人教版部编版八年级上册历史 《难忘九一八》中华民族的抗日战争PPT教学课件3
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八年级历史上册 第14课 难忘九一八课件 新人教版
二、西安事变
• 1.背景
• 日本加紧入侵华北,中日民族矛盾成为中国社 会的主要矛盾(根本原因)。中国共产党提出建立全 国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止 内战,一致抗日。
二、西安事变
• 2.发动动者
• 张学良 (东北军将领)和杨虎城(国民革命军第十 七路军将领)。
二、西安事变
• 4.发动者的目的和政治主张
• 目的是逼蒋抗日。政治主张是停止内战,联共抗 日。
二、西安事变
• 5.结果
• 中国共产党派周恩来等人到西安调停,与各方 面协商,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的 主张。张学良释放了蒋介石,西安事变得到和平 解决。
二、西安事变
• 6.和平解决西安事变的意义
• 从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线 初步形成。
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
一、九一八事变
• 1.原因(背景)
• (2)国际方面
• 英美忙于应付经济危机,无暇东顾。
• (3)国内方面
• 频繁的大规模内战,给日本侵华提供了可乘之 机。
一、九一八事变
• 2.九一八事变的史实 • 1931年9月18日,日本有预谋地制造了柳
条湖事件,并以此为借口,进攻中国东北军 驻地大营,炮轰沈阳城。 • 3.结果 • 由于蒋介石实行不抵抗政策,致使东北三 省沦亡。
八年级历史上册第14课《难忘九一八》ppt课件(人教版)
材料二:中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘;若 产党,则纵肯为奴隶亦不可得。请回答:
(1)材料一是出现在哪一重大事件前后?
(2)材料一的态度如何? (3)根据材料二说明采取材料一中对态日度本的侵真略实不意抵图抗。
九一八事变
集中力量剿灭共产党
(4)此态度造成了怎样严重的恶果?
只有四个多月,东北三省全部沦为敌手
3、 __1_9__3年6 12月12日,伟大的爱国者______和
_张__学__良_联合行杨动虎,城扣押了蒋介石,实行“兵谏”
称____。
西安事变
4、西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出
主张________解决,并派__和_平_等到西安调停 周恩来
读一读 第三关
读一读,你有何收获
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力
D、西安事变和平解决
4、九一八事变发生的地点是____
D
A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳
第二关 填一填
1、__1_9_3_1年_____月9____日,1日8 本侵略者有预谋地 了________事件并趁机炮柳轰条_湖____城。
沈阳
2、为了抵抗日本的侵略,东北人民和未撤走的东
部队组织起___________,中国共产抗党日派义__勇__军___ 东北组织游击队。 杨靖宇
? 为什么中国军队好几十万会“恭恭敬敬”让 阳城呢?
蒋介石的不抵抗政策
蒋介石给张学良的密电
无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方 应予不抵抗,力避冲突.
力避冲突,以免事态扩大.
思考:
1、面对日本的侵略,蒋介石采取了什么政策? 2、这一政策带来了什么严重后果?
九一八事变
人教版部编八年级上册第18课《难忘九一八》教学课件 (共17张PPT)
“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不 抵抗,力避冲突” —— 蒋介石致张学良密电
重点词四
局部抗战
蒋介石政府的不抵抗不等于全国人民的不抵 抗,九一八事变后,东北人民和没有撤离的 东北军在中国共产党的影响和领导下,先后 组建抗日义勇军、抗日游击队和抗日联军等 武装与强大的日本在局部地区(东北三省为 主)进行艰苦卓绝的斗争。
关键词八
抗日民族统一战线
指的是全民族包括工人、农民、学生、城 市小资产阶级、民族资产阶级团结起来, 共同抗日救国的阵线。 九·一八事变后,中共提出建立抗日民族统 一战线,西安事变后,抗日民族统一战线 初步形成,七七事变后,抗日民族统一战 线正式形成。 抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的 胜利奠定了坚实的基础。
感悟历史
视频资料
视频资料中,许许多多的中国人不畏残暴日 本,奋起抵抗的原因是什么? 为了你明天的平安生活,为了你眼中有美好 的中国,而他们的明天就是我们的今天。 今天的我们已经拥有了美好的生活,但是很 不幸的是很多人却慢慢遗忘了那段伤痛,作 为21世纪中学生的你们,回顾历史,面对未 来,应该怎么做?
