《第一重要的是做人》ppt课件

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第一部分(①、②): 讲述做事和交人的重要性,同时引出本文的中心论点——做人 是人生第一重要的东西。 第二部分(③、④): 作者分别从“做事”和“交人”两个角度论证中心论点。 第三部分(⑤): 得出结论,强调应保持做人的正直和尊严。
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6. 作者对于“交人”有何看法?是如何论证的? 【答案】 作者认为“交人”主要是要讲究一个“信” 字,待人要诚实无欺。语段中作者先阐述了做人与交 人的关系,接着讲述了人缘好与与人交往的区别,然 后列举了孔子在与人交往上最强调一个“信”字的例 子,强调了待人之道;最后再从反面强调对待朋友不 能有背信弃义的行径,“与朋友交而不信”只能得逞 一时之私欲,是做人的大失败。
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一 读一读字音
蕴(yùn )含 贬薄( bó ) 羡慕( mù ) 和睦( mù ) 行径(jìng) 大义凛(lǐn )然
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二 记一记词义
1.一概而论: 用同一标准来对待或处理(多用于否定)。 2.和睦: 相处得好;不争吵。 3.光明磊落: 形容人胸怀坦白,没有私心。 4.行径: 行为,举动。
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作者简介
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周国平,当代学者、散 文家,1945年生于上海。 中国社会科学院哲学研究 所研究员,出版各类著作 二十多种,其中《人与永 恒》《守望的距离》《妞 妞:一个父亲的札记》等 引起了巨大的反响。
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文体知识
论文三要素 议论文三要素:论点、论据、论证。论点是作者表明 的主张或观点,是议论文的灵魂。任何一篇议论文只 有一个中心论点,一般可以有多个分论点。论据是作 者用来证明论点的理由和事实,分为事实论据和道理 论据两种。论证是用论据来证明论点的过程和方法。 论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系, 从而用论据证明论点。
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2. 第①段在全文中有何作用? 【答案】本题运用开头句(段)作用分析法。本段 开头就列出了人生活的主要内容——做事情和与人 交往,引起读者的阅读兴趣,接着运用多种论证方 法阐释做事和与人交往的重要性,最后一句话的 “似乎应该是”为下文作者提出自己的中心论点蓄 足情势,做好铺垫。
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请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
《第一重要的是做人》朗读。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
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5. 第三段重点采用了哪些论证方法?有何作用? 【答案】本题运用举例论证作用分析法。采用了举例 论证,通过列举一个人做学问的好坏和做生意的大小, 并不能说明其做人好坏的问题,突出了做人主要看他 是怎么做事的,看其做事的方式和态度,易于让读者 接受作者的观点,增强文章的说服力。
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1.理清文章的行文思路,理解作者渗透在字里行间 的思想情感。(重点)
2.理解作者的论证方法,品味重点语句的含义。 3.掌握做人做事的行为准则,学会做人做事。
(难点)
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1.“如果你在这两方面都顺利,……你在自己和别人心 目中就都会是一个倒霉蛋。”这句话运用什么论证方 法?有什么作用? 【答案】作者采用了举例论证和对比论证,从正反两 个方面,阐述了人们观念中在“做事情”和“与人交 往”的“幸运儿”和“倒霉蛋”的特点,从而引出下 面的总结——“做事和交人的成功似乎应该是衡量生 活质量的主要标准”,为下文阐释“做人”的观点蓄 势。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3. 第2段主要写了哪些内容?有什么作用? 【答案】语段中,作者提出了“做人是人生第一重要 的东西”的论点,同时还阐述了做人与做事、交人的 关系,进一步阐释了做人的内涵。本段是过渡段,是 接上面的话题,引出论点,同时引起下文关于做人、 做事、交人关系的论述。
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4. “大义凛然”一词有何表达效果? 【答案】本题运用关键词语表达效果法。“大义凛然” 一词的意思是由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。 用在这里属于褒义词贬用,突出了学界有些做学问的 人面对他人下海经商时傲然自得、蔑视他人的神态。
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5.占据: 用强力取得并保持(地域﹑场所等)。 6.大义凛然: 由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。 7.遭际: 指遭到的不幸的事情。 8.贬薄: 抑制轻视。 9.蕴含: 包含。 10.背信弃义:不讲信用和道义。
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主要内容
导思1.作者认为生活 的主要内容是什么? 作者写这些有何目的?
各种标准
导思3. 作者认为 做事、交人的标 准是什么?
重要东西
关键词: 人生目标
导思2:作者认为人 生第一重要的是什 么?
最后结论
正直尊严
导思4.作者取后得 出了怎样的结论? 有何作用?
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8 第一重要的是做人
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议 论 文
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一个人,不管多么聪明,条件多么优越,如果 不懂得做人,那他注定会失败。现在我们就走进周 国平的《第一重要的是做人》一文,了解如何做人。
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