六年级九寨沟阅读答案
六年级下语文试题-2019小升初专题总复习 专题练习20 阅读四 写景状物说明类 全国通用含答案
专题练习20阅读(四) 写景、状物、说明类一、阅读短文，完成练习。
水之经典肖复兴①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢宏之水浩瀚之水，多得是。
但在我看来，极富个性、最值得看的是这两处：都江堰和九寨沟。
②看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。
飞奔如兽、桀骜不驯的岷江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为喃喃细吟，将浪涛如山变为珍珠四溢，将凶猛如火变为柔情万缕……出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光潋滟的情景，让人叹为观止，看到水的柔劲、可塑和万难不屈、长流不懈的生命活力。
那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命。
③都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命。
都江堰的水，是一种入世的现实的水。
④看九寨沟的水，看的是宁静、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。
镜海、长海、珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澄透明、纤尘不染，让人如同看到教堂里洗礼用的圣洁露水，如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂，让人懂得并真真地看到人世间居然有纯洁透澈的净，就在这里远避尘嚣而静静地存在。
⑤那水几乎一动不动，任外面的世界如何纷繁变幻，将污染、噪音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地，它独自坚持着自己的贞操，不动丝毫涟漪，不染丝毫尘俗，将水底的虬枝沉木、水藻水锦，将天上的薄云丽日、山岚清风，将身旁的雪峰幽谷、古树老藤……一一映在自己的怀中，映得那么明净、幽深、清冽。
因为它的洗涤，所有这一切，都显得比本身还要清纯与洁净，如同脱胎换骨一般，玉洁冰清，重塑了自己一番。
尘世沾惹的世俗庸俗，风骚矫情、浪声虚名、欲火利海……起码不敢在这里抖擞，而被这水洗却大半。
⑥九寨沟看水，看的是水如何从人间流向天上，如何从现实流向童话，如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。
九寨沟的水，是一种出世的艺术的水。
⑦日本黑田孝高在《水五则》中的第一则说：“自己活动，并能推动别人的，是水。
新版部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案
新版部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读下文，回答问题。
《三昧书屋》（节选）鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。
字横着，很像一个还没开放的花骨（gū gǔ）朵，又像一支小小的火把。
这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（pūpù）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。
有一天早晨，鲁迅上学迟到了。
教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。
从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。
（1）选出文中划线字的正确读音。
花骨________（gūgǔ）朵当铺________（pū pù）（2）文段中把“早”字比作________和________。
（3）把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“________”画出来。
（4）鲁迅为什么要刻一个“早”字？【答案】（1）gū；pù（2）一个还没开放的花骨朵；一支小小的火把（3）把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。
（4）鲁迅的父亲生病了，鲁迅要照顾父亲，上学迟到了，寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”于是鲁迅在书桌上刻了一个“早”字。
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
（2）（3）（4）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
故答案为：（1）gū、pù （2）一个还没开放的花骨朵、一支小小的火把。
（3）把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。
