三年级叙事作文：铅笔盒里的争吵_300字
铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）
铅笔盒里的争吵小学作文铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的铅笔盒里的争吵小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔盒里的争吵小学作文篇1当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。
原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。
”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。
”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的说：“你们三个，住嘴。
我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。
”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。
”尺子也火冒三丈的说：“明天走着瞧。
”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。
从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。
铅笔盒里的争吵小学作文篇2今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。
突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。
我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。
首先发言的是铅笔，瞧，它提的嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。
铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。
”听了爷爷的话，大家不好意思地笑了。
听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。
三年级作文铅笔盒里的争吵三百字【范文8篇】
三年级作文铅笔盒里的争吵三百字【范文8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级文具盒里的争吵作文300字（精选37篇）
三年级文具盒里的争吵作文300字（精选37篇）文具盒里的争吵作文300字篇1一天晚上，我在家里睡觉，文具盒里开始争吵了，橡皮大叔说：“谁的本领最大？”文具们一起说：“我！”“功劳大得看谁能帮助小主人写作业。
”橡皮大叔说。
文具盒里大家开始争吵起来，文具盒妈妈说：“你们各自说说自己的作用，我来为你们评评理。
”橡皮大叔慢慢地走来，说：“我的本领最大，小主人写错了字，都是用我擦掉的。
”橡皮大叔还没说完，尺子小弟迈开大长腿，把橡皮大叔推下去，说：“我的本领最大，小主人画线和角，都用我。
”铅笔哥哥大叫说：“我的本领才最大，小主人写字都用我，没了我，小主人怎么写字呀？”铅笔哥哥说着说着，钢笔妹妹把铅笔哥哥拽下去，说：“小主人平时都用我写字，我的本领才最大。
”它们争吵得不可开交，铅笔盒妈妈说：“你们别吵了，你们的本领都很大，小主人少了谁都不行，只有大家同心协力，才能把小主人的学习服务好。
”文具盒里的争吵作文300字篇2夜深了，星星和月亮高高的挂在夜空中，闪烁着耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住着一户人家，当他们入睡躺在温暖的被窝里，做着甜蜜的美梦。
这时一群们从书包里猛的跳出来，站在桌子上，有一个说了一声：“全员到齐，开始开会。
”一支铅笔骄傲地说：“我先进行发言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是没有我的话在小主人就不能写字，也就不能完成老师布置的任务了。
"一向不爱说话的卷笔刀小声说道：“我觉得，我应该才是小主人最最重要的一件文具，没有我，小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。
