走遍德国第二册A2 练习册答案11课
新概念2第11课课本及练习册答案
Lesson11 One good turn deserves antherSummary writing摘要写作1 I was having dinner at a restaurant.2 I saw Tony Steele after a while.3 He always borrows money from his friends.4 Tony/He sat at my table.5 I asked him to lend me twenty pounds.6 He gave me the money at once.7 He wanted me to pay for his dinner.Key structures a 现在进行时，b一般现在时，c一般过去时，d现在完成时，e过去进行时A a he is now working (1. 2)b he gets (1. 3); he always borrows (1. 3); never pays it back (1. 4)c came in(1.1) ; worked (1.2); Tony saw me and came and sat (1. 4); I asked him (1. 6); he gave me (1. 7); Tony said (1. 8)d He has never borrowed (1. 5); I have never borrowed (1. 7)e I was having (1. 1); While he was eating (1. 5/6)B was having; came; worked; is now working(题面有错)；gets; borrows; pays; saw; came; sat; has never borrowed(题面错误)；was eating; asked ; gave; have never borrowed (题面有错); saidC 1 gets ；got 2 have not had（题面错误）3 was writing ..talked/ were talking; 4 am typing; 5 passed/ were passing (当主句的动作发生在从句的动作发生的过程中时，主句和从句都可以用一般过去时，也可以在从句中用进行时态)D The Taj Mahal // 泰姬陵was built; became/ had become ; died; was built; were called; was begun ; (was) completed; cost ;has been visitedSpecial difficulties 难点a练习A1 The officer ordered the men to fire at the enemy.2 He wants his wife to wear this dress.3 She wants us to explain it.4 I cannot allow him to enter the room.B (sample sentences)1 He asked me to answer a question /me to help him.2 We preferred herto stay at home. 3 He taught me to speak English. 4 My mother wished me to go to a great school/me to collect the laundry. 5 Do you want themto play with you/ her to visit you?b 练习 1 salary 2 lent ,salary/ wages 3 borrowed 4 wages 5 wages Multiple choice questionsl.(b) 2.(b) 3.(b) 4.(a) 5.(b) 6.(c) 7.(c) 8.(a) 9.(c) 10.(c) 11.(b) 12.(d) Sentence structureTo my surprise, he gave me the money immediately.练习册AHow much do you want/would you like?How long do you want it for?Why do you want it?How much did you borrow?Why do you want to borrow ￡20 from me?B1 died2 left3 has just received4 was 5had to 6 received 7said8 invited 9 accepted 10 was 11 sat 12 had 13 thanked 14 saidC1 salary2 wages3 borrow4 lend, wages5 borrow, salaryD1 Can you teach that girl to ride a horse?2 He wants me to explain the plan to her.3 They have advised us to borrow some money from the bank.4My parents never allow me to stay out late on Saturday nights.5Can you help me to do my maths homework?6 The officer ordered his men to fire at the enemy.7I would prefer you to stay at home this evening.8I will ask her to help us.9 Will the farmer allow the children to play in his field?10My father told me to save as much money as I could.。
卡佩勒《走遍法国（2）》学习指南【词汇短语＋课文精解＋单元语法＋全文翻译＋练习答案】
目 录Dossier 1一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 2一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 3一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 4一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 5一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 6一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 7一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 8一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 9一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 10一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 11一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 12一、词汇短语二、课文精解三、单元语法四、全文翻译五、练习答案Dossier 1一、词汇短语※ Episode 11re Partieadolescent [adɔlεsɑ]adj.青春的，青少年期n.m.青少年【例句】Adolescent, il s’intéresse aux mathématiques et veut devenir professeur.从小，他就对数学感兴趣，并希望成为一名教师。
【词组】un adolescent complexé一个自卑的少年âgé [ɑʒe] adj.老年的，上了年纪的【例句】Il est très âgé.他已经很老了。
【词组】âgé de年龄为……的banc [bɑ]n.m.长凳；(海底，江河底的)滩，洲【词组】banc de poissons鱼群charger [∫arʒe] v.t.装满；使负载；使充满；控告(se)v.pr.承担，负担；负责【例句】①Le camion est chargé de marchandises.卡车运载着货物。
阿尔布雷希特《走遍德国(初级1)》学习指南【词汇短语+语法总结+课文精解+全文翻译+练习答案】(Le
Lektion 4一、词汇短语Der Münsterplatz in FreiburgKellnerin die, -nen 女服务员，女招待例句Die Kellnerin bringt einen Kaffee.服务员拿来了一杯咖啡。
Münster das, - 总教堂，大教堂例句Das Münster ist eine Kirche. 明斯特是教堂的一种。
Obst das, nur Sg. 水果例句Das Obst ist abgefault. 水果腐烂后掉了下来。
Gemüse das, nur Sg. 蔬菜例句Man baut Gemüse an. 人们种植蔬菜。
Marktfrau die, -en 市场女贩例句Nicht jede Marktfrau ist redlich. 不是每个市场女贩都是诚实可靠的。
Marktstand der, ..-e 货摊，（流动的）棚店例句Die Marktfrau hat einen Marktstand. 这个市场女贩有个货摊。
verbinden vt. 连接，结合，联通例句Mit ihm verbindet mich eine jahrelange Freundschaft. 多年的友谊把我同他联系在一起。
动词变位verbindet，verband，hat verbundenes gibt 有例句Dort gibt es zwei T orten. 那儿有俩蛋糕。
动词变位es gibt，es gab，es hat gegebenbringen vt. 拿来，带来例句Er hat die Breife zur Post gebracht. 他将信送到邮局。
动词变位bringt，brachte，hat gebrachtverkaufen vt. 卖例句Das Kleid war schon verkauft. 这件连衣裙已经卖掉了。
新版现西第二册课后答案
第一课UNIDAD I UN DÍA ATAREADOIII. 请听录音，口头回答关于课文的问题 (Escuche las preguntas sobre el texto y contéstelas oralmente en español.)（录音）1.¿Para Elena fue igual que cualquier otro día aquella madrugada de noviembre?2.¿Quéhizo Elena despué de despertarse?3.¿Se demorómucho en prepararse el desayuno?4.¿Por quélo tomóde pie y no sentada?5.¿Cómo hizo el viaje para llegar a la oficina de personal?6.¿Quéhizo cuando el taxi paródelante del edificio en que estaba la oficina?7.¿Estaba la oficina de personal en el primer piso?8.¿Quéocurriócuando tocóel timbre?9.¿Quéocurriócuando Elena entróen la oficina?10.¿Regresóa casa despué de la entrevista con el jefe de personal?11.¿Llegóa la casa donde servía de asistenta caminando?（步行）12.¿Quéhizo cuando llegó?13.¿Ya pudo ir a casa a descansar cuando terminósus labores?14.Elena casi no tiene tiempo. ¿Es por eso una mala estudiante?15.¿Cuántas veces llamóa Pedro el sábado pasado su amigo?16.¿Por quéno pudo contestarle?17.¿Cómo fue el día para Pedro y su hermano?18.¿Por quétuvieron que madrugar los dos hermanos un día de sábado?19.¿Pudieron encontrar a su prima en la estación?20.¿Por quésiguieron ausentes los dos hermanos incluso por la noche?Clave1.No. Para ella fue un día bastante especial, porque tuvo mucho que hacer y estuvo muyatareada desde la madrugada.2.Una vez despierta, se levantó, se vistióy se aseócon rapidez.3.No, no se demorónada en eso. Solo se preparóun desayuno muy sencillo.4.Porque no quiso perder tiempo.5.Tomóun taxi para llegar cuanto antes a la oficina de personal.6.Apenas paróel taxi, al llegar, se apeó, corrióhacia el edificio y entró.7.No. Estáen el décimo8.Cuando tocóel timbre, oyóuna voz: ¡Pase! Entonces entró.9.Una vez dentro vio a un señor sentado detrás de una mesa grande. Este le devolvió el saludoy le indicóun asiento. Los dos comenzaron un breve diálogo（对话）. Por1último, el jefe de la oficina de personal le dijo a Elena que tenía que volver al día siguiente（第二天） para hacer un examen escrito.10.No. Tuvo que ir a toda carrera a la casa donde ella servía de asistenta.11.¡Quéva! La casa queda en las afueras. Ella tuvo que coger el metro para llegar.12.Sacólas llaves de su cartera, abrióla puerta y entró.13.No. Volvióal centro de la ciudad pues tenía que asistir a sus clases nocturnas de inglés y francés.14.No. Todo lo contrario. Es una alumna sobresaliente.15.El sábado pasado, el amigo de Pedro lo llamóvarias veces pero él no le contestó.16.Pedro no contestóa sus llamadas porque no estuvo en casa todo el día.17.Fue un día muy complicado para los dos hermanos.18.Madrugaron porque los dos tuvieron que ir a la estación del tren a recibir a una prima suya.19.No. En la estación esperaron hasta las cuatro y media y buscaron en todos los vagones sinpoder encontrar a su prima.20.Porque los dos hermanos se quedaron toda la noche en la estación para ver si su prima veníaen el último tren.IV. 请用副词 ayer 替换课文开头的 hoy，然后相应改变动词的时态, 但斜体后面括号中提供答案的除外（Sustituya el adverbio hoy que estáal comienzo del texto por ayer y efectúe correspondiente cambio del tiempo verbal salvo los verbos en cursiva que llevan la clave entre paréntesis）1. Ayer fue el cumpleaños de Yolanda. Cumplía diecinueve años y para celebrarlo, invitóa sus compañeros a almorzar en casa. Fue un día de mucho trabajo para ella. A las nueve y media de la mañana comenzó a ayudar a su madre en la cocina. A las once y cuarto, llegaron los primeros invitados. Yolanda los recibiócon mucha alegrí. Ellos la felicitaron. Muy feliz, ella los llevóa la sala y los presentóa sus padres. Como todaví era pronto para almorzar, los chicos se sentaron y se pusieron a charlar.A la una y media, la madre invitóa los amigos de Yolanda a sentarse a la mesa en la que habí muchos platos sabrosos. Antes de comenzar el almuerzo, todo el mundo levantósu copa para brindar.2. Ayer celebrémi cumpleaños en casa con mis amigos. Cuando terminóla fiesta acompañéa los invitados a la puerta y allíme despedíde ellos. Luego regreséa la sala y la encontrémuy sucia y desarreglada. Como no me gustaba el desorden, de inmediato me puse a trabajar. Primero retirélos platos, los vasos y las copas y los llevé a la cocina para lavarlos un poco más tarde. Despué recogílos libros, losperiódicos y las revistas y los puse en la estanterí. En seguida, toméun trapo mojado y freguécon él las mesas y las sillas. Cuando terminéde hacer eso, cogíuna escoba y comencéa barrer. Por último, saquéuna fregona y con ella terminéde limpiar el suelo. Al verlo todo arreglado y reluciente de limpieza, me dije: “¡Qué contenta me siento! Por fin puedo descansar”.Me sentéen el sofá. Saquéuna revista de la estanterí y me puse a leer. Pero justo en ese momento alguien llamó a la puerta. Tuve que levantarme para ir a ver quién era.V.