六年级复习动员大会ppt
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—期末复习动员主题班会教案PPT
鼓励同学们尝试不同的学习方法，如阅读、听讲、实践等，提高学习效率，同时也有助于 培养个人的学习兴趣。
强化自主学习能力
自主学习能力是未来学习的重要能力之一，希望同学们能够在新学期中加强自主学习，独 立思考，提升解决问题的能力。
鼓励同学们积极备考，预祝取得优异成绩
积极备考，全力以赴
希望同学们在备考期间能够充分发挥自己的 优势，战胜自己的弱点，全力以赴地备战考 试。
们中得到广泛应用，对提高复习效率起到积极作用。
03
团队合作氛围增强
班会强调团队合作的重要性，同学们在复习过程中互相帮助，共同进步
，班级整体氛围更加融洽。
对未来学习的展望与建议
制定合理的学习计划
建议同学们在新学期开始前，根据课程安排和个人情况，制定一份详细的学习计划，确保 学习有目标、有计划。
多元化学习方法
激活记忆
通过回忆、总结和归纳已 学知识，激活记忆，形成 知识网络。
多种复习手段
结合听课笔记、教材和参 考书，运用图表、思维导 图等方式进行复习。
应对考试压力的技巧
正确认识压力
理解压力是正常的生理反应，积极面对压力，转 化为动力。
放松与调节
运用深呼吸、放松肌肉等方法缓解紧张情绪，保 持良好的心态。
积极心理暗示
知乎
作为一个知识分享社区，知乎上有大量关于学习方法和经验的讨论， 学生可以通过浏览相关话题，汲取前辈们的学习智慧。
成功学长学姐的经验分享
时间管理
邀请在学术成绩方面表现优异的学长学姐分享他们的时间管理经验 ，如何平衡课程学习、课外活动和休息娱乐的时间分配。
学习方法
请学长学姐们介绍他们的学习方法和技巧，例如笔记整理、记忆技 巧、复习策略等，供同学们借鉴和学习。
强化自主学习能力
自主学习能力是未来学习的重要能力之一，希望同学们能够在新学期中加强自主学习，独 立思考，提升解决问题的能力。
鼓励同学们积极备考，预祝取得优异成绩
积极备考，全力以赴
希望同学们在备考期间能够充分发挥自己的 优势，战胜自己的弱点，全力以赴地备战考 试。
们中得到广泛应用，对提高复习效率起到积极作用。
03
团队合作氛围增强
班会强调团队合作的重要性，同学们在复习过程中互相帮助，共同进步
，班级整体氛围更加融洽。
对未来学习的展望与建议
制定合理的学习计划
建议同学们在新学期开始前，根据课程安排和个人情况，制定一份详细的学习计划，确保 学习有目标、有计划。
多元化学习方法
激活记忆
通过回忆、总结和归纳已 学知识，激活记忆，形成 知识网络。
多种复习手段
结合听课笔记、教材和参 考书，运用图表、思维导 图等方式进行复习。
应对考试压力的技巧
正确认识压力
理解压力是正常的生理反应，积极面对压力，转 化为动力。
放松与调节
运用深呼吸、放松肌肉等方法缓解紧张情绪，保 持良好的心态。
积极心理暗示
知乎
作为一个知识分享社区，知乎上有大量关于学习方法和经验的讨论， 学生可以通过浏览相关话题，汲取前辈们的学习智慧。
成功学长学姐的经验分享
时间管理
邀请在学术成绩方面表现优异的学长学姐分享他们的时间管理经验 ，如何平衡课程学习、课外活动和休息娱乐的时间分配。
学习方法
请学长学姐们介绍他们的学习方法和技巧，例如笔记整理、记忆技 巧、复习策略等，供同学们借鉴和学习。
小学生主题班会 小学生期末复习总动员班会 课件 (15张PPT)
目标明确，方向准确在期末复习中，明确的目标能帮助学生更有效地安排时间，把握复习重点，避免做无效的重复和努力。目标就像灯塔，指引着学生前行的方向。目标可量化，便于评估制定明确的复习目标，能让学生清楚地知道自己需要达到的标准。可量化的目标不仅可以帮助他们自我评估，还能激励他们更加努力地学习。目标激励，提高动力有了明确的复习目标，学生可以更好地感受到自己的进步，从而增强自信心和学习动力。目标是激励学生持续努力、克服困难的重要动力源泉。
--------->
复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
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复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
小学六年级毕业班主题班会 期末考试动员篇 37张ppt课件
PPT课件
21
袁超
我的目标是：每门功课达到85分以上，进 入全班前四名。
在这几个月的时间里，我要努力改掉自 身的坏习惯，上课专心听讲，端正学习态 度，把时间都用在学习上，全力以赴备考 。
PPT课件
22
王如意
我的目标：争取进入班级前十四名 在今后的日子里我会端正学习态度，更加 努力地去学习。
PPT课件
知识成就梦想 拼搏铸就未来
1
