《传统节日》PPT 部编版传统节日公开课课件14

（评：在师生交流中，通过画面──黄鹤楼雄姿、简笔画──黄鹤楼及广陵位置、故事──李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。）
5．要求学生完整表达诗题的意思。
二、初知诗意，质疑梳疑。
1．自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。
2．指读正音。
3．自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。
出约会。
过中秋， 吃月饼， 十五圆月当空照。
你知道中秋的来历 吗？
中秋节：农历八月十五日，是我国
传统的中秋节，也是我国仅次 于春节 的第二大传统节日 。八月十五恰在秋 季的中间，故谓 之中秋节。我国古历 法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲 秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。
重阳节， 要敬老， 踏秋赏菊去登高。
谁能说一说节日的来历 与习俗？
重阳佳节
阴历的九月九日，是中国传统的重阳节。同时也是中国的敬老 节。在1989年，中国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代 巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动？
春节：贴窗花，放鞭炮； 元宵节：看花灯； 清明节：扫墓； 端午节：赛龙舟、吃粽子、插艾叶； 七夕：乞巧； 中秋节：赏月、吃月饼；
北方人风俗大致一致，过年包饺子、蒸 馍、守岁等等；而南方各地则风俗不同， 如做年糕、包粽子、煮汤圆、吃米饭等 等，南方不同的地域有着诸多不同的过 年风俗。水饺形似“元宝”，年糕音似“ 年高”，都是吉祥如意的好兆头。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
谁可以说一说这是一幅 什么样的画面？
今夜五贺始正时
重阳节
说一说你所知道传统节日的来历与习俗？
学习目标：
1.会认15个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵 课文。（重点） 3·了解中国的传统节日及庆祝形式，增强 民族自豪感。（难点）
chuáng
tǒng
tiē
传
统
贴
xiāo jì 宵祭
zhōu 舟
qiǎo 巧
ài
táng
习俗 ： 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果
品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前， 再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的 新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，
清明
（唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
过端午， 赛龙舟， 粽子艾香满堂飘
时间：农历五月初五。农历五月初五日为“端午 节”，是中国一个古老的传统节日。“端午”本 名“端五”，端是初的意思。因为人们认为“五 月”是恶月，“初五”是恶日，因而避讳“五”， 改为“端午”。端午节早在西周初期即有记载， 并非为纪念屈原而设立的节日，但是端午节之后 的一些习俗受到屈原的影响。
七月七， 来乞巧， 牛郎织女 会鹊桥。
来源
阴历七月七日的晚上称 “七夕”。我国民间传说牛郎 织女此夜在天河鹊桥相会。所 谓乞巧，即在月光下对着织女 星用彩线穿针，如能穿过七枚 大小不同的针眼，就算很“巧” 了。农谚上说“七月初七晴皎 皎，磨镰割好稻。”这又是磨
镰刀准备收割早稻的时候。
习俗
妇女于七夕夜向 织女星穿针乞巧等风 俗，现在受西方国家 的影响，中国越来越 多的情侣把那天视为 中国情人节，男女双 方会互赠礼物，或外
艾
堂
bǐng shǎng
饼
赏
qǐห้องสมุดไป่ตู้
xiàng
乞巷
láng jú
郎
菊
春节到， 人欢笑， 贴窗花， 放鞭炮。
春节 时间：正月初一
春节，是农历的岁首，春节的另一名称 叫过年，是中国最盛大、最热闹、最重 要的一个古老传统节日，也是中国人所 独有的节日。是中华文明最集中的表现。 自西汉以来，春节的习俗一直延续到今 天。春节一般指除夕和正月初一。
4．集体交流。
（1）结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。
（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。
三、赏析佳句，入境悟情。
1．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。
（点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。）
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共26张PPT)
说一说你知道哪些传统节日？
春节
（正月初一)
元宵
清明 端午
（正月十五） （四月四~六号） （五月初五）
七巧
（七月初七）
中秋
（八月十五）
重阳
(九月初九）
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共26张PPT)
春
元
节
宵
清端 明午
中乞 秋巧 节节
个 月 圆 之 夜 ， 也 是 一 元 复
中 国 一 个 重 要 的 传 统 节 日
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
时间：公历四月四~六日 （农历二 十四节气中）
释义：清明节是我国最重要的祭祀节日，是最 适合祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀 死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都 是在清明节扫墓
”“ ”“ ”
。
、
日 。
新 春
， 大
月 十
间 ：
元在的地五农
夕古延回日历
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书 中
续 ，
春 的
是 一
正 月
元，因夜年十
宵这此晚中五
。一又，第。
而天称人一是
元 宵 这 一 名 称 一 直 沿 用 至
“
“”
称 为 上 元 ， 其 夜 称 元
”
“
上 元 节 ， 即 阴 历 正 月 十
们 对 此 加 以 庆 祝 ， 也 是 庆
重阳节：踏秋、赏菊、登高、敬老。
说一说
你最喜欢哪个传统节日？为什么？
我最喜欢的是……
我对节日的认识：
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我 们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。 传统节日的形成过程，是一个民族或国家的 历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统 节日，无一不是从远古发展过来的，从这些 流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到
古代人民社会生活的精彩画面。
作业：
说一说你最熟悉的节日以 及你家里是怎么过节的？
•
一、情境导入，揭示题意。
1．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。
2．初读本课两首古诗，大致了解异同。
3．引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。
4．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。