四年级上册语文课件-9.泉城--l--苏教版-(共13张PPT)
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四年级上册语文课件-9 泉城｜苏教版 (共18张PPT)
泉城之旅
五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇汇注注而 成，所以人们称它“五龙潭”。
黑虎泉的泉口是用石头雕成的三个老
虎头，泉水便从“老虎”的口里不断喷地吐喷 吐
泉池正中有 三股比吊桶还 粗的清泉， “咕嘟咕嘟” 地从泉，“咕嘟咕嘟”地 从泉底往上冒，如同三堆白 雪。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。
泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下， 那珠串忽聚忽散聚忽，散忽断忽断续忽，续忽急忽忽缓急，忽仿缓佛有一只神 奇的手把它们拎到拎了水面上来。
学习要求：
自读课文第3——5小节，选 择自己最喜欢的泉，以导游 的身份进行介绍，可以结合 书上的语言也可以结合有关 资料进行介绍，要介绍清楚 泉的位置和特点。
2、济南以泉多出名，所以叫泉城，我们中国还有 很多这样的城市，如：春城——昆明、雾城——重 庆、石头城——南京等，课后搜集资料仿照课文写 一写。
3、摘录课文中描写泉水的词语和句子。
泉水从地下往上涌，好 像一串串珍珠。
漱玉泉
百脉泉
日月泉
这些泉有的白浪翻滚， 好像银花盛开；有的晶莹 剔透，好像明珠散落；有 的声音洪大，听起来如虎 啸狮吼；有的声音低细， 听起来如秋雨潇潇。
济南的泉水天 下闻名，所以人们 称济南为“泉城”。
作业超市：
1、仿照课文“总——分——总”的写作方法介绍 一下济南的其它泉水，（选择2——3个介绍），要 介绍清楚泉的位置和泉水的特点。
泉 城
这些泉有的白浪翻滚 ，好像 银花盛开；有的晶莹剔透 ，好像 明珠散落；有的声音洪大，听起 来如虎啸狮吼 ；有的声音低细，
听起来如秋雨潇潇 。
这些泉有的白浪翻滚，好像 银花盛开；有的晶莹剔透，好像 明珠散落；有的声音洪大，听起 来如虎啸狮吼；有的声音低细， 听起来如秋雨潇潇。其中最著名 的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉 和趵突泉了。
苏教版四年级上册语文《泉城》公开课课件PPT
碳、氢元素的方法。识。
的能
影部
力。在探 分学案，师
究中
生在纠
达 成 知 识 错评价中启
目标
迪学
3。 生悟出检验
通过介绍苯的毒 阅 读 并
性
划
后指导
出甲
了解甲醛 学 生 通 过
、
自
氟
学了
学生阅读书本 36
页“阅
醛、氟 氯
烃、
氯烃、 酒
精、
解此部分 知
识并
读”，将甲醛、氟氯 酒精、甲醇 甲 醇 的 用
地下汪洋水，形成趵突泉。 珍珠随处涌，金线自然牵。 普天城第一，历世岂三千？ 濠上知雨乐，欣逢跃进年。
－－郭沫若
黑虎泉
黑虎泉
斗母泉又 称“窦姑泉”，泉 自山半坡崖壁涌 出，水流量大， 长年涌流，故又 称“大泉”。
池水清澈，为斗母泉村民饮用水。曾列为清代七十二名泉。
甘露泉为悬崖下一半隐形山洞，泉水从岩壁流下，如露珠滑滚，落入凹进岩 壁的长、宽、深各2米的方池中，方池半为天然，半为人工石砌，古朴自然，水 清见底，池水长年不涸。此处泉水清凉甘美，有“味甘却似饮天浆”的盛誉，最 宜泡茶，故此泉又名“试茶泉”。
格汇总。 子式书写规
课 用 途。
堂时间宽裕，教师
也可设
总结
律有
一定的难 时介绍我
国乙
度，教师
问：烷烃类物质分
可启发学生 烯年产量
子式书 写的规律是什么？
可对
观察
碳、氢原子 学生进行
爱国
数递增
主义教育。 规 律 去 突
指导学生按学案要 观察、 实 培 养 学 生 悟出检验有 PPT 幻灯
求开展
验、
分析
苏教版四年级语文上册9.泉城(课件PPT)
样的修辞手法？
比喻 排比
珍珠泉、五龙潭、
黑虎泉和趵突泉。
探究学习
精读感悟。 研读课文2-4自然段。
珍珠泉的位置在哪里？
在泉城路北。
泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 中“涌“ 好在哪里？“一串串珍珠”写
出了泉水怎样的美？
“涌”字写出了水夺地而出的动态。“像一 串串珍珠”写出了泉水的形态美。
探究学习
9.泉城
苏教版 语文四年级 上册
教学目标
1.学会本课的生字，理解生字组成的词语。 2.理解第1自然段的段式，会用“有的……有的……”练 写课间活动的一个场景。 3.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 4.了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多，泉水 美，激发热爱祖国大自然的思想感情。
