七年级下册数学相交线练习题附答案

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人教版七年级数学下册《5.1 相交线》同步练习题-附带答案

人教版七年级数学下册《5.1 相交线》同步练习题-附带答案

人教版七年级数学下册《5.1 相交线》同步练习题-附带答案一、选择题1.同一平面内互不重合的3条直线的交点的个数是()A.可能是0,1,2 B.可能是0,2,3C.可能是0,1,2或3 D.可能是1,可能是32.下列图形中,∠1=∠2一定成立的是()A.B.C.D.3.如图,要把小河里的水引到田地A处,则作AB⊥l,垂足为B,沿AB挖水沟,水沟最短.理由是()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.过一点作已知直线的垂线有且只有一条4.如图,将一副三角板顶点O靠在一直尺的边上,若∠AOC=50°,则∠BOD的度数()A.30°B.40°C.50°D.60°5.如图,两只手的食指和拇指在同一平面内,在以下四种摆放方式中,它们构成的一对角可以看成内错角的是()A.B.C.D.6.如图AD⊥BC于点D, AB=6,AC=9,AD=5 ,点P是线段BC上的一个动点,则线段AP的长度不可能是()A.5.5 B.7 C.8 D.4.57.如图,与∠1是同旁内角的是()A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠58.如图,直线a,b被直线c所截,∠1与∠2是()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.对顶角二、填空题9.若∠1和∠2是对顶角,∠1=36°,则∠2的度数是度.10.如图,若∠1+∠2=200°,则∠3=.11.如图,直线AB⊥CD于点O,EF为过点O的直线,∠1=50°,则∠2的度数为.12.如图,给出下列结论:①∠1与∠2是同旁内角;②∠1与∠3是同位角;③∠1与∠4是内错角;④∠1与∠5是同位角;⑤∠2与∠4是对顶角.其中说法正确的是.(填序号)13.物理中有一种现象,叫折射现象,它指的是当光线从空气射入水中时,光线的传播方向会发生改变.如图,我们建立折射现象数学模型,MN表示水面,它与底面EF平行,光线AB从空气射入水里时发生了折射,变成光线BC射到水底C处,射线BD是光线AB的延长线,∠1=70°,∠2=42°,则∠DBC的度数为°.三、解答题14.如图,直线CD与EF交于点O,OC平分∠AOF,若∠AOE=40°,求∠DOE的度数.15.如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB于点O.(1)若∠BOC=4∠AOC,求∠BOD的度数.(2)若∠1=∠2,请判断ON与CD关系,并说明理由.∠COF.16.如图,已知直线EF与AB交于点M,与CD交于点O,OG平分∠DOF,若∠COM=120°,∠EMB= 12(1)求∠FOG的度数;(2)写出一个与∠FOG互为同位角的角;(3)求∠AMO的度数.参考答案1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.D8.A9.3610.80°11.40°12.①②⑤13.2814.解:∵∠AOE=40°∴∠AOF=140°.∵OC平分∠AOF∠AOF=70°∴∠COF=12∴∠DOE=∠COF=70°15.(1)解:由邻补角的定义,得∠AOC+∠BOC=180°∵∠BOC=4∠AOC∴4∠AOC+∠AOC=180°∴∠AOC=36°由对顶角相等,得∠BOD=∠AOC=36°;(2)解:ON⊥CD,理由如下:∵OM⊥AB∴∠AOM=90°∴∠1+∠AOC=90°∵∠1=∠2∴∠2+∠AOC=90°即∠NOC=90°∴ON⊥CD.16.(1)解:∵∠COM=120°∴∠DOF=120°∵OG平分∠DOF∴∠FOG=60°(2)解:与∠FOG互为同位角的角是∠BMF (3)解:∵∠COM=120°∴∠COF=60°∠COF∵∠EMB= 12∴∠EMB=30°∴∠AMO=30°。

初一数学相交线与平行线28道典型题(含 答案和解析)

初一数学相交线与平行线28道典型题(含 答案和解析)

初一数学相交线与平行线28道典型题(含答案和解析及考点)1、若直线AB,CD相交于O,∠AOC与∠BOD的和为200°,则∠AOD的度数为.答案:80°.解析:∵∠AOC=∠BOD,∠AOC与∠BOD的和为200°.∴∠AOC=100°.∵∠AOD与∠AOC互补.∴∠AOD=80°.考点:几何初步——相交线与平行线——对顶角、邻补角.2、已知OA⊥OB,∠AOC∶∠AOB=2∶3,则∠BOC= .答案:30°或150°.解析:当OC在∠AOB内部时,∠BOC=30°;当OC在∠AOB外部时,∠BOC=150°.考点:几何初步——相交线与平行线——对顶角、邻补角——垂线.3、若直线a与直线b相交于点A,则直线b上到直线a距离等于2cm的点的个数是().A.0B.1C.2D.3答案:C.解析: 直线b的交点两侧各有一点到直线a的距离等于2cm.考点:几何初步——相交线与平行线——点到直线的距离.4、如图所示,在平面内,两条直线l1、l2相交于点O,对于平面内任意一点M,若p、q分别是点M到直线l1、l2的距离,则称(p,q)为点M的“距离坐标”.根据上述规定,“距离坐标”是(2,1)的点共有个.答案:4.解析:因为两条直线相交有四个角,因此每一个角内就有一个到直线l1、l2的距离分别是2、1,的点,即距离坐标是(2,1)的点,因而共有4个.考点:几何初步——相交线与平行线——点到直线的距离.5、若∠1和∠2是同旁内角,若∠1=50°,则∠2的度数为( ). A.45° B.135° C.45°或135° D. 不能确定 答案:D.解析:若∠1和∠2是同旁内角,若∠1=50°,则∠2的度数为不能确定. 考点:几何初步——相交线与平行线——三线八角.6、平面上n 条直线最少能将平面分为__________部分,最多能将平面分为__________部分. A. 最少能将平面分成n+1部分;最多分为n2+n+22.B. 最少能将平面分成n+2部分;最多分为n2+n−22.C. 最少能将平面分成n+1部分;最多分为n2+n−22. D. 最少能将平面分成n+2部分;最多分为n2−n+22.答案:A.解析:1条直线将平面分成2部分.2条直线最少将平面分成3部分,最多将平面分成4部分,其中4=1+1+2. 3条直线最少将平面分成4部分,最多将平面分成7部分,其中7=1+1+2+3. 4条直线最少将平面分成5部分,最多将平面分成11部分,其中11=1+1+2+3+4. ……n 条直线最少将平面分成n+1部分,最多将平面分成n2+n+22部分,其中n2+n+22=1+1+2+3+…+n .综上,n 条直线最少能将平面分成n+1部分,对多能将平面分成n2+n+22部分.考点:几何初步——相交线与平行线——相交线.7、如图,已知∠1=∠2,要使∠3=∠4,则需( ).A. ∠1=∠2B. ∠2=∠4C. ∠1=∠4D. AB ∥CD答案:D.解析:假设∠3=∠4,即∠BEF=∠CFE.由内错角相等,两直线平行,可得AB∥CD.故已知∠1=∠2,要使∠3=∠4,只要AB∥CD.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线公理及推论.8、如图①是长方形纸带,将纸带沿EF折叠成图②,再沿BF折叠成图③.(1)若图①中的∠DEF=20°,则图②中的∠CFE度数是.(2)若图①中的∠DEF=α,则图③中的∠CFE度数是.(用含有α的式子表示)答案:(1)160°.(2)180°-3α.解析:(1)在图①中:∵AD∥BC.∴∠BFE=∠DEF=20°.∴∠CFE=160°.在图②中,根据折叠性质,∠CFE大小不变.∴∠CFE=160°.(2)在图①中,∠CFE=180°-∠BFE=180°-α.在图②中,∠CFB=∠CFE-∠BFE=180°-α.根据折叠性质,图③中∠CFB与图②中∠CFB相等.在图③中,∠CFE=∠CFB-∠BFE=180°-3α.∴图③中的∠CFE度数是180°-3α.考点:几何初步——角——角的计算与证明.相交线与平行线——平行线的性质.几何变换——图形的对称——翻折变换(折叠问题)——轴对称基础——轴对称的性质.9、已知:如图,∠D=110°,∠EFD=70°,∠1=∠2.求证:∠3=∠B.证明:∵∠D=110°,∠EFD=70°,(已知).∴∠D+∠EFD=180°.∴_____∥ _____.().又∵∠1=∠2,(已知).∴_____∥ _____.().∴_____∥ _____.().∴∠3=∠B.().答案:答案见解析.解析:∵∠D=110°,∠EFD=70°,(已知).∴∠D+∠EFD=180°.∴AD∥EF.(同旁内角互补,两直线平行).又∵∠1=∠2,(已知).∴AD∥BC.(内错角相等,两直线平行).∴EF∥BC.(平行于同一直线的两直线平行).∴∠3=∠B.(两直线平行,同位角相等).考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质.10、车库的电动门栏杆如图所示,BA垂直于地面AE于A,CD平行于地面AE,则∠ABC+∠BCD的大小是().A.150°B.180°C.270°D.360°答案:C.解析:过B作CD的平行线BF,则CD∥BF∥AE.∴∠DCB+∠CBF=180°,∠ABF=90°.∴∠ABC+∠BCD=∠DCB+∠CBD+∠ABF=180°+90°=270°.考点:几何初步——角——角的计算与证明.相交线与平行线——平行线的性质.11、如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过;如果第一次拐角∠A是120°,第二次拐角∠B是150°,第三次拐角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是.答案:150°.解析:如图,作BE∥AD.∴∠1=∠A=120°.∴∠2=∠ABC=∠1=150°-120°=30°.∵AD∥CF.∴BE∥CF.∴∠C+∠2=180°.∴∠C=180°-30°=150°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线公理及推论——平行线的性质.12、如图所示,若AB∥CD,则角α,β,γ的关系为().A.α+β+γ=360°B.α-β+γ=180°C.α+β+γ=180°D.α+β-γ=180°答案:D.解析:过β角的顶点为E,作EF∥AB,α+β-γ=180°.考点:几何初步——相交线与平行线平行线的判定——平行线的性质——平行有关的几何模型.13、如图AB∥CD∥EF,CG平分∠ACE,∠A=140°,∠E=110°,则∠DCG=().A.13°B.14°C.15°D.16°答案:C.解析:∵EF∥CD,∴∠ECD=180°-∠E=70°.同理∠ACD=40°.∴∠ACE=110°.∵CG平分∠ACE.∴∠ECG=55°.∴∠DCG=∠ECD-∠ECG=70°-55°=15°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线——平行线的性质——平行有关的几何模型.14、如图,AB∥EF∥CD,EG平分∠BEF,∠B+∠BED+∠D=192°,∠B-∠D=24°,求∠GEF的度数.A.15°B.20°C.25°D.30°答案:D.解析:由AB∥EF∥CD,可知∠BED=∠B+∠D.已知∠B+∠BED+∠D=192°.∴2∠B+2∠D=192°,∠B+∠D=96°.又∠B-∠D=24°,于是可得关于∠B、∠D的方程组:{∠B+∠D=96°∠B−∠D=24°.解得∠B=60°.由AB∥EF知∠BEF=∠B=60°.因为EG平分∠BEF,所以∠GEF=12∠BEF=30°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线——平行有关的几何模型.15、把命题“在同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行”改写成“如果……,那么……”的形式:.答案:“在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一直线,那么这两直线互相平行”.解析:略.考点:命题与证明——命题与定理.16、下列命题中,假命题是().A. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.B. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补.C. 两直线平行,内错角相等.D. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.答案:B.解析:两条直线被第三条直线所截,同旁内角不一定互补,只有两直线平行时,同旁内角互补.考点:命题与证明——命题与定理.17、已知:如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.(1)求证:AB∥CD.(2)求∠C的度数.答案:(1)证明见解析.(2)∠C=25°.解析:(1)∵AE⊥BC,FG⊥BC.∴AE∥FG.∴∠2=∠A.∵∠1=∠2.∴∠1=∠A.∴AB∥CD.(2)∵AB∥CD.∴∠C=∠3.∵∠D=∠3+60°,∠CBD=70°,∠C+∠D+∠CBD=180°.∴∠C+∠C+60°+70°=180°.∴∠C=25°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质.18、已知:如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,E为BC上一点,过E点作EF⊥AC,垂足为F,过点D作DH∥BC交AB于点H.(1)请你补全图形.(2)求证:∠BDH=∠CEF.答案:(1)画图见解析.(2)证明见解析.解析:(1)补全图形.(2)∵BD⊥AC,EF⊥AC.∴BD∥EF.∴∠CEF=∠CBD.∵DH∥BC.∴∠BDH=∠CBD.∴∠BDH=∠CEF.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质.尺规作图——过一点作已知直线的垂线——过一点作已知直线的平行线.19、已知,如图,AB∥CD,∠1=∠B,∠2=∠D.求证:BE⊥DE.答案:证明见解析.解析:过E点作EF∥AB,则∠B=∠3.又∵∠1=∠B.∴∠1=∠3.∵AB∥EF,AD∥CD.∴EF∥CD.∴∠A=∠D.又∵∠2=∠D.∴∠2=∠4.∵∠1+∠2+∠3+∠4=180°.∴∠3+∠4=90°,即∠BED=90°.∴BE⊥ED.考点:几何初步——角——角的计算与证明.相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质.20、如图,已知CD∥EF,∠1+∠2=∠ABC.求证:AB∥GF.答案:证明见解析.解析:延长CD、GF交于点H,∠1=∠H.故∠2+∠H=∠ABC.易得AB∥GF.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质.21、如图,已知点A,E,B在同一条直线上,设∠CED=x,∠C+∠D=y.(1)若AB∥CD,试用含x的式子表示y,并写出x的取值范围.(2)若x=90°,且∠AEC与∠D互余,求证:AB∥CD.答案:(1)y=180°-x,其中x的取值范围是(0<x<180).(2)证明见解析.解析:(1)∵AB∥CD.∴∠AEC=∠C,∠BED=∠D.∵∠C+∠D=y.∴∠AEC+∠BED=y.∵∠CED=x,∠AEC+∠CED+∠BED=180°.∴x+y=180°.∴y=180°-x,其中x的取值范围是(0<x<180).(2)∵x=90°,即∠CED=90°.∴∠AEC+∠BED=90°.∵∠AEC与∠D互余.∴∠AEC+∠D=90°.∴∠BED=∠D.∴AB∥CD.考点:函数——函数基础知识——函数自变量的取值范围.几何初步——角——余角和补角——角的计算与证明.相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质.22、阅读材料:材料1:如图(a)所示,科学实验证明:平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和反射出的光线与平面镜所夹的角相等.即∠1=∠2.材料2:如图(b)所示,已知△ABC,过点A作AD∥BC,则∠DAC=∠C,又∵AD∥BC,∴∠DAC+∠BAC+∠B=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°.即三角形内角和为180°.根据上述结论,解决下列问题:(1)如图(c)所示,一束光线m射到平面镜a上,被a反射到平面镜b上,又被b镜反射,若b反射出的光线n平行于m,且∠1=50°,则∠2= ,∠3= .(2)在(1)中,若∠1=40°,则∠3= ,若∠1=55°,则∠3= .(3)由(1)(2)请你猜想:当∠3= 时,任何射到平面镜a上的光线m经过平面镜a和b的两次反射后,入射光线m与反射光线n总是平行,请说明理由.答案:(1)1.100°.2.90°.(2)1.90°.2.90°.(3)90°.解析:(1)∵∠1=50°.∴∠4=∠1=50°.∴∠6=180°-50°-50°=80°.∵m∥n.∴∠2+∠6=180°.∴∠2=100°.∴∠5=∠7=40°.∴∠3=180°-50°-40°=90°.故答案为:100°,90°.(2)∵∠1=40°.∴∠4=∠1=40°.∴∠6=180°-40°-40°=100°.∵m∥n.∴∠2+∠6=180°.∴∠2=80°.∴∠5=∠7=50°.∴∠3=180°-50°-40°=90°.∵∠1=55°.∴∠4=∠1=55°.∴∠6=180°-55°-55°=70°.∵m∥n.∴∠2+∠6=180°.∴∠2=110°.∴∠5=∠7=35°.∴∠3=180°-55°-35°=90°.(3)当∠3=90°时,m∥n.理由是:∵∠3=90°.∴∠4+∠5=180°-90°=90°.∵∠4=∠1,∠7=∠5.∴∠1+∠7+∠4+∠5=2×90°=180°.∴∠2+∠6=180°-(∠1+∠4)+180°-(∠5+∠7)=180°.∴m∥n.故答案为:90°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质.23、如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)(1)如图1,当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD.,(2)如图2,当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(请画出图形并直接回答成立或不成立)(3)如图3,当动点P落在第③部分时,探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,请画出图形并直接写出相应的结论.答案:(1)证明见解析.(2)不成立.(3)证明见解析.解析:(1)过点P作直线AC的平行线,易知∠1=∠PAC,∠2=∠PBD.又∵∠APB=∠1+∠2,∴∠APB=∠PAC+∠PBD.(2)不成立.(3)①当动点P在射线BA的右侧时(如图4).结论是∠PBD =∠PAC+∠APB.②当动点P在射线BA上(如图5).结论是∠PBD =∠PAC+∠APB或∠PAC =∠PBD +∠APB或∠APB=0°,∠PAC=∠PBD.③当动点P在射线BA的左侧时(如图6).结论是∠PAC =∠PBD +∠APB.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的判定——平行线的性质——平行有关的几何模型.24、如图所示,在下列条件中:①∠1=∠2;②∠BAD=∠BCD;③∠3=∠4且∠ABC=∠ADC;④∠BAD+∠ABC=180°;⑤∠ABD=∠ACD;⑥∠ABC+∠BCD=180°.能判定AB∥CD的共有()个.A.2B.3C.4D.5答案:A.解析:由平行的判定知③⑥可以判定AB∥CD.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的判定.25、有下列四个命题:①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.②两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补.③在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线也互相垂直.④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.其中所有正确的命题是().A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④答案:B.解析:①④正确;②两条直线被第三条直线所截,同旁内角不一定互补,需要两条直线平行;③在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行. 考点:几何初步——相交线与平行线——平行线公理及推论——平行线的判定——平行线的性质.26、如图,DB ∥FG ∥EC ,∠ABD=60°,∠ACE=30°,AP 平分∠BAC ,求∠PAG 的度数.A.11°B.12°C.13°D.14°答案:B.解析:由DB ∥FG ∥EC.可得∠BAC=∠BAG+∠CAG=∠DBA+∠ACE=60°+36°=96°.由AP 平分∠BAC 得∠CAP=12∠BAC=12×96°=48°. 由FG ∥EC 得∠GAC=∠ACE=36°.∴∠PAG=48°-36°=12°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线——平行有关的几何模型.27、如图,AB ∥CD ,且∠BAP=60°-α,∠APC=45°+α,∠PCD=30°-α,则α=( ).A.10°B.15°C.20°D.30°答案:B.解析:得∠APC=∠BAP+∠DCP .∴45°+α=60°-α+30°-α.解得:α=15°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的性质.28、已知,如图,AB∥CD,直线α交AB、CD分别于点E、F,点M在线段EF点上,P是直线CD 上的一个动点,(点P不与F重合).(1)当点P在射线FC上移动时,∠FMP、∠FPM和∠AEF之间的数量关系是:.(2)当点P在射线FD上移动时,∠FMP、∠FPM和∠AEF之间的数量关系是:. 答案:(1)∠FMP+∠FPM=∠AEF.(2)∠FMP+∠FPM+∠AEF=180°.解析:(1)当点P在射线FC上移动时.∵AB∥CD.∴∠AEF+∠CFE=180°.又∵∠FMP+∠FPM+∠CFE=180°.∴∠FMP+∠FPM=∠AEF.(2)当点P在射线FD上移动时.∵AB∥CD.∴∠AEF=∠MFD.又∵∠FMP+∠FPM+∠CFE=180°.∴∠FMP+∠FPM+∠AEF=180°.考点:几何初步——相交线与平行线——平行线的性质.。

