《课间十分钟》ppt
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首先，操场中间的活动很多， 不便于细致观察、描述；其次， 东、西墙的活动比较单一，能突 出文章的写作目的 ——表现课间活动的丰富多彩。
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本文的写作特色有：
①细致入微的观察、描写； ②按方位顺序写作； ③详略恰当； ④动词准确生动。
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在介绍课间的活动时，重点介绍了 哪些活动？
课文主要写了打乒乓球、
爬杆、丢《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
活动地点
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
《课间十分钟》PPT课件-完美版
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以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
打乒乓球
活动地点 校园的东墙边
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
球台的四周围满了同 学，不时传来喝彩声 和欢笑声
……
兵乓小将们打得多认真 啊！
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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①细致入微的观察、描写； ②按方位顺序写作； ③详略恰当； ④动词准确生动。
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在介绍课间的活动时，重点介绍了 哪些活动？
课文主要写了打乒乓球、
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以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
活动地点
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
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以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
打乒乓球
活动地点 校园的东墙边
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
球台的四周围满了同 学，不时传来喝彩声 和欢笑声
……
兵乓小将们打得多认真 啊！
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
课间十分钟 课件(32张PPT).ppt
做游戏时要注意什么？
遵守游戏规则； 相互合作； 不耍赖； 不打架、不吵闹； 注意安全； ……
拓展延伸
遵守游戏规则
• 我们在玩游戏时遵守游戏规则，比如，玩游戏时， 不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，互相协 作；先玩一种游戏，再玩另一种游戏，相互兼顾； 要少数服从多数，积极参与…… 这样，同学们才 能玩的开心，玩的快乐。
喝水
跳绳
下棋
合作探究
合理安排
• 同学们在课间活动十分钟时间，要合理安排自己 的活动，比如首先要整理准备下节课所需学习用 具（书和文具），然后去上厕所 ，最后和同学 们安全的开展自己喜欢的游戏活动。
有趣的活动
• 1.看一看 • 2.想一想 • 3.说一说
注意安全
你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？
课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
我喜欢的课间游戏
踢毽子
跳绳
老鹰捉小鸡
玩个课间小游戏
躲避球
这些小朋友们在做什么？
？ 这样做好吗？
这样做好吗？
这样做好吗？
这样做好吗？
这样做好吗？
课间休息
• 课间十分钟是休息和准备用具的时间，要使眼睛和精神 适度放松，可以到教室外休息游戏，不能拥挤打闹，不 要猛跑，要注意安全，保证下节课上课时能有好的身体 和精神状态。
轻松、快乐的课间十分钟
• 课间十分钟虽然短暂，却非常重要，它能使我们放松身 心，做到劳逸结合，所以同学们要特别珍惜。每个同学 根据自己的需要和不同的感受可以做出不同的安排。只 要我们能合理安排，注意安全并遵守游戏规则，就能拥 有轻松快乐的课间十分钟。Fra bibliotek课间十分钟
人教版一年级上册道德与法治课件
《课间十分钟》精美版课件
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了
一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。 原
来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
小胖和亮亮为什么会撞 在一起呢？他们三个人 做得对不对呢？
我们一起来学习一下课间应 该注意哪些安全问题吧~
一、课间玩耍注意安全