温故知新
课时训练
三、根据课文填空。 （1）作者写泉水是从________ 形态 和_______ 声音 的两方面来描 写，运用了________ 比喻 的修辞手法，使句子生动形象。 （2）（ 济南的泉水天下闻名 ），所以人们称济南 为“泉城”。
课时训练
四、选词填空。 1.小小的（ A ）打断了爸爸的思路。
A．争论A．严肃B．论A ）起来。 B．严格
2.爸爸的微笑消失了，脸色变得（ 五、照样子把句子补充完整。
例，每个孩子都兴高采烈，因为他们的成绩很好。 我把被子叠完了。 1.妈妈笑了，因为___________________________________ 。 天空没有一丝云彩。 2.北京天更蓝了，因为_______________________________ 。
月牙泉、悬清泉、古 温泉。
探究学习
泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎” 的口里不断地喷吐出来。这句话中“喷吐”一词好在
苏教版四年级上册《泉城》PPT课件
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
趵突泉名列七十二泉之首， 位于西门外的趵突泉公园内。一 个开阔的方形泉池，差不多占了 大半个公园。池里的水很清，游 鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉 池正中有三股比吊桶还粗的清泉， “咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒， 如同三堆白雪。
济南的泉水天下闻名，所以人 们称济南为“泉城”。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
苏教版四年级上册《泉城》PPT课件
趵突泉
趵突泉名列七十二泉之首， 位于西门外的趵突泉公园内。一 个开阔的方形泉池，差不多占了 大半个公园。池里的水很清，游 鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉 池正中有三股比吊桶还粗的清泉， “咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒， 如同三堆白雪。
趵突泉名列七十二泉之首， 位于西门外的趵突泉公园内。一 个开阔的方形泉池，差不多占了 大半个公园。池里的水很清，游 鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉 池正中有三股比吊桶还粗的清泉， “咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒， 如同三堆白雪。
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
记
培
最后 这
教师作提纲契领式 些常见简
难，但
有
养
若让学生自 机物的性
学生阅读
的总结
行找
质
单有
能力
并板书（见板书设
出烷烃类物 和用途的
机物的分 和 获 取 信
计）。
质分
表
子式
息能
若学生能力不 错， 、性质和 力。教师
格汇总。 子式书写规
课 用 途。
堂时间宽裕，教师
也可设
总结
律有
一定的难 时介绍我
国乙
度，教师
防范
识和
意识的重 环保理念。
要性
请学生来对本节 课
所学内
学生作小 培 养 学 生 借助媒体展 PPT 幻灯
苏教版小学四年级语文上册《泉城》PPT课件
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
趵突泉
趵突泉名列七十二泉之首， 位于西门外的趵突泉公园内。一 个开阔的方形泉池，差不多占了 大半个公园。池里的水很清，游 鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉 池正中有三股比吊桶还粗的清泉， “咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒， 如同三堆白雪。
趵突泉名列七十二泉之首， 位于西门外的趵突泉公园内。一 个开阔的方形泉池，差不多占了 大半个公园。池里的水很清，游 鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉 池正中有三股比吊桶还粗的清泉， “咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒， 如同三堆白雪。