"平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说：“我应该才是小主人最最重要的一件文具，要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了；要是没有我，字写得马虎也就不能擦掉了。
"这一切争吵都被文具盒听见了，想了一会儿它说：“请安静一下听一听我的话，孩子们，你们都各有各的好处，小主人失去你们任何一个都不行，所以你们也要和平相处，你们的争吵也许小主人会听到，听到以后想想小主人会多么伤心啊！"夜晚的星空是多么美丽，如果没有争吵，小主人今晚应该会做一个美美的梦吧！文具盒里的争吵作文300字篇3夜幕降临，四周静悄悄的。
铅笔盒里的争吵作文(实用)
铅笔盒里的争吵作文(实用)铅笔盒里的争吵作文1在漆黑的夜晚，整个大地万籁寂静，人们早已进入梦乡。
就在这时，从明明的房间里，传来时高时低的'争吵声。
原来，是他的文具们正在争吵“主人最喜欢谁？”圆珠笔说：“主人天天拿着我，肯定最喜欢我了。
”旁边的铅笔听了，说：“主人打草稿都要用我，他肯定最爱我。
”“不对，不对，主人最爱我！”尺子反对道：“有了我，主人才能打出直直的线！”“哼，主人最爱的是我！”橡皮愤愤地说：“有了我，主人写错的字才可以改正，画不直的线可以重新画。
”听了这话，铅笔又开口了：“有了我，主人才可以写好字，受老师表扬。
”圆珠笔听了，说：“谁像你那样，写出来的字不够清晰，用一下削一下，多麻烦！”一旁的纠正液听了，说：“用你写出来的字谁都除不掉，要不是我给你除，用你写出来的作业全是一团糟。
”说着说着，又吵得不可开交。
笔盒爷爷听了，语重心长地说道：“你们不应该吵架，应该相互帮助，像我一样。
没了我，你们容易坏掉；你们没了，我就成了废物。
你们也一样缺一不可。
”尺子、铅笔、橡皮、圆珠笔听了不好意思地低下头。
从此，他们成了好朋友，取长补短。
铅笔盒里的争吵作文2贝贝有一个新铅笔盒，里面有铅笔，橡皮，尺子，钢笔……可是有一天，一直在一旁默默无闻的钢笔开口了，“哼！为什么主人都很少用到我，我可是肚子吸满墨汁的博士啊！”在旁边的铅笔和橡皮不服气的说：“凭什么主人要用你啊，我们这一对伙伴永远是主人最喜欢的”“哎！真是服了你们，一堆垃圾！瞧瞧我，一身洁白的礼物加上美丽的花纹，真是完美无缺。
”尺子傲慢地说。
“臭美，你再漂亮也没有我这位高贵的公主美丽，我工作起来是蓝色的，它渲染着每一个文字的海洋，就像那蓝宝石般的天空。
”圆珠笔惊叫道。
“停停停！该我说话了吧，”黑笔打断道：“我虽然没有很多好看的图案，但我很自信啊，想些什么就写什么，写错了，不关我的事。
”听了大家你一言我一语，铅笔盒公公开口了。
“孩子们，我们在这个世界上不是来炫耀的'，而是帮助人们学习，这是我们的责任，更是我们的价值。
3年级文具盒的争吵优秀作文300字
3年级文具盒的争吵优秀作文300字示例文章篇一：《文具盒里的争吵》我有一个漂亮的文具盒，它就像一个小小的城堡，里面住着好多文具小伙伴呢。
有长长的铅笔，胖胖的橡皮，细细的直尺，还有五颜六色的彩笔。
有一天晚上，我刚迷迷糊糊地睡着，就听到文具盒里传来一阵吵闹声。
我好奇地竖起耳朵听着。
铅笔第一个跳出来说话了：“哼，在这个文具盒里，我可是最重要的！小主人每天写字都得靠我，要是没有我，小主人就没法写作业，没法画画了。
我就像一个小战士，在作业本的战场上冲锋陷阵。
”铅笔说得可骄傲了，还把自己的身子挺得直直的。
橡皮听了可不高兴了，它气呼呼地说：“你可别太得意了，铅笔。
你虽然能写字，可是你也会犯错呀。
小主人写错字的时候，还不是得我出马。
我就像一个清洁工，把你留下的脏东西，也就是那些错别字，全都擦得干干净净的。
没有我，小主人的作业就会满是错误，脏脏兮兮的。
”直尺也忍不住了，它大声说：“你们都别争了，我才是最有用的呢。
当小主人要画直线的时候，只有我能帮上忙。
我就像铁轨一样笔直，能让小主人画出直直的线。
要是没有我，小主人画的线歪歪扭扭的，多难看呀。
”彩笔们也叽叽喳喳地吵起来了。
红色彩笔说：“我最有用，我可以画出红红的太阳，红红的花朵，没有我，这个世界就没有鲜艳的红色了。
”蓝色彩笔不服气：“哼，我能画出蓝色的天空，蓝色的大海，蓝色多漂亮啊，我才是最重要的。
”其他彩笔也都七嘴八舌地说着自己的重要性。
我在一旁听着，心里想：它们怎么能这样争吵呢？每个文具都有自己的作用呀。
