山东省高考情景式名言名句默写练习
【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编
【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编《论语》（1）（2019全国卷Ⅲ）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
【答案】三军可夺帅也匹夫不可夺志也（2）（2018全国卷Ⅰ）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
【答案】温故而知新可以为师矣（3）（2017山东卷）《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“，。
”【答案】君子坦荡荡小人长戚戚（4）（2015山东卷）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“，”。
【答案】譬如北辰居其所而众星共之《荀子·劝学》（1）（2018全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。
【答案】不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）（2017全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。
以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，，”的观点。
【答案】积善成德而神明自得圣心备焉（3）（2016全国卷Ⅰ）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。
【答案】上食埃土下饮黄泉《念奴娇（大江东去）》（1）（2019全国卷Ⅲ）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
【答案】人生如梦一尊还酹江月（2）（2018全国卷Ⅰ）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束，“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
【答案】羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭（3）（2017山东卷）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“，”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
【答案】惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪（4）（2015全国卷Ⅰ）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
高中语文2024高考复习生活情境类名句默写汇总练习(共58题,附参考答案)
高考语文生活情境类名句默写练习班级考号姓名总分1.【2023年新高考1卷】小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“___________，___________”就很好。
2.【2023年新高考2卷】小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。
3.【2023年全国乙卷】小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。
写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“_____________，_____________。
”我对你永远充满信心！”4.人有时内心充满矛盾，常常心里想着什么，可现实却不容你如此，两难之间更见张力。
古诗文中能写出抒情主人公矛盾心理或行为的两句有：“________________，________________”。
5.诗人登高抒怀，吟咏出豪迈之句。
杜甫《登岳阳楼》中“________________”写诗人四面眺望，仿佛天地万物都在湖水之上；黄庭坚《登快阁》中“_________________”写诗人叶落时节登高远望，天地更显广阔无边。
6.中国古代文人有登高望远的情结，他们登高揽胜，寄托情志。
杜甫登临岳阳楼，面对“________________，________________”的洞庭湖，顿生忧国之思；黄庭坚登上快阁，看落木千山、澄江月明，而生归隐江湖之念，最后吟唱道“________________，________________”。
7.古人登高，情怀各异：杜甫在《登高》中以“________________，________________”两句，从时间和空间着笔，极写飘泊孤独与年老多病之悲；黄庭坚在《登快阁》中则以“________________，________________”两句，表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。
2020届山东高考情境默写700题
（1）杜牧《阿房宫赋》中用夸张的手法言其宫殿之大、状其楼阁之高的句子是“，”。
（2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾表明自己虽然年老却还壮志犹存，希望得到重用的两句是“，？”（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“，”两句写出异族祠堂香火旺盛，传达出对收复中原的隐忧。
（4）韩愈《师说》中有的人嘲笑他人从师，除认为彼此“年若道同”不必从师外，还有“，”的心理在作怪。
（5）《诗经·氓》中，当女主人公对氓彻底失去信心之后，表现出来的是“清醒”与“刚强”。
诗中表现这种性格的两个句子是“，！”（6）李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：“，。
”（7）白居易<琵琶行》中作者白问白答，表明白己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“，”。
（8）杜甫《登高》中“，”一联，描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
（9）荀子在《劝学》中指出，如果“，”，那么就能达到“圣心一备焉”的境界。
（10）在《琵琶行》中，白居易用“，”两句，描绘出琵琶演奏“声渐歇”时余音袅袅、余韵无穷的艺术境界。
（11）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“，”。
（12）《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”来抒发情怀的两句是“，”。
（13）《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“，”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
（14）苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时，希望与神仙和明月同在的两句是“，”。
（15）李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“，”。
（16）《诗经·氓》中，女主人公在婚姻走到尽头时，反思婚姻，回想当年与男子在一起的欢乐场面的两句是“，”。
（17）苏轼在（赤壁賦》中“，”，写曹操斟酒祭江，执矛吟诗的骄态，极力渲染知不可战胜的赫赫声势。
高考64篇情景式默写(64篇全)
