灯下漫笔课件新
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和蒙昧主义的统治、国民的奴性人格和奴才传统的 鞭挞和批判。
中国的老百姓,几千年来饱受重压和杀戮, 从来没有享受到做“人”的尊严和权利, 对此作者是怀着什么样的思想感情? “哀其不幸”--同情、怜悯百姓的不幸遭遇 。 “怒其不争”--讽刺、批判百姓的国民劣根 性 。
4、鲁迅先生为什么 提出“创造这中国 历史上未曾有过的 第三样时代,则是 现在的青年的使 命”? 本文所要表达的主题 是什么呢? (12——14段)
(摘自《剑桥中国隋唐史》,中国社会科学出版社 1990年版)
材料2:wenku.baidu.com
秦朝刑罚严酷。如 死刑有戮、戮尸、碟、定 杀、族、夷三族、车裂、 腰斩、体解、囊扑、剖腹、 蒺藜等等,残害肢体的肉 刑也有若干种。一人犯罪, 株连亲族、邻里。
材料3:
封建时代农民要向官府缴纳 各种名目的苛捐杂税。有时这些 负担十分沉重,如秦朝时总征收 量占农民全年收获物的三分之二 以上。有的朝代,老百姓做饭要 交灶税,烧火要交炉税,民间有 这样的对联:“自古未闻屎有税, 如今只剩屁无捐。”
6、过去的时代人们没 有走出“奴隶时代”, 现在是21世纪了,鲁 迅先生所说的“第三 样时代”是不是来到 了呢? 请大家讨论。
你还能举出过去 的时代人们没有 走出“奴隶时代” 的例子吗?
袁世凯称帝,在天坛祭天。
义和团战士奋起反抗
香港居民吸鸦片的情景
旧北京杂志、人力车夫、当铺
女囚
算命· 拉骆驼人
灯下漫笔
鲁迅
教学目标 : 1、理解鲁迅对国民奴性的深刻认 识和对中国历史的深刻解剖。 2、了解鲁迅的爱国精神和伟大的 人格。 3、理解作者由小见大、情理交融 的写作手法。
没有伟大人物出现的 民族,是世界上最可怜的 生物之群;有了伟大的人 物而不知拥护、爱戴、崇 仰的国家,是没有希望的 奴隶之邦。因鲁迅之一死, 使人们自觉出了民族的尚 可以有为;也因鲁迅之一 死,使人家看出了中国还 是奴隶性很浓厚的半绝望 的国家。 —郁达夫《怀鲁迅》
行市( háng ) 数shuò )
D.编纂(zuǎn) 不肖(xiāo) 钦定(qīn) 时日曷丧(sāng) (肖xiào 丧 sàng)
1、文章是由什么日常 小事引发出大话题 的?二者之间有何联 系?(1——5段)
联系 钞票贬值 开始:钞票不能兑银 少换点也可以 变成奴隶 将人不当人,不及牛马 羡慕牛马
明确: 离我们依然还比较遥远。
示例
①你觉得你身边的人有奴性吗?你身上有吗? 我就亲眼看到过一个给我们单位干活的 民工,因为工程质量,我们公司的领导训我 们队长,我们队长训施工员,施工员训民工 头,民工头就训到了他的头上,他环顾四周 再无人可训,又不敢据理力争。懊恼半天, 用脚狠狠踢了一下石头,用浓重的四川口音 骂了一句“狗日的石头”让人哭笑不得。
下列加划线的字注音完全正确的一项是( B )
A.累赘(lèi) 嗜好(shì ) 便当( biàn ) 当 dàng) 直截了当(dāng) (累léi B.兑现(duì ) 万姓胪欢(lú) 妇孺(rú) 恭颂(gōng)
C.亲戚(qì ) 杀掠(luě) 数(shù)见不鲜(xiān) (掠lüè