（4）鲁迅的父亲生病了，鲁迅要照顾父亲，上学迟到了，寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”于是鲁迅在书桌上刻了一个“早”字。
【六年级】神奇的九寨
【六年级】神奇的九寨九寨是一个神奇的地方，它位于中国四川省。
九寨沟是这里最有名的景点之一，每年吸引着成千上万的游客。
九寨沟是一个自然保护区，被誉为“人间仙境”。
它有着美丽的湖泊、瀑布和多样的植被。
沿着沟谷蜿蜒而上，有着许多壮丽的自然景观，如彩虹瀑布、五花海和长海等。
这些景点让人们仿佛置身于一个童话世界中。
彩虹瀑布是九寨沟最著名的景点之一。
它是由五色的矿物质组成的，当阳光照射在矿物质上时，就会出现绚丽多彩的彩虹。
站在瀑布前，我感到仿佛进入了一个奇幻的彩虹世界。
五花海是九寨沟最深的一个湖泊，它的水呈现出五种不同的颜色，如蓝色、绿色和红色等。
湖水清澈透明，我可以看到湖底的鱼儿在游来游去。
九寨沟的湖泊都是由冰川融水形成的，所以水质非常干净。
长海是九寨沟最大的湖泊，它的形状像一条弯曲的长蛇。
湖水呈现出不同的颜色，如蓝色、绿色和白色等。
湖岸边有着茂密的树木和鲜花，给人一种宁静和舒适的感觉。
除了景色迷人，九寨沟还有许多野生动物。
我在沟谷的树林中看到了猴子、松鼠和许多种鸟类。
我还看到了一只可爱的小熊，在河边洗澡玩耍。
这些动物让九寨沟更加生动有趣。
九寨沟的人们非常友好热情。
他们为游客提供各种各样的服务，如餐饮、住宿和交通等。
九寨沟也有许多小吃可以品尝，如酸辣粉和烤鱼等。
这些美食让我们的旅行更加丰富多彩。
在九寨沟的旅途中，我学到了很多关于自然的知识。
我知道了冰川是怎么形成的，也了解了湖泊的形成原因。
我还知道了怎样保护自然环境，保护野生动物。
九寨沟是一个神奇的地方，我非常喜欢这里的美景和友好的人们。
我希望将来还能再次来到九寨沟，感受这里的魅力。
【六年级】神奇的九寨
【六年级】神奇的九寨
在四川有一个叫九寨的地方。
这里没有高楼大厦，没有汽车喇叭的嘈杂声，只有幽深的峡谷和水流潺潺的溪流。
九寨风景区以其秀美、神秘而闻名于世。
这里城市的喧嚣和浮华，代之以山林的苍茫和自然的宁静。
山峰叠嶂，峡谷纵横，水晶般清澈的河水在茂密的森林中缓缓流淌，从高山峭壁上冲下来，形成壮观的瀑布。
如果你懒得走，也可以选择坐缆车，看日落云海，似乎一切尽在掌握，让人陶醉。
进入九寨沟，一眼望去，整个沟底呈现出一道道蓝色的波纹，这就是九寨沟著名的彩池。
彩池是由沟内形成的多个钙化湖泊，由于颜色绝不相同，形成了一个个色彩缤纷的湖泊奇观。
有的湖泊显得格外澄澈，深邃透明，尤其是在阳光照耀下，格外夺目和明亮。
九寨沟有“后花园”的美誉。
这里有茂密的大红杉林，有峻峭的明峰山，有清幽的湖泊，还有美妙的天然色彩。
在九寨沟，你可以看到许多动物，如大熊猫、金丝猴、北极狐、雪蓝鸟、白头鹫等。
你还可以享受到当地特色美食，如牦牛肉、豆花鱼、毛血旺等，不仅色香味俱佳，而且价格实惠。
九寨的特色文化也是不容错过的，有彝、藏、汉、羌等民族的艺术表演和手工艺品。
九寨虽然美景如画，但也面临许多问题，如旅游业的过度开发、污染和山体滑坡等。
因此，我们要爱护环境，保护自然，让九寨风景永远美丽。
我希望有一天可以带上家人或朋友来到这里，一起感受这神奇的九寨，与自然和谐共处。
六年级语文上册《九寨沟》
• 一进入景区，就像到了一个童话世界。
雪峰插云，古木参天，平湖 飞瀑，异兽珍禽……九寨沟 真是个充满诗情画意的人间 仙境啊！
这是一个（ 这里有（ 这里有（ 这里有（ 这里有（ 这是一个（ 金丝猴（ 羚 羊（ 大熊猫（ 小熊猫（
）的童话世界： ）的雪峰， ）的湖泊， ）的森林， ）的瀑布。 ）的童话世界： ）， ）， ）， ）。
• 继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。 注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴， 正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛 向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然 窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛 林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛 中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地 坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一 只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖 面美滋滋地照镜子。
九 寨 如果你有一对自由的翅膀，你将飞 沟 向哪个令人神往的地方？
三县 宛如
恰似 咀嚼
继续 羚羊
松潘 窥视 出没 窜出
擦入云霄 白练腾空 若无其事 异兽珍禽
五彩斑斓 浪花四溅 行动敏捷
古木参天 蔚为壮观 憨态可掬
