《少年读史记》之《帝王之路》阅读练习题目下载
史记阅读测试题及答案 史记阅读
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Download tips:Provide you with modern Chinese reading questions and answers, modern reading skills, including modern reading questions and answers, junior high school entrance examination modern reading questions, and modern reading questions and answers for all grades of elementary school史记阅读原文及试题吴智勇翻开中国两千余年文明史册，历代文人墨客多如星云，唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目，是他奠定了中国文学与史学的基础，一部《史记》千秋留芳，一代文豪万世钦仰！司马迁无疑是中国历史上最伟大的史学家，他的巨著《史记》，以及他的正直品格与不屈精神，都成为历代文学家和史学家的典范。
司马迁将自己的心血、灵魂和全部的生命、激情都浇铸在了《史记》之中，在二十五史里，这样的作品，唯此一部。
《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端；它既是历史的“实录”，同时也具有相当高的文学价值。
司马迁在艺术上精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列鲜明生动的人物形象，生动地再现了古代广阔的生活画面。
如振臂一呼、应者云集的起义军领袖陈涉；叱咤风云、有古之勇士气概的项羽；不畏强暴、机智谦逊的蔺相如；爱国仗义、礼贤下士的信陵君……其气势之磅礴，场面之壮阔，人物形象之丰富，对后世的传记文学、小说、戏剧创作产生了深远影响。
少年读史记帝王之路
阅读感受
其中，我最为感兴趣的是汉武帝和唐太宗的故事。汉武帝，这位中国历史上 非常伟大的人物，他开创了汉武帝时期的黄金时代，展现了他的卓越治国才能。 唐太宗，则是在中国历史上留下浓厚一笔的英明领袖，他推行了许多有益的改革， 为中国的繁荣发展奠定了坚实的基础。通过这些故事，我不仅了解了这些帝王的 治国理念和政绩，还感受到了他们背后的智慧和决断。
这是《少年读史记帝王之路》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
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《少年读史记帝王之路》这本书的目录设计非常成功。它以清晰的结构、简 练的语言和丰富的细节，为读者呈现了中国历史上伟大帝王的风采。通过阅读这 本书的目录，青少年不仅能够了解中国历史的基本脉络，还能够激发对历史的兴 趣和好奇心。因此，《少年读史记帝王之路》是一本值得推荐的历史读物。
作者简介
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这本书的目录结构清晰，层次分明。从整体上看，目录按照时间顺序，将中 国历史上的帝王依次呈现，使读者能够清晰地了解各个时期的历史背景。同时， 每个帝王的章节都分为若干个小节，分别从不同角度介绍该帝王的生平事迹、成 就和影响。这种结构使得整本书内容丰富、条理分明，方便读者快速找到自己感 兴趣的部分。
五年级《史记》阅读试题
五年级《史记》阅读试题
第一篇：秦始皇篇
1. 秦始皇是中国历史上的哪位皇帝？
2. 秦始皇统一了中国的经济和政治体系吗？请说明原因。
3. 简述秦始皇在修建长城和兵马俑方面的贡献。
4. 秦始皇下令焚书坑儒，这个行为对于中国历史和文化又有何种影响？
第二篇：汉武帝篇
1. 汉武帝在中国历史上有何重要地位？
2. 汉武帝的文治武功有哪些方面的突出表现？
3. 简述汉武帝在对外扩张方面取得的成就。
4. 汉武帝在文学方面有何贡献？
第三篇：唐太宗篇
1. 唐太宗是中国历史上的哪位皇帝？
2. 简述唐太宗在政治和军事方面的成就。
3. 唐太宗在文化艺术方面有何重要贡献？
4. 唐太宗的治国理念对后世又有何种影响？
第四篇：宋徽宗篇
