课堂上发生的尴尬事
一件尴尬的事作文(集锦15篇)
一件尴尬的事作文(集锦15篇)一件尴尬的事作文(集锦15篇)一件尴尬的事作文1每个人都经历过一些令自己难忘的事情，当然我也不例外，而令我最难忘的是一件尴尬的事。
那天，阳光明媚，刚下了课，我和我们班的刘英超、关子贤，像似脱了笼的小鸟一样，飞快地跑出了教室，来到操场玩“摸瞎子”的游戏。
我们说好游戏规则：猜拳决定谁是“瞎子”，胜了的那个当“瞎子”，结果刘英超赢了，他理所应当地当了“瞎子”。
接着我给他戴上眼罩，然后对他说：“你在这儿数六十秒，数完了就可以来找我们！”刘颖超认真地点点头，我们便四处跑开了。
开始了，关子贤脸上露出了一个坏坏的笑容，对我说：“你们在这儿等会儿，我去逗逗他。
”说完便跑过去笑眯眯地对刘英超说：“你来抓我啊，你个大笨蛋！”我心想：关子贤，你可不能这样逗他，这样会很容易把他惹恼的，他把你捉住，你就被淘汰了。
果不其然，刘英超动怒了，生气地说：“小不点，就凭你还敢跟我斗！”说完飞快地跑去捉关子贤，但关子贤身体灵活，刘英超根本捉不到他。
我担心关子贤被捉到就大声地对他说：“你别着急，我来帮你。
”我飞快地向他跑去，刘英超听到我来了，就放开关子贤来捉我。
我正想让他扑个空，然而刘英超手臂太长，我没躲过去，被抓住了。
我想逃，刘英超抓住我的裤子，猛地一拉，竟把我的裤子给拉了下来，我的腿一凉，心一下子提到了嗓子眼。
我的脸一下了羞红了，着急地说：“你别抓了，都把我裤子拉下来了。
”围观的人哄堂大笑，刘英超也松了手。
突然上课铃打响了，我慌忙提上裤子捂着脸如兔子一般跑向了教室。
唉！这就是我从小到大最尴尬的一件事，想忘却忘不掉！一件尴尬的事作文2想必大家读都曾经历过许多尴尬的事吧！我就曾经经历过。
记得有一次下午，我们下了2节课，在楼道里玩摔跤。
我使劲一甩便把王鑫甩出2米远，由于惯性，我倒退了几步，摔了个仰八叉。
突然，裤裆里面钻进了风，我的第六感告诉我，我裤裆扯了。
果然，我从膝盖以上到裤裆全部被扯开了。
里面的红色内裤似乎在朝我笑。
课堂上发生的尴尬事
讲堂上发生的难堪事“误解”学生的事件或许会发生在每个老师的身上，我也不例外并且过早就领会到了！在本学期开学不久的一次课上，我又开始了例行的工作，教授同学们新的知识。
这节课同学们配合的很好，我讲的也更为投入，但是就在这时，一位班上平常比较老实的同学回过头去和后边的同学说话，我当时就想：“太不像话了，上我的课竟然明目张胆地回过头和同学说话，是否是上其余老师课更严重了”。
当时就气不打一处来，狠狠的责备了他一顿。
其余同学也都被吓得不敢出一点声，平常里话语不多的他这下可急了，我已经看见眼泪在他眼圈里打转。
“老师您冤枉人，我根本就没回过头说话，我在拿书，不信你问他们！”我心想亲目睹到的还可以有假，就开始现场检查，但是问了四周的几个同学都证明他没说话，和他自己讲的是同样的！我的头“轰”的一下子，我知道误解他了，也放下了老师的架子，连忙致歉。
他没说话，低着头坐在那边，两个小手放在桌上向来不断的攥着。
以后的几日都不怎么理我。
这也是我做班主任这段时期印象最深的一堂课。
都说“耳听为虚，目睹为实”，可这是我亲眼所见的，结果仍是误解了同学，这是深刻的教训。
作为教师，每当在责备学生从前，必定要先问问自己，事情搞清楚了吗事实是这样吗我责备得有理有据吗千万不可以凭主观想象就轻率办理。
这件事固然很小，但对我触动很大，作为班主任我们必定要建立正确的学生观，全部学生都是可教育、可塑造的。
我们不可以用一成不变的老目光看学生，而应当用发展的目光对待学生，要注意到学生获得的每一点进步。
学生犯了错误，只需更正了，就应当谅解，而不该总挂在嘴边。
责备更应当就事论事，今日的事就说今日的，把从前的、其余的都抖落出来说几句，仿佛成就老例，但学生内心会想：“我就算改好了，老师也不会忘掉我从前犯的错，也不会相信我！”这样是给学生压力，很不利于学生更正错误。
有时老师因为焦躁的情绪或一时不沉着会说出一些过分的话消极的断言，严重损害了学生的自尊心，使他们失掉了努力更正弊端的勇气和信心，有时教师一句伤学生的话，便可能使学生永久不可以原谅老师，产生对峙的情绪，教育工作就更难进行了。
初一典型事例范文
平安银行实习证明兹有××××高校国际经济与贸易专业同学×××，与××××年××月××日至××××年××月××日在我单位××区支行××××支行实习，担当信贷经理助理职务，主要工作职责包括向客户介绍借款业务、整理客户资料、帮助客户经理工作等。
该生实习期间工作仔细负责，表现良好，得到单位认可。
特此证明!实习单位：××区支行××支行(公章)日期：××××年××月××日平安银行实习证明范文二兹有_______学校__金融学__专业______同学于______年_____月______日至______年____月_____日在___________平安支行__实习。
该同学实习期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实习，主要学习柜台对公对私业务简洁的操作流程及留意事项、从事大堂对客户的'服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
