高中化学第4章第1节课时1原子结构学案人教版必修一
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课时1 原子结构
发展目标体系构建
1.知道原子的结构及构成原子的粒子间的关
系;根据原子核外电子排布规律,能画出1~20
号元素的原子结构示意图。培养学生“微观探
析与证据推理”的核心素养。
2.了解预测、假设、模型等方法在研究原子结
构中的作用,培养学生“证据推理与模型认
知”的核心素养。
一、原子的构成粒子及其定量关系
1.构成
原子
⎩
⎨
⎧
原子核
⎩⎪
⎨
⎪⎧
质子相对质量近似为1,带1个单位
正电荷
中子相对质量近似为1,不带电
核外电子带1个单位负电荷
2.质量数
(1)概念:质子和中子的相对质量都近似为1,如果忽略电子的质量,将原子核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加,所得的数值叫作质量数。
(2)关系:质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。
一种中子数为9的氧原子的质量数为多少?核外电子数为多少?其二价氧离子的质量数为多少?核外电子数为多少?
[提示] 17,8,17,10
二、核外电子排布
1.电子层
(1)概念:在含有多个电子的原子里,电子分别在能量不同的区域内运动。我们把不同的区域简化为不连续的壳层,也称作电子层。
(2)不同电子层的表示及能量关系
各电子
层由内
到外
电子层数 1 2 3 4 5 6 7
字母代号K L M N O P Q
离核远近由近到远
能量高低由低到高
2.
(1)能量最低原理
核外电子总是优先排布在能量最低的电子层里,然后再由里往外排布在能量逐步升高的电子层里,即按K→L→M→N……顺序排列。
(2)电子层最多容纳的电子数
①第n层最多容纳2n2个电子。如K、L、M、N层最多容纳电子数分别为2、8、18、32。
②最外层电子数目最多不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个)。
③次外层最多能容纳的电子数不超过18个。
微点拨:(1)电子层实质上是一个“区域”,或者说是一个“空间范围”,它与宏观上电子层的含义完全不同。(2)核外电子排布的规律是互相联系的,不能孤立地理解。如钙原子由于受最外层电子数不超过8个的限制。其原子结构示意图为而不应该是
。
画出K、K+的结构示意图
[提示] K ,K+
三、原子结构模型的演变过程
道尔顿模型1803年―→
汤姆孙原子模型
1904年
―→
卢瑟福原子模型
1911年
―→
玻尔原子模型
1913年
―→
电子云模型
1926-1935年
。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)原子核是由质子和中子构成,质子带正电、中子带负电。( )
(2)O与O2-的质子数相同,核外电子数不同。( )
(3)Al与Al3+的电子层数相同。( )
(4)任何原子的最外层电子数均小于或等于8。( )
[答案] (1)×(2)√(3)×(4)×
2.某粒子的结构示意图为,下列关于该粒子的说法错误的是( ) A.核电荷数为17
B.属于金属元素
C .核外有三个电子层
D .在化学反应中容易得到1个电子 [答案] B 3.有下列示意图①
②
③
④
,其中表
示原子的为________(填序号,下同),表示阳离子的为________,表示阴离子的为________。
[答案] ③④ ① ②
原子构成粒子及其定量关
系
1.电性关系
原子:质子数(Z )=核外电子数
阴离子(R n -
):质子数(Z )=核外电子数-n 阳离子(R n +
):质子数(Z )=核外电子数+n
2.质量关系:对于原子及相应的离子均满足质量数(A )=质子数(Z )+中子数(N )。
1.与NH +
4互为等电子体的分子是( ) A .CH 4 B .OH -
C .NO
D .H 3O +
A [一个NH +4中的质子数是11个,电子数是10个,CH 4、OH -
、H 3O +
电子数是10个,但属于分子的只有CH 4,答案为A 。]
2.核内中子数为N 的R 2+
,质量数为A ,则它的n g 氧化物中所含质子的物质的量是( ) A .
n
A +16
(A -N +8) mol
B .
n
A +16(A -N +10) mol
C .(A -N +Z ) mol
D .n A
(A -N +6) mol
A [在化学变化中质子、中子均不变,故R 2+
的质量数为A ,中子数为N ,则R 原子的质量数也为A ,中子数也为N ,质子数为A -N 。R 2+
的氧化物为RO ,摩尔质量为(A +16) g·mol
-1
,n g RO 的物质的量为
n
A +16
mol 。1 mol RO 中含质子(A -N +8) mol ,故n g RO 中含质子
的物质的量为
n
A +16
(A -N +8) mol ,A 项正确。]
核外电子排布规律的应用