远程教育四簿一册 - 360文档中心

基层党建工作考核办法

河东乡基层党建工作考核办法为了进一步提高全乡党建工作整体水平，根据上级有关要求，结合我乡实际，特制定本考核办法。

一、基础工作考核（70分）（一）党建工作责任（10分）1、党建工作有计划、有总结并及时上报得2分，无党建工作计划、总结的，每缺一项扣1分。

2、每季度召开一次会议专题研究基层党建工作得3分。

查看有关会议记录，少1次或记录不规范会议扣0.5分。

3、落实党务公开制度，设立党务公开栏，并做到每月至少更新一次公开内容的3分。

未设公开栏或公开栏标准差的扣1分，每少公开一次扣1分。

4、各种制度完善，制作看板并上墙得2分。

每缺一项制度扣0.5分。

（二）基层组织建设（10分）1、班子健全，战斗力强，结构合理，有较强地帮富带富能力得1分。

班子不健全扣1分。

2、党支部与班子成员、党员签订公开承诺书，兑现承诺到位得2分。

未签订承诺书扣1分，支部对班子成员、党员承诺工作没有督导、没有考核、没有记录的扣1分。

3、村“两委”干部按时参加上级党委组织的培训，无上访村干部事件得2分。

不按时参加培训的一次扣1分，有上访村干部事件的该项不得分。

4、按照乡党委统一安排，做好党建创新工作得5分。

扎实开展措施不得力扣1-3分。

（三）党员教育管理（16分）1、党员教育有计划、有制度、有实效，党员学习制度化、经常化，措施有力得2分。

组织党员按上级要求按时学习，查看记录，缺少一次扣0.5分；查看学习笔记、心得体会，每少一项扣1分；认真做好党员远程教育学习，查看四簿一册，每少一次扣0.5分。

2、有无职党员设岗定责内容，无职党员履行职责到位得2分。

无设岗定责内容扣2分，履行职责不到位的扣1分。

3、有党员名册，党员信息准确规范得2分，不规范的酌情扣分。

4、对流入和流出的流动党员进行登记造册管理，认真做好流动党员管理工作得2分。

党支部每半年至少与流动党员联系1次，没有明确专人负责的扣1分；查记录，没有联系记录的扣1分。

5、坚持“三会一课”制度，做好会议记录得4分。

远程教育双强双创工作方案

中共广安市广安区协兴镇委员会关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“双强双创”活动实施意见各村（社区）：为深入贯彻落实党的十七大和十七届四、五中全会精神，进一步加强农村党员干部现代远程教育在社会主义新农村建设中的作用，按照《关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“双强双创”活动实施意见》（广委组发[2010]9号）要求，镇党委决定，从2010年开始，在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”活动（以下简称“双强双创”活动），依托“双强双创”活动开展，充分发挥开展农村党员干部现代远程教育的作用，现提出如下实施意见。

一、指导思想和总体目标指导思想：围绕“学用在身边，远教促发展”活动为主题，以“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”为主要内容，深化“三级联创”活动为内涵，坚持服务大局、以用为本、共建共享、注重实效，建立权责明确、目标明晰、措施得力、管理科学的远程教育工作体系，进一步提高终端接收站点实际使用率和群众满意率，增强远程教育工作综合效果，全面提升远程教育在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中发挥更大的作用。

总体目标：把“双强双创”活动作为今后一段时期远程教育工作有效载体，形成常抓不懈的机制，强化基层党组织，特别是村（社区）委员会抓远程教育工作责任，加强远程教育站点的管理、选好配强队伍，坚持以用为本、规范教学管理，建立制度体系、强化运行保障，促进综合运用、实现共建共享，我镇共有25个村（社区），目前已建成远程教育站点24个，力争在五年内，全镇80%以上的村（社区）创建成为区级以上远程教育工作示范村（社区），建设一批在全市全省乃至全国有影响的远程教育工作示范村（社区）和示范带，调动村（社区）党组织的积极性和主动性，促进基层远程教育工作整体推进、农民素质整体提高、基层党组织的凝聚力和战斗力不断增强、社会主义新农村建设取得更大成效。

