使至塞上优秀课件

• 8.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ） • A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋
景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日 圆等景物，组成一幅塞外风光图 • B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物， 第三联用“直”、“圆”描绘静态景物， 动静结合，使画面富于变化，意境深远 • C.黄河横贯大漠，望不到尽头一个“长” 字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人 独特的审美感受 • D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑 开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这 首诗歌哀婉消沉的艺术特色
2、颈联中的“直”和“圆”两字历来为人 称道，说说这两个字为什么用得好？
3、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
4、这首诗表达了作者怎样的情感？
《红楼梦》第48回香菱评此诗：
“大漠孤烟直，长河落日圆 。” 想来烟如何直?日自然是圆的。这 “直”字似无理；“圆”字太俗。 合上书一想，倒像是见了这景的。 若说再找两个字换这两个，竟再找 不出两个字来。
预习检测：
王维：
王维，字摩诘。唐代 著名诗人。
王维在诗歌上的成 就是多方面的，无论边 塞、山水诗，无论律诗、 绝句等都有流传人口的 佳篇。王维又是一位著 名的绘画大师。苏轼说 他：“诗中有画，画中 有诗。”
《使至塞上》是一 首边塞诗。
开元二十四年（736年）吐蕃发兵 攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔 北）。737年春，可西节度副大使崔希 逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞 宣慰，并在河西节度使幕兼为判官。本 篇即写出塞时沿途景色。察访军情。这 实际是将王维排挤出朝迁。这首诗作于 赴边途中。
5.下列对诗歌赏析有误的一项是（ ） （2分）(＇12南宁市)
A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车 简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。
B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自 比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
C.第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线 条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄 浑。
色彩美：
鲜明优美
白烟一缕、河水闪闪
诗人把自己的孤寂情绪
巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
• 这两句诗充分体现了诗中有画的特色； 首先，它有画一样的构图，空间阔大，
层次丰富；其次，它有像画一样讲究的
线条，纵的是烟，横的是河，圆的是落
日，寥寥几笔，就勾勒出景物的基本形
态；第三，这两句话色彩很丰富，黄沙
表达技巧+分析表达作用(句意+主旨情感)
（1分）
（ 1分） （1分）
【题目形式】 1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？ 2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?
方法指导：
（三）领悟情感：
【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的 思想情感或心情。
【答题格式】：描写了（或刻画了） ________的景色（或人物形象等）， 抒发了 ________的思想感情。
萧关逢候骑，都护在燕然。
• 尾联：使者到了萧关，遇到巡逻
的侦察兵，一问才知道，长官的军 部还在离这儿很远的燕然山呢。
• 尾联用汉将窦宪大胜匈奴于燕然刻石记功 以返的典故，歌颂戍边将士奋勇杀敌的精 神，也显示出使臣对边关战事的关心。
看到边关将士不畏艰苦守边卫国
——感慨赞美
问题引导下的再学习：
1、全诗以大漠、秋天为背景，选取了 哪些意象来叙事写景？
书·窦宪传》：宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里， 刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”此两句意谓在途中遇到候
骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。
请用优美的语言描述这首诗歌。
单车/欲/问边，属国/过/居延。
我轻车简从，要前往边境慰问将士，一 直要到远在西北边塞的居延。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
复习旧知识
律诗：八句四联五律七律 绝句：四句五言七言
初读古诗-----读准字音和节奏
使至塞上 王维
---五言律诗
单车/欲/问边，属国/过/居延。首联
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。颔联
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。颈联
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。尾联
再读古诗------
整体感知明确诗意
注释：
D.这是一首边塞诗，诗中描写一个负有朝廷使命 的人到达边塞时所见的景色。
• 此题考查学生对古诗词的赏析能力。《使至塞 上》颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，
运用比喻修辞，作者以“蓬”、“雁”自比，
说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，
像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古
诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是
漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的
河水，一缕白色的烽烟，直上天空，形 象鲜明突出。
小
结
使至塞上 ——王维
叙事 • 单车欲问边，属国过居延。 出使边塞
情 由
抒情 • 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 内心抑郁
景 由
事
事
发 绘景 • 大漠孤烟直，长河落日圆。 塞外风光 终
叙事 • 萧关逢候骑，都护在燕然。 战事繁忙
方法指导： （一）炼字：
【答题技巧】： ①解释该字在句中的含义。②把该
字放入原句中描述景象或还原内容。③ 点出该字烘托了怎样的意境，或表达了 怎样的感情。 【答题格式】：
释含义+描景象+点情、境
方法指导（二）赏析：
答题思路:这首诗采用了_________ (表达技巧)， ______（独特作用）写出了 __________ （句意）， 表现了(突出了) _________________（主旨情感） 。
《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅 程中所见的塞外风光。此诗既反映了边塞生活， 同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、 寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感 得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情， 显露出一种豁达情怀。
练一练
1.表明边关局势紧张的————————
2．《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽 微难言的内心情感的两句诗是 ___________________ ， _____________________。
气势——轻车简从（暗示被排挤） 目的——前往边境慰问战士。
单车欲问边，属国过居延。
• 首联：诗人轻车简从，前往 边境慰问将士，要走多远呢？ 远在西北边塞的居延。
比喻修辞
路途遥远
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
• 颔联：山高路远，使者觉得 自己好像蓬草一样随风飘转 飘出汉关，又似归雁一般进 入胡天。
想到被排挤出朝庭之外
比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人 内心的激愤和抑郁。B项前半部分的赏析是正 确的。但被王国维赞为“千古壮观”的名句的
并不是这一句，而是颈联“大漠孤烟直，长河 落日圆”。