她那满脸的心甘情愿和顺从, 每次为主子提供一次优质的服 务而得到主子的认可,她简直 比享受她服务的主子还要受用。 宫女们在繁杂的劳动中竟然是 面带愉悦的,在私底下她们也 是有说有笑的,她们奴隶的生 活在她们眼里竟然还挺滋润。 整个剧情对封建宫廷中压抑、 奴役、卑贱和顺从的主仆关系 刻意进行了美化,加进了许多 根本不可能会有的温情,正说 明了我们今天的人还削尖了脑 袋想当奴隶。
1936年10月,鲁迅逝 世。就在鲁迅安葬后的第 三天,郁达夫含着悲愤的 心情写下了这段堪称警世 格言的文字。今天,我们 学习鲁迅先生《灯下漫笔》 这篇文章,就会明白为什 么说“中国还是奴隶性很 浓厚的半绝望的国家”。
走 进 鲁 迅
青 年 时 代
自题小像
灵台: 也叫灵府,心灵。
灵台无计逃神矢, 神矢:爱神的箭。把祖国比作恋人 。 故园:故乡。 风雨如磐暗故园。 荃:香草名,隐喻国君。察:体察。 寄意寒星荃不察, 荐:献,进献祭品。 我以我血荐轩辕。
二、披情入理、情理交融 鲁迅随笔的显著特点,就是在议论的 过程中饱含着巨大的激情,议论情感化。 这篇随笔,情感与理性相互作用,相互渗 透。是将议论与叙述、描写、抒情结合为 一体,例如,作者将中国人的历史概括为 两个时代时,表面上似乎是客观冷静的科 学论断,实际上,作者已将内心悲愤的情 感(憎恨封建暴政,怨恨国民麻木,期盼走 出怪圈)熔铸在里面了。
文章做于1925年春末(毛泽东《沁园春· 长沙》写 于此时)。当时,中国社会新旧斗争十分尖锐,一方 面,中国几千年的旧文化、旧制度、旧传统层层因袭, 象一个巨大的毒瘤,禁锢国民的身心,使国民畏惧而 且麻木;另一方面,少数先驱者已经从黑暗中醒来, 他们已经开始大声疾呼,鲁迅先生作为少数的先驱者 之一,对中国历史有过深刻研究,对中国社会“吃人” 的本质看的十分清楚。
文中举出了哪些 例子属于“想做 奴隶而不得的时 代”?你能否再 作些课外补充?
文中的例子:
①五胡十六国的时候
②黄巢的时候 ③五代的时候
④宋末元末的时候
⑤张献忠的时候
相关材料
材料1 :
黄巢政权是非常暴虐的。882年春天,有 人在尚书省大门上题了一首诗,嘲笑这个政 权。尚让(黄巢手下大臣——编者注)大发雷 霆,杀死了该省任职的官员们,并挖出眼睛, 倒挂尸体;他还将守大门的卫兵处死,杀死 京师每一个能做诗的人;将其他识字的人罚 作仆役,这一事件的结果是三千余人被杀。
②电视剧《大长今》的奴仆意识 创造了收视奇迹,火得如日 中天的电视剧《大长今》,被媒 体称为“青年励志剧”。剧中主 人公总是一口一声的"小的",低 三下四得有些下贱;那不苟言笑 的面孔,有时甚至有些面无表情, 就连一般喜悦、惊讶、愤怒等都 经常使用难以觉察的眼神来表现。 她好像从来没有对自身的不自由 和被压迫有半点的知觉,也没有 对其低下的社会地位表现出任何 的不满,更别说对森严的封建等 级制度作出反抗!
鲁迅生活的时代是怎样的社会现实?
老百姓的愿望是什么?鲁迅又持何种态度?
明确: ①强盗官兵交互为祸——仍是“想做奴隶而不得的时 代”。
②虽对现实不满,但“神往”于“暂时做稳了奴隶”的 时代,丝毫没有走出奴隶时代的要求。
③鲁迅哀其不幸,怒其不争,无法掩饰内心的绝望与悲 凉,才不得不发出震天一吼:“创造这中国历史上未曾 有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!”
——下跪的人并不是向谁下跪,只是向现实、金钱低 头罢了。可悲并不可耻。下跪的可能比孙天帅更勇敢, 需要更多勇气。 ——一个人暂时忍辱可以保障一家的温饱。
——难道要用死去的躯壳来发扬民族自尊吗?