这时候，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了。
你们每个都很重要，铅笔能写字，橡皮能纠错，直尺能画直线，彩笔能给世界带来色彩。
少了你们当中任何一个，小主人的学习和生活都会变得不那么美好。
就像一个乐队，有吹笛子的，有拉二胡的，有敲鼓的，只有大家齐心协力，才能演奏出美妙的音乐。
”听了文具盒爷爷的话，文具们都低下了头。
铅笔说：“文具盒爷爷，我们知道错了，我们以后不会再争吵了。
想象作文：铅笔盒里的争吵(精选7篇)
想象作文：铅笔盒里的争吵（精选7篇）01一天午后，天气炎热，外面十分安静，这时，铅笔盒里发生了一场史无前例的争吵。
起因是因为铅笔自以为是地说了一句：“我的本领最大，你们都不能和我比。
”这下，大家都用不开心的表情看着它。
“哼，我还可以擦掉你留下的痕迹呢！”橡皮擦双手插腰大声地说。
“我还可以把你的笔头削尖呢，你能吗？”卷笔刀愤愤不平地说道，“就你本领大啊？”铅笔盒正在做梦呢，就这样被吵醒了，它迷迷糊糊地睁开眼，铅笔把它摇了摇，对着它说“铅笔盒，你觉得谁的本领最大？”铅笔盒慢吞吞地说道“你们各有各的优点，不用因为这个吵架。
”大家听了以后都非常惭愧，发誓以后再也不为这个争吵了。
铅笔盒里又恢复了以往的平静，大家各司其职，一片其乐融融。
02一天晚上，小主人在睡觉，铅笔、橡皮和卷笔刀突然跳出来比谁的本领大。
铅笔站了出来，得意地说：“我的本领最大，小主人用我写漂亮的字。
”卷笔刀也不甘示弱地说：“我的本领最大，每次都是我帮你削皮。
”橡皮说：“我的本领最大，每次小主人都是用我擦错题。
”正当大家争得面红耳赤的时候，正在睡梦中的小主人醒了，小主人走过来好奇地问：“你们在说什么呢？”文具们异口同声地说：“我们正在比谁本领大！”小主人说：“你们的本领都很大，快去睡觉吧。
”小主人睡觉了，文具们也睡觉了。
天亮了，今天是语文测试，文具们再次叽叽喳喳地争吵，小主人测试时，一会儿找不到铅笔，一会儿找不到橡皮，一会儿找不到卷笔刀……害得小主人只写了一半，考试结束，在回家的路上，小主人哇哇大哭，嘴巴里还嘟囔着说：“妈妈肯定会生气的。
”到了家妈妈问小主人成绩，小主人说没考好，妈妈狠狠地说了小主人一顿，文具们很惭愧。
很快就到了测试数学，文具们下定决心说：“我们不要再争个你高我低了，要配合好小主人，考个好成绩。
”很快成绩出来了。
小主人考了100分，高兴极了。
小主人说：“你们的本领都很大，只有齐心协力，才能更好的帮助我。
”03一个阳光明媚的午后，文具盒里举行一场别开生面的茶话会。
铅笔盒里的争吵三年级作文7篇
铅笔盒里的争吵三年级作文7篇铅笔盒里的争吵三年级作文7篇铅笔盒里的争吵三年级作文1夜深了，只听见微风吹动的声音；人静了，只听到了些许微微的喘气声。
一切都显得那么安静平和。
“告诉你们，我可是。
”仔细一看原来是从一个铅笔盒中发出来的。
“哈哈看见没，现在小主人这么疼爱我而你们却要给抛弃了。
”原来是钢笔这个新来这说的。
“谁……。
谁说的，我们才不是弃子。
”铅笔愤怒地反驳道。
原来是早上的时候，小主人不小心吧钢笔的墨水给弄到了铅笔和钢笔身上，这个时候小主人把铅笔弄到了地上还踩了他一脚就飞奔到厕所洗钢笔。
钢笔本来就深受小主人的洗爱，被这样一捧就更加目中无人了。
还有，一次因为考试考差了，小主人就用刻刀去割开橡皮的肚子还用花针戳橡皮，可是在虐待玩橡皮后就小心地擦拭着钢笔。
“现在的你们都快要没用了，还不是弃子？”钢笔口中又飞来了一句冷言热讽。
“谁说我们没用，画图要是没了我们怎么画图？”橡皮反驳道。
“好了，你们都别吵了。
”原来是老一代的铅笔和橡皮还有钢笔。
老一代的钢笔已经满身都是锈痕了，铅笔和橡皮也十分不想样。
“不管是谁总会有给抛弃的一天，或许当你们变成我们的时候我们已经离开了吧。
”那三位叹了口气满怀悲伤地说道。
之后过了几个月，又是那静静的夜，还是那个铅笔盒又发出了那个争吵声，不过争吵的物品又变了，又出现了一代钢笔、铅笔和橡皮。
原来那一代已经和之前的老一代一样破烂了，而之前的老一代已经走了。
铅笔盒里的争吵三年级作文2铅笔盒的文具闹哄哄的，一天吵个没完没了，原来它们在争位置的大小。
铅笔骄傲地说：“我可是小主人的‘小宝贝’，若是没有了我，小主人就不能写字了，所以呢，我的位置是最大的。
”“真是王婆卖瓜，自卖自夸。
”橡皮发话了，“要我说，我的位置才是最大的，你们都不如我。
