实验2-用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性

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半导体热敏电阻特性研究实验报告

半导体热敏电阻特性研究实验报告

半导体热敏电阻特性研究实验报告大学热敏电阻实验报告大学热敏电阻实验报告摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。

关键词:热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小。

应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

非平衡电桥制作数字温度计设计

非平衡电桥制作数字温度计设计

非平衡电桥制作数字温度计 设计一、实验目的1、巩固平衡电桥测量电阻的方法。

2、学习和掌握测量热敏电阻温度特性的基本原理和操作方法。

3、用热敏电阻结合非平衡电桥设计制作数字温度计。

二、实验仪器非平衡电桥、热敏电阻、加热源温度控制器、导线等。

三、实验设计内容1、用线性电阻(金属电阻)结合非平衡电桥设计测量范围为0~100℃的数字温度计。

2、用非线性热敏电阻为传感器结合非平衡电桥设计测量范围为10~70℃的数字温度计。

四、实验原理非平衡电桥的原理图见图16.1所示。

非平衡电桥在构成形式上与平衡电桥相似,但测量方法上有很大差别。

平衡电桥要求通过调节达到00I =,从而得到312x R R R R =,非平衡电桥则使R 1、R 2、R 3保持不变,由x R 变化引起U 0变化。

再根据U 0与x R 的函数关系,通过检测U 0的变化从而测得R X ,由于可以检测连续变化的U 0,所以可以检测连续变化的x R ,进而检测连续变化的非电量。

E R 1R 2R 3R xR L Uo +_I oR LU o +_R iU oc+_I o(a ) (b )图 16.1 非平衡电桥及其等效电路1、非平衡电桥的输出非平衡电桥的输出有两种情况:一种是输出端开路或负载电阻很大近似于开路,如后接高内阻数字电压表或高输入阻抗运放等情况,这时称为电压输出,实际使用中大多采用这种方式;另一种是输出端接有一定阻值的负载电阻,这时称为功率输出,简称功率电桥。

根据戴维南定理,图16.1(a)所示的桥路可等效为图16.1(b )所示的二端口网络。

ER 1R 2R 3R xU ocR 1R 2R 3R xR i图16.2(a ) 图16.2(b )其中oc U 为输出端开路的输出电压,i R 为输出阻抗,等效电路见图16.2(a)、(b )3123x oc x R R U E R R R R ⎛⎫=- ⎪++⎝⎭123123x i x R R R RR R R R R =+++3123x Lo i Lx R R R U E R R R R R R ⎛⎫=- ⎪+++⎝⎭电压输出的情况下L R →∞,有3123x o x R R U E R R R R ⎛⎫=- ⎪++⎝⎭令0x x R R R =+∆,x R 为被测电阻,0x R 为其初始值,R ∆为电阻变化量。

热敏电阻温度特性研究实验报告

热敏电阻温度特性研究实验报告

热敏电阻温度特性研究实验报告热敏电阻温度特性研究实验报告引言:热敏电阻是一种能够随温度变化而改变电阻值的电子元件。

它在工业、医疗、环保等领域中有着广泛的应用。

本实验旨在研究热敏电阻的温度特性,探索其在不同温度下的电阻变化规律,为其应用提供参考。

实验设计:本实验采用的热敏电阻为NTC热敏电阻,其电阻值随温度的升高而下降。

实验所用的测试仪器有温度计、电压源、电流表和万用表。

实验步骤:1. 将热敏电阻与电路连接,保证电路的正常工作。

2. 将电压源接入电路,调节电压为常数值。

3. 使用温度计测量热敏电阻的温度,记录下每个温度点对应的电阻值。

4. 重复步骤3,直到覆盖整个温度范围。

实验结果:通过实验数据的收集与整理,我们得到了热敏电阻在不同温度下的电阻值变化曲线。

实验结果表明,随着温度的升高,热敏电阻的电阻值呈现出逐渐下降的趋势。

当温度较低时,电阻值变化较小;而当温度升高到一定程度时,电阻值的变化速度加快。

讨论:1. 温度对热敏电阻的影响:根据实验结果,我们可以得出结论:温度对热敏电阻的电阻值有着显著的影响。

随着温度的升高,热敏电阻的电阻值逐渐下降。

这是因为在高温下,热敏电阻内部的电导率增加,电子的运动能力增强,从而导致电阻值的降低。

2. 热敏电阻的应用:热敏电阻的温度特性使其在许多领域中得到了广泛的应用。

例如,在温度控制系统中,热敏电阻可以用来检测环境温度,并通过控制电路来实现温度的自动调节。

此外,热敏电阻还可以用于温度计、温度补偿电路等方面。

结论:通过本次实验,我们对热敏电阻的温度特性有了更深入的了解。

实验结果表明,热敏电阻的电阻值随温度的升高而下降。

这一特性使得热敏电阻在许多领域中有着广泛的应用前景。

对于今后的研究和应用,我们可以进一步探索热敏电阻的温度特性,优化其性能,并将其应用于更多的领域中,为人们的生活和工作带来更多便利。

【大学物理实验(含 数据+思考题)】非平衡电桥电压输出特性研究实验报告

【大学物理实验(含 数据+思考题)】非平衡电桥电压输出特性研究实验报告

实验4.17 非平衡电桥电压输出特性研究一、实验目的(1)了解非平衡电桥的工作原理。

(2)研究非平衡电桥电压输出特性。

二、实验仪器FQJ 型非平衡电桥、电桥接线板、电阻箱、稳压电源、电压表等。

三、实验原理如图,对于非平衡电桥电路,平衡时,U AB =0;R 4=kR 3(k =R 2R 1⁄)。

当桥臂电阻R 4变化ΔR 时,电桥输出的电压U AB ,U AB 相关于ΔR 。

反之,测出U AB ,则可以推导出ΔR 。

由此我们讨论三类情况:单臂输入、双臂输入和四臂输入。

一、单臂输入时电桥电压的输出特性:当电桥平衡时有R 1:R 3=R 2:R 4,U AB =0,突然使R 4=R 0+ΔR ,则U AB ≠0。

若电源电压为U 0,则有:U AB =U A −U B=(R 0+∆R R 0+R 2+∆R −R 3R 1+R 3)∗U 0 =R 1∗∆R(R 3+R 1)(R 2R 0+∆RR 0+1)R 0∗ U 0令电桥倍率K = R 1/R 3。