请将括号中的动词变为适当的人称和时态 (Conjugue los verbos que están entre paré ntesis en el tiempo y las personas correspondientes).El domingo pasado, Luisa estuvo muy ocupada. Se despertó a las cinco y de inmediato se levantó, se vistió y se aseó. Luego, fue a la cocina, se preparó un desayuno sencillo, lo tomó muy rápido, de pie, y antes de empezar el trabajo, recogióla ropa sucia y la metióen la lavadora. En seguida se puso a limpiar y ordenar la casa, es decir, la sala, el comedor, los dormitorios, los baños. A las once, algo cansada, se sentó frente al ordenador, lo encendió y se puso a escribir y mandar correos electrónicos a sus amigos. A las doce, sacóla ropa de la lavadora y la tendió en la terraza. Unos minutos después, llamó por teléfono a su prima y la citó en un restaurante para almorzar juntas. El almuerzo fue un pequeño descanso.Por la tarde, fueron al centro de la ciudad a hacer compras. A las cinco y media, Luisa se despidióde su prima, pues tenía que ir a la estación a recibir a sus padres. El tren fue muy puntual. Cuando Luisa los vio bajar del vagón, corrió hacia ellos, los abrazófuertemente. Los tres fueron muy felices a casa.VI.请听过问题录音后，口头回答问题，并注意使用宾格或与格代词 (Escuchela grabación de las preguntas y contéstelas oralmente, usando los pronombres personales en acusativo o dativo).（录音）1.¿Quién te reparóel ordenador que se estropeóaquel día?2.¿A quién plantearon ustedes aquel problema?3.¿Mandaste ayer las postales a nuestros amigos?4.En aquella entrevista, ¿en quélengua te contestaron las preguntas, en chino o en español?5.El domingo pasado, ¿dónde recibiste a tu prima, en la estación del tren o en la del metro?6.¿Quién os enseñóHistoria de América Latina el semestre pasado?7.¿Devolviste, anteayer, las revistas a la profesora?8.¿Pidióusted estas novelas a Pedro o a Luis?9.¿El profesor costarricense les hizo una explicación clara de aquel texto tan difícil?10.¿Le prometiste a Gonzalo que ibas a ayudarlo en su trabajo ?Clave1.Un amigo mío que entiende mucho de eso me lo reparó.2.Lo planteamos al decano.3.Sí, se las mandétodas.4.Me las contestaron a veces en chino y a veces en español. recibíen la estación del tren.6.Nos la enseñóuna profesora paraguaya, llamada Olga Suárez.7.Sí, se las devolvíjusto cuando ella llegóa la oficina.8.Se las pedía Luis.9.No, no nos lo explicócon suficiente claridad. Todaví nos quedan bastantes dudas.10.Sí, se lo prometí. (No, no le prometínada).VII. 请用关系副词 donde 和 en el (la, los, las) que 等结构将下列句子连接成为地点从句(Una las siguientes oraciones en la subordinada de lugar con el adverbio relativodonde y la estructura en el [la, los, las] que). estación del metro donde (en la que) tomamos ayer el tren para ir al centro se llama CuatroCaminos.2.Te recomiendo la farmacia donde (en que) trabaja como farmacéutica mi amiga Felisa. sala donde (en la que) tuvimos un examen anteayer estáocupada ahora por los alumnosdel tercer curso.4.Dejéolvidado mi maletín en el vagón donde (en el que) viajéel mes pasado.5.El hotel donde (en que) se instalaron los turistas es el mejor de la ciudad. oficina donde (en la que) los espera la delegación ecuatoriana está en el décimo piso.7.El edificio donde (en el que) ocurrióalgo raro en junio pasado es el más alto de la ciudad.8.¿Recuerdas cómo se llama la calle donde (en la que) hay un restaurante de comida mexicana.9.Me gustómucho la cafeterí donde (en la que) nos reunimos el otro día.10.Luisa administra la tienda donde (en la que) compramos casi todo lo que necesitamos.VIII. 请用 CUALQUIER 或 CUALQUIERA 填空(Rellene los espacios en blanco con cualquier o cualquiera.)1.■¿Por qué nos metes tanta prisa?□ Es que tenéis que dejarlo todo en orden cuanto antes. Los invitados pueden llegar en cualquier momento.2.■ Esta es una misión muy difícil. No la puedes encargar a cualquier persona. □¿Ni a ti? Túno eres cualquier persona.3.■ Lola vino del campo con el propósito de trabajar como asistenta en alguna casa de estaciudad.□ A lo mejor le puedo recomendar una■ Está bien pero no olvides que ella no quiere trabajar en cualquier casa. Le interesa la casa de algún profesor.4.■ A Fernando no se lo puede llamar cualquier día de la semana. □¿Por qué?■Porque no está en su oficina el martes, el jueves, ni el viernes.5.■¿A cuál de estos tres cursos nocturnos quieres asistir?□ A cualquiera de los tres. Me da igual. Mi único propósito es aprender cualquierlengua extranjera.6.Cualquiera que encuentre una solución al problema, que venga a mi oficina mañana acualquier hora.7.Este cuadro no lo pintócualquiera. Lo hizo, sin duda, un maestro de la pintura.8.Te pido no sacar cualquier nota en este examen. Necesitas una excelente para que yo puedacumplir mi promesa de llevarte a Buenos Aires.9.■¿Podemos tener una entrevista con usted esta semana?□Sí. Pueden venir ustedes cualquier tarde a partir de las tres, menos el fin de semana.10. No sabí la dirección y no me quedó más remedio que detenerme delante de cualquier puerta y tocar el timbre.IX. 请用 TAMBIÉN / TAMPOCO 填空 (Rellene los espacios en blanco con también / tampoco).1.■Yo no recuerdo la hora de la fiesta para dar la bienvenida al profesor chileno recién llegado. ¿Y tú? □Yo tampoco2.No séquéle pasó a Rosa. No asistió a clase el lunes, tampoco el martes ni el miércoles.3. La semana pasada fue muy atareada para nosotros, de modo que cuando llegamos a casa, nos sentimos tan cansados que no tuvimos ganas ni de limpiar las habitaciones, ni de leer, ni tampoco de cocinar.4. a) No me gusta el olor de este pescado, muy desagradable. Tampoco me gusta su color. ¿No te parece un poco raro?b) Me gusta el olor de este pescado, es muy agradable y también su color. Se ve que estámuy fresco.5. a) Daniel sabe reparar todo tipo de computadoras. Tútambién, ¿verdad?b) ■ Daniel dice que no sabe reparar este tipo de televisores. ¿Tú puedes hacerlo? □ Lo siento. Tampoco.6.■¿Por qué no dijo usted nada ayer en la conversación con el decano?□Porque no me interesó el tema.■ A mí tampoco.7.a) Si túno entendiste la explicación de la profesora, yo tampoco.¿Por quéno vamos a pedirleque nos la repita?b) Yo entendítoda la explicación de la profesora. Creo que tútambién, a pesar de que todaví está en el segundo curso.8.¡Quémala suerte! No se enciende tu computadora ni tampoco la mía.9.a) Por supuesto tenemos motivos para alegrarnos y, por lo que se ve, ustedes también.b) Por supuesto nosotros no tenemos motivos para alegrarnos, y, según veo, ustedes tampoco.10. a) Fausto no me prometiónada. Supongo que a ti tampoco.b) ■ Fausto prometió ayudarme en mi trabajo.□ A mí también.X. 请选择适当的词语完成句子（Complete las oraciones con la opción más apropiada.） alcanzar / sacar1.Chicos, sacad esas sillas del pasillo, que estorban.2.Hay tan poca agua que apenas alcanza para una sola persona. enfermera saca a la enferma al jardín todos los días a esta hora.4.El jefe acaba de irse. Creo que usted puede alcanzarlo en la calle.coger / recibir1.Me pareciómuy buena la noticia que recibíanoche.2.¿Quélínea de metro coges para ir al colegio?3.Anoche fui a la estación de tren a recibir una delegación ecuatoriana.4.Yolanda, coge esa bolsa de verdura y entrégasela a mi mujer.5.Pronto vas a recibir la ropa que encargaste a la tienda.apenas / casi1.Apenas pueden conversar los adultos porque los niños ponen el televisor a todo volumen.2.¡Por quétanta prisa, hombre! Mira, casi te olvidas de tu equipaje.3.Cuidado, niño, casi rompes el vaso.4.Apenas conocemos el tema del que va a tratar el profesor en clase. semana pasada estuvimos tan ocupados que apenas tuvimos tiempo para descansar.coger / recoger1.Carlos, ya es hora de salir. Recoge (coge)tus cosas y vámonos.2.¡Huy, quécocina más sucia y desordenada! Por favor, recoja estos cacharros y lávelosinmediatamente.3.El regalo es para ti. Cógelo.4.No hay otro medio para venir a mi casa. Es necesario que cojas un taxi. bibliotecaria recogió(cogió) los libros y los puso en la estanterí.XI. 请用系动词 ESTAR 或 SER 的适当形式填空 (Rellene los espacios en blanco con ESTAR o SER en forma apropiada):1.Creemos que este es el único motivo de su retraso.2.– Por favor, ¿estálibre el asiento? ¿Me puedo sentar en él?3.Cuando Luis se levanta, ve que el desayuno ya estápuesto en la mesa.4.Mi novia es una persona inteligente y agradable.5.El examen de ayer no fue difícil. Lo que pasa es que estuve bastante nervioso.6.Lo que dijiste fue cierto, pero no estuvo bien dicho.7.El miércoles pasado fue un día muy atareado. Estuvimos ocupados desde la madrugada hastala noche.o la fiesta fue muy alegre y divertida, todos estuvimos felices.9.■ Es muy amable tu jefe, ¿verdad?□ No siempre es así. Ahora está alegre porque le acaban de informar que los negocios de la empresa van muy bien.10.Me gusta mucho este plato. Es sabroso, no como el primero que nos sirvieron. Ese no estuvonada bien.X.