2024年度农村远程教育学习计划范例（五篇）

2024年度农村远程教育学习计划范例为了提升现代远程教育网络的利用效率，深化党员干部的计算机技能，全面利用教育网络资源与多媒体教学手段的研究及普及，最大限度地挖掘现代远程教育设备的潜力，旨在让我村党员干部及学生能够获得更加优质的教育资源，进而推动我校教育教学质量的持续提升。

为此，特制定以下计划：一、指导思想本计划以____和____的重要思想为指引，深入贯彻____精神及三中、____全会精神，以____为总揽，统一思想，紧密围绕建设社会主义新农村的宏伟目标，切实将现代远程教育技术融入我村基层党组织的“群众教育路线”实践活动之中。

通过整合并优化我村现有的教学资源，构建党员干部现代远程教育终端接收站点，严格遵循上级主管部门的现代远程教育方针及村级工作规划。

二、主要目标任务及实施方法我村党员现代远程教育工作的总体目标是：构建党员现代远程教育网络平台，积极组织党员培训活动，实现站点教学与党员干部教育培训的有机融合，形成一套科学、高效、有序的管理与运行机制。

具体任务包括：（一）加强宣传，营造良好氛围。

通过悬挂标语、设置公开栏、发放宣传资料等多种方式，深入宣传现代远程教育的目的、意义及实施方法，提高干部群众对现代远程教育的认知度和接受度，为工作的顺利推进营造浓厚的社会氛围。

同时，统一党员干部的思想认识，为现代远程教育的有效实施清除思想障碍。

（三）精心组织教学活动。

依据上级远程教育工作的部署，结合我村实际情况，建立健全学习制度，确保每月有计划、有总结，并严格落实到位。

根据农业生产季节及党员干部的生产生活特点，灵活采用集中学习与个别自学相结合的方式，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间。

具体计划为每月集中学习培训____次，每次学习时间不低于____小时。

（四）完善制度，规范运行。

为确保党员干部远程教育工作步入规范化、制度化的轨道，我们严格按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范及设备管理与利用制度等一系列规章制度，确保各项操作有据可依、规范有序。

农村党员远程教育培训工作意见

农村党员远程教育培训工作意见根据《中共县委关于农村党员干部现代远程教育的实施意见》精神，结合夏履实际，现对深化农村党员干部现代远程教育培训管理工作，提出如下意见：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，建立健全“让党员干部永葆先进性，使农民群众长期得实惠”的长效机制，把接收站点建设成为提高农村党员干部综合素质的培训点，成为创新农村基层党组织建设工作的切入点，成为农村信息化的示范点，成为农民学习现代农业知识和适用技术的致富点，成为农村富裕劳动力向城镇转移之前的职业技能传授点，成为农村文化生活和社会主义精神文明建设的活动点，为落实科学发展观，构建和谐社会提供智力支持和组织保证。

二、目标任务一是在去年完成XXX个村接收站点的基础上，再用1-2年时间，完成全镇其余企事业单位党组织的远程教育接收点工作；二是创建一批示范点和实践基地；三是培训一批镇、村党员干部；四是建设一支遍布全镇、具备较高素质的站点管理员和远程教育骨干队伍，做到人员固定，业务熟练。

三、工作内容㈠站点设备的操作与管理每个接收点一般配备2名管理员，村接收点管理员一般由村文书、财会人员兼任，企事业单位接收点管理一般由党务工作者及技术骨干兼任。

管理员必须会操作电脑，具备较高文化素养和较强工作责任心。

同时，镇成立站点管理义务服务队，负责对各接收站点的电脑维护与对管理员的培训。

管理员负责本接收站点的教育组织管理、设备使用及维护工作。

积极支持党员干部开展自学，传授基本的操作知识，提供相关的学习篇目和自学网址。

定时打开接收点终端，及时下载教育内容，定期删除不必要的教育内容，确保电脑有足够的存储空间。

镇党委建立镇远程教育工作站，负责基层接收点管理员的培训、管理工作，定期开展督查，不断规范管理员的工作内容，管理员平时的培训、交流每年不少于两次。

㈡教育培训的组织与管理按镇与基层两个层面组织办班，即镇主体班和基层主体班，在受训学员中，推行“三会两学”制。

教育规章制度

教育规章制度教育规章制度--规章制度教育规章制度--规章制度教育规章制度教育规章制度的概述教育规章制度是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特殊目的指向性和一定约束力的各类行为准则，属法规性文体。