高考64篇情景式默写1、《论语十则》1、《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：学而时习之，不亦说乎2、阐述学习乐趣（阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子）的句子：有朋自远方来，不亦乐乎？3、表现个人修养，为人态度（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度）的语句是：人不知而不愠，不亦君子乎4、曾子强调君子应如何进行自我反省：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？5、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
6、孔子强调学习态度要端正（诚实、谦逊），切莫不懂装懂（言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，要实事求是）的句子是：知之为知之，不知为不知。
孔子认为,聪明人应具备“知之为知之，不知为不知。
”的学习态度。
7、孔子强调要虚心学习，以人为鉴，取长补短：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8、孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒（写与别人相处要扬长避短）的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
9、《论语十则》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
10、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的（含有“路遥知马力，日久见人心”或在污浊的社会，谁才是真正的君子）句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、孔子强调尊重他人意愿（待人接物的处世之道）的句子是：己所不欲，勿施于人 12、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“三人行，必有我师焉”；（或同行相处的人身上，一定有值得学习的地方或告诉我们要做好随时随地，向一切人学习的准备）13、强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣；14、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是任重而道远，“重”表现在仁以为己任，“远”表现在死而后已。
15、岁寒，然后知松柏之后凋也。
这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验2、《鱼我所欲也》1、文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也2、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
山东高考古诗文背诵90篇篇目情景式默写汇编(学生版) (1)
________。
”5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：“______，_________。
”6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：“_________，______。
”7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：“_________，___________。
”8、诚信是每个人必须具备的一种优良品格，孔子在《论语》中就对一个人不讲信用发出了“_____，_____”的感慨。
9、孔子曾对“学”与“思”两者的关系作过辩证论述，他说：“__________，____________。
”10、在跟人相处的时候，孔子警醒我们“_________，________。
”我们没有必要一味埋怨别人埋怨别人对自己不好，要改善跟他人的关系，关键在于改变自己。
11、中国有一句古话，叫“，”这是孔子的一句话，许多人认为这是孔子在提倡“平均主义”，其实，孔子的意思是说，不公正才会导致社会的动荡。
12、《论语·颜渊》中说自古以来，都免不了一死；如果人民对政府不信任，国家就立不住的语句是，。
13、孔子在《论语·卫灵公》中“，”，用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。
14、陶渊明化用了《论语》中“ ，”表达了自己以往的不能挽救，将来还可以补回。
15、孔子在《论语·卫灵公》中表达“严于己，宽于人”的句子，16、孔子在《论语·学而》中表达做事要勤勉，做人接近有道德的人的句子：，17、孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求，同时还要宽刑罚而重教化，对民众应18、《论语·子路》中说想求速成，19、《论语·学而》中说不怕别人不了解我，20、《论语》强调责任重要性的句子是：，。
21、《论语》阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：，22. 、《<论语>十则》中，阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是：，23.《论语·子罕》“，”，意思是说，天气寒冷，松柏晚于其他植物谢落，比喻人要坚韧不屈，不改初心。
【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编
【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编《论语》（1）（2019全国卷Ⅲ）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
【答案】三军可夺帅也匹夫不可夺志也（2）（2018全国卷Ⅰ）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
【答案】温故而知新可以为师矣（3）（2017山东卷）《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“，。
”【答案】君子坦荡荡小人长戚戚（4）（2015山东卷）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“，”。
【答案】譬如北辰居其所而众星共之《荀子·劝学》（1）（2018全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。
【答案】不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）（2017全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。
以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，，”的观点。
【答案】积善成德而神明自得圣心备焉（3）（2016全国卷Ⅰ）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。
【答案】上食埃土下饮黄泉《念奴娇（大江东去）》（1）（2019全国卷Ⅲ）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
【答案】人生如梦一尊还酹江月（2）（2018全国卷Ⅰ）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束，“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
【答案】羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭（3）（2017山东卷）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“，”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
【答案】惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪（4）（2015全国卷Ⅰ）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