牢记历史 好好学习
勿忘国耻 天天向上
谢
谢
知识梳理参考答案
九一八事变 1、1931 柳条湖 2、不抵抗 3、不抵抗 抗日义勇军 杨靖宇 局部 西安事变 1、抗日民族统一战线 停止内战 一致抗日 张学良 杨虎城 2、逼迫蒋介石抗日 停止内战 联共抗日 双十二事变 3、和平解决 周恩来 停止内战 联共抗日 抗日民族统一战线
重点词一
日本
一个与中国一衣带水的国家,在漫长的历 史进程中,与中国友好相处,1867年明治 维新,走上资本主义道路,开始对外侵略 扩张,目标直指邻近的朝鲜和中国,1894 年发动甲午战争,开始第一轮大规模的侵 华,20世纪初,日本进入帝国主义阶段, 再次掀起对亚洲邻国的大规模侵略。
重点词四
局部抗战
蒋介石政府的不抵抗不等于全国人民的不抵 抗,九一八事变后,东北人民和没有撤离的 东北军在中国共产党的影响和领导下,先后 组建抗日义勇军、抗日游击队和抗日联军等 武装与强大的日本在局部地区(东北三省为 主)进行艰苦卓绝的斗争。
关键词八
抗日民族统一战线
指的是全民族包括工人、农民、学生、城 市小资产阶级、民族资产阶级团结起来, 共同抗日救国的阵线。 九·一八事变后,中共提出建立抗日民族统 一战线,西安事变后,抗日民族统一战线 初步形成,七七事变后,抗日民族统一战 线正式形成。 抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的 胜利奠定了坚实的基础。
感悟历史
视频资料
视频资料中,许许多多的中国人不畏残暴日 本,奋起抵抗的原因是什么? 为了你明天的平安生活,为了你眼中有美好 的中国,而他们的明天就是我们的今天。 今天的我们已经拥有了美好的生活,但是很 不幸的是很多人却慢慢遗忘了那段伤痛,作 为21世纪中学生的你们,回顾历史,面对未 来,应该怎么做?
牢记历史 好好学习
勿忘国耻 天天向上
谢
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知识梳理参考答案
九一八事变 1、1931 柳条湖 2、不抵抗 3、不抵抗 抗日义勇军 杨靖宇 局部 西安事变 1、抗日民族统一战线 停止内战 一致抗日 张学良 杨虎城 2、逼迫蒋介石抗日 停止内战 联共抗日 双十二事变 3、和平解决 周恩来 停止内战 联共抗日 抗日民族统一战线
重点词一
日本
一个与中国一衣带水的国家,在漫长的历 史进程中,与中国友好相处,1867年明治 维新,走上资本主义道路,开始对外侵略 扩张,目标直指邻近的朝鲜和中国,1894 年发动甲午战争,开始第一轮大规模的侵 华,20世纪初,日本进入帝国主义阶段, 再次掀起对亚洲邻国的大规模侵略。
(人教版)历史:第14课难忘九一八课件(八上)
2、为了抵抗日本的侵略,东北人民和未
撤走的东北军部队组织起_抗__日__义___勇__军_, 中国共产党派_杨__靖__宇__等在东北组织游击
队。
3、 _1_9_3_6_年12月12日,伟大的爱国者 _张__学__良_和_杨__虎__城_联合行动,扣押了蒋介 石,实行“兵谏”,史称西_安__事_变。
C 国民党内部矛盾加剧 D 民族矛盾上升为主要矛盾
7.中共主张释放进行七年“剿共”战争的蒋介石的根本目
的是( D)
A 争取人民群众的欢迎
B 博取蒋介石的好感
C 打击蒋介石政府
D 实现全民族的共同抗日
填一填
1、_1_9_3_1_年___9__月__1_8_日,日本侵略者 有预谋地制造了__柳__条__湖__事件并趁机炮 轰_沈__阳__城。
列举1931年九一八事变之前 日本侵略中国的史实:
1、甲午中日战争 《马关条约》 2、八国联军侵华战争 《辛丑条约》
3、“一战”时强占德国在山东的特权 4、提出灭亡中国的“二十一条”
学习目标
了解“九一八事变”的背景及影响 掌握抗日救亡运动的史实 理解并掌握西安事变的背景、过程
、历史意义。 培养学生的民族使命感和强烈的爱
4、西安事变发生后,中国共产党从全民
族利益出发,主张___和__平___解决,并派 _周_恩_来_等到西安调停。
读一读 读一读,你有何收获
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应 予不抵抗,力避冲突。
材料二:中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚 可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。请 回答:
为什么国家主席给他有哪些?
1、甲午中日战争 2、八国联军侵华战争 3、九·一八事变
时间 工业生产比 1929 工人斗争 军费占当年国
撤走的东北军部队组织起_抗__日__义___勇__军_, 中国共产党派_杨__靖__宇__等在东北组织游击
队。
3、 _1_9_3_6_年12月12日,伟大的爱国者 _张__学__良_和_杨__虎__城_联合行动,扣押了蒋介 石,实行“兵谏”,史称西_安__事_变。
C 国民党内部矛盾加剧 D 民族矛盾上升为主要矛盾
7.中共主张释放进行七年“剿共”战争的蒋介石的根本目
的是( D)
A 争取人民群众的欢迎
B 博取蒋介石的好感
C 打击蒋介石政府
D 实现全民族的共同抗日
填一填
1、_1_9_3_1_年___9__月__1_8_日,日本侵略者 有预谋地制造了__柳__条__湖__事件并趁机炮 轰_沈__阳__城。
列举1931年九一八事变之前 日本侵略中国的史实:
1、甲午中日战争 《马关条约》 2、八国联军侵华战争 《辛丑条约》
3、“一战”时强占德国在山东的特权 4、提出灭亡中国的“二十一条”
学习目标
了解“九一八事变”的背景及影响 掌握抗日救亡运动的史实 理解并掌握西安事变的背景、过程
、历史意义。 培养学生的民族使命感和强烈的爱
4、西安事变发生后,中国共产党从全民
族利益出发,主张___和__平___解决,并派 _周_恩_来_等到西安调停。
读一读 读一读,你有何收获
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应 予不抵抗,力避冲突。
材料二:中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚 可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。请 回答:
为什么国家主席给他有哪些?