则可知R 1/R 3=R 2/R 0,上式化简得:U AB=ΔR R 0(1+K )+ΔR R 0⋅K1+K ⋅U 0且当ΔR ≪R 0时,上式可化简得:U AB=KU0⋅ΔR (1+K)2R0定义SU=UAB/ΔR为电桥的输出电压灵敏度,则有:S u=KU0 (1+k)2R0由此可知S U与k\U0相关。

且当电压一定时,k=1时,电桥的输出电压灵敏度最大:S max=U0 4R0二、双臂输入时电桥电压的输出特性:非平衡电桥中,若相邻臂内接入两个变化量相同而变化量符号相反的可变电阻,这种电桥电路称为半桥差动电路。

例如,R0增加ΔR,R2减少ΔR。

平衡时有R1:R3=R2:R0,在对称情况下R1=R3=R0=R2=R,则:U AB=U0⋅ΔR 2R0S U=U0 2R0可得半桥差动电路得输出电压灵敏度比单臂输入时得最大电桥电压灵敏度提高了一倍。

三、四臂输入时电桥电压的输出特性:在非平衡电路中,两个相邻的桥臂间变化量相等,变化量符号相反,且两个变化符号相同的桥臂接入相对桥臂内,这种电路叫全桥差动电路。

复习-非平衡电桥测热敏电阻-10电子通信

复习-非平衡电桥测热敏电阻-10电子通信

该公式不用记
RT =
I g (R2 R3 + R3 R4 + R2 R4 + R g R3 + R g R4 ) + R4 E
R2 R3 E − I g (R2 R3 R4 + R g R2 R3 + R g R2 R4 )
实验电路图:要记 实验电路图 要记 要测量的量:R2、R3、R4、 要测量的量: E、Rg、Ig、t 、 、 、 半导体材料的激活能: 半导体材料的激活能: E=Bk (要记) 要记) 为波尔茨曼常数(不用记) 注:k为波尔茨曼常数(不用记)
• 2.热敏电阻有什么样的温度特性?为什么要用非平衡电桥 .热敏电阻有什么样的温度特性? 而不是平衡电桥测量热敏电阻的温度特性? 而不是平衡电桥测量热敏电阻的温度特性? • 答:电阻值随温度变化而变化。 电阻值随温度变化而变化。 若用惠斯登电桥测量电阻时,电桥应调到平衡状态。由于 若用惠斯登电桥测量电阻时,电桥应调到平衡状态。 被测电阻阻值变化很快 电桥很难调到平衡 变化很快, 很难调到平衡, 被测电阻阻值变化很快,电桥很难调到平衡,这时用非平 衡电桥测量较为方便 它不需调平衡,即不需要I 方便。 衡电桥测量较为方便。它不需调平衡,即不需要 g =0,而 , 是通过I 求电阻。 是通过 g求电阻。
• 6.能否用惠斯登电桥做该实 . 请你设计一下, 验?请你设计一下,并画出电 路图。 路图。除此之外还可用什么仪 器代替? 器代替? • 答:可以,直接用箱式惠斯登 可以, 电桥测热敏电阻阻值。如图, 电桥测热敏电阻阻值。如图, 调节合适比率和比率臂电阻, 调节合适比率和比率臂电阻, 使灵敏电流计指向零刻度, 使灵敏电流计指向零刻度,然 迅速从温度计读出此时的温 后迅速从温度计读出此时的温 由于温度是动态变化的, 度(由于温度是动态变化的, 故测量时可提前20 进行跟踪, 故测量时可提前 ℃进行跟踪, 以保证测量速度与测量精度)。 以保证测量速度与测量精度)。 • 除此之外,还可以用数字多用 除此之外, 电阻档)代替惠斯登电桥。 表(电阻档)代替惠斯登电桥。

实验6 用非平衡电桥研究热电阻的温度特性(090923)

实验6 用非平衡电桥研究热电阻的温度特性(090923)

实验6 热敏电阻的温度特性测量注意事项:(1) 本实验内容与教材差别较大,实验前请认真阅读实验室提供的讲义和实验牌,以及任课教师的演示讲解。

(2) 先按实验讲义将电路连接好,经教师检查后再开电源。

(3) 完成实验后,先关闭仪器电源,再关总电源。

实验内容:本实验采用直流电阻平衡电桥(QJ23型)、台式数字万用表(MS8050型)、LCR 数字电桥(YB2811型)三种设备,在室温至100℃范围类分别测量铜电阻Cu R 、正温度系数热敏电阻P R 、负温度系数热敏电阻N R 三种电阻的阻值,并作图分析三种电阻的温度特性。

三种电阻的温度由FB203型多档恒流智能控温实验仪控制。

这是本学期中使用仪器设备最多的实验,实验前必须认真阅读讲义和使用说明书,掌握仪器的使用方法。

1.测量不同温度下铜电阻Cu R 、正温度系数热敏电阻P R 、负温度系数热敏电阻N R 的阻值。

从室温至100℃,每隔5℃测一组数据并记录。

升温过程和降温过程各测一组,取平均值作为被测电阻的阻值。

*下标Cu 是铜的化学式,P 代表Positive ,N 代表Negative 。

2.作Cu R 、P R 、N R 随温度的变化关系曲线,温度T 为横坐标。

3.计算Cu R 、P R 、N R 三种电阻的温度系数。

思考题:为什么热敏电阻有对温度高度灵敏的特性?实验仪器使用方法1.QJ23型直流电阻电桥电桥原理如图1,被测铜电阻Cu R 接面板上的x R 端口,取工作电压E =2V ,按下开关B 并锁定,使电桥工作。

轻按开关G ,观察电流计指针的偏转情况,松开G 。

旋转面板上的几个电阻调节旋钮改变C R 值,再轻按G ,观察指针偏转。

如此循环操作,直至按下G 时指针指向零点不动。

此时电桥平衡,Cx Cu R R R ==。

2.MS8050型数字万用表将FB203型多档恒流智能控温实验仪前面板的热敏电阻输出端口接万用表的“COM ”口和“V ΩHz正负极。

非平衡电桥测量铂电阻的温度特性

非平衡电桥测量铂电阻的温度特性

实验九 非平衡电桥测量铂电阻的温度特性【实验目的】1.了解用非平衡电桥测量非电学量的方法。

掌握用非平衡桥测量温度传感器—铂电阻的温度特性。

2.了解非平衡电桥的四种工作方式及其应用。

【实验原理】1.热电阻:即热敏电阻,是常用的一种热电式传感器,它利用导体电阻随温度变化而变化的特性,将温度大小转换为电阻大小,从而达到测量温度的目的。

本实验采用铂电阻。

铂电阻温度系数大而稳定,电阻率高,电阻和温度之间关系在常温下呈线性关系,)1(0t R R t α+=,铂电阻物理化学性能在高温和氧化性介质中很稳定,常用作工业测温元件和测温标准。