大会进程： 1、班主任发言 2、校长发言 3、副校长发言 4、教师代表发言 5、学生宣誓
2
班主任发言
PPT课件
3
三点要求： 计划好每一天
控制好每一天 无悔于每一天
4
1、要有明确的目标。 人生贵在有目标，因为有目标才有动力。
长期目标是指你对这一生的目标，短期目标是 指你在近段时间要为之而奋斗的目标。现在每 位同学都应该有一个短期目标 ——毕业考试 考出理想的成绩。
PPT课件
12
二、学会考试。 首先要学会总结，总结过去历次重要考试的经验
教训。考试中的失误是不可避免的，但多次犯同样的 失误则是不可原谅的。
其次在考前做好必要的准备，如考试用具的准备。 再次要掌握应试的技巧，如考试时间的分配，遇 到难易题目怎样处理等。
PPT课件
13
教师寄语
不甘于平庸 不自甘堕落 要做展翅高飞的鸿鹄 不做目光短浅的燕雀
“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！” 希望每位同学都能不断进取，不断超越。不仅有勇气超越同 学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己，在毕业考试中取 得优异的成绩！
PPT课件
36
愿毕业考试中， 你们能考出自己理想的成绩！
PPT课件
37
【期末动员】《砥砺奋进全力备考》期末考试动员主题班会PPT课件
掌握技巧 全面提分
②数学学科－基础公式要牢记
➢ 基础公式+牢记背诵＝解题快速对号入座，平时一定要多刷 题，只有刷的量多了，对数学的敏感度才会更高，并对刷过 的题进行分类，看看同类型题的表现形式。
➢ 解题正确之后要去反推老师出题的用意和逻辑，分析并总结 原因，经常去翻阅和找同类型的题继续练习，熟能生巧。
学生互动
同学们，在你们的眼中，什么是考试？是这样的吗？谁来说说。
压力——频率出现最高的词 当考试来临时，我们的头脑里总是想着，考完试最糟糕的结果， 想着这次一定考不好了，这要考砸了，怎么办！ 这样思考更会让我们压力倍增。
著名的心理学效应——瓦伦达效应
瓦伦达效应—过分关注事情结果会加大压力
心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”。瓦伦达是美国 一个著名的高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中， 不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这一次一定要出 事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失 败；而以前每次成功的表演，他总想着走钢丝这件事本身， 而不去管这件事可能带来的一切。
01 相信自己 乐观迎考
自信要始终相信自己，正确复习迎考。 ➢ 废寝忘食不一定是好事。 不会休息的人，也不会工作，为了学习而进行的休息，很值 得，做到吃好睡好，锻炼好，学习才会好。 ➢ 心情紧张不一定是坏事。 考试越来越近，一点也不紧张才不正常，不过度紧张，做你 眼前的事，紧张是不会伤害你的。适度的紧张度是应该的。 ➢ 资料没有做完，不一定是复习不全面。 考试临近了没做完的题就从心中拿下，要在思想上不留包袱， 不留遗憾，轻松上考场。
➢ 可以用“玩”的方式来学习历看得起，推荐大家多看看纪录片， 如《中国史话》《百年中国》。也可以听《近代史-上》《近代 史-下》,你会发现很快地记住很多知识。
期末考试复习动员主题班会PPT课件
合理安排答题时间。
快速阅读
提高阅读速度和理解能力，快速 获取题目信息和关键点。
答题顺序
根据个人习惯和实际情况，选择 合适的答题顺序，先易后难，确
保答完所有题目。
05
资源推荐和答疑解惑
学习资料和参考书籍推荐
学科教材
确保掌握学科基础知识和理论。
习题集
用于巩固知识点和提升解题能力。
学习资料和参考书籍推荐
展望未来发展 讨论个人兴趣和未来发展方向，制定长远的学习规划。
了解学科前沿动态和社会需求，为未来的学习和职业发展做好准备。
THANK YOU
感谢聆听
解题技巧。
知名高校公开课：如网易 云课堂、中国大学MOOC
等。
学习网站推荐
在线题库：如菁优网、学 科网等，提供大量习题和
模拟试卷。
疑难问题解答和互动交流
95% 85% 75% 50% 45%
0 10 20 30 40 5
疑难问题解答
提供学科重点、难点解析，帮助解决学习过程中的困 惑。
互动交流
组织学习小组讨论，鼓励同学间互相答疑和学习经验 分享。 利用社交媒体或班级群聊，方便随时提问和讨论。
02
复习计划和策略
制定复习计划
确定复习目标和内容
根据期末考试大纲，明确需要 掌握的知识点和重点，制定合 理的复习计划。
划分复习阶段
将整个复习过程划分为不同的 阶段，如初步复习、巩固提高 、模拟考试等，以便有条不紊 地进行。