29
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
30
最宜泡茶，故此泉又名“试茶泉”。
此泉曾列入金、明、清三代七十二名泉。
斗母泉又 称“窦姑泉”，泉 自山半坡崖壁涌 出，水流量大， 长年涌流，故又 称“大泉”。
池水清澈，为斗母泉村民饮用水。曾列为清代七十二 名泉。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
苏教版四年级上册《泉城》ppt课件
mǔ duàn xuán yá
一亩 不 断 悬 崖
xué zhàn
mào
洞穴 占地 往 上 冒
duī
一堆
白浪翻滚 晶莹剔透 银花盛开 虎啸狮吼 水声喧腾 昼夜不息 济南 大约 一亩 悬崖 洞穴 占地 一堆
明珠散落 秋雨潇潇
不断 往上冒
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
五龙潭在旧城的西门外，由 五处泉水汇注而成，所以人们称 它“五龙潭”。在五龙潭的周围 还有月牙泉、悬清泉、古温泉等， 组成了五龙潭泉群。
黑虎泉
黑虎泉的源头在悬崖下的洞 穴中。泉口是用石头雕成的三个 老虎头，泉水便从“老虎”的口 里不断地喷吐出来。水声喧腾， 昼夜不息。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞 穴中。泉口是用石头雕成的三个 老虎头，泉水便从“老虎”的口 里不断地喷吐出来。水声喧腾， 昼夜不息。
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
珍珠泉在泉城路北。泉池约 一亩见方，清澈见底。泉水从地 下往上涌，好像一串串珍珠。在 阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上 来。
说到济南，自然会想到济南 的七十二泉。这些泉有的白浪翻 滚，好像银花盛开；有的晶莹剔 透，好像明珠散落；有的声音洪 大，听起来如虎啸狮吼；有的声 音低细，听起来如秋雨潇潇。其 中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、 黑虎泉和趵突泉了。
tī
xiào hǒu
四年级上册语文课件-9 泉城｜苏教版 (共16张PPT)
银花盛开：火树银花，烟花盛开。 虎啸狮吼：比喻声音震天响亮，像老虎叫狮子吼。
秋雨潇潇：体现一种凄清、冷寂的意境。雨水小而密，很烦 人，容易勾起那些伤感的回忆。
水声喧腾：如同万马奔腾 滔滔不绝 。
昼夜不息：从白天到夜晚一直都不休息。
读课文，说说哪些地方可以看出济南 的泉水美丽、神奇？
有的白浪翻滚，好像银花盛开； 有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼； 有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
同学们，你们知道我们国家哪些 城市的别称？春城是指哪座城市呢？
春城——昆明
对称的古都——北京
泉城——济南
听课文朗读
1.借助朗读者把字音读准和句子的停顿。 2.在课文中画出济南的四大名泉。
我会读
tī xiào zhòu 剔啸 昼
jǐ zhù yuē mǔ xuán yá xué pēn zhàn duī 济著 约 亩 悬 崖穴 喷 占 堆
练功房
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。 悬崖（xián xuán） 三堆（ duī tuī ） 晶莹（yīn yíng） 昼夜（zhè zhòu） 剔透（ tī tì ） 拎到（līn līng）
2、根据拼音和语境写出相应的词语。
（1）jǐ nán（ 济南 ）是zhù míng（ 著名 ） 的泉城。
（1）画“—”的词语含有两个动物名称，请龙腾虎跃。
（2）与“﹏”的词语意思相同或相近的词语 有举世闻名、名扬四海等。
1、生字
收获园
jǐ zhù yuē mǔ xuán yá xué pēn zhàn duī 济著 约 亩 悬 崖穴 喷 占 堆 2、词语
我会组词
济（ ） 著（
） 约（
）
亩（ ） 悬（
秋雨潇潇：体现一种凄清、冷寂的意境。雨水小而密，很烦 人，容易勾起那些伤感的回忆。
水声喧腾：如同万马奔腾 滔滔不绝 。
昼夜不息：从白天到夜晚一直都不休息。
读课文，说说哪些地方可以看出济南 的泉水美丽、神奇？
有的白浪翻滚，好像银花盛开； 有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼； 有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