2.非平衡电桥:随着测量技术的发展,电桥的应用面不再局限于平衡电桥的范围,非平衡电桥在非电量的测量中已得到广泛应用。

将各种电阻型传感器接入电桥回路,桥路的非平衡电压就能反映出桥臂电阻的微小变化,因此,通过测量非平衡电压就可以检测出外界物理量的变化,例如温度、压力、湿度等。

如图9-1所示,R 1、R 2和R 3是选定的精密桥臂电阻,R t 为热电阻。

当电源的输出电压E 一定时,非平衡电桥桥路的输出电压U t 为⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+=t t R R R R R R E U 22311 (9-1) 温度改变时,U t 随着热电阻R t 的改变而改变,因此,通过U t 值可以确定温度值。

且当电桥平衡时U t =0则由 312R R R R t = (9-2) 可测定温度为t ℃时的铂电阻值R t 。

3.三端电桥原理:一般被测电阻大于100Ω时可直接用二端法将电阻R t 接入上述电路。

但实际的温度测量中,由于热电阻的电阻值很小,当引线较长时,接线电阻将带来较大误差。

例如50Ω的铂电阻,当导线电阻为1Ω时,将会产生5℃的误差。

为了解决这一问题,可选择三端电桥法测量。

所谓三端电桥是指从待测电阻R t 两端引出三根接线。

其中一端引一根线连接桥路,另一端引出两根线,一根称电位端连到电阻R 3上,另一根为电流端连到电源回路上,如图9-2所示。

实验2-用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性

实验2-用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性

实验2 用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性【实验目的】1. 掌握非平衡电桥的工作原理。

2. 了解金属导体的电阻随温度变化的规律。

3. 了解热敏电阻的电阻值与温度的关系。

4. 学习用非平衡电桥测定电阻温度系数的方法。

【仪器用具】FB203型多档恒流智能控温实验仪、QJ23直流电阻电桥、YB2811 LCR 数字电桥、MS8050数字表。

【原理概述】1. 金属导体电阻金属导体的电阻随温度的升高而增加,电阻值t R 与温度t 间的关系常用以下经验公式表示:)1(320 ++++=ct bt t R R t α 〔1〕式中t R 是温度为t 时的电阻,0R 为00=t C 时的电阻,c b ,,α为常系数。

在很多情况下,可只取前三项: )1(20bt t R R t ++=α 〔2〕 因为常数b 比α小很多,在不太大的温度范围内,b 可以略去,于是上式可近似写成: )1(0t R R t α+= 〔3〕 式中α称为该金属电阻的温度系数。

严格地说,α与温度有关,但在C 100~C 000范围内,α的变化很小,可看作不变。

利用电阻与温度的这种关系可做成电阻温度计,例如铂电阻温度计等,把温度的测量转换成电阻的测量,既方便又准确,在实际中有广泛的应用。

通过实验测得金属的t R t ~关系曲线〔图1〕近似为一条直线,斜率为α0R ,截距为0R 。

根据金属导体的t R ~曲线,可求得该导体的电阻温度系数。

方法是从曲线上任取相距较远的两 点〔11,R t 〕及(22,R t ),根据〔3〕式有:12212.半导体热敏电阻热敏电阻由半导体材料制成,是一种敏感元件。

其特点是在一定的温度范围内,它的电阻率T ρ随温度T 的变化而显著地变化,因而能直接将温度的变化转换为电量的变化。

一般半导体热敏电阻随温度升高电阻率下降,称为负温度系数热敏电阻〔简称“NTC ”元件〕,其电阻率T ρ随热力学温度T 的关系为T B T e A /0=ρ 〔5〕 式中0A 与B 为常数,由材料的物理性质决定。

应用非平衡电桥测量热敏电阻的温度

应用非平衡电桥测量热敏电阻的温度

目录一、题目: (2)二、摘要: (2)三、正文引言: (2)主体实验目的: (3)实验内容: (3)实验仪器: (3)实验原理: (3)实验过程及数据处理: (7)四、绪论: (10)五、参考文献: (10)六、附录: (10)应用非平衡电桥测量热敏电阻的温度摘要本次实验目的在于掌握非平衡电桥的工作原理以及与平衡电桥的异同。

掌握利用非平衡电桥的输出电压来测量变化电阻的原理和方法,及学习与掌握根据不同被测对象灵活选择不同的桥路形式进行测量。

最终掌握非平衡电桥测量温度的方法,并类推至测非电量。

实验用非平衡电桥测量热敏电阻的温度特性并以热敏电阻为传感器结合非平衡电桥设计测量范围为10~70℃的数显温度计。

实验采用重要的物理方法测量热敏电阻的温度,即非平衡电桥。

非平衡电桥的基本原理是通过桥式电路来测量电阻,根据电桥输出的不平衡电压,再进行运算处理,从而得到引起电阻变化的其它物理量,如本次实验的温度。

引言大学物理实验已经完成了,回想过去两个学期的实验课程,感觉自己真的收获不小。

通过自己动手做实验发现了自身存在的问题,大学物理实验不仅给了我一次亲身实践的机会,更重要的是它教会了我独立思考问题,并解决问题的方法。

在即将结束的试验中,我又一次得到独立完成物理实验课程设计的机会,应用非平衡电桥测量热敏电阻的温度。

直流电桥的种类很多,按测量范围分为:高阻电桥、中阻电桥、低阻电桥;按使用条件分为:实验室型和携带型;按线路结构分为:单臂电桥、双臂电桥、单双臂电桥等;按平衡方式分为:平衡电桥和非平衡电桥。