分配时间和资源
根据各阶段复习内容和目标， 合理分配时间和资源，确保高 效利用时间。
物理
电磁学中的场强计算和电势分析，光学中的干涉和 衍射现象。
化学
有机化学中的同分异构体书写，无机化学中的氧 化还原反应配平。
快速阅读
提高阅读速度和理解能力，快速 获取题目信息和关键点。
答题顺序
根据个人习惯和实际情况，选择 合适的答题顺序，先易后难，确
保答完所有题目。
05
资源推荐和答疑解惑
学习资料和参考书籍推荐
学科教材
确保掌握学科基础知识和理论。
习题集
用于巩固知识点和提升解题能力。
学习资料和参考书籍推荐
展望未来发展 讨论个人兴趣和未来发展方向，制定长远的学习规划。
了解学科前沿动态和社会需求，为未来的学习和职业发展做好准备。
THANK YOU
感谢聆听
解题技巧。
知名高校公开课：如网易 云课堂、中国大学MOOC
等。
学习网站推荐
在线题库：如菁优网、学 科网等，提供大量习题和
模拟试卷。
疑难问题解答和互动交流
95% 85% 75% 50% 45%
0 10 20 30 40 5
疑难问题解答
提供学科重点、难点解析，帮助解决学习过程中的困 惑。
互动交流
组织学习小组讨论，鼓励同学间互相答疑和学习经验 分享。 利用社交媒体或班级群聊，方便随时提问和讨论。
02
复习计划和策略
制定复习计划
确定复习目标和内容
根据期末考试大纲，明确需要 掌握的知识点和重点，制定合 理的复习计划。
划分复习阶段
将整个复习过程划分为不同的 阶段，如初步复习、巩固提高 、模拟考试等，以便有条不紊 地进行。
分配时间和资源
根据各阶段复习内容和目标， 合理分配时间和资源，确保高 效利用时间。
物理
电磁学中的场强计算和电势分析，光学中的干涉和 衍射现象。
化学
有机化学中的同分异构体书写，无机化学中的氧 化还原反应配平。
期末考试复习动员主题班会ppt课件
3
寻求心理辅导 如果感到心理压力过大，可以向心理辅导老师寻 求帮助。
06
总结回顾与展望未来
本次班会活动收获总结
梳理了本学期学习内容和
01 重点难点
分析了近期考试成绩和存
03 在问题
提出了针对性的复习方法
02 和策略
增强了同学们的备考信心
04 和决心
明确下一步行动计划
制定个人复习计划，合理安排时间 组建学习小组，共同讨论解决问题
思维拓展训练
通过一题多解、变式训练等方式，拓展学生的数 学思维，提高解题能力。
英语：听说读写全面提升方案
听力训练
利用听力材料，进行精听和泛听训练，提 高学生的英语听力水平。
阅读理解
增加阅读量，提高阅读速度和理解能力， 掌握阅读技巧。
口语表达
通过模拟对话、即兴演讲等方式，培养学 生的英语口语表达能力。
保持积极心态，迎接挑战
树立正确的心态
相信自己的能力，以积极的心态面对考试挑战。
制定合理的目标
根据自己的实际情况，制定合理的复习目标和计 划，增强自信心。
鼓励自己
在复习过程中，不断鼓励自己，提高自己的士气。
寻求帮助，及时解决问题
1 2
与同学交流
与同学交流复习心得和经验，互相帮助，共同进 步。
向老师请教 遇到不懂的问题及时向老师请教，避免问题积压。
记录每天的时间分配，找出时间浪费 的环节。
合理规划时间块
将时间划分为不同的时间块，为每个 时间块分配特定的学习任务。
设定明确目标
根据学习任务和个人习惯，制定每天 的学习计划和作息时间表。
调整与优化
根据实施效果，不断调整作息时间表， 使其更加符合个人实际情况。
期末考试动员主题班会(共32张PPT)
同学们：面对来自末考试， 你准备好了吗？16
相信自己
相信自己是最优秀的，相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人，已经成功了一半。
17
信心
积极的人，像太阳，照到哪里哪 里亮；想法决定我们的生活和学习， 有什么样的想法，就有什么样的未来。
18
态度
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮 湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉 下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如 这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”
故事启示
在我们的生命中，有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试， 我们必须把对考试不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯， 我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来!