部编数学七年级下册第5章相交线与平行线(解析版)含答案

部编数学七年级下册第5章相交线与平行线(解析版)含答案

第5章 相交线与平行线一、单选题1.下面四个图形中,1Ð与2Ð是对顶角的是( )A .B .C .D .【答案】C【分析】根据对顶角的定义,如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角,分别判断即可.【详解】解:A 、两角两边没有互为反向延长线,选项错误;B 、两角两边没有互为反向延长线,选项错误;C 、有公共顶点,且两角两边互为反向延长线,选项正确.D 、没有公共顶点,两角没有互为反向延长线,选项错误.故选:C .【点睛】本题考查对顶角的定义,根据定义解题是关键.2.如图所示,点E 在AC 的延长线上,下列条件中能判断//AB CD 的是( )A .34Ð=ÐB .12Ð=Ð C .D DCE Ð=Ð D.180D ACD Ð+Ð=°【答案】B 【分析】根据平行线的判定判断即可;【详解】当34Ð=Ð时,BD AC P ,故A 不符合题意;当12Ð=Ð时,//AB CD ,故B 符合题意;当D DCE Ð=Ð时,BD AE P ,故C 不符合题意;当180D ACD Ð+Ð=°时,BD AE P ,故D 不符合题意;故答案选B .【点睛】本题主要考查了平行线的判定,准确分析判断是解题的关键.3.如图,若////,//,AB CD EF BC AD AC 为BAD Ð的平分线,则与AOF Ð相等的角有( )个.A.2B.3C.4D.5【答案】D【分析】根据角平分线定义可得∠BAC=∠DAC,利用平行线性质与对顶角性质可得∠DCA=∠FOA=∠BAC=∠COE,∠BCA=∠DAC,即可得出结论.【详解】解:∵AC为BADÐ的平分线,∴∠BAC=∠DAC,AB CD EF BC AD,∵////,//∴∠DCA=∠FOA=∠BAC=∠COE,∠BCA=∠DAC,∴∠AOF=∠DCA=∠BAC=∠COE=∠BCA=∠DAC.故选项D.【点睛】本题考查角平分线定义,平行线性质,对顶角性质,掌握角平分线定义,平行线性质,对顶角性质是解题关键.4.下列图形中,线段PQ能表示点P到直线l的距离的是().A.B.C.D.【答案】D【分析】根据点到直线的距离的定义“从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离”,即可直接选择.^,故D选项中线段PQ能表示点P到直线l的距离.【详解】只有D选项PQ l故选:D.【点睛】本题考查点到直线的距离的定义,理解并掌握点到直线的距离的定义是解答本题的关键.5.下列现象中,属于平移现象的是()A.方向盘的转动B.行驶的自行车的车轮的运动C.电梯的升降D.钟摆的运动【答案】C【分析】根据平移的定义:把一个图形整体沿着某一直线方向移动,会得到一个新的图形,这种移动就叫做平移,进行判断即可.【详解】解:A、方向盘的转动,不是平移,不符合题意;B、行驶的自行车的车轮的运动,不是平移,不符合题意;C、电梯的升降,是平移,符合题意;D、钟摆的运动,不是平移,不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了生活中的平移现象,解题的关键在于能够熟练掌握平移的定义.6.如图,直线AB、CD相交于O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,则∠CON 的度数为()A.35°B.45°C.55°D.65°【答案】C【分析】由射线OM平分∠AOC,∠AOM=35°,得出∠MOC=35°,由ON⊥OM,得出∠CON=∠MON-∠MOC得出答案.【详解】解:∵射线OM平分∠AOC,∠AOM=35°,∴∠MOC=35°,∵ON⊥OM,∴∠MON=90°,∴∠CON=∠MON-∠MOC=90°-35°=55°.故选:C.【点睛】本题主要考查了垂线和角平分线,解决本题的关键是找准角的关系.7.如图,直线a∥b,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若∠1=58°,则∠2的度数为()A .30°B .32°C .42°D .58°【答案】B 【详解】试题分析:如图,过点A 作AB ∥b ,∴∠3=∠1=58°,∵∠3+∠4=90°,∴∠4=90°﹣∠3=32°,∵a ∥b ,AB ∥B ,∴AB ∥b ,∴∠2=∠4=32°,故选B .考点:平行线的性质.8.如图,P 是直线l 外一点,A ,B ,C 三点在直线l 上,且PB l ^于点B ,90APC Ð=°,则下列结论:①线段AP 是点A 到直线PC 的距离;②线段BP 的长是点P 到直线l 的距离;③PA ,PB ,PC 三条线段中,PB 最短;④线段PC 的长是点P 到直线l 的距离.其中正确的是( )A .②③B .①②③C .③④D .①②③④【答案】A 【分析】根据“从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短”;“从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离”进行判断,即可解答.【详解】解:①线段AP 是点A 到直线PC 的距离,错误;②线段BP 的长是点P 到直线l 的距离,正确;③PA ,PB ,PC 三条线段中,PB 最短,正确;④线段PC 的长是点P 到直线l 的距离,错误,故选:A .【点睛】此题主要考查了垂线的两条性质:①从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.②从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短.9.如果A Ð与B Ð的两边分别平行,A Ð比B Ð的3倍少36o ,则A Ð的度数是( )A .18oB .126oC .18o 或126oD .以上都不对【答案】C【分析】由∠A 与∠B 的两边分别平行,即可得∠A 与∠B 相等或互补,然后分两种情况,分别从∠A 与∠B 相等或互补去分析,即可求得∠A 的度数.【详解】解:∵∠A 与∠B 的两边分别平行,∴∠A 与∠B 相等或互补.分两种情况:①如图1,当∠A+∠B=180°时,∠A=3∠B-36°,解得:∠A=126°;②如图2,当∠A=∠B ,∠A=3∠B-36°,解得:∠A=18°.所以∠A=18°或126°.故选:C .【点睛】此题考查的是平行线的性质,如果两角的两边分别平行,则这两个角相等或互补.此题还考查了方程组的解法.解题要注意列出准确的方程组.10.下列说法中正确的有( )①在同一平面内,不重合的两条直线若不相交,则必平行;②在同一平面内,不相交的两条线段必平行;③相等的角是对顶角;④两条直线被第三条直线所截,所得的同位角相等;⑤两条平行线被第三条直线所截,一对内错角的角平分线互相平行.A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B【分析】在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:平行和相交(重合除外).在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,内错角相等,据此进行判断.【详解】解:①在同一平面内,不相交的两条直线必平行,故说法①正确.②在同一平面内,不相交的两条线段可能平行,也可能不平行,故说法②错误.③相等的角不一定是对顶角,故说法③错误.④两条直线被第三条直线所截,所得同位角不一定相等,故说法④错误.⑤两条平行直线被第三条直线所截,一对内错角的角平分线互相平行,故说法⑤正确.∴说法正确的有2个,故选:B.【点睛】本题主要考查了平行线的概念,平行线的性质以及对顶角的概念的运用,同一平面内的两条直线的位置关系为:平行或相交,对于这一知识的理解过程中,要注意:①前提是在同一平面内;②对于线段或射线来说,指的是它们所在的直线.二、填空题11.把下列命题改写成“如果……,那么……”的形式:(1)内错角相等,两直线平行._________.(2)同角的补角相等._____.【答案】如果两条直线被第三条直线所截,内错角相等,那么这两条直线互相平行如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等【分析】找出原命题的条件和结论即可得出答案.【详解】(1)“两条直线被第三条直线所截,内错角相等”是命题的条件,“这两条直线互相平行”是条件的结论.(2)“两个角是同一个角的补角”是命题的条件,“这两个角相等”是条件的结论.故答案为:(1)如果两条直线被第三条直线所截,内错角相等,那么这两条直线互相平行.(2)如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等.【点睛】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式,“如果”后面是命题的条件,“那么”后面是条件的结论,解决本题的关键是找到相应的条件和结论,比较简单.Ð+Ð+Ð=________度.12.如图,三条直线1l、2l、3l相交于一点O,则123【答案】180【分析】根据对顶角相等得到∠1=∠4,再根据平角的定义即可得到结果.【详解】∵∠1=∠4,∴∠1+∠2+∠3=∠4+∠2+∠3=180°.故答案为:180.【点睛】本题考查了对顶角的性质及平角,熟记对顶角相等是解题的关键.13.将直角梯形ABCD 平移得梯形EFGH ,若10,2,4HG MC MG ===,则图中阴影部分的面积为_________平方单位.【答案】36【分析】根据图形可知图中阴影部分的面积等于梯形ABCD 的面积减去梯形EFMD 的面积,恰好等于梯形EFGH 的面积减去梯形EFMD 的面积.【详解】根据平移的性质得S 梯形ABCD =S 梯形EFGH ,Q DC = HG = 10,MC = 2,MG = 4,\DM = DC - MC = 10 - 2 = 8,\S 阴影= S 梯形ABCD -S 梯形EFMD=S 梯形EFGH -S 梯形EFMD=S 梯形HGMD =()12DM HG MG +g =12×(8+10)×4= 36.故答案为:36.【点睛】主要考查了梯形的性质和平移的性质,要注意平移前后图形的形状和大小不变,本题的关键是能得到:图中阴影部分的面积等于梯形ABCD 的面积减去梯形EFMD 的面积,恰好等于梯形EFGH 的面积减去梯形EFMD 的面积.14.如图,AB ∥EF ,设∠C =90°,那么x ,y ,z 的关系式为______.【答案】y=90°-x+z.【分析】作CG∥AB,DH∥EF,由AB∥EF,可得AB∥CG∥HD∥EF,根据平行线性质可得∠x=∠1,∠CDH=∠2,∠HDE=∠z,由∠C=90°,可得∠1+∠2=90°,由∠y=∠z+∠2,可证∠y=∠z+90°-∠x即可.【详解】解:作CG∥AB,DH∥EF,∵AB∥EF,∴AB∥CG∥HD∥EF,∴∠x=∠1,∠CDH=∠2,∠HDE=∠z∵∠BCD=90°∴∠1+∠2=90°,∠y=∠CDH+∠HDE=∠z+∠2,∵∠2=90°-∠1=90°-∠x,∴∠y=∠z+90°-∠x.即y=90°-x+z.【点睛】本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质,利用辅助线画出准确图形是解题关键.15.如图,在一块长为a米、宽为b米的长方形地上,有一条弯曲的柏油马路,马路的任何地方的水平宽度都是2米,其他部分都是草地,则草地的面积为__________平方米.【答案】(ab ﹣2b )【分析】根据图形的特点,可以把小路的面积看作是一个底是2米,高是b 米的平行四边形,根据平行四边形的面积=底×高,长方形的面积=长×宽,用长方形的面积减去小路的面积即可.【详解】解:由题可得,草地的面积是(ab ﹣2b )平方米.故答案为:(ab ﹣2b ).【点睛】本题考查了平移的实际应用.化曲为直是解题的关键.16.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE AB ^,O 为垂足,如果38EOD Ð=°,则AOC Ð=________,COB Ð=________.【答案】52o 128o【分析】根据对顶角相等可知AOC BOD Ð=Ð,根据余角的定义求得BOD Ð,根据邻补角的定义求得COB Ð.【详解】Q OE AB ^,38EOD Ð=°,90903852BOD EOD \Ð=°-Ð=°-°=°,Q AOC BOD Ð=Ð,52AOC \Ð=°,\180********COB AOC Ð=°-Ð=°-°=°,故答案为:52,128°°.【点睛】本题考查了垂线定义的理解,对顶角相等,求一个角的余角,求一个角的补角,掌握以上知识是解题的关键.17.如图所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:_____.【答案】垂线段最短【详解】根据从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短可知,要选垂线段.18.如图,给出下列条件:①180B BCD Ð+Ð=°;②12Ð=Ð;③34Ð=Ð;④5B Ð=Ð;⑤B D Ð=Ð.其中,一定能判定AB ∥CD 的条件有_____________(填写所有正确的序号).【答案】①③④【分析】根据平行线的判定方法对各小题判断即可解答.【详解】① ∵180B BCD Ð+Ð=°,∴AB ∥CD (同旁内角互补,两直线平行),正确;② ∵12Ð=Ð,∴AD ∥BC ,错误;③ ∵34Ð=Ð,∴AB ∥CD (内错角相等,两直线平行),正确;④ ∵5B Ð=Ð,∴AB ∥CD (同位角相等,两直线平行),正确;⑤ B D Ð=Ð不能证明AB ∥CD ,错误,故答案为:①③④.【点睛】本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解答的关键.三、解答题19.根据下列语句画出图形:(1)过线段AB 的中点C ,画CD ⊥AB ;(2)点P 到直线AB 的距离是3cm ,过点P 画直线AB 的垂线PC ;(3)过三角形ABC 内的一点P ,分别画AB ,BC ,CA 的平行线.【答案】见解析【分析】(1)根据线段中点和垂直的定义画图;(2)根据点到直线的距离画图;(3)根据平行线的性质画图.【详解】解:(1)如图所示,AC =CB ,CD ⊥AB ;(2)如图所示,点P到直线AB的距离是3cm,AB⊥PC;(3)如图所示,PD∥AB,PE∥BC,PF∥CA..【点睛】本题考查了基本作图,在作垂线、平行线时可以不用直尺和圆规作图,可以利用三角板.20.一个台球桌的桌面如图所示,一个球在桌面上的点A滚向桌边PQ,碰着PQ上的点B 后便反弹而滚向桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚向点D.如果PQ//RS,AB,BC,CD 都是直线,且∠ABC的平分线BN垂直于PQ,∠BCD的平分线CM垂直于RS,那么,球经过两次反弹后所滚的路径CD是否平行于原来的路径AB?【答案】球经过两次反弹后所滚的路径CD平行于原来的路径AB.【分析】根据平行线的判断与性质以及角平分线的定义解答即可.【详解】解:球经过两次反弹后所滚的路径CD平行于原来的路径AB.理由如下:∵PQ∥RS,∠ABC的平分线BN垂直于PQ,∠BCD的平分线CM垂直于RS,∴BN∥CM,∴∠CBN =∠BCM ,又∵∠ABC =2∠CBN ,∠BCD =2∠BCM ,∴∠ABC =∠BCD ,∴CD ∥AB .【点睛】本题考查了角平分线的定义,垂线,平行线的判定和性质,正确的识别图形是解题的关键.21.完成下面的证明:如图,BE 平分ABD Ð,DE 平分BDC ∠,且90a b Ð+Ð=°,求证//AB CD .证明:∵BE 平分ABD Ð(已知),∴2ABD a Ð=Ð( ).∵DE 平分BDC ∠(已知),∴BDC Ð=________( ).∴22)2(ABD BDC a b a b Ð+Ð=Ð+Ð=Ð+Ð( ).∵90a b Ð+Ð=°(已知),∴Ð+Ð=ABD BDC ________().∴//AB CD ( ).【答案】角的平分线的定义;2b Ð;角的平分线的定义;等式性质;180°;等量代换;同旁内角互补,两直线平行.【分析】根据角平分线的性质,等式性质,等量代换,平行线判定逐个求解即可.【详解】解:BE Q 平分ABD Ð(已知)∴2ABD a ÐÐ=(角平分线的定义)DE Q 平分BDC ∠(已知)∴BDC Ð=2∠β(角平分线的定义)∴222()ABD BDC a b a b Ð+ÐÐ+ÐÐ+Ð==(等式性质)90a b °Ð+ÐQ =(已知)∴ABD BDC Ð+Ð=180°(等量代换)∴//AB CD (同旁内角互补,两直线平行).故答案为:角的平分线的定义;2b Ð;角的平分线的定义;等式性质;180°;等量代换;同旁内角互补,两直线平行.【点睛】本题考查平行线的判定、角平分线的定义,等式性质等,熟练掌握平行线的判定是解决本题的关键.22.已知直线AB 和CD 相交于O 点,射线OE ⊥AB 于O ,射线OF ⊥CD 于O ,且∠BOF =25°,求∠AOC 与∠EOD 的度数.【答案】∠AOC =115°,∠EOD =25°【分析】由OF ⊥CD ,得∠DOF =90°,根据条件可求出∠BOD 的度数,即可得到∠AOC 的度数;由OE ⊥AB ,得∠BOE =90°,可以推出∠EOF 和∠EOD 的度数.【详解】解:∵OF ⊥CD ,∴∠DOF =90°,又∵∠BOF =25°,∴∠BOD =∠DOF+∠BOF=90°+25°=115°,∴∠AOC =∠BOD =115°,又∵OE ⊥AB ,∴∠BOE =90°,∵∠BOF =25°,∴∠EOF =∠BOE -∠BOF =65°,∴∠EOD =∠DOF ﹣∠EOF =90°-65°=25°.【点睛】此题考查的知识点是垂线、角的计算及对顶角知识,关键是根据垂线的定义得出所求角与已知角的关系.23.如图,A 、B 、C 三点在同一直线上,12,3D Ð=ÐÐ=Ð,试说明 //BD CE .证明:∵12Ð=Ð(已知)∴________//________(________________)∴D Ð=Ð________(________________)又∵3D Ð=Ð(________)∴Ð________=Ð________(________________)∴//BD CE (________________).【答案】,AD BE ,内错角相等,两直线平行;DBE ,两直线平行,内错角相等;已知,DBE ,3,等量代换;内错角相等,两直线平行.【分析】由12Ð=Ð,根据内错角相等,两直线平行,可证得//AD BE ,继而证得D DBE Ð=Ð,又由3D Ð=Ð,可证得3DBE Ð=Ð,继而证得//BD CE .【详解】证明:12(Ð=ÐQ 已知),//AD BE \ ( 内错角相等,两直线平行),(D DBE \Ð=Ð 两直线平行,内错角相等 ),又∵3D Ð=Ð(已知),3(DBE \Ð=Ð等量代换),//(BD CE \ 内错角相等,两直线平行).故答案为:AD ,BE ,内错角相等,两直线平行;DBE ,两直线平行,内错角相等;已知,DBE ,3,等量代换;内错角相等,两直线平行.【点睛】本题考查了平行线的性质与判定,熟悉相关证明过程是解题的关键.24.如图,一块边长为8米的正方形土地,在上面修了三条道路,宽都是1米,空白的部分种上各种花草.(1)求种花草的面积;(2)若空白的部分种植花草共花费了4620元,则每平方米种植花草的费用是多少元?【答案】(1)种花草的面积为42平方米;(2)每平方米种植花草的费用是110元【分析】(1)将道路直接平移到矩形的边上,进而根据长方形的面积公式得出答案;(2)根据(1)中所求,代入计算即可得出答案.【详解】解:(1)()()8281-´-67=´42=(平方米)答:种花草的面积为42平方米;(2)462042110¸=(元)答:每平方米种植花草的费用是110元.【点睛】此题考查了生活中的平移现象,解题的关键是要利用平移的知识,把要求的所有道路平移到矩形的边上进行计算.25.如图,某工程队从A 点出发,沿北偏西67°方向修一条公路AD ,在BD 路段出现塌陷区,就改变方向,在B 点沿北偏东23°的方向继续修建BC 段,到达C 点又改变方向,使所修路段//CE AB ,求ECB Ð的度数.【答案】90°【分析】先根据平行线的性质求出∠2的度数,再由平角的定义求出CBA Ð的度数,根据CE ∥AB 即可得出结论.【详解】∠ECB=90°.理由:∵∠1=67°,∴∠2=67°.∵∠3=23°,∴∠CBA=180°-67°-23°=90°.∵CE ∥AB ,∴∠ECB=∠CBA=90°.【点睛】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.26.探究题:(1)已知:三角形ABC ,求证:180A B ACB Ð+Ð+Ð=°;小明同学经过认真思考,他过点C 作//CE AB ,利用添加辅助线的方法成功解决了这个问题.你能说出小明是怎么解决这个问题的吗?写出论证过程.(2)利用以上结论或方法,解决如下问题:已知:六边形ABCDEF ,满足A B C D E F Ð+Ð+Ð=Ð+Ð+Ð,求证://AF CD .【答案】(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据平行线的性质及平角的性质即可求解;(2)连结,,AC FC FD ,利用三角形内角和将A B C D E F Ð+Ð+Ð=Ð+Ð+Ð转化为AFC DCF Ð=Ð,从而得出//AF CD .【详解】(1)∵//CE AB∴1A Ð=Ð,2B Ð=Ð∵B 、C 、D 在同一直线上∴∠ACB +∠1+∠2=180°∴180A B ACB Ð+Ð+Ð=°;(2)如图,连结,,AC FC FD ,得到△ABC 、△ACF 、△CDF 、△DEF∴∠B +∠BAC +∠ACB =∠ACF +∠AFC +∠CAF =∠FCD +∠CDF +∠CFD =∠E +∠EDF +∠DFE =180°∵BAF B BCD CDE E EFAÐ+Ð+Ð=Ð+Ð+Ð∴BAC ACB ACF F F B CD CA Ð+Ð+ÐÐ+Ð+Ð+=CDF EDF E CFD AFCEFD +Ð+ÐÐ+Ð+Ð+Ð化解得360°-∠AFC +∠FCD =360°-∠FCD +∠AFC∴2∠FCD =2∠AFC则∠FCD =∠AFC∴//AF CD .【点睛】此题主要考查平行线的判断与性质,解题的关键是熟知三角形的内角和为180°.。