听写 (Dictado):Ayer fue lunes. Como todo comienzo de semana, tuve que hacer un esfuerzo para pensar que el descanso quedaba atrás. Asíque me levantéa las 6:30, luego, me vestíy me aseélo más rápido que pude. A las siete, salíde casa. Habí mucha gente en la estación del metro y tuve que esperar más de diez minutos antes de lograr meterme en un vagón. Media hora después, bajéen la estación de La Biblioteca Nacional. Como todaví quedaba un poco de tiempo, entréen la cafetería para tomar un desayuno rápido. Pedíun cafécon leche y un pan. A las ocho, subíal décimo piso, donde se encuentra la oficina. Cuando abríla puerta, mi sorpresa fue muy grande: todo estaba sucio y desordenado. Seguro que mis compañeros trabajaron el domingo hasta muy tarde, pensé. Y, sin esperar a la empleada de servicio, saquélos utensilios necesarios para iniciar una limpieza general.Cuando terminé la labor, llegaron los demás compañeros, quienes miraron con sorpresa el orden de la oficina, y luego nos sentamos a los escritorios. Yo pensé: Lo que hice no es nada. Ellos, en cambio, hicieron mucho más al venir a trabajar el domingo.XI.请听录音后，复述短文 (Escuche primero la grabación del siguiente texto y luego resúmalo en forma oral.)（录音）Ayer fue el primer día de clase despué de las vacaciones (假期). Yo estaba en la facultady, de repente, me encontrécon Pedro.□Hola, Pedro, quétal. Séque hiciste un viaje en las vacaciones, cuéntame.■¡Quéalegrí verte! Sí, estuve viajando con mis padres.□¿Adónde fuisteis?■Fuimos a América Latina. Estuvimos en México, Perúy Argentina□Cuéntame algo del Perú.■Estuvimos allídiez días. Llegamos a Lima de noche y nos quedamos en un hotel que estáen un barrio antiguo de mucha importancia histórica. Allíhay variosmonumentos ( 古迹 ) históricos de la época del dominio español.Visitamos todos estos lugares pero también fuimos a ver museos y otros barrios modernos. Despué viajamos a Machu Pichu.□Asíque ya conoces Machu Pichu. ¿Cómo se va hasta allídesde Lima?■ Lo mejor es tomar un avión hasta el Cuzco y quedarse allíunos días. Hay mucho que ver en esta ciudad que fue la más importante en época de los incas. De allíhay que tomar un tren directo a Machu Pichu. En el trayecto ( 一路上) hay muchos monumentos históricos de la época de los incas. Machu Picchu es una ciudad con más de quinientos años de antigüedad (古老). Se encuentra en lo alto ( 最高处 ) de una montaña y todas sus casas son de piedra (石头).□Dicen que la montaña en que se encuentra Machu Pichu estárodeada (包围) deotras montañas igualmente altas. Debe de ser un paisaje impresionante (非凡的). ■Sí, es un paisaje fantástico, tan fantástico como las construcciones (建筑) depiedra de la ciudad.□O como tus vacaciones, que fueron, sin duda, impresionantes, fantásticas.XII. 作业 (Trabajos de casa)3. 将下列句子译为西班牙语1)Se sabe que nuestro profesor de inglés es una persona muy educada. Es imposible que diga eso.2)El hombre entróen la cafetería, pidióun caféy lo tomóde pie. Despué pagóy se fue sin decir nada.3)Como el profesor habla muy rápido, los alumnos que lo están escuchando dicen que apenas lo entienden.4)El joven se acercóa la oficina, abrióla puerta con su llave, recogiósus cosas, las metióen la bolsa, levantóla mano, dijo adiós y se fue.5)Apenas paróel taxi, se abrióla puerta y se vio bajar a una mujer que luego corrió hacia el edificio donde está la facultad de chino. Justo, en ese momento, se escuchóel timbre que daba inicio a las clases. Era la profesora que nunca llegaba tarde a clase.6)¿Esperasteis dos horas? Séque esperar cansa más que trabajar. Por eso pienso que debisteis de regresar a casa muy cansados.7)El señor Martín llegóal aeropuerto de Beijing a las cuatro de la madrugada. A esa hora, Catalina y yo lo recibimos y lo llevamos al hotel.8)¿Recuerdas cómo se llama la estación de metro donde (en la que) cogimos el tren para ir a la Universidad de Beijing?9)Dígame por favor a quéhora se cierra la librería donde (en la que) compróusted el domingo la última novela de Vargas Llosa.10)Casi todos mis amigos que administran empresas están muy ocupados. Suelen madrugar y apenas comen con sus familiares los días de semana.第二课 UNIDAD 2 INTENSA VIDA CULTURALIII. 请听录音，口头回答关于课文的问题(Escuche la grabación de las preguntas sobre el texto y contéstelas oralmente en español)::（录音）9. ¿Qué hacen los estudiantes universitarios fuera de las clases? 10.¿En qué consiste （(具体为）) principalmente su vida cultural? 11.¿Qué otras actividades tienen además de las de tipo cultural? 12.¿Qué día comenzó el programa de conferencias?13.¿Quiénes dictaron las conferencias? 14.¿Cuáles fueron los temas?15.7. ¿Fueron a esas conferencias todos los estudiantes de la facultad?16.8. ¿Por qué un compañero del segundo curso salió muy desalentado de la conferencia?17.9. ¿Qué le dijo un compañero del curso superior al verlo así?18.10. ¿Qué otras cosas pudieron hacer los compañeros de los cursos superiores en lasconferencias además de escucharlas?19.Según un compañero del cuarto curso, ¿qué valor tienen esas conferencias para losestudiantes?20.12. ¿Qué le dijo su compañero del cuarto curso al alumno del tercero cuando se lamentódiciendo: “Es una lástima que mañana se dicte la última conferencia”?21.13. ¿Adónde va tan apurado Javier?22.14. ¿Qué va a hacer ahí?23.15. ¿Muestra algún interés su amiga por la conferencia?24.¿Qué dice la amiga de Javier al saber que ayer hubo otra conferencia sobre literaturaespañola?25.¿Qué le contesta Javier?26.¿Por qué los dos chicos tienen que darse prisa? Clave21.Fuera de las clases, tienen una intensa vida cultural.22.Por ejemplo: asistir a funciones de cine y de teatro, de conciertos y recitales de poesía.23.Tienen una serie de actividades académicas de muy diversa índole. 24.El programa deconferencias se inició el día 4 de abril.s dictaron unos profesores hispanohablantes.6. Los temas fueron muy variados: historia, economía, literatura, filosofía, entre otros.10.No todos. Las conferencias exigen un mínimo dominio del idioma, por eso solo asistieronlos estudiantes del tercer y cuarto curso, además de los de postgrado.11.Un estudiante del segundo curso salió desalentado porque apenas pudo entender laconferencia.12.Le dijo: : “No lo tomes a mal, piensa que fue , por lo menos, un buen ejerciciopara el oído.”13.En las conferencias, los alumnos del postgrado y del cuarto año no solo escucharon ycomprendieron, sino que también hicieron muchas preguntas a los conferenciantes , e incluso discutieron diversos problemas con ellos.14.Según un estudiante del cuarto curso, las conferencias tienen un doble valor: al mismotiempo que les ayudan a comprender mejor la cultura hispánica, les proporcionan la experiencia de un español de nivel culto.15.Le dijo: : “No hace falta lamentar porque la facultad está organizando otro ciclode conferencias similares”.16.Javier va apurado a la Academia de Ciencias Sociales.17.Va a escuchar una conferencia sobre literatura latinoamericana.18.Sí, y dice que ella también quiere ir a la conferencia.19.Dice: ¡Qué lástima! No lo sabía.20.Le contesta: No te preocupes. Yo tomé apuntes y te los puedo prestar..21.Porque si no, van a llegar tarde a la conferencia.IV. 请仿照例句，并按每个节日下方的日历所示的日期，与另一同学进行简短对话(Siguiendo el modelo, entable *un breve diálogo con un/a compañero / ra.Para ello, tenga en cuenta la fecha que se indica entre paréntesis en el calendario que hay debajo de cada festividad)::1. El Año Nuevo chino se celebra el (día) 30 de enero este año.（(具 21.体日期要查当时的日历）)。
走遍德国A1-L1-L5练习
Passwort Deutsch Lektion 1 自我检测一．名词中译德〔写出词性与复数〕1.先生2.女士3.名字4.对话5.洲6.课文7.国家8.字母表9.照相机10.柠檬11.语言12.白天13.早晨14.晚上15.德国16.奥地利17瑞士18.古巴19.咖啡20.茶21.番茄22.巧克力23.糖24.汽车25.北26.西27.例子28.句号29.问号30.情景31.扑克牌32.南德33.句子34.名片35.地址36.旅行二．名词德译中〔写出词性，复数与意思〕1. Welt ( )2. Mensch ( )3. Afrika ( )4. Amerika ( )5. Asien ( )6. Australien ( )7. Europa ( ) 8. Produkt ( )9. Kurs ( ) 10. Frage ( )11. Antwort ( ) 12. Bier ( )13. Wein ( ) 14. Banane ( )15. Computer ( ) 16. Zug ( )17. Süden ( ) 18.Osten ( )19. Urlaub ( ) 20. Italien ( )21. Journalist ( ) 22. Telefonnummer ( )23. Verb ( ) 24. Fotografin ( )三．动词德译中〔写出意思，三单，第二分词与过去式〕四．动词中译德〔写出动词，三单，第二分词与过去式〕五．其他词中译德六. 其他词德译中1.好的 1.richtig2.亲切的 2.kurz3.哪里 3.wie4.去哪里 4.wer5.这里 5.viel6.明天 6.viele7.还7.aber8.在...里面8.leider9.或者9.bitte10.也许10.und11.这个11.ja12.德语12.schon13.很快13.eigentlich14.一次14.also15.错的15.aus16.长的16.auch17.从哪里17.nein18.什么18.nicht19.今天19.bisschen20.然后20.bis21.非常21.einmal22.现在七.词组中译德1.明白了10.每天2.更多的11.打牌3.位于...中部12.度假4.再一次13..经常旅游5.学德语14.已经懂一点点德语6.去科隆15.来自亚洲7.在德国工作16.一路顺风8.以后见17.来自瑞士9.她的地址18.他的姓八.句子中译德1.你好！2.再见！3.早上好！4.晚上好！5.晚安！6.你来自哪里？7.我来自中国。
book 2 unit11_大学英语课文解读及课后答案
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Unit 11 Famous People- Part B
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A Musician-Turned Economist
opened an 11) economic consulting Company began to work in the 12) Federal Government .
Unit 11 Famous People- Part B Exercise 1
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1. a. More than 10 years. b. 12 years. c. 5 years. d. 4 years. 2. a. They were poor. b. They divorced. c. They deserted him. d. They moved to New York. 3. a. Baseball and basketball. b. Tennis and baseball. c. Music and tennis. d. Sports and music.
UNIT 11 Famous People
Unit 11 Famous People
Part A Part B
Communicative Function Listening Strategy Pre-listening Task Listening Tasks Text Speaking Tasks
As was said in the previous lesson, a speaker’s attitude or opinion towards what he/she is discussing often has to be inferred. We need to rely on information embedded in his/her choice of details, use of language, information, etc. to find out what the speaker’s attitude is towards his/her subject matter, or whether his/her opinion of the character depicted is favorable or not.