”铅笔生气地说：“哟，你都在自卖自夸了，还有脸说我，真是可笑！就你个小样，还想跟我比？我告诉你，我能写字、画画……用处可多了，你呢？你有什么用处啊？”橡皮说：“像你这个忘恩负义的人，在你画错、写错的时候，是谁愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”这时候，尺子发话了：“你们的位置都不比我大，主人画图形、画线、量长度，哪一次不是我亲自上阵？我的位置才是最大的。
铅笔盒里的争吵300字作文7篇精选
铅笔盒里的争吵300字作文7篇精选【范文一】我和同桌小芳的铅笔盒里发生了一场激烈的争吵。
事情是这样的，小芳和我一样都有一个超级可爱的铅笔盒，但是，上课的时候，我忘记拿铅笔盒了，于是向小芳借她的笔。
谁知小芳从铅笔盒里掏出一只用了差不多一半的铅笔递给了我。
“这是怎么回事？”我不解地问道。
“这是我的铅笔，你不能用完了还给我，你得把剩下的铅芯给我。
”小芳理直气壮地说。
“这不合理！我们的铅笔盒是公用的，里面的所有笔都是大家的，谁用谁负责，应该是你为什么不在用完之前提醒我，这样你也不会少一半了！”我生气地回答。
“没错，我们铅笔盒是公用的，但这支笔是我的，你不能只用一半还给我。
下次注意点，别影响别人这好吗？”小芳态度已经不那么咄咄逼人了。
我深有同感，心里想道：“她说的是对的，下次我一定会好好的照顾我们公用的铅笔盒。
”最后，我们和解了，同时也愈发重视铅笔盒里的公用笔，真正理解了“相互尊重、公平合理”的道理。
最大的写作重点是情境表达。
作者通过以学生的口吻来叙述整个事情发展过程，使读者更容易理解和接受故事。
文章用词鲜明，立意深刻。
在文章结尾，作者向读者传达了如何相互尊重，公平答应的态度。
【范文二】今天，我的铅笔盒里发生了一场激烈的争吵，原因就是几支铅笔被弄丢了。
本来，铅笔盒里是协作使用的，每个人都可以用，上完课就统一收回来的。
但是，今天我们班来了一名新同学，同学们都叫他“小兔”。
上课，小兔找不到自己的铅笔，于是就问了旁边的小红要一支用。
不过，在课间休息时，小兔就和其他的同学一起跑出去了，等他们回来的时候，小红的笔就不见了。
小红很生气，因为这是她父母送她的生日礼物。
“这支笔不是你的，如果你能找到就还给我！”小红的态度很坚决。
“我才不会偷你的铅笔，我昨晚还在家找了找都没找到，你应该先问问我的对吧？！”小兔不以为然。
小红很生气，但是她也分不清是谁把自己的笔弄丢了。
同桌小明出来说了：“大家都是好朋友，这点小事就争吵不休，我们一起捐一支笔吧！算是挽救小兔的游戏机，让小兔可以在我们之间感受到家的温暖！”小红化解了她的不满，小兔被打听了他丢了笔的事儿，其他的学生也有了自己的感悟——不要因为小事而破坏友谊。
最新三年级作文铅笔盒里的争吵三百字精选6篇
最新三年级作文铅笔盒里的争吵三百字精选6篇铅笔哥哥、橡皮姐姐、尺子姐姐和卷笔刀哥哥快乐地生活在铅笔盒里。
夜深人静时，一家人住在笔盒里。
他们都在炫耀自己的优点，说自己贡献很大。
铅笔哥从铅笔盒里出来，得意地说:“我最大的功劳。
要不是小师傅，我怎么做好作业？”橡胶妹跑出来说:“说到功劳，还是我最大。
没有我，小主人写错别字怎么办？”尺姐摇摇头说:“你说的不对。
要不是小师傅画的线，怎么会这么好看？”卷笔刀哥说:“要不是我的功劳，铅笔会这么钝，小师傅能写好吗？”争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花了，卷笔刀因为长时间没用而生锈了。
铅笔盒哥把他们叫到一起，对他们说:“每个人都有自己的优点，你们做出了很大的贡献。
你们谁也离不开。
”他们都觉得自己错了。
并互相承认。
承认错误后，他们像以前一样幸福和谐地生活着，从未分开过。
你好，我叫铅笔盒。
你一定认识我！我是你学习不可缺少的工具之一。
我经常穿蜘蛛侠的衣服。
别看我，我是站长的文具大本营！打开我，会有很多文具和书签。
书签来了，包括:公鸡叔叔，乌龟姐姐，猫哥哥，松鼠阿姨，熊老师，骆驼叔叔，狗哥哥。
文具也来了，有钢笔总监，铅笔小弟，尺子兄妹，红笔大叔，圆珠笔学生，黑笔大哥。
小师傅喜欢用铅笔，弟弟的弟弟，彩色铅笔，可以帮小师傅画那些细小的地方；笔主任是小师傅唯一不可缺少的文具，因为小师傅上四年级，必须用硬笔；统治者兄弟姐妹会帮小主人画直线和图画；洪比叔叔可以帮他的老师批改老师发的卷子和作业。
有时候小师傅看书的时候会用书签，每天看书的时候都会用书签夹在那里。
小师傅还是分班！公鸡叔叔剪辑故事书，乌龟姐姐剪辑作文书，小猫哥哥剪辑美术书，松鼠阿姨剪辑漫画书等。