——故事的主人公是不是教育电影看得太多了,一时 间英雄主义冲上头脑,才有这么一次惊人的壮举?
从这样的质疑中,我们依然可以闻到我们身 上一股浓郁的奴才味。 要彻底消除奴隶性格和奴才传统,我们还任 重道远。
后来:尽管打了折扣
沉甸甸的觉得 安心,喜欢
略等于牛马
心悦诚服,恭颂 太平盛世
奴性心态:容易满足,安于现状,自我陶醉。 写法:直写事实,由小及大
2、文中谈论的对象主 要涉及哪几个方面? 作者对他们分别下 了什么结论? (6——11段)
主要涉及三个方面: 中国人(百姓) ——“中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不 过是奴隶”和“我们极容易变成奴隶,而且变了之后, 还万分喜欢”。 统治者(一种暴力)
拜年,抬轿子
• 日本侵略军 在南京大屠 杀,图中是 烧焦的尸体
被日寇斩首的中国人头颅
赌场
人性、尊严被践踏的时代
江 青 在 “ 文 革 ” 中
“党叫我干啥,我就干啥!”
文革时的宣传画
批斗大会
清华大学红卫兵批斗刘少奇的现场大会
群众街头游行
每天向“毛主席”汇报自 己的思想、工作情况
现在是21世纪了,鲁迅先生所说的 “第三样时代”是不是来到了呢?请 举例说明。
写法:披情入理、情理交融
明确:
你认为“第三样时代”应该是一个什么 样的时代?怎样才能创造“第三样”时 代?
“第三样时代”是一个民主自由的 时代,是老百姓真正“做人”、掌 握自己命运的时代。
打破身上的枷锁,推翻旧制度。
现
实 (引子)
事(兑钞) 想(变奴隶)
思 路 小 结
史(观点) 做不成奴隶 现象(治与乱) 本质 做稳了奴隶 历
——统治者对百姓只是进行压迫、剥削、杀戮,从来 没给过他们做人的资格。 中国社会(时代) ——概括为两个时代:想做奴隶而不得的时代(乱世) 暂时做稳了奴隶的时代(治世)
这两个时代分别有什么特征?其共同本质是什么? 这两个时代的划分标准是什么? 想做奴隶而不得的时代(乱世)——兵荒马乱 ,奴隶 规则被毁得粉碎,强盗官兵任意屠杀百姓。百姓是牛 马甚而不及牛马。 暂时做稳了奴隶的时代(治世)——天下太平,有一 定的主子和规则,百姓纳粮磕头颂圣,意志却被主子 宰割。百姓是奴隶,是人而非人。 共同本质:百姓始终是奴隶(牛马) 划分标准:按“人”的价格的贬值程度来划分。 “‘人’的价格”指做人的资格,做人的尊严。
轩辕:黄帝,上古帝王,中华民族 的始祖,代指中华民族。 我的爱国之心犹如被爱神之箭所 射一般无处可逃, 祖国正在风 雨飘摇中黯然失色。 我把我的 心意寄托给人民,然而人民却难 以察觉, 我愿意把我毕生的精 力托付给我的祖国。
解析文题
鲁迅喜欢在“灯下”写作。他写过《夜颂》,说自己 是“爱夜的人”,据说爱夜的人“有听夜的耳朵和看 夜的眼睛,自在暗中,看一切暗”。 “漫笔”,“漫”既是内容的“漫”无边际,又是 “心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪,还是一种“漫 延开来”的思维方式。
③孙天帅——“不跪的中国人”
1995年3月,孙天帅打工所在 公司——珠海瑞进电子有限公司, 一位中国女员工因过度疲劳在工 作台上打盹。为惩罚这名“违规” 女工的行为,韩国女老板金珍仙 突然让正在生产线上拼命干活的 全体中国员工站队集合,大发雷 霆地要求每个中国劳工双手举起 做投降状,然后就地跪下,并声 称若有一人不从就罚其余人“永 远跪着上班”。