该同学实习期间工作仔细,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,能够举一反三。
作为金融专业的同学，在工作中表现出了扎实的金融理论功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，表达出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。
同时,该同学严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾消失无故缺勤、迟到早退现象，敬重实习单位人员，并能与我行同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。
课堂趣事200字作文范文10篇
课堂趣事200字作文范文10篇作文一：尴尬的语文课今天语文课上，老师让每个同学背诵一首古诗。
轮到我上台背诵时，突然忘记了下一句诗句，整个人尴尬地站在讲台上。
同学们开始窃笑，我面红耳赤，只好请老师帮忙。
老师耐心指导我，最终成功地背诵完诗句。
整个过程虽然尴尬，但也让我明白了“吃一堑，长一智”的道理。
作文二：开心的英语课今天英语课上，我们进行了一次有趣的小组活动。
每个小组都需要编写一首关于学校生活的英文歌词，并进行表演。
我们小组的表演引起了全班的欢笑和掌声，大家纷纷表示这是他们听过最好玩的英语课。
这次活动让我觉得英语学习不再枯燥乏味，而是充满了乐趣。
作文三：出乎意料的物理实验今天物理课上，老师进行了一次让全班都惊讶的实验。
她用一个磁铁放在我们桌面上，然后轻轻地撒了一些铁屑。
突然，铁屑像被魔力吸引一样，纷纷跳跃起来，形成了一个漂亮的图案。
全班同学都惊叹不已，我更是对物理实验产生了浓厚的兴趣。
作文四：幽默的历史课今天历史课上，老师用讲故事的方式给我们上课。
他将古代历史中的一些有趣事件讲述得生动有趣，引得全班哄堂大笑。
最让我印象深刻的是他讲述了赵高用马蹄酱垫起楼梯的故事，引得全班捧腹大笑。
这样幽默的历史课让我更好地理解了历史知识，也让我爱上了历史学科。
作文五：意外的化学实验今天化学课上，老师进行了一次意外的化学实验。
她在试管中加入了一些化学试剂，结果发生了意想不到的化学反应，试管中的液体变成了翻滚的魔药，散发出美丽的彩色气体。
全班同学都惊叹不已，纷纷拍手叫好。
这次实验让我更加喜欢化学课，也对化学充满了好奇。
作文六：有趣的地理游戏今天地理课上，老师通过一场有趣的地理游戏，让我们更好地了解了世界各个国家的位置和地貌特点。
游戏中，我们需要根据老师提出的问题，找出正确的国家名称并在地图上标注出来。
同学们都投入到游戏中，争分夺秒。
我们成功地回答了所有的问题，大家感到满满的成就感。
作文七：有趣的数学竞赛今天数学课上，老师组织了一场有趣的数学竞赛。
盘点上学时的尴尬操作
盘点上学时的尴尬操作
1. 上课打瞌睡：在枯燥的课堂上，有时难免会打瞌睡。
有些同学会极力支撑，结果一头栽在课桌上，引起全班同学的哄堂大笑。
2. 走错教室：尤其是在新学期开始的时候，由于对环境还不熟悉，有些同学会走错教室，然后在一众陌生的面孔中尴尬地退场。
3. 叫错老师的名字：有时候同学们会因为紧张或者粗心，叫错老师的名字，这会让老师和自己都感到尴尬。
4. 忘带作业：当老师检查作业时，才发现自己忘了带作业，只能尴尬地站着，然后被老师批评。
5. 表白被拒：青春年少时，总会有那么一个暗恋的对象。
有时候鼓起勇气去表白，却被对方拒绝，这时候的尴尬难以言表。
6. 考试时笔没水：在重要的考试中，当你正奋笔疾书时，笔却突然没水了，只能向同学借笔，这会让自己感到非常尴尬和窘迫。
这些尴尬的操作虽然让人难堪，但也是学生时代独特的回忆。
它们让我们的学生生活更加丰富多彩，也成为了和同学们共同的话题和笑点。
珍惜这些回忆，因为它们是我们成长的一部分。
上课拉裤子作文搞笑
上课拉裤子作文搞笑
《课堂上的尴尬一刻》
哎呀呀，想起那次上课拉裤子的事儿，我到现在都觉得又好笑又尴尬呀！
那是一节平平常常的数学课，老师在讲台上讲得唾沫横飞，我呢，一开始也听得还算认真。
可是呀，不知道是不是早上吃坏了肚子，突然之间，我的肚子就咕噜噜地响了起来，而且一阵一阵地疼。
我心里就有点不妙的感觉，想着可千万别在这时候出啥岔子呀。
我憋着气，努力想忍住那种难受的感觉，可是这肚子疼起来真不是能忍住的呀。
我咬着牙，屁股在凳子上扭来扭去，祈祷着赶紧下课。
但肚子里就好像有个小怪兽在闹腾，越来越厉害。
就在我觉得自己快要忍不住的时候，突然，一股热流就这么不受控制地出来了。
我当时脑袋嗡的一下，天哪，我竟然拉裤子了！我整个人都呆住了，脸一下子变得通红通红的，感觉都能烫熟鸡蛋了。
周围的同学好像还没发现，我坐在那里一动也不敢动，不知道该怎么办才好。
我心里那个懊恼呀，怎么就这么倒霉呢！这时候，老师还在继续讲课呢，我也不敢吭声呀。