7.阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析 不恰当的一项是（ ） A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由， 欲问边，是出使的目的。 B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗 中说到蓬草，大多是自叹身世。由归雁一词知道， 这次出使边塞的时间是秋天。 C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美 的塞外风光。大漠孤烟直，长河落日圆，笔力苍 劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮 观的名句。 D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中 所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、 寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边 塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。
沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的 黄河，就非用一个“长”字不能表达 诗人的感觉。
落日，本来容易给人以感伤的印象， 这里用一“圆”字，却给人以亲切温 暖而又苍茫的感觉。
一个“圆”字，一个“直”字，不仅 准确地描绘了塞外雄奇壮观的景象， 同时也融入了作者孤寂的情绪
从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映 了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。
4、思想内容:《使至塞上》
这首诗，通过作者叙述出使边 塞的经历和沿途风光，抒发了作者 内心的激愤和抑郁。
品味佳句： 诗中有画。 有线条、有构图、有色彩。
品味佳句： 奇特壮美的塞外风光
景物 有 烽烟、夕阳、
构图美：
大漠无边、长河奔流
空间阔大
线条美：
纵的是烟，横的是河，
圆的是落日
层次丰富
黄沙漫漫、夕辉橘红、
居延遗址
王 维
教学目标：
1、识记关于作者文学常识，了解写作 背景。 2、正确理解诗歌内容体悟作者情感。 3、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能 用自己的语言再现其意境或内涵。 4、从遣词造句和修辞角度赏析语言，理 解诗句含义。
考点：
1、名句默写 2、体会意境 3、赏析技巧 4、锤炼语言 5、领悟情感
合作交流自主探究：
1、用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河 落日圆”所展现的画面。
2、颈联中的“直”和“圆”两字历来为人 称道，说说这两个字为什么用得好？
3、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
4、这首诗表达了作者怎样的情感？
1、大漠孤烟直，长河落日圆
大漠无边，长天空阔，两相对映，壮 阔而单调在这广阔的背景上，一缕直上 青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔 腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大 的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的 大漠黄昏图！
山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样 出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟 直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的
落萧日。关/逢/候骑，都护/在/燕然。
使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在 离这儿很远的燕然山呢。
3．《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风 光的诗句__________________， ______________________。它营造了______ 的意境。
4.选择题 ⒈对这首诗理解不正确的一项是( )（3分） (＇12徐州市) A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将 士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中 传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光， 其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙 人口的千古名句。 C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神， 非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有 画”的特色。 D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相 呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
征蓬、归雁、孤烟、长河、落日。（组成 一幅塞外风光图）
2、从题材上看，它是一首边塞诗？从 哪些地方可以看出来？
从诗题“使至塞上”、诗句中“边、居延、汉 塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都护”等词 语（地名、官名）看出。
三读古诗------
品
品味名句揣摩情感
合作交流自主探究：
1、用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河 落日圆”所展现的画面。
单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。 属国:典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国” 代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问 边，所以自称属国。 征蓬：言蓬草遇秋，随风远去。 烟：烽火，报警时点的烟火。 长河：黄河。 萧关:古关名，在今宁夏回族自治区固原县东南。 候骑:骑马的侦察兵。 都护:当时边疆重镇都护府的长官、首将。 燕然:山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。《后汉
——激愤苦闷抑郁。
大漠孤烟直，长河落日圆。
• 颈联：在一片茫茫的沙漠上， 远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵 长的黄河上，一轮圆圆的落 日，火红壮观。
边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠” 的“大”字。
边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台 燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因 此称作“孤烟”。
一个“孤”字写出了景物的单调。紧接 一个“直”字，却又表现了它的劲拔、 坚毅之美。
2、颈联中的“直”和“圆”两
字历来为人称道，说说这两个字 为什么用得好？
“直”和“圆”准确地描写了沙漠 的景象，而且表现了作者深切感受。 “直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟 (劲拔坚毅),“圆”字苍茫壮阔中显 现柔和温暖。
3、颔联Байду номын сангаас 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以 “蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一 样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入 “胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子， 这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写 诗人内心的激愤和抑郁。(与首句的“单车”相呼 应。万里行程只用了十个字轻轻带过。)
D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦
6.选出对王维《使至塞上》赏析有误的一项 ( )（2分）(＇12铁岭市)
A.首联诗人写自己轻车简从，奉使出征，要前往 远在西北边塞的居延慰问将士。
B.颔联中运用比喻，在叙事写景中传达出抑郁、 孤寂的内心情感，被王国维赞为“千古壮观”的名 句。
C.颈联描写了奇特壮美的塞外风光。视野开阔， 意境雄浑，体现了诗中有画的特点。