幼儿园常用护理技术及体弱儿的护理

意外处理： 不慎咬破吞下水银，口服大量蛋白水或
牛奶，鼓励大孩子服大量韭菜；吞入水
银多，混有玻璃碎片，送医院。
体温表的消毒： 口表和肛表分开处理。
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2、脉博的测量法 物品准备: 表、笔、记录本。 测量方法： 测量者将食指、中指、无名指的指端
按压在桡动脉表面，压力大小以清楚 地触及脉博为宜。测量时间1min，测 量后记录。
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首先考虑：
吟吟是否生病了。
那你有哪些措施可以知道吟吟是否生病了？
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1 测体温
幼儿园常用护理技术
假如发现小明
的体温（肛门） 在38.3 ℃时， 你又该怎办？
2 数脉搏
3 观察呼吸
4 物理降温
75-140次/分
2-3岁24次/ 分；
4-7岁22次/ 分
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体温降到38℃即可 （1）头部冷敷
5-10分钟换1次 冷毛巾敷在前额；或敷
在腋窝、肘窝、腹股沟等处； 冰袋作冰枕 （2）酒精擦拭
将70%酒精或白酒加水1 倍后擦拭腋下、肘部、颈部 等处
注意：物理降温时小儿发生 寒战、面色发灰，应停止冷 敷
5、给药法 喂药
对于二三 岁以上的幼 儿，应鼓励 他们自己吃 药不要吓唬 他，也不要 把药掺在饭 菜里，这样 会影响药效。
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注意事项： 药物过期不用，标签脱落或标签字迹不清不用。 不可捏鼻强喂，不可加入饭菜中喂。 药放置固定的地方，喂药要有秩序。
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5、给药法
滴眼药水
操作方法： 核对药名
洗手
头后仰，眼看上
药滴下眼皮（1~2滴）
转动眼球
搽干净眼部分泌物
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注意事项： 用药前一定要注意核对，无标签或过期不可用。 一个小儿滴完，洗净双手后再为另一个小儿滴药。 眼药水妥善保管，放置阴凉处，以免变质。
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5、给药法
滴鼻药
操作方法：
头后仰
距鼻孔2~3厘米处滴
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注意事项： 药液不宜过冷；滴管口不要直接接触耳道，以免引起污染。
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体温测量法
肛表测量法
3岁前，插入肛门3—4cm， 测3—4min。
口表测量法 适用于5岁以上，测量2min。
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腋表测量法： 适用于各个年龄段，测量5min。
注意事项:
体温与正常儿童不符时,应重复测一次。 必要时可同时测肛表和口表，进行对照。 测得体温在36℃以下或不符合正常，必须通知家长。
幼儿园常用护理技术及体弱儿护理
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幼儿园常用护理技术
体弱儿的护理
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提问
吟吟平时十分的顽皮、好动，对周围事
物有好奇心大、求知欲强。可是今天他却不和其他
小朋友玩，且整个人看似没精神，反应能力差，且
变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班，你会有怎样
的处理。
注意事项： 测得脉博与孩子实际年龄不符，应重
复测量；或与家长联系到医院进一步 检查。
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呼吸的测量法
物品准备： 笔、记录本、表
测量方法： 孩子取平卧位，最常用的方法是测量者以手按 胸部观察其呼吸情况；其次是在小儿静卧时以 眼观察小儿胸部呼吸的情况，一起一伏为一次， 测量时间为1min，记录。
注意事项： 孩子呼吸的频率与本年龄呼吸频率不相符， 及时报告保健老师，与家长联系，到医院做 进一步检查。
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体弱儿的护理
1生活中的护理
2饮食中的护理
制定幼儿食谱； 培养幼儿良好的 进餐习惯； 注重不同幼儿的 饮食护理
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3户外运动中护理
保证户外活动时 间； 户外活动的护理 方法； 根据幼儿情况采 取适当的运动形 式；
生理缺陷儿童： 轻度智力低下、弱势、听力障碍、 肢体缺陷
活动中的护理： 活动前认真地整理户外活动场所
按压鼻翼
保持原姿势3~5分钟
我的营养需要
每侧2~3滴
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注意事项： 滴药时滴管不要直接接触鼻腔，以免污染和损伤。 滴鼻药后不要马上擤鼻涕。
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耳滴药法：
物品准备： 滴耳药、双氧水、棉签、纱布等
具体操作：小儿取侧卧位，患耳向上。
以消毒棉签擦净耳内的分泌物。 操作者一手轻轻向后下方牵拉，使耳道变 直。 防止药液流出。
活动时让小儿在保育员的视线范围内， 不做剧烈、危险的动作
活动结束后做好后续工作
生活中的护理：
做好进餐、睡眠时的护理。
根据天气变化、气候的冷暖随时增添衣 物
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课堂小结
1. 这节课你的最大收获是什么？ 2. 让你印象最深刻的护理技术是什么？ 3. 观看一节视频，回答：为了增强幼儿
在幼儿园的安全，幼儿教师除了掌握 护理技术，还要学会什么？