• 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大 大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般 的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩 斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森 林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩 缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做 “五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高 低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然 的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑 布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
假如来到这个美丽的童话世界， 我要（ ）。
六年级九寨沟阅读答案
六年级九寨沟阅读答案六年级九寨沟阅读答案语文的阅读是学生需要掌握和具备的基本语文素养，以下是小编搜集的六年级九寨沟阅读答案，欢迎查看!六年级九寨沟阅读答案一九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。
因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就到了九寨沟。
一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的`瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。
也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。
也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！阅读题1、“若无其事”的“若”在这个词中应解释为（）。
①如果②你③好像2、第四自然段中主要运用了_________________的修辞方法。
3、人们为什么把那些湖泊称为“五彩池”？4、是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？5、为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”？参考答案1．③2．排比3．提示：见课文第三自然段4．提示：见课文第三自然段。
5．“略”六年级九寨沟阅读答案二九寨沟九寨沟的莽莽林海，随季节变化，显现出瑰丽色彩。
部编版语文六年级上册第一单元综合素质评价(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分1. 根据拼音和语境，写出正确的词语。
(4分)我们看到草原无边的lǜ tǎn( )，回味丁香花yōu yǎ( )的甜香，欣赏cǎi hóng( )的斑斓，美景尽入yǎn lián( )。
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A. 花苞．(bāo) 衣襟．(jīn) 芬芳馥．郁(xiāng)B. 勾勒．(lè) 渲．染(xuān) 蒙．古包(méng)C. 迂．回(yú) 笨拙．(zhuō) 婆娑．起舞(suō)D. 妩．媚(wǔ) 花蕾．(lěi) 风光旖．旎(yǐ)3. 下列每组词语中都有一个错别字，请圈出来并改正。
(3分)(1)柔美回味洒拖惊叹 ( )(2)宅院浑浊晃然文思 ( )(3)模糊马蹄愁怨喜雀 ( )4. “那十字小白花，那样小，却不显得单薄．”和“白下面透出参．差的绿”中加点字的读音分别是( )。
(3 分)A. báo cānB. báo cēnC. bó cānD. bó cēn5.查字典。
(4 分)“顾”用音序查字法查字典，应先查大写字母______，再查音节_______。
请依据字典中的解释为下列“顾”字选择正确的解释。
照顾．( ) 顾．影自怜( )6. 下面加点字词的意思不正确的一项是( )(3分)人生如诗词，里面藏着万般滋味，有“明月别枝．．惊鹊”的愉悦，有“移舟泊．烟渚．，日暮客愁新”的愁绪，也有“路转溪桥忽见．”的意外之喜。
A. 别枝：另外的树枝。
B. 泊：停泊。
C. 渚：水中间的小块陆地。
D. 见：同“现”，出现。
7. 依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )。
(3 分)①美丽的九寨沟湖水澄碧、彩林绚丽，怎能不叫人_____呢？②雨后，湖边的两行垂柳______，绿得那么新鲜，那么舒服。
小学语文六年级阅读短文—：迷人的九寨沟
迷人的九寨沟如果人间真有仙境，那就是九寨沟。
九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。
它们大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性。
湖里的沉石积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映衬。
水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色…..令人叹为观止。
五彩池、珍珠滩、天鹅海、芳草海、花海……连名字都那么美。