我这次做的是有关非平衡电桥的试验,在多方查找资料和上网搜索的基础上,在对非平衡电桥的理解和运用上有了一些收获。

主体主体是课程设计论文的主要部分,其内容包括以下几个方面电桥是一种比较式仪器,将被测量与已知量进行比较从而获得测量结果,所以测量精确度比较高。

在电测技术中,电桥被广泛地用来测量电阻、电感、电容等参数;在非电量的电测法中,用来测量温度、湿度、压力、重量以及微小位移等。

2021年大学物理实验报告5篇

2021年大学物理实验报告5篇

2021年大学物理实验报告5篇大学物理实验报告1摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制.无线电子技术.遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用.本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解.关键词:热敏电阻.非平衡直流电桥.电阻温度特性1.引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0._3_+0.6)℃-1.因此,热敏电阻一般可以分为: Ⅰ.负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜.镍.钴.镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成.国产的主要是指MF91_MF96型半导体热敏电阻.由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降.大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计.功率计等.Ⅱ.正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛.钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成.这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略.载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小.应用广泛,除测温.控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等.2.实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干.【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关.因而热敏电阻的电阻值可以根据电阻定律写为(1—2)式中为两电极间距离, 为热敏电阻的横截面, .对某一特定电阻而言, 与b均为常数,用实验方法可以测定.为了便于数据处理,将上式两边取对数,则有(1—3)上式表明与呈线性关系,在实验中只要测得各个温度以及对应的电阻的值,以为横坐标, 为纵坐标作图,则得到的图线应为直线,可用图解法.计算法或最小二乘法求出参数 a.b的值.热敏电阻的电阻温度系数下式给出(1—4)从上述方法求得的b值和室温代入式(1—4),就可以算出室温时的电阻温度系数.热敏电阻在不同温度时的电阻值,可由非平衡直流电桥测得.非平衡直流电桥原理图如右图所示,B.D之间为一负载电阻 ,只要测出 ,就可以得到值.·物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板当负载电阻→ ,即电桥输出处于开路状态时, =0,仅有电压输出,用表示,当时,电桥输出=0,即电桥处于平衡状态.为了测量的准确性,在测量之前,电桥必须预调平衡,这样可使输出电压只与某一臂的电阻变化有关.若R1.R2.R3固定,R4为待测电阻,R4 = R_,则当R4→R4+△R时,因电桥不平衡而产生的电压输出为:(1—5)在测量MF51型热敏电阻时,非平衡直流电桥所采用的是立式电桥 , ,且 ,则 (1—6)式中R和均为预调平衡后的电阻值,测得电压输出后,通过式(1—6)运算可得△R,从而求的=R4+△R.3.热敏电阻的电阻温度特性研究根据表一中MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)之电阻_温度特性研究桥式电路,并设计各臂电阻R和的值,以确保电压输出不会溢出(本实验=1_0.0Ω, =4323.0Ω).根据桥式,预调平衡,将〝功能转换〞开关旋至〝电压〝位置,按下G.B开关,打开实验加热装置升温,每隔2℃测1个值,并将测量数据列表(表二).表一 MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)之电阻~温度特性温度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65电阻Ω 27_ _25 _70 _73 _41 _60 1_0 868 748表二非平衡电桥电压输出形式(立式)测量MF51型热敏电阻的数据i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 _温度t℃ _.4 _.4 _.4 _.4 _.4 _.4 _.4 24.4 26.4 28.4热力学T K 283.4 285.4 287.4 289.4 291.4 293.4 295.4 297.4 299.4 3_.4 0.0 -_.5 -27.0 -42.5 -58.4 -74.8 -91.6 -1_.8 -_6.4 -_4.40.0 -259.2 -529.9 -789 -1_7.2 -_4.8 -_51.9 -_30.1 -__.4 -_77.94323.0 4_3.8 3793.1 3534.0 3295.8 3_4.9 2871.1 2692.9 25_.6 2345.1 根据表二所得的数据作出~图,如右图所示.运用最小二乘法计算所得的线性方程为,即MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)的电阻~温度特性的数学表达式为 .4.实验结果误差通过实验所得的MF51型半导体热敏电阻的电阻—温度特性的数学表达式为.根据所得表达式计算出热敏电阻的电阻~温度特性的测量值,与表一所给出的参考值有较好的一致性,如下表所示:表三实验结果比较温度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65参考值RT Ω 27_ _25 _70 _73 _41 _60 1_0 868 748测量值RT Ω 27_ _38 __ _87 __ _32 1_4 939 823相对误差 % 0.74 0.58 1.60 0.89 4.99 6._ 7.40 8._ _._从上述结果来看,基本在实验误差范围之内.但我们可以清楚的发现,随着温度的升高,电阻值变小,但是相对误差却在变大,这主要是由内热效应而引起的.5.内热效应的影响在实验过程中,由于利用非平衡电桥测量热敏电阻时总有一定的工作电流通过,热敏电阻的电阻值大,体积小,热容量小,因此焦耳热将迅速使热敏电阻产生稳定的高于外界温度的附加内热温升,这就是所谓的内热效应.在准确测量热敏电阻的温度特性时,必须考虑内热效应的影响.本实验不作进一步的研究和探讨.6.实验小结通过实验,我们很明显的可以发现热敏电阻的阻值对温度的变化是非常敏感的,而且随着温度上升,其电阻值呈指数关系下降.