我就这么僵硬地坐着，感觉时间都好像停止了一样。
后来下课铃终于响了，我都不知道自己是怎么走出教室的，只想着赶紧找个地方躲起来。
哎呀呀，那次的经历可真是让我终身难忘呀，真是太搞笑又太尴尬啦！现在想起来，我都还会忍不住笑出声来，当然也还有那么一点点的不好意思呢！嘿嘿！。
不合时宜的笑的三个事例作文
不合时宜的笑的三个事例作文在生活中，笑是一种常见的表情，但有时候笑的时机不对，那可就尴尬了。
今天我就给您讲讲三个不合时宜的笑的事儿。
第一个事儿发生在学校的课堂上。
那是一节严肃的数学课，老师正在黑板上认真地讲解一道难题，大家都聚精会神地听着。
突然，坐在我旁边的小李不知道想到了什么，“噗嗤”一声笑了出来。
这一笑可不得了，全班同学的目光都齐刷刷地看向了他，老师也停下了手中的粉笔，皱着眉头盯着他。
小李瞬间涨红了脸，低着头不敢吭声。
后来我们才知道，他是想到了前一天看的一个搞笑动画片的情节，没忍住就笑了。
这一笑，让他成为了那节课的焦点，也挨了老师一顿批评。
再来说说第二个事儿。
有一次，我去参加一个葬礼。
葬礼的气氛非常沉重，大家都沉浸在悲伤之中。
可就在这时，有个不认识的大哥居然笑出了声。
那声音在安静的灵堂里显得格外刺耳，所有人都用愤怒的眼神看向他。
原来，这位大哥是个近视眼，他把灵堂前面摆放的花圈上的字看错了，以为是个搞笑的标语，结果就闹了这么一出。
这可真是太不合时宜了，他自己也意识到了错误，连连道歉，恨不得找个地缝钻进去。
最后一个事儿是在公司的会议上。
领导正在台上严肃地讲话，强调着最近工作中的一些重要问题和改进措施。
大家都正襟危坐，认真做着笔记。
突然，小王的手机响了，他手忙脚乱地想要关掉，结果不小心点开了一个搞笑的视频，那夸张的笑声从手机里传了出来。
整个会议室一下子安静了，领导的脸色变得很难看，小王尴尬得满脸通红，赶紧把手机关了。
这次不合时宜的笑让小王在领导心中的印象大打折扣。
您瞧瞧，这不合时宜的笑啊，真是能让人陷入尴尬的境地。
所以咱们得时刻注意场合，控制好自己的情绪，别让这样的尴尬事儿发生在自己身上。
课堂中遭遇的尴尬事儿
课堂中遭遇的尴尬事儿胡翠英今天，我开始上新课了，上的是14课《蜜蜂》。
开始是交流收集的有关蜜蜂的资料，孩子们兴致勃勃的交流着，看得出来昨晚上都做了充分的准备。
我也很高兴，讲课热情空前高涨。
但是后来发生了一件意外的事儿，顿时让我无地自容，心情沮丧到了极点。
那是我让小组合作学习生字和词语的时候，趁着空当，我就在黑板上板书了本课的生字。
孩子们小组学习完了后，我就让小组汇报，刚刚还热热闹闹的氛围，在汇报到一半的时候，突然一下子静了下来，我不知为何？以为是领导在窗外视察，可我一看窗外也没人啊，再看看孩子们，都好好地坐在座位上，也没有人摔倒，那是为何呢？我不解的盯着大家，孩子们你看看我，我看看你，都不吭声。
这时候彭贞尔站起来，吞吞吐吐地说：“胡老师，你把一个字写错了。
”我疑惑的看着黑板，一个字一个字仔细地看过去：是哪一个字呢？没有找出来，我又回头看看孩子们，表示了我的茫然。
“你把超字写错了”“超字右边的上边是个刀，不是角子头”。
大家七嘴八舌的嚷开了。
我仔细一看，再对照书上的生字，我的脸刷的红了，因为我不是只错了这一次，而是错了几十年。
我这几十年一直这么写的，也没有人提醒过我，我自己也没有发现过。
平时我总是教训学生要仔细，不能马虎，不能写错别字，而我自己却一直犯着这种错误，脸丢了是小事儿，可我给学生起的什么示范作用啊？真是枉为人师！当然我也可以轻松的说：啊，就是，我是故意考验你们的，看你们上课是否认真。
但是我没有，我真诚的对学生说：“孩子们提的好啊，看来你们也是我的老师，给我上了生动的一课，谢谢你们。
”并给每一个小组加上一颗星，以示奖励。
课后想一想，孩子们一开始就发现了我的错误，却不敢提出来，可能还是我的教育方法有问题，不够平等地尊重孩子造成的，在与学生相处时，必须放下教师高高在上的架子，尽量营造轻松愉快的学习氛围。
2014、10、16。
尴尬的一件事作文10篇
尴尬的一件事作文10篇尴尬的一件事作文1尴尬的事谁都可能遇到。
有一天，我不知中了什么邪，竟然遇到一件尴尬的事。
我们四年级的教室在四楼，而且上课前的几分钟就要准备好课本、笔等学习用具等待老师来上课，所以同学们下课都没时间下楼玩了。
那天，天气非常炎热，而且又停电。
有的同学一下课就喊：“烦啊！天这么热，又停电，老天啊！”同学们听了仿佛有同感似的，顿时“哀声四起，四面楚歌”。
我也很烦，拿起书胡乱的翻起来。
突然，我眼前一亮，想到一个好主意。
于是对我们班那些“残兵败将”大喊：“在走廊上捉迷藏，烦的来啊！”嘿，这么一喊还真奏效，男同学顿时都有了精神，纷纷报名。
看到同学们这样“热情高涨”我就自称“英雄”，用红领巾遮住眼睛，先捉。
被遮住眼睛后四周都是红色的，分不出东南西北。
我漫无目的的“游”了一阵之后，突然“捉到”了一个，他双手叉腰，定着不动。
我摸了摸他的头，个子比较高，“某某某”我脱口而出，同学们都如寒蝉般默不作声，我自以为捉对了，拿下红领巾一看“妈呀！”我差点晕倒，我“捉”住的竟然是班主任。