九寨沟内看不见意思裸露的黄土。
林海苍莽，瑰丽多姿，山林好像用线划分一样，山巅山脊呈墨绿色，往下为浅黄色，山脚以下红黄相间。
送杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和椰果，把沟沟岭岭点燃得绚丽多彩。
深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。
天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。
天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。
头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。
九寨沟真是迷人的人间仙境！1.联系上下文解释词语。
（1）叹为观止：（2）绚丽多彩：2.短文从、、几个方面介绍了九寨沟迷人的景色。
3.读短文第四自然段，回答问题。
（1）深秋时九寨沟的天气多变表现在哪里？（2）分别用“”和“”画出这一自然段中的一处比喻句和排比句。
4.短文饱含了作者怎样的思想感情？答案：1.（1）指赞美所见到的事物好到了极点。
（2）形容色彩华丽。
2.九寨沟的海子九寨沟的山林深秋时九寨沟的天气3.（1）天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。
（2）比喻句：第一句话。
排比句：第三句话。
4.短文饱含了作者对九寨沟美景的喜爱和对大自然的热爱之情。
2024年最新统编版六年级语文上册期中综合素养测试(附参考答案)
2024年最新统编版六年级语文上册期中综合素养测试一、书写练习。
1．你是李明同学，班级举行书法比赛，这是你的参赛题目：请抄写句子，做到正确规范、行款整齐、布局合理。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
——《草原》二、积累与运用。
（40分）2．根据拼音写词语。
要求写得正确、美观。
（1）山洪páo xiào着，人们diē diē zhuàng zhuàng涌向木桥，党支书shā yǎ地喊着：“党员排在后边！”不一会儿，小桥开始shēn yín。
（2）屋外寒风呼啸，xiōng yǒng péng pài的海浪拍击着海岸，溅起一阵浪花。
3．下列词语加点字注音完全正确的一组是（）A．冠．冕（guàn）一哄．而散（hōng）B．风靡．（mí）咋．咋呼呼（zhà）C．蒙．古（měng）叱咤．风云（zhà）D．矗．立（zhù）弄巧成拙．（zhuō）4．下列人名、地名的拼写正确的一项是（）A．欧阳立明（Ouyang Liming）B．陈红（Chen hong）C．江滨路（Jiang Bin Lu）D．朝阳路（ChaoYang Lu）5．下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A．有的同学别出心裁，想技高一筹．．．．，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
B．卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖．．．．，吸引了许多游客前来观赏。
C．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和地．．．．．讨论着。
D．老太太口中念念有词．．．．，不知说些什么。
6．下列句子中分号运用不正确的一项是（）A．你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭嚎。
B．温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为他送行。
D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县六年级(上)期中语文试卷(有解析)
2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县六年级（上）期中语文试卷一．默写（共1小题，满分2分，每小题2分）1．（2分）把古诗《宿建德江》补充完整。
宿建德江[唐] 移舟泊烟渚， 。
野旷天低树， 。
二．汉字书写（共1小题，满分8分，每小题8分）2．（8分）认真书写下面的字，注意它们的结构特点。
三．填空题（共7小题，满分35分）3．（3分）读拼音，写词语。
（1）暑假，妈妈带我去了déguó 旅游。
（2）xǐquè 在树上欢快地唱着歌。
（3）意欲捕míng chán ，忽然闭口立。
4．（7分）先把词语补充完整，再选词填空。
芳馥郁硕大 心驰 往孤芳 （1）杭州西湖犹如一面 的银镜。
（2）风雪中盛开的梅花，不是 ，而是在向人们展示着坚韧与不屈。
（3）神秘而迷人的九寨沟令人 。
5．（6分）根据课文内容填空。
《我的战友邱少云》是一篇 ，作者是 。
邱少云牺牲的悲壮与感人，高度评价他的信仰是为了中朝人民的正义事业，在分析他之所以忍受 是因为为了保护身边的战友们，是为了整个部队。
他的死 ，他的死将会 。
说明了邱少云 的精神。
6．（8分）给加点的字选择正确的解释。
（填序号）“开”在字典中的解释有：①支付；②发动，操纵；③使显露出来；④设置，建立；⑤通，使通；⑥沸，滚；⑦写；⑧起始。