1、甲午中日战争 2、八国联军侵华战争 3、九·一八事变
时间 工业生产比 1929 工人斗争 军费占当年国
人教版部编版八年级上册历史 《难忘九一八》中华民族的抗日战争PPT教学课件
一、难 忘 九 一 八第18课ຫໍສະໝຸດ 2020/11/081
日本明治天皇
2020/11/08
『 马 关 条 约』 签 字 图
2
1927年日本 田中内阁在 东京召开东 方会议,制 定侵华政策
征服世界必先征服中国
征服中国必先征服“满蒙”
2020/11/08
3
侵略中国是日本长期 以来的既定政策,东 北则是其全球战略的 首要目标。
它推动了国共两党第二次合作
的初步形成,预示了团结抗战
新局面的到来。
2020/11/08
23
第18课 难忘九一八
九一八事变
蒋介石 不抵抗
矛中 盾日
人民奋勇抵抗
上 民 (局部抗战开始)
升族
西安事变
和平 解决
国共第二次合作初步形成 2020/11/08
24
活动与探究
今天的学习,给你以怎样的启示? 如何能避免类似的事情再度发生?
国民
政府 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
2020/11/08
18
西安事变后,西安局势极为动荡。处死 蒋介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄 割据的局面。而内战一起,必使日本有机可 乘,从而利于进一步侵略中国。在此背景下, 中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨, 提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主 张,有力地推动了国民党向停止内战、联共 抗日方向转变。
方应予不抵抗,力避冲突。”
请回答: 1.这是谁在什么事变后发给谁的命令?
蒋介石在“九一八”事变后给张学良的密电
2.这个命令造成什么恶果?
东北军撤入关内,不到半年,东北三省沦亡。
2020/11/08
30
谢谢您的聆听与观看
日本明治天皇
2020/11/08
『 马 关 条 约』 签 字 图
2
1927年日本 田中内阁在 东京召开东 方会议,制 定侵华政策
征服世界必先征服中国
征服中国必先征服“满蒙”
2020/11/08
3
侵略中国是日本长期 以来的既定政策,东 北则是其全球战略的 首要目标。
它推动了国共两党第二次合作
的初步形成,预示了团结抗战
新局面的到来。
2020/11/08
23
第18课 难忘九一八
九一八事变
蒋介石 不抵抗
矛中 盾日
人民奋勇抵抗
上 民 (局部抗战开始)
升族
西安事变
和平 解决
国共第二次合作初步形成 2020/11/08
24
活动与探究
今天的学习,给你以怎样的启示? 如何能避免类似的事情再度发生?
国民
政府 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
2020/11/08
18
西安事变后,西安局势极为动荡。处死 蒋介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄 割据的局面。而内战一起,必使日本有机可 乘,从而利于进一步侵略中国。在此背景下, 中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨, 提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主 张,有力地推动了国民党向停止内战、联共 抗日方向转变。
方应予不抵抗,力避冲突。”
请回答: 1.这是谁在什么事变后发给谁的命令?
蒋介石在“九一八”事变后给张学良的密电
2.这个命令造成什么恶果?
东北军撤入关内,不到半年,东北三省沦亡。
2020/11/08
30
谢谢您的聆听与观看
《第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八课件》初中历史人教版八年级上册
捍卫主权,寸土必争
请做上标记
1 、九一八 事变的时间、地点、借口、经过、蒋介石采 取的什么政策、结果如何?
2、东北人民抗日斗争包括哪两个部分 ? 3、日军占领了东北后,又将侵略魔爪伸向哪里?在中 华民族危机关头,中国共产党提出了什么主张?
4、西安事变的背景、时间、目的、中共的出发点及主 张、中共代表、结果、影响。
自主学习
争,一直坚持到抗战胜利。
杨 靖 宇
九一八事变
东北人民的态度 不做亡国奴,奋起反抗。
东北人民、东北军部队组成抗日义
勇军,奋勇抗击日本的侵略。 嫩江大桥之战 “抱与城偕亡”
“一息尚存,决不敢使尺 寸土地沦于异族”。
九一八事变
九一八事变的影响
1、中国社会的主要矛盾发生了变化
国内阶级矛盾 (即国共矛盾) 民族矛盾
英美:这个蒋介石简直太不没用了, 竟被部下捉去了,如果蒋被杀死, 日本就会在中国得到更多的土地、 铁路、矿产、权利……日本得到的 好处太多了,将来我们还要看他的 脸色行事。他不能死!
