议论文片段写作训练(使用)

一瞬间变为永恒。 我想它是幸福的！ 我想，我也是幸福的。我见证了一片叶 子在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微 不足道，但却很感人。 绿灯亮了，我随着车流骑车过了马路， 却忍不住回头张望。风儿吹过，那棵树上又 有许多叶子挣脱树干，在空中旋转飞舞，就 像诗中美丽的句子„„ 美的展现，并不需要太多时间，有时只 需要一瞬，就像那片树叶，但在我的心底它 已成为永恒„„
记自己的责任，心里始终装着全县的干部群众， 唯独没有他自己。他经常肝痛得直不起腰、骑不 了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部， 坚持工作、下乡，同全县干部和群众一起，与深 重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。 （材料句）正是由于高度的责任感，正是出于对 党和人民事业的忠诚，才使他迸发出巨大的工作 激情，不求名，不求利，只为百姓，只为改变兰 考面貌，不辞辛劳，敢教日月换新天。试想，他 若是一个没有责任感的人，他能对百姓嘘寒问暖 吗?能没日没夜地工作直到生命的最后一刻吗？ （分析句）可见，强烈的责任感才是激情的源泉， 有了它，才会有奋发有为的精神状态，才能开拓 创新，干好事业。（结论句）
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就这样离开，可我有办法帮帮这些可怜的小草 吗？正在我万般担忧，又无计可施时，小草仿 佛积蓄了足够的力量，慢慢地、极其艰难地舒 展开了身子。在它终于艰难地直立起身体，向 我挥手致意的一刹那，我突然感到它异常的美， 胜过了灿烂的花朵，胜过了美人的笑靥！ 经过了狂风的洗礼，小草仿佛更加有韧性 了！啊，这是多么令人感动的瞬间！我不禁释 然了：小草并不怕狂风，也不怕跌倒！它使我 明白，只有经历磨难，才能变得坚强！ 瞧，小草正在阳光的沐浴下，展示着它柔 美的身姿呢！
仿照格式，以“沉稳从难而来”为观点另写一段。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的 挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法 拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂 能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周 易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有 《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历 磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得 辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身 陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作 难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王 不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世 以至万世而为君。
身躯，仿佛想挣脱树干对它的束缚。树干 似乎并不想让它离开，仍然顽固的坚持着。 而此时的叶子好象也铁了心，更加拼命的 摇晃着。又是一阵风，叶子终于离开了树 干，它在空中先是随风上扬，接着慢慢地 旋转，旋转，把它最美的舞姿展现在我们 面前。我仿佛看见，叶子那泛着红晕的脸 庞在风中灿烂的笑着，那优美的舞姿在风 中翩翩然――它自由了！ 我的心被震撼了，在那一瞬间，它的 美犹如叶尖上的露珠，在生与死的边缘轻 轻起舞。为了自由，它宁可选择死，将那
坚持是一种挑战。（观点句）向自我挑战， 向困难挑战，从而走向更高的目标。（阐释句） 年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太 行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智 叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并 傲然表示要“子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。 （材料句）如果愚公畏惧于行将就木的年龄， 畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么 就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的 坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。 （分析句）坚持，其实就是要在不断挑战中完 成自我的升华。（结论句）
做人要有意气。（观点句）人有意气，才能 摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。（阐释 句）春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽 华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了， 脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用 手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉， 感动中国，感动你我。（材料句）她如果被儿时 的不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能 坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的 憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种 负担。（分析句）因此，若无意气，又聋又哑的 邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？ （结论句）
请根据标准语段的构成特点，分析下面 文段的结构特点：
观点句 ）它首先 知识就是力量。（ 是一种难以量化的、伟大的精神智慧， 当然更可转化为具体的、可见的、巨大 的物质力量。（ 阐释句）一介书生，手 无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。 （材料句 ）凭什么？知识，以及知识带 分析句 来的预见性。（ ）霍金，被肌萎 缩性侧索硬化症禁锢在轮椅上20多年， 全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一
请任选一句话作为文段的观点，续 写一个不少于200字的议论文段。