新概念英语第二册课后练习答案
新概念英语第二册课后练习答案第一篇：新概念英语第二册课后练习答案新概念英语第二册课后练习答案Answers to NCE2 Exercises Lesson 1: bcbdc adbac cc Lesson 2: cdcca bbadc db Lesson 3: cacac bccba bb Lesson 4: dbabb acbca cc Lesson 5: cadbc dabcb bd Lesson 6: dacdd adaba da Lesson 7: bccda cdacb ab Lesson 8: dbbac cbbad bb Lesson 9: cbdaa bbdbb dc Lesson 10: addcb cacbc ca Lesson 11: bbbab ccacc bd Lesson 12: ccadd adacd aa Lesson 13: bdbca bbcaa ad Lesson 14: bcacd babcb bb Lesson 15: dbcbc dadcc cb Lesson 16: aadab adadd da Lesson 17: dbbdc cbaac ad Lesson 18: Bdbdb cdcac cb Lesson 19: Adccd bcbca cc Lesson 20: Bcbbc bcacc da Lesson 21: cdcda cbbad cc Lesson 22: dbddb dacda bb Lesson 23: aaacc addbb ad Lesson 24: baaca acccb ab Lesson 25: cbbab cdbaa da Lesson 26: adcbc ddabd bd Lesson 27: dcddd baddc cc Lesson 28: cdbbc dbdcd ba Lesson 29: bccbd babbb cb Lesson 30: aadab cccda dd Lesson 31: dbaca adabc ac Lesson 32: cccbb cadad bc Lesson 33: dbdac bbccc ac Lesson 34: dabca dcbcb ca Lesson 35: adadd adaba dd Lesson 36: addcd ccbad cc Lesson 37: cbbbb dacdb ba Lesson 38: bcaac bddba dd Lesson 39: dacdd abacc ab Lesson 40: ccbca acbbb bd Lesson 41: aacdc bbada cb Lesson 42: dddbb cddac da Lesson 43: bbaad daccd ac Lesson 44: cbccc bdaba bd Lesson 45: bdabb dcbcb db Lesson 46: acdda cbcad ca Lesson 47: dabad aaddc ac Lesson 48: cbcba cbbda bc Lesson 49: dabab ccacc aa Lesson 50: dbacc aadbb cd Lesson 51: bcddd adcad db Lesson 52: bccab dcbac bc Lesson 53: cdacc cdcda cc Lesson 54: dbdbd badcb dd Lesson 55: aabda acabd ab Lesson 56: cacca cabbc cc Lesson 57: abbbb dcdcb da Lesson 58: bdaac bdcad bd Lesson 59: dbddd abada ab Lesson 60: bacbcbabac ad Lesson 61: bacca dcabb dd Lesson 62: addcd ccbda db Lesson 63: dbaab ddacd ca Lesson 64: ccccb bccab bb Lesson 65: adbbc aadcc bd Lesson 66: cbaad aabab ba Lesson 67: daddd dbbad dd Lesson 68: bbcdb bbccc aa Lesson 69: abcbb ddaab cd Lesson 70: dbccd bcacd dc Lesson 71: bdbbc cdbbc ba Lesson 72: acadb accdb ad Lesson 73: cadac dadaa db Lesson 74: baccd cacbc ab Lesson 75: cabdb abbdd cc Lesson 76: dbdaa bbacb dd Lesson 77: acabc dddaa ba Lesson 78: acbbc acbab ca Lesson 79: bdcca dbada ac Lesson 80: cbdad cadcc db Lesson 81: daadb bdcbd bd Lesson 82: abadc cdaac bd Lesson 83: bacca bcbcd ab Lesson 84: ccabd cccda cd Lesson 85: ddbab abdbb dc Lesson 86: bcabb bdcab bc Lesson 87: cdcda ccada ad Lesson 88: cbbcc abbcc cb Lesson 89: aadad dadbd db Lesson 90: bccca bcbad dd Lesson 91: dbcbc dbbcb cb Lesson 92: bcdcb abbad ca Lesson 93: cdbac ccdcb db Lesson 94: abcba dacda bc Lesson 95: dabad cdcac dc Lesson 96: dccba dcdab cb第二篇：新概念英语第二册课后练习答案lesson11（范文）新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 11练习答案 Key to written exercises 1．关键句型练习答案 A a he is now working(1.2)b he gets(1.3);he always borrows(1.3);never pays it back(1.4)c came in…worked(11.2-2);T ony saw(1.4);came and sat(1.4);I asked him(1.6);he gave me(1.7);Tony said(1.8)d He has never borrowed(1.5);I have never borrowed(1.7)e I was having(1.1);he was eating(1.6)C 1 gets…got 2 have not had was writing…talked/ were t alking 4 am typing passed/ were passingD The Taj Mahal was built…after he became/ had become ruler, his wife…died.The Taj Mahal was built in her honour.Experts were called in…The Taj Mahal, which was begun in 1632and(was)completed in 1654, cost a fortune…it has been visited by… 2．难点练习答案 aA 1 The officer ordered the men to fire at the enemy.2 He wants his wife to wear this dress.3 She wants us to explain it.I cannot allow him to enter the room.B(sample sentences)1 He asked me to help him.2 We preferred her to stay at home.3 He taught me to speak English.My mother wished me to collect the laundry.5 Do you want her to visit you? b salary 2 lent…salary/ wages 3 borrowed 4 wages 5 wages 3．多项选择题答案1.b根据课文第6-7行I asked him to lend me twenty pounds… he gave me the moneyimmediately, 应该选b.而其他3个选择都不符合课文内容。
阿尔布雷希特《走遍德国(初级2)》【词汇短语+语法总结+课文精解+全文翻译+练习答案】-Lektio
Lektion 11一、词汇短语Herz das, -en ①心灵；②心脏例句Sie hat ein Herz von Stein. 她有一副铁石心肠。
搭配Kalte Hände,warmes Herz.（谚）手冷心热（意指外表冷淡心肠热）j-s Herz hängt an etw.某人十分珍爱某物klar adj. ①清澈的，晴朗的；②清楚的，明白的adv. 显然搭配klipp und klar（口）一清二楚地，清清楚楚地j-m etw. klipp und klar sagen把某事清清楚楚地告诉某人knapp und klar 简洁，清晰例句Durch diese Brille kann er nicht klar sehen. 戴这副眼镜他看不清。
Er ist nicht ganz klar. 他神志不完全清醒。
fein adj. ①细的；②精致的，精美的搭配fein raus sein 摆脱了困境，走运eine feine Nase haben 嗅觉敏锐etw. fein zerreiben 把某物磨细例句Der Anhänger ist fein. 这件挂饰很精致。
Strand der; ..-e 海滩搭配die Boote liegen am Strand 船停在沙滩边上（搁浅了）。
am Strand liegen und sich sonnen 躺在海滩上晒太阳例句Das Hotel liegt direkt am Strand, hat einen eigenen Strand. 这家旅馆就在海滩边，还有自己的沙滩。
Das Schiff ist auf den Strand gelaufen, greaten. 轮船冲上了沙滩。
Brücke die, -n桥，桥梁例句Die Brücke ist ein Wunder der Technik. 这座桥是一个技术奇迹。
Listentothis2Lesson11-12答案
Listentothis2Lesson11-12答案Listen 11Section one:II. Exercises:Task 1: a way of lifeA: 1. a 2. b 3. b 4. c 5. bB:1.tense, jump on2.cut it down3.make a real effort, no real chance, better4.back to normal5.less of a hurry6.at the end of the day, on edge7.at stake, job8.have a word withC: 1. T 2. F 3. F 4. F 5. T 6. F 7. T 8. TTask 2: Do it yourselfA: 1. b 2. a 3. c 4. b 5. b 6. aB:1.Every summer2.He is a postman.3.At evening schools.4.He could not afford to pay workman.C: 1. F 2. T 3. F 4. F 5. F 6. F 7. T 8. FSection two:II. Exercises:A: 1. a 2. c 3. b 4. a 5. b 6. aB:1.Because there were a lot of tourists that summer.2.One is for coming into the kitchen and the other is for going out so that the waiters coming inwould not bump into the ones going out.3.Because she went to the wrong door and collided with a waiter. All the things she wascarrying – two plates of bacon and eggs and an orange juice fell onto the floor.4.Because the night before she had stayed up late chatting with other girls who worked in thehotel.C: 1. F 2. T 3. T 4. F 5. F 6. F 7. T 8. F 9.F 10. TSection three:II. Exercises:Task 1: Learning to rephrase/doc/9912525027.html,ndsats: 2 butterfly-shaped spacecrafts around the earth 1972 & 19752.circle the earth 14 times/24 hours, 570 m above earth3.photos from satellites, scientists know more about earth4.water black, cities blue-green, rock brown, healthy plants red, diseased plants green, barrenland white5.photos from satellites more accurate due to height6.2nd use of Landsat photos: find oil and minerals7.produced a lot of information, but just the beginning/doc/9912525027.html,ter Landsats may photograph smaller areas, equipped with radarTask 2: Dictation: (omitted)Lesson 12Section oneII. Exercises:A: 1. T 2. F 3. F 4. T 5. F 6. F 7. TB: (1) –(d); (2) –(e); (3)-(f);(4) –(a); (5) –(b); (6)-(c)C:1.He is going to wear a motorcycle helmet with an oxygen mask inside.2.The police will probably come and ask them to move sincea police station is just fifty yardsaway from the bank.3.Because it will stink and they will never be able to use it if it smells like that.4.Because they can keep a lookout there since the room is on the top floor of the building. Andthere, Fingers can radio Ginger and tell him to come.Section two:II. Exercises:Task 1: CrimeA: 1. a 2. b 3. bB:(1)They parked the car outside the bank.(2)The traffic lights were red.(3)To repair the car.(4)The catch of the money bag broke and they had to pick up all the notes.(5)They switched cars.(6)Roads were dug up.(7)The road was blocked owing to a traffic accident.(8)The two arrived empty-handed.Task 2: Shop-lifter:A: 1. c 2. c 3. a 4. bB:1.She likes to change the color with her mood.2.She sweats a lot, so she has to use a lot of powder.3.She gets nervous if she doesn’t know the time.4.She is a heavy smoker; she uses lighters for finding her way in the dark and for finding thekeyhole late at night. And she is a lighter collector.C:1.letting, take a look in2.to take yourself off.3.make a fuss.4.insist on seeing5.need, sarcastic, made myself plain6.for the inconvenience7.carry one’s valuables around, be broke n into, outSection three:Task 1: Learning to rephrase1.Am. Indians in Southwest; agricultural life since 1 AD, similar today2.farm on mesas –tops of high, flat mountain plateau –Spanish –table3.live on mesas or in caves on sides of cliffs4.early history: Anasazi used baskets, later pottery, change –important, began a series ofsecondary changes5.fill basket with ground corn and water, build fire6.many stones heated on fire and dropped into basket of food, but must be heated again soon.7.men brought idea but not how to make pottery; shown in anthropological discoveries8.solved problem of cooking & storing food, a more prosperous & comfortable lifeTask 2: Dictation (omitted)。
法语综合教程2第11课后练习答案