经了注过解意本到哪节课些课间地的玩方学耍了习时吗，应？你该 原我 1我课为突来哦走1哦为突来突来我哦来让哦突来课 原课判我1课哦 哦突来、 、 、来们们间了然。,廊,了然。然。们，吧紧，然。间来间断们间,，然。十 课 十 课 课 遵 十下下下， 一一 休 避 ， 狭 避 ， ， 一 欢 ， 张 你 ， 休， 十 下 一 十 你 ，分间分间间守分课课课小起 起息免听窄免听听起迎来的好听息 小分列起分好听钟玩钟玩玩课钟铃铃铃胖来 来时发见不发见见来，吧大，见时 胖钟小来钟，见耍耍耍间响,响,响,听听听和学 学要生“奔生““学欢，脑你“要 和，朋学，你“时时时安啊啊啊啊啊不不不那那那同习 习尽意跑意习迎来吹好尽 同大友习大好不不不全”””””匆匆匆地地地地地“““学一 一量外，外一十吧进十量 学家的一家十叮叮叮追追追守忙忙忙一一一一一欣下 下到，，下分，清分到 欣可做下可分铃铃铃打打打则，，，声声声声声欣课 课室同同课钟大风钟室 欣以法课以钟铃铃铃、、、，慢 慢 慢响响响响响追间间外学学间！家！外追到对间到！”””不不不做。的的的步步步，，，，，打应 应活们们应都活 打室不应室在在在一下下下有有有大大大大大，该 该动课课该来动 ，外对该外走走走个课课课序序序家家家家家正注 注一间间注轻一 正散呢注散廊廊廊讲铃铃铃向向向抬抬抬抬抬好意 意下玩玩意松下 好步？意步奔奔奔文声声声外外外起起起起起撞哪 哪，耍耍哪轻， 撞、哪、跑跑跑明送送送走走走头头头头头上些 些但时时些松但 上做些做、、、、来来来。。。一一一一一从安 安是要要安，是 从操安操不不不懂十十十看看看看看教全 全不注注全不 教、全、攀攀攀安分分分，，，，，室问 问要意意问要 室跳问跳爬爬爬全钟钟钟原原原原原跑题 题到安安题到 跑绳题绳等等等的， ， ，来来来来来出吧 吧离全全吧离 出、吧、。。。小是是是是是来教哦哦教 来远远~~~~学小小小小小的室！！室 的望望生胖胖胖胖胖亮太太 亮、、；和和和和和亮远远 亮呼呼亮亮亮亮亮。的的 。吸吸亮亮亮亮亮地地 新新撞撞撞撞撞方方 鲜鲜到到到到到，， 空空了了了了了以以 气气一一一一一免免……起起起起起上上……，，，，，课课一一一一一铃铃个个个个个响响捂捂捂捂捂时时着着着着着来来额额额额额不不头头头头头及及，，，，，回回一一一一一到到个个个个个教 教摸摸摸摸摸室室着着着着着上上下下下下下课课巴巴巴巴巴。。，，，，，痛痛痛痛痛得得得得得两两两两两人人人人人眼眼眼眼眼泪泪泪泪泪哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗地地地地地掉掉掉掉掉下下下下下
一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。 原
来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
小胖和亮亮为什么会撞 在一起呢？他们三个人 做得对不对呢？
我们一起来学习一下课间应 该注意哪些安全问题吧~
一、课间玩耍注意安全
经了注过解意本到哪节课些课间地的玩方学耍了习时吗，应？你该 原我 1我课为突来哦走1哦为突来突来我哦来让哦突来课 原课判我1课哦 哦突来、 、 、来们们间了然。,廊,了然。然。们，吧紧，然。间来间断们间,，然。十 课 十 课 课 遵 十下下下， 一一 休 避 ， 狭 避 ， ， 一 欢 ， 张 你 ， 休， 十 下 一 十 你 ，分间分间间守分课课课小起 起息免听窄免听听起迎来的好听息 小分列起分好听钟玩钟玩玩课钟铃铃铃胖来 来时发见不发见见来，吧大，见时 胖钟小来钟，见耍耍耍间响,响,响,听听听和学 学要生“奔生““学欢，脑你“要 和，朋学，你“时时时安啊啊啊啊啊不不不那那那同习 习尽意跑意习迎来吹好尽 同大友习大好不不不全”””””匆匆匆地地地地地“““学一 一量外，外一十吧进十量 学家的一家十叮叮叮追追追守忙忙忙一一一一一欣下 下到，，下分，清分到 欣可做下可分铃铃铃打打打则，，，声声声声声欣课 课室同同课钟大风钟室 欣以法课以钟铃铃铃、、、，慢 慢 慢响响响响响追间间外学学间！家！外追到对间到！”””不不不做。的的的步步步，，，，，打应 应活们们应都活 打室不应室在在在一下下下有有有大大大大大，该 该动课课该来动 ，外对该外走走走个课课课序序序家家家家家正注 注一间间注轻一 正散呢注散廊廊廊讲铃铃铃向向向抬抬抬抬抬好意 意下玩玩意松下 好步？意步奔奔奔文声声声外外外起起起起起撞哪 哪，耍耍哪轻， 撞、哪、跑跑跑明送送送走走走头头头头头上些 些但时时些松但 上做些做、、、、来来来。。。一一一一一从安 安是要要安，是 从操安操不不不懂十十十看看看看看教全 全不注注全不 教、全、攀攀攀安分分分，，，，，室问 问要意意问要 室跳问跳爬爬爬全钟钟钟原原原原原跑题 题到安安题到 跑绳题绳等等等的， ， ，来来来来来出吧 吧离全全吧离 出、吧、。。。小是是是是是来教哦哦教 来远远~~~~学小小小小小的室！！室 的望望生胖胖胖胖胖亮太太 亮、、；和和和和和亮远远 亮呼呼亮亮亮亮亮。的的 。吸吸亮亮亮亮亮地地 新新撞撞撞撞撞方方 鲜鲜到到到到到，， 空空了了了了了以以 气气一一一一一免免……起起起起起上上……，，，，，课课一一一一一铃铃个个个个个响响捂捂捂捂捂时时着着着着着来来额额额额额不不头头头头头及及，，，，，回回一一一一一到到个个个个个教 教摸摸摸摸摸室室着着着着着上上下下下下下课课巴巴巴巴巴。。，，，，，痛痛痛痛痛得得得得得两两两两两人人人人人眼眼眼眼眼泪泪泪泪泪哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗地地地地地掉掉掉掉掉下下下下下
看图写话《课间十分钟》ppt课件
可编辑课件PPT
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快乐的课间十分钟
下课了，同学们像快乐的小鸟一样，飞奔向操 场，参加自己喜欢的活动。操场上顿时沸腾起来。 同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的跳大绳。 你看，打乒乓球的同学像欢快的小鹿，小小的乒乓 球忽高忽低，忽左忽右，打得难解难分。跳大绳的 同学玩得热火朝天，绳子有节奏地在头上和脚下甩 来甩去，脚尖轻轻地点着地面。踢毽子的同学把毽 子往空中一抛，抬起右脚，把毽子踢向空中，再迅 速地用右腿去接。五颜六色的毽子像蝴蝶一样翩翩 起舞，真是好看极了！我们的课间活动真是丰富多 彩啊！
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同学们正在足球可场编辑上课件PP踢T 足球。
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同学们正在走廊上可编玩辑课件花PPT绳。
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同学们正在教学楼可编前辑课件跳PPT 房子。
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同学们正在篮可编球辑课件场PPT 上打篮球。 9
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球），有的在 （ 踢毽子），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
