部编版二年级下册《贝的故事》课件39437PPT

合集下载

人教部编版二年级语文下册课件—3 “贝”的故事 (共37张PPT)

人教部编版二年级语文下册课件—3 “贝”的故事 (共37张PPT)

jiǎ gǔ zhēn guì shì pǐn
甲骨珍贵饰品
gòu cái pín bì
购 财贫币
lèi 人类
类 分类 种类
漂,piāo :~浮。~流。~泊 漂 Piào 漂亮
漂 piǎo 漂白 piǎobái 漂洗 piǎoxǐ
suí 随口
随从 随意
yì 容易
周易 易如反掌
sǔn 损失
疑难词语探究
“饰品” 饰品,是用来装饰的物品
钱币
根据这个特点,用 贝字做偏旁的字,大多 表示什么?
赚赔购贫货
古时候,人们觉得贝壳很漂亮, 很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身 上。而且贝壳可以随身携带,不容易 损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。 所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱 财有关,比如,“赚”、赔、购、贫、 货”。
疑难词语探究
“甲骨文”
殷朝和周朝刻在龟甲和 兽骨上的文字,内容多为占 卜记录。现在的汉字就是从 甲骨文演变过来的。
甲骨
一些生活在水里的 动物,用贝壳保护自己 的身体。甲骨文中的 “贝”字,画的就是贝 类的两扇壳张开的样子。
第二自然段贝壳有 什么特点在古代人们把 它用作什么?
漂亮 珍贵 当作饰品 随身携带 不易损坏 当作钱币
部编版小学语文二年级下册
3 “贝”的故事
贝壳
3 “贝”的故事
默读课文标出自然 段序号,遇到不认识的 字,想想每个自然段分 别讲了什么?
一些生活在水里的动物, 用贝壳保护自己的身体。
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20

部编版二年级语文下册识字3《贝的故事》优质课件(共81张PPT)

部编版二年级语文下册识字3《贝的故事》优质课件(共81张PPT)

珍贵: 这张照片非常珍贵

喜欢: 我的同桌非常喜欢吃水果

识字3 “贝”的故事
二、想一想下列这些字与什么有关。
江河湖海油泥沟 偏旁:氵与 水 有关。 语议论讥记诀认识 偏旁:讠与 口 有关。
有一次,北方匈奴要进攻中原, 遣人先送来一张“战表”。皇上拆开 一看,原来是“天心取米”四个大字。 满朝文武大臣,没有一个解得此谜。 皇上无法可想,只得张榜招贤。这时, 宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵 之计,皇上急宣何瑭上殿。
识字3 “贝”的故事
何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者, 吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米, 就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那 怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。” 说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给 了来人。
拾贝壳 识字3 “贝”的故事
识字游戏


赚 损

赔 贫购
识字3 “贝”的故事
bèi



jiǎ



qián


cái guān
钱币与财关
识字3 “贝”的故事
生字归类
贝 壳 甲 骨 钱 币与 财 关
左右 结构
独体 结构
上下 结构
识字3 “贝”的故事
识字方法
熟字比较 见—贝 晶、森、众 — 品 加一笔 日→甲 巾→币 找近义词 容易—简单 损坏—破坏、破损
第五笔是 竖提。
重难点字书写指导
qián
最后一笔是点。
右部分是两 短横、一短 撇。

第一笔横画, 稍短,最后一 笔横画,稍长。
竖折折钩是一 笔,不要分开。

部编版二年级下册语文《“贝”的故事》PPT课件

部编版二年级下册语文《“贝”的故事》PPT课件
01 课前导读

jiǎ gǔ lèi















z
02 字词揭秘
我会认

我有一个漂亮的发卡。
船只和漂浮的海草纠缠在一起。
02 字词揭秘
我会认
容易—简单
晶、森、众 — 品
日→甲
巾→币
损坏—破坏、破损
02 字词揭秘
我会认


珠宝
·
·
铜镜
“镜”的偏旁是“钅”,它与金属有关。“珠”的偏旁是“王”,它与玉石有关。
二年级下册
BY YU
汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一,一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。下面让我们走进课文,去感受汉字的有趣和神奇吧!
01 课前导读
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。
贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是,古人还把贝壳当作钱币。
03 课文精讲
用“贝”作偏旁的字,大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
赚=贝+兼
贫=分+贝
购=贝+勾
赔=贝+咅
货=化+贝
你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗?
赚: 赔: 购:贫: 货:
指得利得钱;
指损失钱财;
指用钱买;
指穷,没钱;
汉字是中华民族智慧的结晶,让我们学好汉字,更好地传承中华文化,让中华文化永远灿烂辉煌!

