《关于在全市开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设国际化大都市主题教育活动的安排意见》XX县委《关于在全县开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设绿色生态新永寿主题教育活动的安排意见》的安排部署,我局于2月23日召开了学习“三新”主题教育活动动员大会,局机关全体人员参加了会议,会上局长杨华山同志作了动员讲话和意见安排部署,从3月1日起至20日,我局有条不紊的组织了“三新”主题教育活动,现就总结如下:一、成立机构,全面部署。

为了确保科技局总支及所属支部主题教育活动开好局,起好步,整个过程扎实,认真,收到好的效果,局总支及时成立了XX县科技局“三新”主题教育活动活动领导小组,由局长杨华山同志任组长,副局长董克昶、梁珺同志任副组长,魏保国、孙超、许启峰、李莉等同志为成员。

领导小组下设办公室,副局长梁珺同志具体负责“三新”主题教育活动的日常工作。

二、集中学习,讨论提高本次活动,共分集中学习和讨论提高两个阶段进行:第一阶段:集中学习(3月1日—3月10日)首先:局总支以及所属支部分别在2月25日前召开了主题动员大会。

其中,2月23日成立局总支“三新”主题教育活动领导小组,并结合各自实际,及时制定具体的实施方案。

其次:局总支机所属支部都分别进行了集中学习活动。

①2月25日,学习2月23日咸阳日报刊登XX市市长庄长兴在XX市第六届人民大会第二次会议上所做的《政府工作报告》;②3月3日,分别由副局长梁珺同志引导大家集中学习省委十一届五次全会和市委五届七次全会及市人代会、政协会议精神和局长杨华山同志传达了市、县召开的会议精神,同时,给全系统干部职工做了“三新”教育主题活动的学习辅导;③ 3月4日,副局长梁珺同志带领大家学习市wei书记千军昌同志、市委副书记高合元等同志在全市招商引资暨“三新”教育主题活动动员大会上的讲话;④ 3月5日,局长杨华山同志带领大家学习县委书记庞少波同志在县委十六届八次会议上的讲话;副局长梁珺同志引导大家学习了县长齐海斌同志在县委十六届八次会议上的讲话;⑤ 3月8日,深入学习《关中——天水经济区发展规划》、《西咸一体化建设规划》、《西咸新区建设规划》,全区经济社会发展总体思路以及建设国际化大都市的标准、内涵和市上统一编印的《“三新”主题教育活动辅导读本》。

再次:3月5日,全局系统干部职工开展了“扎根永寿、奉献永寿”演讲比赛,并评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和局总支及所属支部对确定围绕的三个课题,分三组对我县地震办、生产力促进中心工、农民科技培训工作现状、存在问题和对策等三方面进行了开展调研讨论。

最后,3月9日全系统成员再次集中学习,并对学习情况进行测试和3月10日结合局内实际工作和干部职工思想实际,召开动员了“五看五增强”的分组讨论大会。

第二阶段:讨论提高(3月11日—3月20日)首先:3月11日,局总支以及各支部在学习教育的基础上,紧密结合本单位工作实际,开展了“五看五增强”活动:使全体同志增强了战略、争先、创新、服务、实干意识;②3月15日,局所属各支部将本部门开展主题教育活动情况进行总结,并上报了局总支主题教育活动办公室。

其次:3月12日由局总支主题教育活动领导小组,开展了明查暗访活动,对各支部学习情况进行明查暗访,将所得意见或建议收集整理,并做总支会议通报;②3月 14日局总支部召开落实“三新”主题教育活动三个专题调研报告会和全局领导干部公开承诺大会,紧扣全局中心工作和各部门具体工作,领导班子成员在全体干部职工会上做出承诺;③3月15日,局领导对全系统干部职工的学习笔记、心得体会进行全面检查,并希望大家继续发扬学习精神,积极投入工作中的重要指示。

再次:3月16日,全系统职工对县委组织的“XX市三新主题教育活动试卷”进行了认真作答,并上报县委“三新”主题教育活动办公室评分批阅。

最后:3月18日,局总支以及各支部对“三新”主题教育活动,进行总结会议,并撰写活动总结。

三、今后工作思路按照建设生态永寿的要求,明确了新目标,即围绕建设生态永寿的目标,分阶段、分层次制定工作规划,找准工作定位,细化具体职责和工作要求;结合全年工作任务明确目标,分解任务、夯实责任,立足文联实际,制定个人工作计划,作出公开承诺,明确努力方向。

提升了新境界,通过学习教育和讨论引导干部培养现代化思维,掌握现代社会管理知识和信息技术,增强推动科学发展、促进社会和谐和建设的本领;现代企业管理等方面的知识与技能,学习现代商务礼仪、项目运作和谈判技巧,使思维能力、认识水平、工作方法更加符合国际化大都市的要求和需要。

努力争创新业绩,我们要在服务发展上下功夫,进一步转变行政职能,提升工作效能。

为科技服务出实招,强化宗旨意识,认真解决我县科技发展热点、难点问题,以实际行动密切党群干群关系。

在改进作风上求实效,牢固树立重在务实、贵在落实、成在坚持的理念,强化执行能力,勇于攻坚克难,各项工作力求争第一、创一流、出精品,为完成科技工作全年目标任务作出应有的贡献。

当务之急是抓好以下工作:(一)以学习实践活动为契机,坚定服务经济发展信心通过深入开展学习实践,强化了思想、拓展了思路的创新,完善体制机制,突出解决问题,坚持做到规定动作不走样,自选动作有特色。

坚持做到了“第抓学习,提升思想境界;抓自查,找准存在问题;抓整改,转变工作作风;抓制度,健全长效机制。

”使学习实践活动成为总结实践经验、完善发展措施、解决突出问题的过程,成为统一全局思想、坚定发展信心的根本保证。

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