小师傅还是很珍惜我们的！让我们保持良好状态。
哦，我的主人来了。
下次再说吧。
在一个美丽的夜晚，一束月光照在小主人的铅笔盒上，铅笔盒缓缓打开，一场争吵打破了宁静。
“我是最好的文具！”“我是！”“是我！”声音来自铅笔盒。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
小学三年级作文铅笔盒里的争吵小学三年级作文铅笔盒里的争吵在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文铅笔盒里的争吵，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵1一天，有一个文具盒里面发生了争吵。
尺子说：“我最厉害，可以让小孩子们量物体。
”铅笔说：“我最厉害，可以让小孩子们写字，画画。
” 橡皮不服气地说：“我可以让小孩子们擦掉写错的字。
”文具盒更不服气地说：“我可以把你们全部装在我的里面，几个都行。
”正当他们吵吵闹闹的时候，文具盒出现了晃动，文具盒说：“不要再吵了，他们都不听，慢慢地文具盒掉在了地上。
”文具盒摔烂了，铅笔摔的断了笔头，尺子摔成了好几半，橡皮在地上滚得黑溜溜的。
文具盒说：“叫你们别拉，你们偏要说现在好了吧。
” 最后他们都无话可说。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵2一天晚上十二点，在一个铅笔盒里发生了一场十分热闹的争论大赛。
争论大赛开始了。
最能讲的铅笔讲话了：“主人小的时候用我来写字，长大了用我来画画、画图，我是功不可没。
”橡皮也说：“你不管写字、画画和画图如果没有我，你会写的那么好，画的那么好吗？所以，我的功劳比他大。
”接着，水笔也说话了：“你们别吵了，你们的功劳一定没有我和圆珠笔大哥的大，现在，主人都用我和圆珠笔大哥写字，不管是语文还是数学，不管是英语还是科学，所以我们的功劳最大。
”最后，铅笔盒长老说：“别吵了，谁功劳大并不重要，团结才是最厉害的，我们大家都是一家人，是团结的一家人。
”后来，他们一心一意的为主人服务。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵3在一个阳光明媚，风和日丽的星期五，同学们都下去上体育课了。
可是，在小红花美丽的花铅笔盒里，发出了争吵的声音。
学习用品都在议论纷纷。
铅笔小弟骄傲地对大家说：“我最厉害小主人如果遇到不会做的题目，就可以先用我来写！”这话被橡皮妹妹听见了，她怒气冲冲地冲着铅笔大叫：“你还说你比我厉害，我只要那么轻轻的一动，你写上去的字一下子就没了！”这时，水笔大哥和钢笔叔叔说话了，钢笔大哥说：“你这小屁孩别得意，你能擦的掉铅笔兄弟写上去的字，可是，你擦不掉我写的呀！”钢笔叔叔说：“对呀，对呀！你别得意，你可以擦掉铅笔兄弟写上去的字，可是，你擦不掉我们俩写上去的字呀！”就在这个时候，修正贴和修正液俩双胞兄弟再也听不下去了，他们站了出来为橡皮妹妹大气，橡皮妹妹感动的放声大哭，她结结巴巴的说：“谢.....谢......谢谢你......你们，你......你们的好......好意我...我......已经记......记记住了，等以......以后，我一定会......会报答你......你......你们的！”他们俩说：“你们三个人我们俩都能消灭掉，所以我们最最最最厉害！”铅笔盒妈妈说：“大家说的话我全都听见了，我想告诉大家一个道理：人各有所长所短，你们不要瞧不起别人的短处，说不定你身上也有短处哦！”大家听了，都惭愧地低下了头。
三年级争吵作文300字五篇
三年级争吵作文300字五篇三年级争吵作文300字篇1文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
文具盒爷爷和三个孩子坐在一起，讨论“谁最管用”的话题。
铅笔抢先开了口：“肯定是我最管用啊，这不明摆着吗，人们写字不都靠我吗？”橡皮不服气地冲他哼了一声：“我才是最管用的`，这是百分之百肯定的，你写错了，还不是靠我帮忙吗？”“得啦得啦。
”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”铅笔更生气了，干脆站了起来：“你们俩儿为什么都挑我的错，难道你们就没有缺点吗？”“我们本来就是干这个的，没有挑你的错。
”“我还可以进化成自动铅呢。
”......这时，文具盒爷爷开了腔。