现 实 (号召) 不满 创造(第三样时代)
感情:
对老百姓:同情、讽刺 对统治者:愤怒、抨击 对中国社会:不满现实、 期盼未来
主旨: 批统治者之专制, 揭老百姓之奴性, 号召青年创造“第三 样时代”。
5、本文在写作上有哪 些特点呢?请在文中 找出佐证。 (可从手法、情理关 系方面入手)
一、 直写事实,以小见大。从 平凡的日常生活小事中,翻出一个 如此沉重的话题,提炼出如此深刻 的思想,非大手笔不能为也。
当那个不跪的孙天帅受到人们的普遍赞 扬时,有的大学生却认为:“只要有钱,跪 一次又有什么了不起!”广州地区某大学语 文教学中心的孙副教授接受记者采访时,披 露了他的学生在一次命题作文时表达的上述 观点。他说,赞扬孙天帅有骨气的人显然占 了多数,有些学生还对一些不惜牺牲人格尊 严拜倒在金钱、权力面前的社会现象进行了 抨击。但是,有的学生却表达了这样一些观 点:
许多工人迫于无奈,犹豫中淌着泪水跪下 了……但来自河南南阳的打工仔孙天帅就在 工友们一个接一个跪下时,却像青松般一动 不动地挺立在原地。“跪下!”女老板向他 凶狠地咆哮。“请问,我为什么要跪下?” 孙天帅强压住心头的愤怒。“不跪你就滚 蛋!”“我是中国人,死也不在洋老板面前 跪下!”孙天帅昂首挺胸,甩下每月1300元 的饭碗,大步从韩国女老板身边走过,并且 永远离开了那块耻辱的地方。孙天帅,这位 “不跪的中国人”,从此成为了千千万万打 工族传颂的英雄,被亿万同胞所称道。
3、如何理解“我们 极容易变成奴隶, 而且变了之后,还 万分喜欢”这句话 的含义?
作者为什么说“极容易变成奴隶”?为 什么成为奴隶还“万分喜欢”? 明确:
“极容易”说明中国的“乱”是长期的, “治”是短暂的,因此老百姓常常“想做奴 隶而不得”;他们把做奴隶当成一种奢望, 甚至是一种享受,一旦有哪一位统治者满足 了这一令人感到悲哀的要求,他们自然就 “万分欢喜”了。这句话表达了对封建专制主义
中国的老百姓,几千年来饱受重压和杀戮, 从来没有享受到做“人”的尊严和权利, 对此作者是怀着什么样的思想感情? “哀其不幸”--同情、怜悯百姓的不幸遭遇 。 “怒其不争”--讽刺、批判百姓的国民劣根 性 。
4、鲁迅先生为什么 提出“创造这中国 历史上未曾有过的 第三样时代,则是 现在的青年的使 命”? 本文所要表达的主题 是什么呢? (12——14段)
(摘自《剑桥中国隋唐史》,中国社会科学出版社 1990年版)
材料2:wenku.baidu.com
秦朝刑罚严酷。如 死刑有戮、戮尸、碟、定 杀、族、夷三族、车裂、 腰斩、体解、囊扑、剖腹、 蒺藜等等,残害肢体的肉 刑也有若干种。一人犯罪, 株连亲族、邻里。
材料3:
封建时代农民要向官府缴纳 各种名目的苛捐杂税。有时这些 负担十分沉重,如秦朝时总征收 量占农民全年收获物的三分之二 以上。有的朝代,老百姓做饭要 交灶税,烧火要交炉税,民间有 这样的对联:“自古未闻屎有税, 如今只剩屁无捐。”
6、过去的时代人们没 有走出“奴隶时代”, 现在是21世纪了,鲁 迅先生所说的“第三 样时代”是不是来到 了呢? 请大家讨论。
你还能举出过去 的时代人们没有 走出“奴隶时代” 的例子吗?