人教版七年级数学下册第五章相交线练习试题(含答案) (20)

人教版七年级数学下册第五章相交线练习试题(含答案) (20)

人教版七年级数学下册第五章相交线练习试题(含答案) 如图,直线AB,CD,EF相交于点O,且AB⊥CD,∠1=25°,求∠2的度数?【答案】65°【解析】试题分析:直接利用邻补角的定义得出∠BOE=65°,再根据对顶角相等,即可得出答案.试题解析:∵直线AB,CD,EF相交于点O,且AB⊥CD∴∠BOC=90°,∵∠1=25°,∴∠BOE=65°,∴∠2=∠BOE=65°.92.如图,直线AB,CD相交于点O,且∠1=∠2.(1)指出∠1的对顶角;(2)若∠2和∠3的度数比是2:5,求∠4和∠AOC的度数.【答案】(1)∠1的对顶角是∠AOC;(2)∠AOC=40°.【解析】分析:(1)根据对顶角的定义解答;(2)先求出∠1、∠2、∠3的比,再根据平角的定义列式求出这三个角,再根据对顶角相等求解.详解:(1)∠1的对顶角是∠AOC;(2)∵∠1=∠2,∠2和∠3的度数比是2:5,∴∠1:∠2:∠3=2:2:5,设∠2=2x,则∠1=2x,∠3=5x,由题意得,2x+2x+5x=180∘,解得x=20,所以,∠1=40∘,∠2=40∘,∠3=100∘,根据对顶角相等,∠4=∠BOC=40∘,∠AOC=∠1=40∘.点睛:考查对顶角的概念以及平角的概念,熟练掌握对顶角的性质,平角的性质是解题的关键.93.如图:已知直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°(1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度数.【答案】(1)54°;(2)120°【解析】试题分析:(1)根据平角的定义求解即可;(2)根据平角的定义可求∠BOD,根据对顶角的定义可求∠AOC,根据角的和差关系可求∠AOE的度数.试题解析:解:(1)∠∠AOC=36°,∠COE=90°,∠∠BOE=180°﹣∠AOC﹣∠COE=54°;=30°,∠∠AOC=30°,(2)∠∠BOD:∠BOC=1:5,∠∠BOD=180°×115∠∠AOE=30°+90°=120°.94.如图,△ABC中,∠A+∠B=900.⑴根据要求画图:①过点C画直线MN∥AB②过点C画AB的垂线,交AB于点D.⑵请在⑴的基础上回答下列问题:①已知∠B+∠DCB=900,则∠A与∠DCB的大小关系为__________,理由是__________.②图中线段_________的长度表示点A到直线CD的距离.【答案】(1)作图见解析(2)①;∠A=∠DCB;同角的余角相等;②AD 【解析】【分析】【详解】试题分析:(1)根据题意画出MN∠AB,CD∠AB于D;(2)①根据同角的余角相等可判断∠A=∠DCB;②根据点到直线的距离的定义求解.试题解析:解:(1)①如图,MN为所求;②如图,CD为所求;(2)①∠∠B+∠DCB=90°,∠B+∠A=90°,∠∠A=∠DCB;②线段AD长度表示点A到直线CD的距离.故答案为∠A=∠DCB,同角的余角相等;AD.95.如图所示,射线OM与直线交于点O,OM平分∠AOB,求∠AOM 度数,并用符号表示OM与AB的位置关系.【答案】90°.【解析】试题分析:根据角平分线定义得出∠AOM=12∠AOB,代入求出∠AOM=90°,根据垂直定义得出即可.试题解析:∵∠AOB=180°,OM平分∠AOB,∴∠AOM=12∠AOB=12×180°=90°,∴OM⊥AB.96.如图,是一条河,C是河边AB外一点:(1)过点C要修一条与河平行的绿化带,请作出正确的示意图.(2)现欲用水管从河边AB,将水引到C处,请在图上测量并计算出水管至少要多少?(本图比例尺为1:2000)【答案】详见解析.【解析】试题分析:(1)过点C作AB的平行线.(2)过点C作CD垂直于AB交AB于点D.根据垂线段最短,可得CD长度最小,量出CD的长度,然后按比例尺求出实际的距离.试题解析:如图:(1)过点C画一平行线平行于AB.(2)过点C作CD垂直于AB交AB于点D.然后用尺子量CD的长度,再按1:2000的比例求得实际距离即可.经测量0.9,=CD cm⨯==cm m0.92000180018.97.已知:如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,GF ∠AB 于G 点,那么CD 与AB 是否互相垂直?试判断并说明理由.【答案】相互垂直,证明详见解析.【解析】试题分析:首先由GF AB ⊥可得2490∠+∠=︒, 又因为1234∠=∠∠=∠,, 得到1390∠+∠=︒, 由此即可得到CD 与AB 的位置关系.试题解析:相互垂直.理由:∵GF AB ⊥∴2490∠+∠=︒,而1234∠=∠∠=∠,,∴1390∠+∠=︒,CD AB ∴⊥.98.如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.()1若DOB ∠与DOA ∠的比是2:11,求BOC ∠的度数.()2若叠合所成的(090)BOC n n ∠=<<,则AOD ∠的补角的度数与BOC ∠的度数之比是多少?【答案】(1)70°;(2)1:1.【解析】试题分析:根据条件可知∠AOB =∠COD =90°,并且∠AOD =∠AOB +∠COD ﹣∠BOC =180°﹣∠BOC ,根据这个关系就可以求解.试题解析:解:(1)设∠DOB =2x °,则∠DOA =11x °.∵∠AOB =∠COD ,∴∠AOC =∠DOB =2x °,∠BOC =7x °.又∵∠AOD =∠AOB +∠COD ﹣∠BOC =180°﹣∠BOC ,则得方程:11x =180﹣7x ,解得:x =10,∴∠BOC =70°.(2)∵∠AOD =∠AOB +∠COD ﹣∠BOC =180°﹣∠BOC ,∴∠AOD 与∠BOC 互补,则∠AOD 的补角等于∠BOC .故∠AOD 的补角的度数与∠BOC 的度数之比是1:1.点睛:正确认识∠AOD =∠AOB +∠COD ﹣∠BOC =180°﹣∠BOC 这一个关系是解题的关键,这是一个常用的关系,需熟记.99.如图,//30100CE AB B AOB ∠=∠=,,,求C ∠和ODE ∠的度数.【答案】30°,130°.【解析】试题分析:由已知能得出∠COD =∠AOB =100°(对顶角相等),再由CE ∥AB ,可求出∠C =∠B =30°,根据三角形外角定理可求出∠ODE 的度数.试题解析:解:∵CE ∥AB ,∴∠C =∠B =30°.∠COD =∠AOB =100°(对顶角相等),∠ODE =∠C +∠COD =30°+100°=130°(三角形外角和定理).点睛:本题考查了的知识点是平行线的性质、对顶角及三角形外角定理,解题的关键是由平行线的性质和对顶角求出∠C 和∠ODE 的度数.100.如图,直线AB 与CD 相交于点O OP ,是BOC ∠的平分线,OF CD ⊥,如果40AOD ∠=.求:()1COP ∠的度数;()2BOF ∠的度数.【答案】(1)20°;(2)50°【解析】试题分析:(1)先由对顶角相等得出∠BOC =∠AOD =40°,再根据角平分线定义即可求解;(2)先由OF ⊥CD 得出∠COF =90°,再根据∠BOF =∠COF ﹣∠BOC 即可求解.试题解析:解:(1)∵直线AB 与CD 相交于点O ,∴∠BOC =∠AOD =40°.∵OP 是∠BOC 的平分线,∴∠COP =12∠BOC =20°; (2)∵OF ⊥CD ,∴∠COF =90°,∴∠BOF =∠COF ﹣∠BOC =90°﹣40°=50°.点睛:本题考查了对顶角的性质,垂直的定义,角平分线的定义,是基础知识,需熟练掌握.。