同学们，你们知道我们国家哪些 城市的别称？春城是指哪座城市呢？
春城——昆明
对称的古都——北京
泉城——济南
听课文朗读
1.借助朗读者把字音读准和句子的停顿。 2.在课文中画出济南的四大名泉。
我会读
tī xiào zhòu 剔啸 昼
jǐ zhù yuē mǔ xuán yá xué pēn zhàn duī 济著 约 亩 悬 崖穴 喷 占 堆
练功房
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。 悬崖（xián xuán） 三堆（ duī tuī ） 晶莹（yīn yíng） 昼夜（zhè zhòu） 剔透（ tī tì ） 拎到（līn līng）
2、根据拼音和语境写出相应的词语。
（1）jǐ nán（ 济南 ）是zhù míng（ 著名 ） 的泉城。
（1）画“—”的词语含有两个动物名称，请龙腾虎跃。
（2）与“﹏”的词语意思相同或相近的词语 有举世闻名、名扬四海等。
1、生字
收获园
jǐ zhù yuē mǔ xuán yá xué pēn zhàn duī 济著 约 亩 悬 崖穴 喷 占 堆 2、词语
我会组词
济（ ） 著（
） 约（
）
亩（ ） 悬（
四年级上册语文课件-9 泉城｜苏教版 (共26张PPT)
谢谢 聆听！
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家，再会！
白浪翻滚 银花盛开 晶莹剔透 明珠散落 声音洪大 虎啸狮吼 声音低细 秋雨潇潇
这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛 开；有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼； 有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
说到（ ），自然会想到（
）。这些泉有的
（ ），好像（
）；有的（ ），好像
拓展
云房子（片段） 一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这 么多白云！我们来造云房子。”不一会 儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样 傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开 着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂， 也有一点点小的，小得只可以住进一只 小麻雀。
拓展
庐山的云雾（片段）
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云
课文首先总写了济南有（ 七十)二，泉然后 分别介绍了( )、珍(珠泉 )、( 五龙)、潭( ), 最黑后虎再泉总写济趵南突的泉泉水( )。
天下闻名
济南的泉水天下闻名，所以人 Fra bibliotek称济南为泉城。
好像这银说些花到自泉盛济然有开南会的；想白有到浪的济翻晶南滚莹的剔七透十，二好泉像。明 珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸 狮潇吼。；有的声的音要低数细珍，珠听泉起、来其五如中龙秋最潭雨著、潇名黑 虎泉和趵突泉了。
（
）；有的（ ），听起来（ ）；有的
（ ），听起来（ ）。其中最（ ）的要数
（ ）、（ ）、（ ）和（ ）了。
济南的（
），所以（
）
为“（ ）”。
五 仿写训练（介绍一处景色）
说到（ ），自然会想到（ ）。
有的（
），（
）；
有的（
），（
四年级上册语文课件-9 泉城｜苏教版 (共23张PPT)
泉城
珍珠泉 北路
五龙潭 旧城的 西门外
黑虎泉 悬崖下的
洞穴中
名称 由来
像珍珠
泉水 特点
神奇
由五处泉 水汇注
水从虎头 流出
泉多 水流疾猛
池里的水很清，游鱼水 藻都可以看得清清楚楚。泉 池正中有三股比吊桶还粗的 清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉 底往上冒，如同三堆白雪。
得名原因：济南的泉 水天下闻名，所以人们称 济南为“泉城”。
泉水从地下往上涌，好 像一串串珍珠。在阳光的映 照下，那珠串忽聚忽散，忽 断忽续，忽急忽缓，仿佛有 一只神奇的手把它们拎到了 水面上来。
自学3—4段：要求
①默读3，4自然段。 ②数一数每个自然段共有几句话。 ③五龙潭、黑虎潭分别在什么地方？ （用：“____”画出来）