活动与探究
讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成千 上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了 蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主 张和平解决,释放他。说说这是为什么? 西安事变后,局势极为动荡。处死蒋介石, 中国有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而 内战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步 蒋介石的军事实力 如果杀掉蒋介石, 侵略中国。在此背景下,中国共产党从全民族利 很强,共产党不敢 当时中国会…… 益出发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、 杀他。 释放蒋介石的主张,有力地推动了国民党向停止 内战、联共抗日方向转变。
宋美龄家族:有蒋在, 就有我们宋家的位置, 也就有我们宋家的特 权和利益。 西北的人民:千 刀万剐蒋介石, 也难替死难者报 仇,难解心头之 恨。 东北军:是蒋实行了 不抵抗政策,害得我 们妻离子散,家破人 亡,应该抓住这个机 会杀了他。
初中八年级上册历史《难忘九一八》中华民族的抗日战争PPT优选课件
2020/11/21
九一八事变7
田中奏折
• 《田中奏折》通指在1929年曝光,据 称由日本首相田中义一在1927年7月 25日呈给昭和天皇的秘密奏章,题为 《帝国对满蒙之积极根本政策》。
“惟欲征服支那,必先征服满蒙。如欲征服世界, 必先征服支那。”
“所谓满蒙者,依历史,非支那之领土,亦非支那之 特殊区域”“我国此后如有机会时,必须阐明其满 蒙领土权之真相与世界知道;待有机会时,以得寸 进尺方法而进入内外蒙,以新其大陆。”
2020/11/21
16
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九一八
避方如无
——
冲应何论
突予在日
张蒋 。不东本
学介
抵北军
良石
抗寻队
密给
,衅此
电 2020/11/21
力我后
17
黑龙 江
吉
辽
林
宁
2020/11/21
18
“无论日本军队此后如何在东 北寻衅,我方应予不抵抗, 力避冲突。”
2020/11/21
九一八事变14
九一八事变——中国局部抗战的开始 1931年
国民党的态度
共产党的态度
东北人民的态度
2020/11/21
九一八事变15
东 无论日三本军队此后如何在 东北寻衅省,我方应予不抵抗, 力避冲突沦。 ——蒋亡介石给张学良密电
这说明蒋介石对日本的侵略采取什 么政策?
此政策产生了什么后果?
2020/11/21
九一八事变12
九一八事变 1931年9月18日
2020/11/21
九一八事变13
知识拓展 日本为什么选择在1931年发动事变?
1929年,资本主义世界的一场空前 规模的经济危机在美国爆发,迅速 地席卷了各主要资本主义国家。
人教版历史八年级上《难忘九一八》教学课件(共26张ppt)[1]
国之危难—蒋介石不抵抗政策
蒋介石给张学良的密电
事变前: 无论日本军队此后如何在东北 寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。
事变后: 力避冲突,以免事态扩大。
东 三 省 沦 亡
共产党的态度
坚决抵 抗 中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代
表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队, 后改编为东北抗日联军,坚持在东北地区抗 击日寇,一直坚持到抗战胜利。
宋美龄为代表的亲英美派主张放蒋。以
共产党 放蒋。主张和平解决西安事 变
《西安谈判》
三、族之大幸:西安事变的和平解决
秦邦宪、叶剑英、周恩来
西安事变的和平解决的历史意义
1.结束了十年内战(1927-1936年)。 2.抗日民族统一战线初步形成。 3.国共第二次合作开始。
西安事变
课堂小结
柳条湖 ( )事件 九一八 ( )事变
背景一
共产党: 1935年8月,中共中央在长征途中发表《 为抗日救国告全体同胞书》,要求“停 止内战,一致抗日”。
1935年12月,中共召开瓦窑堡会议,明 确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛 盾,调整了党的斗争方向,提出要建立 抗日民族统一战线。 西安事变
杀蒋?放蒋?囚蒋?
西安事变
背景二
国民党: 蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策,置 民族大义于不顾,同时为了排除异己,蒋介石 将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北 围剿红军,企图一箭双雕。
红顶山中国兵营被日机轰炸后燃烧
惨死于平顶山的同胞遗骸
日 军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
东北人民逃难 日本关东军在东北残杀中国人民
“小燕子” 赵薇身穿日 本军旗装
铭记历史
勿忘国耻
人教版历史八年级上册课件:难忘九一八
蒋 张介 学石 良给 密 电
——
避方如无 冲应何论 突予在日 。不东本
抵北军 抗寻队 ,衅此 力我后
第四单元 中华民族的抗日战争
九一八事变后, 中国各方政治力量态度如何?结果?