1. 宋徽宗是中国历史上的哪位皇帝？
2. 简述宋徽宗在文化艺术方面的贡献。
3. 宋徽宗在政治和军事方面的表现如何？
4. 论述宋徽宗和辽金的战争对宋朝的影响。
以上是五年级《史记》阅读试题的内容。
请根据题目提供的问题回答相关内容。
每一题都应该提供详细的解答，以便学生们更好地理解历史人物和事件的意义。
《少年读史记 帝王之路》名著导读
《少年读史记帝王之路》名著导读下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年少年读史记·帝王之路读后感
少年读史记·帝王之路读后感少年读史记·帝王之路读后感1假期里，我从《少年读史记——帝王之路》这本书中汲取了营养，领略到了历代英雄的'气概与豪迈，也从他们的事迹中悟出了很多道理。
书中“四面楚歌”的故事最吸引我。
因为项羽不听范增的劝告，使得刘邦有机会利用陈平进言的离间计造成项羽与范增不合，缺兵少将的项羽无可奈何，最终落得落荒而逃的下场。
“四面楚歌”的故事不禁让我想到了自己。
一个星期天，我和哥哥在小区里踢足球，爸爸看见了，连忙走过来对我们说：“小区里不要踢足球，容易踢到车子或玻璃。
”我和哥哥嘴上答应着“知道了，知道了”，可爸爸刚一离开，我们就又偷偷踢了起来。
没踢几下，只听见“砰”的一声，我们把一辆车的尾灯踢碎了！最后我们只能向父母要钱赔偿了车主。
我的心里充满了悔意，要是当初听了爸爸的劝告，就不会发生这样的事了，唉……作为班长，我的学习成绩一直令人满意，也正是因为成绩还不错，我忽视了自己的行为习惯，总喜欢在课堂上和别人聊天，对此，老师专门找我谈话，记得老师曾语重心长地说：“你虽然成绩好，可是如果在纪律上不能认真遵守，又怎么能在班级中树立威信呢？”听了老师的话，我想到了“四面楚歌”的项羽，这次一定要听老师的劝告，改掉缺点！从那天起，我时刻提醒自己，注意自己的言行举止，不再在课堂上聊天。
果然，老师们都说我进步了，在班干部选举中，我也再次被选为班长。
在我们的人生历程中，在日常生活中，我们要好好做人，脚踏实地做事。
《少年读史记——帝王之路》这本书中的事例让我明白了，从古至今，不管是令人敬仰的帝王，还是我们新时代的小学生，在追求成功的道路上，要听得进劝告，不要自以为是，一意孤行。
少年读史记·帝王之路读后感2这个暑假，我和妈妈一起参加了一个家庭历史学习小组，在网上和几组家庭一起学习《少年读史记——帝王之路》这本书。
我觉得收获非常多。
在学习的过程中，以我为主持人展开学习的《鸿门宴》给我留下深刻印象：这场让项羽失去天下的宴会令我充满了好奇心，在我的心目中，项羽是一位神勇无比的大英雄，怎么会落到如此地步呢？李清照在《夏日绝句》中写道：至今思项羽，不肯过江东……为什么他难以见江东父老呢？为什么他留不住人，八千子弟兵没有了，项伯也投靠他人，连范增也被气走？我的心里疑问重重。
《少年读史记----帝王之路》
《少年读史记----帝王之路》今年暑假，我有幸读到《少年读史记----帝王之路》这本书。
这本书讲的是尧、舜、周武王、秦始皇等人物，用明白晓畅的语言，讲述曲折动人的故事，为读者再现了帝王之路，其中我印象深刻的还是秦始皇。
秦始皇十三岁即位，此时战国七雄的格局已正式形成，秦始皇在他三十九岁那年，终于消灭了其他六国，实现了天下大统一。
秦始皇短暂的一生，功绩卓著。
他为政时做出的开创性事迹，的确是前无古人的创举，秦始皇是第一个统一文字、货币、度量衡，实施“郡县制”，大力“修驿道，通沟渠”的君主。
秦始皇结束了六国战乱，统一了中国，进行了大刀阔斧的改革，他对全国大一统、中国版图的拓展等方面都功不可没，后人称“千古一帝”。
但是秦始皇为人十分冷酷，统治手段残酷，赋税沉重，加深了人民的苦难，也是历史上少有的暴君。
秦始皇施行的“焚书坑儒”的极端举措，迫害了大批儒生、士人、有志之士。
秦始皇统一六国后，就开始大兴土木，他想方设法地修建各类庞大豪奢的工程，如阿房宫、秦始皇陵等。
秦始皇命人修建位于骊山的陵墓时，经常举全国之人力来兴修。
修造秦始皇陵的工匠和奴隶在完成最后的机关和布置后，就全被活埋在了墓道中。
秦始皇自统一了六国，成为中国第一个皇帝后，愈发地自负起来，也变得更加贪婪。
他每天思考的就是如何长生不老，如何永远享乐下去，所以他平生最害怕“死”。
但是秦始皇最终没有等到长生不老药，于公元前210年死于他第五次东巡途中的沙丘宫。
秦朝残酷的统治激起了农民起义。
最终，在项羽和刘邦领导的农民军进行的反秦斗争中，秦朝灭亡。