部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教材课件

部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教材课件
默读第2自然段,说说你知道了什么?
贝壳在古代的用处
当作饰品
当作钱币
什么是饰品呢?
饰品
为什么古人把贝壳当作 呢?
因为……所以……
漂亮 珍贵
饰品
为什么古人把贝壳当作 呢?
因为……所以……
随身携带 不容易损坏
钱币
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如:“赚、赔、购、贫、货”。
上托儿所和回安徽两件事,这两件事都是他不想做却又不得不做的事,从中可以看出他的沉着、刚强、成熟。
沉着
刚强
从“坦然接受”“不作任何无效的挣扎”这两个词语中可以看出什么?
可以看出他遇事能勇敢去面对的态度,使一个“男子汉”的形象更加鲜明。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
从字里行间,你读出了什么?
作者对小“男子汉”深深的喜爱之情。
这不仅是一个男子汉的长大,更是一个生命的成长,作者不仅是在介绍他们家中的一个小小男子汉,更是在歌颂一个健康生命的成长。健康的生命,成长的生命,是最美丽的!
纯真可爱健康成长
我们家的男子汉
他对食物的兴趣:爽气、专注
他面对生活挑战的沉着:刚强、勇敢
你去过海边吗?你在那里看到了什么?
“贝”的故事
3
听课文朗读,标出自然段序号。
ɡǔ
lèi




sǔn
cái

péi损币易财 Nhomakorabea赚
piào
zhēn

jiǎ

二年级语文下册3“贝”的故事课件(共20张PPT)

二年级语文下册3“贝”的故事课件(共20张PPT)

重点难点
重点
积累生字词,把握课文的主要内容, 讲述“贝”的故事。
了解用“贝”作偏旁的字大多与钱财 有关。
难点
ห้องสมุดไป่ตู้文内容
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲 骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们 当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易破坏, 于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字 大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
3. “贝”的故事
目录
01 课 前 预 习
02 内 容 讲 授
03 思 考 & 探 究
04 总

PART 01
课前预习
ADD YOUR TITLE HERE
资料链接
甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使 用,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。商代统治者迷 信鬼神,其行事之前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,之后又在甲 骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文字称 甲骨文。绝大部分甲骨文发现于殷墟,多为盘庚迁殷至纣亡 的遗物。因多出自殷墟,故又称殷墟文字。甲骨文目前出土 的单字共有四千多个,已认出的有一千多个。它记载了三千 多年前中国社会政治、经济、文化等各方面的资料。是珍贵 的历史文物、重要的研究资料。
我会认
甲(jí) 骨(gǔ) 类(lèi) 漂(piào) 珍(zhēn) 饰(shì) 品(pǐn) 随(suí) 易(yì) 损(sǔn) 币(bì) 财(cái) 赚(zhuàn) 赔(péi ) 购(gòu) 贫(pín)
我会组词
贝(贝壳) 壳(外壳) 甲(甲乙) 骨(骨头) 钱(钱财) 币(硬币) 与(与共) 财(财产) 关(关于)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5
一些生活在水里的动物, 用贝壳保护自己的身体。 甲骨文中的“贝”字,画的 就是贝类的两扇壳张开的 样子。
6
一些生活在水里的动物,用贝 壳保护自己的身体。甲骨文
中的“贝”字,画的就是贝类的两扇 壳张开的样子。
甲骨文:是中国的一种古 代文字,是汉字的早期形 式,也是现存中国王朝时 期最古老的一种成熟文字。
2020/4/7
7
甲骨文 龟甲
兽骨
8
一些生活在水里的动物, 用贝壳保护自己的身体。 甲骨文中的“贝”字,画的 就是贝类的两扇壳张开的 样子。
9

甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类 的两扇壳张开的样子。
10
花甲
扇贝
háo 生蚝
贝类
11
花甲 扇贝 生蚝 贝类
草鱼 鲤鱼 鲫鱼 鱼类 黑人 白人 黄种人 人类
目网
1
3 “贝”的故事
2
自读课文
一些生活在水里的动物,用贝壳保 护自己的身体。甲骨文中的“贝”字, 画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很 珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。 而且贝壳可以随身携带,不容易损坏, 于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用 “贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比 如,“赚、赔、购、贫、货”。
骨头 漂亮 随身 赔钱
贝类 珍贵 损坏 购买
24
读一读,记一记
珍贵 珍惜 钱币
纸币
财富 财产 赔本
2020/4/7
25
我问你答
今天我们学习了“贝”的故事。 古人把贝壳当作饰品,因为贝壳 很漂亮,很珍贵。 古人还把贝壳当作钱币,因为贝 壳可以随身携带,不容易损坏。
贝字旁的字大多和钱财有关。
26
讲一讲“贝”的故事
赚=贝+兼 赔 =贝+咅 购=贝+勾 贫 =分+贝 货=化+贝
22
古时候,人们觉得贝壳很 漂亮,很珍贵,喜欢把他们当作饰 品戴在身上。而且贝壳还可以随身 携带,不容易损坏,于是古人还把 贝壳当作钱币。所以,用“贝”作 偏旁的字大多与钱财有关,比如, “赚、赔、购、贫、货”。
23
龟甲 饰品 钱币 赚钱
组词:甲骨 骨骼
造句:甲骨文是中华民族 的文化瑰宝。
书写指导:整体笔画紧凑冖要 宽托上盖下。
32
qián

