(完整)小学三年级体育课教案《立定跳远》.doc

三年级立定跳远公开课教学设计

罗祝小学陆青青

一、指导思想：

本课在设计上，坚持以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导，

创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。坚持从新课

程理念出发，注重以学生的发展为本，通过欢快有趣立定跳远的教学活动，全面激发、提高学

生学习跳跃的兴趣和能力，处处让学生当好学习的主人，教师始终作为学生的引导者，组织者，

帮助者，激励者，为学生搭建起“表现”和“展示” 的舞台，用激励性的语言正面引导学生“跳”出乐趣，“跳”出友谊，“跳”出创新，使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课

二、教材、学情分析：

立定跳远是小学中年级跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要

手段，同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、速度、

力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容的立定跳远是学生在基本掌握一些简单单脚、双

脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起

跳动作协调作为本课教学重点。为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。本课

将通过语言描述、教师示范、情景创设、音乐渲染等教学手段，诱发学生学习体育的主动性，

让学生置身于情景中去体验各种学习内容，在探究和体验中掌握运动技能，从而达到增强学生

健康，促进学生全面和谐发展之教学目的

三、教学目标：

1．通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出

一些双脚立定跳远的简单动作。

2．通过“立定跳远”学习，发展学生灵巧、协调、速度等身体素质，增强学生身体平衡控

制能力。

3．通过“立定跳远”学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，培养学

生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。

四、教学重难点：

教学重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调

教学难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地

小学三年级立定跳远公开课教案

授课时间： 执教者：陆青青

授课班级：三（ 1）班 人数： 35

2014 年 9 月 16 日

教学内容

立定跳远 游戏“传接球”

1．通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动。

2．通过“立定跳远”学习，发展学生灵巧、协调、速度等身体

教学目标

素质，增强学生身体平衡控制能力。

3．通过“立定跳远”学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励 学生努力展示自我，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。

教学重难点

1. 教学重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调

2. 教学难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地

教学顺 教学内容

学生活动

教师活

组织形式

序

动

1．课堂常规 1 、整队集 1 ． 开 课 组织：四列横队

▲▲▲▲▲▲ （ 1）集合 整队 合 导言 ▲▲▲▲▲▲

检查人数

2 、注意力 2 ． 宣 布 ▲▲▲▲▲▲ 激

▲▲▲▲▲▲ （ 2）师生问好， 集中，精神 本 课 内

△

趣 导入本课内容 饱满。 容 及 注

引

（ 3）安排见习 3 、学生在 意事项 要求：1、认真听 入

生 教 师 的 引 3 ． 组 织 讲 2．热身活动 导 下 积 极 热 身 活

2、注意力

（ 1）操场慢跑 参与。 动 集中，精神饱满

愉

一圈 4 、自由想 4 ． 师 生

悦

（ 2）热身运动 象，全身投 互动

身

1、头部运动，

2、 入。

心

肩部运动， 3 腹 背运动， 4 弓步 压腿， 5、环膝 运动， 6 手腕脚

踝活动）

时

强

8’ 弱

1、游戏：传接 1、认真听 1 、讲 解

球 游 戏 的

讲，参与积

（1）教师讲解 规则。

极。

展 游戏规则。

2、自由拓 2 、准 确 （2）教师示范

展，尽情表 示范。

示 （3）学生尝试 3 、教 师 现。

自 练习。

3、遵守规 带 领 学

Xxx Xxx Xxx

Xxx Xxx Xxx

Xxx Xxx Xxx

XxxXxx Xxx

10’ 中

我 （4）教学比赛 则，注意安 生练习 合 、

全。

作

发 挥

1、立定跳远 1 、指 导

（1）教师示范 1、在教师 学 生 散

分阶 点 蛙 跳

的点拨下，

学 动作。（ 2）分 练习。

进 行 尝 试

习 别请男、女学生 2 、教 师 练习。

体 分解示范 2、积极参 紧 要 讲 （3）学生自由 解 方 法 验

与，展开想 练习 与要求。

象，热情投

重点：起跳有力

3、引导学

入到 教 学

量有远度。

生进行模

活动中。

难点：起跳后轻 仿青蛙跳

3、动作逼

巧着地动作的 练习。

真，想象丰

形成。 富。

要求： 1、积极

参 与， 尽情 表 现。

2、想象丰富，

安全有序。

Xxx

Xxx

要求： 1、认真

练想象丰富。 2、 动作到位。

2、立定跳远 1、学生尝 1、归纳小

x

x

（1）教师讲解 试练习 结立定跳 x 示范。强调“一 2、展示自 远的动作

摆、二蹲、三跳” 我 要领。 x 学 （2）学生尝试 、教师准 x

习

2 x

练习。

确完整示

12’强 体 （3）教学比赛

范。

验

要求： 1、态度 重点：两脚用力

3、教师及 认真，动作到位 , 蹬地起跳，动作 时纠正与 “一摆、二蹲、 配合协调。 点拨。 三跳”。 难点：双脚屈膝

4、注重课 2、安全有序。 缓冲，轻巧落地

堂的生成

率。