读完此书，“千古一帝”仿佛在我眼前。
我个人认为秦始皇功大于过，毕竟他统一了中国。
如果没有“焚书坑儒”，我们的思想文化又将会是怎样的繁荣呢？如果秦始皇吸取前代失败的教训，也许秦朝将是一个复兴的时代，可能会国泰民安，风调雨顺吧！但这只是如果，秦始皇这个人物是无法改变的，这也许就是历史人物的魅力吧！。
五年级课外阅读必读书目
五年级课外阅读必读书目五年级必读书目有：1.《日有所诵》（适合背诵）薛瑞萍等主编2.《尖尖鼠大冒险系列》岩村和朗著3.《樱桃小庄》曹文轩著4.《野风车》曹文轩著5.《马戏团》曹文轩著6.《蜻蜓眼》曹文轩著7.《狗牙雨》曹文轩著8.《第七条猎狗》沈石溪著9.《残狼灰满》沈石溪著10《保姆蟒》沈石溪著11.《再被狐狸骗一次》沈石溪著12.《鸟奴》沈石溪著13.《雪豹悲歌》沈石溪著14.《和乌鸦做邻居》沈石溪著15.《一只猎雕的遭遇》沈石溪著16.《写给孩子的名人传之爱迪生》邹凡凡著17. 《写给孩子的名人传之莎士比亚》邹凡凡著18. 《写给孩子的名人传之牛顿》邹凡凡著19. 《写给孩子的名人传之爱因斯坦》邹凡凡著 2016.《写给孩子的名人传之福尔摩斯》邹凡凡著21.《流浪的地球》刘慈欣著22.《一千零一夜》王瑞琴译23.《少年读史记·绝世英才的风范》张嘉骅著24.《少年读史记·帝王之路》张嘉骅著25.《少年读史记·辩士纵横天下》张嘉骅著26.《中国民间故事》27《田螺姑娘》曹文轩主编28《海鸥乔纳森》理查德·巴赫著29.《欧洲民间故事》30《非洲民间故事》31.《伊凡王子和灰狼》列夫托尔斯泰著32.《袁珂中国神话故事集》袁珂著33.《白鹭》郭沫若著34.《落花生》许地山著35.《佐贺的超级阿嬷》岛田洋七著36.《八十天环游地球》37.《春酒·桂花雨》琦君著38《珍珠鸟》冯骥才著39.《慈母情深》梁晓声著40《动物素描》布封著41.《地道战》42.《我们的母亲叫中国》43.《走进课本里的中外名人》44.《数学星球》卢瓦尔·热尔内尔著45.《铁道游击队》46.《诺贝尔获奖得者与儿童对话》47.《梦圆大地：袁隆平传》48.《与中国院士对话》49.《习近平讲故事》（少年版）50《可怕的科学》卡佳坦·波斯基特著51.《我是数学迷》辛迪·诺伊施万德著52.《蓝鲸的眼睛》冰波著53.《住在楼上的猫》王一梅著54.《小山神》冰波著55.《外形鸟雷吉》冰波著56.《麦子的嚎叫》曹文轩著57.《青瓦大街》曹文轩著58.《城边有家小酒店》曹文轩著59.《黑魂灵》曹文轩著60.《父爱之舟》吴冠中著61.《我妈说》王文华著62.《汤姆索亚历险记》马克吐温著63.《我要做好孩子》黄蓓佳著64.《小船，小船》黄蓓佳著65.《亲亲我的妈妈》黄蓓佳著66.《今天我是升旗手》黄蓓佳著67.《艾晚的水仙球》黄蓓佳著68.《飘来的狗儿》黄蓓佳著69.《梦中的芦苇》黄蓓佳著70.《中国古代文学家的故事》71.《你是我的妹》彭学军著72.《芝麻开门》祁智著73.《巫师的沉船》斑马著74.《蟋蟀》任大霖著75.《黑箭》刘厚明著76.《飞向人马座》郑文光著77.《独船》常新港著78.《敲门的女孩子》张洁著79.《我们的小时候》王巨成著80.《大熊猫传奇》刘先平著81.《哈佛凌晨四点半》82.《安德的游戏》李毅译83.《猪八戒新传》包蕾著84.《小灵通漫游未来》叶永烈著85.《吹牛大王历险记》邵灵侠译86.《童年河》赵丽宏著87.《哈利·波特》88.《凯叔讲三国演义》89.《李天飞精讲西游记》李天飞著90.《论语》（蔡志忠漫画版）91.《阿西莫夫少儿科幻小说·机器人诺比》（全七册）92.《乔治的宇宙》（全六册）93.《温妮女巫魔法故事》（全八册）94.《天工开物：给孩子的中国古代科技百科全书》95.《海错图笔记》（青少年版）张辰亮著96.《爱的教育》王干卿译97.《同学都说我丑》赖雅静译98.《小间谍哈瑞特》李冉译99.《妈妈的银行账户》凯瑟琳·福布斯著100.《纳尼亚传奇》（全七册）。
史记阅读考级试题及答案