七年级数学(下)第五章《相交线与平行线——垂线》练习题含答案

七年级数学(下)第五章《相交线与平行线——垂线》练习题含答案

七年级数学(下)第五章《相交线与平行线——垂线》练习题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.过一条线段外一点,作这条线段的垂线,垂足在A.这条线段上B.这条线段的端点处C.这条线段的延长线上D.以上都有可能【答案】D2.过点P向线段AB所在直线引垂线,正确的是.A.B.C.D.【答案】C【解析】过点P向线段AB所在直线引垂线,根据画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线,符合要求的只有选项C,故选C.3.如图所示,已知ON⊥l,OM⊥l,所以OM与ON重合,其理由是A.过两点有且只有一条直线B.过一点只能作一条直线C.在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.垂线段最短【答案】C【解析】已知ON⊥l,OM⊥l,所以OM与ON重合,理由是在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故选C.二、填空题:请将答案填在题中横线上.4.如图所示,直线AB与直线CD的位置关系是__________,记作__________,此时,∠AOD=∠__________ =∠__________=∠__________=90°.【答案】垂直,AB⊥CD,DOB,BOC,COA5.如图,BO⊥AO,∠BOC与∠BOA的度数之比为1∶5,那么∠COA=__________,∠BOC的补角为__________度.【答案】72°,162【解析】∵BO⊥AO,∴∠AOB=90°,∵∠BOC与∠BOA的度数之比为1∶5,∴∠BOC=18°,∴∠COA=∠BOA–∠BOC=90°–18°=72°.∠BOC的补角为180°–18°=162°.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.6.如图,已知钝角∠AOB,点D在射线OB上.(1)作直线DE⊥OB;(2)作直线DF⊥OA,垂足为F. 【解析】根据垂直的定义作图即可.如图所示:7.如图所示,O是直线AB上一点,∠AOC=13∠BOC,OC是∠AOD的平分线.(1)求∠COD的度数.(2)判断OD与AB的位置关系,并说出理由.。

2024-2025学年人教版数学七年级下学期《第5章相交线与平行线》测试卷及答案解析

2024-2025学年人教版数学七年级下学期《第5章相交线与平行线》测试卷及答案解析

A.3.5
B.4
10.如图,下列说法错误的是( )
C.5.5
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D.6.5
A.∠A 与∠B 是同旁内角
B.∠1 与∠3 是同位角
C.∠2 与∠A 是同位角
D.∠2 与∠3 是内错角
11.下列所示的四个图形中,∠1 和∠2 是同位角的是( )
A.①②
B.②③
12.如图,∠BAC 和∠BCA 是( )
A.A 点
B.B 点
C.C 点
8.下列图形中,线段 MN 的长度表示点 M 到直线 l 的距离的是(
D.D 点 )
A.
B.
C.
D.
9.如图,A 是直线 l 外一点,过点 A 作 AB⊥l 于点 B,在直线 l 上取一点 C,连结 AC,使
AC=2ABLeabharlann P 在线段 BC 上连结 AP.若 AB=3,则线段 AP 的长不可能是( )
循反射定律发生反射,当光线 PQ 经过 n 次反射后与边 OA 或 OB 平行时,称角为定角α
的 n 阶平行逃逸角,特别地,当光线 PQ 直接与 OA 平行时,称角β为定角α的零阶平行
逃逸角.
(1)已知∠AOB=α=20°,
①如图 1,若 PQ∥OA,则∠BPQ=
°,即该角为α的零阶平行逃逸角;
第 5 页 共 38 页
25.已知,如图,∠1=∠ABC=∠ADC,∠3=∠5,∠2=∠4,∠ABC+∠BCD=180°,
C.110°
D.100°
3.如图,若 AB,CD 相交于点 O,∠AOE=90°,则下列结论不正确的是( )
A.∠EOC 与∠BOC 互为余角
B.∠EOC 与∠AOD 互为余角

七年级下册相交线与平行线练习题及答案

七年级下册相交线与平行线练习题及答案

七年级下册相交线与平行线练习题及答案第五章相交线与平行线一、典型例题例1.如图1,直线a与b平行,∠1=(3x+70)°,∠2=(5x+22)°,求∠3的度数。

图1例2.已知:如图2,AB∥EF∥CD,EG平分∠XXX,∠B+∠BED+∠D=192°,求∠EGD的度数。

图2例3.如图3,已知AB∥CD,且∠B=40°,∠D=70°,求∠DEB的度数。

图3例4.平面上n条直线两两相交且无3条或3条以上直线共点,有多少个不同交点?例5.6个不同的点,其中只有3点在同一条直线上,2点确定一条直线,问能确定多少条直线?例6.10条直线两两相交,最多将平面分成多少块不同的区域?例7.两条直线相交于一点,所形成的角中有2对对顶角,4对邻补角,那么,三条直线相交于一点时,有多少对对顶角,多少对邻补角?四条直线相交于一点时,有多少对对顶角,多少对邻补角?n条直线相交于一点时,有多少对对顶角,多少对邻补角?二、巩固练1.平面上有5个点,其中仅有3点在同一直线上,过每2点作一条直线,一共可以作直线()条。

A。

6B。

7C。

8D。

92.平面上三条直线相互间的交点个数是()。

A。

3B。

1或3C。

1或2或3D。

不一定是1,2,33.平面上6条直线两两相交,其中仅有3条直线过一点,则截得不重叠线段共有()。

A。

36条B。

33条C。

24条D。

21条4.已知平面中有n个点,A、B、C三个点在一条直线上,A、D、F、E四个点也在一条直线上,除这些之外,再没有三点共线或四点共线,以这n个点作一条直线,一共可以画出38条不同的直线,这时n等于()。