顿时，我只觉得头特重，刚才的傲气一下子全光了，就像泄了气的皮球。
觉得脸像被一团火烫着了似的，只觉得热辣辣的，心怦怦直跳，真想找个地缝钻进去！我的心突然提到了嗓子眼，我非常害怕老师会批评我，可是老师没有说什么，叫我回座位做好，准备考试。
唉，这不明白这件尴尬的事怎么会发生在我身上。
尴尬的一件事作文2到了学校，我放下书包交上了作业后，便认真得朗读起课文来。
当当当。
上课铃响了，语文老师走上讲台说：“同学们，我让你们查得文言文的的意思，你们查了吗？”顿时，我呆了，我忘查了，怎么办？没关系，班里一定有人查，老师又不一定叫我去写，今天就做个漏之鱼吧，我便毫不犹豫得大声回答道：“查了。
”可令我尴尬得是，全班都默默无言，只有我一个人大声回答。
老师又说：“只有孙敏娴一个人吗？”教室里还是默默无言。
我傻了，天哪！我一定会被批的，呀呀呀，快点出来一个人呀！于丁一，最爱查资料的于丁一今天是怎么了？啊！我今天是死定了！我开始向上天祈祷，希望老师不要让我爬黑板，可是没用，我被老师叫到黑板上了。
最难忘的一件尴尬的事【通用9篇】
最难忘的一件尴尬的事【通用9篇】最难忘的一件尴尬的事【通用9篇】一星期五的晚上发生了一件令我难忘的事情。
那天晚上，我去练球。
体育馆的教练带着他们的学生来我们球房和我们打比赛。
陈教练让我和他们来得一个队员打比赛。
我一看那个队员，个子比我高一头，年龄显然比我大，心里有点害怕。
爸爸在一边鼓励我：“不要害怕，要有信心。
”我点了点头。
比赛开始了，他先发了一个旋球，我搓了一板球过去了，他一回球，我一看球比较高就立即扣了一板，球很有力的飞向对方的球台，对方一接把球打出界，我得了一分。
他又发了一个短球，我一接下网了，一比一。
比分交替着上升，我牢记陈教练的话：“用心打球，抓住对方弱点。
”于是我赢了一局。
接下来，我越打越顺，以三比二赢了他。
这场比赛真是太难忘了。
它让我明白了一个道理：面对强手必须自信，自信可以战胜一切困难。
最难忘的一件尴尬的事【通用9篇】二最难忘的一件事500字在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。
其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。
老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。
那一天的作业很快就被我做完了。
这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。
同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！”第二天早上，我去上学了。
到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。
”组长立马跑去跟老师说。
老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。
那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。
哈哈哈哈~~~。
”那时我就觉得我自己非常委屈。
上课尿裤子的故事
上课尿裤子的故事【实用版3篇】目录（篇1）1.引言：介绍上课尿裤子的尴尬经历2.事件起因：讲述上课时突然想上厕所的情况3.事件经过：描述在课堂上忍耐不住尿裤子的过程4.事件结果：分享事后的处理和教训5.总结：通过这个故事传达出的道理和启示正文（篇1）【引言】在我们的成长过程中，总会遇到一些令人尴尬的事情。
今天，我要给大家分享一个我曾经经历过的尴尬故事——上课尿裤子。
【事件起因】记得那是一个阳光明媚的下午，我正在学校上数学课。
那天下午，我喝了比较多的水，加上课堂上老师讲解的内容引人入胜，我完全沉浸在其中，没有意识到自己已经尿急。
【事件经过】突然，我感到一股尿意袭来，让我无法集中精力听讲。
我悄悄地告诉同桌我想上厕所，可是她告诉我下课铃已经响过了，现在不能去。
我知道自己必须忍住，但是尿意越来越强烈，我感觉自己快要忍不住了。
在我强忍的过程中，我感觉到裤子已经渐渐湿了，但是我还是不敢站起来。
我害怕被同学们发现我的尴尬，只能继续坐在座位上，希望尿意能够慢慢消退。
【事件结果】终于，下课铃响了，我迅速跑进厕所。
当我脱下裤子时，我发现尿已经湿透了裤子，让我感到十分尴尬。
我换了一条裤子，然后回到教室。
这件事让我明白了一个道理：在课堂上，我们应该关注自己的身体状况，及时解决生理需求，不能因为害怕尴尬而忍耐。
【总结】这个故事虽然令人尴尬，但是也给我带来了宝贵的教训。
从那以后，我学会了在课堂上注意自己的身体状况，及时去厕所。
目录（篇2）1.故事背景和主人公介绍2.故事发生的原因和经过3.主人公尿裤子后的尴尬和困惑4.同学和老师的帮助和鼓励5.主人公的反思和成长正文（篇2）故事发生在一个小学课堂里，主人公小明是一个活泼好动的男孩子。
一天，小明在上课时突然感到尿急，但他又不敢向老师请假去厕所，因为他害怕被老师批评。
所以，他选择了忍耐。