史记阅读考级试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《史记》的作者是谁？A. 司马迁B. 班固C. 司马光D. 左丘明2. 《史记》中记载了我国历史上的哪一位皇帝？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖3. 下列哪一项不是《史记》中的篇章？A. 本纪B. 表C. 书D. 志4. 《史记》中的“世家”主要记载了哪些人的故事？A. 皇帝B. 诸侯王C. 名臣D. 普通百姓5. 《史记》中“列传”记载的是哪些人？A. 皇帝B. 诸侯王C. 各行业杰出人物D. 普通百姓6. 《史记》中“书”主要记载了哪些内容？A. 法律B. 礼仪C. 音乐D. 经济7. 《史记》中“表”是用来做什么的？A. 记载年代B. 记载人物C. 记载地理D. 记载事件8. 《史记》的创作时期是？A. 春秋时期B. 战国时期C. 汉代D. 三国时期9. 下列哪一位人物不是《史记》中记载的？A. 孔子B. 屈原C. 项羽D. 诸葛亮10. 《史记》中的“太史公曰”是指什么？A. 作者司马迁的自称B. 古代史官的统称C. 对历史的评论D. 对人物的评价二、填空题（每题2分，共20分）11. 《史记》是我国古代的一部纪传体________，由西汉时期的史学家司马迁所著。
12. 《史记》全书共________篇，记载了从黄帝至汉武帝约3000年的历史。
13. 在《史记》中，司马迁首创了________的体例，将历史人物分为本纪、表、书、世家、列传五类。
14. 《史记》中的“本纪”记载的是________的事迹。
15. 《史记》中的“世家”记载的是________的事迹。
16. 《史记》中的“列传”记载的是________的事迹。
17. 《史记》中的“书”记载的是________的事迹。
18. 《史记》中的“表”是用来________的。
19. 《史记》的创作体现了司马迁________的史学思想。
20. 《史记》被后世誉为________，对后世的史学研究和文学创作产生了深远的影响。
2023年《少年读〈史记〉》读后感
2023年《少年读〈史记〉》读后感2023年《少年读〈史记〉》读后感1八月中的一天，我和爸爸妈妈一起来到了山西雁门关，车行一路群山连绵，虽然绿色覆盖，但和南方的山脉比起，总透着一股苍凉。
坐在车里，脑海中浮现的是《少年读史记》中赵国名将李牧、汉高祖刘邦、赵武灵王的.胡服骑射……想到马上就能看到这见证几千年历史的雁门关，心里很激动……下了车，站在明月楼前，大路的两边一字排开杨家将和杨门女将，骑在马上，个个英姿飒爽、威风凛凛。
穿过明月楼是雁门寨，沿着斜坡往上走前面就是边贸街，古时候这里是关外和关内物资交换的地方。
走出边贸街，从瓮城穿过时，脚下的古道已经被磨的异常光滑，深深的车辙印仿佛在告诉我们这里曾经的车水马龙。
出了瓮城，右手边是关帝庙，而左手边就是“地利门”。
沿着一条小路往前，过了“关署”，就到了“天险门”，雄伟、震撼！站在“天险门”上，真有一种“一夫当关万夫莫开”的气势！城楼下有好几孔窑洞，帝王洞、将军洞、公主洞……历代22位帝王、李牧、霍去病等22位大将以及汉昭君等5位出塞的公主都曾在此居住过。
我们拾阶而上，站在雁门关的城墙上，看着群山中绵延起伏的明长城、烽火台，磅礴的气势令人叹为观止！作为万里长城重要关口的雁门关，历来为兵家必争之地，这里留下了太多精忠报国、可歌可泣的英雄故事了。
话说“读万卷书、行万里路”，当我站在这原先只在书上看见名字的古迹前，李牧大破匈奴，昭君回望关内、杨家将誓守边关，保卫家园……一幕幕场景仿佛从书中腾空而起，浮现眼前……一座“雁门关”，半部中国军事史-——无数英烈勇士的鲜血铸就了这漫漫雄关，今天处在“和平年代”的我们，更应铭记历史，负重前行！2023年《少年读〈史记〉》读后感2我最近看了一本张嘉骅写的《少年读史记—辩士纵横天下》，它是根据司马迁《史记》里的人物故事进行改编的，这本书语言通俗易懂，故事精彩纷呈，描写的人物生动形象，主要写了孙膑、子贡、商鞅等一批春秋战国时代辩士们的故事。
少年读史记读后感600字优秀作文
少年读史记600字优秀作文张嘉骅编著的《少年读史记》分为五册，分别是《帝王之路》《绝世英才的风范》《辩士纵横天下》《霸王的崛起》和《汉帝国风云录》，这五本书以不同的视觉引领读者阅读中国历史，用文字记录每一那么不可遗忘的故事，我要向你推荐《帝王之路》这本书。
整本书讲述的是历史上的帝王或者“准帝王”的故事，告诉我们：“帝王之路”虽可以让人位登至尊，但其实并不好走。
想成为帝王却没有成为帝王的，必承受各种困难的考验；已经成为帝王的，必懂得经营，思虑如何成为“大器”以稳定位置。
本书选取了唐尧、虞舜、夏桀、商纣、周武王等帝王的事迹来写，并对帝王作出了不同的评价，挖掘出历史人物的内在精神，从而给读者以借鉴。
《帝王之路》中以通俗易懂的语言，现代人的视觉，为我们呈现出一篇篇有温度的精彩故事。