规章制度是一个总称，它包括有关的规定、办法、规则、章程、条例、守则、细则、准则、规范、公约、须知等。

制订教育规章制度的目的，是为了使教育方针政策得以更好地贯彻实施，使教育工作各项目标得以圆满地实现，使教育机构或团体的具体工作得以顺利开展，使教育者与被教育者在教育实践中有章可循。

教育规章制度是教育单位、部门进行科学管理的重要保障。

因此，任何一个组织良好、运转正常、工作有成效的教育机关，必然都有一套在长期教育实践中形成的符合自身特点的、较为完善的规章制度。

教育规章制度的作用教育规章制度的制订是由于教育实际需要，而不是从形式出发，因此，它的命题意向在相当程度上决定规章制度的实际效能。

在教育实践过程中，为了实现某一教育目标，做好某一项工作，解决某一问题，有了统一认识和约束有关人员行为的需要，规章制度的命题意向便由此而产生了。

例如，在学校里，要保证教学质量，就要有教学常规、教学质量考核办法、课堂教学准则、学习公约（或守则）、教师业务进修规定等规章制度；要加强学校管理，就要有教代会章程，各级领导、教师岗位责任制，班主任工作准则，还要有课堂规则、学籍管理规定、学生守则、校园环境卫生条例、图书借阅须知、学校资产管理细则等规章制度。

此外，还有些即时性的规章制度，如xx年级xx文社章程、兴趣小组活动章程，有感于新学期开始而制订的新校风公约等。

不论是哪一类规章制度，制订者首先是切实感觉到现实工作中有了这种需要，而不是出于形式主义的目的。

教育规章制度名称繁多，使用时要适当选择。

章程是党团组织、社会、学术团体对其性质、宗旨、任务、组织机构、组成人员及其活动规则等作出的规定。

一般由该组织、团体制订并由代表大会等形式通过产生，它是一种根本性的规章制度，具有严肃性和法规性，对该组织团体所有成员具有约束力，内容重要而全面，适用于社团组织而不适合行政机关及其职能部门。

“远程”得来终觉浅 “学以致用”要躬行——枣庄市市中区远教学用站点建设纪实

如何为这些不同学历、不同背景、优质的服务，一直是摆在市中区远教系
“ 档案体系化 ” ，是将基层站点 “ 四簿一记近１０万字。在培训中，她系统掌握了层站点管理；将站点学习监控记录、检展到３０００只。查记录、管理员绩效考核打分表等整合为《管理员绩效考核记录簿》，由镇（街）
教网络的每一根 “ 毛细血管 ” 。现在，市询 ” 。
中区所有城市社区和绝大部分行政村各个站点也在思索着自己的都有了设施完善的远教接收站点，每个设的同时，
又成为摆在市中区远教人面前的新课从２０１１年起，市中区远教中心开
“ 远程” 得来终觉浅 “ 学以致用 ” 要躬行
枣庄市市中区远教学用站点建设纪实
口枣庄市市中区远教中心
“ ‘ 学’ 很关键，但‘ 用’ 更关键；我们城市居民家庭３公里以内、每个农村居个性化服务之路。永安乡遗棠村站点提不光看你 ‘ 学’ 了没有，更要看你 ‘ 学’ 了
如今，如何调动每一名基层管理员

，由区远教中心管理，实现了的积极性和主动性，打造一支素质优畅通网路到精细管理，市中区不断加大电子档案》
远教投入，用三年的时间打通了基层远基层站点所有重要信息的 “ 一键式查良、结构合理、胜任工作的管理员队伍，
站点建设重规范。把教室开到家门口
组织党员群众页，把管理员应遵守的制度用基层群众农业技术培训班等形式，