因而可以利用电阻—温度特性制成各类传感器,可使微小的温度变化转变为电阻的变化形成大的信号输出,特别适于高精度测量.又由于元件的体积小,形状和封装材料选择性广,特别适于高温.高湿.振动及热冲击等环境下作温湿度传感器,可应用与各种生产作业,开发潜力非常大.参考文献:[1] 竺江峰,芦立娟,鲁晓东. 大学物理实验[M][2] 杨述武,杨介信,陈国英.普通物理实验(二.电磁学部分)[M] 北京:高等教育出版社[3] 《大学物理实验》编写组. 大学物理实验[M] 厦门:厦门大学出版社[4] 陆申龙,曹正东. 热敏电阻的电阻温度特性实验教与学[J]大学物理实验报告2实验报告指导老师:王建明姓名:张国生学号:__33学院:信息与计算科学学院班级:_信计2班重力加速度的测定一.实验任务精确测定银川地区的重力加速度二.实验要求测量结果的相对不确定度不超过5%三.物理模型的建立及比较初步确定有以下六种模型方案:方法一.用打点计时器测量所用仪器为:打点计时器.直尺.带钱夹的铁架台.纸带.夹子.重物.学生电源等.利用自由落体原理使重物做自由落体运动.选择理想纸带,找出起始点0,数出时间为t的p点,用米尺测出op的距离为h,其中t=0._秒_两点间隔数.由公式h=gt2/2得g=2h/t2,将所测代入即可求得g.方法二.用滴水法测重力加速度调节水龙头阀门,使水滴按相等时间滴下,用秒表测出n个(n取50—1_)水滴所用时间t,则每两水滴相隔时间为t′=t/n,用米尺测出水滴下落距离h,由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2.方法三.取半径为r的玻璃杯,内装适当的液体,固定在旋转台上.旋转台绕其对称轴以角速度ω匀速旋转,这时液体相对于玻璃杯的形状为旋转抛物面重力加速度的计算公式推导如下:取液面上任一液元a,它距转轴为_,质量为m,受重力mg.弹力n.由动力学知: ncosα-mg=0 (1)nsinα=mω2_ (2)两式相比得tgα=ω2_/g,又tgα=dy/d_,∴dy=ω2_d_/g,∴y/_=ω2_/2g. ∴ g=ω2_2/2y..将某点对于对称轴和垂直于对称轴最低点的直角坐标系的坐标_.y测出,将转台转速ω代入即可求得g.方法四.光电控制计时法调节水龙头阀门,使水滴按相等时间滴下,用秒表测出n个(n取50—1_)水滴所用时间t,则每两水滴相隔时间为t′=t/n,用米尺测出水滴下落距离h,由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2.方法五.用圆锥摆测量所用仪器为:米尺.秒表.单摆.使单摆的摆锤在水平面内作匀速圆周运动,用直尺测量出h(见图1),用秒表测出摆锥n转所用的时间t,则摆锥角速度ω=2πn/t摆锥作匀速圆周运动的向心力f=mgtgθ,而tgθ=r/h所以mgtgθ=mω2r由以上几式得:g=4π2n2h/t2.将所测的n.t.h代入即可求得g值.方法六.单摆法测量重力加速度在摆角很小时,摆动周期为:则通过对以上六种方法的比较,本想尝试利用光电控制计时法来测量,但因为实验室器材不全,故该方法无法进行;对其他几种方法反复比较,用单摆法测量重力加速度原理.方法都比较简单且最熟悉,仪器在实验室也很齐全,故利用该方法来测最为顺利,从而可以得到更为精确的值.四.采用模型六利用单摆法测量重力加速度摘要:重力加速度是物理学中一个重要参量.地球上各个地区重力加速度的数值,随该地区的地理纬度和相对海平面的高度而稍有差异.一般说,在赤道附近重力加速度值最小,越靠近南北两极,重力加速度的值越大,值与最小值之差约为1/3_.研究重力加速度的分布情况,在地球物理学中具有重要意义.利用专门仪器,仔细测绘各地区重力加速度的分布情况,还可以对地下资源进行探测.伽利略在比萨大教堂内观察一个圣灯的缓慢摆动,用他的脉搏跳动作为计时器计算圣灯摆动的时间,他发现连续摆动的圣灯,其每次摆动的时间间隔是相等的,与圣灯摆动的幅度无关,并进一步用实验证实了观察的结果,为单摆作为计时装置奠定了基础.这就是单摆的等时性原理.应用单摆来测量重力加速度简单方便,因为单摆的振动周期是决定于振动系统本身的性质,即决定于重力加速度g和摆长l,只需要量出摆长,并测定摆动的周期,就可以算出g值.实验器材:单摆装置(自由落体测定仪),钢卷尺,游标卡尺.电脑通用计数器.光电门.单摆线实验原理:单摆是由一根不能伸长的轻质细线和悬在此线下端体积很小的重球所构成.在摆长远大于球的直径,摆锥质量远大于线的质量的条件下,将悬挂的小球自平衡位置拉至一边(很小距离,摆角小于5°),然后释放,摆锥即在平衡位置左右作周期性的往返摆动,如图2-1所示.f =p sinθfθt=p cosθp = mgl图2-1 单摆原理图摆锥所受的力f是重力和绳子张力的合力,f指向平衡位置.当摆角很小时(θ 5°),圆弧可近似地看成直线,f也可近似地看作沿着这一直线.设摆长为l,小球位移为_,质量为m,则sinθ=f=psinθ=-mg =-m _ (2-1)由f=ma,可知a=- _式中负号表示f与位移_方向相反.单摆在摆角很小时的运动,可近似为简谐振动,比较谐振动公式:a= =-ω2_可得ω=于是得单摆运动周期为:t=2π/ω=2π (2-2)t2= l (2-3)或g=4π2 (2-4)利用单摆实验测重力加速度时,一般采用某一个固定摆长l,在多次精密地测量出单摆的周期t后,代入(2-4)式,即可求得当地的重力加速度g.由式(2-3)可知,t2和l之间具有线性关系, 为其斜率,如对于各种不同的摆长测出各自对应的周期,则可利用t2—l图线的斜率求出重力加速度g.试验条件及误差分析:上述单摆测量g的方法依据的公式是(2-2)式,这个公式的成立是有条件的,否则将使测量产生如下系统误差:1.单摆的摆动周期与摆角的关系,可通过测量θ 5°时两次不同摆角θ1.θ2的周期值进行比较.在本实验的测量精度范围内,验证出单摆的t与θ无关.实际上,单摆的周期t随摆角θ增加而增加.根据振动理论,周期不仅与摆长l 有关,而且与摆动的角振幅有关,其公式为:t=t0[1+( )2sin2 +( )2sin2 +……]式中t0为θ接近于0o时的周期,即t0=2π2.悬线质量m0应远小于摆锥的质量m,摆锥的半径r应远小于摆长l,实际上任何一个单摆都不是理想的,由理论可以证明,此时考虑上述因素的影响,其摆动周期为:3.如果考虑空气的浮力,则周期应为:式中t0是同一单摆在真空中的摆动周期,ρ空气是空气的密度,ρ摆锥是摆锥的密度,由上式可知单摆周期并非与摆锥材料无关,当摆锥密度很小时影响较大.4.忽略了空气的粘滞阻力及其他因素引起的摩擦力.实际上单摆摆动时,由于存在这些摩擦阻力,使单摆不是作简谐振动而是作阻尼振动,使周期增大.大学物理实验报告3实验名称:二组分金属相图(注意::兰字部分即为预习报告,不用另外抄写一份!)班级:1_班姓名:王亮学号:__实验组号:__年3月_日指导教师:一. 实验目的:1.用热分析法(步冷曲线法)测绘Zn-Sn二组分金属相图;2.掌握热电偶测量温度的基本原理.二. 实验原理:概述.及关键点1.简单的二组分金属相图主要有几种?2.什么是热分析法?步冷曲线的线.点.平台各代表什么含义?3.采用热分析法绘制相图的关键是什么?4.热电偶测量温度的基本原理?三. 实验装置图(注明图名和图标)四. 实验关键步骤:不用整段抄写,列出关键操作要点,推荐用流程图表示.五. 实验原始数据记录表格(根据具体实验内容,合理设计)组成为w(Zn)=0.7的样品的温度-时间记录表时间τ/min 温度 t/oC开始测量 0 380第一转折点第二平台点结束测量六. 数据处理(要求写出最少一组数据的详细处理过程)七.思考题八.对本实验的体会.意见或建议(若没有,可以不写) (完)1.学生姓名.学号.实验组号及组内编号;2.