袁世凯称帝,在天坛祭天。
义和团战士奋起反抗
香港居民吸鸦片的情景
旧北京杂志、人力车夫、当铺
女囚
算命· 拉骆驼人
灯下漫笔
鲁迅
教学目标 : 1、理解鲁迅对国民奴性的深刻认 识和对中国历史的深刻解剖。 2、了解鲁迅的爱国精神和伟大的 人格。 3、理解作者由小见大、情理交融 的写作手法。
没有伟大人物出现的 民族,是世界上最可怜的 生物之群;有了伟大的人 物而不知拥护、爱戴、崇 仰的国家,是没有希望的 奴隶之邦。因鲁迅之一死, 使人们自觉出了民族的尚 可以有为;也因鲁迅之一 死,使人家看出了中国还 是奴隶性很浓厚的半绝望 的国家。 —郁达夫《怀鲁迅》
行市( háng ) 数shuò )
D.编纂(zuǎn) 不肖(xiāo) 钦定(qīn) 时日曷丧(sāng) (肖xiào 丧 sàng)
1、文章是由什么日常 小事引发出大话题 的?二者之间有何联 系?(1——5段)
联系 钞票贬值 开始:钞票不能兑银 少换点也可以 变成奴隶 将人不当人,不及牛马 羡慕牛马
明确: 离我们依然还比较遥远。
示例
①你觉得你身边的人有奴性吗?你身上有吗? 我就亲眼看到过一个给我们单位干活的 民工,因为工程质量,我们公司的领导训我 们队长,我们队长训施工员,施工员训民工 头,民工头就训到了他的头上,他环顾四周 再无人可训,又不敢据理力争。懊恼半天, 用脚狠狠踢了一下石头,用浓重的四川口音 骂了一句“狗日的石头”让人哭笑不得。
下列加划线的字注音完全正确的一项是( B )
A.累赘(lèi) 嗜好(shì ) 便当( biàn ) 当 dàng) 直截了当(dāng) (累léi B.兑现(duì ) 万姓胪欢(lú) 妇孺(rú) 恭颂(gōng)
C.亲戚(qì ) 杀掠(luě) 数(shù)见不鲜(xiān) (掠lüè
她那满脸的心甘情愿和顺从, 每次为主子提供一次优质的服 务而得到主子的认可,她简直 比享受她服务的主子还要受用。 宫女们在繁杂的劳动中竟然是 面带愉悦的,在私底下她们也 是有说有笑的,她们奴隶的生 活在她们眼里竟然还挺滋润。 整个剧情对封建宫廷中压抑、 奴役、卑贱和顺从的主仆关系 刻意进行了美化,加进了许多 根本不可能会有的温情,正说 明了我们今天的人还削尖了脑 袋想当奴隶。
1936年10月,鲁迅逝 世。就在鲁迅安葬后的第 三天,郁达夫含着悲愤的 心情写下了这段堪称警世 格言的文字。今天,我们 学习鲁迅先生《灯下漫笔》 这篇文章,就会明白为什 么说“中国还是奴隶性很 浓厚的半绝望的国家”。
走 进 鲁 迅
青 年 时 代
自题小像
灵台: 也叫灵府,心灵。
灵台无计逃神矢, 神矢:爱神的箭。把祖国比作恋人 。 故园:故乡。 风雨如磐暗故园。 荃:香草名,隐喻国君。察:体察。 寄意寒星荃不察, 荐:献,进献祭品。 我以我血荐轩辕。
二、披情入理、情理交融 鲁迅随笔的显著特点,就是在议论的 过程中饱含着巨大的激情,议论情感化。 这篇随笔,情感与理性相互作用,相互渗 透。是将议论与叙述、描写、抒情结合为 一体,例如,作者将中国人的历史概括为 两个时代时,表面上似乎是客观冷静的科 学论断,实际上,作者已将内心悲愤的情 感(憎恨封建暴政,怨恨国民麻木,期盼走 出怪圈)熔铸在里面了。
文章做于1925年春末(毛泽东《沁园春· 长沙》写 于此时)。当时,中国社会新旧斗争十分尖锐,一方 面,中国几千年的旧文化、旧制度、旧传统层层因袭, 象一个巨大的毒瘤,禁锢国民的身心,使国民畏惧而 且麻木;另一方面,少数先驱者已经从黑暗中醒来, 他们已经开始大声疾呼,鲁迅先生作为少数的先驱者 之一,对中国历史有过深刻研究,对中国社会“吃人” 的本质看的十分清楚。
文中举出了哪些 例子属于“想做 奴隶而不得的时 代”?你能否再 作些课外补充?