然而，小明的尿意越来越强烈，他开始感到不舒服，无法集中注意力听讲。
在他试图忍耐的时候，他突然感觉到一股温暖的液体从他的下体流出，他尿裤子了。
初中生活中的课堂趣事
1.开学第一天的尴尬初中生活，我和同桌相视而笑。
我们都很期待这个新环境的到来。
可是开学第一天，我却犯了一个愚蠢的错误。
刚坐下，我突然想去上厕所，于是便走出教室，但回来时居然找不到自己的座位了！同桌悄悄告诉我：“你坐错地方了，那是我们班一个女孩子的座位。
”我当时觉得自己的脸都要烧起来了。
幸好老师还没有来，我赶紧找到自己的座位，心里一片悔恨。
2.醉人的音乐课音乐课上，我的同桌拿出了一张CD，说是他最喜欢的音乐。
老师看到后便要求同桌放歌让全班同学听一听。
没想到，音乐声一响起来，整个教室都被瞬间淹没。
我们的脚开始跟着节奏摇摆，手也不由自主地打着节拍。
老师看到这种情况，也忍不住跟着抖起来。
那一堂音乐课，简直是我们初中生活中最疯狂、最醉人的课程之一。
3.语文课上的惊喜语文课上，老师让我们开口朗读一篇文章。
我以为这会是一节枯燥的课程，没想到却给了我一个惊喜。
当我轮到自己时，我认真地朗读着，突然发现眼前的同学们都在看着我，他们的表情充满了赞赏和钦佩。
这种感觉真的很棒，我觉得在这个瞬间，我变成了全班最闪耀的那颗星。
4.数学课上的“翻译”数学课上，老师让我们一道道做题。
其中有一道题，我们一直做不出来。
老师见我们不理解，就开始用英文解释。
可是我们的英语水平实在太差了，几乎听不懂老师在说什么。
于是，我便开始“翻译”，把老师的英文翻译成汉语，再传达给我的同桌。
这种方式虽然有些麻烦，但却让我们终于理解了老师的讲解，完成了这道难题。
5.同桌间的“小插曲”初中时，我和同桌关系很好。
有一次上课时，我拿出了一包零食，想和他一起分享。
没想到，当我把手伸进包里时，居然被同桌误会成是“伸手要钱”。
他顿时愤怒地说：“你这样不好，别人会觉得你很小气！”我当时真的是哭笑不得，可后来我们两个还是笑着解决了这个误会。
6.外语课上的“发音”外语课上，我们学习的是英语。
老师让我们一个个朗读单词，但我一直无法正确发音。
最后，老师拉过我和另一个同学，边教边拉我们的舌头，让我们练习“R”音。
五年级他尴尬了写一篇在课堂上的作文
五年级他尴尬了写一篇在课堂上的作文
《他尴尬了》作文一
在我们的课堂上，经常会发生一些有趣的事情。
有一次，小李就经历了一次超级尴尬的瞬间。
那是一节语文课，老师正在提问。
她的目光扫过全班同学，然后停在了小李身上，说：“小李，你来回答这个问题。
”小李慢悠悠地站起来，眼睛直勾勾地盯着课本，支支吾吾半天也没说出个所以然。
同学们开始窃窃私语，有的还偷偷笑出了声。
小李的脸一下子红得像个熟透的苹果，手不停地揪着衣角。
老师耐心地又重复了一遍问题，可小李还是一脸茫然。
这时候，坐在他旁边的小王忍不住小声提醒他。
可声音太大了，被老师听到了。
老师严肃地说：“小王，别说话！让小李自己想。
”小李更尴尬了，站在那里不知所措。
老师让小李坐下好好想想，小李一屁股坐到椅子上，把头埋得低低的。
那模样，真是太尴尬啦！
《他尴尬了》作文二
我们的课堂总是充满了各种意想不到的事儿。
有一回，可把小刚给尴尬坏了。
那是一节数学课，老师在黑板上写了一道难题，然后问：“谁自告奋勇来试试？”小刚举着手，大声说：“我来，我会！”他自信满满地走到黑板前。
可拿起粉笔后，他却傻了眼，半天也没写出一个字。
同学们都盯着他看，他的额头开始冒汗，脸也涨得通红。
他转过头，用求助的眼神看着老师。
老师微笑着说：“再想想，别着急。
”小刚又看了看题目，还是毫无头绪。
这时候，下面有同学小声说：“刚才还吹牛，现在不会了吧。
”小刚听到了，更加尴尬，手都不知道往哪儿放。
他只好灰溜溜地回到座位上，那场面，真是尴尬极了！。
尴尬的经历作文8篇
尴尬的经历作文8篇尴尬的经历作文篇11.刚开学的时候，下课了，坐在座位上太无聊了，然后就跟人比扳手劲。
然后就戳了下前排男生，表示跟他扳手劲。
那男的瞬间来了精神，还不屑地切了一声，霸气地吼了一句:来就来，谁怕谁！当时我就觉得，啊哟，小伙子不错啊当然……如果忽略掉他在我手上没坚持十秒的事。
然后过了那么久又是一天下课，我坐在座位上写作业。
那男生就突然冲过来，指着我对另外一个男生说:赢了我算什么，有本事，你赢她啊！（喂喂，不知道打扰别人写作业很烦的！）可能我们班的男生都是热血男孩，在我一脸懵逼的状态下，他拉起了我的手二话不说就开比不得不承认，小伙子确实力气挺大，因为他足足跟我耗了几分钟掰手腕就掰手腕呗，为什么脸红个半天啊哈哈哈哈光头脑好不行，小兄弟你得多运动。
2.我们班男生比赛嘛，然后有人买了水，结果有一瓶轮好几个男生了也没拧开，然后就有一个男生一把拿过瓶子塞我手里，说你拧一下，之后，我边说拧不开不怪我，边用力拧了一下……瓶盖开了……开了?！我还记得当时我们双方沉默了好久……然后，不知怎的，我成了班上力气最大的3.后来老师在课堂上说，男女生一定要互帮互助，女生比男生细心，可以帮忙做许多细致的事，男生比女生力气大，可以帮忙搬重东西许多人就不约而同的看向我……再后来，饮水机没水了，他们就会跑来找我，像女生有什么搬不动的，也会来找我帮忙像两三个男生能搬动的东西，我一个人就ok然后……尴尬的经历作文篇2“丁零零”，随着上课铃声的响起，伴着老师鼓励的目光，我双腿打颤，挪步走上讲台，在同学们的凝视下，我努力平复了那颗怦怦乱跳的心……时间回到几个星期前，老师把几个同学叫进办公室。