山东省武城县第二中学高考语文一轮复习64篇高考情景式默写高中篇素材
64篇高考情景式默写（一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高考情景式名篇名句默写五十例及答案
高考情景式名篇名句默写五十例名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。
随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际使用水平、创新思维水平的考查，作者预测：名句名篇的考查题目类型必定会实行创新，也会更加重视对考生的语言实际使用水平的考查。
而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。
下面我们就来做一做这样的训练。
1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。
2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。
3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。
”4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。
5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。
6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。
（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。
7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。
”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。
2016山东高考情景类(理解型)名句
1.“月亮”在古诗词中已不是一个普通的星 体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人 笔下它却是一种情感载体。如范仲淹《苏幕 遮》中“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思 泪”的乡思旅愁；李白《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到 夜郎西”的思念友人的情怀；李煜《虞美人》 中“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中” 的亡国之恨；苏轼《念奴娇》中“人生如梦， 一尊还酹江月”的无奈情怀……无不凝聚着诗 人的情感经历和生命体验。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人 民寄予深深同情的诗句是 ______，______。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 (2)在苏轼《前赤壁赋》中，描写江面风平浪 静，且可与《后赤壁赋》中“山高月小，水 落石出”一句相映成趣的句子是“______， ____” 清风徐来，水波不兴 (3)白居易《钱塘湖春行》中用“___，___” 两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活 动。
• 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句 是：桑之落矣，其黄而陨。 • 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人 后前后行为差异的句子是：不见复关，泣 涕涟涟；既见复关，载笑载言。 • 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场 景的是：总角之宴，言笑晏晏。 • 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是： 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝 矣。写男子变化无常，三心二意的句子是： 士也罔极，二三其德 •
名句默写
情景理解型
• 《离骚》
1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳 动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰。 2．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追 求，至死不改。 3．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语 句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。 4.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原 因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡 兮,终不察夫民心。 • 5.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是 善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗 之工巧兮，偭规矩而改错。 6.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和 世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮， 余不忍为此态也。
山东高考情景默写
必修一至必修四必背篇目情景式名句默写一、《虞美人》（李煜）1.“_______________ ，_________________”的诗句，以江水为喻将“愁”写得真切、深刻。
（李煜《虞美人》）2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“______________, ________________”。
（李煜《虞美人》）3.李商隐的《五绝•登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。
而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。
这句诗是：“______________”。
（李煜《虞美人》）4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。
李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_____________ ，____________ ”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
（李煜《虞美人》）二、《阿房宫赋》1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_______________ ，_________________。
2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_______________ ，_________________：_______________ ，_________________。
3、用倒置式的暗喻。
以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：_______________ ，_________________。
4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：_______________ ，_________________，_______________ ，_________________。
高考情景式名篇名句默写模拟(参考答案)