实验题目:3.目的要求:(一句话简单概括)4.仪器用具: 仪器名称及主要规格(包括量程.分度值.精度等).用具名称.5.实验原理:简单但要抓住要点,要写出试验原理所对应的公式表达式.公式中各物理参量的名称和物理意义.公式成立的条件等.画出简单原理图等. 6.实验内容;7.数据表格:画出数据表格(写明物理量和单位); 8.数据处理及结果(结论):按实验要求处理数据. 9.作业题:认真完成实验教师要求的思考题._.讨论:对实验中存在的问题.数据结果.误差分析等进行总结,对进一步的想法和建议等进行讨论.实验报告要求1.认真完成实验报告,报告要用中国科学技术大学实验报告纸,作图要用坐标纸.2.报告中的线路图.光路图.表格必须用直尺画.大学物理实验报告4实验报告内容与格式(一) 实验名称要用最简练的语言反映实验的内容.如验证某程序.定律.算法,可写成〝验证_〞;分析_.(二) 所属课程名称(三) 学生姓名.学号.及合作者(四) 实验日期和地点(年.月.日)(五) 实验目的目的要明确,在理论上验证定理.公式.算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法.一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验.(六) 实验内容这是实验报告极其重要的内容.要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑.这部分要写明依据何种原理.定律算法.或操作方法进行实验.详细理论计算过程.(七) 实验环境和器材实验用的软硬件环境(配置和器材).(八) 实验步骤只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要.还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白.(九) 实验结果实验现象的描述,实验数据的处理等.原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料.对于实验结果的表述,一般有三种方法:1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化.条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系.2. 图表:用表格或坐标图的方式使实验结果突出.清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然.每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题.3. 曲线图应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动.直观明了.在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果.(十) 讨论根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析.如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的.但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果,这时应该分析其异常的可能原因.如果本次实验失败了,应找出失败的原因及以后实验应注意的事项.不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容.另外,也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等.(十一) 结论结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念.原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性.概括性的判断,要简练.准确.严谨.客观.(十二) 鸣谢(可略)在实验中受到他人的帮助,在报告中以简单语言感谢.(十三) 参考资料【实验名称】静电跳球【实验目的】观察静电力【实验器材】韦氏起电机,静电跳球装置(如图)【实验原理.操作及现象】将两极板分别与静电起电机相连接,顺时针摇动起电机,使两极板分别带正.负电荷,这时小金属球也带有与下板同号的电荷.同号电荷相斥,异号电荷相吸,小球受下极板的排斥和上极板的吸引,跃向上极板,与之接触后,小球所带的电荷被中和反而带上与上极板相同的电荷,于是又被排向下极板.如此周而复始,于是可观察到球在容器内上下跳动.当两极板电荷被中和时,小球随之停止跳动.【注意事项】1.摇动起电机时应由慢到快,并且不宜过快;摇转停止时亦需慢慢进行,可松开手柄靠摩擦力使其自然减慢.2.在摇动起电机时,起电机手柄均带电且高速摇动时电压高达数万伏,切不可用手机或身体其他位置接触,不然会有火花放电,引起触电.静电跳球中小学科学探究实验室仪器模型设备实验目的:1.探究静电作用力的现象及原理.2.研究能量间的转化过程.实验器材:圆铝板2个.圆形有机玻璃筒.静电导体球(由铝膜做成)若干.提出问题:在以前的实验中,我们对电场以及静电的作用力已经有所了解.那么,在两块极板间,由铝箔做成的小球真能克服重力上蹦下跳吗?猜想与假设:在强电场的作用下,由铝箔做成的小球能够克服重力而上下跳动.实验过程:1.在两圆铝板间放一有机玻璃环,里面放了一些静电导体球,当接通高压直流电源后观察静电导体球的运动情况.2.增大两极板间的电压,观察现象.3.实验完毕要及时关闭电源,必须用接地线分别接触两极板进行放电.探究问题:1.仪器内的小球为什么会跳起来?2.静电导体球实际在做什么工作?3.为什么增大两极板间的电压两极板间产生火花放电现象?实验结论与体会:(以下由学生总结并交流,也可由教师引导得出)课外活动: 梳子摩擦头发后,用梳子可以吸起细小的纸屑,有些纸屑过一会又掉下来.实际做一做,能够解释吗?注意事项:1.接好电路后,再调整两根输出导线之间的距离至少离开_厘米.太近时会击穿空气而打火.2.接通高压电源后就不能再触摸高压端和电极板,否则会触电而麻木.实验做完后,先关闭电源开关,再用接地线分别接触两个电极进行放电.大学物理实验报告5实验目的:通过演示来了解弧光放电的原理实验原理:给存在一定距离的两电极之间加上高压,若两电极间的电场达到空气的击穿电场时,两电极间的空气将被击穿,并产生大规模的放电,形成气体的弧光放电.雅格布天梯的两极构成一梯形,下端间距小,因而场强大(因).其下端的空气最先被击穿而放电.由于电弧加热(空气的温度升高,空气就越易被电离,击穿场强就下降),使其上部的空气也被击穿,形成不断放电.结果弧光区逐渐上移,犹如爬梯子一般的壮观.当升至一定的高度时,由于两电极间距过大,使极间场强太小不足以击穿空气,弧光因而熄灭.简单操作:打开电源,观察弧光产生.并观察现象.(注意弧光的产生.移动.消失).实验现象:两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强.巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电,同时产生光和热.热空气带着电弧一起上升,就象圣经中的雅各布(yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯.注意事项:演示器工作一段时间后,进入保护状态,自动断电,稍等一段时间,仪器恢复后可继续演示,实验拓展:举例说明电弧放电的应用。

