第八章第七节
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
菜 单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
1.(教材改编题)若双曲线经过点 A(-7,-6 2),B(2 7,3), 则双曲线方程为( )
高 考 体 验 · 明 考 情
x2 y2 y2 x2 A. - =1 或 - =1 25 75 25 75
典 例 探 究 · 提 知 能
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
a2+b2 7 7 2 7 又双曲线的离心率 e= = ,所以 = , a a a 4 x2 y2 所以 a=2,b =c -a =3,故双曲线的方程为 - =1. 4 3
2 2 2
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
1 3 A. 或 2 2 1 C. 或 2 2
(2)已知定点 A(0,7),B(0,-7),C(12,2);以点 C 为一个焦点作 过 A、B 的椭圆,则另一个焦点 F 的轨迹方程为________.
菜 单
课 时 知 能 训 练
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
x2 y2 故双曲线方程为 - =1. 25 75
高 考 体 验 · 明 考 情
【答案】 C
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
2.双曲线方程为 x2-2y2=1,则它的右焦点坐标为( 2 A.( ,0) 2 C.( 6 ,0) 2 5 B.( ,0) 2 D.( 3,0)
(2)设 F(x,y)为轨迹上的任意一点, ∵A、B 两点在以 C、F 为焦点的椭圆上, ∴|FA|+|CA|=2a,|FB|+|CB|=2a(其中 a 表示椭圆的长半轴长), ∴|FA|+|CA|=|FB|+|CB|, ∴|FA|-|FB|=|CB|-|CA| = 122+92- 122+-52=2,
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
【答案】 2
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(见学生用书第 168 页)
(1)(2011· 福建高考)设圆锥曲线 Γ 的两个焦点分别为 F1, F2,若曲线 Γ 上存在点 P 满足|PF1|∶|F1F2|∶|PF2|=4∶3∶2,则曲线 Γ 的离心率等于( ) 2 B. 或 2 3 2 3 D. 或 3 2
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
【尝试解答】
x2 y2 (1)椭圆 + =1 的焦点坐标为 F1(- 7,0), 16 9
7 x2 y2 x2 y2 F2( 7,0),离心率为 e= .由于双曲线 2- 2=1 与椭圆 + =1 4 a b 16 9 有相同的焦点,因此 a2+b2=7.
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
c 3 若圆锥曲线为双曲线,则 2a=4k-2k=2k,2c=3k,e= = . a 2 1 3 综上知,曲线 Γ 的离心率为 或 . 2 2
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(1)已知动圆 M 与圆 C1: (x+4)2+y2=2 外切, 与圆 C2:(x-4)2+y2=2 内切,则动圆圆心 M 的轨迹方程为________. (2)在平面直角坐标系 xOy 中,已知△ABC 的顶点 A(-6,0)和 sin A-sin C x2 y2 C(6,0),若顶点 B 在双曲线 - =1 的左支上,则 = 25 11 sin B
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
a>0,c>0; (1)当 2a<|F1F2| (2)当 (3)当
2a=|F1F2| 2a>|F1F2|
时,P 点的轨迹是双曲线; 时,P 点的轨迹是两条射线; 时,P 点不存在.
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
x2 y2 4.(2011· 辽宁高考)已知点(2,3)在双曲线 C: 2- 2=1(a>0,b a b >0)上,C 的焦距为 4,则它的离心率为________. 4 9 【解析】 由题意知 2- 2=1,c2=a2+b2=4 得 a=1,b= 3, a b ∴e=2.
自 主 落 实 · 固 基 础
3.已知点F1(-4,0)和F2(4,0),一曲线上的动点P到F1,F2距离之 差为6,该曲线方程是________.
【解析】 ∵|PF1|-|PF2|=6<8, ∴P 的轨迹是双曲线的右支, 又 a=3,c=4,∴b2=c2-a2=7, x2 y2 ∴该曲线的方程为 - =1(x>0). 9 7 2 2 x y 【答案】 - =1(x>0) 9 7
x2 y2 y2 x2 B. - =1 或 - =1 75 25 75 25 x2 y2 C. - =1 25 75 y2 x2 D. - =1 75 25
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
【解析】 设双曲线方程为 mx2+ny2=1(mn<0), 1 1 m+9n=1, 解得 m= ,n=- , 则 49m+72n=1, 28 25 75
自 主 落 实 · 固 基 础
x2 y2 (2)设所求双曲线方程为 - =λ(λ≠0), 9 16 1 将点(-3,2 3)代入得 λ= . 4 x2 y2 1 x2 y2 所以双曲线方程为 - = ,即 - =1. 9 16 4 9 4 4
自 主 落 实 · 固 基 础
【思路点拨】 (1)分曲线Γ为椭圆和双曲线两种情况求解. (2)利用椭圆的定义求解.