A。

9B。

10C。

11D。

125.若平行直线AB、CD与相交直线EF、GH相交成如图所示的图形,则共得同旁内角()。

A。

4对B。

8对C。

12对D。

16对6.如图,已知FD∥BE,则∠1+∠2-∠3=()。

图4A。

90°B。

135°C。

人教版七年级数学下册《相交线与平行线》专项练习题-附含答案

人教版七年级数学下册《相交线与平行线》专项练习题-附含答案

人教版七年级数学下册《相交线与平行线》专项练习题-附含答案一.选择题(共9小题满分18分每小题2分)1.(2分)(2022秋•丹东期末)若将一副三角板按如图所示的方式放置则下列结论正确的是()A.∠1=∠2 B.如果∠2=30°则有AC∥DEC.如果∠2=45°则有∠4=∠D D.如果∠2=50°则有BC∥AE解:∵∠CAB=∠DAE=90°∴∠1=∠3 故A错误.∵∠2=30°∴∠1=∠3=60°∴∠CAE=90°+60°=150°∴∠E+∠CAE=180°∴AC∥DE故B正确∵∠2=45°∴∠1=∠2=∠3=45°∵∠E+∠3=∠B+∠4∴∠4=30°∵∠D=60°∴∠4≠∠D故C错误∵∠2=50°∴∠3=40°∴∠B≠∠3∴BC不平行AE故D错误.故选:B.2.(2分)(2022春•宜州区期中)如图AB∥CD BF交CD于点E AE⊥BF∠CEF=35°则∠A是()A.35°B.45°C.55°D.65°解:∵AE⊥BF∴∠AEF=90°∴∠AEC=90°﹣∠CEF=90°﹣35°=55°∵AB∥CD∴∠A=∠AEC=55°.故选:C.3.(2分)(2022春•江汉区校级月考)如图给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法其依据是()A.同位角相等两直线平行B.内错角相等两直线平行C.同旁内角互补两直线平行D.对顶角相等两直线平行解:如图给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法其依据是同位角相等两直线平行.故选:A.4.(2分)(2022春•新罗区期中)如图将一个宽度相等的纸条沿AB折叠一下若∠1=140°则∠2的值为()A.100°B.110°C.120°D.130°解:如图:∵宽度相等的纸条沿AB折叠一下∴纸条两边互相平行∴2∠3=∠1 ∠2+∠3=180°∵∠1=140°∴∠3=∠1=70°∴∠2=180°﹣∠3=110°故选:B.5.(2分)(2022春•温江区期末)将一副直角三角板如图放置已知∠B=60°∠F=45°AB∥EF则∠CGD=()A.45°B.60°C.75°D.105°解:∵∠B=60°∴∠A=30°∵EF∥BC∴∠FDA=∠F=45°∴∠CGD=∠A+∠FDA=45°+30°=75°.故选:C.6.(2分)(2022春•牡丹江期中)如图AB∥CD F为AB上一点FD∥EH且FE平分∠AFG过点F作FG ⊥EH于点G且∠AFG=2∠D则下列结论:①∠D=30°;②2∠D+∠EHC=90°;③FD平分∠HFB;④FH平分∠GFD.其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个解:延长FG交CH于I.∵AB∥CD∴∠BFD=∠D∠AFI=∠FIH∵FD∥EH∴∠EHC=∠D∵FE平分∠AFG∴∠FIH=2∠AFE=2∠EHC∴3∠EHC=90°∴∠EHC=30°∴∠D=30°∴2∠D+∠EHC=2×30°+30°=90°∴①∠D=30°;②2∠D+∠EHC=90°正确∵FE平分∠AFG∴∠AFI=30°×2=60°∵∠BFD=30°∴∠GFD=90°∴∠GFH+∠HFD=90°可见∠HFD的值未必为30°∠GFH未必为45°只要和为90°即可∴③FD平分∠HFB④FH平分∠GFD不一定正确.故选B.7.(2分)(2019秋•淮阴区期末)如图将长方形ABCD沿线段EF折叠到EB'C'F的位置若∠EFC'=100°则∠DFC'的度数为()A.20°B.30°C.40°D.50°解:由翻折知∠EFC=∠EFC'=100°∴∠EFC+∠EFC'=200°∴∠DFC'=∠EFC+∠EFC'﹣180°=200°﹣180°=20°故选:A.8.(2分)(2021春•奉化区校级期末)如图AD∥BC∠D=∠ABC点E是边DC上一点连接AE交BC的延长线于点H.点F是边AB上一点.使得∠FBE=∠FEB作∠FEH的角平分线EG交BH于点G若∠DEH =100°则∠BEG的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°解:设FBE=∠FEB=α则∠AFE=2α∠FEH的角平分线为EG设∠GEH=∠GEF=β∵AD∥BC∴∠ABC+∠BAD=180°而∠D=∠ABC∴∠D+∠BAD=180°∴AB∥CD∠DEH=100°则∠CEH=∠FAE=80°∠AEF=180°﹣∠FEG﹣∠HEG=180°﹣2β在△AEF中 80°+2α+180﹣2β=180°故β﹣α=40°而∠BEG=∠FEG﹣∠FEB=β﹣α=40°故选:B.9.(2分)(2022春•大观区校级期末)如图AB∥CD P为AB上方一点H、G分别为AB、CD上的点∠PHB、∠PGD的角平分线交于点E∠PGC的角平分线与EH的延长线交于点F下列结论:①EG⊥FG;②∠P+∠PHB=∠PGD;③∠P=2∠E;④若∠AHP﹣∠PGC=∠F则∠F=60°.其中正确的结论有()个.A.1 B.2 C.3 D.4解:∵GF平分∠PGC GE平分∠PGD∴∠PGF=∠PGC∠PGE=∠PGD∴∠EGF=∠PGF+∠PGE=(∠PGC+∠PGD)=即EG⊥FG故①正确;设PG与AB交于M GE于AB交于N∵AB∥CD∴∠PMB=∠PGD∵∠PMB=∠P+∠PHM∴∠P+∠PHB=∠PGD故②正确;∵HE平分∠BHP GE平分∠PGD∴∠PHB=2∠EHB∠PGD=2∠EGD∵AB∥CD∴∠PMB=∠PGD∠ENB=∠EGD∴∠PMB=2∠ENB∵∠PMB=∠P+∠PHB∠ENB=∠E+∠EHB∴∠P=2∠E故③正确;∵∠AHP﹣∠PMC=∠P∠PMH=∠PGC∠AHP﹣∠PGC=∠F∴∠P=∠F∵∠FGE=90°∴∠E+∠F=90°∴∠E+∠P=90°∵∠P=2∠E∴3∠E=90解得∠E=30°∴∠F=∠P=60°故④正确.综上正确答案有4个故选:D.二.填空题(共10小题满分20分每小题2分)10.(2分)(2022秋•宁强县期末)将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠BD、BE为折痕若∠ABE=20°则∠DBC为70 度.解:根据翻折的性质可知∠ABE=∠A′BE∠DBC=∠DBC′又∵∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°∴∠ABE+∠DBC=90°又∵∠ABE=20°∴∠DBC=70°.故答案为:70.11.(2分)(2022春•新乐市校级月考)如图直线EF CD相交于点O OA⊥OB垂足为O且OC平分∠AOF.(1)若∠AOE=40°则∠DOE的度数为70°;(2)∠AOE与∠BOD的数量关系为∠AOE=2∠BOD.解:(1)∵OA⊥OB∴∠AOB=90°∵∠AOF+∠AOE=180°∠AOE=40°∴∠AOF=140°∵OC平分∠AOF∴∠AOC=∠COF=70°∵∠BOD+∠AOB+∠AOC=180°∴∠DOE=∠COF=70°.故答案为:70°;(2)∵∠AOE+∠AOF=180°∠AOC=∠COF∴∠AOC=(180°﹣∠AOE)=90°﹣∠AOE∵∠BOD+∠AOB+∠AOC=180°∴∠BOD=180°﹣90°﹣∠AOC=90°﹣(90°﹣∠AOE)=﹣∠AOE∴∠AOE=2∠BOD.故答案为:∠AOE=2∠BOD.12.(2分)(2022春•环翠区期末)如图AB∥EF∠C=90°则α、β和γ的关系是α+β﹣γ=90°.解:过点C作CM∥AB过点D作DN∥EF则:∠BCM=∠ABC=α∠EDN=∠DEF=γ∵AB∥EF∴CM∥DN∴∠DCM=∠CDN∵∠BCM+∠DCM=90°∠CDN+∠EDN=β∴α+(β﹣γ)=90°∴α+β﹣γ=90°.故答案为:α+β﹣γ=90°.13.(2分)(2022春•绍兴期末)如图已知直线AB∥CD点M、N分别在直线AB、CD上点E为AB、CD 之间一点且点E在MN的右侧∠MEN=128°.若∠BME与∠DNE的平分线相交于点E1∠BME1与∠DNE1的平分线相交于点E2∠BME2与∠DNE2的平分线相交于点E3……依此类推若∠ME n N=8°则n的值是 4 .解:过E作EH∥AB E1G∥AB∵AB∥CD∴EH∥CD E1G∥CD∴∠BME=∠MEH∠DNE=∠NEH∴∠BME+∠DNE=∠MEH+∠NEH=∠MEN=128°同理∠ME1N=∠BME1+∠DNE1∵ME1平分∠BME NE1平分∠DNE∴∠BME1+∠DNE1=(∠BME+∠DNE)=∠MEN∴∠ME1N=∠MEN同理∠ME2N=∠ME1N=∠MEN∠ME3N=∠ME2N=∠MEN•∴∠ME n N=∠ME n﹣1N=∠MEN若∠ME n N=8°则∠MEN=×128°=8°∴n=4.故答案为:4.14.(2分)(2022春•镜湖区校级期末)有长方形纸片E F分别是AD BC上一点∠DEF=x(0°<x<45°)将纸片沿EF折叠成图1 再沿GF折叠成图2.(1)如图1 当x=32°时∠FGD′=64 度;(2)如图2 作∠MGF的平分线GP交直线EF于点P则∠GPE=2x.(用x的式子表示).解:(1)由折叠可得∠GEF=∠DEF=32°∵长方形的对边是平行的∴∠DEG=∠FGD′∴∠DEG=∠GFE+∠DEF=64°∴∠FGD′=∠EGD=64°∴当x=32°时∠GFD′的度数是64°.故答案为:64;(2)∠GPE=2∠GEP=2x.由折叠可得∠GEF=∠DEF∵长方形的对边是平行的∴设∠BFE=∠DEF=x∴∠EGB=∠BFE+∠D′EF=2x∴∠FGD′=∠EGB=2x由折叠可得∠MGF=∠D′GF=2x∵GP平分∠MGF∴∠PGF=x∴∠GPE=∠PGF+∠BFE=2x∴∠GPE=2∠GEP=2x.故答案为:∠GPE=2x.15.(2分)(2022春•诸暨市期末)从汽车灯的点O处发出的一束光线经灯的反光罩反射后沿CO方向平行射出已知入射光线OA的反射光线为AB∠OAB=∠COA=72°.在如图中所示的截面内若入射光线OD经反光罩反射后沿DE射出且∠ODE=27°.则∠AOD的度数是45°或99°.解:∵DE∥CF∴∠COD=∠ODE.(两直线平行内错角相等)∵∠ODE=27°∴∠COD=27°.在图1的情况下∠AOD=∠COA﹣∠COD=72°﹣27°=45°.在图2的情况下∠AOD=∠COA+∠COD=72°+27°=99°.∴∠AOD的度数为45°或99°.故答案为:45°或99°.16.(2分)(2022春•九龙坡区校级期中)如图将长方形ABCD沿EF翻折再沿ED翻折若∠FEA″=105°则∠CFE=155 度.解:由四边形ABFE沿EF折叠得四边形A′B′FE∴∠A′EF=∠AEF.∵∠A′EF=∠A′ED+∠DEF∠AEF=180°﹣∠DEF.∴∠A′ED+∠DEF=180°﹣∠DEF.由四边形A′B′ME沿AD折叠得四边形A″B″ME∴∠A′ED=∠A″ED.∵∠A″ED=∠A″EF+∠DEF=105°+∠DEF∴∠A′ED=105°+∠DEF.∴105°+∠DEF+∠DEF=180°﹣∠DEF.∴∠DEF=25°.∵AD∥BC∴∠DEF=∠EFB=25°.∴∠CFE=180°﹣∠EFB=180°﹣25°=155°.故答案为:155.17.(2分)(2022春•东湖区校级月考)如图直线EF上有两点A、C分别引两条射线AB、CD∠DCF=60°∠EAB=70°射线AB、CD分别绕A点C点以1度/秒和3度/秒的速度同时顺时针转动在射线CD转动一周的时间内使得CD与AB平行所有满足条件的时间=5秒或95秒.解:∵∠EAB=70°∠DCF=60°∴∠BAC=110°∠ACD=120°分三种情况:如图①AB与CD在EF的两侧时∠ACD=120°﹣(3t)°∠BAC=110°﹣t°要使AB∥CD则∠ACD=∠BAC即120°﹣(3t)°=110°﹣t°解得t=5;②CD旋转到与AB都在EF的右侧时∠DCF=360°﹣(3t)°﹣60°=300°﹣(3t)°∠BAC=110°﹣t°要使AB∥CD则∠DCF=∠BAC即300°﹣(3t)°=110°﹣t°解得t=95;③CD旋转到与AB都在EF的左侧时∠DCF=(3t)°﹣(180°﹣60°+180°)=(3t)°﹣300°∠BAC=t°﹣110°要使AB∥CD则∠DCF=∠BAC即(3t)°﹣300°=t°﹣110°解得t=95∴此情况不存在.综上所述当时间t的值为5秒或95秒时CD与AB平行.故答案为:5秒或95秒.18.(2分)(2022春•沙坪坝区校级月考)已知如图AD∥BC BD∥AE DE平分∠ADB且ED⊥CD若∠AED+∠BAD=127.5°则∠BCD﹣∠EAB=37.5 度.解:设∠ADE=x∵DE平分∠ADB∴∠EDB=∠ADE=x又ED⊥CD∴∠EDC=90°∴∠BDC=90°﹣x∵AD∥BC∴∠DBC=∠ADB=2x∠BCD=180°﹣(90°﹣x+2x)=90°﹣x∵BD∥AE∴∠AED=∠EDB=x∵∠AED+∠BAD=127.5°∴∠BAD=127.5°﹣x∠EAB=180°﹣(127.5°﹣x+2x)=52.5°﹣x∴∠BCD﹣∠EAB=(90°﹣x)﹣(52.5°﹣x)=37.5°.故答案为:37.5.19.(2分)(2022春•渭滨区期末)把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G D、C分别在M、N的位置上若∠EFG=49°则∠2﹣∠1=16°.解:∵AD∥BC∴∠2=∠DEG∠EFG=∠DEF=49°∵长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G∴∠DEF=∠GEF=49°∴∠2=2×49°=98°∴∠1=180°﹣98°=82°∴∠2﹣∠1=98°﹣82°=16°.故答案为16°.三.解答题(共9小题满分62分)20.(6分)(2022秋•丹东期末)如图已知∠1=∠BDC∠2+∠3=180°.(1)求证:AD∥CE;(2)若DA平分∠BDC DA⊥FE于点A∠FAB=55°求∠ABD的度数.(1)证明:∵∠1=∠BDC∴AB∥CD∴∠2=∠ADC∵∠2+∠3=180°∴∠ADC+∠3=180°∴AD∥CE;(2)解:∵CE⊥AE于E∴∠CEF=90°由(1)知AD∥CE∴∠DAF=∠CEF=90°∴∠ADC=∠2=∠DAF﹣∠FAB∵∠FAB=55°∴∠ADC=35°∵DA平分∠BDC∠1=∠BDC∴∠1=∠BDC=2∠ADC=70°∴∠ABD=180°﹣70°=110°.21.(6分)(2019春•本溪期中)已知如图AB∥CD①由图(1)易得∠B、∠BED、∠D的关系∠BED=∠B+∠D(直接写结论).由图(2)易得∠B、∠BED、∠D的关系∠BED=360°﹣(∠B+∠D)(直接写结论).②从图(1)图(2)任选一个图形说明①中其中一个结论成立的理由.[延伸拓展]利用上面(1)(2)得出的结论完成下题③已知AB∥CD∠ABE与∠CDE两个角的角平分线相交于点F.若∠E=60°求∠BFD的度数.解:①由图(1)易得∠B、∠BED、∠D的关系∠BED=∠B+∠D.由图(2)易得∠B、∠BED、∠D的关系∠BED=360°﹣(∠B+∠D).故答案为:∠BED=∠B+∠D;∠BED=360°﹣(∠B+∠D);②如图(1)所示:过点E作EM∥AB∵AB∥CD EM∥AB∴EM∥CD∥AB∴∠B=∠BEM∠MED=∠D∴∠BED=∠BEM+∠MED=∠B+∠D∴∠BED=∠B+∠D;如图(2)所示:过点E作EM∥AB∵AB∥CD EM∥AB∴EM∥CD∥AB∴∠B+∠BEM=180°∠MED+∠D=180°∴∠BED=∠BEM+∠MED=360°﹣(∠B+∠D);③如图(3)过点E作EN∥AB∵BF、DF分别是∠ABE和∠CDE的平分线∴∠EBF=∠ABE∠EDF=∠CDE∵AB∥CD∴∠ABE+∠BEN=180°∵AB∥CD AB∥NE∴NE∥CD∴∠CDE+∠NED=180°∴∠ABE+∠E+∠CDE=360°∵∠E=60°∴∠ABE+∠CDE=300°∴∠EBF+∠EDF=150°∴∠BFD=360°﹣60°﹣150°=150°.22.(6分)(2022•衡东县校级开学)如图1 AB∥CD∠PAB=124°∠PCD=120°求∠APC的大小.小明的解题思路:过点P作PM∥AB通过平行线的性质来求∠APC.(1)按小明的解题思路可求得∠APC的大小为116 度;(2)如图2 已知直线m∥n直线a b分别与直线m n相交于点B、D和点A、C.点P在线段BD上运动(不与B、D两点重合)记∠PAB=α∠PCD=β问∠APC与αβ之间有何数量关系?判断并说明理由;(3)在(2)的条件下若把“线段BD”改为“直线BD”请求出∠APC与αβ之间的数量关系.解:(1)过P作PM∥AB如图:∴∠APM+∠PAB=180°∴∠APM=180°﹣124°=56°∵AB∥CD∴PM∥CD∴∠CPM+∠PCD=180°∴∠CPM=180°﹣120°=60°∴∠APC=56°+60°=116°;故答案为:116;(2)∠APC=∠α+∠β理由如下:过P作PE∥AB交AC于E如图:∵AB∥CD∴AB∥PE∥CD∴∠α=∠APE∠β=∠CPE∴∠APC=∠APE+∠CPE=∠α+∠β;(3)当P在线段BD延长线时∠APC=∠α﹣∠β;理由如下:过P作PE∥AB如图:∵AB∥CD∴AB∥PE∥CD∴∠α=∠APE∠β=∠CPE∵∠APC=∠APE﹣∠CPE∴∠APC=∠α﹣∠β;当P在DB延长线时∠APC=∠β﹣∠α;理由如下:过P作PE∥AB如图:∵AB∥CD∴AB∥PE∥CD∴∠α=∠APE∠β=∠CPE∵∠APC=∠CPE﹣∠APE∴∠APC=∠β﹣∠α综上所述当P在线段BD延长线时∠APC=∠α﹣∠β;当P在DB延长线时∠APC=∠β﹣∠α;当P在线段BD上时∠APC=∠α+∠β.23.(6分)(2022春•鹿邑县月考)如图已知AB∥CD∠ABE与∠CDE的平分线相交于点F.(1)如图1 若∠E=70°求∠BFD的度数;(2)如图2 若∠ABM=∠ABF∠CDM=∠CDF写出∠M和∠E之间的数量关系并证明你的结论.解:(1)如图1 过点E作EN∥AB∵EN∥AB∴∠ABE+∠BEN=180°∵AB∥CD AB∥NE∴NE∥CD∴∠CDE+∠NED=180°∴∠ABE+∠E+∠CDE=360°∵∠E=70°∴∠ABE+∠CDE=290°∵∠ABE与∠CDE的平分线相交于点F∴∠ABF+∠CDF=(∠ABE+∠CDE)=145°过点F作FG∥AB∵FG∥AB∴∠ABF=∠BFG∵AB∥CD FG∥AB∴FG∥CD∴∠CDF=∠GFD∴∠BFD=∠ABF+∠CDF=145°;(2)结论:∠E+6∠M=360°证明:∵设∠ABM=x∠CDM=y则∠FBM=2x∠EBF=3x∠FDM=2y∠EDF=3y由(1)得:∠ABE+∠E+∠CDE=360°∴6x+6y+∠E=360°∵∠M+∠EBM+∠E+∠EDM=360°∴6x+6y+∠E=∠M+5x+5y+∠E∴∠M=x+y∴∠E+6∠M=360°.24.(6分)(2022秋•绿园区期末)【问题情景】如图1 若AB∥CD∠AEP=45°∠PFD=120°.过点P 作PM∥AB则∠EPF=105°;【问题迁移】如图2 AB∥CD点P在AB的上方点E F分别在AB CD上连接PE PF过P点作PN∥AB问∠PEA∠PFC∠EPF之间的数量关系是∠PFC=∠PEA+∠FPE请在下方说明理由;【联想拓展】如图3所示在(2)的条件下已知∠EPF=36°∠PFA的平分线和∠PFC的平分线交于点G过点G作GH∥AB则∠EGF=18°.解:(1)∵AB∥PM∴∠1=∠AEP=45°∵AB∥CD∴PM∥CD∴∠2+∠PFD=180°∵∠PFD=120°∴∠2=180°﹣120°=60°∴∠1+∠2=45°+60°=105°.即∠EPF=105°故答案为:105°.(2)∠PFC=∠PEA+∠EPF.理由:∵PN∥AB∴∠PEA=∠NPE∵∠FPN=∠NPE+∠FPE∴∠FPN=∠PEA+∠FPE∵PN∥AB AB∥CD∴PN∥CD∴∠FPN=∠PFC∴∠PFC=∠PEA+∠FPE故答案为:∠PFC=∠PEA+∠FPE.(3)∵GH∥AB AB∥CD∴GH∥AB∥CD∴∠HGE=∠AEG∠HGF=∠CFG又∵∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G∴由(2)可知∠CFP=∠FPE+∠AEP∴∠HGF=(∠FPE+∠AEP)∴∠EGF=∠HGF﹣∠HGE=(36°+∠AEP)﹣∠HGE=18°.故答案为:18°.25.(8分)(2022春•富县期末)如图AD∥BC∠BAD的平分线交BC于点G∠BCD=90°.(1)求证:∠BAG=∠BGA;(2)如图②线段AG上有一点P满足∠ABP=3∠PBG过点C作CH∥AG.若在直线AG上有一点M使∠PBM=∠DCH求的值.(1)证明:∵AD∥BC∴∠GAD=∠BGA∵AG平分∠BAD∴∠BAG=∠GAD∴∠BAG=∠BGA;(2)解:有两种情况:①当M在BP的下方时如图设∠ABC=4x∵∠ABP=3∠PBG∴∠ABP=3x∠PBG=x∵AG∥CH∴∠BCH=∠AGB==90°﹣2x ∵∠BCD=90°∴∠DCH=∠PBM=90°﹣(90°﹣2x)=2x ∴∠ABM=∠ABP+∠PBM=3x+2x=5x∠GBM=2x﹣x=x∴∠ABM:∠GBM=5x:x=5;②当M在BP的上方时如图同理得:∠ABM=∠ABP﹣∠PBM=3x﹣2x=x ∠GBM=2x+x=3x∴∠ABM:∠GBM=x:3x=.综上的值是5或.26.(8分)(2022春•武汉期末)已知点E F分别在直线AB CD上点P在直线AB上方.问题探究:(1)如图1 ∠CFP+∠EPF=∠AEP证明:AB∥CD;问题拓展:(2)如图2 AB∥CD∠AEP的角平分线EK所在的直线和∠DFP的角平分线FR所在的直线交于Q点请写出∠EPF和∠EQF之间的数量关系并证明.问题迁移:(3)如图3 AB∥CD直线MN分别交AB CD于点M N若点H在线段MN上且∠MEF=α请直接写出∠HFE∠MEH和∠EHF之间满足的数量关系(用含α的式子表示).(1)证明:如图∵∠AEP是△PEH的外角∴∠AEP=∠EPF+∠EHP∵∠CFP+∠EPF=∠AEP∴∠EHP=∠CFP∴AB∥CD;(2)解:如图 2∠Q+∠P=180°理由如下:∵AB∥CD∴∠AEK=∠CME∠EHF=∠PFD∵EK平分∠AEP∴∠AEK=∠KEP∴∠AEK=∠KEP=∠CME设∠AEK=∠KEP=∠CME=x则∠QMF=x∠AEP=2x∴∠PEH=180°﹣2x∵FR平分∠PFD∴∠PFR=∠DFR设∠PFR=∠DFR=y则∠MFQ=y∠EHF=2y∴∠Q=180°﹣∠QMF﹣∠MFQ=180°﹣x﹣y∵∠EHF是△EHP的外角∴∠EHF=∠PEH+∠P∴∠P=∠EHF﹣∠PEH=2y﹣(180°﹣2x)=2x+2y﹣180°∴2∠Q+∠P=180°;(3)解:如图∵∠MEF=α∴∠HEF=α﹣∠MEH∵∠HEF+∠EHF+∠HFE=180°∴α﹣∠MEH+∠EHF+∠HFE=180°∴∠EHF+∠HFE﹣∠MEH=180°﹣α∴∠HFE∠MEH和∠EHF之间满足的数量关系是∠EHF+∠HFE﹣∠MEH=180°﹣α.27.(8分)(2022春•建邺区校级期末)【探究结论】(1)如图1 AB∥CD E为形内一点连结AE、CE得到∠AEC则∠AEC、∠A、∠C的关系是∠AEC =∠A+∠C(直接写出结论不需要证明):【探究应用】利用(1)中结论解决下面问题:(2)如图2 AB∥CD直线MN分别交AB、CD于点E、F EG1和EG2为∠BEF内满足∠1=∠2的两条线分别与∠EFD的平分线交于点G1和G2求证:∠FG1E+∠G2=180°.(3)如图3 已知AB∥CD F为CD上一点∠EFD=60°∠AEC=3∠CEF若8°<∠BAE<20°∠C的度数为整数则∠C的度数为42°或41°.(1)解:过点E作EF∥AB∴∠A=∠1∵AB∥CD EF∥AB∴EF∥CD∴∠2=∠C.∵∠AEC=∠1+∠2∴∠AEC=∠A+∠C(等量代换)故答案为:∠AEC=∠A+∠C;(2)证明:由(1)可知:∠EG2F=∠1+∠DFG2∵FG2平分∠MFD∴∠EFG2=∠DFG2∵∠1=∠2∴∠EG2F=∠2+∠EFG2∵∠EG1F+∠2+∠EFG2=180°∴∠FG1E+∠G2=180°;(3)由(1)知:∠AEF=∠BAE+∠DFE设∠CEF=x则∠AEC=3x∵∠EFD=60°∴x+3x=∠BAE+60°∴∠BAE=4x﹣60°又∵8°<∠BAE<20°∴8°<4x﹣60°<20°解得17°<x<20°又∵∠DFE是△CEF的外角∴∠C=∠DFE﹣∠CEF=∠DFE﹣x∵∠C的度数为整数∴x=18°或19°∴∠C=60°﹣18°=42°或∠C=60°﹣19°=41°故答案为:42°或41°.28.(8分)(2022春•颍州区期末)(1)问题背景:如图1 已知AB∥CD点P的位置如图所示连结PA PC试探究∠APC与∠A、∠C之间的数量关系并说明理由.解:(1)∠APC与∠A、∠C之间的数量关系是:∠APC=∠A+∠C.理由:如图1 过点P作PE∥AB∴∠APE=∠A∵AB∥CD∴PE∥CD∴∠CPE=∠C∴∠APE+∠CPE=∠A+∠C∴∠APC=∠A+∠C.总结:本题通过添加适当的辅助线从而利用平行线的性质使问题得以解决.(2)类比探究:如图2 已知AB∥CD线段AD与BC相交于点E点B在点A右侧.若∠ABC=40°∠ADC=80°求∠AEC的度数.(3)拓展延伸:如图3 若∠ABC与∠ADC的角平分线相交于点F请直接写出∠BFD与∠AEC之间的数量关系∠BFD=∠AEC.解:(2)如图2 过E点作EM∥AB∴∠BEM=∠ABC∵AB∥CD∴CD∥EM∴∠MED=∠ADC∴∠AEC=∠BED=∠BEM+∠MED=∠ABC+∠ADC=40°+80°=120°;(3)由(2)知:∠AEC=∠ABC+∠ADC如图3 过F点作FN∥AB∴∠ABF=∠BFN∵AB∥CD∴CD∥FN∴∠NFD=∠FDC∴∠BFD=∠ABF+∠FDC∵BF平分∠ABC DF平分∠ADC∴∠ABF=∠ABC∠FDC=∠ADC∴∠BFD=(∠ABC+∠ADC)=∠AEC.即∠BFD=∠AEC.故答案为∠BFD=∠AEC第31页共31。