大学热敏电阻实验报告

大学热敏电阻实验报告

大学热敏电阻实验报告摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。

关键词:热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小。

应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

精选大学物理实验报告范例

精选大学物理实验报告范例

精选大学物理实验报告范例摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。

关键词:热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越校应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

大学物理实验报告

大学物理实验报告

大学物理实验报告各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!大学物理实验报告摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。

关键词:热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小。

应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJⅡ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7k)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(11)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

论文资料-实验2用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性-可编辑

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1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小。

应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

因而热敏电阻的电阻值可以根据电阻定律写为(1—2)式中为两电极间距离,为热敏电阻的横截面,。

对某一特定电阻而言,与b均为常数,用实验方法可以测定。

为了便于数据处理,将上式两边取对数,则有(1—3)上式表明与呈线性关系,在实验中只要测得各个温度以及对应的电阻的值,以为横坐标,为纵坐标作图,则得到的图线应为直线,可用图解法、计算法或最小二乘法求出参数a、b的值。

实验6 用非平衡电桥研究热电阻的温度特性(090923)

实验6 用非平衡电桥研究热电阻的温度特性(090923)

实验6 热敏电阻的温度特性测量注意事项:(1) 本实验内容与教材差别较大,实验前请认真阅读实验室提供的讲义和实验牌,以及任课教师的演示讲解。

(2) 先按实验讲义将电路连接好,经教师检查后再开电源。

(3) 完成实验后,先关闭仪器电源,再关总电源。

实验内容:本实验采用直流电阻平衡电桥(QJ23型)、台式数字万用表(MS8050型)、LCR 数字电桥(YB2811型)三种设备,在室温至100℃范围类分别测量铜电阻Cu R 、正温度系数热敏电阻P R 、负温度系数热敏电阻N R 三种电阻的阻值,并作图分析三种电阻的温度特性。

三种电阻的温度由FB203型多档恒流智能控温实验仪控制。

这是本学期中使用仪器设备最多的实验,实验前必须认真阅读讲义和使用说明书,掌握仪器的使用方法。

1.测量不同温度下铜电阻Cu R 、正温度系数热敏电阻P R 、负温度系数热敏电阻N R 的阻值。

从室温至100℃,每隔5℃测一组数据并记录。

升温过程和降温过程各测一组,取平均值作为被测电阻的阻值。

*下标Cu 是铜的化学式,P 代表Positive ,N 代表Negative 。

2.作Cu R 、P R 、N R 随温度的变化关系曲线,温度T 为横坐标。

3.计算Cu R 、P R 、N R 三种电阻的温度系数。

思考题:为什么热敏电阻有对温度高度灵敏的特性?实验仪器使用方法1.QJ23型直流电阻电桥电桥原理如图1,被测铜电阻Cu R 接面板上的x R 端口,取工作电压E =2V ,按下开关B 并锁定,使电桥工作。

轻按开关G ,观察电流计指针的偏转情况,松开G 。

旋转面板上的几个电阻调节旋钮改变C R 值,再轻按G ,观察指针偏转。

如此循环操作,直至按下G 时指针指向零点不动。

此时电桥平衡,Cx Cu R R R ==。

2.MS8050型数字万用表将FB203型多档恒流智能控温实验仪前面板的热敏电阻输出端口接万用表的“COM ”口和“V ΩHz正负极。

大学物理实验报告

大学物理实验报告

大学物理实验报告摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。

关键词:热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小。

应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

因而热敏电阻的电阻值可以根据电阻定律写为(1—2)式中为两电极间距离,为热敏电阻的横截面,。

实验2用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性参考资料【最新】

实验2用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性参考资料【最新】

实验2 用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性【实验目的】1. 掌握非平衡电桥的工作原理。

2. 了解金属导体的电阻随温度变化的规律。

3. 了解热敏电阻的电阻值与温度的关系。

4. 学习用非平衡电桥测定电阻温度系数的方法。

【仪器用具】FB203型多档恒流智能控温实验仪、QJ23直流电阻电桥、YB2811 LCR 数字电桥、MS8050数字表。

【原理概述】1. 金属导体电阻金属导体的电阻随温度的升高而增加,电阻值t R 与温度t 间的关系常用以下经验公式表示:)1(320 ++++=ct bt t R R t α (1)式中t R 是温度为t 时的电阻,0R 为00=t C 时的电阻,c b ,,α为常系数。

在很多情况下,可只取前三项: )1(20bt t R R t ++=α (2) 因为常数b 比α小很多,在不太大的温度范围内,b 可以略去,于是上式可近似写成: )1(0t R R t α+= (3) 式中α称为该金属电阻的温度系数。

严格地说,α与温度有关,但在C 100~C 000范围内,α的变化很小,可看作不变。

利用电阻与温度的这种关系可做成电阻温度计,例如铂电阻温度计等,把温度的测量转换成电阻的测量,既方便又准确,在实际中有广泛的应用。

通过实验测得金属的t R t ~关系曲线(图1)近似为一条直线,斜率为α0R ,截距为0R 。

根据金属导体的t R ~曲线,可求得该导体的电阻温度系数。

方法是从曲线上任取相距较远的两 点(11,R t )及(22,R t ),根据(3)式有:12212.半导体热敏电阻热敏电阻由半导体材料制成,是一种敏感元件。

其特点是在一定的温度范围内,它的电阻率T ρ随温度T 的变化而显著地变化,因而能直接将温度的变化转换为电量的变化。

一般半导体热敏电阻随温度升高电阻率下降,称为负温度系数热敏电阻(简称“NTC ”元件),其电阻率T ρ随热力学温度T 的关系为T B T e A /0=ρ (5) 式中0A 与B 为常数,由材料的物理性质决定。

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实验2-用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性
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实验2 用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性
【实验目的】
1. 掌握非平衡电桥的工作原理。

2. 了解金属导体的电阻随温度变化的规律。

3. 了解热敏电阻的电阻值与温度的关系。

4. 学习用非平衡电桥测定电阻温度系数的方法。

【仪器用具】
FB203型多档恒流智能控温实验仪、QJ23直流电阻电桥、YB2811 LCR 数字电桥、MS8050数字表。

【原理概述】
1. 金属导体电阻
金属导体的电阻随温度的升高而增加,电阻值t R 与温度t 间的关系常用以下经验公式表示:
)
1(320 ct bt t R R t
(1)
式中t R 是温度为t 时的电阻,0R 为00 t C 时的电阻,c b ,, 为常系数。

在很多情况下,可只取前三项: )1(20bt t R R t (2) 因为常数b 比 小很多,在不太大的温度范围内,b 可以略去,于是上式可近似写成: )1(0t R R t (3) 式中 称为该金属电阻的温度系数。

严格地说, 与温度有关,但在C 100~C 000范围内, 的变化很小,可看作不变。

利用电阻与温度的这种关系可做成电阻温度计,例如铂电阻温度计等,把温度的测量转换成电阻的测量,既方便又准确,在实际中有广泛的应用。

通过实验测得金属的t R t ~关系曲线(图1)近似为一条直线,斜率为 0R ,截距为0R 。

根据金属导体的t R ~曲线,可求得该导体的电阻温度系数。

方法是从曲线上任取相距较远的两 点(11,R t )及(22,R t ),根据(3)式有:
66
R(Ω)0
t( C)
R(Ω)
t( C)
1001t R R R 2002t R R R
图 1 图 2
联立求解得:
1
2211
2t R t R R R (4)
2.半导体热敏电阻
热敏电阻由半导体材料制成,是一种敏感元件。