【尝试解答】 (1)由|PF1|来自百度文库|F1F2|∶|PF2|=4∶3∶2,可设|PF1|= 4k,|F1F2|=3k,|PF2|=2k,若圆锥曲线为椭圆,则 2a=6k,2c=3k,e c 1 = = . a 2
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
∴|FA|-|FB|=2<14. 由双曲线的定义知,F 点在以 A、B 为焦点,2 为实轴长的双曲 线的下支上, x2 ∴点 F 的轨迹方程是 y2- =1(y≤-1). 48 x2 【答案】 (1)A (2)y2- =1(y≤-1) 48
典 例 探 究 · 提 知 能
高 考 体 验 · 明 考 情
2.双曲线的离心率是怎样影响双曲线“张口”大小的?
x2 y2 c 【提示】 对于双曲线 2- 2=1,由 e= = a b a b2 1+ 知,e 越 a
课 时 知 能 训 练
b 大, 越大, 则 即双曲线渐近线的斜率绝对值越大, 从而双曲线的“张 a 口”越大.
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
第七节
典 例 探 究 · 提 知 能
双曲线
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(见学生用书第 167 页) 1.了解双曲线的实际背景,了解双曲线在刻画 现实世界和解决实际问题中的作用. 考纲 2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
1. 在平面内满足|PF1|-|PF2|=2a(其中 0<2a<|F1F2|)的动点 P 的 轨迹是双曲线吗?
【提示】 不是双曲线.|PF1|-|PF2|=2a,表示的几何图形只能 说是离焦点 F2 较近的双曲线的一支.
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(2)如图,由条件可知|BC|-|BA|=10,且|AC|=12,又在△ABC |BC| |AB| |AC| 中,有 = = =2R, sin A sin C sin B
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
3.等轴双曲线
实轴
和 虚轴 等长的双曲线叫做等轴双曲线, 其渐近线方 ,离心率为 e= 2 .
程为
y=±x
菜 单
课 时 知 能 训 练
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
1.在运用双曲线的定义解决问题时,要分清是差的绝对值为常 数,还是差为常数,后者仅是双曲线的一支.
典 例 探 究 · 提 知 能
2.已知双曲线上一点,应用定义解题时,应明确这点在双曲线 的哪一支上.
sin A-sin C |BC|-|AB| 从而 = sin B |AC| 5 = . 6
x2 y2 5 【答案】 (1) - =1(x≥ 2) (2) 2 14 6
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
x2 y2 (1)(2011· 山东高考)已知双曲线 2- 2=1(a>0,b>0)和 a b x2 y2 椭圆 + =1 有相同的焦点,且双曲线的离心率是椭圆离心率的两 16 9 倍,则双曲线的方程为________.
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
传真 知道其简单几何性质. 3.了解双曲线的简单应用. 4.理解数形结合的思想.
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
1.双曲线定义 平面内动点 P 与两个定点 F1、F2(|F1F2|=2c>0)的距离之差的绝 对值为常数 2a(2a<2c) ,则点 P 的轨迹叫做双曲线. 集合 P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中 a、c 为常数且
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
x2 y2 (2)与双曲线 - =1 有共同的渐近线,且过点 B(-3,2 3)的 9 16 双曲线方程为________.
课 时 知 能 训 练
【思路点拨】 (1)根据椭圆的焦点和离心率确定 a、b 的值. x2 y2 (2)设所求双曲线方程为 - =λ,将点(-3,2 3)代入求 λ 的值. 9 16
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
根据双曲线定义知,点 M 的轨迹是以 C1(-4,0)、C2(4,0) 为焦点的双曲线的右支. 又 a= 2,c=4, ∴b2=c2-a2=14, x2 y2 ∴点 M 的轨迹方程是 - =1(x≥ 2). 2 14
菜 单
课 时 知 能 训 练
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
________.
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
【解析】 (1)设动圆 M 的半径为 r,
自 主 落 实 · 固 基 础
则由已知|MC1|=r+ 2,|MC2|=r- 2, ∴|MC1|-|MC2|=2 2, 又 C1(-4,0),C2(4,0), ∴|C1C2|=8, ∴2 2<|C1C2|.