2024年小学电教处工作总结范例（二篇）

2024年小学电教处工作总结范例我们已经强调过，电教管理员的角色在暑期中被重申，特别是在我们金桥学区这种师资力量严重不足的环境中。

首要原则是“勤奋”。

以远程IP资源接收为例，这是一项说起来容易做起来难的任务，任何的疏忽都可能导致资源接收的不完整。

每周一至周四，都有特定时间接收电教资源，管理员需在教学之外，将电教管理视为自身的重要职责，时刻关注接收状况。

接收过程中可能出现的不确定因素不容忽视。

例如，教师在使用远程教育资源上课（我校仅有一台电脑）时操作不当，可能导致接收中断；学校供电电压低，电脑在接收过程中可能频繁自动关机。

我校的电教管理员和赵立升校长在百忙之中，常去电教室检查接收是否正常，发现问题能立即解决，以确保远程教育资源的顺利接收。

接收工作的持续性是衡量电教管理员工作成效的重要指标。

如果接收正常，那一定是电教管理员辛勤工作的结果，这一点我们深有体会。

本学期，我校电教管理员还根据接收下载的现代远程教育资源内容，按学科分类，编制目录，进行打包下载，以便教师更方便地随时使用。

（现场操作示范——省略）将远程教育资源按学科分类、编制目录、打包下载，这是一项繁重的工作，需要电教管理员付出巨大的努力。

可以说，要做好这项工作，电教管理员有时一天的工作量相当于正常工作一天半的量。

我校重视对一线教师的培训，以提高农远资源的利用率。

有了现成的教育资源和配套的电教设备，要发挥其效益，所有教师都需适时使用。

为了转变他们的教学观念，激发他们使用电教辅助教学的兴趣，我们首先利用学校的业务学习时间，对教师进行远程教育资源利用的培训。

尽管设备有限，但我们确保每位教师都能亲自操作电脑，熟悉访问和使用远程教育资源中的IP数字和收录的远程教育频道节目。

教师们结合资源中的健康教育、活动课教育、安全课教育等内容，组织学生进行课堂教学。

今年上半年，各班主任还组织学生适时观看已接收的爱国影片，既丰富了课堂教学内容，又寓教于乐。

本学期，我校对全体教师加强了《如何运用远教IP资源》的培训，具体包括：1、电视机与电脑的连接2、电脑中远教IP资源的操作3、百部影片的播放4、外接音箱的使用从基础操作开始，效果显著。

党支部工作规范化建设

竭诚为您提供优质文档/双击可除党支部工作规范化建设篇一：基层党建工作规范化内容基层党建工作规范化内容一、乡镇必备的党建工作基础资料（一）文件资料1、上级文件：近三年来，区委和区委办、区委组织部等部门下发的关于党建工作的计划、安排、通知、总结等相关文件、工作信息、各类统计表册等，需分类装订。

2、本级文件：近三年来，本级形成的各类关于党建工作地实施方案、意见、通知，党建工作计划和总结，汇报材料，典型材料等。

3、学习资料：近年来，本级制定的学习计划；学习记录；领导干部的学习笔记；学习考勤册；学习资料收集等。

4、入党资料：近年来发展党员工作的相关文件资料。

5、党委会议记录：每年一本，记录内容要具体充实，要有讨论党建工作（每两个月记录一次）、研究发展党员和党员转正等情况、组织中心组学习重要党建文件等内容。

6、领导班子民主生活会记录：一般应单独设立，记录内容要具体充实。

7、党建工作制度汇编。

8、镇党委与各村支部签订的党建工作责任书。

（二）卡表册1、各类花名册：（1）党员花名册、入党积极分子花名册、困难党员花名册、双强党员花名册等。

（2）现任村干部花名册、村两委委员花名册、离任村干部花名册、村级后备干部花名册等。

2、流动党员管理台帐（包括流动党员花名册和流动党员登记表等）。

3、双培双带活动表册：开展双培双带活动形成的各类花名册。

4、双争双促活动表册：双争双促活动党员摸底表、党员建棚户摸底表、乡土人才登记表、致富带头人登记表、结对帮带活动登记表等。

5、党费收缴、管理、使用情况的相关表册、账目等。

6、乡镇党委结合实际开展的其他活动相关表册。

（三）党组织和党员信息库建设情况1、信息库专用设备、光盘等；2、党组织、党员信息采集表等；3、保证信息库正常运转。

（四）农村党员现代远程教育工作情况1、乡镇成立组织机构，领导小组、工作方案等健全，有专门的定期召开联席会议的记录。

2、有相关的工作制度。

3、乡镇工作站四薄一册运行正常，记录全面规范。

2024年度农村远程教育学习计划(二篇)