他缕了缕长长的胡须，笑眯眯地望着他们：“好啦——好啦——孩子们，都别吵了，你们呀，各有各的长处，可是呢，也都有短处。
完成用铅笔，修改用橡皮，准备呢，离不开用转笔刀呀。
”见三个孩子不说话了，爷爷接着启发道：“你们呢，要多学习别人的长处，修补自己的短处。
这，多好呀——”三个小家伙听了，谁也没说话，可是，脸，都红了......三年级争吵作文300字篇2其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。
家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在讨论谁的功劳大。
铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。
”直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？”默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人是真的`有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。
”文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。
”经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。
文具盒里的争吵作文300字三年级7篇
文具盒里的争吵作文300字三年级7篇文具盒里的争吵作文300字三年级7篇一文具盒里的争吵我在做作业时，忽然听见文具盒里很吵，于是，我放下笔，认真地听文具盒里谁在吵，我听见钢笔骄傲地说：“在所有笔中我是老大。
”水性笔说：“我应该是老大，你一摔到地上笔尖就分成了两半，不就不能用了吗！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不会坏。
好了！现在轮到你发言了，木头铅笔。
”木头铅笔说：“我知道，我知道，我是最落后的笔了，当然比不过你们了！”铅笔勉强的笑了笑，但是，我听得出这种笑里带着失去自信心，带着哭的感觉。
自动铅笔说：“在很久很久以前，不都没有钢笔、水性笔和我，都是木头铅笔妹妹，付出的最多，所有木头铅笔妹妹你不要伤心，你们也不能嘲笑它。
”水性笔说：“对不起，真是对不起，早知道的话，当初，我也就不说你了。
”木头铅笔说：“没关系，从现在起，你知道要看别人的优点，不看别人的缺点，不去指责他人，现在是还来得及的。
”钢笔说：“你们真是太蠢了，真是让我不知道用什么词语来形容了，哈哈哈……”钢笔笑得滚出了文具盒里，“啪！”的一声，钢笔摔在地上，摔坏了。
文具盒里的争吵作文300字三年级7篇二一天，我做完了作业就准备上床睡觉了，忽然听见从书包里发出了一阵声音，我走过去一听，原来是文具们在争吵，这些声音正是从文具盒里发出来的。
首先发言的是铅笔，铅笔洋洋得意地说：”我能让主人写字，这样主人就能完成作业了，所以我的本领最大。
“橡皮擦听了很不服气地说：”我能让主人擦作业，主人就算是做错了题目也可以改正了，所以我的本领才是最大的。
“这次直尺很不服气，生气地说：”要是没有我，主人就不能连线了，我的本领才是最大的。
“这时改正带听了昂头挺胸地说：”主人要是用钢笔写字，一不小心写错字了，你们谁能改正过来？只有我行，所有我的本领才是最大的。
“”唉，你们四个各有各的优点和缺点，都是为主人服务的，何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。
听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。
铅笔盒里的争吵作文7篇
铅笔盒里的争吵作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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铅笔盒里的争吵作文300字集锦七篇
铅笔盒里的争吵作文300字集锦七篇
篇一：铅笔盒里的争吵
小明和小红为了铅笔盒里的一支铅笔而吵了起来，两人都觉得自己有理，争执不下。
小明认为铅笔是他的，因为他在前一天辛辛苦苦地做了好几道数学题，用这支铅笔慢慢地画了出来。
小红则坚称，铅笔是她的，因为上课时她需要写笔记，这支铅笔是唯一的一支还没用完的。