14
第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。
25
三、讲究复习方法，提高复习效率
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：
一 • 多读书，注意基础 二 • 多思考，注重理解 三 • 多重复，温故而知新
26
记忆与遗忘
一 • 人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了
21
如何订立目标?
做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！
22
第四部分
考试前的复习
相信自己
相信自己是最优秀的，相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人，已经成功了一半。
17
信心
积极的人，像太阳，照到哪里哪 里亮；想法决定我们的生活和学习， 有什么样的想法，就有什么样的未来。
18
态度
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮 湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉 下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如 这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”
故事启示
在我们的生命中，有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试， 我们必须把对考试不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯， 我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来!
14
第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。
25
三、讲究复习方法，提高复习效率
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：
一 • 多读书，注意基础 二 • 多思考，注重理解 三 • 多重复，温故而知新
26
记忆与遗忘
一 • 人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了
21
如何订立目标?
做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！
22
第四部分
考试前的复习
六年级复习动员家长会课件
今天我很高兴有机会再次和大家一起探讨孩子教育问题，老师和家长的心情
1
是一样的，都非常愿意看到我们的孩子成人、成才，他们身心健康成长是我
们共同期待的。教了十几年书，也接触过很多家长，大部分家长们都说，
“把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到十分欣慰，但
同时也感到肩上的责任重大。毕竟家长是孩子的第一任老师，不是说“好妈
如何让孩子学会和同学交往
1、教育孩子做好自己该做的事。
2、做事情要考虑一下别人的利益。
3、多做一些自我批评，不要一味的埋怨
他人。
七、我的自我批评
4、多去观察别人的优点、长处，才会进
步。
5、学会吃苦耐劳，学会关心别人，帮助
别人。
我的几点希望：
ห้องสมุดไป่ตู้
0 1 每天督促孩子完成家庭作业，检 查完后要签名，要落到实处。
0 3 与老师紧密配合，达成一致，多 交流，多沟通。
0 5 每天必须坚持三戴一穿。（周三 可以不穿校服）
0 2 注意孩子的劳逸结合。 督促孩子有时间观念，做事不拖
04
拉，按时到校，不迟到、不早到。 0 6 禁止孩子带零钱，吃零食。
希望家长配合的事项
重视安全。
为了孩子的安全，要按时 送孩子上学，千万不要迟 到，以您的实际行动教育 孩子有时间观念、遵守规
妈胜过好老师”吗，作为家长对孩子的教育也是不容忽视的。
2
但是孩子步入六年级后，许多家长认为孩子已长大了，不再用家长过度操神
费力，所以就由原先的“扶”逐渐“放”，但“放”不是完全的放手，而是
有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特
点进行引导。简单一句话就是我们需要你们的大力配合，孩子，你还得管。
励志期末考试动员高效复习主题班会课件
个人成绩的取得，实际上是集体共同进 步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过 程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学 共享，一个人的快乐变成两个人的快乐
• 不断变化学习内容和方式
避免单科独进，方法单一，使各科 内容的交替进行，耳眼口手脑并用， 听说读写算并进，学习方式多样化
考试提醒
1 心静如水，别浮躁，贵在坚持
快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？ 要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄
2 集中精力，心无旁骛
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄 泉，用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情 上。
第三部分
如何应对焦虑
全力以赴，以平静的心态面对考试学习是为你自己，考试是为了见证更 好的自己。将来的你必定会感谢现在努力的自己！
• 注意各科时间上的合理分配
各科要均衡发展，每门功课都要复习到位， 不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱 学科失去信心
