江苏省连云港市岗埠中学2013-2014学年八年级下学期第一次月考语文试题

江苏省连云港市岗埠中学2013-2014学年八年级下学期第一次月考语文试题一、积累•运用（共32分）1.根据注音写汉字或给加点字注音。

（8分）强guō( )不舍迸．溅（）婆娑．（）嫉．妒（）àng（）然 qiú（）枝秀qí( ) 丰腴．（）2.根据课文内容填空，或写出相应的诗文名句。

（10分）（1）故园渺何处？。

（唐·韦应物《闻雁》）（2），草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，。

（刘禹锡《陋室铭》）（3），寻常百姓家。

（宋·葛天民《》）（4）临风一唳思何事？。

（唐·《池鹤》）（5）海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，_______ _______，________ _____ __ _。

（高尔基《海燕》）（6）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，________ ________，_________ _______？（矛盾《白杨礼赞》）4.下列句中没有语病的一项是（2分）（）A. 春天的深圳梧桐山，是人们欣赏勒杜鹃、登高远眺的好时候。

B. 为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。

C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D. 取缔黑网吧，是保证青少年健康成长的条件之一。

5.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“拉比”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。

（2分）例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）（2）6.综合性学习。

（8分）鸟是人类的朋友。

某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。

以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。

它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。

生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。

（2分）我的拟题：___________________________________________（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。

（3分）我的评价：（3）听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（3分）我的说辞：二、理解•感悟。

（58分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（6分）池鹤高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪销。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事，怅望青田云水遥。

7.诗歌里出现的乱鸡、鸬鹚、鹦鹉等形象，对塑造池鹤形象有什么作用，请作具体说明。

（3分）8.尾联“思何事”三字耐人寻味，你认为池鹤所思应为何事？本诗托物言志，据此理解，这一联抒发了诗人什么样的思想感情？（3分）（二）阅读《马说》，完成问题。

（共20分）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

9．解释加点字。

（4分）（1）只辱．于奴隶人之手（）（2）才美不外见．（）（3）策．之不以其道（）（4）且．欲与常马等不可得（）10.下列各句中的“之”与“虽有千里之能”中“之”的用法和意义都相同的一组是（）（3分）A、策之不以其道B、只辱于奴隶人之手 C鸣之而不能通其意 D执策而临之11.下列加点词含义与用法相同的一组是（）（3分）A 其真．．不知马也 B 而．伯乐不常有鸣之而．不能通其意．．无马邪其真C 策之不以．其道不以．千里称也D 一食．或尽粟一石不知其能千里而食．也12.把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？其真无马耶？其真不知马也。

13.食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求。

那么该怎样对待千里马呢？请选用文中词语回答。

（3分）14.本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（3分）（三）阅读下列文段，回答问题（20分）曾看到这么一则消息：一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗，引来周围的一阵哄笑，可没想到指导员却说“写得不错，有一股气势”。

在指导员一句话的鼓励下，他奋发写作，后来果然成了一位小有名气的军营诗人。

由此，我不禁想到：我们每个人都应该学会鼓励他人。

为什么呢？首先，让我们设想，如果没有指导员的那句鼓励的话，结果又会如何呢？诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃，不要说什么“军营诗人”，恐怕连做一名合格的军人都要成为南柯一梦了吧！可见，一句短短的鼓励的话，会在一个人的人生旅途上起相当大的作用。

世界上没有人生来就是天才，也没有人生来就高人一等。

既然如此，那么又有谁能在成功的道路上一帆风顺呢？挫折、伤痛、悔恨、泪水，一切都是在所难免的。

“跌倒了，那就爬起来。

”或许我们都会这么轻松地对自己说。

可当周围是一片冷嘲热讽的时候，我们又怎么爬起来？爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在？或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来。

但倘若这时耳衅传来一句“你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的！”至少我会这么大声地对自己重复一遍。

不是吗？当爱因斯坦还着相对论走上科学殿堂的最高讲台旱，又有谁知道他就是那个曾被老师评价为“弱智”，而在母亲的鼓励下成长起来的巨人？试想，如果离开了鼓励，或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词，“E=mc2”也还只是个无法破解的密码。

鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳。

但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放；，。

人生的路上有太多的坎坷，也有太多太多的崎岖。

长路漫漫，夜幕重重。

当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折？有一个梦幻在你手中破灭？学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一星烛光，呵护寒夜里的一个希望。

没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就连在千千万万人丢掉饭碗的现在，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。

“世上岂无千里马，人中难得九方皋。

”或许我们不是伯乐，也无法像那位指导员一样“相”出一匹“千里马”，但请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂！15．本文作者要告诉我们的观点是什么？（4分）答：16．请举例说明本文作者为了论证自己的观点，采用了哪些论证方法。

（4分）答：17．文章开头所写的“军营诗人”的例子在文中所起的作用是什么？（3分）答：18．第五段画线的空白处缺少一个分句，请根据语言环境补写在下列横线上。

（3分）19、根据文义，请概括“鼓励”在人生旅途中所起的作用。

（不超过8个字）（3分）答：20．在语文学习中，你希望得到语文老师哪些方面的鼓励？请大胆跟老师说说。

（3分）答：(四) 阅读下列文段，回答问题（12分）木棉花开①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有碗口一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。

院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。

看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。

它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。

然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。

春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。

木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果壳开裂，果中的棉絮随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。

有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。

⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。

拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。

在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。

一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。

花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。

这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。

其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。

⑦而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。

何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。

不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。

21．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （请用原文回答）（3分）22．请根据②一④段的内容，概括出木棉的特点。

（答出3个即可）（3分）23.文章行文流畅，语言出彩。

请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。