文中的例子:
①五胡十六国的时候
②黄巢的时候 ③五代的时候
④宋末元末的时候
⑤张献忠的时候
相关材料
材料1 :
黄巢政权是非常暴虐的。882年春天,有 人在尚书省大门上题了一首诗,嘲笑这个政 权。尚让(黄巢手下大臣——编者注)大发雷 霆,杀死了该省任职的官员们,并挖出眼睛, 倒挂尸体;他还将守大门的卫兵处死,杀死 京师每一个能做诗的人;将其他识字的人罚 作仆役,这一事件的结果是三千余人被杀。
②电视剧《大长今》的奴仆意识 创造了收视奇迹,火得如日 中天的电视剧《大长今》,被媒 体称为“青年励志剧”。剧中主 人公总是一口一声的"小的",低 三下四得有些下贱;那不苟言笑 的面孔,有时甚至有些面无表情, 就连一般喜悦、惊讶、愤怒等都 经常使用难以觉察的眼神来表现。 她好像从来没有对自身的不自由 和被压迫有半点的知觉,也没有 对其低下的社会地位表现出任何 的不满,更别说对森严的封建等 级制度作出反抗!
鲁迅生活的时代是怎样的社会现实?
老百姓的愿望是什么?鲁迅又持何种态度?
明确: ①强盗官兵交互为祸——仍是“想做奴隶而不得的时 代”。
②虽对现实不满,但“神往”于“暂时做稳了奴隶”的 时代,丝毫没有走出奴隶时代的要求。
③鲁迅哀其不幸,怒其不争,无法掩饰内心的绝望与悲 凉,才不得不发出震天一吼:“创造这中国历史上未曾 有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!”
——下跪的人并不是向谁下跪,只是向现实、金钱低 头罢了。可悲并不可耻。下跪的可能比孙天帅更勇敢, 需要更多勇气。 ——一个人暂时忍辱可以保障一家的温饱。
——难道要用死去的躯壳来发扬民族自尊吗?
——故事的主人公是不是教育电影看得太多了,一时 间英雄主义冲上头脑,才有这么一次惊人的壮举?
从这样的质疑中,我们依然可以闻到我们身 上一股浓郁的奴才味。 要彻底消除奴隶性格和奴才传统,我们还任 重道远。
后来:尽管打了折扣
沉甸甸的觉得 安心,喜欢
略等于牛马
心悦诚服,恭颂 太平盛世
奴性心态:容易满足,安于现状,自我陶醉。 写法:直写事实,由小及大
2、文中谈论的对象主 要涉及哪几个方面? 作者对他们分别下 了什么结论? (6——11段)
主要涉及三个方面: 中国人(百姓) ——“中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不 过是奴隶”和“我们极容易变成奴隶,而且变了之后, 还万分喜欢”。 统治者(一种暴力)
拜年,抬轿子
• 日本侵略军 在南京大屠 杀,图中是 烧焦的尸体
被日寇斩首的中国人头颅
赌场
人性、尊严被践踏的时代
江 青 在 “ 文 革 ” 中
“党叫我干啥,我就干啥!”
文革时的宣传画
批斗大会
清华大学红卫兵批斗刘少奇的现场大会
群众街头游行
每天向“毛主席”汇报自 己的思想、工作情况
现在是21世纪了,鲁迅先生所说的 “第三样时代”是不是来到了呢?请 举例说明。
写法:披情入理、情理交融
明确:
你认为“第三样时代”应该是一个什么 样的时代?怎样才能创造“第三样”时 代?