开销 开水 开车 开采 开路 开发票 开春 开国大典 7．（4分）选择恰当的词语填空。
抵御抵消（1）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能 紫外线和各种宇宙线的照射。
（2）这两种药可别同时吃，否则药力就 了。
稀薄稀少（3）这里空气 ，有心脏病的人不要上来。
（4）那里人烟 ，土地辽阔。
8．（2分）科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
（1）“太阳系除地球以外的其他行星”不包括 A．月球B．火星C．海王星D．土星（2）将原句缩减到10个字以内： 。
9．（5分）判断下列省略号的作用，把序号填入横线上。
【精品原创】六年级上册语文第三单元测试卷含答案 部编版(1)
六年级语文上册第三单元测试卷(1)一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）豁．开(huō huò) 蟠．桃(pán fān) 叉．腿(chā chǎ)矗．立(chù zhù) 攒．聚(cuán zǎn) 俨．然(yǎn yán)二、看拼音,写词语。
(9分)hǎi dào gē da tuí rán gan zao bān diǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǔ sàng péi yǎng diāo kè qīng xiàng cí chǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、查字典,完成练习。
(5分)查“尚”字,用音序查字法应先查音序 ,再查音节；用部首查字法应先查部,再查画。
“尚”在字典中的解释有:①还;②尊崇,注重;③风尚;④尚且。
给下列词语中加点的“尚”字选择正确的解释。
(填序号)尚．未( ) 时尚．( ) 尚．武精神( )四、词语的理解与运用。
(10分1.用“测”字组成恰当的词语填空。
(不重复)(2分)(1)我们要时刻( )风力的变化,并做好记录。
(2)面对浩瀚的太空,科学家( )地球绝不是有生命存在的唯一天体。
(3)科学家在火星的土壤中未( )到有机分子。
(4)为了更好地服务顾客,游泳馆每天都会( )水温。
2.把词语补充完整,并完成练习。
(8分)①技高一( ) ②( )空心思③别出心( ) ④威风( )( )⑤弄巧成( ) ⑥( )台楼阁⑦井然有( ) ⑧怒气( )( )(1)上面与“独具一格”意思相近的词语是，形容想尽方法的词语是。
(填序号)(2)再写两个与词语⑥结构相同的词语：、。
(3)她本来有意露一手,慌乱间反倒 ,把盐当糖撒了。
看着妈妈那的脸,她不好意思地低下了头。
(选词填空)(填序号)五、按要求完成句子练习。
(6分)1.科学家至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
小学六年级散文：九寨沟_1
九寨沟本文是小学关于小学六年级散文的九寨沟，欢迎阅读。
走进九寨沟，但见山青翠、水婀娜、雾缭绕、树挺拔。
九寨沟的山，巍峨高耸，郁郁葱葱，像一道道伟岸森严的绿色长城。
九寨沟的树，笔直挺拔，直插云霄，像一个个标致威武的仪仗队员。
九寨沟的树绿得令人心旷神怡，仿佛被浸润似的，棵棵青翠欲滴。
九寨沟的雾，缭绕在山巅，弥漫在林间，将山与天相挽，像少女脖颈上洁白的纱巾，将青山装扮得婀娜多姿，风情万种。
九寨沟的水，是最让人着迷的。
黄山归来不看山，九寨归来不看水。
九寨沟的水，斑斓多彩，柔蔓多姿，似有灵性的生物，让人浮想联翩，回味久远。
九寨沟的水恣意舒展，如熊猫、似老虎、像犀牛、类孔雀，仿佛置身动物乐园。
熊猫海又称绿洲中的沙漠，远观，恰似憨态可掬的熊猫嬉戏在山间。
珍珠滩、火花海、五彩池、箭竹海五彩缤纷、形态万千。
心同水形，形随心性，水的变幻莫测，生动表现了九寨沟水形的多姿多态。
《西游记》片头外景取自珍珠滩，《英雄》片中许多镜头取自箭竹海，足见九寨沟水景在艺术家眼里的分量。
九寨沟的水五彩斑斓、色彩纷呈。
乳白、浅绿、浅蓝、深绿、深蓝、棕色、灰色，好像藏族少女美丽的服饰，天人合一，表现出人与自然的和谐统一。
已钙化的海底经阳光照射，将海面一分为二，一半为浅蓝，一半为乳白，如同两个大海在一片蓝天下共生共息，和睦相处。
阳光照耀下的犀牛海，两边的山峦、绿树倒映在海面上，经过太阳光的反射、折射，海面形成的绿、白、绿、白四部分水体，上下两大板块四种颜色，好像一个“六”字，甚是迷人。
九寨沟瀑布众多，似白绸、如白缎、像幕布、若喷泉，又如藏家少女满头的小辫。
九寨沟的水声，似鸟儿在鸣唱，韵律优美，声情并茂，抒发着对幸福生活的陶醉之情，好像藏羌儿女在表达他们纯真的、发自肺腑的心声，又像山水在齐声吟唱它们内心无忧无扰无污染的自豪。
九寨沟的芦苇，个低、杆细、嫩绿，像普通水草，成为九寨沟的独有风景。
九寨沟的树倒映在水中永远不会枯朽。
清澈透明的海水能看到水下十二米的物体，倒躺在水中的枯树清晰可见。
2024年(精编试卷)小学六年级语文下册全套单元试卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个词语不是表示方位的词语？A. 左B. 右C. 上D. 东2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句话中，表示时间的词语是：A. 春眠B. 不觉晓C. 处处D. 闻啼鸟3. 下列哪个词语不是表示动物的词语？A. 鸟B. 鱼C. 虫D. 树4. “一去二三里，烟村四五家。