尧将帝位传给贤人而不传给自己的亲生儿子；舜生长在一个“暴力家作文庭”，却丝毫不怨恨一心想置他于死地的父亲、继母和同父异母的弟弟，反而更加地孝顺和友爱，生动形象的语言为我们描绘出原历史场景，时而惊心动魄，时而愤愤不平，在津津有味地阅读中真真切切地感受到历史的辉煌，也把握住历史的脉络。
书中人物个性鲜明，有勇有谋、英勇善战的项羽，疑心太重的刘邦，好大喜功、固执迷信的汉武帝，懂事孝顺、聪明能干的虞舜，m饮酒作乐、接近女色、残暴怠慢的商纣王，以及其他帝王和诸侯们各样的形象，刻画得栩栩如生，让我们感觉那些赫赫有名的历史人物仿佛就在我们面前，作者解析了前人的智慧，让我们感受古人无穷无尽的智慧，学会以史为鉴。
《帝王之路》非常具有特色，贴心的作者从经典原文中精挑细选出一个小片段，还进展了详细的注释，使读者们领会古文魅力的同时，在不知不觉中，增添了勇气、信心和智谋，领悟“大器”的真正含义！乔灵姝《少年读史记》寒假期间，我妈妈的一个朋友送我一套书《少年读史记》，我看完了第一本《帝王之路》，从尧舜禅让到汉武帝的故事，这本书描绘了几位帝王如何坐上王位，以及他们的作为。
史记读后感(集锦15篇)
史记读后感(集锦15篇)史记读后感1暑假期间，我看了《史记》这本书。
通过这本书，我仿佛看到了历史时间隧道——里贪婪的庞涓，残忍的秦始皇，诚实正直的周公旦。
仿佛看到了皇宫里的金银珠宝，老百姓安居乐业的生活，秦始皇焚书焚书坑儒的尘烟，汉军与楚军交战的场景，有些让人看了心旷神怡。
在《史记》故事里，圣人孔子是我最喜欢的人物之一。
孔子是春秋末期的思想家、教育家、政治家。
他周游了世界十四年。
虽然他的政治观点最后没有实现，但这十年也没有白费。
他游历了很多地方，考察了各个地方的.社会、人情、风俗，受益匪浅。
写书的时候要写下自己的经历和教训，让儒家思想更加成熟，成为后人的楷模。
我从圣人孔子那里学到“行万里路不如读万卷书。
”只有亲身经历，才会有最深刻的体会和感悟；只有亲眼目睹过，才会相信外面还有人；只有亲自领略风情，才能领略大自然的奇观。
看完之后，《史记》不仅丰富了我的课外生活，也拓展了我的视野，增长了我的见识和见识。
让我知道“书自有黄金屋。
”我越来越爱看书了！史记读后感2《史记》是一部记录着我国伟大历史的著作，他的作者是司马迁，这本书个馆地记录了中国朝代的兴替，恰当地评价了历史人物的功过是非，在线了当时波澜壮阔的历史社会画面，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
读了这本书，留给我印象最深的就是那些一心为国家，为百姓着想，服务的以国之君，和只顾贪图享乐，把国家大事放在一边，欺压百姓的暴君，昏君。
他们的性格，心里的想法是截然不同的，所以，他们统治出来的国家也是有着天壤之别。
正直的国君统治的'国家人民安居乐业，生活幸福，把国家也治理得井井有条，而昏君的国家人民不能安居，被巨大的税额所击垮，民不聊生，文武百官也不得安宁。
一个好领导可以治理好一个国家，也可以带坏一个国家；一个领导可以创建一个国家，也可以毁灭一个国家；一个领导可以给他的百姓幸福，也可以给他的百姓痛苦。
可见一个好的领导是多麽的重要。
很久以前，有一个叫虞舜的人就用自己谦恭有礼和蔼可亲的风范，和对事的公正管理好了一个国家。
史记读后感(15篇)
史记读后感(15篇)史记读后感1寒假中，我读了几部著作。
《史记》最令我爱不释手，也给了我很多启发。
中国历史上第一部纪传体通史——《史记》，是西汉著名史学家、思想家和文学家司马迁（公元前145年至公元前90年）编写的。
这本书记载了上自中国古传说中的黄帝时代，下至公元前122年汉武帝共3000多年的历史，其文采历来为我国文学界所称颂，开创了我国传记文学的.先河。
在《史记》这座人物长廊里，我不仅认识了历史上有作为的才人，也了解了妙计藏身的土人食客，百家争鸣的先秦诸子……屈原投江自尽的故事我早有所闻，可一直不知原因为何，看完《史记》，我才恍然大悟。
屈原原是楚国的三闾大夫。
一次，秦昭王为进一步吞并楚国，以结亲之名邀请楚怀王去秦国会晤，屈原觉得其中有诈，不同意。
可是楚怀王的小儿子子兰劝楚怀王前往：“秦国这么友好，不可拒绝，一定要去！”，最终，楚怀王死在了秦国。
屈原为此写了__来表达自己对楚国的眷恋，还有对奸臣和小人的愤慨。
子兰看后大为恼怒，便在其哥哥顷襄王面前屈原，因此，屈原便被放逐到了很远的地方。