2024年度农村远程教育学习计划为了提高现代远程教育网的利用率，加强党员干部对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我村党员干部学生能充分享受到更好、更优的教育资源，促进我校教育教学成绩的不断提高。

特制定本计划。

一、指导思想以____和____为指导，认真____以及三中、____，以____为统领，进一步统一思想，紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，切实将我村党员干部现代远程教育运用到我村基层党组织的“群众教育路线”等活动中，充分依托整合我村现有的教学资源，建设我村党员干部现代远程教育终端接收站点，按上级主管部门有关现代远程教育精神和村级工作计划工作指导。

二、主要目标任务和方法开展我村党员现代远程教育工作的总体目标是：建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。

主要任务是：（一）加强宣传、营造氛围。

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。

使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

（三）抓好教学组织活动。

我村根据上级远教工作安排，结合实际，建立学习制度，做到月有计划、有总结，并切实抓好落实。

根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，每月集中学习培训为____次，每次不低于____小时。

（四）健全制度、完善机制。

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。

并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

社区远程教育规章制度(三篇)

社区远程教育规章制度第一章总则第一条为了加强社区远程教育的管理，确保社区教育的质量和效果，制定本规章制度。

本制度适用于社区远程教育中的学生、教师、管理员等相关人员。

第二条社区远程教育是指通过远程教育平台，利用信息技术手段进行教学活动的一种教育形式。

第三条社区远程教育的目的是为了提供广大社区居民获取知识、提升技能的机会，推动社区教育的发展。

第四条社区远程教育的特点是灵活方便、学习自主、多样化。

第五条社区远程教育应遵守国家法律法规，坚持教育公益性原则，维护学生合法权益，保障教学质量。

第二章学生管理第六条学生注册1.学生应按照社区远程教育平台的要求进行注册，提供真实准确的个人信息。

2.学生应具备法定年龄，符合入学条件。

3.学生注册成功后，可按照课程安排和要求，选修合适的课程。

第七条学习纪律1.学生应按照学校制定的学习计划，按时完成作业和考试。

2.学生应尊重教师的教学安排，积极参与授课和讨论。

3.学生应遵守学校的学习规范，禁止抄袭、作弊、传播虚假信息等违规行为。

第八条纪律处分1.对于违反学习纪律的学生，可以给予警告、罚款、停课、开除学籍等纪律处分。

2.纪律处分的具体措施和程序，按照学校相关规定执行。

第三章教师管理第九条教师资格1.教师应具备相关专业知识和教学经验，持有相关资格证书。

2.教师应了解社区教育的特点，具备适应远程教育的能力。

第十条教学质量1.教师应根据学生的学习情况，设计合理的教学方案和教学内容。

2.教师应及时批改学生的作业，给予适当的反馈和建议。

3.教师应监督学生的学习进度，及时解答学生的问题。

第十一条课程评估1.教师应定期进行课程评估，听取学生的意见和建议。

2.根据评估结果，教师应及时调整教学方式和内容，提高教学质量。

第四章管理员管理第十二条系统维护1.管理员应负责远程教育平台的日常维护和管理，保证系统的正常运行。

2.管理员应及时处理学生和教师的投诉和意见反馈。

第十三条数据管理1.管理员应保护学生和教师的个人信息安全，防止泄露和滥用。

社区党员干部远程教育制度

一、社区党员干部现代远程教育组织管理制度1、按照中央、省、市有关要求，制定实施本县社区党员干部现代远程教育（党员电化教育）工作规划。

2、负责全县社区远程教育系统的管理维护。