”这句话中，表示数量的词语是：A. 一去B. 二三里C. 烟村D. 四五家5. 下列哪个词语不是表示颜色的词语？A. 红B. 绿C. 蓝D. 鸟二、判断题（每题1分，共5分）1. “日月潭”是台湾省最大的湖泊，位于台中附近的高山上。
（）2. “九寨沟”是四川省的一个著名的旅游胜地，以其美丽的自然风光和丰富的生物资源而闻名。
（）3. “桂林山水甲天下”这句话表示桂林的山水非常美丽，是天下最美的山水。
（）4. “长江”是中国最长的河流，流经中国的多个省份，最终注入东海。
（）5. “黄山”是安徽省的一座著名的山，以其奇松、怪石、云海、温泉四绝而闻名。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句话出自李白的《静夜思》，其中的“霜”表示天气的寒冷。
2. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”这句话出自王之涣的《登鹳雀楼》，其中的“千山”表示山的高大。
3. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句话出自王之涣的《登鹳雀楼》，其中的“黄河”表示中国的第二长河。
4. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”这句话出自李白的《送友人》，其中的“扬州”表示一个城市。
5. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这句话出自白居易的《赋得古原草送别》，其中的“天苍苍”表示天空的辽阔。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《静夜思》的内容。
2. 请简述《登鹳雀楼》的内容。
3. 请简述《送友人》的内容。
4. 请简述《赋得古原草送别》的内容。
5. 请简述《题西林壁》的内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据《静夜思》的内容，写一首描述夜晚的诗歌。
部编版六年级语文下册期末精选全真卷(一)(含参考答案)
部编版六年级语文下册期末精选全真卷（一）时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(38分)一、选择正确的答案。
（填序号）（20分）1.下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是（）A.展览．光缆．懒．惰B.浓稠．忧愁．地球．C.流．落牛．郎浏览．D.栅．栏轰炸．炸．鸡2.下列四组词语中，书写都正确的一项是（）A.整理书藉文件含糊B.残暴匪徙拘留法庭C.加速齿轮慌凉丑恶D.转动测量善于事例3.下面四个汉字中，造字方法与其他三个不同的一项是（）A.迫B.迁C.鼎D.俱4.下列各项中加点字的解释正确的一项是（）A.纤纤擢素．手（普通）B.泣涕．零如雨（落下）C.中庭．地白树栖鸦（家庭）D.任．尔东西南北风（任何）5.“世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”这句话运用了哪种修辞手法。
（）A.夸张B.比喻C.设问D.反问6.下列句子中，有语病的一项是（）A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？B.灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
C.我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。
D.鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。
7.下列说法不正确的一项是（）A.《学弈》通过两个人跟从同一个老师学下棋，因学习态度大不相同导致最终结果也不同的故事，告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。
B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。
C.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝奇在洞里忍受了三天三夜的劳累和饥饿。
D.“青，取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水为之而寒于水”。
8.《十六年前的回忆》中，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”表现了谁坚毅的品质？（）A.周恩来B.阎振三C.江姐D.李大钊9.将句子“在做作业的时候他们就可以互相帮助，”插入下面一段话中，最合适的位置是（）玛琪叹了口气，去上课。
湖南省郴州市桂阳县2023-2024学年六年级上学期期中教学质量监测语文试卷
湖南省郴州市桂阳县2023-2024学年六年级上学期语文期中教学质量监测试卷一、书写练习。
1．你是李明同学，班级举行书法比赛，这是你的参赛题目：请抄写句子，做到正确规范、行款整齐、布局合理。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