)
高 考 体 验 · 明 考 情
y2 【解析】 双曲线的方程可化为 x2- =1, 1 2
典 例 探 究 · 提 知 能
1 3 ∴a2=1,b2= ,c2=a2+b2= , 2 2 6 6 ∴c= ,∴右焦点为( ,0). 2 2
课 时 知 能 训 练
【答案】 C
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
1.(教材改编题)若双曲线经过点 A(-7,-6 2),B(2 7,3), 则双曲线方程为( )
高 考 体 验 · 明 考 情
x2 y2 y2 x2 A. - =1 或 - =1 25 75 25 75
典 例 探 究 · 提 知 能
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
a2+b2 7 7 2 7 又双曲线的离心率 e= = ,所以 = , a a a 4 x2 y2 所以 a=2,b =c -a =3,故双曲线的方程为 - =1. 4 3
2 2 2
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
1 3 A. 或 2 2 1 C. 或 2 2
(2)已知定点 A(0,7),B(0,-7),C(12,2);以点 C 为一个焦点作 过 A、B 的椭圆,则另一个焦点 F 的轨迹方程为________.
菜 单
课 时 知 能 训 练
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
x2 y2 故双曲线方程为 - =1. 25 75
高 考 体 验 · 明 考 情
【答案】 C
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
2.双曲线方程为 x2-2y2=1,则它的右焦点坐标为( 2 A.( ,0) 2 C.( 6 ,0) 2 5 B.( ,0) 2 D.( 3,0)
(2)设 F(x,y)为轨迹上的任意一点, ∵A、B 两点在以 C、F 为焦点的椭圆上, ∴|FA|+|CA|=2a,|FB|+|CB|=2a(其中 a 表示椭圆的长半轴长), ∴|FA|+|CA|=|FB|+|CB|, ∴|FA|-|FB|=|CB|-|CA| = 122+92- 122+-52=2,
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
【答案】 2
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(见学生用书第 168 页)
(1)(2011· 福建高考)设圆锥曲线 Γ 的两个焦点分别为 F1, F2,若曲线 Γ 上存在点 P 满足|PF1|∶|F1F2|∶|PF2|=4∶3∶2,则曲线 Γ 的离心率等于( ) 2 B. 或 2 3 2 3 D. 或 3 2
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
【尝试解答】
x2 y2 (1)椭圆 + =1 的焦点坐标为 F1(- 7,0), 16 9
7 x2 y2 x2 y2 F2( 7,0),离心率为 e= .由于双曲线 2- 2=1 与椭圆 + =1 4 a b 16 9 有相同的焦点,因此 a2+b2=7.
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
c 3 若圆锥曲线为双曲线,则 2a=4k-2k=2k,2c=3k,e= = . a 2 1 3 综上知,曲线 Γ 的离心率为 或 . 2 2
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(1)已知动圆 M 与圆 C1: (x+4)2+y2=2 外切, 与圆 C2:(x-4)2+y2=2 内切,则动圆圆心 M 的轨迹方程为________. (2)在平面直角坐标系 xOy 中,已知△ABC 的顶点 A(-6,0)和 sin A-sin C x2 y2 C(6,0),若顶点 B 在双曲线 - =1 的左支上,则 = 25 11 sin B
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
a>0,c>0; (1)当 2a<|F1F2| (2)当 (3)当
2a=|F1F2| 2a>|F1F2|
时,P 点的轨迹是双曲线; 时,P 点的轨迹是两条射线; 时,P 点不存在.
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
x2 y2 4.(2011· 辽宁高考)已知点(2,3)在双曲线 C: 2- 2=1(a>0,b a b >0)上,C 的焦距为 4,则它的离心率为________. 4 9 【解析】 由题意知 2- 2=1,c2=a2+b2=4 得 a=1,b= 3, a b ∴e=2.
自 主 落 实 · 固 基 础
3.已知点F1(-4,0)和F2(4,0),一曲线上的动点P到F1,F2距离之 差为6,该曲线方程是________.
【解析】 ∵|PF1|-|PF2|=6<8, ∴P 的轨迹是双曲线的右支, 又 a=3,c=4,∴b2=c2-a2=7, x2 y2 ∴该曲线的方程为 - =1(x>0). 9 7 2 2 x y 【答案】 - =1(x>0) 9 7
x2 y2 y2 x2 B. - =1 或 - =1 75 25 75 25 x2 y2 C. - =1 25 75 y2 x2 D. - =1 75 25
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
【解析】 设双曲线方程为 mx2+ny2=1(mn<0), 1 1 m+9n=1, 解得 m= ,n=- , 则 49m+72n=1, 28 25 75
自 主 落 实 · 固 基 础
x2 y2 (2)设所求双曲线方程为 - =λ(λ≠0), 9 16 1 将点(-3,2 3)代入得 λ= . 4 x2 y2 1 x2 y2 所以双曲线方程为 - = ,即 - =1. 9 16 4 9 4 4
自 主 落 实 · 固 基 础
【思路点拨】 (1)分曲线Γ为椭圆和双曲线两种情况求解. (2)利用椭圆的定义求解.