Corrigés de la leçon 11C ompréhension du texte <A>I. Vrai ou faux ?II. Relisez le dialogue et répondez :1. Aujourd’hui, il apprend à conduire.2. Philippe a son permis de conduire depuis trois ou quatre mois.3. Le jour où Philippe a eu son permis de conduire, il pleuvait, il y avait du vent, du brouillard.4. Le moniteur lui disait que les rétroviseurs étaient très importants, qu’il fallait toujours savoir ce qui se passait derrière et qu’il ne fallait surtout pas oublier d’attacher la ceinture de sécurité.5. Il ne faut pas oublier d’attacher la ceinture de sécurité avant de démarrer.C ompréhension du texte <B>I. Vrai ou faux ?II. Relisez le texte et répondez :1. Non.2. La voiture que conduisait ce jeune homme était une vieille anglaise.3. Une fumée sortait de son capot.4. Le pompiste lui a dit que sa voiture était vieille et que les pneus étaient morts.5. Parce qu’il voulai t rejoindre Orly pour ne pas rater son vol.C ompréhension du texte <C>I. Vrai ou faux ?II. Relisez le texte et répondez :1. Cette histoire s’est passée au Québec du Canada.2. C’était en été.3. Il faisait un orage, il pleuvait à verse, le ton nerre grondait.4. Il a été obligé de se ranger sur le côté de la route.5. Ensuite, il y a mis la radio et a allumé une cigarette.6. La route et les champs de maïs sont devenus l’océan.7. Quand il a voulu redémarrer, le moteur ne marchait plus.E xercices de grammaireG1. Mettez les phrases suivantes au discours indirect : femme a affirmé qu’elle ne voulait pas d’enfant.2.Elle m’a dit qu’elle ne me voyait pas assez souvent.3.Pendant des années, on ne voulait pas croire que la Terre tourne autour du Sole il.4.Les autorités ont décidé que les travaux n’étaient pas nécessaires. radio a annoncé qu’il y avait du tonnerre cet<te> après-midi-là.6.Il m’a prévenu qu’ils ne pouvaient pas arriver tout de suite.7.Nous savions qu’il nous restait beaucoup d’exercices grammaticaux à faire.8.Marc nous a raconté qu’à ce moment-là il travaillait beaucoup et qu’il n’était pas bien payé.9.On disait que l es Français parlaient souvent de l’argent des autres, mais rarement de leurfortune personnelle.10.J’ai compris qu’il était utile de réciter tous les matins mes leçons.G2. Remplacez le discours direct par le discours indirect :1.Jean a dit qu’il avait reçu un télégramme urgent.2.Elle a dit qu’elle l’avait rencontré pour la première fois six ans avant / plus tôt.3.Ses parents lui o nt répétéqu’ils lui avaient déjà expliqué cela.4.Il me disait qu’il avait peur de manqu er le train.5.Il m’a dit que son père était venu.6.Le témoin a déclaré qu’il avait vu la femme traverser la rue.7.Il a crié qu’il n’avait rien entendu.8.Il s’est souven u que le voleur était passé à côté de lui.9.Nous avons remarquéque M. Dupont était rentré à minuit la veille.10.Il m’a écrit qu’il lui était arrivé un accident de route six jours avant / plus tôt. G3. Refaites les phrases suivantes en commençant par « Il a dit que ...» :1.Il a dit que sa fiancée et lui, ils allaient se marier samedi suivant.2.Il a dit qu’ils allaient passer leurs vacances au bord de la Méditerranée.3.Il a dit que le train venait de partir.4.Il a dit qu’ils venaient de les quitter.5.Il a dit q u’il allait y avoir une conférence sur la littérature française.6.Il a dit qu’il allait pleuvoir.7.Il a dit qu’il venait d’acheter une voiture.8.Il a dit que le film venait de commencer.9.Il a dit que ses parents venaient de sortir.10.Il a dit qu’ils allaie nt passer le concours.G4. Répondez aux questions suivantes :1.Elle a dit que le magasin était fermé à 9 heures.2.Il m’a / nous a répondu que c’était normal.3.J’ai dit que vous aviez tort.4.Elle a raconté que lorsqu’elle était petite, elle n’était pas tout le temps à la maison.5.Ils ont affirmé que chez leur grand-mère, à la campagne, il n’y avait pas de salle de bains etqu’il n’y avait même pas l’eau courante.6.J’ai écrit qu’il faisait un temps magnifique. police m’a demandé combien d’argent il y avait dans le tiroir.8.On a dit que le médecin devait aller voir son malade rue Lecourbe.9.Il a répondu qu’il ne savait pas ce qui s’était passé la semaine précédente.10.Thérèse a demandé à sa grand-mère où ils étaient et ce qu’ils faisaient à ce moment-là.G5. Mettez les questions suivantes au discours indirect :1.Il m’a demandé si j’avais dîné.2.Le père a demandé à sa fille quelle heure il était.3.Il s’est demandés’il était dans la bonne direction.4.Sa mère a demandéà son fils avec qui il avait passé la soirée.5.So n ami lui a demandépourquoi il était allé au cinéma avec Sophie.6.Gisèle m’a demandési nous allions dîner au restaurant ce soir-là. vendeuse m’a demandé si j’étais content de mon nouvel ordinateur.8.Mme Dupont a demandé à sa voisine comment elle allait.9.Maman m’a demandé si ma sœur s’était levée.10.Il voulait savoir à quoi servait ce bouton rouge.G6. Mettez les phrases suivantes au discours indirect :1.«Ma mère est rentrée à la maison.»Il répond que sa mère est rentrée à la maison.Il a répondu que sa mère était rentrée à la maison.2.«J’ai bien écrit cette phrase.»L’enfant crie qu’il a bien écrit cette phrase.L’enfant a crié qu’il avait bien écrit cette phrase-là.3.« Je ne crois pas ce que tu as dit. »Elle me dit qu’elle ne croit pas ce que j’ai dit.Elle me disait qu’elle ne croyait pas ce que j’avais dit.4.«Il faisait nuageux toute la journée mardi dernier. »Mon amie me raconte qu’il faisait nuageux toute la journée mardi dernier.Mon amie m’a raconté qu’il faisait nuageux toute la journée le mardi précédent.5.« Avez-vous fini les exercices ? »Le professeur nous demande si nous avons fini les exercices.Le professeur nous a demandé si nous avions fini les exercices.6.« Quelle est ton opinion ? »Mon père me demande quelle est mon opinion.Mon père m’a demandé quelle était mon opinion.7.« Que voulez-vous ? »La vendeuse me demande ce que je veux.La vendeuse m’a demandé ce que je voulais.8.«Qu’est-ce qui s’est passé dans la rue ?»Il lui demande ce qui s’est passé dans la rue.Il lui a demandé ce qui s’était passé dans la rue.9.«Pourquoi n’est-elle pas venue à la soirée d’hier? »Amélie me demande pourquoi elle n’est pas venue à la soirée d’hier.Amélie m’a demandé pourquoi elle n’était pas venue à la soirée de la veille.10.«Tu as l’air malade et tu dois aller voir le médecin.»Ma mère me dit que j’ai l’air malade et que je dois aller voir le médecin.Ma mère m’a dit que j’avais l’air malade et que je devais aller voir le médecin.G7. Mettez le texte suivant au discours indirect :Un peintre célèbre, retiré dans un petit village, a reçu un jour la visite d’un journaliste. Celui-ci a demandé tout d’abord pourquoi il avait quitté Paris et ce qui l’avait attiré dans ce village-là.Le peintre a répondu que Paris, bien sûr, permettait des rencontres lorsqu’on cherchait à se distinguer mais qu’à son âge, on aimait surtout la tranquillité propice à la création. Il a ajouté que ce qui lui avait plu dans ce pays-là, c’étaient les couleurs de la nature, la qualité de la lumière et la beauté du paysage.Le journalis te a demandé s’il pouvait visiter son atelier.Le peintre a répliqué en souriant que b ien sûr que oui et que ça lui faisait grand plaisir.G8. Transposez les phrases suivantes en discours direct : vendeuse m’a répondu: «La collection d’été va arriver la semaine prochaine. »2.Le gardien a affirmé: « Je ne connais pas cet homme. »3.Les touristes ont dit : « Nous voulons absolument visiter Notre-Dame de Paris. »4.Louis m’a dit: «J’ai juste vu ce film hier.»5.Christine a dit : «J’ai laissé ma voiture da ns un parking. »6.JoëlleBai m’a dit: «Ma mère est malade et je dois m’occuper de me s deux frères.»7.Le médecin a demandé aux visiteurs: « Ne faites pas de bruit. »8.L’homme politique a déclaré: «Je vais me présenter à l’élection présidentielle.» météo a annoncé: «Il va y avoir des averses en fin de journée.»10.Au commissariat, on lui a dit : « Revenez mardi prochain. »G9. Transposez les questions en discours direct :1.Il m’a demandé: «Où as-tu mis ton portefeuille ? / Où avez-vous mis votre portefeuille ? »2.Jacques a demandé: « Pourquoi y a-t-il un accent circonflexe sur les mots forêt et tête ? »3.Il a demandé: « N’y a-t-il pas d’autres solutions ? »4.Sa grand-mère lui a demandé: «Comment va ta mère ? »5.Je devais savoir : «Qui m’a téléphoné tout à l’heure ? »6.Philippe cherchait à voir clairement: «Qu’est-ce qui est écrit au tableau noir ? »7.Le journaliste a demandé à un passant: «Quand l’accident a-t-il eu lieu ? »8.Le mari s’est demandé: «Qu’est-ce qu’il faut faire pour calmer ma femme ?»9.Le juge a demandé au témoin: « Avez-vous quelque chose à ajouter ?»10.Il a demandé au directeur: «Quel est le salaire d’un employé moyen à la banque ?»G10. Mettez cestextes suivantsau discours direct :1.Dimanche dernier, Anne m’a dit: « Mon mari et moi voulons vous offrir un cadeau pour votre mariage. » Et elle m’a demandé: «Que désirez-vous ? » J’ai répondu: « Jean et moi, nous avons déjà acheté tout ce qu’il faut pour le mariage dans un grand magasin, mais tu peux quand même nous faire un cadeau plus personnel. »2.Le professeur a dit aux élèves: «Vous n’allez pas avoir de mal à finir ce test, puisque vous avez fait des exercices concernés la semaine dernière en classe.» Il leur a signalé : « Il vous faut vous détendre avant l’examen.» Et il leur a demandé: «Ne travaillez pas jusqu’à la dernière minute.»La veille de l’examen, il leur a même dit: « Allez faire un tour sur le campus avec moi. »E xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants :1.régler2.l e siège3.raté4.tandis que5.permis de conduire6.craint7.station-service8.Qu’est-ce qu’9.souci10.signaleV2. Connaissez-vous les parties d’une voiture ?V3. Complétez les phrases suivantes avec une préposition convenable :1. à, <qu’>à2. en3. de, à4. sur5. par, à6. de7. dans8. de, à9. dans 10. à, surV4. Choisissez la bonne réponse :1. Il a payé une <amende / amande > de 90 euros pour excès de vitesse 〔超速.2. Dans cet exercice oral, on a <reparti / réparti > les élèves en quatre petitsgroupes.3. J’ai eu mon permis de <conduire / couduite > il y a trois ans.le pneul’aile avant gauche la roue le coffre l’aile arrière gauchel’antenne le toit le volantl’essuie -glacela plaque d’immatriculation le capot le siège le pare-brise le rétroviseur le phare la portière4.Le chauffeur met son clignotant〔转向指示灯pour <signaler / signer> qu’il tourne.5.Après avoir acheté l’appartement, il n’arrive plus à <joindre / rejoindre> les deuxbouts.6.Dès qu’on se met au volant, il faut <atteindre / attacher> la ceinture de sécuritétout de suite.7.Pascal s’est arrêté <au parc de stationnement / à la station-service> pour faire leplein de carburant.8.Grâce à la <climatisation / climatiseur> , on peut travailler, regarder la télévisionet même dormir confortable ment.9.J’étais en voiture rue Pouchet en <milieu /direction> de l’avenue de Clichylorsque je t’ai vue dans cette rue à pied.10.Il a pris le <vol / volant> et a démarré sans se rendre compte qu’il n’y avaitpresque plus d’essence dans le réservoir.V5. Chois issez la phrase dans laquelle le mot en italique a le même sens que celui dans l’exemple :1. Il m’a réglémon siège et mes rétroviseurs.