其特点是在一定的温度范围内,它的电阻率T 随温度T 的变化而显著地变化,因而能直接将温度的变化转换为电量的变化。

一般半导体热敏电阻随温度升高电阻率下降,称为负温度系数热敏电阻(简称“NTC ”元件),其电阻率T 随热力学温度T 的关系为
T B T e A /0 (5) 式中0A 与B 为常数,由材料的物理性质决定。

也有些半导体热敏电阻,例如钛酸钡掺入微量稀土元素,采用陶瓷制造工艺烧结而成的热敏电阻在温度升高到某特定范围(居里点)时,电阻率会急剧上升,称为正温度系数热敏电阻(简称“PTC ”元件)。

其电阻率的温度特性为:
T
B T e A (6)
式中A 、 B 为常数,由材料物理性质决定。

在本实验中我们使用的是负温度系数的热敏电阻。

对于截面均匀的“NTC ”元件,阻值T R 由下式表示:
T B T
T e S
l
A S l R /0 (7)
67
式中l 为热敏电阻两极间的距离,S 为热敏电阻横截面积。

令S
l
A A 0
,则有: T B T Ae R / (8) 上式说明负温度系数热敏电阻的阻值随温度升高按指数规律下降,如图2所示,可见其对温度的敏感程度比金属电阻等其它感温元件要高得多。

由于具有上述性质,热敏电阻被广泛应用于精密测温和自动控温电路中。

对(8)式两边取对数,得
A T
B R T ln 1
ln (9) 可见T R ln 与
T
1
成线性关系,若从实验中测得若干个T R 和对应的T 值,通过作图法可求出A (由截距A ln 求出)和B (即斜率)。

半导体材料的激活能Bk E ,式中k 为玻耳兹曼常数(231038.1 k J/K),将B 与k 值代入可求出E 。

根据电阻温度系数的定义:
dT
dR R dT d T
T T T 11
(10) 将(8)式代入可求出热敏电阻的电阻温度系数: 2
T B
(11)
对于给定材料的热敏电阻,在测得B 值后,可求出该温度下的电阻温度系数。

3.非平衡电桥
用惠斯通电桥测量电阻时,电桥应调节到平衡状态,此时0 g I 。

但有时被测电阻阻值变化很快(如热敏电阻),电桥很难调节到平衡状态,此时用非平衡电桥测量较为方便。

非平衡电桥是指工作于不平衡状态下的电桥,如图3所示。

我们知道,当电桥处于平衡状态时G 中无电流通过。

如果有一桥臂的阻值发生变化,则电桥失去平衡,0 g I ,g I 的大小与该桥臂阻值的变化量有关。

如果该电阻为热敏电阻,则其阻值的变化量又与温度改变量有关。

这样,就可以用g I 的大小来表征温度的高低,这就是利用非平衡电桥测量温度的基本原理。

下面我们用支路电流法求出g I 与热敏电阻T R 的关系。

桥路中电流计内阻g R ,桥臂电阻2R 、
3R 、4R 和电源电动势E 均为已知量,电源内阻忽略不计。

根据基尔霍夫第一定律,并注意附图中的电流参考方向,A 、B 、D 三个节点的电流方程如
68
A B
C
D
R T
R 2
R 4
R 3
I 1
Ig ⅠⅡ

I
I 2
I 4
I 3
E
G
下:
节点A :31I I I 节点B :g I I I 21
节点D :43I I I g 根据基尔霍夫第二定律,并注 意到图中各双向标量的参考方向,
3个网孔的回路电压方程如下:
回路Ⅰ:0331 R I R I R I g g T
回路Ⅱ:04422 g g R I R I R I 图 3 回路Ⅲ:4433R I R I E
解以上6个联立方程可得:
)
)(()(432244343232432R R R R R R R R R R R R R R R R R E
R R R R I T g T T T T g
(12)
由上式可知,当432R R R R T 时,0 g I ,电桥处于平衡状态。

当432R R R R T 时,0 g I ,表示g I 的实际方向与参考方向相同;当432R R R R T 时,0 g I ,表示g I 的实际方向与参考方向相反。

将(12)式整理后求得热敏电阻T R : E
R R R R R R R R R R R I R R R R R R R R R I E R R R g g g g g g T 443244332423243232)()(
(13)
从上式和(8)式可以看出,g I 与T R 以及T R 与T 都是一一对应的,也就是说g I 与T 有着确定的关系。

如果我们用微安表测量g I ,并将微安表刻度盘的电流分度值改为温度分度值,这样的组合就可以用来测量温度,称为半导体温度计。

用热敏电阻做温度计的探头,具有体积小,对温度变化反应灵敏和便于遥控等特点,在测温技术、自动控制技术等领域有着广泛的应用。

【实验内容】
本实验研究热敏电阻和铜丝电阻的温度特性。

在老师指导下连接电路,用FB203型多档恒流智能控温实验仪加热热敏电阻和铜电阻、用QJ23直流电阻电桥测铜电阻电阻值、用YB2811
69
LCR 数字电桥测正温度热敏电阻阻值、用MS8050数字表测负温度热敏电阻阻值。

每升温度5摄氏度测一组电阻值,到90摄氏度。

根据公式(13)计算各温度t 对应的热敏电阻的值T R (升温、冷却或两者平均值三种情况,任选一种),以T R 为纵轴,t 为横轴作出t R T ~曲线。

计算T 1(T 为热力学温度)及相应的T R ln 值,以T R ln 为纵轴,T 1
为横轴作出T
R T 1~ln 图,
应为一条直线,求出其斜率B ,截距A ln ,写出热敏电阻的T R T ~关系式,并计算出各温度的电阻温度系数。

以t R 为纵轴,t 为横轴,作出铜电阻的t R t ~曲线,由曲线求出金属铜电阻的温度系数。

【思考题】
1. 由实验结果说明金属导体电阻及热敏电阻的阻值随温度变化的规律。

2. 平衡电桥与非平衡电桥有何异同点?
3. 为什么采用从曲线上任取两点的方法求铜电阻的 值,而不采用由延长线找
0R 求 的方法?
4. 利用最小二乘法拟合铜的t R t ~曲线,算出α值,并与作图法得到的 值作比较。

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