有什么的特点？
泉 名 所在 位置
济南地处鲁中南低山丘陵与鲁西北冲积平原的交接带上，地势南高北低。 地形复杂多样，大体可分为三带；北部临黄带，中部山前平原带，南部 丘陵山区带。济南境内河流较多，主要有黄河、小清河两大水系。还有 南北大沙河，玉符河等河流。湖泊有大明湖、白云湖、东平湖等。
初读课文，自学生字词
• 1.轻声自由读课文，画出生字词多读几遍，读准字音。 • 2.再读课文，要求读正确，读通顺。 • 3.默读课文，联系上下文或查字典理解词义。
读一下
济南 大约 一亩 组成 粗细
三堆 汇注 悬崖 昼夜 喧腾
秋雨潇潇 晶莹剔透
晶莹剔透
明珠散落
白浪翻滚
银花盛开
虎啸滚，好像
银花盛开；有的晶莹剔透，好像 明珠散落；有的声音洪大，听起 来如虎啸狮吼；有的声音低细， 听起来如秋雨潇潇。
作者笔下的泉水真是多姿多彩，那作者又是如 何把这种美展示出来的呢？
珍珠泉 北路
五龙潭 旧城的 西门外
黑虎泉 悬崖下的
洞穴中
名称 由来
像珍珠
泉水 特点
神奇
由五处泉 水汇注
水从虎头 流出
泉多 水流疾猛
池里的水很清，游鱼水 藻都可以看得清清楚楚。泉 池正中有三股比吊桶还粗的 清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉 底往上冒，如同三堆白雪。
得名原因：济南的泉 水天下闻名，所以人们称 济南为“泉城”。
泉水从地下往上涌，好 像一串串珍珠。在阳光的映 照下，那珠串忽聚忽散，忽 断忽续，忽急忽缓，仿佛有 一只神奇的手把它们拎到了 水面上来。
自学3—4段：要求
①默读3，4自然段。 ②数一数每个自然段共有几句话。 ③五龙潭、黑虎潭分别在什么地方？ （用：“____”画出来）
有什么的特点？
泉 名 所在 位置
济南地处鲁中南低山丘陵与鲁西北冲积平原的交接带上，地势南高北低。 地形复杂多样，大体可分为三带；北部临黄带，中部山前平原带，南部 丘陵山区带。济南境内河流较多，主要有黄河、小清河两大水系。还有 南北大沙河，玉符河等河流。湖泊有大明湖、白云湖、东平湖等。
初读课文，自学生字词
• 1.轻声自由读课文，画出生字词多读几遍，读准字音。 • 2.再读课文，要求读正确，读通顺。 • 3.默读课文，联系上下文或查字典理解词义。
读一下
济南 大约 一亩 组成 粗细
三堆 汇注 悬崖 昼夜 喧腾
秋雨潇潇 晶莹剔透
晶莹剔透
明珠散落
白浪翻滚
银花盛开
虎啸滚，好像
银花盛开；有的晶莹剔透，好像 明珠散落；有的声音洪大，听起 来如虎啸狮吼；有的声音低细， 听起来如秋雨潇潇。
作者笔下的泉水真是多姿多彩，那作者又是如 何把这种美展示出来的呢？
四年级上册语文课件-9 泉城｜苏教版(共30张PPT)
济南 著名 大约 一亩 三堆白雪 悬崖 洞穴 喷泉 占地 天下闻名 二、学会读书： 1.大声朗读课文，要求读正确、读流利。 2.再读课文，争取读得有感情。 三、学会提问： 认真读课文，有什么不懂的问题写下来，与大家交流。
（至少提两个）
学会生字
济南 著名 大约 一亩 三堆白雪 悬崖 洞穴 喷泉 占地 天下闻名
现场抢答
日光城（拉萨） 山 城（重庆） 春 城（昆明） 瓢 城（盐城）
现场抢答
日光城（拉萨） 山 城（重庆） 春 城（昆明） 瓢 城（盐城） 泉 城（ ）
现场抢答
日光城（拉萨） 山 城（重庆） 春 城（昆明） 瓢 城（盐城） 泉 城（济南）
9《泉城》自主学习单
班级
姓名
一、学会生字： 把下面的生字词读正确，想办法记住他们的字形。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学会读书
说到济南，自然会想到济南的七十 二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花 盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有 的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中 最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉 和趵突泉了。
学会读书
这些泉 有的白浪翻滚，好像 ； 有的晶莹剔透，好像 ； 有的声音 ，听起来如虎啸狮吼；有 的声音 ，听起来如秋雨潇潇。
学会读书
这些泉 有的 ，好像 ； 有的 ，好像 ； 有的声音 ，听起来如 音 ，听起来如 。
；有的声
学会提问
课后作业
1.发挥想象，有感情的朗读全文。 2.思考书后练习第4题。
xuán yá
pēn
( 悬 崖 )下的洞穴中,泉水从泉口里( 喷 )
吐出来。趵突泉的清泉“咕嘟咕嘟”地往上冒，如 duī