人教版七年级下册数学相交线练习题(含答案)

人教版七年级下册数学相交线练习题(含答案)

人教版七年级下册数学5.1相交线练习题(含答案)一、单选题1.如图,直线AB⊥CD于点O,直线EF经过点O,若⊥1=25°,则⊥2的度数是()A.25°B.65°C.55°D.64°2.下列图形中,⊥1与⊥2是对顶角的是()A.B.C.D.3.如图,下列各角与⊥A是同位角的是()A.⊥1B.⊥2C.⊥3D.⊥44.如图,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D,其中AC=6,BC=8,AB=10,CD=4.8,那么点B到AC的距离是()A.6B.8C.10D.4.85.如图,直线AB、CD相交于点O,下列描述:①⊥1和⊥2互为对顶角;②⊥1和⊥2互为邻补角;③⊥1=⊥2,④∠1=∠3,其中正确的是()A .①③B .②④C .②③D .①④6.如图,要把河中的水引到村庄A ,小凡先作AB ⊥CD ,垂足为点B ,然后沿AB 开挖水渠,就能使所开挖的水渠最短,其依据是( )A .两点确定一条直线B .两点之间线段最短C .在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线D .连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短7.如图,射线OC 的端点O 在直线AB 上,设⊥1的度数为x ,⊥2的度数为y ,且x 比y 的2倍多10°,则列出的方程组正确的是( )A .{x +y =180x =y +10B .{x +y =180x =2y +10C .{x +y =180x =10−2yD .{x +y =90y =2x −108.如图,若⊥1+⊥2=220°,则⊥3的度数为( )A .70°B .60°C .65°D .50°9.如图,直线 AB 、直线 CD 交于点 E , EF ⊥AB ,则 ∠CEF 与 ∠BED 的关系是( )A .互余B .相等C .对顶角D .互补10.如图所示,下列判断正确的是( )A.图(1)中∠1和∠2是一组对顶角B.图(2)中∠1和∠2是一组对顶角C.图(4)中∠1和∠2互为邻补角D.图(3)中∠1和∠2是一对邻补角11.如图,直线a,b被c所截,则∠1与∠2是()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.邻补角12.两直线被第三条直线所截,⊥1与⊥2是同旁内角,且⊥1=30° ,则⊥2的度数为()A.150°B.30°C.30° 或150°D.无法确定二、填空题13.如果⊥A=135°,那么⊥A的邻补角的度数为°.14.如图,直线AB与CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,若⊥EOC=55°,则⊥AOD=°.15.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,若∠AOE:∠COE=1:2,AB⊥CD,则∠COF=度.16.如图,已知直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB,若∠1=32°,则∠2=,∠4=.17.如图,在公园绿化时,需要把管道l中的水引到A,B两处.工人师傅设计了一种又快又节省材料的方案如下:画法:如图,⊥连接AB;⊥过点A画线段AC⊥直线l于点C,所以线段AB和线段AC即为所求.请回答:工人师傅的画图依据是.18.如图,已知直线AB和CD相交于点O,射线OE在∠COB内部,OE⊥OC,OF平分∠AOE,若∠BOD=40∘,则∠COF=度.19.如图,点A,B,C是直线l上的三点,点P在直线l外,PA⊥l,垂足为A,PA=5cm,PB=7cm,PC=6cm,则点P到直线l的距离是cm.20.已知A 、O、B 三点共线,⊥BOC=35°,作OD⊥OC,则⊥DOB=.三、作图题21.如图,某村庄计划把河中的水引到水池M中,怎样开的渠最短,为什么(保留作图痕迹,不写作法和证明)理由是:.四、解答题22.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=70°,过点O画EO⊥CD,O为垂足,求∠BOE 的度数.23.如图,直线AB和CD相交于点O,若∠BOD=40°,OA平分∠EOC,求∠EOD的度数.24.如图,直线AB,CD,EF相交于点O.如果⊥BOD=60°,EF垂直于AB于点O,求⊥AOD和⊥FOC的度数.25.如图,直线AB,CD相交于点O,∠BOC=125°,∠AOE=∠BOD,求∠DOE的度数.答案1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.A 9.A 10.C 11.A 12.D 13.45 14.35 15.120 16.58°;122°17.两点之间,线段最短;垂线段最短18.25 19.5 20.125°或55°21.解:理由是:垂线段最短.作图如下:22.解:如图:∵⊥AOC=70°,∴⊥BOC=180°-70°=110°,∵EO⊥CD,∴⊥BOE=⊥BOC-⊥COE=20°;如图,∵⊥AOC=70°,∴⊥BOD=70°,∵EO⊥CD,∴⊥BOE=⊥BOD+⊥DOE=160°;综上:⊥BOE的度数为20°或160°.23.解:∵⊥BOD=40°,∴⊥AOC=⊥BOD=40°.∵OA平分⊥EOC,∴⊥AOE=⊥AOC=40°,∴∠EOD=180°−∠AOE−∠BOD=180°−40°−40°=100°.24.解:∵⊥BOD =60°∴⊥AOD =120°,⊥AOC =60°,∵EF垂直于AB于点O∴⊥AOF =90°,∴⊥FOC=⊥AOF+⊥AOC=90°+60°=150°.25.解:∵直线AB,CD相交于点O,∠BOC=125°,∴∠BOD=180°−∠BOC=180°−125°=55.又∵∠AOE=∠BOD,∴∠AOE=55°,∴∠DOE=180°−∠AOE−∠BOD=180°−55°−55°=70°.。

七年级数学下册第五章相交线与平行线题型总结及解题方法(带答案)

七年级数学下册第五章相交线与平行线题型总结及解题方法(带答案)