争吵越来越激烈，小红很生气地说:“我手上的笔记可是很重要的，你怎么可以这样不尊重我的需要呢？”小明重重地叹了口气说：“我花了那么多时间，把这些题都做完了，你怎么可以不尊重我的劳动成果呢？”
最后，他们决定绕过铅笔这个问题，把问题交给老师来处理。
重点分析：本文主要描述了两个学生在铅笔盒里争执不下的情况。
要点在于人物的情感表现及其冲突的表述。
用词上，描写的比较简单，能够清楚地表达出两人之间的不满和彼此间的矛盾。
篇二：铅笔盒里的争吵
李明和李娜一直很好，但是铅笔盒里的一支笔却让他俩陷入了争吵。
事情的起因是，李明把一支好的圆珠笔忘在了家里，于
是向李娜借了一支铅笔。
当下课时，李明忘了归还铅笔，于是李娜来到李明面前问到：“你可不可以把那只铅笔还给我呀？”
李明听到这句话，显得很不耐烦，称：“不是只有一根铅笔吗？你有那么多铅笔，为什么就不能少给我一根？”这时的李娜感
到相当地伤心和不舒服，她认为双方事实是一样的，都是他们的铅笔而已，谁也不欠谁，但同时她也希望李明请多理解自己的处境，因为她需要用那支铅笔来做笔记。
重点分析：本文主要围绕铅笔这个物品，展开人物之间的争吵。
要点在于人物之间的冲突和情感表达的细节描写。
用词方面的变化比较明显，能够较好地呈现出人物的语气，体现出个性化和情感化的特点。
铅笔盒里的争吵【优秀5篇】
铅笔盒里的争吵【优秀5篇】铅笔盒里的争吵作文300字篇一一天晚上，小明和他的父母都睡着了。
这时，铅笔盒里发生了激烈的争吵。
铅笔对橡皮擦说：小师傅在这次铅笔比赛中得了大奖，这都是我的功劳，你没有功劳。
橡皮擦说：“小师傅写错别字不都是我的功劳吗？”铅笔说：“没有我，小师傅怎么拿第一？”。
橡皮擦打不过铅笔，生气地走开了。
第二天早上，小明把他的铅笔盒放进书包里去了学校。
当我来到学校时，老师让我做作业。
小明拿了一支铅笔，写错了一个字，于是他找橡皮，但是铅笔盒里什么也没有。
他想：橡胶怎么会罢工？该交作业了，小明只好把脏作业交给老师。
放学后，他回到家，对自己说：“橡胶怎么会罢工呢？”橡皮擦从写字台下面跳出来，对小明说：“太骗人的是铅笔。
”小明听着橡皮擦说：“铅笔和橡皮擦是好朋友，不要吵。
这次，我获得了橡胶奖。
听完小师傅的话，铅笔对橡皮擦说：“我再也不和你吵架了。
”铅笔盒里的争吵作文篇二星期天，我正在认真地读书，忽然听到了激烈的争吵声。
我连忙打开文具盒一看，原来是一支铅笔和一支钢笔在争吵。
“你敢跟我比高矮吗？钢笔。
”铅笔傲慢地说。
“不敢，铅笔姐姐。
”钢笔谦虚地回答。
“就知道你不敢，你这个矮矮的胆小的傻胖子。
”铅笔更加骄傲地说。
“我的确不敢跟你比高矮，但并不是因为我胆小。
”钢笔争辩说，“我们是用来写字的，说到写字不见得我会比你差，再说。
”“闭嘴！”铅笔发怒了，“你怎么可以和相提并论！你等着吧，总有一天，你会支离破碎，而我会永远在这儿，什么也不怕。
”“为何这样说呢？”钢笔说，“我们还是和好吧！有什么好吵的呢？”“和你在一起我感到很丢人，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天你会支离破碎！”钢笔不再理会铅笔。
世界上发生了许多事情。
我不断地用钢笔书写，用铅笔做题。
铅笔经过无数次削笔刀的旋转，渐渐变短了，再也握不住了，就被丢进了垃圾桶。
而钢笔因为能够反复地吸取钢笔水，一直陪伴我的学习。
铅笔盒里的争吵作文篇三一天晚上，铅笔盒里的文具吵了起来，它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔，它们都在吵谁为小主人付出的最多，谁最厉害。
铅笔尺子文具盒里的争吵范文三年级
铅笔尺子文具盒里的争吵范文三年级在一个宁静的夜晚，小主人已经进入了梦乡。
可是在文具盒里，却传来了一阵吵闹声。
铅笔首先跳了出来，它那细长的身子在月光下闪着光泽。
铅笔得意洋洋地说：“哼！在这个文具盒里，我可是最重要的。
小主人每天都用我来写字，不管是写语文作业，还是做数学题，没有我，小主人一个字都写不了呢！我就像一个小魔法师，能变出各种各样的字。
”尺子听了可不乐意了，它挺着笔直的身子，大声反驳道：“你可别太自大了，铅笔！你虽然能写字，可是没有我，你能画出直直的线吗？小主人画图形、做连线题的时候，还不都是靠我来帮忙。
我就像一个小指挥官，指挥着你该往哪里走，才能画出漂亮的直线和整齐的图形。
”这时候，文具盒慢悠悠地说话了，它那胖胖的身子发出沉闷的声音：“你们两个呀，都别争了。
在我看来，我才是最有用的。
如果没有我，你们能住在哪里呢？你们就会像无家可归的小可怜，到处流浪。
