初三语文综合训练一

初三语文综合训练一

一、基础知识与运用

1．下列加点的字读音全部正确的是( )

A．轩榭．(xiè) 镂．空(1òu) 匀称．(chèn) 重峦叠嶂．(zhàng)

B．瘦瘠．(jí) 怅．(chàng)然提．(tí)防惟妙惟肖．(xiào)

C．充沛．(pèi) 干涸．(gù) 肆虐．(nüè) 安然无恙．(yàng)

D．游弋．(gē) 丘壑．(hè) 弧．形(gū) 臭名昭．著(zhāo)

2．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．嶙殉自出心裁古朴弥漫B．麻痹姿态万千渝告峰峦C。雄跨执迷不悟景致点缀D．充沛不毛之地训化葱笼3．从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病?请选其中的一则作简要的分析。

(1) 今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

(2) 艾琳洗面奶特别适合任何肌肤。

答：

二、阅读以下文段，回答文后各题。

(一)抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近年治沙经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10厘米以下，水分含量逐渐增大，到40厘米的深处，水分含量达到2％以上，这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。

1．这段文字的说明对象是( )(2分)

A．植树种草B．草皮和灌木的作用

C．植物与水分D．抵御沙丘进攻的方法

2．在抵御沙丘的进攻中，草皮和灌木的主要作用是什么? (2分)

3．在流动沙丘上植树种草可以成活的依据是什么？(2分)

4．对文中加横线的四个词语分析不正确的一项是( )(2分)

A．“一部分”说明已经取得了成功，可以据此推广治理沙丘的经验。

B．“过度”一词删去不影响语意，还可以强调保护草皮和灌木的重要性。

C．“一般”起限制作用，表明还有意外的情况。

D．“逐渐”表明沙丘里的水分含量与沙丘的深度成正比。

5．这段文字采用的主要说明方法是( )(2分)

A．举例子列数据B．下定义列数据

C．举例子作比较D．打比方举例子

(二)由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。15岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜的滋味”。

那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地爬在地上呻吟，等待医生和救援人员。爷爷自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。

我很难描述爷爷刚刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒……爷爷错过了一个难得的良机!

一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细地为爷爷作了检查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。他又一次轻易地放弃了难得的机会。

医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。

铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理结果．当铁路上终于又来了时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑在迎接来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好，说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有十几万元也治不好。”，妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。

当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱一一他成了全村最富的人。但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。

1．概括事件的起因和结果。(2分)

起因是

结果是

2．第一段写出了“我”一家怎样的家境?这对表现人物性格有什么作用? (2分)

答：

3．简要说说爷爷怎样三次“错过良机”。(3分)

第一次是

第二次是

第三次是

4．爷爷最突出的优良品质是什么? (2分)

答：

5．文中写到奶奶和妈妈的表现，他们的意图是什么?作者这样写的目的是什

么? (4分)

答：他们的意图是：

作者这样写的目的是

初中语文综合训练一参考答案

一、1．A 2．C 3两句均前后矛盾。第(1)句前一分句否定，后一分句肯定，在性质上前后矛盾。第(2)句中“特别”一词适用于特定对象，而“任何”则适用于统指，在范围上前后矛盾。

二、(一)1．D 2．固定沙丘。3．湿沙层的水分含量能满足植物生长的需要。4．B 5．A

(二)1。爷爷外山时遇到一次文通事故铁路上发给爷爷5000元2．贫寒：对表现人物性格起了衬托作用，家境虽贫寒，爷爷却不贪财。3．第一次：没有等待医生的铁路利求援人员，却折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地走了三个小时回到家；第二次：随访病人的铁路医生来家，爷爷未置可否：第三次：铁路要做善后处理，派调查人员到家，爷爷说自己—切都好。4．不占公家的便宜，5．他们足想借此得到一些钱，以改善贫困的生活。为了反衬爷爷的优秀品质。