六年级下册科学《我们身边的物质》 (1)教学设计课件

世界总是在不断地变化
是因为构成世界的物质随时在不 断地变化
让物质发生变化
一根铁丝的变化 一张纸的变化 一杯水的变化
一 只 蜡 烛 的 变 化
上面四种变化都是人为的因素。
除了人为的因素，还有自然的因素。
实验要求说明： 试一试用不同的方法让纸、蜡烛和火柴发生 变化。 思考：这几种变化有什么不同的地方？ 提示： 实验中要合理分工，合理使用各种实验 材料，注意安全！
我们身边的物质
实际存在（直接感知）
花 门窗
橄榄
虫和树
实际存在（间接感知）
电
火
声音
灯光
空 气
水
能直接或间接观察到的实际存在的 东西都是物质。 想一想：我们生活的这个世界除了 物质以外，还有什么？
整个世界是由物质构成的。
物质在变化
米变பைடு நூலகம்了饭
岩石风化沙砾
世界上有不变的物质吗？ 说出你的依据。
把易拉罐压扁
水结冰了
这两种物质的变化有什么异同？
把易拉罐压扁
水结冰了
• 前者形状发生了变化，后者形态发生了变化；变 化的速度不同。 • 都发生了变化，物质本质没有变。
这两种物质的变化又有什么异同？
除了变化速度不同之外，都产生了新的物质。
把易拉罐压扁
水 结 冰 了
比较前后两组实验：这两组实验有什么不同点？ 前者没有产生新的物质，后者产生了新的物质。
让物质发生变化记录单
物质名称 使用方法 发生了那些 变化
第（ ）小组
有无产生新 变化速度的 的物质 快慢
纸
撕烂
大小改变
无 无 无 有
较快 慢 较快 慢
折纸飞机 形状改变 蜡烛 折断 点燃 形状改变 发光发热 变短…… 大小改变
火柴
折断
无
有
较快
快
火柴盒上 发光发热 划 一头变黑
小结： 能直接或间接观察到的实际存在的 东西都是物质，整个世界是由物质构成 的。 世界总是随时在不断的变化，物质 的变化形式也是多样的，变化可以是自 然的，也可以是人为地。有些变化只改 变了物质的形态、形状、大小，有些变 化产生了新的物质。变化的速度有快有 慢。