• 蒋介石:不抵抗——东北全部沦于敌手 • 全国人民: • 东北人民和
东北军队: • 中国共产党:
西安事变爆发后的复杂形势
你想,或者不想 我都在这里,忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘,或者不忘 我都在这里,念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
日本:企图挑拨亲日派扩大内战,以便扩大侵略中国。
美英:担心亲日派乘机掌权,日本扩大侵华,排挤美英 的Байду номын сангаас华势力支持和平解决。
南京国民政府:掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张 学良,企图置蒋介石于死地,取而代之。 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
中国共产党:
摒弃前嫌,为了民族利益,和平解决,联合抗日
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
为 什 么 ?
九一八事变后, 中国各方政治力量态度如何?
• 蒋介石: 不抵抗政策 • 全国人民: 反对蒋介石的不抵抗政策,要
求停止内战,抵抗日本侵略。
• 东北人民和 东北军队: 抗日义勇军
• 中国共产党: 组织抗日游击队
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
人教版历史八年级上册 第 课 难忘九一八课件 公开课精品课件
第4单元 中华民族的抗日战争 难忘九一八
纪念九一八
2
纪念九一八
九一八事变是怎么回事,给中华民族带来 了什么样的灾难。
3
一、九一八事变
背景:日本吞并中国称霸亚太地区的既 定方针。 时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳
4
一、九一八事变
事变结果
九一八事变爆发后,蒋介石奉行 不抵抗政策。
结果:东北三省沦陷,日本扶植溥仪 建立伪满洲国。
东北人民沦为亡国奴,遭受了 深重的灾难。
5
一、九一八事变
事变结果
6
一、九一八事变
事变结果
7
一、九一八事变
事变结果
8
一、九一八事变
杨 靖
宇
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
9
一、九一八事变
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
民族统一战线的,要求停 止内战,一致抗日;
张学良,杨虎城的爱国热
杨 虎
情,蒋介石奉行不抵抗政策。 城
12
二、西安事变
事变经过
时间:1936年12月12日 张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行
“兵谏”,要求停止内战,联共抗日。 西安事变又称“双十二事变”。
13
二、西安事变
事变结果及影响
结果:中国共产党从民族利益出发,主张和平 解决,蒋介石被迫接受停止内战,联共 抗日的主张,西安事变和平解决。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
10
二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北,
中华民族处于危机之中;
纪念九一八
2
纪念九一八
九一八事变是怎么回事,给中华民族带来 了什么样的灾难。
3
一、九一八事变
背景:日本吞并中国称霸亚太地区的既 定方针。 时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳
4
一、九一八事变
事变结果
九一八事变爆发后,蒋介石奉行 不抵抗政策。
结果:东北三省沦陷,日本扶植溥仪 建立伪满洲国。
东北人民沦为亡国奴,遭受了 深重的灾难。
5
一、九一八事变
事变结果
6
一、九一八事变
事变结果
7
一、九一八事变
事变结果
8
一、九一八事变
杨 靖
宇
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
9
一、九一八事变
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
民族统一战线的,要求停 止内战,一致抗日;
张学良,杨虎城的爱国热
杨 虎
情,蒋介石奉行不抵抗政策。 城
12
二、西安事变
事变经过
时间:1936年12月12日 张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行
“兵谏”,要求停止内战,联共抗日。 西安事变又称“双十二事变”。
13
二、西安事变
事变结果及影响
结果:中国共产党从民族利益出发,主张和平 解决,蒋介石被迫接受停止内战,联共 抗日的主张,西安事变和平解决。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
10
二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北,
中华民族处于危机之中;
八年级历史上册 第14课难忘九一八教学课件 人教新课标版.ppt
• (3)造成这种局面的主要原因是什么? 答:由于蒋介石的不抵抗政策。
• 2、阅读材料回答问题
• 此事变是中国一部分民族资产阶级的代表,也是国 民党中实力派之一部,不满意南京政府的对日政策, 要求立即停止“剿共”,停止一切内战,一致抗日, 并接受了中共抗日的主张的结果。
• (1日 联 军
国 人 民 局 部 抗 战
开
始
东北人民和未撤走的东北军组成的抗日义勇军抵 抗日本侵略者
杨 靖 宇
杨靖宇组织的游击队
侵占东三省后,日本又将魔爪伸向华北
自主学习课本P72,落实下列基础知识。
时间: 地点:
目的:
人物: 结果: 意义:
《西北文化日报》报导西安事变的消息
二、西安事变 (又称“双十二事变”) 背景:日军加紧侵华,民族危机严重;中共提出建
--------不抵抗政策
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀 我幼童之后,集薪待焚
日 军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
日军虐杀中国平民 九一八事变后的东北难民
蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策, 是否其他社会阶层也在坐以待毙呢?
东北人民和未撤走 的东北军将士:
组成抗日义勇军
中国共产党:
派遣杨靖宇等在 东北组织游击队
博古(秦邦宪) 叶剑英
周恩来
中共参加西安事变谈判的代表
西安事变结果:
和平解 决
和平解决西安事变的意义.