【尝试解答】 (1)由|PF1|来自百度文库|F1F2|∶|PF2|=4∶3∶2,可设|PF1|= 4k,|F1F2|=3k,|PF2|=2k,若圆锥曲线为椭圆,则 2a=6k,2c=3k,e c 1 = = . a 2
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
∴|FA|-|FB|=2<14. 由双曲线的定义知,F 点在以 A、B 为焦点,2 为实轴长的双曲 线的下支上, x2 ∴点 F 的轨迹方程是 y2- =1(y≤-1). 48 x2 【答案】 (1)A (2)y2- =1(y≤-1) 48
典 例 探 究 · 提 知 能
高 考 体 验 · 明 考 情
2.双曲线的离心率是怎样影响双曲线“张口”大小的?
x2 y2 c 【提示】 对于双曲线 2- 2=1,由 e= = a b a b2 1+ 知,e 越 a
课 时 知 能 训 练
b 大, 越大, 则 即双曲线渐近线的斜率绝对值越大, 从而双曲线的“张 a 口”越大.
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
第七节
典 例 探 究 · 提 知 能
双曲线
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(见学生用书第 167 页) 1.了解双曲线的实际背景,了解双曲线在刻画 现实世界和解决实际问题中的作用. 考纲 2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
1. 在平面内满足|PF1|-|PF2|=2a(其中 0<2a<|F1F2|)的动点 P 的 轨迹是双曲线吗?
【提示】 不是双曲线.|PF1|-|PF2|=2a,表示的几何图形只能 说是离焦点 F2 较近的双曲线的一支.
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
(2)如图,由条件可知|BC|-|BA|=10,且|AC|=12,又在△ABC |BC| |AB| |AC| 中,有 = = =2R, sin A sin C sin B
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
3.等轴双曲线
实轴
和 虚轴 等长的双曲线叫做等轴双曲线, 其渐近线方 ,离心率为 e= 2 .
程为
y=±x
菜 单
课 时 知 能 训 练
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
1.在运用双曲线的定义解决问题时,要分清是差的绝对值为常 数,还是差为常数,后者仅是双曲线的一支.
典 例 探 究 · 提 知 能
2.已知双曲线上一点,应用定义解题时,应明确这点在双曲线 的哪一支上.
sin A-sin C |BC|-|AB| 从而 = sin B |AC| 5 = . 6
x2 y2 5 【答案】 (1) - =1(x≥ 2) (2) 2 14 6
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
x2 y2 (1)(2011· 山东高考)已知双曲线 2- 2=1(a>0,b>0)和 a b x2 y2 椭圆 + =1 有相同的焦点,且双曲线的离心率是椭圆离心率的两 16 9 倍,则双曲线的方程为________.
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
传真 知道其简单几何性质. 3.了解双曲线的简单应用. 4.理解数形结合的思想.
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
自 主 落 实 · 固 基 础
1.双曲线定义 平面内动点 P 与两个定点 F1、F2(|F1F2|=2c>0)的距离之差的绝 对值为常数 2a(2a<2c) ,则点 P 的轨迹叫做双曲线. 集合 P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中 a、c 为常数且
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
x2 y2 (2)与双曲线 - =1 有共同的渐近线,且过点 B(-3,2 3)的 9 16 双曲线方程为________.
课 时 知 能 训 练
【思路点拨】 (1)根据椭圆的焦点和离心率确定 a、b 的值. x2 y2 (2)设所求双曲线方程为 - =λ,将点(-3,2 3)代入求 λ 的值. 9 16
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
根据双曲线定义知,点 M 的轨迹是以 C1(-4,0)、C2(4,0) 为焦点的双曲线的右支. 又 a= 2,c=4, ∴b2=c2-a2=14, x2 y2 ∴点 M 的轨迹方程是 - =1(x≥ 2). 2 14
菜 单
课 时 知 能 训 练
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
________.
课 时 知 能 训 练
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]
【解析】 (1)设动圆 M 的半径为 r,
自 主 落 实 · 固 基 础
则由已知|MC1|=r+ 2,|MC2|=r- 2, ∴|MC1|-|MC2|=2 2, 又 C1(-4,0),C2(4,0), ∴|C1C2|=8, ∴2 2<|C1C2|.
)
高 考 体 验 · 明 考 情
y2 【解析】 双曲线的方程可化为 x2- =1, 1 2
典 例 探 究 · 提 知 能
1 3 ∴a2=1,b2= ,c2=a2+b2= , 2 2 6 6 ∴c= ,∴右焦点为( ,0). 2 2
课 时 知 能 训 练
【答案】 C
菜
单
一轮复习 · 新课标 ·数学(理)[山东专用]