第1课 古代埃及

3．________发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼
罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。( A )
A．古埃及人 B．古印度人 C．古巴比伦人 D．古代中国人
4．古埃及文字(见右图)同苏美尔文、古印度文 以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会 最简单的图画和花纹中产生出来的。古埃及人依 靠那些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来 表情达意，记录活动。由此可知，能够帮助我们
( C)
A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河边
B．埃及人是喝尼罗河的水长大的
C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D．尼罗河是世界上最长的河流
【解析】 本题考查尼罗河对古埃及文明的影响。由题干中的“最”字可知，最佳答
案为C。
2．下列关于古埃及文明发展的表述，不正确的是( D )
A．约从公元前3500年开始，尼罗河下游陆续出现若干个小国家 B．公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一 C．古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一 D．古埃及文明一直延续至今 【解析】 本题考查古埃及文明的演进过程。公元前525年，波斯帝国吞并 古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有 延续下去。故答案选D。
了解古埃及的文字是( C )
A．小篆 B．甲骨文 C．象形文字 D．楔形文字
5．[2018·张家界]时空穿越，小明同学准备到被誉为“金字塔的国度”的
国家去旅游，他应该去( A )
A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊 【解析】 根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征。故答案选A。 6．西方有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”金字塔是
类型之二 区分亚非文明古国的文明成就 下列文明成就中，不属于古埃及的是( )
A．金字塔 B．万里长城 C．太阳历 D．象形文字 【答案】 B 【点悟】 古代亚非地区的文明古国创造了灿烂的文明，要能够对之进 行正确区分。
课时作业
一、单项选择题
1．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
学习目标
知识梳理 归类探究 课时作业 课时答案
学习目标
1．知道尼罗河对古埃及文明的影响，初步了解古埃及文明。 2．认识金字塔，了解金字塔是古埃及文明的象征。
知识梳理
一、尼罗河与古埃及文明 1 ． 地 理 位 置 ： 古 埃 及 位 于 非 洲 东 北 角 ， 世 界 上 最 长 的 河 流 __ ____尼__罗__河____ 贯穿南北，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 2．兴起：约从__公__元__前__3_5_0_0_年开始，尼罗河下游陆续出现了若 干个小国家。 _公__元__前__3_1_0_0_年_左右，古埃及初步实现了统一。在新 王国时代法老___图__特__摩__斯__三__世______统治时期，古埃及成为强大的 军事帝国。
【解析】 结合所学知识可知，在尼罗河流域诞生的是古埃及文明，A 项符合题意。古代两河流域文明诞生于两河流域，印度河流域是古代印度 文明的诞生地，古希腊文明兴起于爱琴海地区，因此B、C、D三项不符 合题意。故答案选A。
【答案】 A 【点悟】 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。尼罗 河贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。
【答案】 (1)设计恢宏；计算精确；巨石采集；运输科学等。 (2)新发现：金字塔修建者的墓地；修建者生活的城市遗址。价值：有助于 了解修建者的社会分工和生活状况。 (3)历史背景，社会、政治和经济条件；古埃及人所具有的最伟大的力量等。
8．底比斯陵墓中有一幅壁画，画面上是努比亚人向法老献上贡物，表示
臣服。这一壁画让我们了解到( A )
A．法老具有无上的权威 B．古埃及的农业发达 C．古埃及的科学文化 D．古埃及的社会经济生活
9．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了( D )
A．古埃及不断受到外族入侵 B．金字塔失去了存在的意义 C．国王选择了其他陵墓 D．王权的逐渐衰落
10．小明在关于某个国家的研究笔记上重点记录了法老图特摩斯三世的统
治过程，他研究的国家应该是( A )
A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代印度 D．罗马帝国 【解析】 本题考查对古埃及文明发展过程的全面了解。解题的关键是抓 住题干中的“法老图特摩斯三世”进行判断。在新王国时代法老图特摩斯三 世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。故答案选A。
金字塔
温馨提示：古埃及文明是世界上最早的文明 之一，但没有能够延续发展至今。古埃及国王 的陵墓被中国人称为“金字塔”。
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类型之一 了解古埃及文明的发祥地 [2018·娄底改编]人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼
罗河流域诞生的古代文明是( ) A．古埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古代印度文明 D．古希腊文明
——刘文鹏《埃及考古学》
材料三 在考察金字塔的建造过程中，今天的人们往往不容易想象当时的 历史背景，社会、政治和经济条件，过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了 古埃及人所具有的最伟大的力量。
——王瑞珠《世界建筑史·古埃及卷》 (1)根据材料一，归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。 (2)根据材料二，概括金字塔考古的新发现，并说明其价值。 (3)材料三提出考察金字塔建造应重点关注的是什么？
二、非选择题 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一 佚名建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达 625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200万块石头，其中的一些在原地 采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。 ——[美]马修斯等《西方人文读本》
材料二 1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4千米发现了金字塔 街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的 墓……1994年，美国筹备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。美国 学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或许多至10 万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。
三、法老的统治 1．金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王 称____法__老____。其作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大 权于一身。在宗教上，其被认为是“神之子”，具有无上的权威。 2．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了 ___王__权_____的逐渐衰落。
(C )
A．教堂 B．寺院 C．陵墓 D．神庙
7．金字塔是古埃及文明的象征，它的修建能够反映( B )
A．古埃及人对中国汉字特别喜爱 B．当时社会经济发展的较高水平 C．当时社会矛盾的激化 D．民众崇拜国王 【解析】 本题考查对金字塔的全面了解。金字塔一般规模大，工艺要求 高，需要大量的人力和财力才能修建。所以，它的修建能够反映当时社会 经济发展的较高水平。
3．衰落：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大 帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。
4．文明成就： ___太__阳__历___是古埃及天文学的突出成就之一。古 埃及的__象__形__文__字__是世界上最早的文字之一。
二、金字塔 ____金__字__塔__是古埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了 古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。