高考情景式名篇名句默写模拟１．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说“学而不思则罔，思而不学则殆。
”２．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开”。
（《白雪歌送武判官归京》）3.从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。
4.“但愿人长久，千里共婵娟”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。
借此寄托对亲人的殷切思念。
5.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
”6．陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的诗不仅有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物.”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。
7.“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“问君何能尔，心远地自偏。
”8. 岳阳楼真是幸运，有过杜甫“亲朋无一字，老病有孤舟。
”的苍凉，也有过孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的豪情。
范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。
9.《孟子〃鱼我所欲也》里对“生”和“义”不能两全时所作出的选择是“二者不可得兼，舍生而取义者也”；诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”对名利和为人作了精辟的论述，后人常用此句作为座右铭以自策；龚自珍《己亥杂诗》里表现诗人呼吁大胆破格使用人才的诗句是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。
10.我们由唐太宗的“以人为鉴（镜），可以知得失”，可联想到《论语六则》“择其善者而从之，其不善者而改之”；由欧阳修《伶官传序》中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，可联想到《孟子》里含义相近的“生于忧患，死于安乐”；而周敦颐在《爱莲说》中称“晋陶渊明独爱菊”，则可从陶诗中找到佐证“采菊东篱下，悠然见南山”。
山东省五年高考语文考题汇编——名篇名句默写
山东省五年高考语文考题汇编——名篇名句默写一．默写（共5小题）1．（2022•山东）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《拟行路难》两句起头“，”，从平常生活情景中引出感慨。
（2）《短歌行》提出要广纳贤才“，。
”这与《管子》“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”相同。
（3）李白十分推崇谢灵运，诗中称他为“谢公”，如“，。
”2．（2021•山东）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“，”，且是被迁戍边的兵卒。
（2）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“，”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。
（3）《楚辞•招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。
从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“，”。
3．（2020•山东）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语•先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“，。
”（2）李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“，”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“”；而北望故都，又“”，视线常被遮断。
4．（2019•新课标Ⅰ）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子•逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“，”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“，”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“，”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
5．（2018•新课标Ⅰ）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语•为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“”，点出李蟠的文章爱好，而“”则说明了李蟠的儒学素养。
专题13 名句默写(情景式默写)-十年(2014-2023)高考语文真题分项汇编(解析版)
专题13名句默写（情景式默写）【2023年】（2023·全国甲卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。
一开始有很多人进谏，以至“___________”；过了几个月后，则“________________”。
（2）鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》中的两句诗“ _________，__________”，描写相近动作，抒写近似心情。
【答案】门庭若市时时而间进停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“庭”“箸”“拔”“茫”等。
（2023·全国乙卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境致与苏轼《赤壁赋》中“_____________，_____________”两句所写的景致非常相似。
【答案】沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容纵一苇之所如凌万顷之茫然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“拨”“敛”“纵”“凌”等，要理解字义去记忆。
（2023·新高考Ⅰ卷）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“__________”。
（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“_______，_______”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
【答案】草创未就就极刑而无愠色十二门前融冷光二十三丝动紫皇出师未捷身先死长使英雄泪满襟（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）【解析】本题考查学生默写名言名篇的能力。
鲁教版 必修5册情景式默写(含答案)
必修一1.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
2.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
3.荀子在《劝学》中指出“ 青,取之于蓝,而青于蓝”,与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