——《草原》二、积累与运用。
（40分）2．根据拼音写词语。
要求写得正确、美观。
（1）山洪páo xiào着，人们diē diē zhuàng zhuàng涌向木桥，党支书shā yǎ地喊着：“党员排在后边！”不一会儿，小桥开始shēn yín。
（2）屋外寒风呼啸，xiōng yǒng péng pài的海浪拍击着海岸，溅起一阵浪花。
3．下列词语加点字注音完全正确的一组是（）A．冠．冕（guàn）一哄．而散（hōng）B．风靡．（mí）咋．咋呼呼（zhà）C．蒙．古（měng）叱咤．风云（zhà）D．矗．立（zhù）弄巧成拙．（zhuō）4．下列人名、地名的拼写正确的一项是（）A．欧阳立明（Ouyang Liming）B．陈红（Chen hong）C．江滨路（Jiang Bin Lu）D．朝阳路（ChaoYang Lu）5．下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A．有的同学别出心裁，想技高一筹．．．．，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
B．卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖．．．．，吸引了许多游客前来观赏。
C．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和地．．．．．讨论着。
D．老太太口中念念有词．．．．，不知说些什么。
6．下列句子中分号运用不正确的一项是（）A．你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭嚎。
B．温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为他送行。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：写景类文章的阅读提升题及答案
小升初语文专项训练写景类文章的阅读提升题10．九寨沟原始森林穿过一行行白桦树底下的小径，我踏着白雪，踏着青苔，踏着飘落的树叶，踏着锋利的岩石，走进了密密的森林。
我站在高高的云杉树底下，抚摸着被熊猫啃光了叶子的箭竹，想透过蓊郁的树丛，寻觅天空里的阳光和云彩，却无法找见它们完整的影子。
当我低下头，想寻觅同来的旅伴时，却也找不见他们的踪影，不知道究竟躲在哪儿了。
在这无边无际的原始森林里，只听到呼啸的风声，簌簌的树叶声，却听不到人声，瞧不见人影，也找不到很想瞧见的熊猫，只剩下我独自一人，悄悄地漫步。
我在城市里生活了几十年，不管走到什么地方，总是瞧见人挤着人，中国的人实实在在膨胀得太厉害了。
像九寨沟这样安静的地方，真是很不容易找见的。
我多么想在这儿长久地坐着，多闻一下峡谷里野草和树木的芬芳，多吸几口清香和纯洁的空气，好把尘世的纷扰和混杂的噪音，一股脑儿都暂时忘却。
这高山上的原始森林，真是个变化无穷的地方，我刚才还从树叶的缝隙里，看到掉落的一缕缕阳光，一会儿却又乌云密布，浓雾滚滚，像是夜幕降临了，树叶里幽暗得真有点儿令人害怕，能在这儿露宿过夜吗？正在惊惧中间，四周却渐渐明亮了起来，原来是飘着一片片的雪花，还夹着霰粒，飒飒的，啪啪的，打在红桦树上，打在我脸颊上。
我正想躲避时，太阳光亮晶晶的，像多少璀璨的珍珠和玛瑙，在闪闪地发亮。
（1）从文中找到合适的词语填在括号里。
（）的岩石（）的树丛（）的风声（）的珍珠（）地漫步（）地坐（2）用“——”画出文中的一个排比句。
（3）用“～～”画出文中的一个比喻句。
句中把_________比作________________________（4）九寨沟原始森林的奇异特点是什么？_____________________________________________________________________ 11．认真阅读片断，完成后面的练习。
第二个特色，黄山松的杖条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。
小学语文人教部编版(2019)六年级上册第一单元本单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”指什么？深层含义是什么？【答案】这里的“味”既指气味、香味，同时还指兰草的品格、格调、气质。
【分析】考查学生对文章内容的理解能力。
【解答】需要学生对文章内容有深层的理解，这里的“味”既指气味又指兰草的品格，后一个意思可以结合文章倒数第二段来理解。
【答题】第二段的景物描写在文中起什么作用？【答案】描写兰草的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫。
【分析】考查学生对文章段落作用的掌握。
【解答】这段对山的深处的环境描写出现在文章的第二段，一方面写出了野兰的生存条件，衬托出野兰的高雅不俗，另一方面也为赞美野兰做铺垫。
【答题】题目“访兰”改为“赏兰”好不好？为什么？【答案】不好，因为“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰，同时用“访”字，把兰草人格化，从而更形象地表现兰草高雅纯朴的品格。
【分析】考查学生对文章用字的掌握。
【解答】先将两个字分别起到的表达作用表述一下，然后做一下比较即可将理由阐述清楚。
1.【答题】写作。
