如何赞美孩子

如何赞美孩子，是很多家长非常苦恼的问题；都不确定赞美孩子的话要怎么说！其实如何赞美孩子是大有学问的，必须进行全面的认识和学习，赞美孩子的话也是一样。下面我们就一起探讨一下如何赞美孩子和赞美孩子的话。

许多父母对孩子期望很高，却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常摆出一副长者的面孔责备孩子，以为这样才是教育，其实却忽视了赞美所带来的奇妙的教育效果。

赞美孩子，能激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能强化儿童所完成的这一行为，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎么去做，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势。

赞美孩子，能给孩子以他所需要的价值感、信任感和自信心。

成人对儿童小小的成功表示赞美，可以强化儿童获得成功的情绪体验，满足其成就欲，并能使孩子自我感觉良好，激发他继续尝试的兴趣和探索的热情。努力维持这种赞美或希望再度获此“殊荣”。

赞美孩子，可以增强孩子对父母的信任感。

经常奚落或责备孩子的父母很难赢得孩子的信任。父母对孩子的言行作出正确的评价，并经常予以赞美，家庭里会产生一种新的气氛，有助于父母与孩子之间建立积极的关系，使彼此之间更接近，并产生信任感。孩子的积极性也会提高。因此在某种程度上，赞美说明了孩子生活中重要人物对他的尊重与爱护。

适宜的赞美能产生多方面的教育效果。

有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的最初阶段，是非观念模糊、自制力差。因此成人的引导、奖励与赞美至关重要。

赞美孩子要注意的事项：

■坚持原则。由于溺爱，有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子是非不清，骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了，并做得很好，就应该及时赞美，做了不对的事情，即使孩子哭闹，耍赖皮也千万不要迁就他、说好话。否则，赞美就会失去原有的积极意义。

■及时赞美。孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，效果很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。如：孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立即予以赞美。

■就事论事。不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为。也不要夸大其词，

这样会使孩子沾沾自喜，自以为了不起。如：孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新

颖的图案，“这孩子真聪明。”这种赞美就显然不恰当，而应当就事论事，可以这样说：“这个图案真不错。”否则，言过其实的赞美会给孩子播下虚荣的种子。

■当众赞美。孩子应当得到赞美时，应当着别人的面前得到。孩子的成绩当众传播了，这

就是双重的奖励。如，孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子总是十分小心地维持

这种赞美，并且养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，都会说：“再见，请以后再

来玩。”

■掌握分寸。孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，他都应该得

到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以

适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给以适当的奖励或是亲吻或是搂抱，都会给

孩子以奇妙的力量。

“数子十过，不如赞子一长。”年轻的父母们，学会赞美你的孩子吧！

如何赞美孩子经验交流：

我小的时候，大部分的中国家长都不懂得赞美孩子，“慈母出败儿”是当时教育的主流认知，所以欠缺夸奖和鼓励的我们，个个胆小而缺乏自信。可是当西风东渐，亲子教育专家

终于让中国父母了解了夸奖的重要性之后，形势似乎又有些“过犹不及”地一发不可收拾，弄得现在的孩子个个除了还是胆小缺乏自信之外，同时又自我感觉良好得没法面对失败和

处理挫折。

许多社会心理学家对这种现象的看法和我一致，认为现代的家长又落入了另一个“过度赞美”或“不当赞美”的误区，把爱的教育误当成毫无分寸的赞美，所以才让孩子在泛滥的

赞美下，失去了抵抗不完美的能力。

所以，学会赞美，也是爸爸妈妈要学习的重要功课之一。

赞美要“言之有物”，也就是要赞美得“到位”

这是我在上消费心理学课程时常常会告诉销售人员的一件事——范围太大的赞美，等于没

有赞美。在现在这样一个情感表达自由开放的社会里，赞美和接受赞美已经是再普通不过

的事，因而赞美往往就失去了它原本该有的强度和能量。

我们先看看以下这两组对话：

妈妈：“嗯，这幅画画得真好！”

妈妈：“嗯，这幅画画得真好！我尤其喜欢这棵大树，你看，叶子画得多好啊，我都能感

觉到它们在风中摇曳的样子！我也喜欢你的用色……”

妈妈：“最近你表现得不错！”

妈妈：“那天在学校里妈妈看见你和同学说话，我觉得真的很骄傲，我听见你问候同学生

病的妈妈，我那时就觉得你长大了，将来一定是个能帮助别人的人。”

你看见了吗？如果我们在赞美他人的时候，能明确地指出原因，明确地说出令我心生赞美

的理由，那么你的赞美就能让被赞美的人感受到这不是虚与委蛇的客套，而是发自内心真

诚的赞扬，这对被赞美的人来说，是多么感动和开心的事。另外，如果我们能说出具体的

理由，还能让被赞美的人知道你认同他的哪一部分价值，这不仅让他对自己更有自信，也

更愿意继续去实践和完善这个价值。

至于这种赞美给孩子带来的好处，我相信不需要我再赘述，你们一定都能明白。我只强调

一点，每个孩子终其一生都或多或少在寻求父母的认同，而这种对父母认同的渴望，在孩

子五六岁时就开始发展得尤为明显，所以一定要在这个时候就尽量满足他们。

所以，“到位”的赞美，就是多说些细节，并说出自己的感受

一个人不管年龄有多大，都喜欢听到别人在赞美自己时多说些细节。例如，如果称赞一个

女人漂亮，你说：“你真漂亮啊！”她听了会高兴，但可能会想你只是客套，或者安慰她；可如果你说：“你真漂亮啊，尤其是你的眼睛，又黑又亮，睫毛又长，每次我和你说话，

都不能不看你的眼睛，它们真是太漂亮了。”我保证，经过你这么一赞美，她从此会对自

己的眼睛更有自信，而她也就更愿意和你做朋友了。

所以，每次要赞美孩子的时候，你一定要尽量说出他值得你赞美的细节，也要尽可能多地

描述自己因为他的这些优点而感受到的快乐和骄傲。对于孩子来说，除了前面我说的两种

好处——感受到真诚和增强自信之外，他也会因此知道父母的价值观，以及父母希望他能

做到什么。

到位的赞美是可以练习的，大人和孩子都需要学习