4. “故木受绳则直，金就砺则利”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
5.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子·劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉”来形象论述积累的重要性。
6.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”。
7.《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准:_是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
8.柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。
有，辄哗笑之。
”这与韩愈师说中“_士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”所描述的现象一样。
9.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》一文中指出教师作用的一句是：师者，所以传道受业解惑也。
10.《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_位卑则足羞，官盛则近谀”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
11.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
12.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
13.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
14.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？15.回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲。
高考情景式默写
高考情景式默写
1. 时间匆匆而过，高考的大幕即将拉开。
我紧紧握着试卷，心情紧张而又充满期待。
2. 我坐在教室里，全神贯注地听着老师的最后一次复习。
她一遍遍地强调着重点，我努力记住每一个知识点。
3. 高考前夕，我翻开课本，一页页地回顾着知识点。
窗外的鸟儿在欢快地歌唱，仿佛在为我加油打气。
4. 我忐忑地走进考场，看着面前那张空白的试卷，心中升起一丝紧张。
然而，我告诉自己要相信自己的实力。
5. 考试进行到一半，我埋头苦思了起来。
手里的笔舞动着，在答卷上留下一个个清晰的字迹。
6. 考场上安静得可以听到别人呼吸的声音。
时间一分一秒地过去，我用力控制自己的心态，专注地解答每一个题目。
7. 最后一道题掀起了我的思绪，我努力回忆着相关的知识点。
突然，一闪而过的灵感让我抓住了答案。
8. 拍下最后一下，我放下笔，松了一口长气。
无论结果如何，我都相信自己付出了努力。
9. 高考后，我迎来了解放的一刻。
看着迎接我的亲人们，我感受到了满满的关爱与温暖。
10. 收到录取通知书的那一刻，我喜极而泣。
所有的辛苦付出终于得到了回报，我迈向了新的人生阶段。
【情景默写】(七)(原卷+解析)-高考语文一轮复习之名篇名句专题(新高考)
新高考·语文一轮复习之名篇名句默写专题之情景默写综合篇（七）（学生版）一、【2022山东日照一模】(1)音乐富有魅力，或清新，或婉转，或宏大。
在李贺的《李凭箜篌引》中“_______________，_______________”写出箜篌声具有惊天裂石的力量。
(2)苏轼的《石钟山记》启示我们：治学做事要有严谨求实的态度，“_______________，_______________”的态度是不可取的。
(3)“暗香”在中国古典诗词中，有时指淡淡的花香，有时指女子散发的清香，如“_______________，_______________”。
二、【2022辽宁抚顺普通高中高三第一次模拟考试】(1)曹操的《短歌行》中“_______________，_______________”化用了《诗经》中的诗句，借写姑娘思念情人来表达自己求贤若渴的心情。
(2)李白的《蜀道难》中“_______________，_______________”两句，写出了水石相撞、山涧轰鸣的惊险场面。
(3)魏征在《谏太宗十思疏》里论述：历代帝王处在深重的忧患之中时，一定能竭尽诚心对待臣民，反之，“_______________，_______________”。
三、【2022江苏南京师大附中高三下学期开学考试】(1)柳永《望海潮》中，把当时北宋时的杭州市场的繁荣、市民的殷富反映出来的两句是“_______________，_______________”。
(2)《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句透露出作者希望唐敬宗以史为鉴，戒奢爱民。
(3)长安本是汉唐都城，而宋代文人在诗词作品中常以长安代指宋都汴京，例如宋人词句“_______________，_______________”。
(4)贾谊《过秦论》中的“_______________，_______________”两句形象描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
2023届高考语文复习：情景默写精选
高三情景默写汇编一、【2022年新高考Ⅰ卷】名句名篇默写1、荀子《劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
2、乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“”和“”。
3、自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“，”。
二、【2022年新高考Ⅱ卷】名句名篇默写1、陶渊明《归园田居》（其一）中“，”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。
2、杜甫《蜀相》中“，”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。
3、古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐诗宋词里经常出现，如“，”。
三、【2022年全国甲卷】名句名篇默写1、《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉快的往昔，“，”就是对他们小时候欢乐相处的描写。
2、杜甫《登高》中“，”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
3、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句，表现了当时刘裕率军北伐时的强大气势。
四、【2022年全国乙卷】名句名篇默写1、白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶行以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
2、李商隐《锦瑟》“，”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
3、龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“，”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。
五、【2022年全国Ⅰ卷】名句名篇默写1、《离骚》中“ ，”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
2、元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“ ，” 两句。