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快乐的课间十分钟
下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场 上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操 场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子 中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引 过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们 有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着， 毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。 小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来 回，不分上下。观众为他们加油助威。
课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷 无尽的欢乐。
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
1、学生自读。指名读。
《课间十 分钟》P PT-完 美版
课间十分钟
《课间十 分钟》P PT-完 美版
《课间十 分钟》P PT-完 美版
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲文 明、懂安全的小学生； 课间玩耍时不追打、不在走廊奔 跑、不攀爬等。
《课间十 分钟》P PT-完 美版
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安全小故事
2、理解重点词语：
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
趣味语文
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、学生自读。指名读。
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《课间文明玩耍》
《课间十 分钟》P PT-完 美版
《课间 美版
经过本节课的学习，你 了解到课间玩耍时应该 注意哪些地方了吗？
《课间十 分钟》P PT-完 美版
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
玩空竹
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《课间十分钟》PPT课件-图文可编辑全文
小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？
我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~
一、课间玩耍注意安全
叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！
1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
（慢步有序地出教室）
2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（上下楼梯靠右走）
课间儿歌
经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些子
玩空竹
课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室上课。
课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛地上好下一堂课。
说说你喜欢的课间活动是什么呢？
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟， 来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清风 。哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！
窗户栏杆有危险， 大家远离勿攀爬。 走廊狭窄不奔跑， 活动尽量到户外。
（不攀爬栏杆）
（走廊不奔跑）
×
3
4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
×
×
×
判断下列小朋友的做法对不对呢？
丁丁乱扔沙包
匆匆忙忙回教室
×
×
二、课间去室外玩耍
课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
课间十分钟
遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生； 课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。
学习目标
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。
安全小故事
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。 原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
课间十分钟安全教育课件
某高中课间休息时，学生小红在楼梯 上追逐，不慎跌落，造成腿部骨折。
案例二
某初中课间休息时，学生小明与同学 打闹，被同学推搡，导致头部撞伤。
安全教育成功案例
案例一
某小学开展“安全小卫士”活动 ，通过奖励机制激励学生遵守安 全规定，有效减少了课间安全事
故的发生。
案例二
某初中实施“课间秩序维护班 规”，明确规定课间休息时的行 为准则，并加强监督，使课间安
THANKS
感谢观看
课间十分钟安全教育课件
• 课间安全概述 • 课间活动的安全注意事项 • 课间休息的安全注意事项 • 安全教育游戏与活动 • 安全教育案例分析 • 安全教育总结与展望
01
课间安全概述
课间安全的定义与重要性
定义