同三( 堆 )白雪。
（至少提两个）
学会生字
济南 著名 大约 一亩 三堆白雪 悬崖 洞穴 喷泉 占地 天下闻名
现场抢答
日光城（拉萨） 山 城（重庆） 春 城（昆明） 瓢 城（盐城）
现场抢答
日光城（拉萨） 山 城（重庆） 春 城（昆明） 瓢 城（盐城） 泉 城（ ）
现场抢答
日光城（拉萨） 山 城（重庆） 春 城（昆明） 瓢 城（盐城） 泉 城（济南）
9《泉城》自主学习单
班级
姓名
一、学会生字： 把下面的生字词读正确，想办法记住他们的字形。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学会读书
说到济南，自然会想到济南的七十 二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花 盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有 的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中 最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉 和趵突泉了。
学会读书
这些泉 有的白浪翻滚，好像 ； 有的晶莹剔透，好像 ； 有的声音 ，听起来如虎啸狮吼；有 的声音 ，听起来如秋雨潇潇。
学会读书
这些泉 有的 ，好像 ； 有的 ，好像 ； 有的声音 ，听起来如 音 ，听起来如 。
；有的声
学会提问
课后作业
1.发挥想象，有感情的朗读全文。 2.思考书后练习第4题。
xuán yá
pēn
( 悬 崖 )下的洞穴中,泉水从泉口里( 喷 )
吐出来。趵突泉的清泉“咕嘟咕嘟”地往上冒，如 duī
同三( 堆 )白雪。
四年级上册语文课件-9 泉城 第一课时｜苏教版 (共24张PPT)
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉， “咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同 三堆白雪。
自学提示一： 1.默读课文，思考：课文向我们介绍了什么？
用下面的句式说一说。 课文首先总写济南有 ，然后分别介
绍了 、 、 、 ，最后再总写济 南的泉水 。 2．先独立思考，再小组交流。 3. 时间：4分钟。
自学提示一： 1.默读课文，思考：课文向我们介绍了什么？
用下面的句式说一说。 课文首先总写济南有七十二泉，然后
分别介绍了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵 突泉，最后再总写济南的泉水天下闻名。 2．先独立思考，再小组交流。 3. 时间：4分钟。
济南的泉水天下闻名， 所以人们称济南为“泉城”。
济南的泉水天下闻名， 所以人们称济南为“泉城”。
自学提示二： 1．自由读第一自然段，用横线画出体现“济
银花盛开 明珠散落 虎啸狮吼 秋雨潇潇
白浪翻滚 晶莹剔透 声音洪大 声音低细
银花盛开 明珠散落 虎啸狮吼 秋雨潇潇
（ ）的（
）好像（
）
（
）的开；有的晶莹剔透，好像明珠 散落；有的声音洪大，听起来如虎 啸狮吼；有的声音低细，听起来如 秋雨潇潇。
这些泉 有的白浪翻滚，好像银花盛开； 有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼； 有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
白浪翻滚
银花盛开
晶莹剔透 明珠散落
这些泉 有的白浪翻滚，好像银花盛开； 有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼； 有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
（
），
有的（
）好像（
）；
有的（
）如 （
）。
参考词语：山峰 花儿 云朵 形态各异 千姿百态
各种各样 ……
自学提示一： 1.默读课文，思考：课文向我们介绍了什么？
用下面的句式说一说。 课文首先总写济南有 ，然后分别介
绍了 、 、 、 ，最后再总写济 南的泉水 。 2．先独立思考，再小组交流。 3. 时间：4分钟。
自学提示一： 1.默读课文，思考：课文向我们介绍了什么？
用下面的句式说一说。 课文首先总写济南有七十二泉，然后
分别介绍了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵 突泉，最后再总写济南的泉水天下闻名。 2．先独立思考，再小组交流。 3. 时间：4分钟。