鲁迅从1907～1936年30年间写作（包括 翻译）了500多万字的著作。在此期间，他 不管工作、写作再忙，客观环境如何艰苦、 恶劣，身体条件再差，都一直坚持写日记。 20余年，从不间断，只有到最后病危的时候， 才被迫停下笔来。
勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点， 在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至 老不衰。在70余年的画画生涯中，他差不多 天天都要作画。27岁以后，只有两次害病， 一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久 有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每 天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。 对艺术真是孜孜不倦。1957年他逝世这一年 的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情 况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和 衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹， 这是他一生中画的最后一幅画。
小草，微不足道，它没有鲜花的芳香， 没有树木的挺拔。但我曾在仔细观察它的一 瞬间，发现了它的独特美。 一天，刮起了大风，街道上飞沙走石， 行人睁不开眼睛。不经意中，我来到了草坪 边。在狂风中，小草摆动着它细小的身姿。 虽没有丝毫反抗的力量，但在狂风的侵蚀下， 整齐而有节奏地摇曳，让人感觉它是多么的 美丽与坚强。忽然间，风停了。小草经过狂 风的袭击，已有不少耷拉下脑袋，趴在了地 上。看着小草蜷缩的、柔弱的身体，我不禁 担心起来，我不忍
微不足道的沙砾要经过痛苦才能变成价值连城的 珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多 次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量； 盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开， 靠的也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难 才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是 坚持的力量。
（一）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。 （二）工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。 （三）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。
说时迟，那时快。一个崭新的棕色皮包稳稳地落在了座位 上，紧接着一个老外坐了下来。只见那老外黄色的头发， 水一般的蓝眼睛，脚上是锃亮的皮鞋，全身运动名牌。那 三位瞧了瞧，嘘了一声：“不就是个老外吗？有什么了不 起，一点不讲公共道德！”而老外好象没听懂，也没在意。 又到站了，上来一位老太太。车上乘客都无动于衷，视而 不见。这时，老外却激动地站了起来，一只手放在背后， 绅士地邀请道：“劳台台(老太太)，轻做(请坐)！”而老 太太好象没有听懂他说什么，只见他请自己坐下，就高兴 地说了声：“谢谢！”便坐了下来。 蓦地，车上响起一阵掌声。另外三位“讲公共道德” 的人，都羞红了脸，恨不得赶紧到站，下车去。 那灵动的瞬间，是美的瞬间。老外那纯净的蓝眼睛， 象蓝色的大海，象蓝色的天空„„在我的心中，不停地闪 烁。
（二）这是一个阳光很灿烂的中午，我很喜 欢阳光洒在脸上惬意的感觉，就像现在这样。 骑车来到十字路口，红灯亮了。无意中 仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。 它的树干很粗很粗，仿佛是它百年沧桑的见 证。因为已入秋天，树丫上只剩些稀稀疏疏 的叶子在阳光下晃动。 不知道这树的名字。我只记得，我第一 天到阿婆家的路上见过它，那时它的叶子是 多么绿啊！而现在，那叶子已变得红红火火 了。一阵风吹过，叶子纷纷脱离树干。不经 意间，我发现树梢的一片叶子在使劲摇晃着
（三）正是上班高峰期，公交车门前已挤满了人。有的青 年还未等车门打开，就早已把一只脚迈了上去，也不怕被 车门挤了。 “砰”的一声，车门打开了，人群一窝蜂拥了上去。 这时如果有人身强力壮，绝对会占优势，因为现在抢到座 位是重要的，而风度，形象，姿势则是次要的。开车了， 现在车上真是水泄不通，想动一下都难。 到了下一站，有位乘客下车了，而那仅有的座位则成 了车上人们关注的焦点。几个人争先恐后地奔向座位，只 见：一个五大三粗的汉子，挺着个啤酒肚，以最快的速度 冲上前去，真是一马当先；一个剪着碎碎黄发，拖着长群 的时髦小姐也不甘示弱，提着拖拉的长裙一歪一扭地走上 前去；一个年轻力壮的小伙子更是以迅雷不及掩耳之势奔 向座位。顿时，车厢里充满了火药味，仿佛谁得到了那个 空座位，谁就成了大奖得主。
标准语段的构成： 观点 + 议论 + 举例 + 分析 + 小结
观点：简洁陈述句，鲜明准确； 议论：对观点简单阐释，为选材找准角度； 举例：围绕分论点，交代人物状况、行动和 结果； 分析：将材料和中心结合起来； 小结：回应观点句，回扣中心。
当然，你也可以适当地变化，生出诸多 变式，但一定要有的是:观点、事例、分析。
片段作文之议论段落的写作
一个标准的议论文段——麻雀虽小 五脏俱全的那种，应该依次包含如下五 种功能不同的句子：
观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
高昂的激情来自强烈的责任感。（观点 句）责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。 一个具有高度责任感的人，会把工作看成追 求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛，满怀激 情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把 工作当作一种负担，自然就会失去工作的乐 趣。（阐释句）“人民的好公仆”“党的好 干部”焦裕禄，他常说，共产党员应该在群 众最困难的时候，出现在群众的面前；在群 众最需要帮助时候，去关心群众、帮助群众。 1962年担任河南省兰考县县委书记，时值该 县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他牢
根食指，但这并不影响他能够成为继爱 因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、 享有国际声誉的伟人、超人。（材料句 ） 靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体 物理、时空本质的最新知识，最富有想 象力、创造力的智慧。（ 分析句）可见， 知识能够改变世界，知识能够决定命运， 结论句 知识能够给人自由。（ ）