课间安全是指在课间休息时间内，学生应当遵循的安全规定和注意事项，以保 障自身和他人的安全。
现状
目前，学校普遍重视课间安全教育，通过制定详细的安全规定、加强安全巡查、 开展安全教育活动等方式，努力保障学生在课间休息时的安全。同时，学生自身 也应当加强安全意识，自觉遵守安全规定，共同维护学校的安全秩序。
02
课间活动的安全注意事项
室内活动安全
避免拥挤和推搡
在走廊、楼梯等室内公共 区域，应保持秩序，避免 因拥挤和推搡导致跌倒和 碰撞。
注意电器安全
不私拉乱接电线，不使用 破损的电器，遇到电器故 障应及时报告老师。
保持教室整洁
避免杂物掉落绊倒同学， 同时保持空气流通，预防 呼吸道疾病。
室外活动安全
遵守交通规则
在上下学路上，要遵守交通规则， 走人行道，过马路时注意来往车 辆。
防止运动伤害
在体育课上或课间进行体育活动时， 应做好热身运动，避免剧烈运动导 致的肌肉拉伤或摔伤。
《课间十分钟》PPT下载
我们的课间除了丰富多彩的课间游 戏，还有什么需要去做的么？
给你的课间活动排排序
课间休息只有十分钟，每个同 学根据自己的需要可以做出不 同的安排。只要我们能合理安 排，注意安全，就能拥有轻松 快乐的课间十分钟。
我是课间小星探
他们这样度过课间十分钟：
你觉得哪些同学做得好，哪些同学做 得不好？为什么？
第二单元 校园生活真快乐
7 课间十分
踢毽子
老鹰捉小鸡
翻花绳
跳皮筋
拔根
吹泡泡
玩风车
你喜欢什么课间游戏， 为什么？
课间游戏带来的无穷乐趣，不 但可以帮助我们消除大脑疲劳， 增进身心健康，还能提高交往 能力，增进同学之间的友谊和 情感！
玩玩课间游戏
丢沙包
课间我们开展这些活动的时候要注 意什么呢？
不猛跑，不打闹， 轻声细语有礼貌， 文明游戏要记牢。 不争吵，不打扰， 课前准备要做好， 每节功课都重要。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
二年级作文《课间10分钟》(课堂PPT)
3
妈妈星期天在厨房里做饭。
人物 时间
地点 事件
秋天，小朋友在果园里摘果子。
上午，爸爸带我到花果山玩。
半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
4
小朋友们，记住哦， 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件 这四个部分。
接下来请小朋友用他们 看图说句子，表现好村长 我有奖励哦。
时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子 就叫四素句。
同学们正在操场上_______地跳绳。9
同学们正在足球场上______地踢足球10 。
同学们正在篮球场上打篮球。 11
同学们正在花园旁_____地玩游戏。12
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球），有的在 （ 踢毽子），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。
18
课间十分钟
了。你看，
他们玩得
。
有的同学在
，
有的同学在
，
有的同学在
，
还有的同学在 。
19
20
21
22
谢谢
23
13
同学们，从图中你们知道时间是在什么时
候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做
什么事情呢？
14
时间： （下课了）
地点： （操场上）
人物： （同学们）
做什么： （玩游戏、做活动）
15
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
16
跳打踢 摇 跳做玩
17
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。 3、把字写满格、写工整，不会写的字
5
什么时间？谁？在哪里？干什么？
妈妈星期天在厨房里做饭。
人物 时间
地点 事件
秋天，小朋友在果园里摘果子。
上午，爸爸带我到花果山玩。
半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
4
小朋友们，记住哦， 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件 这四个部分。
接下来请小朋友用他们 看图说句子，表现好村长 我有奖励哦。
时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子 就叫四素句。
同学们正在操场上_______地跳绳。9
同学们正在足球场上______地踢足球10 。
同学们正在篮球场上打篮球。 11
同学们正在花园旁_____地玩游戏。12
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球），有的在 （ 踢毽子），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。
18
课间十分钟
了。你看，
他们玩得
。
有的同学在
，
有的同学在
，
有的同学在
，
还有的同学在 。
19
20
21
22
谢谢
23
13
同学们，从图中你们知道时间是在什么时
候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做
什么事情呢？
14
时间： （下课了）
地点： （操场上）
人物： （同学们）
做什么： （玩游戏、做活动）
15
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
16
跳打踢 摇 跳做玩
17
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。 3、把字写满格、写工整，不会写的字
5
什么时间？谁？在哪里？干什么？
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• 5.班级值日生在（ ），应主动认真地将黑板擦干 净，把讲桌整理好。 • A. 上课铃响之后 • B. 上课铃响之前 • （） 6.课间活动要文明健康、安全有益，可选择： A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓 球、跳橡皮筋等活动， B. 只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、 教室内追逐打闹、奔跑。 （）