济南的泉水天下闻名， 所以人们称济南为“泉城”。
济南的泉水天下闻名， 所以人们称济南为“泉城”。
自学提示二： 1．自由读第一自然段，用横线画出体现“济
银花盛开 明珠散落 虎啸狮吼 秋雨潇潇
白浪翻滚 晶莹剔透 声音洪大 声音低细
银花盛开 明珠散落 虎啸狮吼 秋雨潇潇
（ ）的（
）好像（
）
（
）的开；有的晶莹剔透，好像明珠 散落；有的声音洪大，听起来如虎 啸狮吼；有的声音低细，听起来如 秋雨潇潇。
这些泉 有的白浪翻滚，好像银花盛开； 有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼； 有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
白浪翻滚
银花盛开
晶莹剔透 明珠散落
这些泉 有的白浪翻滚，好像银花盛开； 有的晶莹剔透，好像明珠散落； 有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼； 有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
（
），
有的（
）好像（
）；
有的（
）如 （
）。
参考词语：山峰 花儿 云朵 形态各异 千姿百态
各种各样 ……
2020年四年级上册语文课件-9 泉城∣苏教版(共42张PPT)
初读课文
初读课文
初读课文
第一部分：济南的泉多而美。 第二部分：详细介绍济南的泉。 第三部分：泉城名字的由来。
初读课文
第一部分（第一自然段） 第二部分（第二到五自然段） 第三部分（第六自然段）
初读课文
精读课文
课文首先总写济南有（ ），然后分别介绍 了（ ）、（ ）、（ ）、（ ），最后 再总写济南的泉水（ ）。
课文导入
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕 嘟”地从泉底往上冒，如同
课文导入
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕 嘟”地从泉底往上 ，如同
精读课文 泉名
珍珠泉
五龙潭 黑虎泉
趵突泉
所在位置
西门外的趵突 泉公园内
名称由来
泉水特点
根据泉水跳跃奔突， 大、清、美
喷涌不息而得名
精读课文
小结学法：
精读课文 泉名
珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
趵突泉
所在位置 泉城北路
名称由来 泉水像珍珠一样
泉水特点 多、神奇
西门外的趵突泉 根据泉水跳跃奔突，
公园内
喷涌不息而得名
大、清、美
精读课文
城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。
涌 忽， 散好 ，象 忽一 断串 忽泉串 续 水珍 ， 从地珠 忽 下往。 急 上涌在 忽 ，好阳 缓 像光 ， 一串的 仿 串珍映 佛 珠。照 有 在阳光
拓展练习 仿照课文的写法，介绍一下自己家乡榆次的公园。 课文写作特点： 1、“总——分——总”的结构，前后呼应。 2、选取代表性的事物，介绍名称、位置、名称由来、特点等。 3、运用恰当的词语突出崖下的洞穴中 泉口是用石头雕成的
泉
三个老虎头
流势猛、 声音大
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明珠散落
声音洪大，听起来如
；有的声音低
虎啸狮吼
细，听起来如
。
秋雨潇潇
精读课文
济南的泉这么多、这么美，天下闻名。作者选取了 几处最著名的泉水向我们做了介绍。今天让我们走进这 些景点，伫立在潭边，去一饱眼福吧！
珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉
珍珠泉
五龙潭
精讲“珍珠泉”
• 自由朗读第二自然段，并思考：珍珠泉在 哪里，泉水有什么特点？用自己喜欢的方 式边读边划。
如同三堆白雪。
大
一个开阔的方形泉池，差不多 占了大半个公园。
清
池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。
美
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕 嘟”地从中有三股粗粗的清泉，从泉底往上冒。
(2)泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟 咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
四年级上册语文课件-9.泉城--l--苏 教版-(共13张PPT)
白浪翻滚 银花盛开 晶莹剔透 明珠散落
形态美