3、在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“，”六、【2022年全国Ⅱ卷】名句名篇默写1、《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“” ，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“”。
【情景默写】(十)(学生版)-高考语文一轮复习之名篇名句专题(新高考)
新高考·语文一轮复习之名篇名句默写专题之情景默写综合篇（十）（学生版）一、【2022山东威海高三上学期期末考试】(1)关于治国之道，魏征先以树木、河流设喻，进而提出“_______________，_______________”；柳宗元则借郭橐驼之口批判官府不懂治理之道，认为百姓连慰劳官更都没空，“_______________？”(2)“舟船”意象常见于古诗词中，杜甫因战争与亲友隔绝，漂泊孤独之余登楼慨叹“_______________”；苏轼夜游赤壁，抒发了在万顷碧波上“_______________”的快意；陆游描摹当年“_______________”的战斗盛况，书写“有心杀贼，无力回天”的愤懑。
二、【2022北京房山区高三上学期期末考试】(1)古诗文中，作者常借花草树木抒发情感表达志向。
《离骚》中，屈原以佩带香花香草来象征要修养美德：“_______________，_______________”；李清照在《声声慢》中用菊花表达自己的愁绪：“_______________，_______________，如今有谁堪摘。
”《项脊轩志》中，归有光用“_______________，_______________，亦遂增胜”来体现自己的精神追求。
(2)“江山就是人民。
人民就是江山”正如魏征在《谏太宗十思疏》中所说“_______________，_______________”，都强调了人民的重要性。
三、【2022山东枣庄市（中学联盟）高三上学期1月份一调考试】(1)《念奴娇·赤壁怀古)中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是“_______________，_______________”。
(2)姚鼐的《登秦山记》中,用比喻形象生动写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是“_______________，_______________”。
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情景式名言名句默写练习1、李白《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的句子是，。
3、游山玩水，赏心悦目。
人们对山水的不同感受，全因心情有别。
南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“ ，。
”4、对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。
宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：“ ，。
”5．一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“ ，。
”6．苏轼的诗不仅有“ ，，”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。
7、《离骚》中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是，。
《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：，。
8、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句：⑴表现急切而愉悦的情调，。
⑵2、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中最能表现其高尚思想境界的句子是，。
表现旋律轻愉而流畅，。
9、《永遇乐?京口北固亭怀古》用刘义隆事典的诗句是：，，。
10、姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”句意在反衬。
杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来：，。
⑶表现热烈紧张的场面，。
11、请依次写出下列词牌中带有“愁”的词句。
⑴ 李清照《声声慢》：。
12、写出陶源明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：，。
13“环境”对做学问并不会有很大地影响，古今有不少学者都是在喧闹地环境中写出伟大著作的，陶潜说：” , .”14、岳阳楼真是幸运，有过杜甫“ ，”的苍凉，也有过孟浩然“ ，”的豪情。
范仲淹一句“ ，”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。
15、《荀子劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“ ，”的观点是相同的。
16、联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
“落霞与孤鹜齐飞，”这是由空间上的接近而引起的联想。
“问君能有几多愁，”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。
“露从今夜白，”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。
《琵琶行》中的一句“ ，”，1 ⑵ 李清照《一剪梅》：⑶ 李煜《虞美人》：。
由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
中国古典诗词因多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
17、《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“ ，，。
”该诗的主旨句是：“ ，，。
”18、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说：“ ，。
”19、欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“ ，。
”20、学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“ ，”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
宋代词人在《雨霖铃》中的名句“ ，。
”更常被用来表现亲朋洒泪而别，欲语难言的感人场面。
21、人们在比喻细致的思想教育时，常常引用“春风化雨，点滴入土”的熟语和杜甫《春夜喜雨》诗中的两句诗“ ，”来说明。
22、杜甫诗云：“二十桥明月夜，玉人何处教吹箫”写出了扬州歌舞升平的景象，姜夔的《扬州慢》中说“ ，”一派冷落沉寂的景象。
23、学习要持之以恒，才能取得好的成绩。
荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子：，；，。
24、魏征劝告唐太宗一定要居安思危，戒奢以俭。
他为什么要劝告，请用他的两个比喻句说明：“ ，；，。
”25、欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
”孟子也说过含义相近的一句话，这句话是“ ，”。
26、《明湖居听书》写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“ ，。
”27、陆游在《书愤》一诗中以诸葛亮自况，杜甫也曾在《蜀相》诗中感慨诸葛亮多次出师但未能取胜。
请写出相关的诗句。
（1）陆游《书愤》：，。
（2）杜甫《蜀相》：，。
28、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是：，。
29、杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：，。