• 互帮互学，共同受益
效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主 线。能一节课完成的任务，决不拖到下 一节。能一分钟做完的事决不用两分钟
考试提醒
• 效率第一
目录
01 正 确 认 识 考 试 02 考 试 复 习 指 导 03 如 何 应 对 焦 虑 04 学 习 经 验 交 流
第一部分
正确认识考试
全力以赴，以平静的心态面对考试学习是为你自己，考试是为了见证更 好的自己。将来的你必定会感谢现在努力的自己！
狮子与羚羊
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。 这时，一头狮子在沉思，明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊。 此时，一只羚羊也在沉思，明天，当太阳升起时，新的比赛就要开始，对手依然是跑得最快的狮子， 想要活命，就必须在赛跑中获胜。 那么，无论你是狮子还是羚羊，当太阳升起的时候，你要做的，就是奔跑。
• 不断变化学习内容和方式
避免单科独进，方法单一，使各科 内容的交替进行，耳眼口手脑并用， 听说读写算并进，学习方式多样化
考试提醒
1 心静如水，别浮躁，贵在坚持
快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？ 要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄
2 集中精力，心无旁骛
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄 泉，用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情 上。
第三部分
如何应对焦虑
全力以赴，以平静的心态面对考试学习是为你自己，考试是为了见证更 好的自己。将来的你必定会感谢现在努力的自己！
• 注意各科时间上的合理分配
各科要均衡发展，每门功课都要复习到位， 不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱 学科失去信心
• 互帮互学，共同受益
效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主 线。能一节课完成的任务，决不拖到下 一节。能一分钟做完的事决不用两分钟
考试提醒
• 效率第一
目录
01 正 确 认 识 考 试 02 考 试 复 习 指 导 03 如 何 应 对 焦 虑 04 学 习 经 验 交 流
第一部分
正确认识考试
全力以赴，以平静的心态面对考试学习是为你自己，考试是为了见证更 好的自己。将来的你必定会感谢现在努力的自己！
狮子与羚羊
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。 这时，一头狮子在沉思，明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊。 此时，一只羚羊也在沉思，明天，当太阳升起时，新的比赛就要开始，对手依然是跑得最快的狮子， 想要活命，就必须在赛跑中获胜。 那么，无论你是狮子还是羚羊，当太阳升起的时候，你要做的，就是奔跑。
六年级上册班会课件-期末考试动员主题班会 通用版(共44张PPT)
考试答题七大策略
一问：要不要把全卷看一遍？ 拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多少道题一定要先 知道，千万不能落题和落页。对于第一场考试的语文试卷，作文 题是要看，看了作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细 细考虑.
二问：如何提高一卷的得分率？ 一卷是客观性试题，即选择题和判断题等。一般说，我们 的第一判断力非常重要，推翻第一判断一定要谨慎。提高一卷 的得分率，同学们第一要重视第一判断，第二要基础扎实，第 三要加强抗干扰能力。调查显示：一卷前5题的错误率比较高， 因为一开始考生一般心情比较紧张，所以提醒大家，在心情恢 复正常时要着重检查一下前5题。英语一卷占总分比例是很高的， 所以大家一定要谨慎对待。
每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我 们怀疑自己的能力，放弃努力。
只要想着 其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事， 今天我要做些什么，明天我该做些什么，然 后努力去完成。就像钟摆一样，每秒“滴答”摇摆一下，成功的
喜悦就会慢慢浸润我们的生命！
那么，该怎么准备即将到来的 期末考 试呢。
• 期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我 们展示学习奋斗成果的最重要的契机！
•友 情 提 示
• 今天距离期末考试还有16天
• 你准备好了吗？
•此情此景，除了笑我们是不是还应该做点 什么呢?或者说我们真能笑得出来吗？
故事：我有一个梦想
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱， 自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己 的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产 生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那 个……就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜 剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起 自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的 青春岁月，还没有来得及完成……