放逐期间，屈原有次在江边慢步低吟，有位渔夫询问其被放逐的原因，屈原回答渔夫的一句话流传至今，更是令我钦佩不已：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放”。
是啊，我们也要学习屈原那刚直不阿的品格，在社会上做一个清白正直的人，不能委曲求全，做低下的世俗小人。
《史记》不仅记载了许多给人以启迪的故事，还描绘了很多历史人物，每个故事和人物描写都非常精彩生动，真是一本知识丰富的好宝典！史记读后感2史记是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，前后历经14年才得以完成。
读完史记后，我不禁感叹这本书不愧是“史家之绝唱，无韵之离骚”，首先，史记的创作对后人了解这3000多年的历史产生了极大的帮助，司马迁为保证历史的准确性耗费大量时间心力四处探寻游走，记录下真实的故事，但在上古传说中的故事上司马迁又运用虚实结合的手法，极富文学艺术性，该种写作手法值得我们后人学习。
少年读史记·帝王之路摘抄
少年读史记·帝王之路摘抄
1.狂风怒吼，雷声隆隆，闪电像刀割似的划开天幕，大雨像盆里的水哗啦啦地
直泻下来。
大雨模糊了山，也模糊了路，给舜的行动带来了很大的障碍。
可舜并没有在暴风雨中退缩，他勇往直前，最终完成了自己的使命。
当舜平安回来后，尧很欣慰，认为舜果然智慧超凡，很有处理危机的能力，是到了该把帝位传给他的时候了。
2.“当一个人走投无路时，那就自己开路吧！”不知为什么，舜的脑海中突然
闪现出这句话。
这句话给了舜启示，让他振奋了起来。
舜摸摸井壁，估量泥土的软硬度，然后拿起手上的铲子朝井壁挖去……他挖啊挖啊，连续挖了一整夜，未曾歇手。
3.历史实在值得玩味，因为类似的话，六百年前的商汤也曾说过，而商汤正是
纣的开国先祖。
那时候，夏桀无道，汤带着部队准备去讨伐，也曾像周武王这样以无比郑重的心情对他的部队宣示：“我不是存心想反叛。
这是因为夏桀有罪，我敬畏上天，所以得去讨伐。
”
4.他怠慢鬼神，从不祭祀；他增加百姓的赋税，自己的财库和粮仓堆满了钱财
和粮食；他豢养了许多珍禽异兽；他大兴土木，扩建园林和楼台，并且大肆作乐，把酒灌满池子，形成“酒池”，把肉悬吊起来，形成“肉林”；他命令许多男男女女在宫里追逐嬉戏，整夜饮酒作乐到天明。
5.流言，就像是长着翅膀的苍蝇，小小的，到处乱窜，有时还会散播疾病。
当
周公姬旦听到一些关于他将对周成王不利的流言时，他的感觉就如同被一群苍蝇环绕，那嗡嗡的声响令人生厌。
少年读史记帝王之路主要内容
少年读史记帝王之路主要内容
《史记·帝王之路》是中国古代历史学家司马迁所著的历史著作，也是中国历史上最著名的一部史书。
书中介绍了古代帝王的统治历程以及帝王的功绩，以及古代帝王的政治思想、社会文化、政治经济等。
书中着重介绍了中国历史上许多著名的帝王，如秦始皇、汉武帝、汉明帝、汉高祖等。
书中还总结了古代帝王的治国之道，指出了古代帝王的政治观念和政治活动，以及他们的社会思想和文化活动。
本书是中国古代历史学的重要参考资料，对于了解中国古代政治思想和文化有着重要的意义。
史记的读书笔记-1
史记的读书笔记史记的读书笔记（精选10篇）史记的读书笔记1读者，其用心专也，韵者，其美极而触魂也！——题记“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
翻阅沉甸甸的历史，蓦然看见，那一抹鲜艳，带着成熟稳重，披荆斩棘，正向我走来。
那是历经磨难才重生的凤凰；那是千锤百炼的坚强；那是灵魂冲击才有的不朽篇章；那是鲁迅称为“史家之绝唱”的史书，一部永垂不朽的史记。
初读《史记》，读出一个顶天立地坚强的男子汉，或许一开始他就不该站出来，顶撞君王，是大罪。
他是被深深地激怒了，但他没有停止在愤怒上，而是还在此基础上对他所要加以叙述和研究的到他所生活的那个时代为止的一部中国通史进行了认真的整理和思考，并得出了自己的一些结论，这是司马迁之所以不仅成功为一位伟大的文学家，而且成为一位伟大的历史家的原因所在。
鲁迅有一句名言：“长歌当哭是必须在痛定之后的。
”司马迁不正是在“痛定之后”，以史记这部大作长歌当哭吗？很难想像，如果司马迁在巨大的悲痛之后不继之以理智的思考，而会成文学家兼历史家。
晚清的刘鄂在《老残游记。
自叙》中指出：“《离骚》为屈大夫之哭泣，《庄子》为蒙叟之哭泣，《史记》为史公哭泣，《草堂诗集》为杜工部之哭泣，李后主以词哭泣，八大山人以画哭泣，王实甫寄哭泣于《西厢》，雪芹寄哭泣于《红楼梦》。