30、唐人陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。
秦民绝，秦君灭。
”以四个三字句发端。
杜牧《阿房宫赋》“祖《长城》句法”云“ ”。
杜牧的诗歌创作中表现出议论、描写、抒情相结合的艺术特色，《过华清宫》中“ ，”即为一例。
31、杜甫为天下贫寒的读书人呐喊，宁可自己冻死；范仲淹也曾吟出为天下忧的千古名句，请写出与此相关的句子。
（1）呜呼！，。
（2），。
232、秋天江上风光历来为文人所钟爱，唐王勃《滕王阁序》云：“ ，” 宋苏轼《前赤壁赋》又云：“ ，。
，”。
33、根据所提示的内容，在横线上填上相关课文的原句：（1）关于“荆轲刺秦”历来颇受赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵就这样评论刺秦事件：，。
（2）欧阳修说：，。
孟子含义相近的一句话是：生于忧患，死于安乐。
（3）荀况其含义与此成语意思类似。
34、古诗名句中有许多写到日，请写出其中三句：（1），。
（2），。
（3），。
35、古诗中有许多表现爱情的名句，请写出其中三句：（1），。
（2），。
（3），。
36、根据示例，写出三句带有春字的诗词名句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1），。
（2），。
（3），。
37、默写出《劝学》中论述学习要持之以恒的两个排比句：“ ，；，”。
38、《论语季氏》中空子有两句千古名言，意思是不怕财富少，只怕分配不均匀；不怕贫穷，只怕不安定。
这两句是：，。
39、《史记鸿门宴》中有两个句子，意思是要注意大的行为不计较细枝末节。
这两个句子是：，。
40、柳永《雨霖铃》下阕，词人想象别后羁旅生活，最使人触动离愁别绪的两句是：，。
41、“于是余有叹焉”出自《》作者是，他叹的是“古人之观于天地、。
”42、《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答，提到曹孟德的两句诗：，。
诗句出自短歌行，这首赋中还描写了曹孟德吟此诗的情态：，。
43、《石钟山记》中作者阐发观点的句子是：，？。
44、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达“之意的语句是：，。
45、《兵车行》中描写青海湖边战场景象的语句是：，，。
46、在古诗中，诗人们对时间的感悟极其深刻，抓住时间的叮咛何其殷殷，如，。
又如：，。
因此，有人这样总结，没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会觉得，青春已经消逝。
47、月亮，无论是阴是晴，是圆是缺，它都承载了古今文人多少复杂的情感，望月怀远，成为古代诗句中不衰的主题，如“ ，”。
“ ，。
”48、“多情自古伤离别”送别诗在我过古代诗歌中占有相当大的比例，在这些诗句中，有离别前的勉励，有离别时的心志告白，也有离别时的伤感与仇怨，如“ ，” 。
又如“ ，” 。
3 的，后演变成成语“青出于蓝”；韩愈在《师说》中说：，49、苏轼《念奴娇赤壁怀古》中描写赤壁古战场的险要形式的一句是：，，。
50、司马迁《史记屈原列传》中以排比句式高度概括屈原的文、辞、志、行的特点的一句是：，，，。
51、李密在《陈情表》中叙述家门人丁不旺的句子是：，。
52、蜀相中杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔成的千古名句是：，。
53、分别默写《六国论》《过秦论》中总结六国和秦国灭亡原因的一句话。
《六国论》；；《过秦论》：。
54、写出《梦游天姥吟留别》《兵车行》两首诗中表现其主旨的一句话。
《梦》：；《兵》：。
55、辛弃疾是宋代派词人，他的《永遇乐京口北固亭怀古》中抒发自己怀才不遇的句子是：。
就体现了这一特点。
57、我国第一首浪漫主义抒情诗是，司马迁在《屈原列传》中揭示该诗创作的原因的句子是：。
58、李白在《将进酒》一诗中，悲叹人生短暂，人生易老的句子是：，。
59、宋代朱熹在《观书有感》中以方塘池水为喻，说明每天看书可以领会到许多新的道理，他的原句是：，。
参考答案：1、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
3、登山则情满于山观海则意溢于海4、不识庐山真面目只缘身在此山中5、非淡泊无以名志非宁静无以致远6、大江东去浪淘尽千古风流人物7、亦余心之所善兮虽九死其犹为悔。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
8、（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）间关莺语花底滑（3）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣9、元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾 10、映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音 11、（1）这次第，怎一个愁字了得（2）一种相思，两处闲愁（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 12、羁鸟恋旧林池鱼思故渊 13、问君何能尔心远地自偏 14、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
15、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
16、秋水共长天一色；恰似一江春水向东流；月是故乡明；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
17、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎；凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 18、学而不思则罔思而不学则殆 19、忧劳可以兴国逸豫可以亡身 20、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
21、随风潜入夜润物细无声。
22、二十桥仍在，波心荡，冷月无声。
23、锲而舍之朽 4 56、王维是唐代著名诗人，他诗歌的特点被评价为“诗中有画”，《山居秋瞑》的颔联：，木不折锲而不舍金石可镂 24、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
25、生于忧患死于安乐 26、东船西舫悄无言唯见江心秋月白 27、（1）出师一表真名世千载谁堪伯仲间（2）出师未捷身先死长使英雄泪满襟 28、莫愁前路无知己天下谁人不识君 29、念桥边红药年年知为谁生 30、六王毕四海一蜀山兀阿房出一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来 31、（1）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足（2）先天下之忧而忧后天下之乐而乐 32、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
33、（1）至丹以荆卿为计，始速祸焉。
（2）忧劳可以兴国逸豫可以亡身。
（3）青，取之蓝，而青于蓝。
（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
34、（1）浮云游子意，落日故人情。
（2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（3）接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
35、（1）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
（2）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（3）在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝。
36、（1）好雨知时节，当春乃发生。