七年级数学下册第五章相交线与平行线题型总结及解题方法单选题1、如图,四边形ABCO是矩形,点D是BC边上的动点(点D与点B、点C不重合),则∠BAD+∠DOC∠ADO的值为()A.1B.12C.2D.无法确定答案:A分析:过点D作DE//AB交AO于点E,由平行的性质可知∠BAD=∠ADE,∠DOC=∠ODE,等量代换可得∠BAD+∠DOC∠ADO的值.解:如图,过点D作DE//AB交AO于点E,∵四边形ABCO是矩形∴AB//OC∵DE//AB∴AB//DE,DE//OC∴∠BAD=∠ADE,∠DOC=∠ODE∴∠BAD+∠DOC∠ADO=∠BAD+∠DOC∠ADE+∠ODE=∠BAD+∠DOC∠BAD+∠DOC=1故选:A.小提示:本题主要考查了平行线的性质,灵活的添加辅助线是解题的关键.2、如图,直线a、b被直线c所截,a∥b,∠2=35°,则∠1的度数是()A.135°B.140°C.145°D.150°答案:C分析:根据邻补角的含义先求解∠3=145°,再利用平行线可得∠1=∠3=145°即可.解:如图,∵∠2=35°,∴∠3=180°−35°=145°,∵a∥b,∴∠1=∠3=145°,故选:C.小提示:本题考查的是邻补角的含义,平行线的性质,利用平行线的性质证明∠1=∠3是解本题的关键.3、如图,直线AB、CD相交于点O.若∠1+∠2=100°,则∠BOC的大小为()A.50°B.100°C.130°D.150°答案:C分析:根据对顶角相等,以及∠1+∠2=100°,求得∠1=50°,根据邻补角即可求解.解:∵∠1+∠2=100°,∠1=∠2,∴∠1=50°,∴∠BOC=180°-∠1=180°-50°=130°,故选C.小提示:本题考查了对顶角相等,邻补角,掌握以上知识是解题的关键.4、如图,从位置P到直线公路MN共有四条小道,若用相同的速度行走,能最快到达公路MN的小道是( ).A.PA B.PB C.PC D.PD答案:B根据垂线段最短得,能最快到达公路MN的小道是PB,故选:B.5、如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥CD,下列说法错误的是()A.∠AOD=∠BOC B.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOE D.∠AOD+∠BOD=180°答案:C分析:根据对顶角性质、邻补角定义及垂线的定义逐一判断可得.A、∠AOD与∠BOC是对顶角,所以∠AOD=∠BOC,此选项不符合题意;B、由EO⊥CD知∠DOE=90°,所以∠AOE+∠BOD=90°,此选项不符合题意;C、∠AOC与∠BOD是对顶角,所以∠AOC=∠BOD,此选项符合题意;D、∠AOD与∠BOD是邻补角,所以∠AOD+∠BOD=180°,此选项不符合题意;故选C.小提示:本题主要考查垂线、对顶角与邻补角,解题的关键是掌握对顶角性质、邻补角定义及垂线的定义.6、下列命题中,是真命题的有()①两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行;②垂直于同一条直线的两条直线互相平行;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④对顶角相等,邻补角互补.A.1个B.2个C.3个D.4个答案:A分析:根据平行线的性质及基本事实,对顶角及邻补角的性质进行判断.两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线平行,故①是假命题;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故②是假命题;过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③是假命题;对顶角相等,邻补角互补,故④是真命题.故选A.小提示:本题考查命题的真假判断,熟练掌握平行线的性质,对顶角及邻补角的性质是解题的关键.7、如图,将△ABC沿BC方向平移1cm得到对应的△A′B′C′.若B′C=2cm,则BC′的长是()A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm答案:C分析:据平移的性质可得BB′=CC′=1,列式计算即可得解.解:∵△ABC沿BC方向平移1cm得到△A′B′C′,∴BB′=CC′=1cm,∵B′C=2cm,∴BC′=BB′+B′C+CC′=1+2+1=4(cm).故选:C.小提示:本题考查了平移的性质,熟记性质得到相等的线段是解题的关键.8、下列命题是假命题的( )A.在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥cB.在同一平面内,若a⊥b,b∥c,则a⊥cC.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a⊥cD.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a∥c答案:C分析:根据平行的判定方法对A、C、D进行判断;根据平行的性质和垂直的定义对B进行判断.A.在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c,所以A选项为真命题;B.在同一平面内,若a⊥b,b∥c,则a⊥c,所以B选项为真命题;C.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a∥c,所以C选项为假命题;D.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a∥c,所以D选项为真命题.故选:C.小提示:本题考查了平行公理及平行线的判定定理,熟练掌握平行线的判定定理是解决本题的关键.9、如图,小明从A处出发沿北偏东40°方向行走至B处,又从B处沿南偏东70°方向行走至C处,则∠ABC等于()A.130°B.120°C.110°D.100°答案:C分析:根据方位角和平行线性质求出∠ABE,再求出∠EBC即可得出答案.解:如图:∵小明从A处沿北偏东40°方向行走至点B处,又从点B处沿南偏东70°方向行走至点C处,∴∠DAB=40°,∠CBE=70°,∵向北方向线是平行的,即AD∥BE,∴∠ABE=∠DAB=40°,∴∠ABC=∠ABE+∠EBC=40°+70°=110°,故选:C.小提示:本题考查了方向角及平行线的性质,熟练掌握平行线的性质:两直线平行,内错角相等是解题的关键.10、对于命题“若a2>b2,则a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是()A.a=3,b=2B.a=-3,b=2C.a=3,b=-1D.a=-1,b=3答案:B试题解析:在A中,a2=9,b2=4,且3>2,满足“若a2>b2,则a>b”,故A选项中a、b的值不能说明命题为假命题;在B中,a2=9,b2=4,且-3<2,此时虽然满足a2>b2,但a>b不成立,故B选项中a、b的值可以说明命题为假命题;在C中,a2=9,b2=1,且3>-1,满足“若a2>b2,则a>b”,故C选项中a、b的值不能说明命题为假命题;在D中,a2=1,b2=9,且-1<3,此时满足a2<b2,得出a<b,即意味着命题“若a2>b2,则a>b”成立,故D 选项中a、b的值不能说明命题为假命题;故选B.考点:命题与定理.填空题11、如图,直线a∥b,AB⊥BC,如果∠1=48°,那么∠2=_______度.答案:42.∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,即∠1+∠3=90°,∵∠1=48°,∴∠3=42°,∵a∥b,∴∠2=∠3=42°.故答案为42.点睛:本题关键利用平行线的性质解题.12、如图,若AB⊥BC,BC⊥CD,则直线AB与CD的位置关系是______.答案:AB∥CD∵AB⊥BC,BC⊥CD,∴∠ABC=∠BCD=90°,∴AB∥CD,故答案为AB∥CD.13、如图,AB∠CD,若GE平分∠DGH,HE平分∠GHB,GF平分∠CGH,若∠CGH=70°,则∠EHB的度数是______,图中与∠DGE互余的角共有______个.答案: 35°##35度 5分析:由平行线的性质可得,∠CGH=∠GHB=70°,∠GFH=∠CGF,利用邻角的补角可得∠DGH=∠GHA= 110°,利用角平分线的性质可得∠EHB=∠GHE=35°,∠CGF=∠GFH=∠HGF=35°,∠DGE=∠HGE= 55°,进而可求得答案.解:∵AB//CD,∴∠CGH=∠GHB=70°,∠DGH=∠GHA,∠GFH=∠CGF∴∠DGH=∠GHA=180°−70°=110°,又∵HE平分∠GHB,∵GE平分∠DGH,HE平分∠GHB,GF平分∠CGH,∴∠EHB=∠GHE=12∠GHB=35°,∠CGF=∠GFH=∠HGF=12∠CGH=35°,∠DGE=∠HGE=12∠DGH=55°,∴∠DGE+∠BHE=90°,∠DGE+∠GHE=90°,∠DGE+∠CGF=90°,∠DGE+∠HGF=90°,∠DGE+∠GFH=90°,∴与∠DGE互余的角共有5个,所以答案是:35°,5.小提示:本题考查了平行线的性质、角平分线的性质以及互余的定义,熟练掌握角平分线的性质及互余的定义是解题的关键.14、如图,将△ABC沿BC方向平移至△DEF处.若EC=2BE=2,则CF的长为_____.答案:1分析:利用平移的性质得到BE=CF,再用EC=2BE=2得到BE的长,从而得到CF的长.解:∵△ABC沿BC方向平移至△DEF处.∴BE=CF,∵EC=2BE=2,∴BE=1,∴CF=1.故答案为1.小提示:本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等.15、命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的逆命题为____________________________.答案:如果a,b互为相反数,那么a+b=0分析:交换原命题的题设与结论即可得到其逆命题.解:逆命题为:如果a,b互为相反数,那么a+b=0.所以答案是:如果a,b互为相反数,那么a+b=0.小提示:本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.解答题16、如图,已知AB∥DE,那么∠A+∠C+∠D的和是多少度?为什么?答案:∠A+∠C+∠D的和是360度,理由见解析.分析:如图(见解析),过点C作CF//AB,则CF//DE,先根据平行四边形的性质(两直线平行,同旁内角互补)得出∠A+∠FCA=180°,∠D+∠DCF=180°,再根据角的和差即可得.如图,过点C作CF//AB,则所求的问题变为∠A+∠ACD+∠D的和是多少度∴∠A+∠FCA=180°∵AB//DE∴CF//DE∴∠D+∠DCF=180°∴∠A+∠FCA+∠D+∠DCF=180°+180°=360°即∠A+∠ACD+∠D=360°.小提示:本题考查了平行线的性质、角的和差,熟记平行线的性质是解题关键.17、如图,钱塘江入海口某处河道两岸所在直线(PQ,MN)夹角为20°,在河道两岸安装探照灯B和A,若灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BQ逆时针旋转至BP便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.设灯A转动的速度是a度/秒,灯B转动的速度是b度/秒.已知∠BAN=50°.(1)当b=2时,问灯B转动几秒后,射出的光束第一次经过灯A?(2)当a=3,b=6时,若两灯同时转动,在1分钟内(包括1分钟),问A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?(3)若A、B两灯同时转动(a>b),在45秒与90秒时,两灯的光束各平行一次,求a,b的值.答案:(1)15秒;(2)1609秒;(3)269,23. 分析:(1)根据B 灯转动30度时第一次经过灯A ,列出方程即可得解;(2)根据内错角相等,两灯的光线平行,构建方程求解可得结果;(3)分两种情形,根据平行线的判定,构建方程解决问题即可.解:(1)设灯B 转动t 秒后,射出的光束第一次经过灯A .由题意得:2t =30,解得:t =15,答:灯B 转动15秒后,射出的光束第一次经过灯A .(2)设A 灯转动x 秒,两灯的光束互相平行.根据题意得:180﹣50﹣3x =6x ﹣30时,两灯的光束互相平行,解得:x =1609,答:A 灯转动1609秒,两灯的光束互相平行.(3)在45秒与90秒时,两灯的光束各平行一次45秒时第一次平行,由题意得:45a ﹣130=30﹣45b ,90秒时第二次平行,由题意得:90a ﹣180﹣50=90b ﹣30,解得:a =269,b =23 答:a ,b 的值分别为269,23.小提示:本题主要考查了平行线的判定以及角的和差关系的运用,解决问题的关键是运用分类思想进行求解,解题时注意:内错角相等,两直线平行.18、完成下面的证明:如图,BE 平分∠ABD ,DE 平分∠BDC ,且∠α+∠β=90°,求证:AB ∠CD .证明:∵BE平分∠ABD(已知),∴∠ABD=2∠α()∵DE平分∠BDC(已知),∴∠BDC=().∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)()∵∠α+∠β=90°.(已知),∴∠ABD+∠BDC=().∴AB∠CD()答案:角平分线的定义;2∠β;角平分线的定义;等量代换;180°;等量代换,同旁内角互补两直线平行分析:首先根据角平分线的定义可得∠ABD=2∠α,∠BDC=2∠β,根据等量代换可得∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β),进而得到∠ABD+∠BDC=180°,然后再根据同旁内角互补两直线平行可得答案.证明:∵BE平分∠ABD(已知),∴∠ABD=2∠α(角平分线的定义)∵DE平分∠BDC(已知),∴∠BDC=2∠β(角平分线的定义).∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)(等量代换)∵∠α+∠β=90°.(已知),∴∠ABD+∠BDC=180°(等量代换),∴AB∠CD(同旁内角互补两直线平行).所以答案是:角平分线的定义;2∠β;角平分线的定义;等量代换;180°;等量代换,同旁内角互补两直线平行.小提示:此题主要考查了角平分线的定义,平行线的判定,解题的关键是掌握角平分线定义和平行线的判定方法.。

人教版七年级数学下册《5.1相交线》同步练习(含答案)

人教版七年级数学下册《5.1相交线》同步练习(含答案)

人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线 5.1 相交线同步练习一、单选题(共10题;共30分)1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.如图,下列说法不正确的是()A. ∠1和∠2是同旁内角B. ∠1和∠3是对顶角C. ∠3和∠4是同位角D. ∠1和∠4是内错角3.如图所示,∠1和∠2是对顶角的是()A. B. C. D.4.下列说法中正确的个数为()①两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直;②两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么这两条直线垂直;③一条直线的垂线可以画无数条;④在同一平面内,经过一个已知点能画一条且只能画一条直线和已知直线垂直.A. 1B. 2C. 3D. 45.如图,∠1=15°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一直线上,则∠2的度数为()A. 75°B. 15°C. 105°D. 165°6.如图所示,下列说法错误的是()A. ∠A和∠B是同旁内角B. ∠A和∠3是内错角C. ∠1和∠3是内错角D. ∠C和∠3是同位角7.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于()A. 30°B. 34°C. 45°D. 56°8.在下列语句中,正确的是().A. 在平面上,一条直线只有一条垂线;B. 过直线上一点的直线只有一条;C. 过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条;D. 垂线段就是点到直线的距离9.如图,下列6种说法:①∠1与∠4是内错角;②∠1与∠2是同位角;③∠2与∠4是内错角;④∠4与∠5是同旁内角;⑤∠2与∠4是同位角;⑥∠2与∠5是内错角.其中正确的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10.如图所示,OA⊥OC,OB⊥OD,下面结论中,其中说法正确的是()①∠AOB=∠COD;②∠AOB+∠COD=90°;③∠BOC+∠AOD=180°;④∠AOC-∠COD=∠BOC.A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、填空题(共10题;共30分)11.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为点O,若∠AOD=132°,则∠EOC=________12.如图,已知直线AB与CD相交于点O,OA平分∠COE,若∠DOE=70°,则∠BOD=________.13.如图,∠1和∠2是________角,∠2和∠3 是________角。