”于是，在报任安书中，我看到一个无奈而又理智的司马迁，一个身心俱残而又顶天立地的司马迁。
司马迁一腔抑郁，发之《史记》，将悲痛而屈辱的灵魂投入到上下五千年的历史长河之中。
于是，绝代文章横空而出。
我似乎看到了太史令坚强的身躯，化作天边耀眼的彩虹，霎得，红遍了整个天空。
再次捧起那泛黄的《史记》，读出一个报国无门贤能者的忧伤。
司马迁是忧伤的，他的心痛汉武帝不听谏的小肚鸡肠，所以，他是懂得屈原的，要不然，他不会将屈子愁闷的心情写得如此淋漓尽致，他又怎么会有抒一肚子的愤懑牢骚之气，满纸俱是怨辞。
当屈原“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的时候，我仿佛看到一个忧伤的灵魂与另一个无助的灵魂悄无声息的碰撞，不禁发问，那仅仅是一部述史的史书吗？无法控制不安的思绪，带着灵魂的触动与颤抖，再次品味他的《史记》，这一次，我读出了一个中华民族的魂魄，千百年来不变的精神。
少年读史记之帝王之路读后感
少年读史记之帝王之路读后感
这本书里的帝王们那可真是各有各的精彩。
就说舜吧，他的故事简直就是一部超级励志大片。
家里环境那么糟糕，老爸不疼后妈不爱，弟弟还老是想搞事情，但舜就像开了挂一样，凭借自己的品德和智慧，一步步走向了帝王之位。
他这种在逆境里还能闪闪发光的能力，让我特别佩服。
感觉他就像游戏里从新手村最苦的环境中一路打怪升级，最后成为大boss的那种主角。
这也告诉我，环境不好不能成为借口，只要自己够优秀，再大的困难都是小怪兽。
还有汉武帝，哇塞，那可是霸气侧漏啊。
他在位的时候，汉朝就像一个开足马力的超级大国。
他对外打仗那是相当勇猛，把匈奴打得节节败退。
他的眼界也很开阔，不像一些人只守着自己的小地盘。
他就像一个有远大理想的探险家，不断开拓汉朝的疆土，让汉朝在历史的舞台上闪闪发光。
不过呢，他晚年也犯了一些错，这就像一个学霸在考试的时候突然脑子抽风做错了几道大题一样。
但这也让我明白，再厉害的人也不是完美的，都会犯错。
读完这本书，我还发现这些帝王的成功和失败都不是偶然的。
他们有的靠仁德，像周文王，广施仁德，招揽人才，最后打下了坚实的基础；有的靠谋略，像刘邦，虽然一开始看起来有点“小混混”的样子，但他懂得用人，那些厉害的谋士和将领都愿意跟着他干，这就是他的大谋略啊。
这就像在一场团队比赛里，队长不一定是最会打球的那个，但一定是最会把每个队员的能力发挥出来的人。
《史记故事——青少年必读中国经典丛书》阅读练习题（有答案,内容全）
《史记故事——青少年必读中国经典丛书》阅读练习题（有答
案,内容全）
《史记故事》阅读题
(内容全，有答案)
一、填空。
1、黄帝名（轩辕式），他与（炎帝）的两支力量合并在了一起，
中华民族是（炎黄子孙）的说法由此而来。
2、（禹）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（奴隶）
制王朝。
3、烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（浓烟），夜间点燃
（烽火）向四处报警。
4、郑国商人（弦高）把自己贩卖的（四张熟牛皮和十二头牛）送给
秦国军队，还假称这是郑国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。
5、公元前（221）年，（嬴政）灭掉六国，完成了统一中国的大业，
建立了中国历史上第一个中央集权的（秦朝）。
6、“不鸣惊人，（一鸣惊人）”的（楚庄王）善于纳谏，从一个昏
君变成了一个英明的君主，使楚国成为了诸侯中的强国。
7、晋公子重耳在外流亡(19)年。
孔子周游列国(14)年。
因为苏秦的
合纵策略，秦国有（15）年不敢出（函谷关）关攻打六国。
8、司马迁说：“假如（晏子）还活着，我即使为他驾车，也是心
甘情愿的。
”。
少年读史记阅读题二
《少年读史记之霸主的崛起》阅读题二
一、晋文公：
1、晋公子重耳出生于权贵之家，为什么会踏上流亡的道路？请简述重耳流亡的经历。
2、成语“退避三舍”的含义？人物？由来？
3、晋文公称霸的原因有哪些？（从文中列举）
二、楚庄王：
1、成语“一鸣惊人”的含义？人物？由来？
2、成语“问鼎中原”的含义？人物？由来？
三、吴王与越王
1、伍子胥为何要鞭打楚平王的遗骸？
2、成语“卧薪尝胆”指的是谁？他为何要“卧薪尝胆”？
3、范蠡“审时度势”的哲学指的是什么？