<B>A.L’ingénieur est venu et a régléle problème sans difficulté en quelques minutes.B.Aux Etats-Unis, il faut régler sa montre à l’heure d’été le deuxième dimanche dumois de mars.C.Aujourd’hui, nous pouvons régler la plupart de nos achats par carte de paiementdans les magasins et restaurants.2. J’ai remonté ma glace et je suis reparti. <C>A.C’était en plein hiver et ils ont passé la rivière sur la glace.B.Elle préfère la glaceà la vanille à la glace au chocolat.C.À cause de la pluie, il a levé les glaces de la voiture.3. Elle m’a rendu la monnaie en toussant. <B>A.Est-ce que l’argent peut nous rendre heureux ?B.N’oubliez pas rendre les livres à la bibliothèque avant les vacances.C.Le traducteur a mal rendu ce texte parce qu’il n’a pas bien compris l’esprit del’original.4. Il a manquéde se faire très mal avec le parapluie de la dame. <C>A.Il a envie d’acheter cette maison, mais l’argent lui manque.B.Pris dans un embouteillage, il est arrivé en retard à la gare et a manqué son train. vieille dame a glissé et a manqué de tomber.5. J’ai enlevé ma chemise et je suis descendu de la voiture. <B>A.Il faut enlever ces fauteuils de la chambre, sinon, il n’y a plus de place pourl’armoire.B.Il a enlevésa veste et l’a posée sur le fauteuil.C.Un faible salaire va enlever l’envie de travailler.V6. Trouvez l’antonyme des mots en italique :1.indiscrète2.insoucieux3.incroyable4.inutiles5.indirect6.insuffisante7.indépendant8.incapable9.inévitable10.inépuisableE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Nous avons tellement de devoirs à faire qu’il nous est impossible de sortir faireune promenade.2.Le garçon a rencontré tellement de difficultés qu’il n’est plus capable d’allerjusqu’au bout.3.Mon petit frère a fait tellement de bêtises qu’il est souvent grondépar sesprofesseurs.4.Il a fait tellement de recherches sur la famille royale qu’il est devenu un expert degrand renom.5.J’ai tellement de vêtements que je ne sais plus quoi mettre.ura a fait développertellement de photos de son mariage qu’elle doit payerune grosse somme au studio de photographie.7.Il a rencontré tellement de gens intéressants dans cette ville exotique qu’il engardera un très bon souvenir.8.Ma collègue Nathalie m’a fait tellement de surprises que j’ai décidé de lui rendrela pareille.9.Mélanie fait ce travail avec tellement de patience et de volonté que noussommes tous sûrs de sa réussite.10.Cet h omme a tellement de qualités qu’il gagne facilement la confiance desautres.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Ils ont fini par s’en sortir.2.Elle a fini par obtenir ce qu’elle voulait dès le début.3.Le suspect a fini par avouer. mère a fini par pardonner à son petit garçon. caissièrea fini par reconnaître son erreur.6.Christophe Colomb a fini par découvrirl’Amérique.7.Le directeur du service marketing a fini par rater son vol. troupea fini par réussir sa représentation.9.Le patro n a fini par accepter les revendicationsdes grévistes.10.Le vieillarda fini par dire la vérité et dévoiler u n secret étonnant.S3. Exprimez votre sentiment selon le modèle :1.Qu’est-ce que / Que / Comme j’ai peur de conduire aux heures de pointe !2.Qu’est-ce q ue / Que / Comme nous avons peur d’échouer à l’examen oral !3.Qu’est-ce qu’ils / Qu’ils / Comme ils sont contents de votre présence !4.Qu’est-ce que / Que / Comme les acteurs ont bien joué cette pièce !5.Qu’est-ce que / Que / Comme les enfants adorent votre gâteau !6.Qu’est-ce que / Que / Comme ce chanteur a du talent !7.Qu’est-ce qu’il / Qu’il / Comme il fait un temps splendide !8.Qu’est-ce que / Que / Comme j’étais nerveux pendant l’entretien !9.Qu’est-ce que / Que / Comme Philippe joue bien au football !10.Qu’est-ce que / Que / Comme Nathalie habite tout près de chez nous !E xercice audio-orauxA1.Écoutez et remplissez les blancs :Un samedi après-midi, Jacques et son ami Paul roulaient en direction de Paris. Jacques était au volant. Comme il venait d’avoir son permis de conduire , il conduisait plutôt lentement. À mi-chemin〔在中途,在半路上, Jacques a laissé Paul prendre le volant. Mais au bout d’une demi-heure, le moteur a commencé à faire un drôle de bruit. Puis, il s’est complètement arrêté.Paul : Mince alors !〔哎呀！糟了！On n’a plus d’essence !Jacques : C’est impossible. J’en ai pris ce matin.Paul : Bon, je vais essayer de la remettre en route.Jacques : Je pousse la voiture ?Paul : Non. Attends.Jacques : Voilà les motards〔摩托警察.Paul : Ne t’énerve pas〔别激动,别恼火. Et puis, parle-leur gentiment. Tu sais, avec les flics〔<口>警察, il vaut mieux〔最好做某事être aimable.<Les deux motards se sont arrêtés près de la voiture.>Le 1er motard : Qu’est-ce qui vous arrive ?Jacques : Elle ne veut pas démarrer.Le motard : Vous avez encore de l’essence ?Jacques : Oui, j’ai fait le plein ce matin.Le motard : Je peux voir vos papiers, s’il vous plaît ?<Jacques a donné au motard sa carte d’identité, son permis de conduire et sa carte grise〔汽车行驶证. Puis, le motard lui a fait vérifier〔检查,核实le nive au d’huile〔〔发动机等的油面高度.>Le motard : Dites-moi, il en manque〔缺少……pas mal.Jacques : Oui. Il en manque même beaucoup.Le motard : Vous ne pouvez pas rouler comme ça. Vous allez complètement abîmer 〔损坏,毁坏votre moteur.Le 2ème motard : Écoutez, on va retourner et vous faire envoyer une dépanneuse〔〔拖走故障车的牵引车.<Puis ils sont repartis bruyamment〔大声地,喧闹地.>A2. Réécoutez le dialogue et répondez aux questions suivantes :1.Jacques venait d’avoir son permis de conduire.2.C’était Paul qui était au volant quand le moteur a commencé à faire un bruitbizarre.3.Le moteur s’est complètement arrêté.4.Non.5.Deux motards sont arrivés.6.Paul a demandé à Jacques de ne pas s’énerver, de parler aux motards gentiment.7.Le 1er motard voulait savoir ce qui est arrivé à Jacques et à Paul et s’ils avaientencore de l’essence.8.Il lui a montré sa carte d’identité, son permis de conduire et sa carte grise.9.L e motard lui a fait vérifier le niveau d’huile.10.Le 2ème motard leur a proposé d’attendre une dépanneuse.E xercices écritsE2. Traduisez en fr ançais :别担心ne pas se faire de souci找零钱rendre la monnaie系安全带attacher la ceinture de sécurité朝……方向en direction de / dans la direction de在暴雨中sous un orage / dans l’averse打雷le tonnerre gronde调整观后镜régler ses rétrovi seurs〔给汽车加满油faire le plein <d’essence/d’huile>1.Hier quand je suis rentré<e> chez moi à minuit, je croyais que ma mère s’étaitdéjà couchée, mais en fait, elle attendait mon retour dans le salon.2.Thérèse a demandé à Marc quand les vacances commenceraient et où il voudraitpasser ses vacances. Marc a répondu qu’il n’en avait aucune idée et qu’il n’avait pas encore de projets de voyage.3.- Hier, le professeur t’a demandé d’aller dans son bureau. Qu’est-ce qu’il t’a dit ?- Il m’a dit que j’avais fait beaucoup de progrès ce semestre et qu’il en était trèscontent. Il m’a aussi demandé de faire plus d’exercices et d’écouter plus d’enregistrements.4.Ils ont tous dit que mon nouveau vélo était très joli et ils m’ont demandé où jel’avais acheté et combien j e l’avais payé. J’ai répondu que c’était un cadeau d’anniversaire que mon père m’avait offert.5.Il m’a demandé pourquoi je ne lui avais pas téléphoné. J’ai dit que j’étais en trainde conduire et que je ne pouvais pas utiliser mon portable.6.Je regardais le ciel où grondait le tonnerre et je m’inquiétais beaucoup. Mais je nepouvais que rouler lentement dans l’averse, incapable de voir à plus de dix mètres devant moi.7.Marc était très nerveux quand il a conduit pour la première fois. Le moniteur luia demandé de ne pas se faire de souci et d’attacher la ceinture de sécurité avantde régler le siège et les rétroviseurs.8.Quand j’étais au péage de l’autoroute,l’employé m’a signalé qu’une fumée sortaitde mon capot. J’ai dit que ma voiture était trop vieille et que c’était normal. Mais quand j’ai tenté de redémarrer, la voiture est finalement tombée en panne. Alors je ne pouvais faire autrement que de / devais demander à l’employé s’il pouvait me trouver un mécanicien.。
【最新资料】英语泛读第二版第2册（外教社）参考答案
Unit 1Lesson 1 The Pickle JarComprehension of the text1. 1-5 T F F F T 6-10 T T F F F2. 1-5 CDCAD1)带硬币去银行存钱总是一件大事，父亲会把这些硬币整齐地放进一个小硬纸盒，然后放在他的旧货车里我们俩之间的座位上。
2)每次存款，我们都要停下来买份冰淇淋蛋卷进行庆祝。
3)当那些硬币撞击着发出叮叮当当悦耳的响声时，我们会开心地相对而笑。
4)我凝视着梳妆台旁边那个泡菜坛子曾长期占据的地方，喉咙忍不住一阵哽咽。
5)不管家里的日子过得多么艰辛，父亲都继续坚持往坛子里扔硬币。
6)奇怪的是，当苏珊回到起居室时，她的眼睛湿润了。
Learning to use phrases and expressions from the text.1.1) merrier 2) cashier 3) copper 4) textile 5) counter 6) lump 7) squatted 8) virtue 9) stacked 10) grinned2.1) The poverty of the family didn't frustrate him; to the contrary，he became more determined to work hard and decide his own fate.2) While Mr. Wang was in hospital, his two daughters took turns looking after him. However, to my amazement, hisbeloved son never turned up.3) Y ou could become a good musician, but your lack of practice is holding you back.4) A recent study shows that parents in almost all the families studied make great efforts to control their childrenand keep them out of trouble and danger, but many of them fail to see to the ways in which they talk to their children.5) Half a year after being laid off from the textile mill, she found a way out of her difficulties by opening a daynursery.Unit 1Lesson 2 MannersComprehension of sthe text1. 1-8 F T T F F T F T2. 1-5 B D A C B3.1)而且，最好不要伸手到餐桌的另一端，而是让别人把盐瓶等递给你。
走遍德国 A2
Sg. 人 称 N ich 代 A mich 词 D mir 反 A 身 D 代 词
mich mir
du dich dir dich dir
er ihn ihm
sie sie ihr
Pl. es wir ihr sie Sie es uns euch sie Sie ihm uns euch ihnen Ihnen
die hübsche Frau das kleine Kind die hübsche Frau das kleine Kind
Sg. m N e A en
f e e
n e e
Pl. en en
冠词及名词的词形在第二格中的变化
Sg. m der Vater
des Vaters eines Vaters
不定代词表示未知的，不确定的人或事。 否定代词表示否定的人或事。 物主代词表示表示所有关系的人或事。 a. Brauchst du ein Handtuch? Hier ist eines.