1.标志着十年内战基本结束; 2.抗日民族统一战线初步形 成。
九一八事变(1931.9.18)
蒋介石不抵抗 中共和人民奋勇抵抗
西安事变(1936.12.12)
中国局部抗 战的开始
国共第二次合作初步形成
怎么处置蒋介石
• 2、阅读材料回答问题
• 此事变是中国一部分民族资产阶级的代表,也是国 民党中实力派之一部,不满意南京政府的对日政策, 要求立即停止“剿共”,停止一切内战,一致抗日, 并接受了中共抗日的主张的结果。
• (1日 联 军
国 人 民 局 部 抗 战
开
始
东北人民和未撤走的东北军组成的抗日义勇军抵 抗日本侵略者
杨 靖 宇
杨靖宇组织的游击队
侵占东三省后,日本又将魔爪伸向华北
自主学习课本P72,落实下列基础知识。
时间: 地点:
目的:
人物: 结果: 意义:
《西北文化日报》报导西安事变的消息
二、西安事变 (又称“双十二事变”) 背景:日军加紧侵华,民族危机严重;中共提出建
--------不抵抗政策
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀 我幼童之后,集薪待焚
日 军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
日军虐杀中国平民 九一八事变后的东北难民
蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策, 是否其他社会阶层也在坐以待毙呢?
东北人民和未撤走 的东北军将士:
组成抗日义勇军
中国共产党:
派遣杨靖宇等在 东北组织游击队
博古(秦邦宪) 叶剑英
周恩来
中共参加西安事变谈判的代表
西安事变结果:
和平解 决
和平解决西安事变的意义.
1.标志着十年内战基本结束; 2.抗日民族统一战线初步形 成。
九一八事变(1931.9.18)
蒋介石不抵抗 中共和人民奋勇抵抗
西安事变(1936.12.12)
中国局部抗 战的开始
国共第二次合作初步形成
怎么处置蒋介石
【初中历史】难忘九一八ppt优秀课件3 人教版
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九 一八 第14 课 难忘九一八
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九 一八
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九
一八
避方如无
——
冲应何论
蒋 张介 学石 良给 密
突予在日 。 不东本
抵北军 抗寻队 ,衅此
电
力我后
第四单元 中华民族的抗日战争
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九 一八 第14 课 难忘九一八
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九 一八
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九
一八
避方如无
——
冲应何论
蒋 张介 学石 良给 密
突予在日 。 不东本
抵北军 抗寻队 ,衅此
电
力我后
第四单元 中华民族的抗日战争
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
人教版 八年级历史 上册第14课 难忘九一八 课件(23张PPT)
一二九运动来自中国各阶层掀开了抗日救亡运动
四
怒涛汹涌
3、东北人民的 抗日战争起了什 么作用?
东北人民的抗日战争, 是中国人民局部抗战的 开始,他们在极为险恶 的环境里英勇抗敌,为 打败日本帝国主义做出 重大贡献。
打响抗战第一枪的马占山
杨靖宇
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
张学良
杨虎城
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
蒋介石,中国就有可能陷于 纷争四起,群雄割据局面。 而内战一起,必使虎视眈眈 的日本有机可乘,从而利于 其进一步独霸中国。
五、兄弟阋于墙,外御其侮之 杀蒋、放蒋
中国共产党从全民 族利益出发,不计 宿怨,提出了和平 解决西安事变,释 放蒋介石的主张, 有力地推动了国民 党向停止内战,联 共抗日的方向转变。
• 1929—1933年,世界经济危机沉重打 击了日本。
蒋介石“围剿” 红军手令
二、祸起东夷之贼喊捉贼
柳条湖事件(借口)
三、退避三舍
• 无论日本军队此后如何 在东北寻衅我方应予不 抵抗,力避冲突。 • ——蒋介石给 • 张学良密电
三、退避三舍
1.东北军脚上的镣铐指什么? 蒋介石的不抵抗政策
2. 蒋介石为什么这样做呢?
731部队拿活人做试验
日军在沈阳城楼上射杀中国百姓 亲眼看见自己的儿子被炸死,老人痛不欲生 充斥街头的难民
四
怒涛汹涌
1、面对蒋介石的不抵抗政策, 全国人民的态度如何?
全国人民强烈反对蒋的 不抵抗政策,要求停止 内战,抵抗日本的侵略 2、中共态度如何?
建立全国抗日民族统 一战线,要求国民党 停止内战,一致抗日。
人教版第四单元
中华民族的抗日战争
纪念九一八事变的残历碑
一、狼子野心—根本原因 • 惟欲征服支那(近代 日本称中国),必先 征服满蒙(中国东北 和内蒙),如欲征服 世界,必先征服支那。 • —1927年,田中义一在
四
怒涛汹涌
3、东北人民的 抗日战争起了什 么作用?
