高一历史寒假作业(八)

高一历史寒假作业（八）

一、选择题，每小题的四个选项中，只有一项符合题意。

1．西周分封制下的诸侯与唐朝时设置的节度使作为不同时期的地方势力，二者不同的地方是

A．与天子是否存在宗法关系 B．所在地后来是否可能发展为割据势力

C．是否拥有辖区内的全权 D．其职位设置的目的是否为拱卫中央

2.下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是

A．《多样性的政治文明》 B．《典型的民主政治制度》

C．《中央集权制度的演变》 D．《权力的制约与平衡》

3.有人把近代西方资产阶级民主政体形象比喻为“两个魔鬼胜过一个圣人”，意思是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明这种政体的核心是

A.全体公民的参与程度

B.革命的彻底性

C.市民的整体素质低

D.权力的制约与平衡

4.钱乘旦教授说：“17世纪的革命没有留下很深的痕迹，相反，光荣革命却开始了一个现代化的英国。”这里的“现代化”指的是( )

A．资本主义发展 B．君主立宪制确立

C．责任内阁制形成 D．工业革命完成

5.“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。当他们乘着马车奔驰在大街小巷，穿行于黎民百姓之间的时候，只觉得浑身不自在，甚至可以说是如坐针毡。”材料反映巴黎公社( )

A. 委员们具有“公仆”意识

B. 未接管法兰西银行，财政困难

C. 坚决打碎旧的国家机器

D. 尝试建立无产阶级专政

6.1895年《马关条约》中规定：“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主国，故凡有亏损其独立自主体制，即如该国向中国所修贡献典礼等，嗣后全行废决。”这一规定

A．结束了中国与朝鲜间的外交关系 B．废除清朝与朝鲜间的不平等条约

C．使朝鲜成为真正独立的民族国家 D．使日本排除了清朝在朝鲜的影响

7.20世纪50年代，在和平共处五项原则指导下新中国走向国际舞台的外交实践有

①参加日内瓦会议②参加万隆会议③参加APEC会议④参加联合国大会

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8.到2006年底，有1487名来自中国的维和军事人员在联合国9个任务区执行维和任务。中国积极参加联合国维和行动，就是用自己的实际行动展现中国热爱和平，积极履行国际法义务的负责任大国形象。这反映出新时期我国外交政策的哪一特点?

A．奉行独立自主的和平外交政策 B．重视同世界大国建立不同类型的“伙伴关系”C．重视经济外交和不结盟外交 D．开展以联合国为中心的多边外交

9．1963年1月，法国总统戴高乐直言不讳的告诉美国记者苏兹贝克：“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用他们来相互反对……必须要有一个有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲”。戴高乐总统谈话所要表达的主要思想是

A．建立欧洲经济共同体 B．欧洲要脱离北大西洋组织，建立自己的防务C．欧洲的现状对美国有利 D．希望欧洲联合，以摆脱战后的美国控制

10.1963年，德法两国签订《爱丽舍协议》，协议的内容之一是两国共同为中学生编写具有一致内容的历史教科书。这一做法的主要意图是（）

A．彻底消除两国在历史认识上的差异 B．促进法德和解

C．通过相互合作在北约内部对抗美国 D．提升欧盟的合作水平

二、简答题

11．阅读材料，回答问题：

材料一、康熙皇帝说：“今天下大小、事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”乾隆皇帝也说：“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。”材料二、英国女王伊丽莎白二世已经80多岁了，她曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”

材料三、《权利法案》：

[1]凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。[4]凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

[6]除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

[9]议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

（1）材料一、二反映了中、英两国政治制度的主要特点分别是什么?材料二中女王说“可以做其他一些事情”，请举例说明。

（2）分析材料一、二、三，中英两国的政治体制有何本质不同？从当时的世界潮流的角度分析中国的政治制度对中国社会有何影响?

12.国歌是一个国家民族气质和精神面貌的综合体现，阅读材料，回答问题：

材料一、1911年清政府制定了大清帝国国歌——《巩金瓯》：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（注：“金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）

（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌?

材料二、1912年元导，以孙中山为首的南京临时政府颁布了《中华民国国歌》：“东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦秀山河普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”

（2）依据材料二，分析中华民国国歌表达了怎样的政治愿望?为实现“揖美追欧”，民国政府在政治、经济、文化生活方面有何措施?（各举一例）

材料三、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平召开。在讨论新中国国歌时，徐悲鸿建议采用1935年田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，但有代表认为，这首歌中“中华民族到了最危险的时候”已不可行，主张修改歌词。

（3）结合所学知识说明《义勇军进行曲》创作的背景是什么?你是否同意有关代表主张修改歌词的建议?为什么?

13.古今中外,有识之士都在不断地追求政治进步,寻求更好的政治制度,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读以下材料,回答问题。

材料一、从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》

(1)据材料一并结合所学知识,指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的具体表现。材料二、毛泽东说:“民国元年的《临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然,是不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性、民主性。”

(2)如何理解《临时约法》“带有革命性、民主性”?