3、抓好全县的教学、管理和技术保障队伍建设，做好管理人员的选拔、培训、管理和考核工作。

4、建立健全各项制度，组织开展社区党员干部教育培训，对工作开展情况和教学成果进行督导检查。

5、建立专兼职结合的教学辅导队伍，采取举办讲座、现场示范、技术咨询等形式，认真搞好教学辅导，帮助党员干部带领群众理解应用好所学知识。

6、搞好课件资源库建设，制作上报具有地方特色的优质课件、党员教育片。

7、建设具有特色的教学培训示范基地，增强教育培训的针对性和实效性。

8、挖掘培养一批社区党员、致富能手的学用典型，探索总结社区远教工作的经验。

9、承担上级远程部门下达的其他任务。

二、社区党员干部现代远程教育工作人员守则1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的各项路线、方针和政策，牢记党的宗旨，自觉为加强社区基层党组织建设服务，为提高社区党员干部综合素质服务。

2、努力学习政治理论和业务知识，掌握现代远程教育专业技术，不断提高工作水平。

3、爱岗敬业，忠于职守，务实创新，圆满完成远程教育工作任务。

4、加强组织纪律性，执行党和国家的政策法规，按照社区党员干部现代远程教育规章制度办事，不得下载、播放和收看不健康的内容。

5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

6、及时做好信息的收集、汇总、反馈和上报工作；善于发现总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

7、做好远程教学设备使用登记工作，协助做好远程教学播放及教育培训等情况的汇总工作。

8、做好设备日常的防盗、防尘、防火、防雷击、防潮、防磁和定期检查保养工作，确保设备完好，随时可用。

9、及时向主管部门领导报告终端接收点的意外事故和突发事件。

10、坚持原则，清正廉洁，公道正派，认真履行工作职责，敢于同不良现象作斗争。

2024年村远程教育工作总结模版(二篇)

2024年村远程教育工作总结模版近年来，随着科技的发展和互联网的普及，远程教育逐渐成为农村教育的重要手段之一。

作为一名参与村远程教育工作的工作者，我深切体会到远程教育对农村教育的巨大推动作用。

在过去的一年中，我积极参与并推动了村远程教育工作，感受到了教育资源共享的力量，也收获了许多实践经验和感悟。

首先，远程教育丰富了农村学生的学习资源。

过去，农村学生往往面临教育资源匮乏的问题，无法享受到城市学生同样的教育机会。

然而，通过远程教育，农村学生可以通过互联网接触到丰富的学习资源，获得与城市学生同等的学习机会。

我和同事们利用电视、电脑等设备，将城市的优质教学资源传送到农村学校，使农村学生能够与优秀教师互动学习，打破了地理限制，提高了学生的学习积极性和兴趣。

其次，远程教育拓宽了农村学生的视野。

远程教育可以将远离农村的一流教师带到农村，让学生们借助电子屏幕和老师进行实时互动，体验到了城市学校的学习氛围和教育理念。

通过远程教育，农村学生们可以更加了解国内外的科技发展、社会动态等内容，打开了他们的知识视野，丰富了他们的学习和生活。

我在村里组织了一些远程教育课程，如外语、数学、法律等方面的课程，让学生们能够接触到更多的知识和信息。

另外，远程教育提高了农村教师的专业素养。

通过参与远程教育工作，我发现自己的专业知识和教学水平得到了较大提升。

在远程教育中，我们与城市教师们进行交流和互动，分享教学经验和教学方法，从中汲取了许多教育教学的新思路。

同时，通过参与远程培训课程，我们增加了专业知识和教育理论的学习，提高了自己的教学能力。

在接下来的工作中，我将不断提升自己的专业素养，为学生们提供更好的教育服务。

此外，远程教育还促进了教育资源的共享与协同发展。

在远程教育中，我与其他地区的教师进行了合作，共同制定和实施教学计划，共享教育资源。

通过与其他地区的教师合作，我了解到了他们的教学方法和教育理念，对比研究之后，我对自己的教学进行了改进和优化。

农村远程教育年终总结(5篇)

农村远程教育年终总结（5篇）农村远程教育年终总结（5篇）农村远程教育年终总结篇1 我们绥棱县远程教育工程于20xx年启动，属于国家第三期工程，建设设备总投资714万元。