声音美
秋雨潇潇 虎啸狮吼 水声喧腾 昼夜不息
白浪翻滚 银花盛开 晶莹剔透 明珠散落 秋雨潇潇 虎啸狮吼 水声喧腾 昼夜不息
济南的七十二泉，有的
，好
白浪翻滚
像
；有的
，好像
；有的
银花盛开
晶莹剔透
1、读这一自然段。 2、想想泉的位置在哪儿？名称由来？ 3、泉的特点是什么，哪些词句最能表现
泉的特点和生命力？你 有什么感受？ 4、再读体会泉的美。
精读课文
运用学习珍珠泉的方法自学 第三、四、五段。
1、请大家自己游览，边读课 文边用你喜欢的符号画出其 他三个泉的位置、名称由来
五龙潭在旧城的 西门外，由五处泉水汇 注而成，所以人们称它 “五龙潭”。在五龙潭 的周围还有月牙泉、悬 清泉、古温泉等，组成 了五龙潭泉群。
读读下面的句子，说说同是写泉水的流动，为什么用的词语不同呢？
⑴泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。
⑵五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而 成，所以人们称它“五龙潭”。
⑶泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从 “老虎”的口里不断地喷吐出来。
⑷泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟 咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
黑虎泉的源头在悬 崖下的洞穴中。泉口是 用石头雕成的三个老虎 头，泉水便从“老虎” 的口里不断地喷吐出来。 水声喧腾，昼夜不息。
泉名
珍珠泉
所在位置
名称由来
泉水特点
五龙潭
旧城的西门外 由五处泉水汇注而成 多
黑虎泉 趵突泉
悬崖下的洞穴中 泉口是用石头雕成的 三个老虎头
流势猛、 声音大
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门 外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池， 差不多占了大半个公园。池里的水很清， 游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中 有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟” 地从泉底往上冒，
课文写作特点
1、“总——分——总”的结构，前后呼 应。 2、选取代表性的事物，介绍名称、位置、 名称由来、特点等。 3、运用恰当的词语突出特点。
请你仿照课文的写法， 练习写一篇状物写景的文 章。
谢谢！
根据泉水跳跃奔突， 大、清、美
喷涌不息而得名
泉 名
珍珠泉
所在位置
泉城北路
旧城的西门外
五龙潭
悬崖下的洞穴中
黑虎泉
名称由来
泉水像珍 珠一样 由五处泉 水汇注而成
泉口是用石头雕成的
三个老虎头
泉水特点
多、神奇 多
流势猛、 声音大
西门外的趵突泉公 根据泉水跳跃奔突，喷涌 大、清、美
趵突泉 园内
不息而得名
济南的泉水天下闻名，所以人 们称济南为“泉城”。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方， 清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串 串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽 散，忽断忽续， 忽急忽缓，仿佛有 一只神奇的手把它 们拎到了水面上来。
泉名
珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 趵突泉
所在位置 泉城北路
名称由来 泉水像珍珠一样
泉水特点 多、神奇
精读课文
小结学法：
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门 外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池， 差不多占了大半个公园。池里的水很清， 游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中 有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟” 地从泉底往上冒，
如同三堆白雪。
泉名
珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
所在位置
趵突泉
西门外的趵突泉 公园内
名称由来
泉水特点