什么？上课！我们可以吗？一定行！好吧。
怀着忐忑和兴奋的心情，我开始了漫长的备课。
我时常熬到晚上11点，但还是会怀疑自己是否能胜任，所以用尽全力准备，当看到其他几位同学的表现时，我变得急切，多么希望能尽快轮到我。
同学们的掌声突然响起，把我拉回了现实，我看着台下的同学和站在身旁的老师，我深吸了口气，舔了舔发干的嘴唇，大声喊了出来：“时间匆匆……”这声音缥缈而又沉郁，简直连我自己都觉得陌生。
上课时没回答出问题尴尬的细节描写的作文
上课时没回答出问题尴尬的细节描写的作文“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐。
”在这熟悉的课前仪式后，紧张的一节课又开始啦。
今天的语文课，老师在讲台上激情澎湃地讲着课文，我也像往常一样认真听着。
可我怎么也没想到，接下来会发生让我尴尬得想找个地缝钻进去的事儿。
老师突然提出了一个问题，那眼神就像箭一样射向了我，“小明，你来回答一下这个问题。
”哎呀，我的心瞬间提到了嗓子眼儿，脑子一下子就懵了。
我慌里慌张地站起来，感觉全班同学的目光都像聚光灯一样打在我身上，热辣辣的。
我盯着黑板上的问题，眼睛瞪得老大，可那一个个字就像调皮的小精灵，在我眼前蹦来蹦去，就是不让我看清它们的意思。
我张了张嘴，却一个字也说不出来，喉咙就像被什么东西堵住了似的。
同桌小红偷偷用胳膊碰了碰我，小声说：“快说呀，你平时不是挺能说的嘛！”我心里那个急呀，我也想说呀，可我真的不知道答案啊！我偷偷瞄了一眼老师，老师正一脸期待地看着我，那眼神仿佛在说：“你快回答呀！”我感觉时间好像停止了，每一秒都变得无比漫长。
我的脸越来越红，就像一个熟透的苹果。
难道我要一直这么站着吗？我该怎么办呀？这时，后面的小刚居然小声嘀咕：“这都不会，真笨！”我的心猛地一揪，眼泪都快出来了。
我在心里大喊：“我也不想不会呀！”老师似乎看出了我的窘迫，温和地说：“别着急，再好好想想。
”可我越着急，脑子越乱，就像一团乱麻，怎么也理不清。
我就这么呆呆地站着，教室里安静得可怕，连根针掉在地上都能听见。
我感觉自己就像一个在舞台上忘词的演员，尴尬极了。
终于，老师打破了沉默：“坐下吧，好好听听其他同学怎么说。
”我如获大赦，一屁股坐了下来，心里别提多难受了。
这堂课剩下的时间，我都心不在焉的，一直在想：为什么我就没回答出来呢？我平时是不是太不认真了？下课铃响了，同学们都像小鸟一样欢快地跑出去玩了，可我却像霜打的茄子，蔫蔫地坐在座位上。
我暗暗发誓：以后一定要认真听讲，好好预习，再也不让这样的尴尬事儿发生了！这次没回答出问题的经历虽然让我尴尬万分，但也让我明白了，学习可不能马虎，只有付出努力，才能在课堂上应对自如，不再出丑。
盘点让人脸红尴尬瞬间
盘点让人脸红尴尬瞬间1. 小学时期的尴尬瞬间在我们的成长过程中，小学时期是我们尴尬瞬间最多的时候。
无论是在课堂上还是在操场上，总有一些令人难以忘怀的瞬间。
比如，我记得有一次我在课堂上回答问题时，突然忘记了答案。
全班同学都看着我，我感到脸红得无地自容。
这种情况经常发生，但每次都让人感到十分尴尬。
2. 高中时期的窘境随着年龄的增长，我们进入了高中阶段。
这个阶段充满了各种社交场合和活动，在这些场合中经历了许多令人脸红的瞬间。
比如，在一次班级聚会上，我不小心把饮料洒在同桌身上。
全班同学都看着我们两个人，在那一刻我觉得自己仿佛成了全校最大的笑柄。
3. 大学生活中不可避免的囧境大学生活给我们提供了更多展示自己和社交交流的机会，但也伴随着更多尴尬瞬间的发生。
比如，在一次大型演讲比赛中，我突然忘记了自己的演讲稿。
我当时只能尽量回忆，但结果是一片空白。
台下的观众们看着我，我只能尴尬地道歉并离开舞台。
4. 职场中的窘境进入职场后，我们面临着更多的挑战和压力。
在职场上经历尴尬瞬间是很常见的事情。
比如，在一次重要会议上，我不小心发出了嗓音很大的打嗝声。
会议室里顿时安静下来，所有人都看着我，这一刻真是让人无地自容。
5. 社交媒体时代下的糗事在社交媒体时代，我们更容易在公众面前出现糗事。
比如，在一次朋友聚会上，我不小心把朋友圈里某个人发来的私密消息截图发送给了所有朋友。
这个消息内容非常私密且不适合公开讨论，在那一刻我真是后悔莫及。
6. 旅行中遇到的囧境旅行是我们放松心情和探索世界的时候，但也可能遭遇尴尬瞬间。
比如，在一次旅行中，我在火车上不小心把手机掉到了地上。
手机屏幕破碎了，同时引起了其他乘客的注意。
我只能尴尬地捡起手机，然后默默地坐在座位上。
7. 恋爱中的糗事恋爱是一段充满甜蜜和浪漫的时光，但也不乏一些令人脸红的瞬间。
比如，在和心爱的人表白时，我突然结巴起来，说不出完整的句子。
这让我感到非常尴尬和紧张。