我就像一个温馨的小房子，保护着你们，让你们不会受到伤害。
而且，小主人每次上学的时候，都是带着我，你们才能跟着一起到学校呢。
”它们三个就这样你一言我一语地争吵着，谁也不肯让步。
突然，铅笔不小心从桌子上滚了下去，“哎呀！”铅笔疼得大叫。
尺子想帮忙，可是它自己不会动啊。
文具盒赶紧打开自己的盖子，说：“铅笔，快到我这里来。
”铅笔赶紧爬进文具盒里，心有余悸地说：“谢谢文具盒，刚才可吓死我了。
”这时候，尺子说：“我们好像不应该争吵，我们每个都有自己的用处，只有我们一起合作，才能更好地帮助小主人。
”铅笔和文具盒听了，都觉得很有道理。
铅笔不好意思地说：“尺子说得对，我们是一个小团队，缺了谁都不行。
”文具盒也笑着说：“那我们以后就好好合作，再也不吵架啦。
”于是，文具盒里又恢复了平静，它们都在等待着新的一天到来，好一起为小主人服务呢。
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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想象作文：铅笔盒里的争吵(精选五篇)
想象作文：铅笔盒里的争吵（精选五篇）作品1在一个安静的文具盒里，住着铅笔、橡皮卷和卷笔刀。
一天，铅笔骄傲地说：“我的本领最大，主人每天都用我写字、画画，没有我，主人什么都做不了！”橡皮卷不服气地反驳道：“你写错字的时候，如果没有我把错误擦干净，那你的作用也体现不出来。
我的本领才大呢！”卷笔刀听了，也按捺不住地说道：“哼，要是铅笔笔尖钝了，没有我把它削尖，你们俩能发挥什么作用？我的本领才是最大的！”它们三个争得面红耳赤，谁也不肯让步。
文具盒爷爷听到了它们的争吵，语重心长地说：“孩子们，你们都有自己独特的本领，而且缺一不可。
只有你们团结协作，才能更好地帮助主人完成学习任务。
”作品2在一个幽静的夜晚，铅笔盒被轻轻打开了，原来是卷笔刀打开了铅笔盒，它把铅笔和橡皮都拉了出来。
卷笔刀得意洋洋地说：“我的本领最大，我可以把铅笔削得很细很细。
”铅笔听了，立即反驳道：“如果没有我，就没有你，不是我的头变粗了，有你什么事。
”橡皮说：“是啊，没有你也没有我，可是如果没有我，你写错字了也没法改，没有卷笔刀，你写粗了，也就没法再写了，所以我们的本领是一样的。
”卷笔刀害羞地低下头说：“对不起，是我自以为是了。
”“于是它们一起把铅笔盒关上，闭上眼睛睡觉了！作品3有一天，一直安静的笔盒里传来了一阵吵闹声，仔细一听，原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在吵架，都在说自己的本领大。
铅笔说：“我的本领最大，你们都比不过我，因为是我帮小主人写出了优美的句子和工整的字体，还有正确的答案。
”卷笔刀不服气地说：“我的本领比你大，你的笔头不尖了，不能写字了，需要靠我才能把你的笔头削尖，你才能用，所以我的本领最大。
”这时，橡皮不同意了，接着说：“你们都说错了，我的本领才最大，因为如果没有我，小主人写错字，只有我才能擦干净。
”就这样它们就吵个不停。
这时直尺看见了说：“别吵了，你们都有自己的本领，为什么不团结起来一起帮助小主人呢？”铅笔、橡皮和卷笔刀听了，都害羞地低下了头，认识到了自己的错误，从此以后它们成了最好的朋友。
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三一文库（）三年级叙事作文
铅笔盒里的争吵_300字
铅笔盒里放着笔直的尺子、洁白的橡皮、
彩色的铅笔和漂亮的钢笔。
有一天，小主人睡觉的时候，铅笔盒里热
闹起来了。
铅笔说：“要不是我写出了漂亮的字，小
主人的考试才不会得100分呢1”
“你写错字的时候，还不是要靠我来擦干净。
不然，小主人的本子怎么会这么整洁呢？”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘
记带我了，结果作业本上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了！因为这样那次考试才
得了90分！”
“我的功劳大！”铅笔说。
“不对，我的功劳才大！”
“你们别争了，我的功劳……”
一边的钢笔听了，急忙打断他们的争吵，“你们都不要争了，我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处。
小主人的成绩是靠大家
20 × 20。