b. Habt ihr einen Wagen? Nein, wir haben keinen.
c. Ist das hier Peters Kugelschreiber? Ja, das ist seiner. d. Die Architekten haben jeden gemessen, denn sie müssen von jedem wissen, wo er früher war. N A
支配第三格或第四格的介词(第四格表明动态方向，第三格表明静态位置。)
an auf hinter zwischen
A
in
neben
ü ber
unter
D
(完整word版)新概念英语第二册课后习题答案详解_and_单元测试答案(全)
新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 11. b选b最为正确。
因为a。
d。
都与课文内容不符合，也不合乎逻辑；c。
的意思是“他们没有注意他”，而作者的意图并不是想让他们注意他,而是想让他们停止谈话。
所以选b. 最能表达作者当时心里的感受。
2．c其余3个答案都与原句意思不符合.3．b因为a. to 不对，可以是He went to the theatre；c。
into 也不对，可以是He went into the theatre；d。
on更不符合语法,表示在某一个地方用介词in 或at, in 表示在大的空间,如国家，城市等，at 则表示在小的地点或空间，如atthe office，at the theatre 等，所以选b。
是正确的.4．db. above（在……上方)；c。
ahead of (在……的前面，在……之前)不和behind 对应，也不强调位置的前后顺序。
a。
before 和d。
infront of 都是和behind对应的,都有“在……前面"的意思。
但in front of 更具体的强调位置，而before则包含更宽泛的意思,即时间上，空间，次序，登记，重要性方面的“在……前面"5．c因为用a. Where, b。
why, d。
when 提问都不符合逻辑，都不是针对状态提问的，只有How提问,才能用Angry回答。
6．ab。
they 只做主语；c. their只能做定语；d。
us 虽然可以做宾语，但与前一句意思不符合.7．da。
none是代词，很少用在名词前面；b. any 只能用在否定句或疑问句中；c。
not any 不符合语法，因为前面没有助动词did。
8.ba。
chair（椅子)，c。
armchair(手扶椅）d。
class(班级）这3个选择都和seat的意思不符合. Seat是”座位, 座席”的意思. 强调的是可供坐下的地方,不是具体的椅子。
只有b。
答案step by step book2 unit11
Unit 11 News III: SpacePart 1 Warming upA: 8,000 miles93 million miles3651/4 daysSize:864,000 miles, 1 million timesTemperature:—6,000℃(11,000℉) 10 million ℃Energy producing process:thermonuclear processesDifference between a star and a planet:gives out light reflects the rays of the sunTapescriptThe earth is a planet just under 8,000 miles in diameter, moving around the Sun at a distance of 93,000,000 miles, and completing one circuit in 3651/4 days. The Sun itself is a star. It is by no means distinguished, and modern astronomers class it as a “Yellow Dwarf (黄矮星)”; it seems splendid to us only because it is relatively so near. We know of stars which are at least a million times more luminous(发光的，明亮的) than the Sun, and yet are so far away that telescopes are needed to see them at all. The stars visible at night-time are immensely distant, which is why they appear only as tiny points of light. Many of them may well have planet-systems of their own.All the same, we must not be contemptuous of the Sun. It may not be a celestial (天上的) searchlight (探照灯), but neither is it a glowworm: it is normal in every way, and cosmically (按照宇宙规则的) it is far more important than our own insignificant world. Its diameter is 864,000 miles so that it could contain more than a million globes (行星) the size of the Earth; even at its surface, the temperature is around 6,000℃ (11,000 ℉), and in the solar “power-house”, deep inside, the temperature must rise to well over ten million degrees. The Sun is gaseous(气态的), and is not burning in the ordinary sense of the world, since it produces its energy by means of thermonuclear (热核的) processes near its core.The essential difference between a star and a planet is that a star is a sun in its own right(凭本身的力量), whereas a planet shines only because it reflects the ray of our own particular Sun. If we could observe from the surface of another world—Mars(火星), for instance—the Earth too would appear in the guise(假象) of a starlike object, and a telescope would be needed to show even large features such as the Pacific Ocean and the Eurasian landmass(欧亚大陆).B. 1.It was launched to fly to the International Space Station.One of Discovery’s fuel tank sensors(燃料箱感应器) failed a test.2. It has made some of the most detailed pictures ever taken of the planet Jupiter.3. They agreed to a new definition of planet.Eight instead of nine.The dwarf planet.4. To make repairs and add new equipment.5. Small aircraft / very light jets.The new planes will cost up to 50 percent less than business jets now on the market.6. To provide electricity for science experiments.Next month.7. A living room and a command center.8. Pathfinder’s 30-day mission on Mars is a 100 percent success.9. NASAAt the end of September, 83 days after its landing.10. To get a closer look at the most volcanic body in solar system.Tapescript:1.The American space shuttle (航天飞机，往返于地球和太空站之间运载人和物的) returned to the skies on July twentysixth. Discovery and its seven-member crew were launched from the Kennedy Space Center in Florida to fly to the International Space Station. The launch was supposed to have taken place on July thirteenth. But, space agency officials called it off just a few hours before the launch because one of Discovery’s fuel tank sensors failed a test. NASA (National Aeronautics and Space Administration美国国家航空航天局) officials investigated the system for several days but they never learned the cause. They decided to set up another launch for last Tuesday. Discovery is now connected to the space station, orbiting hundreds of kilometers above Earth.2.The New Horizons spacecraft has made some of the most detailed pictures evertaken of the planet Jupiter(木星). Yet the American spacecraft is only passing by the planet. New Horizons is attempting to become the first space vehicle to visit Pluto(冥王星). New Horizons’ pictures of Jupiter and three of its moons(卫星) are filled with surprises. Jupiter is the largest planet in the solar system. The planet has a deep, thick atmosphere of clouds made of hydrogen(氢), helium(氦), methane(甲烷) and ammonia(氨). New Horizons used its Long Range Reconnaissance Imager camera(远程勘测成像器照相机) to take pictures of a storm called the Little Red Spot. The pictures will help scientists learn how the storm developed.3. In August, more than two thousand members of the International AstronomicalUnion met in the Czech capital, Prague. They agreed to a new definition of planet.They also agreed that Pluto did not meet the terms of the new definition. So, now the solar system has eight planets instead of nine. But do not cry for the former ninth planet. The astronomical union says we should not think we have lost aplanet but that we have gained a new kind of space object: the dwarf planet(矮行星), Pluto. （Note:dwarf planet is any celestial body within the solar system that is larger than a satellite but smaller than a planet, and that orbits the sun 矮行星）4.NASA announced it would fly a shuttle crew to the space telescope to makerepairs and add new equipment. The telescope orbits six hundred kilometers above the Earth. The shuttle crew is expected to make the trip in May of next year. They hope to fix Hubble(哈勃望远镜) so it can continue operating until 2013. Michael Bakich at Astronomy magazine was among those very happy at NASA’s decision.He calls the Hubble Space Telescope one of the great machines of all time.5.Make room for some new arrivals in the market for small aircraft. The newairplanes are called very light jets. They are also known by other names including mini jets, microjets and air taxis. The Federal Aviation Administration(美国联邦航空管理局) in the United States expects nearly 5,000 to be in service by 2017.The new planes will cost up to 50 percent less than business jets now on the market.6.U. S. space shuttle Endeavor(美国奋进号航空飞机) has docked(与对接) with theInternational Space Station, bearing a gift of energy. The five-man shuttle team arrived to add a set of giant solar power panels(太阳能电板) to Unity to provide electricity for science experiments that will begin soon after the U.S. laboratory arrives next month.7.The International Space Station finally has a living room and a command center.The Russian Zvezda module(星辰号服务舱) docked earlier today with the fledging outpost(前哨), which is being assembled in space. After a checkout period, it will be ready for the first crew to live in later this year.8.The U.S. Space Agency NASA has declared its Pathfinder spacecraft mission toMars a 100 percent success. This week the Pathfinder completed its 30-day planned mission on Mars. A.U.S space official says this spacecraft has fulfilled all its objectives.9.The U.S. Space Agency NASA says it’s given up any real hope of reviving itsspace probe(航天探测器) on Mars. The spacecraft Pathfinder made its last transmission of scientific data from the surface of Mars at the end of September,83 days after landing.10.The U.S. Galileo spacecraft is heading for another pass by Jupiter’s fiery(炽热的)moon IO Thursday to get a closer look at the most volcanic body in our solar system. A pass just 600 kilometers away last month has provided a better understanding of just how active it is.Part IIA.344 light years Huge (like Jupiter)B. F F T FTapescript:What science fiction once told of other worlds far far away, is now fact. Astronomers confirm another solar system like ours with multiple planets in the constellation Andromeda(仙女座).“What we have found now, for the first time ever, is indeed a full-fledged(发育完全的，发展成熟的) system of planets around the star Upsilon Andromeda. It appears to have three planets, one close in, one at a middle distance, and one father out.”The star is slightly larger than our sun. The planets are huge, like our Jupiter.“Here’s the inner planet that goes around (every) 4.6 days, the middle planet that goes around every 242 days, and then the outer planet which goes around every three and a half to four years.”Astronomically, it’s not far away, 44 light years. The sun of that solar system, Upsilon Andromeda is so near and bright, it can be seen by the naked eye during summer and fall.For twelve years astronomers searched the skies in the belief that if our sun has planets around it surely others do, too.“And then starting three and a half years ago, we began finding for the first time planets singly(逐一地), one planet here around one sta r…”It was a wobble(不稳定，摇晃) in the star that led Jeff Marcy to the planet. “The star wobbles around due to the gravity of the planet, much like a dog owner gets yanked(猛拉) around by a little poodle(狮子狗).”Can the planets support life? (We) don’t know, because present technology is not advanced enough to determine what the planets are made of.That, Marcy says, is astronomy’s next challenge.Statements:1.The sun of the new solar system, though very bright, is far away from our solarsystem. So it can’t be seen by our naked eyes.2.The middle planet of Upsilon Andromeda goes around every three and a halfyears.3.According to scientists, it is possible that the stars we see in the sky all haveplanets around them.4.Scientists will soon find out whether the planets support life or not.Part III1.the Compton Gamma Ray Observatory (康普顿γ射线观测站)2.fall from its orbit3. a remote area in the Pacific Ocean4.deaths and injuries from the falling debrisAnswer to the questions:1.9 years2.16 metric tons3. 