其中：中央和省投入396万元，县级匹配设备资金198万元。

在去年安装调试阶段，我们共计建成了161个地面卫星接收点和166个光盘播放点，多媒体教室25个、计算机教室25个，全县中小学全部开通了宽带互联网。

目前，全县共安装农村远程教育工程模式一设备5套、模式二设备136套、模式三设备25套，工程覆盖率达到100%。

按照省、市的要求我们着重抓了以下几方面工作：一、建立健全工作组织和管理制度，保障远程教育工作规范化运作。

我们把农村中小学远程教育工程作为一项重要工作来抓，在各级领导重视，各部门明确分工、密切配合下，成立了全县远程教育项目建设组织机构，学校也建立以校长为组长的远程教育项目建设及资源应用工作小组，成员由分管校长和骨干教师组成。

县项目领导小组办公室与学校签订项目建设责任书，依据责任书全面安排、落实项目建设及师资培训、资源管理、教学应用、设备安全等各项工作。

各校建立健全远程教育各项规章制度，微机室、多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室的制度上墙，远程教育设备登记造册，编号存档，使用有记录，有资源接收存储档案。

二、加强远程教育辅助设施建设和资源管理，明确工作要求。

一是加大二期投入力度，实现远程教育配套设施的规范化。

根据上级制定的相关标准，我们在完成远程教育设备的安装调试工作以后，又投入10万余元专项资金用于辅助设施建设。

包括专用教室的地面硬化、无尘化取暖(即火墙或水暖)、遮光窗帘、防盗窗、门锁以及各室专用门牌等，并要求各校统一标准，为远程教育工作的实际开展提供保障。

教育局在资金非常紧张的情况下，每年投入15万元，协调网通公司为全县所有学校安装了互联网业务，为远程教育工程的实施提供了广阔的操作平台，为广大教师互相交流、互相学习提供了空间。

当前党建工作重点

富乐镇当前党建工作重点一是加强对开展“创先争优"活动重要性的认识，扎实推进“创先争优"活动的有效开展。

要根据镇实施方案的要求，按步骤、按规定开展好活动各个时期的工作，禁止活动走过场、流于形式。

(一）开展全面开展“万名党员宣誓承诺”活动，各党总支重点在两委班子、几大员和中青年党员中开展。

宣誓承诺活动要紧紧围绕创先争优的主题开展,各基层党组织要明确提出参加创先争优活动的组织措施,并向上级组织和党员群众作出庄严承诺。

党员要提出个人参加创先争优活动的具体打算，并作出承诺。

基层党组织。

要按照“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）要求，结合部门性质、行业特点、地方实际,根据工作职能要求，重点在推动科学发展、维护社会稳定、兴办实事好事、加强自身建设等方面向上级组织和党员群众作出承诺.党员.要对照《党章》所规定的党员义务具体要求,按照“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）要求，深入开展“五查五比”活动，查清问题,找准差距，明确优秀共产党员的具体条件和努力方向，并按照“设岗定责、依岗承诺”的要求作出承诺。

其中，党员干部要侧重在提高政策执行水平、推动本地本单位部门科学发展、关心服务党员群众、切实改进工作作风、遵守党的规章制度等方面作出承诺；普通党员要侧重在履行岗位职责、提高工作绩效、服务人民群众、遵守法纪法规等方面作出承诺。

离退休老党员、年老体弱的党员和流动党员，可根据自身能力、条件和特长，按照“自愿申报、量力而行、尽力而为"的原则作出承诺。

方法步骤（一）宣传动员：各总支召开党员大会，总支书记向全体党员讲解宣誓承诺的意义、内容、步骤和要求,动员和引导党员自觉参与宣誓承诺活动.会上，向党员发放《党员公开承诺书》.（二）提出承诺：党总支要结合实际、注重实效，经过会议讨论、集体酝酿，提出承诺事项，并填写《党组织公开承诺书》；党员要注重听取群众意见和建议，有针对性地提出承诺事项，并填写《党员公开承诺书》。

党员干部现代远程教育站点管理制度

党员干部现代远程教育站点管理制度1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理终端接收站点，未经批准不得随意使用终端接收站点设备。