东北人民的抗日战争, 是中国人民局部抗战的 开始,他们在极为险恶 的环境里英勇抗敌,为 打败日本帝国主义做出 重大贡献。
打响抗战第一枪的马占山
杨靖宇
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
张学良
杨虎城
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
蒋介石,中国就有可能陷于 纷争四起,群雄割据局面。 而内战一起,必使虎视眈眈 的日本有机可乘,从而利于 其进一步独霸中国。
五、兄弟阋于墙,外御其侮之 杀蒋、放蒋
中国共产党从全民 族利益出发,不计 宿怨,提出了和平 解决西安事变,释 放蒋介石的主张, 有力地推动了国民 党向停止内战,联 共抗日的方向转变。
• 1929—1933年,世界经济危机沉重打 击了日本。
蒋介石“围剿” 红军手令
二、祸起东夷之贼喊捉贼
柳条湖事件(借口)
三、退避三舍
• 无论日本军队此后如何 在东北寻衅我方应予不 抵抗,力避冲突。 • ——蒋介石给 • 张学良密电
三、退避三舍
1.东北军脚上的镣铐指什么? 蒋介石的不抵抗政策
2. 蒋介石为什么这样做呢?
731部队拿活人做试验
日军在沈阳城楼上射杀中国百姓 亲眼看见自己的儿子被炸死,老人痛不欲生 充斥街头的难民
四
怒涛汹涌
1、面对蒋介石的不抵抗政策, 全国人民的态度如何?
全国人民强烈反对蒋的 不抵抗政策,要求停止 内战,抵抗日本的侵略 2、中共态度如何?
建立全国抗日民族统 一战线,要求国民党 停止内战,一致抗日。
人教版第四单元
中华民族的抗日战争
纪念九一八事变的残历碑
一、狼子野心—根本原因 • 惟欲征服支那(近代 日本称中国),必先 征服满蒙(中国东北 和内蒙),如欲征服 世界,必先征服支那。 • —1927年,田中义一在
人教版初中历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (3)
湖事件,并以 只有四个多 此为借口,进 月,东北三 攻东北军驻地 省全部沦陷。
北大营,炮轰
沈阳城。
日本侵略军 侵略中国东 北,为什么 先制造柳条 湖事件呢?
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另 外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈 阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要 地进行攻击。
九一八事变——中国局部抗战的开始 1931年 国民党的态度 共产党的态度 东北人民的态度
张学良
杨虎城
问题一:西安事变后,如何处置被 抓的蒋介石成了棘手的问题,是 “囚蒋”?“放蒋”?“杀蒋”? 思考一下,说说你的看法?
问题二:在十年内战中,蒋介石杀 害了成千上万的共产党人和革命群 众,西安事变捉住了蒋介石,中国 共产党不仅主张不杀他,反而主张 和平解决,释放他。说说这是为什 么?
西安事变爆发后的复杂形势
本课小结
九一八事变 蒋介石不抵抗 中共和人民奋勇抵抗
西安事变 抗日民族统一战线初步形成
国共第二次合作初步形成
快乐选择
1.日本侵占东北三省是在( )
A、一、二八事变后 B、八一三事变后
C、七七事变后
D、九一八事变后
2. 西安事变爆发的根本原因是 ( ) A、我党抗日民族统一战线政策的推动 B、全国抗日救亡运动的影响 C、国民党内部矛盾加剧 D、民族矛盾上升为主要矛盾
阅读下列材料回答: “我的家在东北的松花江上,……从那个悲惨的时
候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流 浪!整日价在关内流浪。……” 一曲凄怆的《松花江 上》当年在大江南北、长城内外到处传唱。 请回答: (1)使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么? 为什么说那是个“悲惨的时候”?
九一八事变。日本侵占我东北三省,对东北人民实 行血腥的殖民统治。
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2020/11/11
九一八事变12
九一八事变 1931年9月18日
2020/11/11
九一八事变13
知识拓展 日本为什么选择在1931年发动事变?
1929年,资本主义世界的一场空前 规模的经济危机在美国爆发,迅速 地席卷了各主要资本主义国家。
日本因为其国土面积狭小,资源贫乏,各项资源多依 赖进口,受国外经济影响大,因此受到的冲击尤其严重。 为解决经济危机,将危机带来的损失转嫁到中国。日本 对内实行法西斯统治,对外则决定发动对中国东北的侵 略。
2020/11/11
九一八事变14
九一八事变——中国局部抗战的开始 1931年
国民党的态度
共产党的态度
东北人民的态度
2020/11/11
九一八事变15
东 无论日三本军队此后如何在 东北寻衅省,我方应予不抵抗, 力避冲突沦。 ——蒋亡介石给张学良密电
这说明蒋介石对日本的侵略采取什 么政策?
此政策产生了什么后果?
