小班活动区角设计方案

小班活动区角设计方案

小班活动区角设计方案怎样设计许多人并不是很清楚了解以下是小编整理的相关范文欢迎阅读

一、区角创设背景

好动是幼儿的天性快乐的幼儿人见人爱在日常教学活动中我们发现幼儿爱动特别是进行体育游戏时幼儿能积极参与表现活跃兴奋由此我联想到我班活动室所处环境位于一楼一楼入口的楼道处空间较大幼儿活动范围广于是利用这一优势我班创设了“投掷之家”这个区角这个区角创设后不仅平时区角游戏时可以利用而且在阴雨天还可以组织幼儿玩耍一举两得

二、区角名称：“投掷之家”

三、区角活动目标：

1.学会投掷动作发展幼儿的手眼协调能力以及训练幼儿上肢运动能力

2.引导幼儿尝试合作游戏能在合作运动中感到快乐和成功

四、区角设计说明

我班把这个区角分为了六个小投掷区分别为：

1号投掷区：射中靶心用瓦楞纸设置成四组菱形区域菱形正中设一圆形即时贴为靶心

2号投掷区：爱心花园墙壁贴有三组用塑料花组成的爱心、菱形图案象征花园花园里贴有用卡纸做成的瓢虫13个其中两只为七星瓢虫11只为五星瓢虫

3号投掷区：我吃饱了墙上挂着纸盒或塑料瓶5个作为投掷目标

4号投掷区：空中投篮楼道横梁上挂有两个用铁丝圈成的篮筐作为投掷目标

5号投掷区：保龄球俱乐部地面铺设了泡沫板用彩色即时贴做成两组滚道滚道尽头设有洗洁精瓶子20个每10个为一组用以代替球瓶滚道两侧一侧为墙壁另一侧用塑胶板挡住了这样幼儿玩游戏时较为安全不会爬到楼梯下面较狭窄的地方去

6号投掷区：我口渴了巧妙利用楼梯外侧的台阶空间装有三个装奶粉的铁皮桶里面注上水

其中朝东一面墙上的底部设计了“投掷之星”栏目背景为印有“在阳光下茁壮成长”字样的信封组成的波浪图案每张信封上贴有孩子的照片在游戏活动中表现出色投中率高的幼儿可得一颗星用以鼓励幼儿再接再厉

入区标志及区角名称设置在楼道口的斜面天花板上这样比较醒目

五、材料投放说明

纸球若干（纸球轻巧且投掷在墙壁后不易反弹便于幼儿游戏）、保龄球两个（由小篮球经过包装做成）、洗洁精瓶子20个（内装少许黄沙）

六、游戏规则

在“投掷之家”中本次游戏我主要选择了第二个投掷区“爱心花园”与幼儿一起进行游戏游戏时幼儿站在投掷线外用纸球对准瓢虫扔出去看谁能掷中被掷中的瓢虫说明已经被消灭了瓢虫可以消灭多次看位幼儿消灭的瓢虫多

七、入区活动标志设计说明

“投掷之家”的标志灵感来源于奥运会篮球运动会标不过我们对会标进行了处理把篮球图案去掉了这样就不局限在投篮运动上了体现投掷之家是一个多功能的投掷区角

八、游戏指导

1.导入

师：小朋友们前段时间我们一起学了一首儿歌《快乐花园》今天呀老师就带我们小朋友来到投掷之家的爱心花园里玩游戏大家想玩

2.教师将幼儿领到“爱心花园”区域进行游戏准备

师指着爱心花园墙上的瓢虫：“呀我们小朋友们看花园里飞来了许多虫子看看虫子呀”

（1）师带领幼儿区别五星瓢虫和七星瓢虫

“嗯这种虫子我们小朋友在课本上肯定见过它叫瓢虫再看看瓢虫身上是不是有小点点呀我们一起来数数这只瓢虫身上有几个点（师指着一只五星瓢虫）：‘一、二、三、四、五’是不是有五个点呀所以我们叫它五星瓢虫咦我们再来看看这只瓢虫数数它身上有几个点（师指着一只七星瓢虫）：‘一、二、三、四、五、六、七’有七个

点的瓢虫我们叫它七星瓢虫老师告诉我们你们五星瓢虫是坏虫子喜欢吃花叶要是它们把花园里的花叶都吃光花园还漂亮七星瓢虫是好虫子它能吃坏虫子我们能不能消灭它呀今天我们就来玩消灭五星瓢虫游戏好不好呀”

（2）师讲解游戏玩法

老师给每个坏虫子（五星瓢虫）都编上了号这样我们小朋友在消灭的时候就会知道自己消灭的是几号瓢虫掷过的瓢虫说明它已经被消灭老师呀会用笔把它叉掉叉掉的次数越多说明小朋友打中的次数越多要争取把所有编了号的瓢虫全消灭光

投掷的时候小朋友要站在黄色投掷线以外

（3）师示范消灭小瓢虫

3.幼儿自由玩游戏教师适时介入鼓励幼儿努力打中瓢虫消灭全部害虫

4.游戏小结：给本次游戏中消灭害虫有功的幼儿颁发投掷之星贴在幼儿照片下面

5．师向幼儿介绍其他投掷区域让幼儿自主选择投掷区域玩游戏