音序:Q 部首:钅 结构:左右
组词:钱币 钱财
造句:钱币的发展是一段 悠久的历史。
书写指导:左窄右宽,斜钩舒 展有力。
33


音序:B 部首:巾 结构:上下
组词:货币 钱币
造句:钱币的发展是一段 悠久的历史。
人们觉得贝壳漂亮把它 不易损坏可以随身携带,于是
2020/4/7
,而且贝壳 。
27
猜猜加点字的偏旁与什么有关。
“钅”金字旁, “王”斜王旁, 大多与金属有关。 大多与玉石有关。
2020/4/7
28
我会写
bèi

音序:B 部首:贝 结构:独体字
组词:贝壳 贝类
造句:海边有很多漂亮的 贝壳。
书写指导:撇画舒展,起笔在 竖中线上。
29

壳 音序:K 部首:士 结构:上中下
组词:贝壳 鸡蛋壳
造句:海边有很多漂亮的 贝壳。
书写指导:上窄下宽,尤其是 中间的冖要宽。
30
jiǎ

音序:J 部首:田 结构:上下
组词:甲骨 龟甲
造句:甲骨文是中华民族 的文化瑰宝。
书写指导:“日”宽而扁,竖 是垂露竖在舒张线上。
31


音序:G 部首:骨 结构:上下
guān

音序:G 部首:丷 结构:上下
组词:有关 关联
造句:钱币的发展和财物 有关。
书写指导:第四笔横长,撇捺 舒展。
37


包 月


汉 字 树
38
书写指导:撇要倾斜,竖在竖 中线上。
34


音序:Y 部首:一 结构:独体
组词:与此有关 与人玫瑰
造句:钱币的发展和财物 书写指导:竖折折钩的第一折
有关。
在横中线上。
35
cái

音序:C 部首:贝 结构:左右
组词:财物 财富
造句:钱币的发展和财物 有关。
书写指导:左右等宽,最后一 笔撇稍小。
36
种类
分类
12
ห้องสมุดไป่ตู้
贝字的来历
一些生活在水里的动物, 用贝壳保护自己的身体。 甲骨文中的“贝”字,画的 就是贝类的两扇壳张开的 样子。
13
古时候,人们觉得贝壳很漂亮, 很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴 在身上。而且贝壳可以随身携带, 不容易损坏,于是古人还把贝壳 当作钱币。所以,用“贝”作偏 旁的字大多与钱财有关,比 如,“赚、赔、购、贫、货”。
14
古时候,人们觉得贝壳很漂亮, 很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴 在身上。而且贝壳可以随身携带, 不容易损坏,于是古人还把贝壳 当作钱币。所以,用“贝”作偏 旁的字大多与钱财有关,比 如,“赚、赔、购、贫、货”。
15
古时候,人们觉得贝壳很漂亮, 很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴 在身上。而且贝壳可以随身携带, 不容易损坏,于是古人还把贝壳 当作钱币。所以,用“贝”作偏 旁的字大多与钱财有关,比 如,“赚、赔、购、贫、货”。
3
花甲 装饰 甲鱼 饰品 随便 随意 2020/4/7
骨头
白骨
容易 不易
分类
类别
损坏 折损
漂亮 珍贵
漂帐 珍惜
钱币 赚钱 纸币 只赚4
一些生活在水里的动物,用贝壳保 护自己的身体。甲骨文中的“贝”字, 画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很 珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。 而且贝壳可以随身携带,不容易损坏, 于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用 “贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比 如,“赚、赔、购、贫、货”。
16
古时候,人们觉得贝壳很漂 亮,很珍贵,喜欢把他们当作饰 品戴在身上。
17
shì
饰pǐn 品
18
而且贝壳还可以随身携带,不容 易损坏,于是古人还把贝壳当作钱 币。
19
2020/4/7
20
而且贝壳还可以随身携带,不容 易损坏,于是古人还把贝壳当作钱 币。
21
所以,用“贝”作偏旁的 字大多与钱财有关,比如, “赚、赔、购、贫、货”。
相关文档
最新文档