8. 家庭聚会中的窘境家庭聚会是我们和亲人团聚的时候，但也可能发生令人脸红的事情。
我的窘事作文
我的窘事作文篇一《课堂上的尴尬打嗝》在学校的时候呀，发生过好多令人哭笑不得的事情。
其中有一次在课堂上打嗝的窘事，我到现在想起来都觉得脸热。
那是一节很安静的语文课，大家都在聚精会神地听老师讲解古诗词。
我呢，前一天晚上吃了太多乱七八糟的东西，什么薯片啦，还有那种辣辣的小香肠。
结果课上到一半，我的胃就开始“不安分”起来，突然，一个嗝就冒了出来。
“嗝——”这声音在安静的教室里显得格外突兀，就像平静的湖面上突然扔进了一块大石头，同学们的目光齐刷刷地看向我，那一刻，我感觉自己的脸“腾”地一下就红了。
我心里暗暗祈祷，可千万别再打了。
但是胃好像完全不听使唤，过了没一会儿，又一个嗝冒了出来，而且比之前那个更大声。
“嗝——”同学们开始小声地笑起来，老师也停了下来，朝我这边看了一眼。
我当时尴尬得真想找个地缝钻进去，只能低下头，假装在认真看书，可心里却像热锅上的蚂蚁一样，急得不行。
我尝试着各种方法制止打嗝，我喝了一大口水，可是水刚咽下去，嗝就更有力地打了出来。
我又深呼吸，憋着气，可是气还没憋住，嗝又来了。
那节课，就在我不断的打嗝声中，我感觉无比漫长。
直到下课铃响，我才松了一口气。
本来以为这件事就这么过去了，结果下节课的时候，还有同学悄悄地问我：“你那打嗝是怎么回事啊，可太好玩了。
”我只能无奈地耸耸肩。
那次在课堂上打嗝，真的是我记忆中特别窘的一件事。
篇二《忘带钥匙的悲催夜晚》有一天晚上，我遭遇了一件超级窘的事情，那就是忘带钥匙。
那天我像平常一样，放学之后和朋友在外面玩了一会儿，玩得可高兴尽了兴才回家。
我走到家门口，像往常一样伸手去书包侧边的口袋里拿钥匙。
可是手一伸进去，我就愣住了，口袋里空荡荡的，什么都没有。
我又赶紧翻了翻书包的其他地方，书本、试卷、笔袋被我翻得乱七八糟，可还是不见钥匙的踪影。
这时候我心里一凉，突然想起来，早上走得太急，我把钥匙放在桌子上忘拿了。
没办法，我只能坐在家门口的台阶上。
当时天已经慢慢黑下来了，楼道里的声控灯时不时地灭掉，我一跺脚，灯又亮起来。
初中上课“最丢人”的3件事
初中上课“最丢人”的3件事初中上课是每个学生的日常生活，其中难免会发生一些尴尬或丢人的事情。
下面是三个我记忆犹新的初中上课最丢人的事情。
第一件事发生在语文课上。
那天，老师正在讲解一个文言文句子的意思，我专注地听着，但随着时间的推移，我的眼皮变得越来越沉重。
不一会儿，我不小心睡着了。
当我醒来时，发现全班同学都在笑，老师的目光也投向了我。
我感到非常尴尬，不知道该如何解释自己刚才为什么睡着了。
当然，这次“小睡”不仅仅是丢脸，更丢了我的读书形象。
第二件事发生在数学课上。
当时，我们正在学习圆的相关知识，老师让我们做一个关于圆的练习题。
走神的我并没有听清楚题目的要求，看到黑板上图形的样子和我们平时做的题目类似，于是我误以为这是一道我们已经做过的题目。
我迅速写下答案喜滋滋地交了卷子。
然而，当老师改卷子的时候，他停在了我的卷子上，眉头紧皱。
我被点名上台解释答案，被老师指出了我的错误。
我当即意识到我犯了一个严重的错误，因为这道题目根本不是我们之前做过的。
全班同学都在笑，我感到尴尬和羞愧，后悔自己为什么没有仔细听题。
第三件事发生在体育课上。
当时，我们在上篮球课，老师让我们进行篮球比赛。
我并不擅长篮球，但我还是积极参与。
然而，一次我接球后准备上篮，我竟然失误了，球没有进篮，而是打在了篮板上弹了出来。
全班同学都看到了我的失误，他们开始嘲笑我。
我的脸一下子红透了，心里一万只小草泪流满面。
我感到非常尴尬和受伤，仿佛被全班同学嘲笑。
这三件事情都是我在初中上课时最尴尬和丢人的时刻。
它们教会我不要掉以轻心，要专注听讲，提高自己的注意力，不管是学习还是参与课堂活动。
丢人的事情难免会发生，但关键是如何从中吸取教训，让自己变得更好。
我从这三个经历中明白了自己的不足，并努力改正。
中学教师尴尬故事
中学教师尴尬故事《中学教师的那些尴尬事儿》作为一名中学教师，那可真是有太多让人哭笑不得的尴尬故事了。
说起这些事儿啊，真是让人又无奈又好笑。
记得有一次给学生们上课，正讲得起劲儿呢，突然感觉脚下有什么东西在动。
我低头一看，一只小老鼠正从我的脚边迅速跑过，我当时差点没叫出声来。
全班同学也都看到了，教室里一下子炸开了锅，有的同学尖叫，有的同学哈哈大笑。
我故作镇定地说：“安静安静！看把你们吓得。
”结果自己的心跳还没平复呢。
还有一次监考的时候，可能是前一天晚上没睡好，我居然坐在讲台上睡着了。
也不知道睡了多久，突然被一阵咳嗽声惊醒，我猛地睁开眼，发现好多学生正看着我偷偷笑呢。
哎呀，那个尴尬呀，我都不知道该怎么面对学生们了。
赶紧假装若无其事地站起来，在教室里来回踱步，假装很认真地监考。
有一次上体育课，和学生们一起玩篮球。
我想在学生们面前露一手，就运球准备来个漂亮的投篮。
结果没注意到脚下有块石头，直接被绊倒了，摔了个四仰八叉，手里的球也飞出去老远。
学生们先是一愣，然后哄堂大笑。