“第三样时代”是一个民主自由的 时代,是老百姓真正“做人”、掌 握自己命运的时代。
打破身上的枷锁,推翻旧制度。
现
实 (引子)
事(兑钞) 想(变奴隶)
思 路 小 结
史(观点) 做不成奴隶 现象(治与乱) 本质 做稳了奴隶 历
——统治者对百姓只是进行压迫、剥削、杀戮,从来 没给过他们做人的资格。 中国社会(时代) ——概括为两个时代:想做奴隶而不得的时代(乱世) 暂时做稳了奴隶的时代(治世)
这两个时代分别有什么特征?其共同本质是什么? 这两个时代的划分标准是什么? 想做奴隶而不得的时代(乱世)——兵荒马乱 ,奴隶 规则被毁得粉碎,强盗官兵任意屠杀百姓。百姓是牛 马甚而不及牛马。 暂时做稳了奴隶的时代(治世)——天下太平,有一 定的主子和规则,百姓纳粮磕头颂圣,意志却被主子 宰割。百姓是奴隶,是人而非人。 共同本质:百姓始终是奴隶(牛马) 划分标准:按“人”的价格的贬值程度来划分。 “‘人’的价格”指做人的资格,做人的尊严。
轩辕:黄帝,上古帝王,中华民族 的始祖,代指中华民族。 我的爱国之心犹如被爱神之箭所 射一般无处可逃, 祖国正在风 雨飘摇中黯然失色。 我把我的 心意寄托给人民,然而人民却难 以察觉, 我愿意把我毕生的精 力托付给我的祖国。
解析文题
鲁迅喜欢在“灯下”写作。他写过《夜颂》,说自己 是“爱夜的人”,据说爱夜的人“有听夜的耳朵和看 夜的眼睛,自在暗中,看一切暗”。 “漫笔”,“漫”既是内容的“漫”无边际,又是 “心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪,还是一种“漫 延开来”的思维方式。
③孙天帅——“不跪的中国人”
1995年3月,孙天帅打工所在 公司——珠海瑞进电子有限公司, 一位中国女员工因过度疲劳在工 作台上打盹。为惩罚这名“违规” 女工的行为,韩国女老板金珍仙 突然让正在生产线上拼命干活的 全体中国员工站队集合,大发雷 霆地要求每个中国劳工双手举起 做投降状,然后就地跪下,并声 称若有一人不从就罚其余人“永 远跪着上班”。
现 实 (号召) 不满 创造(第三样时代)
感情:
对老百姓:同情、讽刺 对统治者:愤怒、抨击 对中国社会:不满现实、 期盼未来
主旨: 批统治者之专制, 揭老百姓之奴性, 号召青年创造“第三 样时代”。
5、本文在写作上有哪 些特点呢?请在文中 找出佐证。 (可从手法、情理关 系方面入手)
一、 直写事实,以小见大。从 平凡的日常生活小事中,翻出一个 如此沉重的话题,提炼出如此深刻 的思想,非大手笔不能为也。
当那个不跪的孙天帅受到人们的普遍赞 扬时,有的大学生却认为:“只要有钱,跪 一次又有什么了不起!”广州地区某大学语 文教学中心的孙副教授接受记者采访时,披 露了他的学生在一次命题作文时表达的上述 观点。他说,赞扬孙天帅有骨气的人显然占 了多数,有些学生还对一些不惜牺牲人格尊 严拜倒在金钱、权力面前的社会现象进行了 抨击。但是,有的学生却表达了这样一些观 点:
许多工人迫于无奈,犹豫中淌着泪水跪下 了……但来自河南南阳的打工仔孙天帅就在 工友们一个接一个跪下时,却像青松般一动 不动地挺立在原地。“跪下!”女老板向他 凶狠地咆哮。“请问,我为什么要跪下?” 孙天帅强压住心头的愤怒。“不跪你就滚 蛋!”“我是中国人,死也不在洋老板面前 跪下!”孙天帅昂首挺胸,甩下每月1300元 的饭碗,大步从韩国女老板身边走过,并且 永远离开了那块耻辱的地方。孙天帅,这位 “不跪的中国人”,从此成为了千千万万打 工族传颂的英雄,被亿万同胞所称道。
3、如何理解“我们 极容易变成奴隶, 而且变了之后,还 万分喜欢”这句话 的含义?
作者为什么说“极容易变成奴隶”?为 什么成为奴隶还“万分喜欢”? 明确:
“极容易”说明中国的“乱”是长期的, “治”是短暂的,因此老百姓常常“想做奴 隶而不得”;他们把做奴隶当成一种奢望, 甚至是一种享受,一旦有哪一位统治者满足 了这一令人感到悲哀的要求,他们自然就 “万分欢喜”了。这句话表达了对封建专制主义