2、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。

3、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。

如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。

4、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。

5、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。

终端接收站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。

爱护机房内电器设备，不准随意改变设备的配置。

离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。

6、爱护终端接收站点机房内接收设备及其他教学设施。

保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。

7、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，不准传播扩散并立即向有关部门报告。

党员干部现代远程教育管理员主要职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。

2、了解现代远程教育终端接收站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。

3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划；按要求做好年度报表统计工作。

4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。

8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。

农村党员干部现代远程教育管理细则

农村党员干部现代远程教育管理细则第一章机构职责第一条村党员干部现代远程教育接收点职责：（一）负责制定本村党员干部现代远程教育目标计划。

（二）搞好远程教育的教学组织、播放收看和接收设备的日常管理和维护。

（三）及时收集、上报党员干部群众接受培训后的反映和其他有关信息，按时上报学习培训情况统计报表，保存好远程教育各种档案资料。

（四）每季度对远程教育工作进行1次自查，及时查露补缺，不断提高播放和收看水平。

第二章岗位职责第二条远程教育工作人员职责：（一）远程教育终端接收站点管理、操作人员，必须经乡镇远程办培训；要按照操作流程正确使用设备，搞好设备地日常维护和保养，保持设备及播放场所整洁卫生。

（二）制定出切实可行的远程教育教学计划，做好远程教育节目接收和播放工作；严格执行设备使用管理制度，严禁利用设备从事与远程教育无关的事宜。

（三）对接收播放内容进行事先审查，播放后及时组织讨论广泛征集党员干部对播放收看工作的意见和建议，认真做好讨论记录和信息反馈工作，及时向上级远程教育管理部门报送工作信息。

（四）做好播放统计上报工作，相关材料及时整理归档，妥善管理。

第三条远程教育相关教学辅导人员工作职责：（一）熟练掌握课程内容，明确辅导重点、难点。

辅导人员要首先收听、收视有关课件，做到心中有数，对辅导的重点、难点有充分的认识，认真备课，写好讲义。

对农村党员干部提出的问题做出详细的解答，帮助他们加深对课程的理解和认识，培养自主学习的能力，改进学习方法，提高教学效果。

（二）注重改进教学方法，提高教学效果。

辅导人员在辅导过程中，要采取专家答疑、现场示范、专题讲座等多种有效形式，切实做到因材施教、按需施教、因时施教、因地施教，以增强教育的效果。

（三）组织好各类教学测试。

要根据教学内容的进度，合理安排一定的教学测试，以便了解农村党员干部的学习进度和学习效果，及时提出改进教学意见。

第三章人员配备第四条村级管理员1名，辅导员1名。

本着“专兼结合，以兼为主”的原则，因村制宜，合理选配，尽量保持队伍稳定，减少经费支出，减轻群众负担。

四簿一册

沾益县党员干部现代远程教育
四
簿
一
册
中国共产党大坡乡大坡村党总支
2011 年 1 月
目录
1、党员干部现代远程教育工作机构 (1)
2、党员干部现代远程教育终端接收站点基本情况 (2)
3、党员干部现代远程教育播放收看登记簿 (3)
4、党员干部现代远程教育学习讨论记录簿 (4)
5、党员干部现代远程教育学用情况记录簿 (5)
6、党员干部现代远程教育意见信息反馈簿 (6)
7、党员干部现代远程教育学习培训点名册 (7)
附：
1、党员干部现代远程教育终端接收站点设备登记表 (8)
2、党员干部现代远程教育设备技术档案 (9)
大坡乡大坡村（站点名称）
党员干部现代远程教育工作机构组长：马贵明
副组长：吕成
成员：陈家明、胡连华
管理员：吕成、吴蕊
辅导员：
党员干部现代远程教育终端接收站点基本情况
党员干部现代远程教育播放收看登记簿
注：学用情况是指通过开展农村党员干部现代远程教育学习培训，农村党员干部和群众充分利用所学知识，在加强基层组织建设、推动经济社会发展、增加农民收入等方面的做法和取得的成效。

党员干部现代远程教育意见信息反馈簿
党员干部现代远程教育学习培训点名册
7
党员干部现代远程教育终端接收站点设备登记表
党员干部现代远程教育设备技术档案
9。