6 tons4.about 4,000 kilometers southeast of Hawaii5.4,100 kilometers long and 26 kilometers wide6.Because one of its three stabilizing gyroscopes had failed in December.7.It changed astronomers’ view of the heavens after showing that the entire universeis bathed in the invisible gamma rays.Tapescript:Space Agency NASA forced an ailing observatory to fall from orbit and crash into the Pacific Ocean on Sunday. NASA engineers picked a remote spot to avoid deaths and injuries from the falling debris.NASA says the Compton Gamma Ray Observatory has made a fiery plunge through the atmosphere into an isolated area of the Pacific.Most of the nine-year-old satellite was to have burned up in the dive, but about six tons of hot metal were expected to have showered onto an isolated area about four thousand kilometers southeast of Hawaii. NASA had estimated that the debris would scatter over a long, narrow path 41 hundred kilometers long and 26 kilometers wide.The deliberate crash came after Goddard Space Flight Center(戈达德航天中心) technicians directed the observatory(天文台) early Sunday to fire its thrusters(推进器) twice to dive into the atmosphere.NASA felt this was necessary because one of the Compton’s three stabilizing gyroscopes(陀螺仪，回转仪) had failed in December. The Space Agency decided to bring the 16-metric-ton satellite back now in a controlled manner to prevent possible further system failures from causing it to drop on a populated area. The Compton’s path took it over many populated area, including Mexico City, Bangkok, and Miami.Compton exceeded its original five-year mission by four years, resulting in about two thousand scientific papers.The observatory changed astronomers’ view of the heavens after showing that the entire universe is bathed in the invisible gamma rays, the highest energy form of light. It discovered hundreds of previously unknown sources of gamma rays, some streaming from black holes, exploding stars(爆发星), and the sun.（Note:exploding star is an irregular variable star, such as a nova(新星), supernova(超新星), or flare star(耀星), in which rapid increases in luminosity(光度) occur, caused by some form of explosion 爆发星）1.How old is the Compton?2.How heavy is the Compton?3.How many tons of hot metal were expected to plunge into the Pacific?4.What is the place that has been chosen for the crash of the Compton?5.How big is the path that the debris of the Compton would scatter over?6.Why is it necessary to force the Compton to fall from its orbit?7.What’s the significance of the Compton?。
第2册课后练习答案
Unit.1Section A:VocabularyIII.1. charge2. convention3. efficient4. obtain5. competent6. asessing7. fulfill8. conducting9. consequently 10. significanceIV.1. behind2. at3. in4.out5. to6. to7.in8.with9.but 10. forV.1. L2. C3.D4. N5. O6.A7. E8.G9.I 10. KWord BuildingVI.mitment2. attraction3. appointment4.impression5. civilizationposition7.confusion8.congratulation9.consideration 10.explanation 11. acquisition 12.depression VII.1.advisable2.disirable3.favorable4. considerable5. remarkable6.preferable7.drinkable8.acceptableSentence StructureVIII.1.much less can he write English articles2.much less can he manage a big company3.much less could he carry it upstairs4.much less have I spoken to him5.much less to read a lot outside of itIX.1.Having meals at home can cost as little as two or three dollars, whereas eating out at a restaurant is always more expensive.2.We thought she was rather proud,whereas in fact she was just very shy.3.We have never done anything for them, whereas they have done so much for us.4.Natalie prefers to stay for another week, whereas her husband prefers to leave immediately.5.Some praise him highly,whereas others put him down severely.TranslationX.1.She wouldn't take a drink, much less could she stay for dinner.2.He thought I was lying to him,whereas I was telling the truth.3.How do you account for the fact that you have been late every day this week?4.The increase in their profits is due partly to their new market strategy.5.Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency.6.We have already poured a lot of time and energy into the project, so we have to carry on.XI.1.我认为他不会抢劫,更不用说暴力抢劫了.2.男工平均工资每小时10美元,而女工才每小时7美元.3.自然界的平衡一旦遭到破坏,就会带来很多不可预知的影响.4.期终考试迫在眉睫,你最好多花点时间看书.5.有趣的是,消费者发现越来越难以辨别某些品牌的原产国.其部分原因来自于全球化带来的影响,部分原因是由于产地的变化.6.最近一次调查表明,妇女占总劳动力的40%.ClozeXII.1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.C8.D9.A 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.ASection BComprehension of the TextII.1.D2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.BVocabularyIII.1.utilize2.reject3.considerable4.temporary5.acceptable6.recognition7.alleviate8.appreciate9.furthermore 10.interactIV.1.interact with2.gone through3.deal with4.recovered with5.adjusting to6.familiar to7.In spite of8.were tired of9.prevented from 10.came toUnit2Section AVocabularyIII.1.promosing2.amusing3.lowered4.persisted5.rank6.swear7.unfair8.presence9.frowning 10. approximatelyIV.1.on2.upon3.on4.in5.by6.to7.in8.of9.on 10.outV.1.O2.K3.D4.H5.J6.E7.M8.G9.B 10.A Word Building1.observe - observer:one who observes a person or an event2.ski - skier: one who skis3.visit - visitor:one who visits somebody or some place4.learn - learner:one who learns something5.report - reporter:one who reports on persons or events for a newspaper6.drink - drinker:one who often drinks alcohol,esp. too muchVII.1.tropical2.musical3.occasional4.environmental5.global6.dangerous7.natural8.central Sentence structureVIII.1.They didn't lose heart despite of lots of frustration.2.Despite the heavy rain,the boys played football in the yard all afternoon.3.I will try my best despite the slim chances of success.4.Despite a thorough search for the escaped prisoner in the mountain,no sign of him was found.5.Despite their increased income,their life became poorer because of the rising prices.IX.1.nor do I think it necessary to do so2.nor would they go to my sister's3.nor do we have her telephone number4.nor would I like to go to work immediately5.nor would I TranslationX.1.Despite the fact that she is the only child in her family, she is never babied by her parents.2.Mike didn't come to the party last night, nor did he call me to give an explanation.3.The person sitting next to him did publish some novels, but he is by no means a great writer.4.He has no interest in football and is indifferent to who wins to loses.5.The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems in his absence.6.This is the first time that he has made a speech in the presence of so large an audience. XI.1.尽管那项计划一开始就证明是不切实际的,但是他们还是坚持要实施.2.我无法说服他接受这项计划,也无法使他认识到这项计划的重要性.3.你是怎么把那么多东西塞进这个小行李箱的?4.别人对他怎么看,他全不在意.5.我能否指出你犯了个小错误.6.他母亲让他开车慢一点儿,但是他从不把她的话放在心上.ClozeXII.1.B2.D3.B4.C5.B6.C7.A8.A9.B 10.D 11.B 12.D 13.B 14.C 15.DSection BReading skillsI.1.D2.A3.A4.C5.BComprehension of the TextII. 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.BVocabularyIII.1.sake2.sacrificed3.crack4.pursuing5.explosive6.overcome7.indicated8.opponents9.stripped 10.deniedIV.1.Natasha made herself stand out in the group interview by acting as the leader in her group.2.To be successful,you need a careful plan,good luck,help at the right time,and above all,hard work.3.They are not doing this to gain recognition or money;they are doing this for the sake of society.4.It was actually what he said rather than what he did that made me sad.5.Once my mother sets her mind on something,it will be very hard to stop her.6.Years of research had set the stage for their success in their field.7.Local people are used to the phenomenon,so they are not surprised at all.8.Today at this meeting we are going to focus on the question of air pollution.9.He never expected that his best friend would charge him with cheating in the exam.10.His parents were so strict with him in his studies that he had little time to participate in any activities outside of class.Unit.3Section AVocabularyIII.1.mutual2.illusion3.canceled4.overlooked5.proceeded6.resolve7.prejudicepromise9.confirm 10.subsequentlyIV.1.having nothing to do with2.taking care of3.met with4.on the surface5.work out6.incompatible with7.ups and downs8.learned of9.indication of 10.all alongV.1.M2.L3.F4.D5.H6.O7.A8.C9.I 10.KWord BuildingVI.1.shopping2.feeling3.storage4.cooking5.ending6.beginning7.gathering8.removal9.arrival 10.passage 11.writing 12.marriageVII.1.relationship2.citizenship3.leadership4.membership5.boyhood6.livelihood7.brotherhood 8.authorship 9.adulthood 10.neighborhood 11.wisdom 12.ownershipSentence structureVIII.1.It is never too bad for us to do something about the situation.2.One is never too old to learn.3.It is never too late for you to put a stop to this madness.4.It is never too late for you to mend your ways.5.His income was never too small to support his family.1.My best friend,Anna,was here last night.2.The company manager,Mr. Madison,gathered his staff and announced the decision.3.You should have seen an ophthalmologist, an eye doctor.4.He sent for the accountant,the most experienced person in accounting.5."Leave it to me," said David,the man on night duty.TranslationX.1.You are never too experienced to learn new techniques.2.There remains one problem,namely,who should be sent to head the research there.3.Their relationship did meet with some difficulty at the beginning because of cultural differences.4.Though he has had ups and downs,I believed all along that he would succeed someday.5.I have some reservations about the truth of your claim.6.She isn't particularly tall,but her slim figure gives an illusion of height.XI.1.应尽早告知年轻人:必须认真对待法律.2.他现在面临一个重要决定,这个决定可能会影响他的整个前程.3.即使在情况最糟糕的时候,你也必须保持镇静和信心.4.人际关系的成功与否与双方相处是否融洽以及交流是否顺畅有很大关系.5.他受到袭击,身受重伤,随后不治而亡.6.他的举止至少在表面上像个正常人。