我只能一边揉着屁股，一边强颜欢笑地说：“没事没事，一点都不疼。
”有时候在课堂上提问，叫了一个学生的名字，结果半天没人回答。
我正准备发火呢，旁边的学生小声提醒：“老师，他今天请假了。
”哎呀，我这脑子，当时真觉得自己好丢人啊。
还有一次给学生批改作业，把一个学生的名字写错了，学生拿着作业本来找我，一脸委屈地说：“老师，我不叫这个名字呀。
”我那个尴尬呀，赶紧道歉改正。
虽然这些尴尬的故事时常发生，但我也觉得很有意思。
它们让我的教师生活变得更加丰富多彩，也让我和学生们的距离更近了。
其实，谁的工作和生活中能没有点小插曲、小尴尬呢？重要的是，我们要学会以乐观的心态去面对，把这些尴尬都变成美好的回忆。
毕竟，当一名中学教师，乐趣还是要远远多于尴尬的呀！哈哈！。
【五年级作文】让我尴尬的一件事
【五年级作文】让我尴尬的一件事
这周的星期一，我是数学小助手，我把数学课堂上同学的违纪行为，记到小本子上，
下课公布时却被人骂了，让我跟你详细讲一讲吧。
周一下午，终于轮到我注册了。
我拿起书站起来登记。
我还是有点激动。
我变得严肃
起来，不时回头看看有没有人在说话。
我又看了看两边，发现谷冰在上课时跳舞。
我把他
的名字写在笔记本上。
我还发现王千星一直坐在那里发呆，从未改变。
我写下王千星两次
发呆。
在那之后，我转过头仔细听老师讲课。
下课了，老师回办公室。
可是老师并没有说下课。
这时，班内很乱，很快吵闹成一片。
声音如同打雷一样响，震耳欲聋。
同学们似乎忘了还没有下课。
我很着急，可是没有办法，我只好记着名字。
班长看到这情况，大声喊：“停！都安静！”这下子，全班学生变得安
静下来，教室里鸦雀无声。
大家都快速坐到自己的座位上。
我想读我同学的名字。
读完后，一些学生来到我的座位上，问我为什么记得它们。
我
一个接一个地解释。
他们不承认，还骂了我。
我觉得很尴尬，心想，这是为了让他们遵守
纪律。
为什么他们不理解我并责骂我？我很困惑。
我茫然地站在讲台上，脸红了。
这就是我最尴尬的事。
同学们，你们遇到这事会怎么办？。
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课堂上发生的尴尬事
“错怪”学生的事件也许会发生在每个老师的身上，我也不例外而且过早就体会到了！在本学期开学不久的一次课上，我又开始了例行的工作，教授同学们新的知识。
这节课同学们配合的很好，我讲的也更加投入，可是就在这时，一位班上平时比较老实的同学回过头去和后面的同学说话，我当时就想：“太不像话了，上我的课居然肆无忌惮地回过头和同学说话，是不是上别的老师课更严重了”。
当时就气不打一处来，狠狠的批评了他一顿。
其他同学也都被吓得不敢出一点声，平日里话语不多的他这下可急了，我已经看见眼泪在他眼圈里打转。
“老师您冤枉人，我根本就没回过头说话，我在拿书，不信你问他们！”我心想亲眼见到的还能有假，就开始现场调查，可是问了周围的几个同学都证实他没说话，和他自己讲的是相同的！我的头“轰”的一下子，我知道错怪他了，也放下了老师的架子，连忙道歉。
他没说话，低着头坐在那里，两个小手放在桌上一直不停的攥着。
以后的几天都不怎么理我。
这也是我做班主任这段期间印象最深的一堂课。
都说“耳听为虚，眼见为实”，可这是我亲眼所见的，结果还是错怪了同学，这是深刻的教训。
作为教师，每当在批评学生之前，一定要先问问自己，事情搞清楚了吗？事实是这样吗？我批评得有理有据吗？千万不能凭主观想象就草率处理。
这件事虽然很小，但对我触动很大，作为班主任我们一定要树立正确的学生观，所有学生都是可教育、可塑造的。
我们不能用一成不变的老眼光看学生，而应该用发展的眼光看待学生，要注意到学生取
得的每一点进步。
学生犯了错误，只要改正了，就应该原谅，而不应总挂在嘴边。
批评更应该就事论事，今天的事就说今天的，把以前的、其他的都抖落出来说几句，似乎成就惯例，但学生心里会想：“我就算改好了，老师也不会忘记我以前犯的错，也不会相信我！”这样是给学生压力，很不利于学生改正错误。
有时老师由于急躁的情绪或一时不冷静会说出一些过火的话消
极的断言，严重伤害了学生的自尊心，使他们失去了努力改正缺点的勇气和信心，有时教师一句伤学生的话，就可能使学生永远不能原谅老师，产生对立的情绪，教育工作就更难进行了。
老师的一句话可能会影响学生的一生。
凡事都应该与学生做到最好的沟通，一切从他们的利益出发，教师会受到事半功倍的效果。
班主任爱护班级，关心同学，不应该只是表现在言语上，实际行动其实可能更重要。
为红领巾扎的不好的同学重新扎一下，为粗心的同学捡起落在地上的笔，为伤心的同学擦干脸上的泪水，找考试成绩不理想的同学谈谈话，特别是对待哪些学习或行为偏差的同学，更要有耐心，去关怀他们，鼓励他们，尽量的夸奖他们，小孩子都喜欢被夸，慢慢就会有改动。
还要与学生一起参与一些事情，活动或学习等。
这些点点滴滴的小事，在我们眼里可能不是什么大事，但在孩子们的心里会体会到老师对他们的爱和关心，要始终保持着这颗爱心，就会有所收获。
只要自己不断总结工作经验，改变方法，相信一定能成为一名合格的优秀教师。