初一数学相交线试题答案及解析

初一数学相交线试题答案及解析

初一数学相交线试题答案及解析1.如图,直线a、b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于()A.50°B.60°C.140°D.160°【答案】C【解析】因∠1和∠2是邻补角,且∠1=40°,由邻补角的定义可得∠2=180°﹣∠1=180°﹣40°=140°.解:∵∠1+∠2=180°又∠1=40°∴∠2=140°.故选C.2.如图,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1+∠2的度数是()A.45°B.60°C.90°D.180°【答案】C【解析】由图可知,直角三角形的两个锐角正好是∠1和∠2的对顶角,而直角三角形的两个锐角之和是90°,那么就可得知∠1+∠2的度数.解:由图可知,∠1和∠2的对顶角互余,所以∠1+∠2=90°.故选C.3.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,则∠BOD的度数是()A.20°B.40°C.50°D.80°【答案】C【解析】利用角平分线的性质和对顶角相等即可求得.解:∵∠EOC=100°且OA平分∠EOC,∴∠BOD=∠AOC=×100°=50°.故选C.4.如图,直线AB、CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=76°,则∠BOM等于()A.38° B.104° C.142° D.144°【答案】C【解析】根据对顶角相等求出∠AOC的度数,再根据角平分线的定义求出∠AOM的度数,然后根据平角等于180°列式计算即可得解.解:∵∠BOD=76°,∴∠AOC=∠BOD=76°,∵射线OM平分∠AOC,∴∠AOM=∠AOC=×76°=38°,∴∠BOM=180°﹣∠AOM=180°﹣38°=142°.故选C.5.如图,直线AB和CD相交于点O,若∠AOD=55°,则∠AOC=()A.115°B.120°C.125°D.130°【答案】C【解析】根据互为邻补角的两个角的和等于180°列式计算即可得解.解:∵∠AOD=55°,∴∠AOC=180°﹣55°=125°.故选C.6.如图,AB是一条直线,OC是∠AOD的平分线,OE在∠BOD内,∠DOE=∠BOD,∠COE=72°,则∠EOB=()A.36°B.72°C.108°D.120°【答案】B【解析】设∠DOE=x,根据题意得到∠BOE=2x,∠AOC=∠COD=72°﹣x,再根据平角为180度,得到2×(72°﹣x)+3x=180°,解得x=36°,即可得到∠BOE的度数.解:如图,设∠DOE=x,∵∠DOE=∠BOD,∴∠BOE=2x,又∵OC是∠AOD的平分线,∠COE=72°,∴∠AOC=∠COD=72°﹣x;∴2×(72°﹣x)+3x=180°,解得x=36°,∴∠BOE=2x=2×36°=72°.故选B.7.下列说法正确的是()A.相等的两个角是对顶角B.和等于90°的两个锐角互为余角C.如果∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1、∠2、∠3互为补角D.一个角的补角一定大于这个角【答案】B【解析】根据余角、补角、对顶角的定义进行判断即可.解:A、两个对顶角相等,但相等的两个角不一定是对顶角;故A错误;B、如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互为余角;故B正确;C、余、补角是两个角的关系,故C错误;D、锐角的补角都大于这个角,而直角和钝角不符合这样的条件,故D错误.故选B.8.如图,直线AB、CD相交于O点,∠AOD+∠BOC=236°,则∠AOC=()A.72° B.62° C.124° D.144°【答案】B【解析】由两直线相交,对顶角相等,可得∠AOD=∠BOC,已知∠AOD+∠BOC=236°,可求∠AOD;又∠AOC与∠AOD互为邻补角,即∠AOC+∠AOD=180°,将∠AOD的度数代入,可求∠AOC.解:∵∠AOD与∠BOC是对顶角,∴∠AOD=∠BOC,又已知∠AOD+∠BOC=236°,∴∠AOD=118°.∵∠AOC与∠AOD互为邻补角,∴∠AOC=180°﹣∠AOD=180°﹣118°=62°.故选B.9.如图,直线AB与CD相交于点O,OE是射线,则∠AOC的对顶角是()A.∠BOD B.∠EOB C.∠COE D.∠EOD【答案】A【解析】结合图形,根据对顶角的定义选择即可.解:∠AOC的两边所在的直线是AB,CD,所以∠AOC的对顶角是∠BOD.故选A.10.如图,直线AB、CD相交于O,OB是∠DOE的平分线,若∠COE=100°,则∠AOC的度数是()A.30° B.40° C.50° D.60°【答案】B【解析】由OB是∠DOE的平分线和对顶角相等可以得到∠AOC=∠BOD=∠EOB,又∠COE=100°,最后利用平角的定义即可求解.解:∵∠COE=100°,∴∠AOC+∠EOB=180°﹣100°=80°,而∠AOC=∠BOD,∵OB是∠DOE的平分线,∴∠BOD=∠EOB,∴∠AOC=∠EOB,∴∠AOC=∠EOB=40°.故选B.11.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC=∠AOD+40°,则∠BOE的度数是()A.55° B.70° C.35° D.40°【答案】A【解析】首先根据∠AOC+∠AOD=180°以及∠AOC=∠AOD+40°求得∠AOC的度数,则∠BOD 的度数可以求得,然后根据角平分线的定义即可求解.解:∵∠AOC=∠AOD+40°,又∠AOC+∠AOD=180°,∴∠AOC=110°,∠AOD=70°,∴∠BOD=∠AOC=110°,∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=∠BOD=55°.故选A.12.平面上三条不同的直线相交最多能构成对顶角()A.6对B.5对C.4对D.3对【答案】A【解析】根据三条直线相交,最多有3个交点,每个交点有两对对顶角,进行计算即可.解:如图最多有三个交点,∴最多形成2×3=6对对顶角.故选:A.13.如图是对顶角的有()对.A.1对B.2对C.3对D.4对【答案】B【解析】根据对顶角的定义,判断、解答出即可.解:由图知:∠AOC与∠BOD是对顶角,∠AOD与∠BOC是对顶角,故选B.14.如图,直线a和直线b相交于点O,∠1=50°,则∠2=.【答案】50°【解析】根据对顶角相等即可求解.解:∵∠2与∠1是对顶角,∴∠2=∠1=50°.故答案为=50°.15.如图,直线AB、CD相交于点O,若∠BOD=40°,OA平分∠COE,则∠AOE=.【答案】40°【解析】根据对顶角相等求出∠AOC,再根据角平分线的定义解答.解:∵∠BOD=40°,∴∠AOC=∠BOD=40°,∵OA平分∠COE,∴∠AOE=∠AOC=40°.故答案为:40°.16.如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD的大小为.【答案】22°【解析】根据直角的定义可得∠COE=90°,然后求出∠EOF,再根据角平分线的定义求出∠AOF,然后根据∠AOC=∠AOF﹣∠COF求出∠AOC,再根据对顶角相等解答.解:∵∠COE是直角,∴∠COE=90°,∴∠EOF=∠COE﹣∠COF=90°﹣34°=56°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=∠COE=56°,∴∠AOC=∠AOF﹣∠COF=56°﹣34°=22°,∴∠BOD=∠AOC=22°.故答案为:22°.17.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,则∠1=∠3=30°,则∠2的度数是.【答案】120°【解析】根据对顶角相等可得∠4=∠1,再根据平角等于180°列式计算即可得解.解:∵∠4=∠1=30°,∴∠2=180°﹣∠3﹣∠4=180°﹣30°﹣30°=120°.故答案为:120°.18.如图,AB与CD相交于O点,∠1=60°,则∠2=°.【答案】60【解析】根据对顶角的性质直接得出答案即可.解:如图,∠2=∠1=60°.故答案为:60.19.如图∠AOC=60°,则∠BOD=°.【答案】60【解析】先由图得出∠AOC与∠BOD是对顶角,根据对顶角相等,得出∠AOC=∠BOD=60°.解:由图可知:∠AOC与∠BOD是对顶角,∴∠AOC=∠BOD,又∵∠AOC=60°,∴∠BOD=60°.故答案为:60.20.如图,直线AB、CD相交于点O,∠1=50°,则∠2=度.【答案】50【解析】根据对顶角相等,即可求解.解:∠2=∠1=50°故答案为:50°。

【精选】人教版七年级下册数学第五章《相交线与平行线》测试卷(含答案)

【精选】人教版七年级下册数学第五章《相交线与平行线》测试卷(含答案)

1 / 10【精选】人教版七年级下册数学第五章《相交线与平行线》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分)1.“潮涌”是杭州亚运会会徽,钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,如图是会徽的一部分,在以下四个选项中,能由该图经过平移得到的是( )2.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,若∠1=30°,则∠2的度数是( )(第2题)A.30°B.40°C.60°D.150°3.[2023·临沂]在同一平面内,过直线l 外一点P 作l 的垂线m ,再过P 作m 的垂线n ,则直线l 与n 的位置关系是( )A.相交B.相交且垂直C.平行D.不能确定4.下列选项可以用来说明命题“两个锐角的和是钝角”是假命题的是( )A.∠A =30°,∠B =40°B.∠A =30°,∠B =80°C.∠A =30°,∠B =90°D.∠A =30°,∠B =100°5.(母题:教材P8习题T5)如图,点O 在直线AB 上,OC ⊥OD.若∠AOC =120°,则∠BOD 的大小为( )(第5题)A.30°B.40°C.50°D.60°6.[2023·营口]如图,AD 是∠EAC 的平分线,AD ∥BC ,∠BAC =100°,则∠C 的度数是()2 / 10(第6题)A.50°B.40°C.35°D. 45°7.如图,点A 是直线m 外一定点,点B ,C 是直线m 上的两定点,点P 是直线m 上一动点.已知AB =6 cm ,BC =10 cm ,当动点P 移动到点C 处时,PA 恰好垂直于AB ,且此时PA =8 cm ,则当动点P 在直线m 上移动时,线段PA 的最小值是( )(第7题)A.4.5 cmB.6 cmC.4.8 cmD.2.4 cm8.将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则∠ABC 等于( )(第8题)A.73°B.56°C.68°D.146°9.(母题:教材P22习题T1)如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯处的∠A 是72°,第二次拐弯处的角是∠B ,第三次拐弯处的∠C 是153°,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠B 等于( )(第9题)A.81°B.99°C.108°D.120°10.如图,AB 与HN 交于点E ,点G 在直线CD 上,GF 交AB 于点M ,∠FMA =∠FGC ,∠FEN =2∠NEB ,∠FGH =2∠HGC.下列四个结论:①AB ∥CD ;②∠EHG =2∠EFM ;③∠EHG +∠EFM =90°;④3∠EHG -∠EFM =180°.其中正确的是()。

人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线测试卷(含答案)

人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线测试卷(含答案)

人教版七年级下册第五章相交线与平行线测试卷(含答案)一、选择题(每小题3分,共24分)1.如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于35°,则∠2等于( )A.35°B.55°C.135°D.145°2.下列各组角中,∠1与∠2是对顶角的为( )3.如图,直线AB∥CD,AB,CD与直线BE分别交于点B,E,∠B=70°,则∠BED=( )A.110°B.50°C.60°D.70°4.如图,有a,b,c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线( )A.a户最长B.b户最长C.c户最长D.三户一样长5.如图,描述同位角、内错角、同旁内角关系不正确的是( )A.∠1与∠4是同位角B.∠2与∠3是内错角C.∠3与∠4是同旁内角D.∠2与∠4是同旁内角6.如图,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=18°,则∠B等于( )A.18°B.36°C.45°D.54°7.下列命题中,真命题的个数是( )①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③图形平移的方向一定是水平的;④内错角相等.A.4B.3C.2D.18.如图,给出下列四个条件:①AC=BD;②∠DAC=∠BCA;③∠ABD=∠CDB;④∠ADB=∠CBD.其中能使AD∥BC的条件为( )A.①②B.③④C.②④D.①③④二、填空题(每小题4分,共16分)9.命题“同旁内角互补,两直线平行”写成“如果……,那么……”的形式是______________________________.它是__________命题(填“真”或“假”).10.如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段__________的长度.11.如图,已知∠1=∠2,∠B=40°,则∠3=__________.12.如图,C岛在A岛的北偏东45°方向,在B岛的北偏西25°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB=__________.三、解答题(共60分)13.(6分)填写推理理由:已知:如图,D,F,E分别是BC,AC,AB上的点,DF∥AB,DE∥AC,试说明∠EDF=∠A.解:∵DF∥AB(已知),∴∠A+∠AFD=180°(____________________).∵DE∥AC(已知),∴∠AFD+∠EDF=180°(____________________).∴∠A=∠EDF(____________________).14.(10分)如图,直线CD与直线AB相交于点C,根据下列语句画图:(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;(3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并说明理由.15.(10分)如图所示,△ABC平移得△DEF,写出图中所有相等的线段、角以及平行的线段.16.(10分)已知:如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH.(1)直线AB与CD有怎样的位置关系?说明理由;(2)∠KOH的度数是多少?17.(12分)如图所示,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,你能判断∠ACB与∠AED的大小关系吗?说明理由.18.(12分)如图,直线AB与CD相交于O,OF,OD分别是∠AOE,∠BOE的平分线.(1)写出∠DOE的补角;(2)若∠BOE=62°,求∠AOD和∠EOF的度数;(3)试问射线OD与OF之间有什么特殊的位置关系?为什么?参考答案1.D2.D3.D4.D5.D6.B7.D8.C9.如果同旁内角互补,那么这两条直线平行真10.AP 11.40°12.70°13.两直线平行,同旁内角互补两直线平行,同旁内角互补同角的补角相等14.(1)图略.(2)图略.(3)∠PQC=60°.理由如下:∵PQ∥CD,∴∠DCB+∠PQC=180°.∵∠DCB=120°,∴∠PQC=60°.15.相等的线段:AB=DE,BC=EF,AC=DF;相等的角:∠BAC=∠EDF,∠ABC=∠DEF,∠BCA=∠EFD;平行的线段:AB∥DE,BC∥EF,AC∥DF.16.(1)AB∥CD.理由:∵∠1+∠2=180°,∴AB∥CD.(2)∵AB∥CD,∠3=100°,∴∠GOD=∠3=100°.∵∠GOD+∠DOH=180°,∴∠DOH=80°.∵OK平分∠DOH,∴∠KOH=12∠DOH=40°.17.∠AED=∠ACB.理由如下:∵∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°,∴∠2=∠4.∴BD∥FE.∴∠3=∠ADE.∵∠3=∠B,∴∠B=∠ADE.∴DE∥BC.∴∠AED=∠ACB.18.(1)∠DOE的补角为:∠COE,∠AOD,∠BOC.(2)∵OD是∠BOE的平分线,∠BOE=62°,∴∠BOD=12∠BOE=31°.∴∠AOD=180°-∠BOD=149°. ∴∠AOE=180°-∠BOE=118°. 又∵OF是∠AOE的平分线,∴∠EOF=12∠AOE=59°.(3)射线OD与OF互相垂直. 理由如下:∵OF,OD分别是∠AOE,∠BOE的平分线,∴∠DOF=∠DOE+∠EOF=12∠BOE+12∠EOA=12(∠BOE+∠EOA)=12×180°=90°.∴OD⊥OF.。

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七年级下册数学相交线练习题附答案选择题:
1.在两条直线相交所成的四个角中,( )不能判定这两条直线垂直
a.对顶角互补 b.四对邻补角 c.三个角相等 d.邻补角相等
答案:b
说明:两条直线相交,已有四对邻补角,因此,选项b不足以判定这两条直线垂直;而根据垂直的定义,对顶角、邻补角的性质不难判断其它选项的说【本文由 搜集整理,小学资源】法都可以判定这两条直线垂直;所以答案为b.
2.如图,在三角形abc中,ac⊥bc,cd⊥ab于d,则下列关系不成立的是( )
a.ab>ac>ad
b.ab>bc>cd
c.ac+bc>ab
d.ac>cd>bc
答案:d
说明:由垂线段最短的性质,可知ab>ac,ab>bc,ac>ad,bc>cd都成立,即选项a、b 中的关系都是正确的;再由两点之间线段最短,可知ab<ac+bc成立,所以选项c也正确;只有选项d中cd>bc不成立,答案为d.
3.图中,∠1和∠2是同位角的是( )
a b c d
答案:d
说明:由同位角的概念可知,一条直线与两条直线相交,同位角位置相同且有一边在同一直线上,这样可以判断选项a、【本文由搜集整理,小学资源】b、c中的∠1与∠2都不是同位角,只有选项d中的∠1与∠2是同位角,答案为d.
填空题:
1.如图,直线a,b,c交于o,∠1 = 30º,∠2 = 50º,则∠3 =________.
答案:100º
说明:如图,∠3的对顶角为∠4,所以∠3 =∠4;又∠1+∠2+∠4 = 180º,∠1 = 30º,∠2 = 50º,所以∠4 = 180º−30º−50º = 100º,即∠3 = 100º.
2.如图,直线ab、cd交于o,oa平分∠eoc,且∠eod = 120º,则∠bod =_______.
答案:30º
说明:因为∠bod =∠coa,∠eod+∠eoc = 180º,oa平分∠eoc,所以∠eod+2∠coa = 180º,再由∠eod = 120º,可得【本文由搜集整理,小学资源】∠coa = 30º,即∠bod = 30º.
3.已知如图,
①∠1与∠2是_______被_______所截成的_______角;
②∠2与∠3是_______被_______截成的_______角;
③∠3与∠a是_______被_______截成的_______角;
④ab、ac被be截成的同位角_______,内错角_______,同旁内角_______;
⑤de、bc被ab截成的同位角是_______,内错角_______,同旁内角_______.
答案:①de、bc;be;内错角
②ac、bc;be;同旁内角
③ab、be;ac;同位角
④不存在;∠abe与∠3;∠abe与∠aeb
⑤∠ade与∠abc;不存【本文由搜集整理,小学资源】在;∠edb与∠dbc
4.在三角形abc中,ac⊥bc,cd⊥ab于d,如图,则在图中共有______对互余的角,______对互补的角,______对邻补角,点a到cd的距离是______,到bc的距离是______,到点b的距离是______,点c到直线ab的距离是______.
答案:有4对互余的角:∠acd与∠a;∠a与∠b;∠b与∠bcd;∠bcd与∠acd;
有3对互补的角:∠cda与∠cdb;∠acb与∠cda;∠acb与∠cdb;
有1对邻补角:∠cda与∠cdb;
点a到cd的距离是ad;
点a到bc的距离是ac;
点a到点b的距离是ab;
点c到直线ab的距离是cd.
解答题:
1.如图,已知直线ab、cd、ef相交于o,og⊥ab,且∠fog = 32º,∠coe = 38º,求∠bod.
答案:因为【本文由搜集整理,小学资源】ab、cd、ef交于o,
所以∠fod =∠coe =38º
又因为og⊥ab,
所以∠bod = 90º−∠fod−∠fog = 90º−32º−38º = 20º.
2.如图,已知oa⊥ob,oc⊥od,且∠aod:∠boc = 4:5,求∠boc的度数.
答案:因为oa⊥ob,oc⊥od
所以∠aob =∠doc =90º
即∠aod+∠boc = 180º
又因为∠aod:∠boc = 4:5
所以∠boc = ×180º = 100º.
3.如图,直线ab、cd交于o,∠aoe = 30º,∠boc = 2∠aoc,求∠dof.
解答:∵ab、cd交于o ∴∠aoc+∠boc = 180º
又∵∠boc = 2∠aoc
∴3∠aoc = 180º
∴∠aoc = 60º
又∵∠aoe = 30º
∴∠dof = 30º。

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