三升四语文暑假班第7课关键句子的作用(含答案)

1、写出下列词语的反义词。 重要——次要 奢侈——简朴 偶然——必然 一丝不苟——粗心大意 神奇——平凡 敏捷——迟钝 从容——慌张 局促不安——心安理得
第三关：古诗名句积累
1、有志者事竟成。《后汉书》 2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不 待人。（陶渊明）
这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！
可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，
凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不
顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保护着之 际的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的 时候，毅然献出了自己的生命。 太阳已经落下去，苍茫的暮色渐渐隐没了远处 的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了 一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们 埋起来。我把她们留给大地母亲。
基础大闯关
第一关：拼音大闯关
蒙：mēng（蒙骗） 秘：mì （秘书） 模：mó（模范） 难：nán（困难） 屏：pínɡ（屏幕） 铺：pū（铺床） 曲：qū（弯曲）
méng（启蒙） bì （秘鲁） mú（模样） nàn（灾难）
měng（蒙古）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
bǐnɡ（屏息凝视） pù（铺面） qǔ（歌曲）
强：qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）
★关键句子的作用
结构、 内容、 主题
通读全篇 ↓ 把握主题 ↓ 解读句子
1、开头：提示、 1、人物品质 概括、总起 2、作者情感
总起句、中心句
2、中间：承上 启下 过渡句 3、结尾：概括、 总结、呼应
文中画线的句子有什么作用？
揭示道理：做事要动脑筋巧做，还要充分做好
准备工作才能达到事半功倍的效果。
“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那
样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，
他们的胸怀是那样的美丽和宽广”这句话有什么意
思？ 作者用排比和抒情的方式热情歌颂了志愿军战士 的高贵品质和精神。
第二关：词语大闯关
神清气爽 崇山峻岭 身材魁梧 牛刀小试 南征北战
隐隐约约 举世无双 神态自若 笨鸟先飞 所向披靡
姿态不一 享誉世界 久经沙场 呆若木鸡 跃跃欲试
1、写出下列词语的近义词。 热闹——喧闹 灵活——敏捷 看守——看护 譬如——比如 愤怒——愤恨 重要——重大 严厉——严肃 从容——镇静
几下就砍到一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚 刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太 阳下山，才背着不多的柴回到家。 老人看看他俩的柴，又看看他俩的斧，意味深长 地说：“你们两个，上山早花力大的是阿力，下山早 砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢？这是因为阿智 磨了斧头，这就叫‘磨刀不误砍柴工’啊！孩子们， 今后做事的时候，不但要卖力气，而且要多动脑筋 呀！”
文中画线的句子有什么作用？
承上启下
在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。
白帆鼓满了风推送着渔船前进。它欣赏着自己
水中的倒影：就像一张巨大的蝴蝶的翅膀，多神气、
多威风！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁边的木浆： “木浆啊，你这个无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏 浪飞快前进，全靠有我这张帆！你呢，什么事情也 不能干，只会躺在那里睡懒觉！” 木浆一声不吭，好像真的睡觉了。
傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆
“唰”地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿
起木浆，点破江水划动起来，渔船便掉头返航了。
白帆焦急喊起来：“为什么把我卷起来？为什
么使用那无能的桨？”
木浆带着哗哗的水声说：“现在你该明白了吧。
你只能在顺风的时候神气，而我虽然本事不大，却
肯于逆风而上。”
文中画线的句子有什么作用？
一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。我把
她提起来，看见她身子底下有个巢，里面盛着十一只
蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我将她仔仔细细地审视了一番，没有发现一处
伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，
她是被冻死的。她是为了保护自己的孩子，同那场
暴风雨进行了一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，
文中画线的句子有什么作用？
总领下文。
我在小山上漫步，看见一束枯草旁躺着一只野鸭。
起初我认为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，
就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可她却一动也
不动。我觉得很奇怪，俯下身细看。这时我才发现她
已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸
出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来，
关键句子的作用
★关键句子的作用
结构、内容、主题
1、开头：提示、概括、总 起 总起句、中心句
2、中间：承上启下
过渡句 3、结尾：概括总结、呼应 总结句
最早的镜子是水面，后来发明了青铜镜。 中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一 千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用， 而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句 名言：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以 见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的 “以铜为镜”指的便是青铜镜。 在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧 洲人曾经造过银镜。俄国人制造过钢镜。然而 青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容 易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮又 大的玻璃镜。
总结寓意：在顺境中作出点成绩不要沾沾自喜，
在逆境中坚持不懈地努力奋斗才难能可贵。
★关键句子的作用
结构、内容、主题
1、开头：提示、 概括、总起 1、人物品质 2、作者情感 2、中间：承上 3、揭示道理 启下 4、反映现象 5、表现主题 3、结尾：概括、 采用议论、抒情 方式。 总结、呼应
古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿 力，弟弟叫阿智。几年后，他们长高了。老人想考考 他们，就从市上买回两把未开刃的斧头。老人对兄弟 俩说：”明天你们带上斧头上山去砍柴。各砍各的， 看谁砍得多，回来得早。 第二天兄弟俩各自行动了。 阿力想：“要抓紧时间。于是拿上斧头、扁担和 绳子就匆匆上山了。到了山上，他拼命砍呀砍呀，因 斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时就 累得腰酸背痛了。 阿智拿起斧子，一看斧刃厚厚的，就赶紧到井边 去磨，不久就磨锋利了。到了山上，抡起锋利的斧子