你现在正置身于一个美丽的大自然王国，那里有美丽的花草树木相依相随，可爱的飞鸟鱼虫深情交谈，欢快的泉水山石友好对话，还有各种各样的动物互帮互助，和谐相处……你，在那里会有怎样的故事发生呢？请你放飞想象，自拟题目，写一篇记叙文。
550字左右。
【答案】略【分析】考查学生的写作能力。
【解答】注意要求是要运用自己的想象力，以及写一篇记叙文。
2.【答题】读拼音，写词语。
yōu jìnɡ（）的树林里，地上的小草如绿色的dì tǎn（），草地上diǎn zhuì（）的野花像一个个羞涩的小姑娘。
她们穿着美丽的yī shanɡ（），站在那里yōu yǎ（）地wēi xiào（）着。
【答案】幽静,地毯,点缀,衣裳,优雅,微笑【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
部编版六年级上册语文基础知识+阅读理解每日一练(共5篇)
部编版六年级上册语文基础知识+阅读理解每日一练（共5篇）部编版六年级上册语文练习1一、指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________④科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
________二、选择恰当的字意。
熟：A.植物的果实等完全长成B.(食物)加热到可以食用的程度C.因常见或常用而知道得清楚D.熟练E.程度深（1）我和小明一起长大，彼此之间很熟。
________（2）这是我深思熟虑之后的决定。
________（3）“熟能生巧”，所以你一定要反复练习。
________（4）稻子熟了，田野里一片金黄。
________（5）饭熟了，妈妈叫我起来吃早饭。
________三、阅读理解。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
（2）这首诗的中心句是________。
（3）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
（4）这首诗从表达方式的角度看，属于________诗;从体裁的角度看，属于________诗。
（5）对这首诗赏析有误的一项是( )A. 诗的首联写得极有气势。
在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B. 诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C. 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。
一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
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六年级九寨沟阅读答案
六年级九寨沟阅读答案一
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。
因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就到了九寨沟。
一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。
也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。
也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
阅读题
1、“若无其事”的“若”在这个词中应解释为（）。
①如果②你③好像
2、第四自然段中主要运用了_________________的修辞方法。
3、人们为什么把那些湖泊称为“五彩池”？
4、是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？
5、为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”？
参考答案
1．③
2．排比
3．提示：见课文第三自然段
4．提示：见课文第三自然段。
5．“略”
六年级九寨沟阅读答案二
九寨沟
九寨沟的莽莽林海，随季节变化，显现出瑰丽色彩。
春天，山桃花、野李花相继吐艳，夹杂着嫩绿的树木新叶，整个林海青翠欲滴。
其后山峦丛林中，黄、紫、白各色点缀其间，繁花似锦，充满生机。
盛夏，这里成了绿色的海洋，新绿、翠绿、浓绿、黛绿，绿得那么青翠，显出旺盛的生命力。
秋风起时，林海换上富丽的盛装，深橙色的黄栌、浅黄色的椴叶、绛红色的枫叶、赭红色的野果，深浅相间，错落有致，万山红遍，层林尽染，“万类霜天竞自由”。
入冬，积雪使九寨沟变成银白色的世界，冰瀑、冰幔晶莹洁白，莽莽林海，似玉树琼花，银装素裹的九寨沟显得洁白、高雅，像置于白色瓷盘中的蓝宝石。
阅读题
1、找出文章的中心句，写在下面的横线上。
2、仔细阅读第2～5自然段，每个自然段都可以用一个词语来概括。
春（繁花似锦）夏（）秋（）冬（）
3、写出文中描写颜色的词语。
4、摘抄你最喜欢的一句话。
5、读了这篇文章，你想说什么？
参考答案
1、九寨沟的莽莽林海，随季节变化，显现出瑰丽色彩。
2、绿色的海洋,层林尽染,银装素裹
3、嫩绿,黄,紫,白,新绿,翠绿,浓绿,黛绿,深橙色,浅黄色,绛红色,赭红色
4、略
5、略。