课间十分钟 课间安全 你我同行
课间十分钟，小朋友们都在干什 么呢？
●去洗手 间 ●做游戏
●喝水
●准备下 节课用的 书本
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一课
安全小故事
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游
戏，可热闹了。
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了
课间我们在教室里能这样玩吗？
这样子捉弄同学合适吗？
这样的游戏能玩吗？
活动时要注意什么？
不做危险的游戏 遵守游戏（活动）规则 相互合作，相互谦让
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？
可以让我们很快乐 可以让我们放松身心
可以增加同学之间的友谊
上下楼梯靠右走
课间儿歌
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，
• 12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门 窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内， 禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声 喊叫。 （ ）
13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。 （ ） 14.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有 礼貌地让道，不得抢先拥挤、冲撞老师。 （ ）
• 1.课间活动的范围，学生课间 • A.可以私自出校园玩耍。B. 不能私自出校园玩耍 • （ ） 2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止： A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐 B不做危险的游戏、上厕所不推挤等 （ B ）
• 3.课间活动以下行为是对的： • A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神 • B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
• （A ） 4.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学, A.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安 全情况只要自己走开就行 B.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安 全情况要及时报告老师 （B ）
一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。 原
来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
小胖和亮亮为什么会撞
在一起呢？他们三个人
做得对不对呢？
我们一起来学习一下课间应 该注意哪些安全问题吧~
叮铃铃，下课啦！为了避免发生 意外，同学们课间玩耍时要注意 安全哦！
1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，
让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进风 。 哦，你好，你好十分钟！ 哦，欢迎，欢迎十分钟！
经过本节课的学习，你
了解到课间玩耍时应该
注意哪些地方了吗？
1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。 （） 2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。 （ ） 3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在 楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、 上厕所不推挤等。 （ ） 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢 步，不争先恐后，不挤在一起。 （ ）
• 5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗 又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 （ ）
6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学， 不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情 况要及时报告老师。 （ ） 7.课间活动可以在课室进行，只要不乱抛果皮 壳、纸屑就可以吃零食。 （ ）
• 8. 未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室 周围喧哗，不随意进入其他班级。 • （ ） 9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认 真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。 （ ） 10.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。 （ ）
（慢步有序地出教室）
2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（上下楼梯靠右走）
3
×
（不攀爬栏杆）
（走廊不奔跑）
4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
××
×
看看下面图 片，这些小 朋友的行为 恰当吗？
？
这几个小朋友在做什么？这样好不好？
这样玩安全吗？
如果再看到小朋友这样玩，你会怎么样提醒他呢？
上下楼梯要注意什么？