高中生物PPT课件反射、大脑皮层的功能和体温调节

一 神经系统活动的基本形式——反射
神经调节的结构基础是反射弧。阅读教材，试结合下面膝
反射图示思考：
1.神经系统最基本的活动形式是 反射，它是指在 中枢神 经系统 参与下，机体对刺激感受器所发生的规律性反应。 2.完成反射的神经结构是什么？这种结构由哪几部分组成？ 答案 完成反射的神经结构是反射弧。反射弧由感受器、 传入神经元、反射中枢、传出神经元和效应器组成。
生相应的反应
联系
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生。
反射要发生必须保证反射弧结构的完整性
活学活用 1.如图表示人体的某反射弧模
式图，请据图回答下列问题：
(1) 该 图 中 ，① 是 ______________________________ ，
②是______________，③是______________。
增加
汗腺分泌增多
图2
(1)寒冷条件下，体温调节的过程既有 神经 调节，又有 激素
调节。
①在神经调节中，反射过程通过 反射弧 来完成。
②从激素调节看， 下丘脑 通过神经调节还可以促进有关激
素的分泌增加，导致机体代谢活动增强，产热增加。
(2)人进入炎热环境中，机体亦可以通过一系列的调节活动， 使体温维持相对稳定。当环境温度接近或超过人的体温后 (35 ℃以上)，散热机制就只有 出汗 这条途径了。 黏膜和内脏器官中。
3.完成膝反射的反射弧，其感受器、反射中枢、效应器分别
是什么？
答案 其感受器是肌梭，反射中枢是传入神经元和传出神经
元之间的突触，效应器是股四头肌(伸肌)。
4.假若在C、D之间剪断，在D处给予适宜刺激，小腿 抬起 。
在C处给予适宜刺激，小腿 无反应 。这两个过程 都不 (前者、
后者、都、都不)是反射，说明反射的完成需要 完整的反射弧 。
(2)和②相连的⑤是 感受器 ，那么④是效应器 ，它和⑤的
构成不同之处在于 ⑤只是传入神经末梢，④包含传出神 经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 (3)反射的完成需要完整的 反射弧 。
解析 答案 (3)能
⑤感受器→②传入神经元 →①反射中枢 →③传 (1)反射中枢 不能 传入神经元 传出神经元
出神经元→④效应器。 (2)⑤ ④ 传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体
活学活用
2.某脑外伤病人能听懂别人讲话，但不能说出完整的句子，
也不能通过书写表达其思想，受损的区域是( A )
A.白洛嘉区 C.视觉性语言中枢 解析 B.听觉性语言中枢 D.韦尼克区
病人可以听懂别人的语言，但不能说出完整的句子，
也不能通过书写表达其思想，故受损区域为白洛嘉区。
三 体温调节
恒温动物在低温环境中要及时减少散热，增加产热，而在高温
反射中枢 反射中枢
调节某一 特定生理 功能的神 经元群
对传入的兴
奋进行分析
既无感
觉又无
↓
传出神经元
与综合
效应
↓
效应器
感受器
↓
传入神经元
传出神 经元
将兴奋由反射中
运动神经元
枢传出并传入效
应器 只有 感觉 而无 效应
↓
反射中枢
经末梢 效应器 和它所支配的 肌肉或腺体
对内外界刺激发
5.不同的反射需要的神经元数目不同，膝反射属于 二元 反射弧。一般来说，反射活动越复杂，需要
的神经元 越多 。
(1)反射活动的进行除需要有完整的反射弧外，还
需要有适宜的刺激。
(2)直接刺激传出神经元，效应器会有反应，但这 并不是反射。
知识拓展
反射弧的结构与功能
反射弧的 结构破坏对
兴奋传导
结构
结构特点
方法连接
识别传入神经元和传出神经元的方法 (1)有神经节的是传入神经元。 (3)与脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传出神经元，与后角相 连的是传入神经元。
(2)与感受器相连的是传入神经元，与效应器相连的是传出神经元。
(4)突触处兴奋传递是单向的，将兴奋传入中枢神经的是传入神经元。
二 大脑皮层的功能 人的大脑是中枢神经系统的最高级部分。阅读教材，完 善下面的图示结构，填写表格：
中央前回 中央后回
白洛嘉区
韦尼克区
皮层区域 言 语 区 韦尼克区
功能
受损伤，病人可以 理解语言 ，但不能说 白洛嘉区 完整的句子，也不能通过 书写 表达他的 思想，即表达性失语症 受损伤，病人可以 说话 ，但不能 理解 语 言，即听觉性失语症(能听到声音)
运动区
中央前回顶部
中央前回底部 中央后回顶部
环境中要减少产热，增加散热，这样才能维持体温相对稳定。
1.阅读教材，思考人的体温相对稳定的原因
产热 物质氧化分解 散热 传导 辐射 对流 骨骼肌
2.结合教材完善下图，然后思考体温调节的原理
减少 皮肤冷感受器 收缩 减少
立毛肌
骨骼肌
下丘脑体温调节 中枢
图1
皮肤温觉感受器
下丘脑体温调节 中枢
增加
舒张
功能
功能的影响
感受器 ↓ 传入神经元
↓
反射中枢 感受器
神经组织
末梢的特
将内外界刺 激的信息转 变为神经的 兴奋
既无感
觉又无
↓
传出神经元
殊结构
效应
↓
效应器
感受器 ↓ 传入神经元
↓
反射中枢 传入神经元
感觉神 经元
将兴奋由感
受器传入反
既无感
觉又无
↓
传出神经元
射中枢
效应
↓
效应器
感受器 ↓ 传入神经元
↓
(2) 结构 __________ 是感受器，能接受刺激并产生兴奋；
结构 ________ 是效应器，是由 ____________________ 组成的。 (3)切断②，刺激③，效应器________(能、不能)做出反 应，切断③，刺激②，效应器________做出反应。
问题导析 (1)图中代表传入神经元的是 ② ，理由是 具备神经节 。
动物生命活动的调节
目标导读
1.以膝反射为例，阐明神经系统活动的基本形式 ——反射，指出
反射弧的组成与功能。
2.通过分析实例，描述人大脑皮层的功能。
3.阅读教材，概述人体的体温调节过程。
重难点击
1.反射弧的结构与功能。 2.体温调节。
第 6 课 时
反射、大脑皮层的功能和 体温调节
一 神经系统活动的基本形式——反射 二 大脑皮层的功能 三 体温调节 当堂检测
管理 对侧下肢 运动
管理 面部 运动 感受 对侧下肢 感觉
体觉区
中央后回底部
视区 听区
感受 唇、舌、咽 感觉
感受刺激，产生视觉 感受刺激，产生听觉
特别提醒
大脑皮层运动区和体觉区与躯体各部分的关系 (1)皮层代表区域的位置与躯体各部分的关系是倒置的。 (2)皮层代表区域的范围大小与躯体感觉和运动的复杂和精 细程度有关。