抗日战争 2020/11/11
狭义:1937年7月7日——1945年8月15日 广义:1931年9月18日——1945年8月15日
3
学习目标
1、了解九一八事变,知
道中国局部抗战从此开始。
2、了解西安事变,认识
西安事变和平解决的历史
作用。
2020/11/11
4
自 1、九一八事变发生在什么时间? 1931年9月18日
略要地进行攻
击,侵占东北。
6
九一八事变
解读日本的对外政策
“开拓万里之波涛” , “布国威于四方”
——明治天皇: 《御笔信》
大陆政策:是日本自明治维新后,“不甘处岛国之境”,立足于
用战争手段进行对外扩张的政策,是日本近代军国主义的主要特征 和表现。 “大陆政策”分五期:
第一期征服台湾;1895年《马关条约》割占台湾 第二期征服朝鲜;1910年《日韩合并条约》签订,朝鲜成为日本殖民地 第三期征服满蒙; 第四期征服全中国; 第五期征服南洋、亚洲至全世界。
人教版中国历史八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
2020/11/11
1
倾听一曲:《松花江上》
我的家在东北松花江上,那里有森
林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱,
还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在
东北松花江上,那里有我的同胞,还有
那衰老的爹娘。"九一八","九一八",
从那个悲惨的时候,"九一八","九一八
",从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,
抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日
价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够
回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才
能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊,爹
娘啊,什么时候,才能欢聚在一堂?
2020/11/11
2
单元解析 第四单元 中华民族的抗日战争
综述:1929-1933年发生了席卷整个资本主义世界的经济危机。为了摆脱危
主 2、事变的具体地点在哪里? 沈阳
学 3、概述简单经过? 习 有预谋地制造柳条湖事件,进攻
北大营,炮轰沈阳城。
2020/11/11
5
?议一议:日本侵略军侵略中国东
九一八事变 北,为什么先制造柳条湖事件?
北大营
为给侵略 战争制造借口,
柳条湖
欺骗世界舆论。
另外,柳条
湖距离东北军
驻地北大营和
PPT模板:
2020/11/11
九一八事变7
田中奏折
• 《田中奏折》通指在1929年曝光,据 称由日本首相田中义一在1927年7月 25日呈给昭和天皇的秘密奏章,题为 《帝国对满蒙之积极根本政策》。
“惟欲征服支那,必先征服满蒙。如欲征服世界, 必先征服支那。”
“所谓满蒙者,依历史,非支那之领土,亦非支那之 特殊区域”“我国此后如有机会时,必须阐明其满 蒙领土权之真相与世界知道;待有机会时,以得寸 进尺方法而进入内外蒙,以新其大陆。”
2020/11/11
九一八事变8
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九一八
大陆政策
中国台湾 朝鲜 中国东北 蒙古
称霸全世界
2020/11/11
亚洲
全中国
9
问题一:从根本上看,日本 为什么要侵略中国?
2020/11/11
九一八事变10
日本侵略军侵略中国东北, 为什么先制造柳条湖事件?
北大营
机,主要资本主义国家走上了两条不同的道路,美实行罗斯福新政摆脱危机 英把危机转嫁给殖民地,德日则走上法西斯道路,及对内专制独裁,对外侵 略扩张。1931年,日本为摆脱危机,发动九一八事变,侵占我国东三省,在 蒋介石不抵抗命令下东三省沦亡。日本扶植溥仪建立伪满洲国,中华民族危 机。中日民族矛盾上升为国内主要矛盾,中国共产党号召“停止内战,一致 对外”,提出建立中华民族抗日统一战线。张学良、杨虎城为民族大义,发 动西安事变,逼蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战,推动了国共 第二次合作。1937年,日本发动七七事变,抗日战争全面开始,中国人民进 行了8年艰苦卓绝的斗争,再看日民族统一战线的领导下国民党组织了太原会 战,徐州会战,取得了台儿庄战役的胜利,中共开辟了敌后看日根据地,并 在艰苦条件下发动了百团大战主动出击日军并取得辉煌成绩。在中国人民和 世界反法西斯力量的打击下在1945年日本帝国主义被迫宣布无条件投降,中 国人民终于取得了抗日战争的全面胜利,成为中华民族由衰败到振兴的转折 点。
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科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
东北重镇沈阳
沈
阳
很近,便于日 军在事件后迅
速对这两个战
2020/11/11
占领中国东北柳,条进湖而独霸中国, 是日九本一八蓄事谋变已久的国策。为了给侵
略战争制造借口,欺骗世界舆论,
日本精心策划了柳条湖事件。
另营外和,东柳 北条重沈湖镇距沈离阳东很北近军,阳驻便地于北日大军
在军事上迅速对这两个战1/11
11
问题二:为什么日本会选择 先在东北发动事变?
2020/11/11
16
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九一八
避方如无
——
冲应何论
突予在日
张蒋 。不东本
学介
抵北军
良石
抗寻队
密给
,衅此
电 2020/11/11
力我后
17
黑龙 江
吉
辽
林
宁
2020/11/11
18
“无论日本军队此后如何在东 北寻衅,我方应予不抵抗, 力避冲突。”