4、解释成语“鸟尽弓藏，兔死狗烹”。
四、孔子
1、孔子周游哪几个国，请列举出。
2、孔子编纂了哪几部书，请列举出。
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《少年读史记》之《帝王之路》练习题
班别：________ 姓名：________ 学号：________
1.尧把帝位传给了（）。
A.丹朱
B.共工
C.舜
2.你觉得尧、舜是一个怎样的人？（）
A.自私自利
B.大公无私
C.嫉贤妒能
3.禹几过家门而不入？（）
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
4.禹采用了哪种做法治好了洪水?（）
A.疏导
B.围堵
C.排水
5.为什么武王要收起武器，解散军队，把马、羊放到山下和旷野？（）
A .无聊。
B.根本没这事！
C.向天下表示暂时不再用兵
D. 向天下表示不再用兵
6.你觉得商纣是一个怎样的人？（）(多选题) 【多选题】
A凶狠残暴
B.荒淫无度
C.手段残酷
7.（）灭掉殷商，建立周朝
A.纣王
B.成王
C.武王
8.“天命”是什么意思？（）
A.天上的生命
B.上天赐予的命运
C.听天由命
D.帝王的职位
9.夏朝，百姓为什么要把第十七代君主夏桀比拟为“恶毒的太阳”？（）
A.因为夏桀太爱百姓了，只管百姓，不管国家的安危。
B.因为夏桀生性残暴，对百姓苛刻，经常伤害百姓又非常宠爱他的妃妾，荒废政务。
C.因为百姓讨厌他。
10.周公表示，希望自己死后能葬在哪儿？为什么？成王把他葬在哪儿？（）A．周公希望自己死后葬在武王旁边，因为他不想离开武王，成王把他葬在楚国。
B.周公希望自己死后葬在文王旁边，为了陪伴祖先成王把他葬在武王旁边。
C．周公希望自己死后葬在都城，以表示永远不离开成王。
但周公死后，成王把他葬在文王墓地所在的地方，认为以周公的功劳来说，应该去陪伴先祖。
11.周公为什么在约公元前1044年才把政权归还给成王？（）。
A. 因为当时周公还年轻，想自己管理政权，等他老了，再把政权还给成王。
B. 因为成王当时没有长大成人，等成王长大成人后，周公才把政权交给成王。
C. 因为周公不想干了，才把政权交给成王。
12.武王（）事，在仅仅四年就把毕生精力完全耗尽。
A.一心操劳国事
B.打仗
C.做苦力活
13.从《史记》的记载中，我们可以概括周公一生的功绩：（）(多选题) 【多选题】
A.帮助武王推翻暴虐的商纣，建立周朝
B.平定“三监之乱”
C.平定“三监之乱”后，重新分封诸侯，稳定国家形势
D.制礼作乐，改善国家体制法度
14.齐国是怎样灭亡的？（）
A.鲁国杀入齐国
B.田氏篡位
C.衰弱而亡
D.天灾而亡
15.秦始皇所建立的王朝怎么会如此之快就遭到覆灭？（）(多选题) 【多选题】
A.他把人民放在最优先的位置。
B.他的效率仅仅只用来服务自己。
C.将人民当作达到目的的工具。
16.秦始皇统一了什么东西？（）
A.货币、文字、车辆、车道宽度、量度器具和单位。
B.货币、量度器具、单位、文字。
C.车辆、车道宽度、文字。
17.项羽为什么在乌江边自刎？（）(多选题) 【多选题】
A.他被汉军包围了
B.汉王用封地和万户的悬赏来买他的人头
C.因为项羽兵力不足，无可奈何
D.因为他没脸过江东
18.为什么刘邦能灭掉项羽？（）【多选题】
A.因为刘邦懂得用人
B.因为项羽十分骄傲
C.因为项羽无缘无故就自刎了
D.因为刘邦的兵力远远强过项羽
19.为什么项羽要杀宋义？（）
A.因为项羽嫉妒他的地位。
B.因为项羽恨他。
C.因为项羽认为国家不需要他这样的贤良之臣。
20.徐福带领童男童女数千人去海上去找仙人是为了（）
A.拜仙
B.修炼
C.求取让人长生不老的仙药
21.吕后的发泄方式是什么？（）(多选题) 【多选题】
A.把戚夫人囚禁在宫里的永巷
B.自杀
C.派人拿**给赵王喝
D.胡乱杀人
22.项羽在鸿门宴上错过了（）。
A.项羽缺少智谋，错过了一次诛杀日后大患的机会。
B.项羽有勇有谋，想留下刘邦却被拦住了。
C.项羽错过了让刘邦臣服的机会。
23.司马迁是因为（），才活下来的。
A.皇帝突然就放了他。
B.用五十万钱赎免一死。
C.接受“腐刑”。
24.司马迁写《史记》是因为（）
A.他想写
B.别人让他写
C.父亲的遗愿
D.狱中很无聊
25.司马迁是一个怎样的人？（）(多选题) 【多选题】
A.仗义执言
B.无比孝顺
C.才智超群。